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      1. 老師的感謝信

        時間:2022-05-22 11:14:18 感謝信 我要投稿

        【推薦】老師的感謝信模板錦集十篇

          在當(dāng)下這個社會中,在很多情況下我們需要用到感謝信,請注意不同的對象有不同的感謝信。相信許多人會覺得感謝信很難寫吧,以下是小編收集整理的老師的感謝信10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【推薦】老師的感謝信模板錦集十篇

        老師的感謝信 篇1

          尊敬的貴校領(lǐng)導(dǎo):

          您們好!

          我是貴;瘜W(xué)與材料科學(xué)學(xué)院09年學(xué)生付宏宇的母親,我來信代表我們?nèi)腋兄x貴校對我孩子在生病住院期間的關(guān)心和支助,特別要感謝現(xiàn)任班主任劉華蓉老師和沈志傲老師。我的兒子付宏宇10年11月8日生病住院,診斷為結(jié)核性胸膜炎,在住院前期,孩子沒有打電話告訴我們,是因?yàn)樗雷约旱募彝l件,父母肩上的擔(dān)子重量,不想給我們增加精神壓力,更不愿給我們增加經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。因?yàn)樯嫌虚L年多病的爺爺奶奶需要父母贍養(yǎng),同時還要供養(yǎng)他們兄弟倆上大學(xué),父母沒有文化,沒有其他經(jīng)濟(jì)來源,僅靠10多畝地來維持一家生活,他們的上學(xué)費(fèi)用基本上是靠親朋好友借貸來支付。劉華蓉老師知道我兒子的情況后,一邊安慰他,一邊盡力幫助他,并鼓勵他要堅強(qiáng),敢于面對困難。

          作為父母得知孩子在遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)得了重病的心情是可想而知的,更何況他還是個貧困家庭出去的一個大學(xué)生,是劉老師把他當(dāng)作自己的孩子一樣細(xì)心照顧,幾乎每天都要到醫(yī)院去看他,經(jīng)常和醫(yī)生溝通,了解孩子的病情,醫(yī)生告訴她孩子營養(yǎng)不良,不利于病情的好轉(zhuǎn)后,親自為我孩子燉雞湯肉湯無數(shù)次,還買了很多營養(yǎng)品。由于孩子病情較重,需要長時間住院治療,更需要很多錢,劉老師又一次為我孩子申請了困難補(bǔ)助金20xx元,這20xx元對我們這個家庭來說是一個不小的數(shù)目,相當(dāng)于5畝的收入,也就是我們?nèi)野肽甑募兪杖搿?/p>

          沈志傲老師得知付宏宇生病住院的消息后,也親自到醫(yī)院看望他,并且與劉老師一起為我孩子申請困難補(bǔ)助金而操心。

          貴校的校風(fēng)特別好,在付宏宇生病期間,許多同學(xué)都很關(guān)心他,有的同學(xué)陪他做各種常規(guī)化驗(yàn),有的同學(xué)為他取化驗(yàn)單,送水,送飯,買營養(yǎng)品等。

          我很感謝劉老師、沈老師及所有關(guān)心過我孩子的老師和同學(xué)們,并祝愿所有的好人一生平安!

          此致

          敬禮

        老師的感謝信 篇2

        xx老師您好:

          我是您一位忠實(shí)的家長,同時也是一位內(nèi)心非常迷茫的母親。xx老師,我是一名教師,是一名深受學(xué)生愛戴的優(yōu)秀老師。,我曾經(jīng)認(rèn)為自己很了不起,很成功,因?yàn)槲医逃艘粚糜忠粚玫膬?yōu)秀學(xué)生。為此,我非常驕傲,并且想著在我的教育下兒子會成為同齡人中的佼佼者。然而,我錯了,可能作為一名老師來說我比較優(yōu)秀;但是作為一個母親,我卻遇到一生中的難題,為此我苦惱不已。但是也許是我教學(xué)的成功感動了上蒼,一次偶然的機(jī)會他讓我看到您的學(xué)校,看到您對教育孩子的獨(dú)到見解和科學(xué)的方法。

          xx老師,首先感謝您,感謝您為我們這些在孩子面前無能為力的家長們提供了法寶;其次,抱怨您,抱怨您學(xué)校開的的太晚,如果您早日讓我們看到您的學(xué)校,我們這些家長將早日擺脫內(nèi)心的痛苦,我們的孩子將早日回歸自我?傊,白老師,我對您有的不止是感謝,而是感激。下面我想浪費(fèi)一點(diǎn)您寶貴的時間向您簡單的講述一下我家兒子的情況。

