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給老師感謝信(集錦15篇)
隨著感恩文化的傳播，感謝信應(yīng)用范圍愈發(fā)廣泛，不同種類的感謝信使用的場(chǎng)景也會(huì)有所不同。說(shuō)到寫感謝信，相信很多人都是毫無(wú)頭緒的狀態(tài)吧，以下是小編為大家收集的給老師感謝信，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
給老師感謝信1
親愛(ài)的老師：
大家好！因?yàn)槟愕膼?ài)，我懂得感恩。
驀然回首，和你在一起的那些年，陪了很多堂課，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)起起伏伏。有些東西可以忘記，但有些東西不會(huì)被歲月沖走。
老師，你教會(huì)了我做人，你告訴了我真相，你把青春變成了對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)。你用粉筆寫下了人生的輝煌，滿是痕跡的黑板記錄了你的滄桑。就像母親慈祥的笑容，讓人迷迷糊糊的看著黑板，不自覺(jué)的想起了趙老師。趙小姐，每當(dāng)我無(wú)助的時(shí)候，站在我面前的永遠(yuǎn)是你白皙的身影。每次相信我，就可以放心的相信我做事。記得有一次上課，你讓我回答一個(gè)問(wèn)題，我支支吾吾答不出來(lái)，答對(duì)了一個(gè)部分。就在我郁悶的時(shí)候，你投來(lái)了贊許的目光，里面包含著期待和信任。我立刻增加了信心，完整生動(dòng)的回答了問(wèn)題，沒(méi)有辜負(fù)你的希望。下課后，每次發(fā)生安全事故，你總是耐心地聽(tīng)發(fā)生了什么，然后指出誰(shuí)錯(cuò)了，做什么才完美。你從不偏袒任何人，也從不為任何人打掩護(hù)。你永遠(yuǎn)是我心中最正義的“律師”。你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“學(xué)習(xí)不是最重要的，健康勝于一切，健康是1，別人都是0，沒(méi)有這個(gè)1，別人只有0�！蔽覀兛梢钥吹侥阌卸嚓P(guān)心我們的健康！你從來(lái)不自私地只考慮學(xué)生的考試成績(jī)。你像母親一樣訓(xùn)練我們，教導(dǎo)我們，關(guān)心我們。你這么偉大，我不應(yīng)該感激嗎？
看著粉筆盒，看到長(zhǎng)短不一的粉筆，我又想起了陶老師。無(wú)論在課堂上，課后，甚至在你的課余時(shí)間……你用各種可能的方式照顧我們班最后的學(xué)生。在課堂上，你關(guān)注那些學(xué)生，希望他們認(rèn)真聽(tīng)講。課后你給他們提問(wèn)，他們不會(huì)，你就認(rèn)真耐心的講解。最讓我感動(dòng)的是，放學(xué)后，你讓一些成績(jī)不好的學(xué)生留下來(lái)，幫他們做作業(yè)，甚至把成績(jī)不好的學(xué)生帶到自己家里講課，甚至沒(méi)有時(shí)間照顧自己的孩子。把熱血和青春都撒在我們身上，我們從不抱怨，而是關(guān)心我們。你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我不看重你的成績(jī)，而是你的態(tài)度，態(tài)度決定一切。只要你態(tài)度端正，盡力而為，成績(jī)差我也不會(huì)生氣�！蹦氵@么無(wú)私，我不應(yīng)該感恩嗎？
回憶你和老師在一起的時(shí)光，有太多值得學(xué)習(xí)，值得回報(bào)，值得感恩的事情。在這里，我想說(shuō)：“老師，我努力了。謝謝你教我，鼓勵(lì)我。我謝謝你！”
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師感謝信2
親愛(ài)的賴?yán)蠋煟?/p>
您好！
明天就是教師節(jié)，屬于您的節(jié)日！首先，我要對(duì)您說(shuō)一聲：“節(jié)日快樂(lè)！”在所有老師中，您是最關(guān)心我們的了。您給予我們的真是太多太多了，猶如天上的星辰，數(shù)都數(shù)不盡。
在成長(zhǎng)的道路上，當(dāng)我們開(kāi)始有一些不成熟的想法時(shí)，如果能夠遇見(jiàn)給予我們啟發(fā)和鼓勵(lì)的老師，是最幸運(yùn)的。我就是幸運(yùn)者之一，因?yàn)槲矣鲆?jiàn)了您――我的語(yǔ)文老師。
在原先老師眼里，我只是一個(gè)平凡的小學(xué)生。而在您的眼里，我就是一個(gè)金光閃閃的小作家，盡管我的作文基礎(chǔ)不是很好，可您還是一向
在背后支持著我，猶如一個(gè)母親對(duì)子女的愛(ài)。
如今，我的作文寫的越來(lái)越好了，還多次獲獎(jiǎng)。此刻我已從您的眼里讀到了驚喜的神色！謝謝您，老師！讓我明白，我背后永遠(yuǎn)有一個(gè)人支持著我。老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的――我的語(yǔ)文老師。
此致
敬禮
您的學(xué)生：xxxx
20xx年9月xx日
給老師感謝信3
親愛(ài)的老師：
您好！
