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      1. 感謝老師的感謝信

        時間:2022-06-23 15:28:33 感謝信 我要投稿

        感謝老師的感謝信精選15篇

          隨著感恩文化的傳播,感謝信的使用者越來越多,在寫作上,感謝信有一定的書寫規范。你知道寫感謝信需要注意哪些問題嗎?下面是小編收集整理的感謝老師的感謝信,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        感謝老師的感謝信精選15篇

        感謝老師的感謝信1

        敬愛的戚老師:

          您好,您的身體怎么樣?是否和以前一樣健壯呢?是否依然帶著那慣有的笑容呢?

          首先,我感謝您三年來對我慈母般的教導,讓我從一個無知的小孩走向成熟。摔倒了,是您教會我如何爬起來;失敗了,是您教會我如何吸取教訓;哭泣時,是您在我身旁安慰我。這點點滴滴的小事,回憶起來,多么讓我快樂。您是怎么想的呢?是跟我有同樣的感覺嗎?

          您還記得那年夏天發生過的事嗎?您也許忘了,但我可記憶猶新!我在您心中,一直是一位尖子生,但總會讓您失望的。您記得那次測試嗎?高分連連,而我卻走出了那個分數段,那一刻,它讓我消沉了,就像一只大雁遇到了暴風雨的襲擊。但是,您知道嗎?是您把我從那痛苦的深淵中解救出來。您利用空余時間教導我,使我成績逐漸上升,徹底擺脫了那恐怖的魔掌,讓我重新振作起來,一步步走向成功。

          這只是生活中的極小部分,您對我的關愛不是一兩句話就能說清楚的,而是一點點累積起來的。

          人們都說,老師是人類靈魂的工程師,我看這句話一點也沒錯,是多么恰當的比喻!您把您一生的精華毫無保留的送給了我們,讓我們沐浴在知識的海洋中,而不求半點兒回報。

          我愛您!我的老師!我們心中的太陽!我再次感謝您對我的教導,我一定不會讓你失望的。

          在此我祝您:身體健康!

        寫信人:xxx

          20xx年x月x日

        感謝老師的感謝信2

        達內的老師們:

          你們好!

          我是達內沈陽校區sd0907班的席祥鳳,我已經在文思創新上班一個多月了,由于工作一直沒有來得及感謝達內的老師們,謝謝你們對我的培養,讓我能有今天的收獲。

          我是東北林業大學的在讀學生,是年屆畢業。去年在學校的一場宣講會上了解了達內,那時候還是大三,沒有考慮要考研,所以就直接沖著找工作,在一場場就業宣講會中來回“奔波”,那時候聽過了很多的宣講了,也有很多的培訓機構,但是面對一筆數目不小的培訓費用,我不敢輕易地下決定到底去哪個機構,“奔波”了一段時間后,決定來達內。到現在我可以滿足的告訴自己:我的選擇沒有錯。

          在達內的五個月學習中,我的學習時間是滿滿的,也是充實的,雖然累過,苦過,但這一切都是值得的,因為五個月讓我收獲到得不止是知識,還有朋友。達內的制度很人性化,上課時我們是師生,下課后我們是朋友,老師們都很熱心的關心我們的學習,生活。

          從達內畢業的時候已經十二月底了,對找工作也很著急,但是年底很多公司都很少招人。在沈陽的時候,畢業沒幾天老師就給我一個機會讓我去筆試,當時只是想著筆試完了有消息了才會面試,所以面試方面根本就沒有準備,看了些筆試題就去了,結果筆試完沒讓我回去等消息,就讓我在那等消息,我一聽心里立馬就亂套了,這完事了要有結果肯定會面試了,可我連準備都沒有。在那里等了不到半個小時,那段時間我趕緊的整理了一下情緒,在達內也面試過,就因為太緊張,把知道東西的都給忘光了。進去面試的時候面試官很隨和,告訴我公司是c#和網絡方面的,我就老老實實告訴他我沒有學過c#,對網絡了解也很少,面試官也就沒有問這些方面的問題,讓我自己說一下學到的東西,完了后就問了一些生活中的問題,涉及到家庭的比較多,然后問了我幾個測試中要考慮的東西,以及我的思路,最后跟我談了一下期望薪酬。結束后我對這份工作沒有報太大的希望,因為覺得自己學到的東西跟他們的需求差距太大。等了兩天卻意外的接到電話要我去復試,帶相關證件,那幾天我考慮了很多,由于到那邊還要從頭再學習c#、網絡,這是一個時間投入,在提到薪資的時候由于跟自己預期的差距太大,我還要分期還宜興的貸款,又是一個金錢的投入,經過很艱難的心理抉擇之后我決定放棄這份工作,去北京找工作。