          兩年前,兒子上初三,學(xué)習(xí)壓力比較大,為了讓他能夠適當(dāng)?shù)姆潘尚那橐员阌懈叩膶W(xué)習(xí)效率,在他生日時我為他買了一臺電腦。本想著利用這臺電腦一方面他可以搜集

          新學(xué)期開學(xué)了,教師節(jié)又快到了,您的學(xué)生和您曾經(jīng)的學(xué)生向您們表示崇高的敬意和誠摯的感謝!您們是人類靈魂的工程師,是您們的奉獻(xiàn)和付出收獲了一代又一代人成長的豐碩果實(shí)。

          我的孩子今年上初中二年級了,我和所有的父母一樣都非常關(guān)注孩子的成長和變化。因?yàn)榕畠旱拈L大,我又一次親密地接觸老師這一優(yōu)秀的群體。教師節(jié)之際,我們有無限的崇敬和感激要向我們的老師表達(dá),也有一些心里話想對老師們說說。

          我們都知道孩子是在鼓勵中成長的,尤其是對于剛剛改變生活環(huán)境的新生,他們需要老師“這個小家伙不錯,那個小家伙長大一定有出息,我得多教他們點(diǎn)本事”,女兒問:“真的嗎?”我說,“是的,因?yàn)槔蠋熖珢勰銈兞耍艑δ銈儑?yán)格要求。所以不要害怕老師,照老師的要求做就好了,老師看到你們進(jìn)步一定會表揚(yáng)你們的”。于是女兒又歡快地跑向?qū)W校。

          我也看到,在校園里,老師們幾乎是沒有笑容的,有些老師講話還相當(dāng)?shù)貒?yán)厲。如果老師能夠像父母一樣和顏悅色地跟學(xué)生們講道理,是不是會更好些?如果學(xué)生有積極的表現(xiàn)能不能給他們一個微笑,一句贊揚(yáng)或鼓勵的話?早晨走進(jìn)校門,當(dāng)孩子們大聲地向老師問好時,老師能不能也大聲地愉快地說聲同學(xué)好?這樣,您和孩子都會美好一天的愉快心情。

          我不是教育專家,更不是心理學(xué)專家,我不知道怎樣是最好的做法,我只是擔(dān)心老師們太吝嗇對孩子的表揚(yáng)和鼓勵了,太多的表現(xiàn)自己的威嚴(yán)了。孩子再小也是有自尊心的,愛和鼓勵,保護(hù)和尊重也許會有更好的教育效果。教育是一門綜合藝術(shù),雖然老師們在知識水平和素質(zhì)技巧上會有一些差別,但是,教育歸根到底是一門愛心的藝術(shù),只要是愛學(xué)生的老師都具備成為教育藝術(shù)家的前提條件。當(dāng)您能夠讓孩子們感覺到您是愛他們的,也許孩子們會更愛學(xué)校,更愛老師,更聽老師的話。

          我自己也有過一次與老師的一個刻骨銘心的記憶。我是因?yàn)楦赣H工作調(diào)動的原因從黑龍江轉(zhuǎn)學(xué)到新疆的。我在老家是最優(yōu)秀的學(xué)生之一,尤其是數(shù)理化,在中考通考中,我是全地區(qū)惟一數(shù)學(xué)得滿分的兩個學(xué)生中的一個,數(shù)理化老師經(jīng)?洫勎,說我悟性好,我自己也很自信很努力,小時候的理想是當(dāng)一名科學(xué)家或者工程師。我來到新疆通過考試進(jìn)入了一所重點(diǎn)高中,這個學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度比正常的快大半本書,我開始每天自己看書給自己補(bǔ)落下的功課。有一天,化學(xué)老師提問我當(dāng)天要講的新課,我說我還沒有來得及看。老師批評了我,說天天在補(bǔ)課都補(bǔ)到哪里去了?