忙碌一年，您的節(jié)日又到。幾載寒暑，桃李芬芳。值此教師節(jié)之際，您的學(xué)生們想對(duì)您說(shuō)：親愛(ài)的老師，您辛苦！感謝您的關(guān)懷，感謝您的幫助，感謝您為我們所做的一切。請(qǐng)接受學(xué)生們美好的祝愿，祝您教師節(jié)快樂(lè)，天天快樂(lè)！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳，只有刻在人們心靈上的名字，才能永存。老師人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，因?yàn)橛兄翊蠛Ｒ粯迂S富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵，故將長(zhǎng)存我心。
有人說(shuō)，師恩如山。高山仰止，當(dāng)更催后來(lái)之人奮發(fā)不已。正所謂新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。全班的點(diǎn)滴進(jìn)步和些許成績(jī)?nèi)寄壑燎诘暮顾�。所以，不管何時(shí)何地，無(wú)論天涯海角，我們都將由衷地呼喚您親愛(ài)的老師！在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我們永遠(yuǎn)是需要您啟蒙的學(xué)生！
老師，也許您已經(jīng)忘記調(diào)皮搗蛋的我們?nèi)悄臍狻⒉俚男�，但我們無(wú)法忘記您為年少的我們鼓掌、加油。是您的目光指引著我們；是您的話語(yǔ)安慰著我們。無(wú)論是失意還是快樂(lè)，您的那用心發(fā)出的光芒將永遠(yuǎn)伴隨著我們。老師，您為什么一無(wú)所求？您本不用挑燈批閱至深夜；不用撐著疲憊的身體向我們微笑�；蛟S，您的孩子在家中等您照料；或許您年邁的父母正盼著您來(lái)到他們的身邊，但是，您卻來(lái)到我們身邊，因?yàn)槟闹杏形覀儯?/p>
小舞臺(tái)，大作為。三尺講臺(tái)方寸有限，卻承載著您的崇高理想和輝煌事業(yè)！您用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。您的每一根銀絲，都見(jiàn)證我們成長(zhǎng)的歷程；您的每一條皺紋，都深深地鐫刻在我們心里�？催@遍地綻放的鮮花，哪一朵沒(méi)有您的心血，哪一朵沒(méi)有您的辛勞！
敬愛(ài)的老師，請(qǐng)放心吧！我們?cè)谛Ｉ欢〞?huì)銘記您的諄諄教誨，不辜負(fù)您的殷切希望，在環(huán)境優(yōu)美、綠樹(shù)成蔭屏風(fēng)山下，像取得驕人成績(jī)的新老校友那樣，懷更大的志向，抱更高的理想，進(jìn)一步弘揚(yáng)桂工精神，珍惜時(shí)光，發(fā)奮讀書，努力成為國(guó)家的棟梁之材，用豐碩的成果和輝煌的業(yè)績(jī)，回報(bào)學(xué)校對(duì)我們的厚望和培養(yǎng)。
此致
敬禮
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
給老師感謝信4
尊敬的老師：
您好！時(shí)間過(guò)得真快��！一轉(zhuǎn)眼，小學(xué)三年級(jí)就快結(jié)束了。但是,我有很多心里話要對(duì)您說(shuō)，今天，我就用寫信的方式來(lái)傳達(dá)我對(duì)您的心聲吧！
在這將近一年里，您總是面帶笑容地走進(jìn)課堂為我們講課，課堂上為了使我們更深刻地領(lǐng)會(huì)課文，您總是不厭其煩地用那樸實(shí)生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)講了一遍又一遍，還經(jīng)常用一些比喻的方法和獨(dú)特的教學(xué)理念給我們傳授知識(shí)，讓我們從中得到啟發(fā)。就這樣，在您精心的栽培和教導(dǎo)下，我們漸漸地學(xué)會(huì)了怎樣寫作，怎樣做筆記，怎樣理解課文等等??
老師啊!您熱愛(ài)教育事業(yè),一心撲在教壇上,您為了我們的學(xué)習(xí)成績(jī)提高,為了您親手播下的種子盡快開(kāi)花、結(jié)果，您給予我們露水般的滋潤(rùn)和精心的呵護(hù)。為此，我代表我爸爸媽媽和所有的同學(xué)向您表示衷心的感謝！
祝
開(kāi)開(kāi)心心，
工作順利，
萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：小小
20xx年6月26日
感謝信
給老師感謝信5
親愛(ài)的金先生：
你好，首先，很高興見(jiàn)到你，很高興有你陪我度過(guò)高考。本來(lái)數(shù)學(xué)成績(jī)就不樂(lè)觀，腦子里的知識(shí)“亂七八糟”，數(shù)學(xué)讓我心灰意冷。但是你一直鼓勵(lì)我，用你獨(dú)特的教學(xué)方法為我的弱點(diǎn)做了完美的課件，收集了相關(guān)的話題給我訓(xùn)練，幫我理清思路。它讓我真正掌握了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法，漸漸地我覺(jué)得思維變得清晰了，可以在腦海里構(gòu)建知識(shí)框架了，以前的失序感也逐漸消失了。除此之外，我在和你一起學(xué)習(xí)的過(guò)程中也得到一些意想不到的驚喜，對(duì)我以后的人生起到了非常重要的作用，那就是自信。