          到北京第二天我就去達內北京就業部報到了,當時正好有一個面試機會,是文思創新的,招測試人員,在老師那里打印了一份簡歷,就直奔文思筆試了。文思是一個外企,筆試、面試全都要用英文。由于有過第一次的經歷,在公交車上的時候,我在紙上寫了份英文自我介紹,以備筆試之后會有面試。到文思筆試之后,還是跟上次一樣讓我留下來等消息,去筆試的人很多,在我等的那段時間還陸陸續續有人來,當時就在心里給自己打氣,能不能通過不要緊,就當是來積累筆試面試經驗。輪到我的時候,我已經把自己寫的那份自我介紹背的很熟了。進去后先是自我介紹,完了后面試官問了些有關測試的問題,接著就聊了些生活方面的,還涉及到家庭。最后問我是什么時候畢業的,我說還沒有畢業,當時面試官立馬就反問我“你是實習生!”,聽了這句話,我心里涼了半截,然后看見面試官在我的簡歷上做了個標記,心里直叫“這下完了!毙睦镉忠幌耄覐谋本┑拇蟊边吪艿竭@里大南邊,幾經波折兩個多小時才找到這里,不能就這么給刷掉吧,就趕緊補充了一句“沒有畢業并不能代表我沒有能力!”面試官頓了一下,然后笑了笑,問我平時都有些什么愛好,我就說偶爾玩一些網絡游戲,面試官問我都玩些什么,因為那時候學著玩了幾天魔獸世界,我就說玩魔獸。之后面試官又在我的簡歷上做了個標記,讓我回去等消息。我就這樣心里忐忑不安的回去了,由于還沒有在北京逛過,第二天就跟朋友們去玩了,之后就把面試的事忘到腦后了。過了幾天,我收到了文思創新面試結果通知,我通過了,成為了文思創新的一員。

          由于還沒有畢業,也還沒有經歷過找工作四處奔波的辛勞,我就這么順利的找到了一份我自己滿意的工作,如果沒有達內五個月的精心培育,沒有就業部老師們對學員這么認真負責的責任心,也許我還要經歷那些學長、學姐們經歷過的那些曲折求職路,還不一定能找到現在這樣的工作。達內是我人生的轉折點,是達內給了我一個改變人生方向的平臺,感謝達內給我的一切。

        此致

        敬禮!

        xxx

          xxxx年xx月xx日

        感謝老師的感謝信3

        親愛的x老師:

          您好!

          人人都說老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師像園丁,每天辛受累苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀!不錯的,老師不就是這樣的嗎?每天默默無聞地工作,任勞任怨地培育祖國的花朵。瑪麗亞深深地感謝她的老師,而我也要感謝我的老師——x老師。

          x老師,您不僅是我學習道路上的引路人,更是我的知心朋友。在課堂上,氣氛總是這樣的活躍,為什么呀?因為您為我們創造了快樂。您在上語文課時,總是愛講些您小時候的一些美好回憶,總愛使我們開心。課堂上,再也不是死氣沉沉的,而是那樣地快樂活躍。我們都愛上語文課,更愛上那個在課堂上娓娓動聽講述的您。

          雖說,您是我們的老師,可在我眼里,您更像我們偉大的母親。您時時刻刻都在保護著您的60個孩子,在生活上無微不至地關心我們。天氣轉熱時,看到某個同學還穿著厚厚的羽絨衣,您總會親切地說:“快脫下吧,別熱壞了!”體育課剛上好,同學們紛紛脫下衣服,圖個涼快。一會兒,您看我們休息夠了,總會對我們說:“快穿上衣服,別感冒了!”