          我無聲地流著淚,我感到很委屈很冤枉,我敏感的神經(jīng)聯(lián)想到她這樣說我一定是因?yàn)榭吹竭^我和男生在校門口講話,認(rèn)為我沒有把心思好好用在學(xué)習(xí)上。老師的指責(zé)深深地傷害了我的自尊心,之后她居然再也沒有理過我,我也不再喜歡化學(xué)課了。命運(yùn)的作弄,我又被化工系錄取了。大學(xué)四年我是在煎熬中度過的,一心想著考個別的專業(yè)的研究生遠(yuǎn)離化學(xué)。幸運(yùn)的是我今天終于改行做了記者,但我很痛心我虛度過的大學(xué)時光,痛心我曾經(jīng)理想的破滅。

          我一直記著那個老師的形象,瘦瘦的,表情嚴(yán)肅,據(jù)說她是來自上海的知情,是學(xué)校里的頂梁柱,是非常有名的化學(xué)老師。當(dāng)時我已經(jīng)是一名高中生了,她的不經(jīng)意的指責(zé),一樣打擊了我的興趣和自信,那份被老師誤解的傷痛曾長時間地留在了我的記憶里。由此可以想象,一個老師對一個孩子的影響是多么的深遠(yuǎn)!

          如果老師能夠給學(xué)生多一些的理解和溝通,多一些的愛心和寬容,這些孩子將是多么地幸運(yùn)和幸福。

          老師,您要知道您不是普通的人,您可以點(diǎn)亮孩子心靈深處的火花,也有可能撲滅孩子已經(jīng)閃光的火炬。每個孩子的身上都有閃爍的星光,能否點(diǎn)燃它,照亮孩子的一生,老師,您的責(zé)任重大!您的一言一行,都將深深地鐫刻在孩子的心里,影響著孩子的性格和品質(zhì)以及興趣和愛好。人民教師,這是一個崇高而神圣的職業(yè)!人民教師,這是一個責(zé)任重于泰山的職業(yè)!

          老師,也許您感到壓力很大,也許您認(rèn)為自己只是一個平凡的人,您也有很多煩惱和不如意。這些我們都非常理解。然而,您選擇了做教師,您就承擔(dān)起了一個家庭的重托,承擔(dān)起培養(yǎng)和教育中華民族下一代的神圣使命。您的使命是崇高的!您的責(zé)任是重大的!您不再是一個普通人!您不能再用普通人的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,您是一個了不起的人,您在孩子的眼里是神圣的,是孩子人生的榜樣,您的身上承載著祖國的未來和民族的希望!

          我是xxx的家長,孩子來到咱們幼兒園到現(xiàn)在已經(jīng)有一個學(xué)期了,看著孩子一天天的變化,一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,我這個當(dāng)媽媽的有說不出來的感激和喜悅。我知道這里面中包含了咱中二班老師們辛苦的工作和辛勤的汗水。

          像所有的獨(dú)生子女一樣我的孩子也是家里的掌上明珠,從小嬌生慣養(yǎng),說一不二。想當(dāng)初,剛上幼兒園那會兒,我每天最頭痛的事兒就是早上送他去幼兒園,每天的那個時候他總是哭鬧的最厲害的一個,聽著兒子的哭聲我嘴上訓(xùn)斥,可是心里總會有說不出的難受,往往忍不下心來,把他又抱回家。即使勉強(qiáng)送進(jìn)去了也常常是孩子在里面哭我和他的姥姥在門外偷偷地抹眼淚。經(jīng)過幾次反復(fù),中二班的王老師跟我們耐心地做思想工作,說要消除孩子的這種狀況,首先家長應(yīng)該先端正認(rèn)識。孩子一開始哭鬧是正常的,不要讓孩子的哭鬧成為了將來要挾家長不上幼兒園的武器。而且老師還給我們介紹了許多幼兒園的課程安排和孩子們的狀況,讓我們對幼兒園的情況有了解,打消了我們的顧慮,在老師的指導(dǎo)下孩子由一開始用不起床,不穿衣服,或者哭鬧的方式拒絕去幼兒園,到現(xiàn)在不再哭鬧,每天高高興興地拉著手走進(jìn)幼兒園,我感覺僅三個月的時間孩子上學(xué)不再費(fèi)勁兒了。而且讓我最感動的是:有一個星期天孩子問我:“媽媽,是不是明天我就可以上幼兒園了?”我回答是的,他竟然高興地一蹦一跳地喊到“太好了,我又可以見到w老師、y老師、h老師和小朋友們啦!”看來孩子已經(jīng)深深地愛上了他的老師和他的幼兒園了。