因?yàn)橛心銈兊牟粩喙膭?lì)和鼓勵(lì)，我決定在進(jìn)入大學(xué)后尋找一切鍛煉的機(jī)會(huì)，為實(shí)現(xiàn)自己未來(lái)的人生目標(biāo)打下基礎(chǔ)。所以我參加了我們學(xué)院團(tuán)委的招聘活動(dòng)，順利進(jìn)入團(tuán)委。在這半個(gè)學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)中，我感到非常充實(shí)，不僅在課堂外學(xué)到了一些知識(shí)，也鍛煉了我的能力。所以在這里我想對(duì)你說(shuō)謝謝，謝謝你的鼓勵(lì)，這真的給了我信心。他們會(huì)伴隨我一生，不斷激勵(lì)我前進(jìn)，幫助我創(chuàng)造輝煌的人生！
最后，同學(xué)們祝你工作順利，一切順利。同時(shí)，他們希望新東方能迅速找到辦法，讓你不必為了按時(shí)去不同校區(qū)上課而努力�？爝^(guò)年了。學(xué)生們是來(lái)提前給你拜年的。祝你身體健康，萬(wàn)事如意，兔年快樂(lè)。
此致
敬禮
你的學(xué)生：xx
給老師感謝信6
親愛(ài)的老師：
您好！
我是屆初三（6）班的畢業(yè)生同學(xué)，這封信是寫來(lái)感謝3年來(lái)為我們付出辛勤汗水的老師們這三年來(lái)，所有的科任老師都辛勤耕耘，精心培育，我們班級(jí)團(tuán)結(jié)一致，勇奪第一的佳績(jī)是與各位老師的努力不可分割的。在此希望給予初三（6）所有的科任老師褒獎(jiǎng)，讓老師們的汗水沒(méi)有白流。
班主任洪惠嫦：所謂“嚴(yán)師出高徒”，她就是那么一位嚴(yán)格的老師，但是又不失情趣的老師，讓同學(xué)們?cè)诰o張學(xué)習(xí)的同時(shí)又能放松自己。初一時(shí)，為了讓我們適應(yīng)初中生活，幾乎每天都來(lái)帶班，耐心地觀察我們的一舉一動(dòng)，幫我們養(yǎng)成好的習(xí)慣。在初三的關(guān)鍵時(shí)期，她不像別的班主任一樣整天都督促我們，而是放開(kāi)手，讓我們自己努力，也許在旁人看來(lái)是不負(fù)責(zé)任，不過(guò)恰好相反，她是想讓同學(xué)們獨(dú)立起來(lái)，因?yàn)楦咧猩畈辉儆欣蠋熢谂赃叾酱�。感謝老師，讓我有個(gè)好的初中，而且也為高中打下基礎(chǔ)。
數(shù)學(xué)關(guān)偉健老師：他是我見(jiàn)過(guò)的數(shù)學(xué)老師中最用心的一個(gè)，他教學(xué)獨(dú)特的方法讓同學(xué)們學(xué)得輕松，學(xué)得開(kāi)心，減輕了我們很多的負(fù)擔(dān)，而且數(shù)學(xué)成績(jī)又能保持優(yōu)秀。不得不感謝，不得不贊揚(yáng)！
化學(xué)輝老師：在七中，教初中化學(xué)，他敢認(rèn)第二，沒(méi)人敢認(rèn)第一。之所以我給如此高的評(píng)價(jià)，是因?yàn)樗系拿恳惶谜n都讓學(xué)生們
銘記，他上課生動(dòng)有趣，能把復(fù)雜的知識(shí)以幽默而又切合實(shí)際地方式給我們講解，我最喜歡上他的課了。
歷史易開(kāi)艷老師：我們不得不謝謝她，是她上課如槍林彈雨般的語(yǔ)速，鍛煉了我們的反應(yīng)能力，快速思考的能力。同個(gè)問(wèn)題她會(huì)問(wèn)好幾次，是因?yàn)樗偱掠帜膫�(gè)同學(xué)遺漏了知識(shí)點(diǎn)，這么負(fù)責(zé)人的老師，哪里找？
政治肖偉杏老師：有一張慈祥的面容，讓同學(xué)們感到平易近人，也許有人會(huì)認(rèn)為，政治老師最輕松了，上課就叫同學(xué)們背書，然后自己就坐著抽查，不是的。在初三的時(shí)候政治老師叫我?guī)退蛴≠Y料，我就看得出，她要通過(guò)閱讀大量資料，然后還要每個(gè)字都瀏覽過(guò)，為我們精心塞選有用的信息。這樣的眼力工作，我想我是受不了。物理老師梁小東：“最有耐心的老師”，這個(gè)稱號(hào)非她莫屬，面對(duì)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，面對(duì)一次又一次的重復(fù)，她都是不厭其煩地給我們講解，她聲音洪亮，響徹整個(gè)校園，這么可愛(ài)的老師，讓我愛(ài)不釋手。英語(yǔ)陳玉敏老師：她是提醒我們最多次的老師，應(yīng)該是批評(píng)我們最多的老師，所謂“嚴(yán)師出高徒”她要是做班主任，絕對(duì)是不二人選，她曾陪伴我去參加英語(yǔ)比賽，為學(xué)校獲得一等獎(jiǎng)，感謝老師，感謝母校。
這就是我們六班可愛(ài)的老師們，如果學(xué)校不予以嘉獎(jiǎng)，同學(xué)們會(huì)不甘心的。
此致
敬禮
xxx
20xx年x月x日
給老師感謝信7
尊敬的xx老師：
時(shí)光荏苒，歲月易逝，轉(zhuǎn)眼間，學(xué)期即將結(jié)束，不知是太充實(shí)還是太放任，時(shí)間過(guò)的是如此之快，在這學(xué)期之末，感謝xx老師對(duì)我們的教育與關(guān)心。在您的引導(dǎo)下，我們學(xué)會(huì)了許多，這些知識(shí)不僅局限于書本上的專業(yè)技能，也包括了做人做事等為人哲學(xué)，也有您經(jīng)天緯地的韜略或精彩人生的生活情趣，更重要的是老師開(kāi)闊了我們的思想，讓我們懂了該做什么和怎麼做。我代表同學(xué)感謝xx老師，謝謝您！