          您對我們這么好,可有時我們卻那么不懂事,經常給您惹麻煩。我們班課前十分鐘背古詩不認真,被教導主任抓住了?山Y果吃批評的,不是我們,而是您——敬愛的x老師。我們的心中有一種說不出的慚愧:對不起,我們錯了!

          x老師,千言萬語說不盡您的好,只能凝成一句話:“感謝!感謝!”感謝您潤物無聲的慈母愛,感謝您錚錚教誨的嚴師愛!

        此致

        敬禮!

          寫信人:xxx

          20xx年x月x日

        感謝老師的感謝信4

        尊敬的x老師:

          您好!

          這三年來,您總是盡心盡力地給我們傳授知識。晚上,星星和月亮都安詳地進入夢鄉,可您還依然在為我們批改作業。早晨,您又早早起床,開始了一天新的工作。

          從小我的身體差,體弱多病,經常是因為生病上不了課,由于這個原因,我的學習成績一般。加上自己也有些懶散,對學習也不嚴格要求自己。升上三年級后,您看出我的缺點,多次耐心的給我指出,使我認識了自己的缺點。于是,我認真地改正。首先,您要求我要練好字,要我把字寫得端端正正。以前我連自己都看不清的字,在您的教導下,我經過努力,終于把字寫得端正了。您為了鼓勵我,在我的作業本上打了一面小紅旗,您知道嗎?就是這小小的紅旗,給了我無窮的力量,使我信心百倍,增加了我對學習的興趣。

          我的作文也是很差的,常常寫幾句就算完成了。您發現后,總是耐心地給我講解,教我怎樣能把作文寫好。我的寫作水平一次比一次提高了,我的心里是多么的高興!x老師,我每一點每一滴進步,都離不開您對我的教導。x老師,感謝您為我付出的心血,我絕不辜負您對我的期望,長大以后一定要成為對國家對社會有用之才。

          最后祝您工作順利,身體健康,桃李滿天下!

        xx

          xxxx年x月x日

        感謝老師的感謝信5

        敬愛的xxx老師:

          您好!您的教導有方,是我們學到了好多知識和做人的道理。在此我表示深深的感激,有您這樣的老師,我感到十分自豪。

          您上課上得有聲有色,十分生動,簡直就是在點燃自己的熱情為我們講課。只有一小部分同學是開小差的。也就是說明您的教育沒有完全成功。如果一個同學舉手,回答問題,就說明了那個同學聽課了。但是要同學主動回答問題就必須要有勇氣,有有信心。所以有培養那些膽小、不敢回答問題的同學的勇氣和信心。因此,我提出一個建議。

          在活動課上,專門請那些膽小的同學上講臺去進行自我介紹,也可以進行自我批評,并且定下目標,加以改正。如果那些同學聲音太小或害羞不說,我們就以掌聲鼓勵而進行賞識教育。多次進行,便提高了那些同學的勇氣。這樣一來,課堂上便有更多的人回答問題,課堂就顯得十分活躍,您的教育成功了很多,我們學生也學到了更多的東西。

          就快小學畢業了,在我離開校園之際,我的建議希您能采納,若有缺點,可加以改正。

        祝:

          身體健康!工作愉快!

          您的學生:xxx

          xxxx年5月28日

        感謝老師的感謝信6

        尊敬的園長,老師:

          您們好!我僅以此信表達我們全家人對一幼大六班包老師,曹老師,白老師的衷心感謝!