          平時在家里的時候我們也會教孩子寫字和畫畫,也許是不得法,不是孩子學(xué)不會,就是激不起他學(xué)習(xí)的興趣,我們?yōu)榇艘埠芸鄲,自從xxx上了幼兒園我們的這個苦惱就解除了。因?yàn)樗刻煜聦W(xué)回家都會給我們一個驚喜。他會跟我們唱老師新教的兒歌,跳老師編的小舞蹈,偶爾還會說兩句英文逗得我們開懷大笑。兒子的這些進(jìn)步和變化我們和周圍的鄰居都是耳聞目睹的了。最讓我們感到欣慰的是現(xiàn)在我的兒子xxx畫了一手的好畫,看那構(gòu)圖,那著色,那意境……讓我想起了一句話,那就是“名師出高徒”。我把他所有的繪畫作品都搜集在了一個本子里,希望他將來長大了翻開這個本子的時候,看到的不僅僅是他童年的點(diǎn)滴記憶,還有培養(yǎng)過他的老師和給他一個良好成長環(huán)境的幼兒園。

          看著兒子一天天懂事,一天天的進(jìn)步我要感謝這些辛勤工作的幼教老師們,現(xiàn)在人們不是常說“不要讓孩子輸在起跑線上”嘛!我很慶幸為兒子選對了幼兒園,遇到了這么好的老師,我的孩子在你們的幫助和培育下有了一個非常出色的起跑。相信他會在將來越走越好!

          在這里對中二班的全體老師說聲“謝謝”

          祝工作順利!

          此致

        敬禮

          小一班xxx家長

          XX年xx月

        老師的感謝信 篇3

        敬愛的老師:

          您好!

          老師,您已經(jīng)教我們語文一年多了,對我的教育,我終身難忘。我想對您說:老師,謝謝您!

          在去年里,當(dāng)我做了不對的事情時,又是您及時對我進(jìn)行了教育;當(dāng)我遇到語文的題不會做的時候,您給了的幫助,我想對您說:“謝謝您,我的老師!

          因?yàn)樵谀愕恼n堂里,我們都感到很輕松和開心,沒有絲毫的緊張和壓抑感!以至每次放學(xué)了,我們都舍不得走!你真的是一個特優(yōu)秀的好老師! 老師您說過在課堂上,我們不僅僅是師生關(guān)系,更是朋友關(guān)系!能夠成為你的學(xué)生,我感到非常榮幸!

          老師您還叫我們用感情朗讀課文、文章。以前,我們說話都是一個一個的吐出來的,您來的時候就讓我們回家練吐字要快,現(xiàn)在我們和您的吐字都差不多了,而且還用感情朗讀課文。您朗讀的時候聲調(diào)優(yōu)美、感情動人,您的課就像磁鐵一樣充滿了新引力。就連班上學(xué)習(xí)最不好的,也都在直著腰,津津有味的聽著,我們同學(xué)都非常喜歡上您的語文課。

          如果我們是美麗的花朵,您就是辛勤的園叮如果我們是一根根蠟燭,您就是一根根火柴,有了老師我們才可以茁壯的成長、大放光芒!老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!啊,老師,您的精神,永記我心!您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報酬。 我真情的說:”老師,謝謝您!“

          最后,祝崔老師身體健康、工作順利、萬事如意!

          此致

        敬禮!

          xxx

          xxxx年xx月xx日

        老師的感謝信 篇4

        敬愛的老師:

          您好!

          老師,您已經(jīng)教我們語文一年多了,對我的教育,我終身難忘。我想對您說:老師,謝謝您!

