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      1. 幼兒教師教育格言

        時間:2024-08-29 13:26:25 偲穎 格言 我要投稿

        幼兒教師教育格言250句

          在日常學習、工作和生活中,大家都聽說過或者使用過一些比較經典的格言吧,巧用格言有助于我們正確對待學習、生活、成長過程中出現的問題,培養健康、有益的興趣愛好。你所見過的格言是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的幼兒教師教育格言250句,希望對大家有所幫助。

        幼兒教師教育格言250句

          1、燃燒自己,照亮別人。

          2、捧著一顆心,不帶半根草去。

          3、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

          4、冰凍三尺,非一日之寒。

          5、教育加贊賞等于教育的平方。

          6、生命正因為風雨而變得精彩。

          7、要認為自己的孩子是好孩子。

          8、每個孩子都想做好孩子。

          9、向陽!向陽!走向輝煌!

          10、靜心的做老師,盡心的教學生。

          11、一切變壞都是從不勞動開始。

          12、是蠟燭總會燃燒,是火炬總會點燃。

          13、記問之學,不足以為人師。

          14、運動貴有恒,飲食貴有節。

          15、教孩子與各種年齡的成年人自由交往。

          16、我的眼里只有你,你在我的視線里。

          17、全心全意為學生服務。

          18、交流構筑師生友誼,溝通融化師生隔閡。

          19、建筑在別人痛苦上的幸福不是真正的幸福。

          20、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

          21、教師之為教,不在全盤授予,而在相機誘導。

          22、孩子們,我會看著你們一天天長大!

          23、蠟燭選擇其物固能光芒四射。

          24、凡事皆有可能,機遇屬于有自信的競爭者。

          25、勤勤懇懇工作,快快樂樂生活,堂堂正正做人。

          26、最偉大的老師是把孩子送到成功的彼岸。

          27、感人肺腑的談話,能醫治學生心靈的創傷。

          28、教師,是播撒知識的種子,傳遞文明火炬的使者。

          29、發現問題,研究問題,解決問題,是最好的教育。

          30、人性中最本質的期待是得到別人的贊賞。

          31、教育之于心靈,猶雕刻之于大理石。

          32、自古圣人二致,但其施教,則必因其材而篤信。

          33、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。

          34、教育必須從心理上探索兒童的興趣和習慣開始。

          35、幫助孩子尋找值得注意的電視節目。

          36、美麗的花朵迎著朝陽成長,稚嫩的小臉透著無限希望。

          37、用心做事,珍惜每天,以誠待人,知足常樂。

          38、用平常心,做平常事做平常人,做不平常菜。

          39、用微笑撫慰幼小的心靈,用真情澆灌未來的希望。

          40、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

          41、建一個陳列架,讓孩子在上面充分展示自己的作品。

          42、愛我們的每一個孩子,因為在愛的天平上,每個人都是平等的。

          43、批評不是一個趣味的問題,而且是一個誰的趣味的問題。

          44、教學的藝術不在于傳授的本領,而在于激勵喚醒鼓舞。

          45、教學相長,在教育和教學過程中,我們也會學到很多。

          46、星星從不嫉妒太陽的燦爛輝煌,它在自己的崗位上盡力發光。

          47、童心是個寶,讓我們共同呵護!做孩子的良師益友,與孩子共同成長!

          48、踏踏實實做人,認認真真做事。

          49、時時保持敬業精神,處處關心學生學習生活。

          50、時間若沙漏,總在不經意間溜走,只有把握住現在,才能創造更美好的未來。

          51、生以求知為樂,師以從教為榮。

          52、生命的多少用時間計算,生命的價值用貢獻計算。

          53、尚師德,講修養;鑄師魂,塑形象;為人師,自身正;芝蘭馨,玉冰清。

          54、人應該永遠擁有兩樣東西:一盞永不熄滅的燈——希望之燈,一扇長開的窗——接納之窗。

          55、讓星星撒滿整個夜空,讓孩子填滿整個心胸。

          56、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

          57、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天,為孩子開辟一塊快樂的土地。

          58、讓我和你們一起,共同分享,共同成長。

          59、讓天使快樂茁壯,讓希望如花兒般綻放,讓故事如敘事般優美――這就是我們一生無悔的追求!