          我的女兒韓xx在貴校讀書,至今在幼兒園生活,學習已近一年的時間,今年夏天她就要從幼兒園畢業升入小學了.在這一年中,我們高興的看到韓xx在老師的培養下一點一滴的進步,記得一年前她剛入幼兒園是,還不適應幼兒園的生活,每次送她上學時,她都不情愿離開家,而現在即使是周六她也會主動提出要去幼兒園和老師,小朋友在一起。

          韓xx在學習上的進步更加突出,在老師們的精心教育下,她對音樂,美術,舞蹈等都產生了極大的興趣.以前她很貪玩,現在回到家會主動地完成作業,并且養成了愛看書的好習慣.同時韓xx在家里變得非常懂事,還學會了主動關心別人,自覺地幫我們做家務,陪我們聊天.親戚,朋友都十分羨慕我有一個懂事的女兒.這些都是老師們對她的教育結果。

          現在韓xx自己也知道她快要畢業離開幼兒園了,所以她常和我們說,要和教過她的大六班全體老師和小朋友們,拍照留念.小小年紀,能有這樣的意識,表明了她對老師的深情厚意.更體現了老師們的敬夜精神和辛勤勞動的結果。

          根據我們孩子在幼兒園的情況,我們相信洮南一幼一定會越辦越好!讓我們再次向辛勤工作的園丁們說聲:老師,您辛苦了!

          感謝您們對孩子們付出的心血和汗水!

          韓xx的媽媽:楊xx

          xx年4月10日

        感謝老師的感謝信7

        親愛的茅老師:

          您好!

          茅老師,您是我心目中永遠的好老師。您就似那舍己為人的蠟燭一樣,照亮了我們,犧牲了自己;您就似那海上的燈塔一樣,放出光芒指引我們前進;你還似那一棵參天大樹,為我們遮風擋雨。

          今天早上的晨談里,您跟我們說了,曾經有過學生跟您說過,您頭上拔下來的白頭發都是為我們而生的,當時您覺得這句話太假了,而現在您又覺得這句話一點也不假,您說您是為我們操勞的太多了,所以才會未老先衰。我回家仔細想了想您這句話,覺得您這話說的一點也不假,絕不是信口開河的。因為您要給我們操心很多事,比如:您要為我們操心班級紀律,學生思想,學生行為,作業的問題與質量,品德素質等等這么多的事,而您又是一位非常負責任心的老師,爭取把每一個學生都培養好,爭取把每一個學生的思想都教育好……作為一個優秀教師該做完的之后,您就已經衰老了。但是,您在我的心目中是永遠不老、那個偶爾也有幽默、風趣的老師!

          是的,我知道,您在這個班級里,面對著同學們的時候總是嚴厲的,很少露出笑容。但是我也深深地知道,您也是為我們好,因為一位教師表現得越嚴厲,學生就越不會“造反”,因為您希望我們的學習似芝麻開花——節節高。所以才表現得嚴厲,不想讓我們有絲毫的懈怠,想讓我們努力學習,您真是一位善于教學生的好老師!

        此致

        敬禮!

          感謝人:xxx

          20xx年xx月xx日

        感謝老師的感謝信8

        敬愛的賈老師:

          您好!

          我是一位有自閉癥孩子的母親,燕子,我們算認識一個多月了,但是至今還沒見過面,只是每周給您視頻一次,但是,這已經給了我巨大的鼓勵與支持,此時,我內心無比激動,您那么忙,通遼、北京兩地跑,還擠出時間來幫我做公益咨詢,我感覺自己太幸運和幸福了,有了您這一次次的幫助,我才有信心重新站起來,為我的孩子康復做點什么,為我的家人做點事,讓自己活的更好。