          在去年里,當(dāng)我做了不對的事情時,又是您及時對我進(jìn)行了教育;當(dāng)我遇到語文的題不會做的時候,您給了的幫忙……我想對您說:“謝謝您,我的老師!因?yàn)樵谀愕恼n堂里,我們都感到很簡單和開心,沒有絲毫的緊張和壓抑感!以至每次放學(xué)了,我們都舍不得走!你真的是一個特優(yōu)秀的好老師!

          老師您說過在課堂上,我們不僅僅僅是師生關(guān)系,更是朋友關(guān)系!能夠成為你的學(xué)生,我感到十分榮幸!

          您的學(xué)生:范晨露

          

        老師的感謝信 篇5

        尊敬的老師:

          您好!

          感謝您這幾年對我的教誨,對我的關(guān)心與呵護(hù)!

          記得每次上課我講話,搞小動作被您看見時,您總是走到我的身邊,輕聲地提醒我;也記得每次考試考差時,您總是先批評我,再和藹地鼓勵我下次要努力;更記得我每問一個問題,你總是一個個地回答我,并耐心地教導(dǎo)我……這一份份恩情,我實(shí)在難以用語言來表達(dá)。只能用在今天,通過這一封信來表達(dá)我對你的感激之情。

          每當(dāng)我看見您的精神不足之時,我知道,您昨晚一定又在辦公室熬夜備課或幫我們批改作業(yè)了;每當(dāng)我看見辦公室里那個忙碌的身影時,我知道,您又在為同學(xué)們的事繁忙了;每當(dāng)我看見您緊皺雙眉時,我知道,我們無意間又惹您生氣了……您為我們做的一點(diǎn)一滴,已匯江河,這份師恩,我們無以回報,也只能輕輕地說聲:“謝謝您!”

          謝謝您,我的老師,謝謝您對我的教誨,謝謝您對我的關(guān)心,更要謝謝您給我的這一份份恩情。將來不管我走到哪里,我都永遠(yuǎn)銘記在心。

          此致

        敬禮!

          學(xué)生:

          20xx年XX月XX日

        老師的感謝信 篇6

        親愛的xx高中的x老師:

          我是你們學(xué)校xx學(xué)生的家長,寫這封信的目的是為了感謝您對我的孩子的培養(yǎng)。 親愛的xx高中的x老師:

          我的孩子從你們高中畢業(yè)了,這三年來,看到xx健康成長,在身體和心理上都日趨成熟,我是真心高興,并且真心感謝你們對我的孩子的培養(yǎng)!

          孩子剛念高中的那會兒,住宿和同學(xué)以及室友都處得不好,甚至發(fā)生了口角摩擦,我是又急又氣。是您,一點(diǎn)一點(diǎn)地感化他,教育他,培養(yǎng)他,使他認(rèn)識到了錯誤并且能和同學(xué)室友友好相處,交到了好朋友。

          這三年來,他的知識面擴(kuò)大了,學(xué)到了不少東西,我是真心的感到欣慰。

          之前這孩子從不和我們聊他的老師和學(xué)校里的`事,后來他經(jīng)常和我們談起您,說您是他最尊敬的老師,他很喜歡您,覺得您的形象高大!我可以感覺到這孩子心里對您的尊敬之情,因此給您寫了這封感謝信。

          祝:身體健康,事業(yè)順利!

          xx學(xué)生家長

        老師的感謝信 篇7

          時光荏苒,歲月易逝,轉(zhuǎn)眼間,學(xué)期即將結(jié)束,不知是太充實(shí)還是太放任,時間過的是如此之快,在這學(xué)期之末,感謝孫老師對我們的教育與關(guān)心。在您的引導(dǎo)下,我們學(xué)會了許多,這些知識不僅局限于書本上的專業(yè)技能,也包括了做人做事等為人哲學(xué),也有您經(jīng)天緯地的韜略或精彩人生的生活情趣,更重要的是老師開闊了我們的思想,讓我們懂了該做什么和怎麼做。我代表同學(xué)感謝孫老師,謝謝您!