          60、普及教育是人類最偉大的發現。

          61、能力是培養出來的,無能也是培養出來的。

          62、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。

          63、美是一種形式,也是一種價值,更是一種生命的體驗;美是生命的源泉,也是人生的最高境界。

          64、老師要學會用欣賞的目光關注孩子,以寬容的心態接納孩子,用健康的體魄呵護孩子。

          65、藍如洗的天空下,無憂無慮地飄飛。

          66、寬容別人,等于善待自己。

          67、快樂工作,快樂生活。

          68、用心做事,珍惜每天,以誠待人,知足常樂。

          69、今天的積蘊,是為了明天的放飛,還有什么比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠,更令教師欣慰的呢?

          70、教育之于心靈,猶雕刻之于大理石。

          71、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。

          72、一個孩子就是一個天使,一個天使就是一個希望,一個希望就是一段快樂的成長。

          73、知識不存在的地方,愚昧就自命為科學;教師不存在的地方,無知就變成了聰慧。

          74、為了孩子,一定要給他們新作品,使他們敢于面對縱橫交錯的新世界,不斷發芽滋長。

          75、讓我們一起走近孩子理解孩子傾聽孩子欣賞孩子鼓勵孩子,使孩子擁有一個快樂的童年!

          76、在平等和諧的環境中,用愛心去呵護孩子的童心,讓每一個“祖國的花朵”燦爛地開放。

          77、外面的世界很精彩,孩子的世界更可愛,我愿沉浸在孩子的內心世界彈撥和諧動人的樂章。

          78、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風,使孩子只需輕輕一躍便騰空而起,在成長的天空里翅高飛。

          79、我們無法改天換地,但是沒有人能阻止我們為改天換地貢獻一份力量,只要我們不放棄理想。

          80、我要把微笑綻開給孩子,鼓勵傳達給孩子,關愛贈送給孩子,讓每個孩子都盡享教育的真愛。

          81、有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時,我們才真正擁有了一切。

          82、我們呵護孩子的奇思妙想,耐心等待孩子的點滴進步,讓他們能更好地書寫中國美好的我們未來!

          83、讓天使快樂茁壯,讓希望如花兒般綻放,讓故事如敘事般優美――這就是我們一生無悔的追求!

          84、今天的積蘊,是為了明天的放飛,還有什么比看著自己的學生飛得更高更快更遠,更令教師欣慰的呢?

          85、在集體中,要盡可能多地要求每位同學,也要盡可能多地尊重每位同學,讓每位同學對自己都有信心。

          86、對待家長,教師要冬天般的冷靜思考,要春天般的溫馨溝通,要夏天般的熱情工作,要秋天般的美好憧憬。

          87、如果這孩子的興趣和熱情一開始就得到順利發展的話,大多數孩子將會成為英才或天才,這就是早期教育。

          88、要得到學生的尊重和愛戴,首先要學會尊重學生的人格,要盡量多地要求一個人,也要盡可能多地尊重一個。

          89、用愛心搭建與孩子理解溝通的橋梁,用耐心和細心為孩子營造健康成長的環境,用真心誠心換取家長的放心。

          90、用眼去看孩子的世界,用心去聽孩子的世界。走進孩子的世界和他們共同生活,共同游戲,做他們的好朋友。

          91、教育的真諦就是讓孩子學會用自己的眼睛去觀察,用自己的腦子去思考,用自己的嘴巴去表達。

          92、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。

          93、教育不是一種技術,教育是心靈的交流,是愛的結果。

          94、教師最大的幸福就是看到學生們在成長!

          95、教師與畫家個同的是他要創造真善美的活人。

          96、教師要用心去愛,去教育學生。

          97、教師要以東風化雨之情,春泥護花之意,培育人類的花朵,繪制燦爛的春天。

          98、教師是學生的鏡子。

          99、教師是學生的鏡子,學生是老師的影子。

          100、教師的幸福是因愛而被愛著,因付出而收獲著,因珍惜而擁有著。

          101、教師的微笑,是一座橋:拉近孩子的距離;是一陣風兒:帶走孩子的膽怯。

          102、將一切美好傳遞給孩子!