          還記得我的孩子被確診為自閉癥以來,我就經常感到焦慮,抑郁,不知怎么辦好,感覺自己的天像塌了一樣,失去了生活的目標,每天很痛苦,心情不好,發脾氣,身體不適,胃漲,心慌氣短,失眠驚恐。去醫院做了檢查,也沒查出什么病。在給孩子做康復期間,才了解這應該是心理問題,也想去看心理醫生,但不知道去哪里看,有一次在網上很偶然的認識了竇老師,把自己的情況就和竇老師說了一下,當時竇老師建議我去找專業老師做咨詢,可是咨詢是有費用的,我就有點犯難,我來自農村,家里并不富裕,我的兒子在專業機構康復就需要很多費用,家人為了這些費用,東奔西走,我又怎么舍得為自己去花這筆錢,覺得都是自己的錯,自己不夠堅強,慢慢自己鍛煉的堅強一點就好了,所以就這樣一直拖著,心里難受的時候和竇老師談談心,也能應付一陣,但是難受的頻率越來越密,自己的辦法不能解決自己,難過的有點要絕望了。

          有一次又犯病的時候就給竇老師發一個信息,“我好難受,我快撐不住了”竇老師接到信息后及時給遠在北京的您聯系,您當機立斷,要給我免費咨詢,當時我別提多開心了,簡直不敢相信自己的耳朵,知道自己有救了,早就聽說賈老師是很有名的心理咨詢專家。

          第一次咨詢時感覺自己特別激動,經過賈老師的耐心開導,我好了很多,感覺心理學太神奇了。目前跟你咨詢了4次了,通過您教的這些方法,現在能控制和接受自己的焦慮情緒,感到不那么緊張了。我真的太感謝賈老師了,您那么忙,每天還惦記著我,還要抽出別的老師給我加時間治療,我真的不知道怎么感謝您才好,我每天對自己說,你一定要堅強,一定不辜負賈老師的期望,盡快讓自己好起來!

          謝謝您親愛的賈老師,我會越來越好的,這樣我會更好的帶我可愛的兒子,我一定會更加努力。再次感謝您賈老師,愿您身體健康,萬事如意!愿方舟學校越辦越好!

        此致

        敬禮!

        感謝人:xxx

          20xx年xx月xx日

        感謝老師的感謝信9

        尊敬的王老師:

          您好!

          我是xxx的家長。孩子在這個溫馨的的大家庭里快度四年了個,各方面有了很大的進步,特別是孩子能積極向上,快樂健康地成長,這與王老師的教育是密不可分的。在此我懷著萬分感激的心情,向您致以最崇高的致意,最真摯的感謝和最美好的祝愿。

          xxx很愛這個既團結又溫暖的班集體,更愛培養教育她的老師們。是老師對孩子的愛感動了孩子,是老師嚴格的教育知道這孩子,常言道“嚴師出高徒”,下面講兩件事:一是孩子的字寫得還可以。可是有一次坐也比較多,,她有兩個字寫得不規范,王老師一眼就看出來了,讓她重寫這兩個字。僅此,讓孩子感到蘇老師要求很嚴格,一個字也不能馬虎,不能有僥幸心理。之后,孩子寫字時就比較認真,蘇老師和秦老師批改過的作業本上經?吹健澳阕畎簟,“很

          好”“加油”,“老師相信你”。簡短的幾個字,你們給了孩子信心和力量,激發了她的學習興趣,使她不斷進步。

          二是上一年級時,孩子不小心把校訊通給丟了王老師知道后設法幫她尋找。兩天后老師給找到了,并關心地囑咐她,今后要細心愛護自己的物品,這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來了麻煩。從此,她就注意保護好自己的物品,家長也給予她肯定和表揚。

          的確,孩子的點滴進步,都凝結著老師的心血和汗水,包含著你們無私的愛,平凡體現偉大。再次感謝二班所有的老師們,并祝你們工作順利,身體健康,萬事如意。

        xxx

        日期:

        感謝老師的感謝信10

          送給老師的一封感謝信親愛的xx,您好。我很高興與您共度了一個完美的學期。為什么我這樣稱呼您呢,這樣很讓人不解,會讓您誤認為我是一個不會尊師重道的學生。不!在這樣一段短暫的時光中,你給我的生活與學習帶來了快樂,讓我沒有理由不把您當作我的朋友。所以這樣稱呼您是有它的特殊含義的。