          昨日聽老師提及經(jīng)濟(jì)史是在學(xué)習(xí)一種世界觀與方法論,略加思考后,醍醐灌頂,豁然開朗, 經(jīng)濟(jì)史作為一門世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展歷史, 蘊(yùn)含經(jīng)濟(jì)發(fā)展的規(guī)律性與必然性,這豈不是一種世界觀? 其涵蓋各國發(fā)展的道路與方法,這不正是一種方法論?如此好的課程,再加孫教授名師指路,可謂如沐春風(fēng),如飲甘露,好不快活。不過提及至此,學(xué)生就感覺羞愧萬分,頓生悔意,在學(xué)習(xí)之初,雖說次次坐前排,每堂課都認(rèn)真聽老師意氣風(fēng)發(fā)的諄諄教導(dǎo),但課下卻沒有對經(jīng)濟(jì)史做更進(jìn)一步的了解,探求,沒有此發(fā)現(xiàn)其作用如此重大,現(xiàn)在真是追悔莫及。不過,學(xué)生愿意從今天開始在知識如海般遼闊的經(jīng)濟(jì)史中學(xué)得一二,還請老師指導(dǎo)。至此,感謝孫老師以往的教導(dǎo)!

          課堂上,老師常拿自己的留日背景以自嘲,言語之間能聽出老師對部分日本優(yōu)秀文化的認(rèn)同,雖有“國仇”,但學(xué)術(shù)無國界,優(yōu)秀的東西值得我們學(xué)習(xí),我想這就是老師虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度吧。這些想法也讓我感同身受,潛移默化中發(fā)現(xiàn)外面的世界也很精彩,原來我還需要去看看世界的。感謝老師讓我有了這個目標(biāo)!其次,老師講課平易近人。內(nèi)含著一種領(lǐng)導(dǎo)的的氣質(zhì),卻從不用領(lǐng)導(dǎo)者的態(tài)度,老師即如孔子,雖學(xué)富五車,滿腹才華,卻謙虛如水。這讓我意識到,原來把自己放的很低更能得到別人的尊敬。再者,在孫老師教育的這些日子里,感覺孫老師的生活自由且豐富,這正是我向往的生活啊,學(xué)生不才,但愿意為得到這種生活努力。最后,感謝孫老師的付出!

          老師為了提高我們的學(xué)習(xí)興趣,成立了興趣小組并采取了其他各種激勵學(xué)習(xí)的措施,各位同學(xué)對此紛紛贊成表揚(yáng)并積極參與,學(xué)生也是其中之一,下面附件是學(xué)生的作業(yè),另有打印件已交于班長。由于學(xué)生知識淺薄,閱歷簡單,4500字左右僅有2700左右是自己所寫,其余便是摘抄背景資料所得,內(nèi)容也是個人不成熟的見解,與昨天老師講解的相比,實(shí)在是相形見絀,還老師原諒。

          再次感謝孫老師教育、引導(dǎo)之恩!一日為師,終身為師,學(xué)生愿以老師為榜樣,謙虛學(xué)習(xí),開拓進(jìn)取。

        老師的感謝信 篇8

        尊敬xxx幼兒園中一班各位老師:

          您好!值此一年一度的“六一”兒童節(jié)到來之際,我僅代表王XX小朋友的親友團(tuán),向中一班的翟老師、大劉老師、小劉老師以及xxx幼兒園的各位老師一年來辛苦的操勞表示衷心的感謝和誠摯的慰問。

          一年來,中一班王XX的點(diǎn)滴成長飽含著您的艱辛勞動,我們家長看著孩子快樂成長和進(jìn)步心里十分高興,這說明在三位老師把全部的心血和愛都傾注到孩子身上,使孩子在幼兒園不僅得到了和諧的發(fā)展,也得了綜合提高,我們作為家長心里十分高興。

          翟老師作為業(yè)務(wù)骨干,十分注重觀察孩子的心理和情緒上的變化,在孩子情緒異常的時候及時談心,了解孩子在園生活學(xué)習(xí)中的困難,及時幫助孩子排除不良情緒,使孩子真正感受到幼兒園如同在家一般的溫暖。在學(xué)習(xí)知識和鍛煉能力方面,她能夠大膽的嘗試,讓孩子充分發(fā)揮創(chuàng)造力和能動性,使孩子在自理能力方面得到長足的進(jìn)步。

