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      1. 學(xué)生感謝信

        時間:2022-01-30 18:24:14 感謝信 我要投稿

        關(guān)于學(xué)生感謝信范文集合六篇

          我們眼下的社會,在很多情況下我們需要用到感謝信,感謝信跟其他書信一樣,也是表情達意的一種工具。寫感謝信可馬虎不得哦,下面是小編整理的學(xué)生感謝信6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于學(xué)生感謝信范文集合六篇

        學(xué)生感謝信 篇1

        親愛的老師:

          時光荏苒,老師您還好嗎?

          老師,我想對您說:您的音容笑貌,您的舉手投足,時常展現(xiàn)在我的眼前;您的關(guān)心,愛護,一直縈繞在我的腦海里;您的循循善誘,諄諄教導(dǎo),至今銘記在我的心中;您和我們一起時的一切,都如同昨日歷歷在目。

          老師,我想對您說:是您給了我學(xué)習的自信;是您給了我生活的勇氣,是您給了我發(fā)奮發(fā)圖強的動力,是您給了我奔向好前程的希望。

          老師,我想對您說:您是我開啟智慧的敲門磚;您是我打開幸福之門的金鑰匙;您是我生活航程中的引路人;您是我奏響人生樂章的指揮者。

          老師,我想對您說:如果沒有您,或許我就會自暴自棄;如果沒有您,或許我就會那么沉迷下去;如果沒有您,或許就沒有我生活的前景;如果沒有您,或許就沒有今天的我。

          老師,我想對您說:感謝您風雨之中為我的遮擋;感謝您冰天雪地之時給予我溫暖;感謝您對我的培育之恩;感謝您對我的知遇之情。

          老師,我想對您說:您每天扳著臉走上講臺,我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了。這時我多么希望您能笑一笑啊!開始上課了,您一直眉頭緊鎖,忽然叫起一個正在開小差的同學(xué)回答問題,那個同學(xué)丈二和尚摸不著頭腦,答得牛頭不對馬嘴。老師頓時火冒三丈,問他怎么回事!昂竺娴耐瑢W(xué)告訴我的”,他解釋道,全班哄堂大笑,但老師不笑,仍然眉頭深鎖,用箭一樣的目光盯著我們,我們只好馬上閉上嘴巴,正襟危坐。這時,我們多么希望老師您也能笑一笑。∵@樣,您的不快、同學(xué)們的不認真,也許就會在一笑之中飄然而去,我們與您的距離會因這一笑而變得親近起來。

          下課了,有很多同學(xué)跑上講臺,想跟您談?wù)勗,可一頭忙碌的您一句:“什么事?”正欲張嘴的我們不好意思開口了。那時,我們多想您笑著與我們放松地聊一聊!

          “笑一笑,十年少,我們學(xué)習會更好;笑一笑,真輕松,苦惱、傷心拋腦后!蔽乙郧耙矊戇^這樣的兒歌或小詩,但都沒敢唱,什么時候能在您面前開心地唱一唱呢?

          最后,老師,我要對您說:新年要到了,祝愿您健健康康,幸幸福福,和和美美,快快樂樂地度過每天!好人一生平安!

        學(xué)生感謝信 篇2

        顧老師:

          您好!很感謝你長期以來對我的關(guān)心與支持!現(xiàn)在的我已不再是那么憂郁、自卑的楚昕了。真的,自從接受你的一對一心理輔導(dǎo),聽取你兩天的nlp心理課程后,我懂得了應(yīng)如何調(diào)整自己的情緒。因為我本身就是一個感性的人,遇到一點點事就極易生氣、郁悶。而你使我明白我的這些情緒都源自內(nèi)心的感受,更確切說是我遇到事情時,總是那么的無奈,更有一種無力感。它使我成為情緒的“奴隸”,無法從正面去感受、取舍,它同樣也成為我工作上最大的“敵人”,不能讓我有效地作出判斷,致使我和同事之間鬧得不愉快,它嚴重成為我走向成功的絆腳石。我為此而煩惱不已,我不斷去尋找解決方法,聽取很多課程、咨詢心理輔導(dǎo)師,卻試而不成。結(jié)果一次偶然機會,我接觸到顧老師的心理學(xué)課程,說實話開始我只是抱著試試看的態(tài)度,沒有想到當我進入課堂,聽取“十二條前期假設(shè)”使我有太多的震撼。例如:

