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      1. 家庭教育格言

        時(shí)間:2023-03-27 04:56:58 格言 我要投稿

        家庭教育格言

          我們對孩子只能“雕琢”,而不能 “改造”。

        家庭教育格言

          家庭教育是否成功,取決于三個(gè)要素:夫妻的婚姻是否幸福;孩子是否獲得父母的陪伴;孩子以及父母在專業(yè)生活之外是否有有情趣的業(yè)余生活。民族與國家是否發(fā)達(dá),也取決于三個(gè)要素:男人對女人的態(tài)度;成人對孩子的態(tài)度;所有人對業(yè)余生活的態(tài)度。

          孩子沒有好壞之分,只有進(jìn)步快慢不同。

          “體育”增進(jìn)身體的力量和優(yōu)美。力量和優(yōu)美的經(jīng)典案例是古希臘人的“投擲鉛球”和“投擲標(biāo)槍”圖案。健康狀態(tài)是雷厲風(fēng)行的生活習(xí)慣、高高地?fù)P起鐵錘砸碎石塊的勞作狀態(tài)。“身體強(qiáng)健”不只是“四肢發(fā)達(dá)”,它讓神采飛揚(yáng),活力四射;讓勇氣充沛,敢于冒險(xiǎn);讓意志發(fā)達(dá),承受困頓與錘煉而笑聲朗朗。

          建設(shè)和諧社會(huì),要從建設(shè)和諧家庭做起。

          賞識(shí)孩子一定有限度,懲罰孩子一定有分寸,并且需要有明確的操作方式。

          體罰是一種單純的“棍棒+粗口”的原始教育,對孩子的身心成長極其不利。

          好孩子是夸出來的,“壞孩子”是逼出來的。

          家庭教育的任務(wù),首先是父母教育、父母學(xué)習(xí)。

          教育幼兒除了要有耐心之外,還要講究方法和技巧。

          沒有一個(gè)朋友能比得上健康,沒有一個(gè)敵人能比得上疾病。

          您的孩子是非常可愛的。

          培養(yǎng)教育好自己的子女,是對國家對社會(huì)最好的貢獻(xiàn)。

          如果沒有體力勞動(dòng),就必須有足夠的運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)的真正目的在于:增進(jìn)健康,增長力量,它讓人因此而有強(qiáng)健的“行動(dòng)能力”與“冒險(xiǎn)精神”。它讓人不至于成為思想的巨人、行動(dòng)的懦夫;它讓人自信滿滿、雷厲風(fēng)行、決策果斷、敢于冒險(xiǎn),而不只是沉于幻想、優(yōu)柔寡斷。

          孩子的幽默是最自然、最坦率的人類語言,需要父母用心去發(fā)現(xiàn)和體會(huì)。

          父母是孩子認(rèn)識(shí)世界、獲取知識(shí)的第一所學(xué)校。

          有知識(shí),并不見得有文化。有人獲得了博士學(xué)位,但他不懂得生活,他不知道善待他人,他甚至不知道如何善待自己的孩子。

          有出息的人,可能是學(xué)校里的壞孩子。沒出息的人,可能是學(xué)校里的第一名。有生活情趣的人,可能是那些學(xué)校里的中等生。

          影響孩子成績的主要因素不是學(xué)校,而是家庭。家庭教育是人的成長的根部和根本,它是“培根教育”。

          應(yīng)該尊重保姆的勞動(dòng),勞工神圣,但不應(yīng)該把教育孩子的責(zé)任推卸給保姆。

          要想孩子成才,家長絕不能越疽代皰,要順其自然,讓孩子自己走自己的路,水到自然渠成!

          學(xué)業(yè)成績是人的成長的冰山一角,冰山下面是人的性格和身體。性格和身體是學(xué)業(yè)成績的兩個(gè)支點(diǎn)。

          性格好的標(biāo)準(zhǔn)是“文明其精神”,身體好的標(biāo)準(zhǔn)是“野蠻其身體”,學(xué)習(xí)好的標(biāo)準(zhǔn)是“自學(xué)自得”。

          父母的責(zé)任就是經(jīng)常和孩子一起,做三件事:一是給孩子講故事并邀請孩子自己講故事;二是和孩子一起游戲、游玩;三是邀請孩子參與家庭決策,參與家務(wù)勞動(dòng),參與破損的玩具、家具或衣物的修理或修補(bǔ)?措娨曁鄷(huì)導(dǎo)致閱讀能力低下。一個(gè)家里有一個(gè)看電視的“小東西”,這個(gè)家里一定有幾個(gè)看電視的“老東西”。

          對癥下藥方可治愈疾病。

          從長遠(yuǎn)來看,家庭中父母之間的關(guān)系,也在一定程度上影響到孩子將來能否與某位異性去建立真正的愛情,影響他們選擇什么樣的家庭生活方式。

          育兒過程有艱辛,也有歡樂。

          在懲罰一個(gè)人時(shí),最重要的是喚醒人的自尊自信:我是真正的人,優(yōu)秀的人,錯(cuò)了應(yīng)該受懲罰,接受懲罰是為了更好地做人。

          在孩子犯錯(cuò)的情況下,對其進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽土P是必要的,但一定要在尊重孩子人格、維護(hù)孩子自尊心的前提下進(jìn)行。

          早起的鳥兒有蟲吃,早起的蟲兒被鳥吃。讓孩子知道什么時(shí)候往前沖,知道什么時(shí)候必須退讓。

          只有家長和老師積極配合,孩子才能走向成功。

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