          在這個學期,我學到了很多知識,比如關于計算機權限,怎樣將物理系統格式由fat32轉化為ntfs,word文檔怎樣加密,物理地址該怎樣查詢,怎樣利用outlook給同學發送e-mail,hub與swich的區別與原理,網上銀行的運作原理,自建服務器和網絡的程序、條件以及相關費用,電話營銷、電子郵件營銷以及直郵營銷的技巧和特點。

          我都明白該怎樣去操作。我為我自我擁有這個潛力并能應用它來幫忙別人而感到驕傲,我也為我擁有您這樣一個老師而感到自豪。因為您教給我的不僅僅僅是這個技術,更重要的是教會了我怎樣去正確的理解人生。

          我每節課都做了一下簡單的記錄,我熱愛您的人生經歷。因為這些對我是有借鑒價值的。此刻我經過簡單的匯總,在有用之時,把它拿出來讓您了解我對此需要有哪些認知與自我改善的地方。

          1。最底層負擔最為承重,因為它要承擔上面的負重,要努力做到上層我想過很多,認為這句話頗為經典。有點像韓國三星集團總裁李健熙在記者問起關于競爭對手時所說的:我們只有兩個競爭對手(美國的ge,日本的索尼)。我看到的不是這句美麗的辭藻,而是人性的魅力。人需要的是向上看的精神,老往下面看和比較并且不知廉恥慶幸的人向來是沒有什么建樹的。努力爭做上層,能夠讓我去不斷進步。

          2。在電子商務不會做的時候,你能夠透過點擊"幫忙"選項或在電腦上搜索或查閱書籍或問你身邊的人,為什么不去呢?-----xx人與人的差距不在于智力,而在于對身邊事物的利用程度。此刻的`媒體技術很發達,很多信息能夠透過不一樣的手段來獲得。即使大家都處在這樣一個信息共享的社會,怎樣還會讓我與別人的潛力變得有差距?這是我要反省的。

          我想我就應改變的是要善于利用身邊的資源。無論是人,無論是信息,還是資金,我都就應好好的去利用。并且我還得樹立一個觀念:我想的到的,我必須要想盡一切辦法,透過一切手段去獲得。不達目的誓不罷休。

          3。電子商務這個課程因為我們學校沒有齊全的教學設備,我期望大家下去要做此刻的大學生,包括我本人,主要的優點是口才高超,但最主要的缺點也是口才高超。我的意思是只會夸夸其談,到了真正去處理一些事情時?偸窍駛繡花枕頭。

          老師您給我傳輸了的一個重要的做人原則:實力不是說出來的,而是做出來的。很多事情不是我們覺得簡單就行了,我真正需要的是執行力。做任何事不在于口號有多么響亮,那不是一個人的人格魅力,也不是什么特有文化。執行力就是文化,就是人的潛力

          4。學習電子商務,至少在談論時,你也懂。與別人有共同話題。讓人覺得你有實力,受過教育走向社會,與不一樣的社會階層接觸,是早晚的事。如果真的到了那一天,與我接觸的人,談論這個我不明白,談論那個我不曉得。別人或多或少會認為我的大學是虛度年華,空有其名。沒有一點真正值得交際的資本。作為一個大學生,我會覺得臉紅,丟大學生的臉。

          我此刻學習,不是為別人而學,而是為自我將來而學。我在為以后能夠立足社會增加資本。為與別人更好的接觸增加談論的實力。

          5。整個社會都在急功近利,包括我們的每一位同學這句話對我感觸很深,它讓我想起了我過去的學習,并讓我對自我的人生態度產生了反思。我記得剛來大學的時候,我是抱這一種“學習實際的,能直接運用的知識。”態度去學習。此刻想起當時的想法,我認為自我當時很傻。難道必須要這樣嗎?有用的我就去學,沒有用的我就不去學。主修課去認真,選修課就不認真。何必呢?那我還不如直接退出本科,上?聘鼮閷嶋H。