昨日聽(tīng)老師提及經(jīng)濟(jì)史是在學(xué)習(xí)一種世界觀與方法論，略加思考后，醍醐灌頂，豁然開(kāi)朗，經(jīng)濟(jì)史作為一門世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展歷史，蘊(yùn)含經(jīng)濟(jì)發(fā)展的規(guī)律性與必然性，這豈不是一種世界觀？其涵蓋各國(guó)發(fā)展的道路與方法，這不正是一種方法論？如此好的課程，再加孫教授名師指路，可謂如沐春風(fēng)，如飲甘露，好不快活。不過(guò)提及至此，學(xué)生就感覺(jué)羞愧萬(wàn)分，頓生悔意，在學(xué)習(xí)之初，雖說(shuō)次次坐前排，每堂課都認(rèn)真聽(tīng)老師意氣風(fēng)發(fā)的諄諄教導(dǎo)，但課下卻沒(méi)有對(duì)經(jīng)濟(jì)史做更進(jìn)一步的了解，探求，沒(méi)有此發(fā)現(xiàn)其作用如此重大，現(xiàn)在真是追悔莫及。不過(guò)，學(xué)生愿意從今天開(kāi)始在知識(shí)如海般遼闊的經(jīng)濟(jì)史中學(xué)得一二，還請(qǐng)老師指導(dǎo)。至此，感謝xx老師以往的教導(dǎo)！
課堂上，老師常拿自己的留日背景以自嘲，言語(yǔ)之間能聽(tīng)出老師對(duì)部分日本優(yōu)秀文化的認(rèn)同，雖有“國(guó)仇”，但學(xué)術(shù)無(wú)國(guó)界，優(yōu)秀的東西值得我們學(xué)習(xí)，我想這就是老師虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度吧。這些想法也讓我感同身受，潛移默化中發(fā)現(xiàn)外面的世界也很精彩，原來(lái)我還需要去看看世界的。感謝老師讓我有了這個(gè)目標(biāo)！其次，老師講課平易近人。內(nèi)含著一種領(lǐng)導(dǎo)的的氣質(zhì)，卻從不用領(lǐng)導(dǎo)者的態(tài)度，老師即如孔子，雖學(xué)富五車，滿腹才華，卻謙虛如水。這讓我意識(shí)到，原來(lái)把自己放的很低更能得到別人的尊敬。再者，在xx老師教育的這些日子里，感覺(jué)xx老師的生活自由且豐富，這正是我向往的生活啊，學(xué)生不才，但愿意為得到這種生活努力。最后，感謝xx老師的付出！
老師為了提高我們的學(xué)習(xí)興趣，成立了興趣小組并采取了其他各種激勵(lì)學(xué)習(xí)的措施，各位同學(xué)對(duì)此紛紛贊成表?yè)P(yáng)并積極參與，學(xué)生也是其中之一，下面附件是學(xué)生的作業(yè)，另有打印件已交于班長(zhǎng)。由于學(xué)生知識(shí)淺薄，閱歷簡(jiǎn)單，4500字左右僅有2700左右是自己所寫，其余便是摘抄背景資料所得，內(nèi)容也是個(gè)人不成熟的見(jiàn)解，與昨天老師講解的相比，實(shí)在是相形見(jiàn)絀，還老師原諒。
再次感謝xx老師教育、引導(dǎo)之恩！一日為師，終身為師，學(xué)生愿以老師為榜樣，謙虛學(xué)習(xí)，開(kāi)拓進(jìn)取。
你的學(xué)生：xx
xx年xx月xx日
給老師感謝信8
敬愛(ài)的戚老師：
您好！
您的身體怎樣樣？是否和以前一樣健壯呢？是否依然帶著那慣有的笑容呢？首先，我感謝您三年來(lái)對(duì)我慈母般的教導(dǎo)，讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩走向成熟。摔倒了，是您教會(huì)我如何爬起來(lái)；失敗了，是您教會(huì)我如何吸取教訓(xùn)；哭泣時(shí)，是您在我身旁安慰我。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，回憶起來(lái)，多么讓我快樂(lè)。您是怎樣想的呢？是跟我有同樣的感覺(jué)嗎？
您還記得那年夏天發(fā)生過(guò)的事嗎？您也許忘了，但是我可記憶猶新��！我在您心中，一向是一位尖子生，但是總會(huì)讓您失望的。您記得那次測(cè)試嗎？高分連連，而我卻走出了那個(gè)分?jǐn)?shù)段，那一刻，它讓我消沉了，就像一只大雁遇到了暴風(fēng)雨的`襲擊。但是，您明白嗎？是您把我從那痛苦的深淵中解救出來(lái)。您利用空余時(shí)間教導(dǎo)我，使我成績(jī)逐漸上升，徹底擺脫了那恐怖的魔掌，讓我重新振作起來(lái)，一步步走向成功。
這只是生活中的極小部分，您對(duì)我的關(guān)愛(ài)不是一兩句話就能說(shuō)清楚的，而是一點(diǎn)點(diǎn)累積起來(lái)的。人們都說(shuō)，老師是人類靈魂的工程師，我看這句話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，是多么恰當(dāng)?shù)谋扔靼。∧涯簧木A毫無(wú)保留的送給了我們，讓我們沐浴在知識(shí)的海洋中，而不求半點(diǎn)兒回報(bào)。我愛(ài)您！我的老師！我們心中的太陽(yáng)！我再次感謝您對(duì)我的教導(dǎo)，我必須不會(huì)讓你失望的。