          1、沒有兩個人是一樣的。它指在這個世界上沒有兩個人的人生經(jīng)驗、想法做事態(tài)度、信念、價值觀、規(guī)條等方面完全一樣。

          而我呢。總是自以為是,總想去操縱他人同我一樣,結(jié)果是我和同事之間產(chǎn)生很大的矛盾,我只有尊重他人的不同處,別人才會尊重我的獨特地方。給他人空間,則是有利于我們之間更好的溝通。

          2、有效果比有道理更重要

          以前我只強調(diào)做法正確或講出道理而不去顧及這些是否有效果,他人是否會接受、認可。由此看來,我所堅持的道理不能放在他人身上。因為那些道理只是我自身的一些信念、價值觀和規(guī)條而已,所以我辛苦地在那講的一些言語,無論有多么激情,也不能使他人接受。只有在有效果上加理論方面的認可,才有機會改變收聽效果,達到真正的和諧!

          在聽取顧人福老師的課程中,我才真正明白我自身有太多的盲區(qū),有太多的方式是沒有效果的。我在工作中遇到的問題以及和同事之間的矛盾出在什么地方,課程使我有了整合。回到家,我就告訴自己,我不要再過這樣的生活,我要把顧人福老師的課程帶入我的生活、工作中,我要從中獲取更多的成功快樂!

          首先,我要自信,我要接受自己、認可自己,我在接受顧老師的“撒金粉”的個案,使我從中獲取更多的力量,使我借助更多人的支持,是我找尋到“我是誰”我的價值在哪里!在那刻,我猶如一顆閃閃發(fā)亮的明珠在揮灑著我的“絢麗”。

          其次,我在溝通中接受他人的信念、價值觀和規(guī)條,找出一些行之有效地做法。在認可他人的同時,先達到一個和諧氛圍,使我們有一個興趣的起始,形成心與心的交匯。

          最后,要達到“三贏”(我好、你好、世界好)的原則上去處理事情,有效地歸納,認識事情根源。

          現(xiàn)在的我在工作上對任何事都以平和的心態(tài)去處理,和同事之間的關(guān)系也和睦了。其實讓我感覺我從很大程度上得到提升,更收獲到了自信與美麗。我如那明珠般閃亮。而這些我要感謝的不僅僅是自己,更要感謝的是引導(dǎo)我,如明鏡照射出我的顧人福老師。謝謝你讓我明白,我也可以成功快樂的生活。我要告訴更多的人,nlp這門學(xué)問對我的重要性!顧人福老師對我的幫助,同樣地,在此我也祝顧人福老師,在心理學(xué)的路上越走越寬廣,幫助更多有心理問題的人士走向幸福!

          XXX

          XXXX年XX月XX日

        學(xué)生感謝信 篇3

          20xx年10月,我以一名大二學(xué)生的身份申請了學(xué)校為貧困學(xué)生提供的助學(xué)貸款。申請書交上后不久,我便接到通知:學(xué)校已經(jīng)通過了對我的資格審查,正式接受了我的申請。我成了一名接受學(xué)校貸款補助的學(xué)生大員之一。起初,心中總有一份忐忑不安,不是因為自己出身寒門,為家里沒有能力供自己讀書而自卑,而是學(xué)校和東湖分行對我的信任讓我感到自己肩上有了一份重擔。我想,學(xué)校為困難學(xué)生提供這樣的平臺不僅僅是響應(yīng)國家號召,更重要的是,通過督促我們努力學(xué)習,按時還款,讓我們明白自己不再是一個不需要為自己行為負責的少年,而是一個有擔當有責任感的成年人。

          還記得剛拿到錄取通知書時,爸爸媽媽臉上的欣喜和隨之而來的憂愁。作為家里唯一的大學(xué)生,他們?yōu)槲叶院,但是,高昂的學(xué)費也成為家里沉重的負擔。雖然有學(xué)校老師和親朋好友的資助,可家里無論如何也拿不出第二年的學(xué)費。正當我和家人為此發(fā)愁時,老師突然提出讓我申請助學(xué)貸款,雖然以前曾經(jīng)聽人提起過,收到入學(xué)通知書時,也看到學(xué)校有這項政策,但始終有點擔心,不知道是不是真的。當我懷著忐忑的心情向老師詢問時,老師給了我肯定的答復(fù),并且告訴我家里的條件和個人成績都符合申請的要求,我終于放心了。從寫申請書到得到貸款,解決學(xué)費問題,短短不到一個月的時間讓我感覺到國家和學(xué)校對我們這些寒門學(xué)子的關(guān)懷和支持,讓我們有機會憑著自己的真才實學(xué)改變自己的命運。

