幼兒園教師風采格言

幼兒園教師風采格言

　　教師的工作是激發學生對人生無限的好奇心.下面yjbys為你們獻上幼兒園教師風采格言，歡迎大家閱讀與參考，希望采納

　　幼兒園教師風采格言

　　1、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。

　　2、盡心盡力，無怨無悔。

　　3、小鳥展翅看大鳥，學生成長靠教師。

　　4、一個教師必須對祖國優秀文化和語言文字深深地熱愛，否則就鉆不進去，不可能獲得真知。

　　5、生命短促，只有美德能將它留傳到遼遠的后世。

　　6、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。

　　7、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的注腳。

　　8、志不強者智不達，言不信者行不果。

　　9、一個心理品質不健康的教師是無法培養出具有健全人格的學生。

　　10、捧著一顆心來，不帶半根草去。

　　11、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。

　　12、獨物之教風，以盡匹夫之責。

　　13、一個無任何特色的教師，他教育的學生不會有任何特色。

　　14、授業、解惑，須傾心血;傳道、育人，應具愛心。

　　15、育人者先育己，是為智;正人者先正己，是為德;智德兼備者，方為師。

　　16、“球”是在比賽中爭奪過來的，而不是等來的。

　　17、踏踏實實工作，認認真真育人。

　　18、正是家長的溺愛，教會了孩子自私和不孝。

　　19、仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。

　　20、先生不就應專教書，他的職責是教人做人;學生不就應專讀書，他的職責是領悟人生之道。

　　21、教師必須非常謹慎，必須對他的所作所為負完全責任。

　　22、友善伴隨著孩子，他看見灑向人間的都是愛。

　　23、對己能真，對人就能去偽，就像黑夜接著白天，影子隨著身形。

　　24、“教師”就應是個具有高超的德行持重明達和善的人，同時又要具有能夠經常莊重安適和藹地和學生交談本領。

　　25、用愛打開學生心靈的窗戶。

　　26、在過多地要求孩子的同時，也應該盡可能地尊重他們。

　　27、在過多地要求學生的同時，也應該盡可能地尊重他們。

　　28、讓我們用自己的行和自己的`心去教育我們的孩子。

　　29、時時保持敬業精神，處處關心學生學習生活。

　　30、平凡的事業，卻展示了您偉大的人格;盛開的鮮花，也凝聚了您摯愛的心血。

　　31、好筍出好竹，好師出好徒。

　　32、教育的根本任務是幫助學生學會生存，而不是代替學生生存。

　　33、新的一天是新的起點，不斷小結不斷提高，無限創造。

　　34、“差生”不“差”，只要老師多一點耐心與鼓勵，善于發現他的閃光之處，他(她)也可以成為一名“優生”。

　　35、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。

　　36、孩子是能夠敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比咱們要快得多。

　　37、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認認真真做事。

　　38、愛心、誠心、細心、耐心，讓家長放心、孩子安心。

　　39、用真情教書，用真心育人。

　　40、教書育人，功德無量。

　　41、我們呵護孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點滴進步，讓他們能更好地書寫中國美好的我們未來!

　　42、信任學生，了解學生，滿足學生的需求，是教育者的職責。

　　43、意識是成功教育的基矗。

　　44、教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。

　　45、中小學生是不成熟的個體，對其教育是教師的責任，教育的過程是一個啟智、明理、導行的過程。

　　46、師愛，能成就孩子的未來;施愛，是教師邁向成功的階梯!

　　47、待人要誠心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開心。

　　48、與孩子做朋友，如朋友般善待他們并一同成長。

　　49、教學的藝術不在于傳授的本領，而在于激勵、喚醒、鼓舞。

　　50、要給學生一杯水，自己要有一桶水。

　　51、最有價值的知識是關于方法的知識。

　　52、一個鼓勵的眼神，一聲親切的問候，能讓一名潛質生從此走出亮麗的人生。

　　53、教著，感受著;走著，快樂著。

　　54、任何新生事物的成長都要經過艱難曲折的。要有永不放棄的耐心和信心。

　　55、學如逆水行舟，不進則退。

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