          做人不也一樣嗎?干什么事,不管它對自我重不重要,都得去認真對待。做人求的不是什么高起點,而是真正的腳踏實地,認認真真的打好基礎。來不得半點投機與小聰明。

          6。明白怎樣買房嗎?如果是我,我就會分別在早上、中午、晚上看看它是什么樣貌,我還要會分別在晴天、陰天、雨天看看它的樣貌ab型血的人,這種人容易走極端,不能從多個角度全面的認識問題。這是科學家經過對人的調查總結出來的。我就是這類血型的人,他們說的的確有道理。根據我的一些人生經歷,我很單面化?偸怯幸粋想法,從一個角度思維,然后總是會沖動的干下去,結果做事總是錯的不沾邊。做人不要沖動,需要深思熟慮,言警慎行,思考全面了再去做,這是很必要的。

          7。了解政府的建制是必要的,今后如果你需要辦什么事,你連找誰都不明白,還提什么有所成就作為一個營銷專業的人,有必要去了解政府。此刻的經濟很發達,隨之而來的經濟糾紛也多。如果出了問題,找政府是必然的。自我要明白該找哪個部門,哪個官員,怎樣找?是我們要熟知的。

          謝謝您的教誨,我會一向的去努力。走在人生路上,我也會因為以前的你而變得更加自信!

          祝您笑口顏開,永遠的幸福安康!

        感謝老師的感謝信11

        親愛的老師:

          您好!本人是一班中無名小卒,得知您將要接替我們的班主任,我代表全般同學歡迎您的到來,為了使我們的合作能夠更加成功,小女子斗膽向您提幾個小小的建議,望采納。

          首先,我們班的同學都很喜歡和老師開玩笑,有時甚至過頭一點,希望您不要見怪和生氣,其實這說明我們是真心把您當做朋友來看才會這么膽大妄為;

          其次,我們需要的是一個有感情、有愛心、公平、平等的老師而不是一個只會照本宣科的答案工具;我們雖然已經上了初三,但我們在國際上依然是屬于兒童(國際上將18歲以下都稱為兒童)我們需要別人的照顧;最最重要的是:請您不要和我們討論關于早戀這一話題,我們還是孩子,朦朧之中有一點模糊的痕跡,連政治書上都說了,這很正常,并不是壞孩子的的表現,如果您有眼線,您就會發現,尖子生中不乏有這樣的早熟少年,起碼我的個人的觀點是這個樣子的;

          還有,請您不要拿差生做陪襯來襯托您心目中的好學生,那樣既回傷了差生同學的心,也會使您的好學生受到負面影響,您的聲譽也會大打折扣;最后希望您能夠時不時表揚一下差生,他們也需要關心和尊重。

          希望您讀后不會生氣并仔細考慮一下。

        此致

        敬禮!

        xxx

        20xx年xx月xx日

        感謝老師的感謝信12

        尊敬的老師:

          您們好!

          孩子開學已有兩個多月了,我們發現孩子在各個方面都比上學期有了進步和變化,做為家長感到由衷的高興,在此感謝園長和老師們對孩子的愛心.關懷,辛勤的教育和幫助!

          孩子在公平,安全的環境中健康快樂的成長,老師也在一天一天的辛苦付出。孩子午睡很難入睡,老師耐心抓著他的小手安撫入睡;孩子尿濕褲子老師及時更換衣服。

          孩子生病了老師第一時間給予照顧和處理;像這樣的細微工作我們舉不勝舉,感動在我們心中;有事耽誤接孩子放學,老師總是耐心等待家長的出現,迎來是她爽朗的笑容和毫無怨言的表情,讓我們做家長的有一絲的慚愧,延長了老師的下班時間;每每有作業布置總是不厭其煩的交代與叮囑,我們感覺和老師溝通很輕松很愉悅,我們很欣慰有這么好的老師帶這個班,我們相信她會做的更好,會把她的愛心和知識傳給孩子們。