          103、將快樂傳遞給每一個孩子,讓孩子的世界變得更加美麗精彩。

          104、記問之學,不足以為人師。

          105、花兒開放需要一定時間,孩子成才需要一個過程,做一個有愛心、有智慧的教師,用自己的汗水去澆灌每一種“植物”,讓他們開出獨特、芬芳的花朵。

          106、花兒開放需要必須時間,孩子成才需要一個過程,做一個有愛心有智慧的教師,用自己的汗水去澆灌每一種“植物”,讓他們開出獨特芬芳的花朵。

          107、和藹可親的態度,永遠是教師良好教態的注腳。

          108、好筍出好竹,好師出好徒。

          109、孩子提出的問題越多,那么他在童年早期認識周圍的東西也就愈多,在學校中越聰明,眼睛愈明,記憶力愈敏銳。要培養自己孩子的智育,那你就得教給他思考。

          110、孩子是可以敬服的,想上天空,想潛蟻穴,往往他們思維跳躍比我們要快得多。

          111、孩子生下來都是天使,大人把他們教育成“人”。

          112、孩子健康心理的培養比對孩子身體的關心更為重要,孩子只有具備了健康的心理,才能挑戰未來,走向成功。

          113、關愛每一個孩子,他們的成長是我最大的快樂!

          114、公正辦公,做廉潔教師;探索教學,做創新教師;舉止得體,做文雅教師。

          115、工作并快樂著,因為孩子在我心中,我又在孩子心中。

          116、給孩子一縷陽光,孩子會給你一個太陽!用心,用愛,努力做到最好!

          117、童心是綠色的種子,只有辛勤耕耘,才能有桃李繽紛滿天涯。

          118、愛我們的每一個孩子,因為在愛的天平上,每個人都是平等的。

          119、用尊重和愛心換取幼兒的快樂,用真誠和微笑面對每一位家長。

          120、在達到理智的年齡以前,孩子不能接受觀念,而只能接受形象。

          121、給孩子一個多姿多彩的童年,讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛。

          122、面對孩子,有愛才會有責任感,有責任感才會始終付出愛的行動。

          123、在真實的生命里,每樁偉業都由信心開始,并由信心跨出第一步。

          124、做一片綠葉一絲春風一縷陽光,把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們!

          125、書本學習是體驗別人的經驗;生活實踐才是獲得自己經驗的好途徑。

          126、給孩子一縷陽光,孩子會給你一個太陽!用心,用愛,努力做到!

          127、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天,為孩子開辟一塊快樂的土地。

          128、童心是個寶,讓我們共同呵護!做孩子的良師益友,與孩子共同成長!

          129、我愿將自己全部的愛獻給孩子們,讓他們在人生起跑線上跑好第一步。

          130、用我的真誠執著與愛心,點擊學生智慧的鍵盤,啟迪學生美好的心靈。

          131、我相信,講臺就是鍛煉我錘打我的地方,我將永遠愛我所愛,無怨無悔。

          132、我會用我的愛心和耐心去關注每個孩子,讓他們擁有一個快樂幸福的童年。

          133、尊重和愛護學生的自尊心,要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

          134、做人以真,待人以善,示人以美,永遠保持一顆童心,做孩子們的好朋友。

          135、我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗,愿這些幼苗在老師的關心下快樂的成長。

          136、孩子是可以敬服的,想上天空,想潛蟻穴,往往他們思維跳躍比我們要快得多。

          137、我相信,講臺就是鍛煉我、錘打我的地方,我將永遠愛我所愛,無怨無悔。

          138、我要把微笑綻開給孩子,鼓勵傳達給孩子,關愛贈送給孩子,讓每個孩子都盡享教育的真愛。

          139、一個孩子就是一個天使,一個天使就是一個希望,一個希望就是一段快樂的成長。

          140、我相信,講臺就是鍛煉我錘打我的地方,我將永遠愛我所愛,無怨無悔。

          141、我愛每個學生,更熱愛這份神圣的職業,我將成為學生最忠實的兄弟姐妹,用我的愛心和耐心去關心愛護每一個學生。

          142、不聽話的學生也是可愛的,在教師心目中,不應該有壞學生和差學生,只有可能有心里不健康的學生。

          143、讓每個孩子快樂的成長,讓每個孩子接受到平等的關注和關愛。讓每個孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。