          滴水之恩,當涌泉相報。我很感激學(xué)校和社會能這么支持我的學(xué)業(yè),我也明白,當我接受了國家助學(xué)貸款時,也不可否認的承擔了還款和督促自己成才的責任。最為新時代的大學(xué)生,我知道個人信譽對自己以后人生道路的重要性。申請貸款期間,老師對我的叮嚀和囑咐更讓我深深體會到了誠信做人的道理,誠信不僅是現(xiàn)在對自己的要求,更是我未來工作和生活最基本的精神支柱,失去了誠信,就失去了做人的道德基矗同時,我也學(xué)會了負責和擔當。曾經(jīng)有一位朋友和我說過,大學(xué)是我們成人的地方,我們要在那里學(xué)會一個成年人應(yīng)有的責任感和使

          命感,F(xiàn)在,我知道身上肩負著學(xué)校和社會的期望,我不僅要對自己負責,對生我養(yǎng)我的家庭負責,更要為幫助我的學(xué)校和社會負責,努力學(xué)習,報效國家,就是我的使命。

          我承諾,大學(xué)期間,一定努力學(xué)習,爭取成為對國家,對社會有用的人,畢業(yè)之后,一定早日還清貸款,不辜負學(xué)校和社會對我的期望。

        學(xué)生感謝信 篇4

        親愛的領(lǐng)導(dǎo)者、老師:

          你好!

          在二十月二十日,我作為一名大二學(xué)生為我學(xué)校的貧困學(xué)生申請學(xué)生給款。提交申請后不久,我被告知學(xué)校已通過資格審查并正式接受我的申請。我成了學(xué)校給款補貼的`學(xué)生成員之一。起初,我內(nèi)心總會有一種不安感,不是因為我出生在寒冷中,而是因為我的家庭無法為自己學(xué)習而感到自卑。學(xué)校和東湖分行給我的信任讓我覺得我肩負著沉重的負擔。我認為學(xué)校為有困難的學(xué)生提供了這樣一個平臺,不僅要回應(yīng)國內(nèi)電話,更重要的是,通過敦促我們努力學(xué)習并按時回報,讓我們知道我們不再是青少年不需要對他們的行為負責。這是一個有責任感的成年人。

          我還記得當我收到錄取通知書時父親和母親的臉上帶來的快樂和悲傷。作為家庭中唯一的大學(xué)生,他們?yōu)槲腋械津湴,但高昂的學(xué)費已成為家庭的沉重負擔。雖然有學(xué)校老師和親戚朋友的補貼,但無論如何家庭都無法獲得第二年的學(xué)費。就在我和我的家人擔心這件事的時候,老師突然要我申請學(xué)生給款。雖然我之前聽過,但我也看到學(xué)校在收到錄取通知時有這個政策,但我總是擔心。我不知道。這是真的嗎。當我問老師心情尷尬時,老師給了我一個肯定的答復(fù),告訴我家里的條件和個人成績符合申請要求。我終于松了一口氣。從寫申請到獲得給款和解決學(xué)費問題,在不到一個月的時間里,我感受到了國家和學(xué)校對學(xué)生的關(guān)心和支持,使我們有機會通過自己的才能改變自己。命運。

          多退一次。我非常感謝學(xué)校和社會支持我的學(xué)習。我也明白,當我接受全國學(xué)生給款時,我不能否認償還和監(jiān)督我的才能的責任。在最新時代的大學(xué)生中,我知道個人信譽對我未來生活道路的重要性。在申請給款期間,老師對我的熱情使我深刻理解誠實和正直的真相。誠信不僅是我現(xiàn)在的要求,也是我未來工作和生活中最基本的精神支柱。失去了做人的道德基礎(chǔ)。與此同時,我也學(xué)會了負責任和負責任。一位朋友曾告訴我,大學(xué)就是我們成年人的地方。我們希望了解成年人應(yīng)該具備的責任感和使命感,F(xiàn)在,我知道我正在承擔學(xué)校和社會的期望。我不僅要對自己負責,還要對生下我的家庭負責,也要幫助我的學(xué)校和社會,努力學(xué)習,為國家服務(wù),是我的使命。 我保證在大學(xué)期間,我會努力學(xué)習,努力成為國家和社會的有用人士。畢業(yè)后,我會盡快償還給款,不辜負學(xué)校和社會的期望。

