一個教師的人生格言
導語：教師如果對學生沒有熱情，決不能成為好教師。但是教師對于學生的愛是一種帶有嚴格要求的愛。下面由小編為您整理出的相關內容，一起來看看吧。
1) 把愛播灑進每一個孩子的心田。
2) 用心做事，珍惜每天，以誠待人，知足常樂。
3) 博學，勤思，篤行。
4) 每一個學生都是一本深奧的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。
5) 用自己的行動與自己的心去教育學生，讓每一個學生體驗快樂、獲得成功。
6) 不要輕易蔑視那些看似細小的事物，它們有時決定教育的成敗。
7) 愛我們的每一個孩子，因為在愛的天平上，每個人都是平等的。
8) 用心去傾聽學生的心聲，用情去融洽學生的感情，用愛點燃學生的自信。
9) 小鳥展翅看大鳥。學生成長靠教師。
10) 鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
11) 為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
12) 誠心感化學生，真情打動學生，心靈聆聽學生，汗水澆灌學生。
13) 教育，太陽底下最光輝的事業，正因他照亮了所有學生，也照亮了自我。
14) 喜歡孩子，善待孩子。
15) 幼教事業是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。
16) 信任學生，寬容學生，欣賞學生，你的教育能創造奇跡。
17) 學校的目標應當是培養有獨立行動與獨立思考的個人，但是他們要把為社會服務看作是自我人生的最高目標。
18) 用我的真誠、執著與愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啟迪學生美好的心靈。
19) 良言暖三春，惡言記終身。
20) 一個怯弱的教師決不能教出一個英勇的學生來。
21) 教學生學霍元甲，不學蒲巴甲，是教師的職業道德所在。
22) 用愛的目光注視孩子，用愛的語言感染孩子；用愛的行動引領孩子，把愛的權力交給孩子。
23) 我們施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
24) 師德最樸素的認識就是“要對學生充滿愛心”。
25) 尊重與愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
26) 教師不應該只教書，她更應該是教人做人；學生不應該只讀書，他更應該是學習人生之道。
27) 教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
28) 將一切美好傳遞給孩子！
29) 尊重賞識每一位學生，讓每一位學生都得到發展，讓每一位學生都獲得成功。
30) 循循善誘，誨人不倦的是教師。
31) 我愿做雨露，給他們以滋潤；我愿做土壤，給他們以勃勃生機。
32) 心靈與心靈撞擊，生命與生命對話。
33) 在所有一切有益于人類的事業中，首要的一件是教育人的`事業。
34) 為孩子，為事業，您獻出一赤誠的心，教師，您是世界上最好的母親。
35) 為了人民的教育事業，教師要有甘做綠葉、甘當園盯甘為人梯的奉獻精神。
36) 以專業精神引領學生，以人格魅力感染學生，以教學藝術激活學生。
37) 習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生。
38) 我愿化作-愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。
39) 要散步陽光到別人心里，必須自己心里有陽光。
40) 教師是學生的鏡子。
41) 教師若不能取得他的學生對自己的尊敬與愛戴，那么最好讓他離開教育崗位。
42) 強迫學習的東西是不會保存在心里的。
43) 關愛學生，讓學生快樂成長。
44) 太陽下最光輝的職業——教師。
45) 要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。
46) 習慣的養成靠堅持，堅持就有好習慣。
47) 教師之所以偉大，在于他（她）永遠消耗自己，照亮別人。
48) 教師的生命是從教師職業開始的，教師在自己的職業中與工作要求中尋求生活的滿足。
49) 太陽每天是新的，孩子們每天也是新的。
50) 唯有對外界事物抱有興趣才能持續精神上的健康。
51) 用心靈去傾聽孩子的心聲，用幽默去化解孩子的緊張，用激勵去點燃孩子的自信，讓孩子在快樂中度過一天。
52) 讓我們用自己的行與自己的心教育我們的孩子。
53) 率先垂范，教師重責。
54) 有人說，教師是蠟燭、園丁，是鋪路石；而我認為：教師是火柴，學生是蠟燭，用一瞬的火焰，點燃一生的輝煌。
55) 教師與畫家個同的是他要創造真善美的活人。
56) 打動童心的最佳方法是誠懇而慷慨地贊揚他們每次進步。
57) 能得到家長與孩子的尊敬與喜愛，這是教師的價值所在。
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