實用的拾金不昧感謝信匯編五篇
在生活中，感謝信起到的作用越來越大，在寫作上，感謝信具有一定的要求。那么，感謝信需要寫哪些內容呢？以下是小編精心整理的拾金不昧感謝信5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
拾金不昧感謝信 篇1
員工拾金不昧表揚信中國延安干部學院領導：
懷著仰慕的心情，我從海南島來到了圣地延安，學習延安精神。當我來到延安的第二天就充分感受到了延安精神。12月5日中午，為趕上外出教學車輛，急沖沖的跑出房間。
在路上，我丟了裝有一萬元的錢包。當時，我還不知道丟失了錢包，是貴學院職工來詢問我是否丟失了錢包，我才發覺。并告訴我，錢包已經撿到，放在貴學院的管理處。是貴學院的后勤物業員工王芳撿到錢包。驚喜之余我深深被王芳同志這種拾金不昧的高尚品質感動。王芳同志這種拾金不昧的行為，充分體現了貴學院高尚的道德情操和精神風貌、高尚品質和良好的社會公德，是對延安精神最好的詮釋。
王芳同志的行為也是對貴學院精神文明建設成果和人才培養成果的充分肯定！也請貴學院對王芳同志的行為給予表揚和肯定！因為在提倡和諧社會的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵的。
我們理由相信有著這樣一支優秀的領導班子和師資隊伍，貴學院一定會培養出更多的優秀干部和員工，各項工作也會百尺竿頭，更進一步！最后我真誠地道一聲：感謝！
拾金不昧感謝信 篇2
尊敬的校領導：
你們好！我是11秋財會班的xx，在本周二（20xx年3月6日），本人在食堂丟失了50元（3張10元一張20元）人民幣，在我離開食堂后，發現自己口袋的現金不見了，最后回想，一定是丟在食堂了，我和幾個同學找遍了食堂、操場等所有地方，最終還是以失望告終。
次日，聽到不少同學說有同學拾到現金交到了學生處李教官處，原本不抱有希望的我聽到這一消息又驚又喜，因為這年頭還有撿到錢不要的人真是太少了，這位同學的舉動真的是讓人感動！
3月8日，我去學生處認領回了我丟失的錢，驚喜之余，我深深的被這種拾金不昧的高尚品質所感動，這位同學拾金不昧的行為充分體現了我校學生高尚的道德情操和精神面貌、高尚品質和良好社會公德，他的行為也是對我校精神文明建設成果的肯定！也請我校對這位同學的`行為給予表揚和肯定！因為在提倡和諧社會的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵的。
在此，我先感謝我校的各位領導對這位拾金不昧的同學的肯定！
最后，我真誠的向這位同學說一聲：謝謝！
此致
敬禮!
20xx年3月9日
拾金不昧感謝信 篇3
“我在馬路邊撿到一分錢，把它交到警察叔叔手里面??” 當我們許多人打小起就哼唱這首童謠時，就知道撿了東西要歸還的道理。千百年來，把拾金不昧作為一項傳統美德，就是這樣在潛移默化中不斷傳承。
20xx年xx月xx日，正值額濟納旗胡楊節旅游高峰期，程富貴載一位外地游客前往西加油站，當把客人送到目的地時，游客將一個黑色的手提包落在了后排座位上。
此時正是黃金旅游周快要結束的時候，旅客們都在準備著回程的打算，如果不及時將黑色手提包交還給失主的話，肯定會給游客帶來不便。尋思到這里，程富貴立即通知了公司，希望通過公司來尋找到失主。最后，失主高興的拿著裝有筆記本電腦，公司各類票據和證件的手提包踏上了回程的道路。
面對貴重物品的誘惑，程富貴同志“拾金不昧”其實是反映一個人、一個公司和一個地方道德水平的一面鏡子。程富貴同志拾金不昧的行為,充分表現出了一名恒通出租車公司職工的高尚人格品質和良好社會公德，也是我們整個公司的榮譽。
拾金不昧感謝信 篇4
尊敬的老師、同學們：
你們好！
我是13維護1班學生玉日滿。20xx年3月12日早上起床，天呢？我的錢包不見了？何時丟的？何地丟的？我全然不知。錢包還能找回來嗎？我很沮喪，也不抱能找回的希望。12日早操時聽到學校失物招領的通知，我竊喜會不會是我丟的錢包！
我懷揣一絲希望來到學工科，詳細的描述了錢包的模樣和錢包內財物數。經核實錢包是我遺失的，我順利找回了遺失的錢包，包內670元，無一物遺失。驚喜之余我深深的被這種拾金不昧的高尚品質所感動。
據悉我的錢包是14商務1班的五名學生于20xx年3月11日在校園超市撿到的。這些同學拾金不昧的行為充分體現了我校學生高尚的道德情操和精神面貌，更是活雷鋒的具體體現。感謝你們，你是我們學習的榜樣！更感謝培育了如此優秀學生的學校及老師，你們辛苦了！同時借三月學雷鋒之契機，呼吁大家向身邊的好人好事學習，傳承雷鋒精神，懷著愛心善心，做好事，從身邊的小事做起，讓世界充滿愛！
最后，再次感謝這些好學生，感謝老師！祝同學們學習進步，祝老師們工作順利！
此致
敬禮
13維護1班 xx
20xx年3月13日
拾金不昧感謝信 篇5
尊敬的龍井市二幼全體師生：
你們好！在20xx年4月的某一天，我送孩子到貴園，由于急于上班，在給孩子換衣服時，不料將我的項鏈丟失拾金不昧。我在班上時，突然接到該園（小一）班朱老師的電話，問我是否丟失了東西，我不知道是什么，當老師提到項鏈時，我一摸脖子，心理咯噔一下，我的項鏈沒了，趕緊向朱老師說明了項鏈的模樣。朱老師聽后并對我說是大一班的劉艷娟老師拾到的，并聯系到了我，第二天一早我來到貴園認領我的項鏈，這位劉老師和該園的主人拿著我的項鏈遞給我。我非常感謝這位劉老師，她這種拾金不昧的精神可佳，我們有心對這位老師酬謝，但這位可敬的老師堅持不收，我們全家只好以這封感謝信來向這位令人尊敬的好心老師感謝，感謝他不以物喜，急人所難，也感謝貴園培養了這么好的老師，并希望貴園帶我向這位可敬的老師說“謝謝”，感謝這位老師。
最后祝貴園師生身體健康，事業有成。
此致
敬禮！
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