          特別感謝x老師和x老師為這個班的付出,我們會支持和配合您的工作;同時也感謝幫助過孩子的每一位老師,在此感謝園長的辛勤工作,感謝園長領導出這樣出色的幼兒園!

          xxx

          20xx年x月x日

        感謝老師的感謝信13

        敬愛的雍老師:

          您好!謝謝您陪伴我們成長,讓我們感受到慈母般的關愛,您每天辛勤的工作,讓我們學到更多的知識。

          記得有一次我和一些同學的聽寫沒有拿到一百分,所以我要留下來重新復習聽寫,那時已經五點多了,我聽寫了第二次仍然沒有全對,您就對我們說:“時間太晚了,回家吧!好好復習,明天再聽寫。”到了第二天下午我又沒有拿到一百分,于是您從周一到周五,每天下課后留下我們單獨輔導,但我始終沒有拿到一百分。于是您非!吧鷼狻钡膯枺骸巴蹊鬓龋≡趺催是拿不到一百分?好好反思一下,這是你的水平嗎?”您把我狠狠的批評了一頓后已經六點多了,您讓我回家好好復習,下次再聽寫。后來,我通過努力總算拿到了滿分,也記住了您告訴我學習要踏實、努力!

          噢!雍老師您更像是我們的母親,不管多么辛苦,多么生氣您也耐心教我們學習,您真是一個好老師!

          我將來一定好好學習,不辜負您對我的期望。

          祝您工作順利,天天快樂!

          您的學生:xxx

          20xx年4月24日

        感謝老師的感謝信14

        各位老師:

          問你們好,展筆快樂!

          至白絢進入小二班這個優異的集體以來,我們作為家長覺出許多良好的變化,她回家之后掛在嘴邊的話就是“老師說是這樣的老師不許這么做”,變得懂事了,有禮貌了,更加獨立自主了。相信她在以王老師為核心,趙老師、侯老師等老師的教誨與培育下,會取得更大的進步。在此,我們對白絢的各位老師表示衷心的感謝以及深深的敬意。

          閨女,你是爸爸心中的帝國,

          如果,爸爸有多么忠于帝國,

          那么,爸爸就有多么愛你。

          紙短言長,不盡領悟,既此擱覺,順頌懿安。

          此致

        敬禮

          xxx

          xx年x月x日

        感謝老師的感謝信15

        敬愛的梁老師:

          您好!您近來身體好嗎?工作還順利吧?梁老師,感謝您培育了我們這些祖國的花朵。

          梁老師,您還記得教我如何講故事的事嗎?那一次,我很幸運,能代表我們班去參加講故事比賽。但是,因為是第一次,我感到十分害怕,不知道怎么辦才好。

          梁老師,是您把我的故事改得井井有條,是您把重點詞語用三角符號標出來,把需要延長聲音的句子畫下來。

          終于,我期待已久的故事比賽開始了。我是第三個上場的,看著前面比賽的同學我的心就怦怦直跳,終于,我上場了。開始,我講得手舞足蹈,可是由于太緊張,在后半部我就卡殼了。這時候,我覺得心里好像揣著一只兔子,面對黑壓壓的人群,我不知道該怎么辦才好。就在我焦急萬分的時候,我看見老師的目光,那目光是安慰,是鼓勵,這目光使我信心百倍地把后半部分一字不漏地背了出來。老師,雖然這次故事比賽我不能奪第一,但是這次比賽讓我得到了鍛煉。

          梁老師,無論是在學習上,還是在生活上您都十分關心我。您就像那默默無聞的樹根,把營養都輸送給了樹苗,使我們這些小樹苗茁壯成長。您又像那一支蠟燭燃燒了自己,照亮了我們。老師,您還像一名辛勤的園丁,用心血澆灌我們這些祖國的花朵。梁老師,非常感謝您!

          最后我祝老師:身體健康,萬事如意!

        此致

        敬禮!

        學生:

          20xx年XX月XX日

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