小學校長教育格言
小學校長教育格言1
1.對事無情，對人要有情；對事不對人。
2.我們每一個人都需要積極地從新課程中尋找“自我”，尋找新課程中“自我”的意義，并主動地把“自我”融入到新課程之中，敢于承擔責任，善于解決問題，使新課程成為自己生命的一部分。
3.成功之路，苑中起步。
4.校園風景線，大家來共建。
5.自我提升，良性競爭；相互欣賞，互相支持。
6.成功來自知識的不斷積累及超越自我的態(tài)度。
7.每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負。
8.做一名美和愛的使者。
9.雖好心有時不會有好結果，但不能因此不做好心人。
10. “蹲下”一詞是多么貼切的詞語，只有“蹲下”才能和孩子的'視線保持同一水平，才能看到孩子看到的一切，才能從孩子的位置出發(fā)去理解世界。
11.施教之功，先在激趣，巧在授法，重在練化，貴在養(yǎng)習。
12.你的心在哪里，你的智慧就在哪里。
13.和學生共同成長，是新世紀賦予教育和教育者的新的要求。
14.校長要知道，教師希望取得工作成績，而不是僅僅為了應付檢查。
15.忍一時風平浪靜；退一步海闊天空。
16.學會情緒控制，緩解壓力。不做“小心眼”、“大嘴巴”。
小學校長教育格言2
1.善于利用時間，懂得自我管理，“該”與“不該”有分寸。
2.給學生一片藍天，他們會讓它繁星點點；給學生一片綠地，他們會讓它春色滿園。
3.教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻身。
4.行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。
5.避免與領導、同事公開對立。
6.精，勤，敬，緊，靜。
7.好的關系勝過好的教育。
8.做學校的有功人，不做學校的邀功人。
9.自負，驕傲，看不起別人會招致身在群體而情感孤立。
10.三流的校長看賬房，二流的校長管課堂，一流的校長重思想。
11.學習改變生活，知識改變命運。
12.校長可以拒絕學習，但你的競爭對手不會。
13.對待學生，要像對待自己的孩子一樣，我們所做的一切要向他們負責。
14.無論發(fā)生什么事情，都要站在對方的角度，體驗一下對方的感覺。
15.有一顆平常心。不管遇到好事、壞事，《塞翁失馬》故事牢記不忘。
16.學校重視勞力而非苦力，做事力求效率。
小學校長教育格言3
1.無害人之心，無防人之意，有寬心之境。
2.愛生如子，甘為人梯。
3.與學生“同學”，和學生“交友”。
4.走自己的路。
5.說老實話，干良心事。
6.人不可以瞧不起自己。
7.說實在話，做實在人；可能一時一事吃虧，但也許一生一世受益。
8.沒有天注定完全靠打拼，愛拼才會贏。
9.良好的習慣使人終生受益。
10.知榮辱，明廉恥，從我做起。
11.快樂不是擁有的多，而是計較的少。
12.一個成功的教師不會為難任何一個學生，也不會放縱任何一個學生。
13.愛是教學成功的基礎，創(chuàng)新是教育的希望。
14.察言觀色，勿掉進辦公室的政治圈。
15.欣賞別人的優(yōu)點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
16.忍耐是人生的必修課。個人必須服從集體。
小學校長教育格言4
1.內存一個愛，外顯一個笑。
2. “賞識”，有助于學生學習成功；“抱怨”，肯定會導致學生學習失敗。
3.經(jīng)常總結成敗，努力尋求最佳。
4.態(tài)度和方法決定成敗。
5.每天進一步，踏上成功路。
6.全心全意為學生服務。
7.業(yè)精于勤，荒于嬉。
8.師者所以傳道，授業(yè)，解惑也。
9.心系學生，寬容為懷。
10.熱愛一個學生就等于塑造一個學生，厭惡一個學生就等于毀掉一個學生。
11.良言暖三春，惡言記終身。
12.沒有措施的管理是空談的管理，沒有檢查和計劃的管理是空洞的管理。
13.一滴水，只有溶入大海，才能永不消逝；一粒沙，只有投入大地，才能聚集力量。一個人只有依托集體，才能實現(xiàn)價值。
14.適應環(huán)境即使非常痛苦，也得學會適應，因為環(huán)境永遠不會來適應我。
15.快樂、認真地工作。少說多做。
16.不用別人提醒就是素質。
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