          144、外面的世界有多精彩,孩子的世界就有多可愛。我愿沉浸在孩子的世界里彈奏出和諧動人的樂章。

          145、用我的真誠、執著與愛心,點擊學生智慧的鍵盤,啟迪學生美好的心靈。

          146、每天多一次彎腰、多一次微笑、多一次拉手、多一次問候,孩子們便會多一份希望。

          147、尊重、理解每一個孩子,給孩子一把開啟智慧的金鑰匙。

          148、用我的關愛滋潤孩子的心靈,用我的智慧啟發孩子的想象。

          149、享受人文的課堂,享受動感的課堂,享受智慧的課堂。

          150、愛學生就應該愛他們的一切!學生的健康、家長的贊許是我永遠直前的動力!

          151、我愿將自己全部的愛獻給孩子們,讓他們在人生起跑線上跑好第一步。

          152、一個人的知識越豐富,藝術修養越高,智力發展越好,對美的感受和理解也越深刻。

          153、歲月可以讓我們的皮膚爬上皺紋,但追求可以讓我們的靈魂變得年輕。

          154、做人以真,待人以善,示人以美,永遠保持一顆童心,做孩子們的好朋友。

          155、用金子般的愛心收獲純潔的歡笑與真誠,感受彼此心靈的貼近。

          156、愛是教育的靈魂,只有融入了愛的教育才是真正的教育。

          157、用我的真誠執著與愛心,點擊學生智慧的鍵盤,啟迪學生美好的心靈。

          158、教育是事業,事業的成功在于奉獻。教育是科學,科學的探索在于求真。教育是藝術,藝術的生命在于創新。

          159、家庭教育有千謀萬法,親子溝通是第一法,此法不通,萬法不靈。

          160、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風,使孩子只需輕輕一躍便騰空而起,在成長的天空里翅高飛。

          161、做一片綠葉、一絲春風、一縷陽光,把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們!

          162、工作著并快樂著,因為孩子在我心中,我又在孩子心中!

          163、當孩子們的眼睛里閃耀著快樂,歌聲里飄蕩著快樂,舞蹈里跳躍著快樂,故事里洋溢著快樂,這就是我一生最大的快樂。

          164、愛我們的每一個孩子,因為在愛的天平上,每個人都是平等的。

          165、外面的世界有多精彩,孩子的世界就有多可愛,我愿沉浸在孩子的世界里彈奏出和諧動人的樂章。

          166、教育是事業,事業的成功在于奉獻;教育是科學,科學的探索在于求真;教育是藝術,藝術的生命在于創新。

          167、我愛每個孩子,更熱愛這份神圣的職業,我將成為孩子最忠實的兄弟姐妹,用我的愛心和耐心去關心愛護每一個孩子。

          168、愛是真心、是關心、是耐心,對于教育而言,愛就是人間的四月天。

          169、每個學生都需要關愛,讓我們敞開心扉。給他一個傾訴的機會,可能會有意想不到的收獲。

          170、成功的教育不是說服,成功的教學不是灌輸,而是在潛移默化之中,傳遞內涵,表達情感。

          171、給孩子一個多姿多彩的童年,讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛,在湛藍如洗的天空下,無憂無慮地飄飛。

          172、拋開瑣事的煩惱,面對天真的孩童,給身邊的人一抹微笑,你會再見別樣的彩虹。

          173、愛孩子就應該愛他們的一切!孩子的健康、家長的贊許是我永遠直前的動力!