          大劉老師是一位有著豐富經(jīng)驗(yàn)的好老師,負(fù)責(zé)孩子們的日常生活起居。她兢兢業(yè)業(yè)任勞任怨,讓每一個孩子在幼兒園都如同在家里一家,能夠吃得好、睡得香、玩得高興。每當(dāng)家長打去電話詢問孩子在園情況的時候,她都耐心的向家長匯報孩子在園情況,并象年輕家長的老大姐一樣把孩子照顧好,讓家長放心。

          小劉老師有很強(qiáng)的進(jìn)取心,對孩子們的事情非常上心。在教學(xué)工作中,她注重引導(dǎo),認(rèn)真負(fù)責(zé),對待孩子就象知心大姐姐一樣,主動和孩子們作朋友,把游戲與教學(xué)內(nèi)容緊密的結(jié)合起來,寓教于樂的教好每一個孩子。

          xxx幼兒園的全體老師們,孩子們的成長與您的辛勤勞動是分不開的,您的每一份心血都凝結(jié)著您對每一個孩子的愛,您的每一滴汗水都包含著對公安事業(yè)的大力支持,您為公安民警解除了后顧之憂,在此我僅代表王XX的全家和中一班所有家長,對您一年來的辛勤勞動再次表示感謝!

          此致

        敬禮!

        老師的感謝信 篇9

        尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們:

        你們好!

          我是貴校20xx級301班學(xué)生王鶴淇的家長,首先我要代表全家向敬愛的老師們道一聲您們辛苦了,感謝您們一直以來對王鶴淇的關(guān)心和照顧!

          4月12日上午,班主任李穎老師給我們打來電話,說孩子不慎摔傷,已經(jīng)在醫(yī)院包扎、治療完畢,并無大礙讓我們放心;孩子也用物理老師姚金剛老師的手機(jī)給我們發(fā)來短信,讓我們不用擔(dān)心。但我們還是憂心如焚,盡快趕到了學(xué)校,等見到孩子時,我們從孩子口中得知了事情的經(jīng)過和李老師、姚老師竭心盡力照顧和關(guān)愛孩子的過程。

          原來,當(dāng)天上午王鶴淇上廁所時不慎摔倒受傷,得知情況后物理老師姚金剛老師二話沒說,扶起孩子以最快的速度趕到哈勵遜國際和平醫(yī)院。一大早,醫(yī)院每個窗口都排了長長的隊,姚老師跑前跑后替孩子掛號、排隊,并主動為王鶴淇墊付了醫(yī)藥費(fèi)。當(dāng)醫(yī)生為孩子處理了傷口并開了口服藥后,姚老師又把孩子安頓好,去排隊、交費(fèi)、取藥。因王鶴淇對破傷風(fēng)針過敏,需到其它醫(yī)院買替代藥,姚老師立即聯(lián)系正在趕往醫(yī)院的班主任李穎老師及時買藥。李老師買來了替代藥,急匆匆趕到醫(yī)院為王鶴淇辦理了各項(xiàng)手續(xù),并及時將孩子就診的情況通報我們,讓我們放心,中午還給孩子買了愛吃的午飯,照顧孩子的飲食。而姚老師因身兼其他班級的班主任,有事需要處理,顧不上休息已匆匆趕回了學(xué)校。

          二位老師愛心接力,在繁忙的工作中交替著為孩子跑了一個上午,我們做家長的非常感謝。此后,兩位老師一直對孩子照顧有加,直到孩子痊愈,李老師又親自帶孩子到醫(yī)院復(fù)查、拆線。我們常常感嘆老師的偉大,二中的老師讓我們切身感受到了老師的這種敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神,他們應(yīng)該得到學(xué)生的愛戴和家長的尊敬與感激。

          自孩子懷揣著期待與夢想、向往與崇拜,跨入了二中校門以來,他在這里為青春吶喊,為理想奮斗,為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而釋放全部的激情。我們做家長的也時刻關(guān)注著學(xué)校前進(jìn)的步伐,用心感受著老師的辛勤付出,喜悅地分享孩子的每一份收獲。想想孩子每次見到我們又是搶著幫我們拎東西又是給我們夾菜,還叮囑我們要經(jīng)常注意身體,我們感到自從孩子進(jìn)入二中以后懂事多了,也成熟多了,更加獨(dú)立自主了。看著他一點(diǎn)一滴的變化,我們真是高興在心里,孩子的懂事成熟與貴校良好的師德風(fēng)尚和過硬的教育水平是分不開的。