在此，祝您：身體健康，師風(fēng)永存。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年7月20日
給老師感謝信9
親愛(ài)的安順幼兒園園長(zhǎng)：
大家好！
我們是四班豆苗的家長(zhǎng)。孩子們來(lái)到你的花園已經(jīng)快一個(gè)月了。在這段時(shí)間里，孩子們基本適應(yīng)了幼兒園的生活，各方面都有了很大的進(jìn)步，這是我們家最欣慰的事情。我謹(jǐn)代表全家向四班的郭xx、姚xx、于xx、孫xx老師表示感謝，感謝他們耐心細(xì)致的關(guān)懷和教育。
豆苗入園時(shí)，已經(jīng)13個(gè)月沒(méi)斷奶了，媽媽已經(jīng)帶孩子8個(gè)月了，后面還有奶奶幫忙。爸爸媽媽非常喜歡這個(gè)掌上明珠。此外，祖輩分離，使得豆苗活潑可愛(ài)，但也增添了不良的生活習(xí)慣。比如有人邊睡邊唱，然后睡著了；吃飯哄著吃，邊吃邊玩等。，而且孩子們從來(lái)沒(méi)有單獨(dú)和陌生人在一起過(guò)。當(dāng)這樣的孩子被送到幼兒園時(shí)，我們對(duì)說(shuō)實(shí)話感到不安。然而，僅僅過(guò)了六天，老師就幫助豆苗適應(yīng)了幼兒園的生活，他們的身高和體重也增加了�，F(xiàn)在孩子們已經(jīng)和老師建立了良好的依戀關(guān)系，尤其是姚老師
豆苗不睡的時(shí)候，老師抱著胳膊睡。有時(shí)候要半個(gè)多小時(shí)，她還要唱歌。豆秧不吃，就躺在一個(gè)老師懷里，另一個(gè)老師喂。豆苗有凳子，總是洗褲子帶回來(lái)。這些每天不斷發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴深深打動(dòng)著我們。
其實(shí)這么小的孩子送去幼兒園，我們覺(jué)得只需要讓豆苗開(kāi)心就可以了。但是，我們發(fā)現(xiàn)，孩子不僅非常適合幼兒園生活，而且更懂事。比如他們雖然還不會(huì)說(shuō)話，但是可以用嬰兒手語(yǔ)更清晰地表達(dá)自己的意思；晚上睡覺(jué)前，我可以和媽媽一起收集玩具。
我們知道，孩子的每一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步都凝結(jié)了十倍甚至百倍的汗水。值此新春佳節(jié)之際，向四班的郭祥志、姚、于、孫儷四位老師致以深深的敬意和感謝，并致以誠(chéng)摯的新年祝福：
祝四位老師工作順利，新年萬(wàn)事如意！
我代表家長(zhǎng)，把同樣的祝福獻(xiàn)給安順幼兒園的所有老師。謝謝你的辛勤工作，祝你新年快樂(lè)！
感謝人：xxx
日期：xxxx年xx月xx日
給老師感謝信10
敬愛(ài)的老師：
您好！
鮮花感恩雨露。因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)，蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔，高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴Ｎ腋卸�，很多很多人……我最感恩的是老師。歲月的洪流不斷沖刷著歷史的浮生，一代代的老師們是那么盡心盡力，培養(yǎng)了一屆又一屆的學(xué)子，引領(lǐng)他們走上成功之路。“老師”，這兩個(gè)字從心底呼喚出來(lái)，是多么的親切。是您們讓無(wú)數(shù)平庸成為輝煌，是您們把無(wú)知懵懂變?yōu)闂澚骸Ｄ鷤兊膫ゴ�，無(wú)法言表，您們的平凡，令人敬仰，您們的神圣，無(wú)字可書。
老師，您就像那鐘表上的秒針，每天不停息地隨著那節(jié)奏跑呀跑呀。您在鐘族里是多么地不起眼，可您卻踏實(shí)肯干，實(shí)實(shí)在在一分鐘也不停歇。
老師，您就像辛勤的園丁，時(shí)時(shí)刻刻都在給我們澆水，施肥，裁剪。在我們需要雨露滋潤(rùn)時(shí)，您出現(xiàn)在我們身邊；我們需要食物充饑時(shí)，您出現(xiàn)在我們身邊；我們需要裁剪枝葉時(shí)，您再一次出現(xiàn)在我們身邊，為我們付出。
老師，您就想那春蠶一樣，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。��！老師，您為我們付出的太多了，我們難以回報(bào)。但是請(qǐng)相信，老師您的付出是值得，我們將不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的期望的，長(zhǎng)大以后我們定會(huì)成為社會(huì)有用的人才。
老師，您孜孜不倦地教誨，我們會(huì)一直記在心里，因?yàn)槟鞘悄钫嬲\(chéng)的言語(yǔ)。老師，我敬佩您，所以，我更要感恩于您！感恩您的無(wú)私、您的辛勤和您的善良！愿您在這個(gè)喜慶的季節(jié)里，收獲到同學(xué)們寄于您的每一份祝福！
祝您：節(jié)日快樂(lè)，萬(wàn)事如意，身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
給老師感謝信11
敬愛(ài)的朱老師：
您！