          174、讓每個孩子快樂的成長,讓每個孩子接受到平等的關注和關愛,讓每個孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。

          175、我們呵護孩子的奇思妙想,耐心等待孩子的點滴進步,讓他們能更好地書寫中國美好的我們未來!

          176、讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子,使孩子擁有一個快樂的童年!

          177、一年最美是春季,一生最美是奉獻,播撒教師所有的愛,讓孩子們茁壯成長。

          178、只要我們用心去體會生活中的美,眼睛就會發現更多的美。

          179、不聽話的孩子也是可愛的,在教師心目中,不應該有壞學生和差學生,只有可能有心里不健康的學生。

          180、對孩子的愛,要如同池塘溢滿水,多多的、滿滿的、凈凈的,才會繽紛多彩。

          181、愛學生如自己的生命,教學生如自己的子女,待學生如自己的朋友。

          182、教師應該善于挖掘學生的潛能,培養他們包括學習能力在內的多方面能力。

          183、用我的愛心,陶冶學生的心靈;用我的微笑,伴隨學生的童年。

          184、我愛每個孩子,更熱愛這份神圣的職業,我將成為孩子最忠實的朋友,用我的愛心和耐心去關心愛護每一個孩子。

          185、孩子如果進步不明顯,是因為教育方法不適合自己的孩子,不是孩子難教育。

          186、在今后的工作中,我將繼續持續以往認真的工作態度,關心愛護每一個幼兒,做一個讓家長滿意幼兒喜歡的保育老師。

          187、嬌弱的幼苗需要土壤的給養,稚嫩的孩子需要教師無私的愛護。

          188、圣人教人,或因病人病處說,或因個人不足處說,或因人學術有偏處說,未嘗執于一言。

          189、綻放微笑為了學生,鼓勵表揚為了學生,關懷問候為了學生,讓每個學生都盡享教育的真愛。

          190、解惑答疑探真理,傳道授業育桃李。師德如山,山臨風雨而不改;師愛如水,水利萬物而不爭。

          191、我們總是太急了,不愿意給孩子等待的時間了。我們總是把自己的焦慮轉化成孩子的焦慮。

          192、教師要相信每一個學生都有成功的愿望,都有成功的潛能。

          193、讓孩子相信自己是天才,就不要吝嗇你鼓勵的眼神和由衷的贊許。

          194、師愛無聲,師愛無悔,有愛才有信任與真誠,有愛才能架起與學生溝通橋梁。

          195、用愛澆灌,用心培育,我所承擔的,是一份責任,我所收獲的,是一種信任。

          196、綻放微笑為了孩子,鼓勵表揚為了孩子,關懷問候為了孩子,讓每個孩子都盡享教育的真愛。

          197、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子,使孩子擁有一個快樂的童年!

          198、想象力比知識更重要,因為知識是有限的,而想象力概括著世界上的一切,推動著進步,并且是知識進化的源泉。嚴格地說,想象力是科學研究的實在因素。

          199、教育的意旨并非知識的累積,而是心智上的能力的發育。教學的藝術不在于傳授的本領,而在于激勵、喚醒、鼓舞。

          200、每個學生都需要關愛,讓我們敞開心扉,給他一個傾訴的機會,可能會有意想不到的收獲。

          201、讓每個學生快樂的成長,讓每個學生接受到平等的關注和關愛,讓每個學生擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。

          202、外面的世界有多精彩,學生的世界就有多可愛,我愿沉浸在學生的世界里彈奏出和諧動人的樂章。

          203、我深知保育工作的重要性,對幼兒具有較強的職責心愛心,我喜歡學生們,并深深的喜歡上這份職業,發奮成為一名優秀的保育員。

          204、兒童應該受到良好的教育,這是一般做父母的人的責任,也是他們關心的事,而且國家的幸福與繁榮也靠兒童具有良好的教育。

          205、教師是火種,點燃了學生的心靈之火,教師是石級,承受著學生一步步踏實地向上攀登。

          206、在教育的百花園中,百花吐艷離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園里,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