          兒子從來沒住過宿,一個人離開熟悉的家鄉(xiāng),來到陌生的城市,開始時也因?yàn)楦鞣矫娌贿m應(yīng)而郁悶不已。班主任李穎老師發(fā)現(xiàn)后,跟孩子談心,激勵、啟發(fā)、鼓舞他,使他振作精神,找到了良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。孩子不上進(jìn)時,各位科老師總是第一時間和家長溝通,我們還清楚地記得生物學(xué)科陳潔老師犧牲了午休時間和我們溝通孩子的情況。孩子成績下降時,是老師在安慰他;成績提高時,是老師在鼓勵他;生活遇到困難時,又是老師在幫助他。各科老師想家長之所想,急家長之所急,以高度的責(zé)任感及自己豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn),給所教學(xué)生帶來了積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境,增添了學(xué)生的信心。我的孩子不止一次地提起各科老師,可以看得出那是孩子發(fā)自內(nèi)心的對老師的信賴和尊敬,把孩子交給這樣富有愛心的老師,我們十分放心。

          最后,我們再次衷心感謝李老師、姚老師及教育過、關(guān)心過、幫助過孩子的所有老師,感謝校長領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的教師隊伍。今后的日子里作為家長,我們一定配合好學(xué)校,共同抓好孩子的教育,付出我們?yōu)槿烁改笐?yīng)盡的責(zé)任和最大的努力。

          祝老師們工作順利,希望貴校能夠越來越強(qiáng)大,在20xx年的高考中再創(chuàng)輝煌!祝愿我們二中明天更美好!

          此致 敬禮

          衡水二中301班xxx家長

        老師的感謝信 篇10

        親愛的老師:

          您好!不知不覺中,您已經(jīng)教了我們一年了?粗菄(yán)肅的神情上,看著您那深深地近視眼上,我明白了:時間總是那么短暫,留下了我對您的留念;日子總是像流水,告別的日子總會來到的;光陰總像支鋒利的箭,迅速地飛走了……老師!是您!教會了我們學(xué)習(xí)的道理,培育了我們學(xué)習(xí)的興趣!

          老師!您還記得嗎?那是您給我們上的第一節(jié)語文課。您踏著輕快地腳步走到教室。一進(jìn)門,您說得不是同學(xué)們好,而是說:“今天我們來聽寫第一課!”然后您就快速地把紙發(fā)到每一個同學(xué)手上,就聽寫了。同學(xué)們都撓撓后腦勺,一個一個的圈在同學(xué)們的紙上顯艷出來,看到這個情景的您,就說:“我有事下去辦公室一趟!”您知道嗎?您一走,班上就變成個“菜市場”了,抄書的抄書,偷看的偷看,變成“長頸鹿”的變成“長頸鹿”,東張西望的東張西望……您的腳步聲再一次響了——您上來了,您語重心長地說了一句話,讓我們明白了,您主要的不是聽寫,而是在教會我們要誠信。這次小小的聽寫,就教會了我們一個大大的道理。

          老師!是您!教我要學(xué)習(xí)雄鷹,展翅高飛;是您!教我要學(xué)習(xí)大海,寬闊無比;是您!教我要學(xué)習(xí)江河,川流不息;是您!教我要學(xué)習(xí)小草,無比堅強(qiáng)……老師!你如一座長長地橋,讓我們順利過橋;您如一道光,幫我們照耀著前進(jìn)的道路;您是一本書,把我們的智慧大門打開……

          我們的每一點(diǎn)成績,都凝聚著您的心血和汗水;我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開您的幫助和教誨;我們懂得的道理,都是您的精心與呵護(hù)……老師,謝謝您。

          小草以它的堅強(qiáng),作為對哺育它的大自然的回報,我也以我的學(xué)習(xí)上的進(jìn)步回報您吧!

          祝

          身體健康

          您的學(xué)生:xxx

          __年__月__日

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