這一年來(lái)，您總是盡心盡力地給我們傳授知識(shí)。晚上，連星星和月亮都安詳?shù)剡M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，可您家的燈卻還亮著。每天早上，您竟然起得比我還早。
我身體差，從小體弱多病。由于這個(gè)原因，學(xué)習(xí)成績(jī)趕不上。加上自由散慢慣了，對(duì)學(xué)習(xí)也不重視，各方面都隨隨便便的，不嚴(yán)格要求自己。升上三年級(jí)后，我進(jìn)入了您的班，您看出了我的缺點(diǎn)，多次耐心地找我談心，使我認(rèn)識(shí)了自己的缺點(diǎn)。于是，我認(rèn)真改正。首先，您要求我要練字，要把字寫得端端正正。以前，我連自己都看不清自己寫的字。在您的教導(dǎo)下，我經(jīng)過(guò)努力，終于把字寫得端正了。您為了鼓勵(lì)我，在我的家庭作業(yè)本上寫上了a+。您知道嗎？這小小的一個(gè)a+，給了我無(wú)窮的力量，使我信心百倍，也使我對(duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越感興趣了。
我的作也是很差的，常常寫幾句話就算完成了。您發(fā)現(xiàn)后，總是循循善誘地給我講解，教我怎樣把作寫。我的寫作水平一次比一次提高了。現(xiàn)在，我的作每次都被您掛在教室后面讓同學(xué)們學(xué)習(xí)，我心里是多么的高興�。±蠋�，我每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，都離不開(kāi)您對(duì)我的教育。
老師，感謝您為我付出的心血，我決不辜負(fù)您對(duì)我的期望，長(zhǎng)大以后一定要成為祖國(guó)的有用之材。
祝您工作順利，身體健康，桃李滿天下。
你的學(xué)生：xxx
xx年5月9日
給老師感謝信12
尊敬的金老師：
您好。
首先，我感覺(jué)非常高興能夠遇到您，也非常慶幸能有您陪我走過(guò)高考復(fù)習(xí)的那段日子，原本我的數(shù)學(xué)成績(jī)不容樂(lè)觀，腦子里的知識(shí)很“凌亂”對(duì)數(shù)學(xué)也是心灰意冷，但是您一直鼓勵(lì)我，并且用您那獨(dú)特的教學(xué)方法有針對(duì)性的對(duì)于我的薄弱之處制作了完善的課件還搜集了相關(guān)類型的題目給我訓(xùn)練，幫助我理清思路，使我真正的掌握了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法，漸漸的我覺(jué)得我的思路變得清理了，能將學(xué)過(guò)的知識(shí)在腦子里搭建起一個(gè)知識(shí)的框架了，之前的凌亂感也逐漸消失了，此外在跟隨您學(xué)習(xí)的過(guò)程中我還收獲到一些意外驚喜，這對(duì)我日后的生活起到了非常重要的影響那就是——自信。
因?yàn)槟牟粩喙膭?lì)與勉勵(lì)，我在進(jìn)入大學(xué)后進(jìn)決心尋找一切可以鍛煉的機(jī)會(huì)來(lái)為實(shí)現(xiàn)日后的人生目標(biāo)打基礎(chǔ)，所以我參加了我院的分團(tuán)委學(xué)生會(huì)的納新活動(dòng)并成功進(jìn)入分團(tuán)委學(xué)生會(huì)，在這半學(xué)期的工作學(xué)習(xí)中，我感覺(jué)十分充實(shí)，不僅學(xué)到了一些課堂之外的知識(shí)，也鍛煉了我的能力。所以在這里我想對(duì)您說(shuō)一聲謝謝，謝謝您的鼓勵(lì)，真是這些鼓勵(lì)給了我自信，他們將伴隨我的一生，不斷的激勵(lì)著我前行并助我創(chuàng)造出輝煌的人生！
最后，學(xué)生祝您工作順利，事事順心，也同時(shí)希望新東方能趕快想個(gè)法子，使您不必再為準(zhǔn)時(shí)到不同校區(qū)上課而奔走勞累，快過(guò)年了，學(xué)生在這里提前給您拜年了，祝您身體健康，萬(wàn)事如意，兔年大吉哈！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xx
x年x月x日
給老師感謝信13
親愛(ài)的老師：
您好！我是你學(xué)生xx的家長(zhǎng)。我寫這封信給老師，向老師表示衷心的感謝。沒(méi)有老師對(duì)孩子的關(guān)心和照顧，我覺(jué)得我們的孩子還是一個(gè)逃學(xué)打游戲的 壞 孩子。正是因?yàn)槟�，我們的孩子逐漸走上了正確的道路。說(shuō)實(shí)話，在老師身上，你有 保存 之前我們兩個(gè)孩子的父母都被我們家的孩子折磨過(guò)。雖然我們是他的親生父母，但是因?yàn)槲覀冊(cè)谒苄〉臅r(shí)候就出發(fā)去工作，我們把他留在他爺爺奶奶家輪流住，忽略了管教他，給他足夠的陪伴，讓我們不再出去工作，開(kāi)始陪伴他，不知道怎么讓他聽(tīng)我們的話，甚至不知道怎么讓他認(rèn)可我們這些為他著想的好父母。我和父親都沒(méi)讀過(guò)什么書，不可能影響我們的孩子指導(dǎo)功課，所以我們?cè)谏钪幸芙趟�，但畢竟小時(shí)候我們忽略了管教他，現(xiàn)在突然之間，只能讓一個(gè)青春期的孩子產(chǎn)生嚴(yán)重的逆反心理，于是他就開(kāi)始逃課打游戲。要不是有一次被他爸爸撞了，我們都以為他在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)呢！幸運(yùn)的是，這時(shí)老師注意到了他，救了迷路的小羊。當(dāng)然，在你采取措施救他之前，我們倆都懲戒過(guò)他的逃學(xué)行為，但他父親是個(gè)小丑，他別無(wú)選擇，只能用棍棒教育他。