          207、將快樂傳遞給每一個孩子,讓孩子的世界變得更加美麗精彩。

          208、幼教事業是一座大花園,教師的奉獻就是其中最美麗的花。

          209、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天,為孩子開辟一塊快樂的土地。

          210、愛是溝通心靈的鑰匙,愿我的愛心時時伴隨孩子健康成長。

          211、用眼去看孩子的世界,用心去聽孩子的世界。走進孩子的世界和他們共同生活,共同游戲,做他們的好朋友。

          212、有愛的教育,如春天的細雨,潤物無聲;如冬日的陽光,暖人心田。

          213、我們總是太急了,不愿意給孩子等待的時間了,我們總是把自己的焦慮轉化成孩子的焦慮。

          214、父母良好的情感氣息,家庭和睦的生活氛圍,是培養孩子健康心理的環境基礎。

          215、面對孩子,有愛才會有責任感,有責任感才會始終付出愛的行動。

          216、外面的世界很精彩,孩子的世界更可愛,我愿沉浸在孩子的內心世界彈撥和諧動人的樂章。

          217、教師要相信每一個學生都有成功的愿望。都有成功的潛能。

          218、教育的意旨并非知識的累積,而是心智上的能力的發育,教學的藝術不在于傳授的本領,而在于激勵、喚醒、鼓舞。

          219、教師應該善于挖掘孩子的潛能,培養他們包括學習能力在內的多方面能力。

          220、讓讀書成為習慣,讓勤奮體現在收貨上,讓成長體現在細節上。

          221、尊重,讓幼兒的心靈走向自由;激勵,讓性命用心互動;開放,讓人人收獲精彩。

          222、用我的愛心,陶冶孩子的心靈;用我的微笑,伴隨孩子的童年。

          223、人的教育在他出生的時候就開始了,在能夠說話和聽別人說話以前,他已經就受到教育了。

          224、要知世事奧秘多,須要長期作學徒。

          225、培養人,就是培養他獲得未來,快樂的前景的道路。

          226、班主任工作就如大禹治水,反靠堵塞行不通,重在疏導。

          227、因此,作為一個教師應具有淵博的學識、高尚的師德,這樣,學生才能親其師,信其道,乘風破浪,揚帆遠航!

          228、師愛是德育之魂,育人之本。

          229、言傳身教,衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁,一腔熱血灑教壇。

          230、愛心是成功教育的原動力。

          231、世界上最重要的不是我們在哪里,而是我們要去哪里。

          232、架起心靈的橋梁平等、尊重、互愛和理解。

          233、奉獻人生,付出才會有收獲。

          234、用愛心、耐心、誠心去啟迪孩子純潔的童心。

          235、創新為藝術之本,人品乃師德之魂。

          236、后教師風采的座右銘有:

          237、你在任何時候也不要急于給學生打不及格的分數。請記。撼晒Φ臍g樂是一種巨大的情緒力量,它可以促進兒童好好學習的愿望。請你注意無論如何不要使這種內在的力量消失。缺少這種力量,教育上的巧妙措施都是無濟于事的。

          238、每個孩子都是一部豐厚精彩的書籍,我們要想辦法讀懂。

          239、以人為本,是一切教育的出發點。我要像紅燭一樣,燃燒自己,照亮別人。

          240、我們所處的位置并不重要,重要的是我們前進的方向。

          241、耐心細心恒心。

          242、心靈的溝通勝于知識傳遞。

          243、圣人無常師!n愈

          244、教學的藝術不在于傳授的本領,而在于激勵喚醒鼓舞。

          245、愛心是教育者的靈魂,公平是教育者的良心

          246、作為一個教師,要有高尚的師德、師風、師魂。因為教師的一舉一動,一言一行,無不對學生產生潤物無聲、潛移默化的影響。

          247、九層之塔,起于壘土;千里之行,始于足下。

          248、為人師者,必以知識傳遞知識,以心靈澆灌心靈,以情感喚醒情感,以德行感染德行。

          249、教育是藝術,是詩篇,更是哲學。是思想與思想的交流,心靈與心靈的碰撞。

          250、教師的一句鼓勵的話語,一個鼓勵的眼神,一個鼓勵的動作,都會給學生無限的動力。

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