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      1. 德育格言警句

        時(shí)間:2022-10-25 08:34:45 格言 我要投稿

        德育格言警句

          1、道德是永恒的,但財(cái)富每天都在變化。

        德育格言警句

          2、為了在生活中發(fā)揮自己的作用,熱愛(ài)生活。

          3、沒(méi)有什么比人類的愛(ài)更聰明更復(fù)雜的了。它是花中最精致、最簡(jiǎn)單、最美麗、最普通的花,這種花的名字叫道德。

          4、勞動(dòng)是人類生存的基礎(chǔ)和手段,是一個(gè)人體格、智力和道德完善的源泉。

          5、好習(xí)慣是人保持在神經(jīng)系統(tǒng)中的道德資本,它的價(jià)值在不斷增長(zhǎng),它的利益在人的一生中得到享受。

          6、裝飾也與美德相對(duì)立,因?yàn)槊赖率庆`魂和憤怒的力量。

          7、知道事情應(yīng)該如何發(fā)展會(huì)讓你成為一個(gè)聰明人。知道事情的真相表明你是一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的人。知道如何把事情做得更好表明你是一個(gè)有才華的人。

          8、道德實(shí)踐的最佳聽(tīng)眾是自己的良心。

          9、我們對(duì)父母、對(duì)同志、對(duì)集體、對(duì)社會(huì)、對(duì)人民、對(duì)祖國(guó)的責(zé)任感,應(yīng)該像紅線一樣貫穿我們的生活。不知道什么是義務(wù)和缺乏義務(wù)感,沒(méi)有人類的道德,就沒(méi)有集體。

          10、知識(shí)不多就是無(wú)知;不習(xí)慣思考,就是粗魯或愚蠢;沒(méi)有高尚的情操,就是庸俗。

          11、人權(quán)最有價(jià)值的品質(zhì)之一,就是走進(jìn)污泥里而不被資產(chǎn)階級(jí)的糖衣炮彈所玷污。

          12、勞動(dòng)的崇高的道德意義還在于,一個(gè)人可以在勞動(dòng)的物質(zhì)成果中表現(xiàn)出他的智慧、技能、對(duì)事業(yè)的無(wú)私的愛(ài)和把自己的經(jīng)驗(yàn)傳授給同志的愿望。

          13、教育是知識(shí)創(chuàng)新、傳播和應(yīng)用的主要基地,也是培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新人才的搖籃。

          14、當(dāng)你的希望一個(gè)接一個(gè)落空時(shí),你也要堅(jiān)定,要冷靜!

          15、當(dāng)一個(gè)人用勞動(dòng)去迎接光明的時(shí)候,光明很快就會(huì)來(lái)照耀他。

          16、人生的價(jià)值,即以人的當(dāng)代工作為尺度。

          17、我們唯一不會(huì)改正的缺點(diǎn)就是缺點(diǎn)。

          18、勞動(dòng)受到高度尊重。服務(wù)社會(huì)是一種令人欽佩的道德理想。

          19、博大的精神,活躍的想象力,勤奮工作的心靈,就是天才。

          20、道德往往能彌補(bǔ)智慧的缺陷,但智慧卻不能彌補(bǔ)道德的缺陷。

          21、先相信自己,然后別人才會(huì)相信你。

          22、道德?lián)p害是良心的完全癱瘓。

          23、養(yǎng)成教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分,是提高德育水平的重要方面。

          24、誰(shuí)在平凡的日子里厲行節(jié)約,在貧困中就容易渡過(guò)難關(guān);奢侈的人死于饑餓,貧窮的人死于寒冷。

          25、我從來(lái)不記得字典上已經(jīng)印了什么。我用我的記憶來(lái)記住書(shū)里還沒(méi)有的東西。

          26、大家都好,世界是和平的;每個(gè)人都為自己著想,世界一片混亂。

          27、在一切為人類服務(wù)的事業(yè)中,第一是教育事業(yè)。

          28、不知道并不可怕或有害。任何人都不可能知道所有的事情。假裝知道而不知道是可怕和有害的。

          29、在所有的生命中,誰(shuí)不愛(ài)生命?愛(ài)生極,愛(ài)生群。

          30、路是腳踏出來(lái)的,歷史是人寫(xiě)出來(lái)的。人民的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史。

          31、我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了兒童的創(chuàng)造力,我們必須進(jìn)一步解放兒童的創(chuàng)造力。

          32、有兩樣?xùn)|西是最神圣的,不變的,不斷變化的,最使我們驚訝和震驚的,那就是天上的星空和我們心中的道德法則。

          33、我們必須解放孩子們的思想、手腳、空間和時(shí)間,使他們能夠充分地生活在自由中,并從中得到真正的教育。

          34、孩子們不受規(guī)則的教育;他們總是忘記他們。一旦成功地養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣,不借助記憶工作就很容易也很自然。

          35、在我看來(lái),唯一的自由就是與制度結(jié)合的自由。自由不僅必須與制度和道德共存,而且必須是必不可少的。

          36、在一段關(guān)系中最重要的是真誠(chéng),發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)。真誠(chéng)是一把劍,可以在社會(huì)的任何地方,應(yīng)該隨身攜帶。

          37、我一生中從來(lái)沒(méi)有偶然的發(fā)明。我所有的.發(fā)明都是仔細(xì)思考和嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。

          38、知識(shí)和人的血一樣寶貴。人缺血,身體就會(huì)虛弱;缺乏知識(shí),大腦就會(huì)枯竭。

          39、修養(yǎng)的本質(zhì)就像人的性格一樣,最終歸結(jié)為道德情操的問(wèn)題。

          40、宿命論是那些缺乏意志力的人的借口。

          41、所謂德在共和,我指的是對(duì)祖國(guó)的愛(ài),即對(duì)平等的愛(ài)。這不是道德美德,這不是基督教的美德,這是道德美德。

          42、集體的習(xí)慣比個(gè)人的習(xí)慣更強(qiáng)大。因此,如果有一個(gè)良好的道德氛圍的社會(huì)環(huán)境,最有利于培養(yǎng)良好的社會(huì)公民。

          43、精神的道德力量發(fā)揮了它的潛力,舉起了它的旗幟,使我們的愛(ài)國(guó)熱情和正義感得以在現(xiàn)實(shí)中發(fā)揮其力量和作用。

          44、只有在平淡的人眼里,生活才是空虛而平淡的。

          45、他的生活是否幸福、安全、吉祥,取決于他的品德是否健全,能否為社會(huì)樹(shù)立良好的榜樣。因此,修身養(yǎng)性教育也成為學(xué)校工作的重要組成部分。

          46、做好事,心平靜;我為我的影子感到抱歉,我做了一件壞事。

          47、驕傲導(dǎo)致富裕,然后導(dǎo)致貧窮,最后導(dǎo)致名譽(yù)掃地。

          48、發(fā)明家在巨大的信心支持下,有勇氣在未知中前進(jìn)。

          49、養(yǎng)成教育應(yīng)該是每一位教師、每一位家長(zhǎng)都應(yīng)該掌握的教育藝術(shù)。

          50、沒(méi)有偉大的品格,就沒(méi)有偉大的人,沒(méi)有偉大的藝術(shù)家,也沒(méi)有偉大的演員。

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