相反，他成了一個(gè)可憐的逃學(xué)者�，F(xiàn)在我作為一個(gè)母親，想想，不能怪孩子，只能怪我們倆。如果能給他一個(gè)很好很正確的示范，那就讓他逃學(xué)吧。老師，謝謝你在發(fā)現(xiàn)他經(jīng)常逃課的時(shí)候和他說(shuō)話，更感謝你在和他說(shuō)話的過(guò)程中沒(méi)有像我們倆一樣責(zé)怪他。你的教育模式讓我們的孩子感受到了什么是真愛(ài)。事實(shí)上，回想起來(lái)，我們兩個(gè)是 為了你好。根本不是真的愛(ài)他，只是為了讓自己覺(jué)得輕松，為了讓他成為一個(gè)聽(tīng)話的男孩，為了讓他成為一個(gè)健康快樂(lè)的男孩，其實(shí)完全不同。老師，謝謝你教我的孩子什么是愛(ài)。
老師，謝謝你教我們父母應(yīng)該如何愛(ài)他們的孩子。我謹(jǐn)代表我的全家，對(duì)您對(duì)我們老師的幫助表示衷心的感謝，也想對(duì)我們的老師說(shuō)一句話 老師，您辛苦了！ xx學(xué)生家長(zhǎng)，
20xx年xx月xx日
給老師感謝信14
尊敬的老師：
時(shí)光荏苒，歲月易逝，轉(zhuǎn)眼間，學(xué)期即將結(jié)束，不知是太充實(shí)還是太放任，時(shí)間過(guò)的是如此之快，在這學(xué)期之末，感謝老師對(duì)我們的教育與關(guān)心。在您的引導(dǎo)下，我們學(xué)會(huì)了許多，這些知識(shí)不僅局限于書本上的專業(yè)技能，也包括了做人做事等為人哲學(xué)，也有您經(jīng)天緯地的韜略或精彩人生的生活情趣，更重要的是老師開(kāi)闊了我們的思想，讓我們懂了該做什么和怎麼做。我代表同學(xué)感謝老師，謝謝您！
昨日聽(tīng)老師提及經(jīng)濟(jì)史是在學(xué)習(xí)一種世界觀與方法論，略加思考后，醍醐灌頂，豁然開(kāi)朗，經(jīng)濟(jì)史作為一門世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展歷史，蘊(yùn)含經(jīng)濟(jì)發(fā)展的規(guī)律性與必然性，這豈不是一種世界觀？其涵蓋各國(guó)發(fā)展的道路與方法，這不正是一種方法論？如此好的課程，再加孫教授名師指路，可謂如沐春風(fēng)，如飲甘露，好不快活。不過(guò)提及至此，學(xué)生就感覺(jué)羞愧萬(wàn)分，頓生悔意，在學(xué)習(xí)之初，雖說(shuō)次次坐前排，每堂課都認(rèn)真聽(tīng)老師意氣風(fēng)發(fā)的諄諄教導(dǎo)，但課下卻沒(méi)有對(duì)經(jīng)濟(jì)史做更進(jìn)一步的了解，探求，沒(méi)有此發(fā)現(xiàn)其作用如此重大，現(xiàn)在真是追悔莫及。不過(guò)，學(xué)生愿意從今天開(kāi)始在知識(shí)如海般遼闊的經(jīng)濟(jì)史中學(xué)得一二，還請(qǐng)老師指導(dǎo)。至此，感謝老師以往的教導(dǎo)！
課堂上，老師常拿自己的留日背景以自嘲，言語(yǔ)之間能聽(tīng)出老師對(duì)部分日本優(yōu)秀文化的認(rèn)同，雖有“國(guó)仇”，但學(xué)術(shù)無(wú)國(guó)界，優(yōu)秀的東西值得我們學(xué)習(xí)，我想這就是老師虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度吧。這些想法也讓我感同身受，潛移默化中發(fā)現(xiàn)外面的世界也很精彩，原來(lái)我還需要去看看世界的。感謝老師讓我有了這個(gè)目標(biāo)！其次，老師講課平易近人。內(nèi)含著一種領(lǐng)導(dǎo)的的氣質(zhì)，卻從不用領(lǐng)導(dǎo)者的態(tài)度，老師即如孔子，雖學(xué)富五車，滿腹才華，卻謙虛如水。這讓我意識(shí)到，原來(lái)把自己放的很低更能得到別人的尊敬。再者，在老師教育的這些日子里，感覺(jué)老師的生活自由且豐富，這正是我向往的生活啊，學(xué)生不才，但愿意為得到這種生活努力。最后，感謝老師的付出！
老師為了提高我們的學(xué)習(xí)興趣，成立了興趣小組并采取了其他各種激勵(lì)學(xué)習(xí)的措施，各位同學(xué)對(duì)此紛紛贊成表?yè)P(yáng)并積極參與，學(xué)生也是其中之一，下面附件是學(xué)生的作業(yè)，另有打印件已交于班長(zhǎng)。由于學(xué)生知識(shí)淺薄，閱歷簡(jiǎn)單，4500字左右僅有2700左右是自己所寫，其余便是摘抄背景資料所得，內(nèi)容也是個(gè)人不成熟的見(jiàn)解，與昨天老師講解的相比，實(shí)在是相形見(jiàn)絀，還老師原諒。
再次感謝老師教育、引導(dǎo)之恩！一日為師，終身為師，學(xué)生愿以老師為榜樣，謙虛學(xué)習(xí)，開(kāi)拓進(jìn)取。
你的學(xué)生：xx
20xx年x月x日
給老師感謝信15