          此致

        敬禮

        學(xué)生感謝信 篇5

        尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

          衷心的感謝你們的關(guān)心和無私的幫助!

          xx年xx月,我兒子被檢查出患有急性白血病,先后在醫(yī)院和汕頭大學(xué)附屬第二人民醫(yī)院接受治療。我的家庭是一個十分貧困的家庭,賣掉了家里所有值錢的東西,都無法支付孩子第一期化療的費用。正在我一籌莫展的時候,貴系的xx同學(xué)了解情況后,熱心幫助孩子募款,組織xx、xx同學(xué)私下在教育系為我孩子募捐到四千三百多元。他們還發(fā)動化學(xué)系的青年志愿者服務(wù)隊幫助募捐。在貴系同學(xué)的帶動下,我的到了直播室的幫助,社會人士熱心捐款,共得到近十三萬的善款,我的孩子才得以繼續(xù)治療?梢哉f,是貴系的學(xué)生給了我孩子第一道新的生命之光,讓他有新的生存機會

          在住院期間,同學(xué)每天都帶上湯水前來照看我和孩子,治療后還到xx村老家探望孩子。紀樹鴻同學(xué)也多次為善款奔走于學(xué)校與醫(yī)院之間。xx老師也送上溫暖的問候,感激之情難于言表。

          現(xiàn)在孩子經(jīng)過在醫(yī)院化療,目前情況良好,病情得到有效的控制。我堅信,有你們的關(guān)心和幫助,我的孩子一定能夠戰(zhàn)勝病魔,一切都會好起來的。

          在這里,特別感謝兩位同學(xué),也萬分感謝貴系所有為我孩子伸出援助之手的師生們。貴系的師生們與危難之際雪中送炭,是多么難能可貴的助人精神,教育系的名字永遠刻在我的心中。是你們給了我孩子重新?lián)碛猩兔篮萌松南M!在此,我代表家人親人向貴系所有的老師和同學(xué)致以最誠摯的謝意!謝謝你們!祝你們好人一生平安!

        學(xué)生感謝信 篇6

        尊敬的實習單位領(lǐng)導(dǎo):

          您好!按照我校實踐教學(xué)計劃安排,在貴單位畢業(yè)實習的我院金屬材料與熱處理技術(shù)(粉末冶金方向)專業(yè)20xx級學(xué)生即將于12月30日結(jié)束實習。在此,謹向您,向貴單位實習指導(dǎo)老師及全體職工表示最誠摯的感謝!

          貴單位對我院學(xué)生的實習工作高度重視,提供優(yōu)越的教學(xué)與生活條件,指定專人負責實習工作,選派品德好、責任強、業(yè)務(wù)精的教師進行帶教。指導(dǎo)教師科學(xué)制定實習計劃,周密組織、有效開展實踐教學(xué),從端正工作態(tài)度到培養(yǎng)優(yōu)良的工作習慣,從理論知識傳授到具體業(yè)務(wù)講解,從普通工作流程的操作到特殊情況的妥善處理,從階段工作總結(jié)到實習報告撰寫,耐心指導(dǎo),悉心教誨,解答各種困惑與疑問。同時,領(lǐng)導(dǎo)與老師們還熱情關(guān)心學(xué)生的畢業(yè)論文、考研與就業(yè),及時提供信息并加以引導(dǎo),體現(xiàn)了博大的愛生護生情懷。

          忙碌而又充實的實習生活雖然短暫,但同學(xué)們的收獲是全面的,受益將是終生的。我們親身體驗了貴單位改革創(chuàng)新、文明和諧的良好風貌,真切感受了指導(dǎo)教師崇高的敬業(yè)精神和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L。通過領(lǐng)導(dǎo)與老師的言教身傳,我們的思想得到進一步升華,理論聯(lián)系實際的意識與實踐創(chuàng)新能力進一步增強,綜合素質(zhì)進一步提高,為今后走向工作崗位或繼續(xù)學(xué)習深造奠定了堅實的基礎(chǔ)。

          讓我們再真誠的說一聲謝謝,感謝你們給予的家的照顧,感謝你們嚴師般的培訓(xùn),感謝你們的教導(dǎo)讓我們真正的融入了工作中

          祝愿貴公司全體職工身體健康、工作順利、家庭幸福!

          祝愿貴公司生意蒸蒸日上!

          此致

        敬禮!

          xxx

          20xx年x月x日

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