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
很冒昧的給你們寫信，作為孩子的母親很想表達(dá)一下一位學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)孩子在貴校作文實(shí)驗(yàn)1班劉燕老師的感激之情。
時(shí)間過(guò)的真快，一晃孩子在仟葉學(xué)校度過(guò)了四年的時(shí)光，作為母親很欣喜的看到孩子這些年的收獲，在仟葉的任課老師里，劉燕老師是陪伴孩子時(shí)間最長(zhǎng)的老師，劉老師用她的耐心、細(xì)心、真心、責(zé)任心教育著這些孩子，孩子們的個(gè)頭長(zhǎng)高了，有禮節(jié)禮貌了，懂得感恩了，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高很快，最重要的是劉老師的情商教育及心理健康教育，這一切的變化，作為家長(zhǎng)我們看在眼里，喜在心里。
劉燕老師的作文課是經(jīng)過(guò)精心設(shè)置的，每期課程安排有：視頻作文課、文本作文課、活動(dòng)作文課、閱讀與欣賞課等等。被孩子們稱為“開(kāi)心課堂”，在多少人的眼里作文是多門枯燥無(wú)味的學(xué)科，可她卻能把作文課講成孩子們心中名副其實(shí)的“開(kāi)心課堂”那需要付出多少的心血，多少時(shí)間？？她的課堂總會(huì)給孩子們帶來(lái)意想不到的收獲，課件通俗易懂，色彩艷麗，吸引眼球，同時(shí)具有條理性及悟性，孩子放學(xué)回家后很喜歡和我一起分享課堂里有意思的事情，例如：課件中的故事，詞語(yǔ)、句子以及今天劉老師的講課方式方法，孩子能表演的活靈活現(xiàn)，連那語(yǔ)氣、幽默風(fēng)趣的神態(tài)都能表現(xiàn)的恰如其分。在翻看孩子的作業(yè)本時(shí)，每一篇作文，我會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些文章，劉老師一定是從頭一個(gè)字一個(gè)字看下來(lái)的，因?yàn)樵谀巧厦嬗兴眯牡墓串嫞�，引�?dǎo)詞，引導(dǎo)句；每次接孩子時(shí)，總會(huì)聽(tīng)到有些孩子的家長(zhǎng)在說(shuō)：“孩子在這上了好幾節(jié)課了，怎么不見(jiàn)孩子有進(jìn)步，孩子回家也沒(méi)作業(yè)，課堂作業(yè)也只是批改一下日期？”那時(shí)的我，心里滿滿的，我很慶幸，我的孩子也很幸運(yùn)，因?yàn)橛兴?/p>
作文實(shí)驗(yàn)1班劉燕老師，此時(shí)的我可以想象她坐在燈下批改作業(yè)的神情，她的表情一定會(huì)隨著孩子寫得文章而變化，時(shí)而微笑、時(shí)而凝神、時(shí)而蹙眉？。她在用心體會(huì)孩子在用文字想表達(dá)一些什么，再加上她的批改，一篇篇內(nèi)容飽滿，語(yǔ)言真實(shí)的文章，就擺在了我的眼前。
人人都說(shuō)老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師像園丁，每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。她每天默默無(wú)聞地工作，任勞任怨地培育祖國(guó)的花朵，用心付出，用心栽培每個(gè)孩子，在于我們溝通的時(shí)候，常常聽(tīng)到劉老師說(shuō)“咱們的孩子”……在她的眼里，每個(gè)孩子都是好苗子，她不放棄，也從不丟下她身邊的每個(gè)孩子，她總用一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子最閃亮的一面，放大他們身上優(yōu)點(diǎn)，讓孩子們擁有自信，擁有快樂(lè)，擁有屬于他們自己的驕傲。我的孩子馬梓琨，是個(gè)男孩，他也像他的同齡小孩一樣，擁有貪玩的天性，馬虎的本性，懶惰的惰性，可她總能及時(shí)在萌芽狀態(tài)就發(fā)現(xiàn)，并及時(shí)與我溝通，攜手幫助引導(dǎo)孩子走向正確的方向，她的操心，讓孩子茁壯成長(zhǎng)，同時(shí)也是可給予我動(dòng)力與方向。孩子們總是一聲一聲的“劉媽媽”在叫她，我想這一定是他們發(fā)自內(nèi)心對(duì)她這位好老師的感恩，孩子們內(nèi)心在深深地感謝她們的老師，而做為家長(zhǎng)的我們也很感謝您——?jiǎng)⒀嗬蠋煛?/p>
衷心感謝仟葉學(xué)校能夠擁有這么出色的語(yǔ)文老師，感謝學(xué)�？梢越o孩子們創(chuàng)造進(jìn)入這樣一個(gè)環(huán)境舒適教學(xué)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境！
劉燕老師，千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡您的好，只能凝成一句話：“謝謝！謝謝！”感謝您潤(rùn)物無(wú)聲的慈母愛(ài)，感謝您錚錚教誨的嚴(yán)師愛(ài)！細(xì)心照顧和關(guān)愛(ài)。再此，我要在真誠(chéng)的說(shuō)聲：謝謝！
xxx
xxxx年x月x日
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