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      1. 幼兒園園長工作報告

        時間:2020-09-20 18:08:10 工作報告 我要投稿

        幼兒園園長工作報告

          回首一年的工作,有辛勤的勞動,有默默的耕耘,又一聲不響的付出,有對工作執(zhí)著地愛,更有肩負(fù)的那份責(zé)任,F(xiàn)把一年的工作匯報如下:

        幼兒園園長工作報告

          一、改善辦學(xué)條件,營造育兒環(huán)境,注重安全管理。

          今年7月份,我園在縣教育局的大力支持下,在學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,進行了舊房改造。重建三個活動室,維修了辦公室、保健室和大型活動室等。開學(xué)前,我和老師們?yōu)闋I造幼兒園環(huán)境加班加點的忙碌著,平整地面、清除院內(nèi)磚頭瓦塊、擦洗地面和玻璃,以確保師幼在安全、舒適的環(huán)境中生活。

          本學(xué)年帶領(lǐng)全園教師積極學(xué)習(xí)吳教【2012】4號文件,不斷提高自己的政治覺悟和思想水平,熱愛幼教事業(yè),恪守崗位職責(zé),嚴(yán)于律己,認(rèn)真執(zhí)行上級教育主管部門意見和建議,將幼兒園安全工作放在首位,狠抓安全管理,完善規(guī)章制度,目標(biāo)分解,責(zé)任到人,使得我園在本學(xué)年無一例安全事故發(fā)生,真正做到讓家長放心,社會放心的幼兒園。

          二、以身作則,嚴(yán)于律己。

          園長是一個幼兒園的靈魂,我每天懷著一顆感恩的心,兢兢業(yè)業(yè)。每天我最早一個上班,最后一個下班,微笑放在臉上,感謝掛在嘴邊,老師和家長評價我親和力強,家長說我有責(zé)任心,因為我把他們的利益、需要放在首位。幼兒來園和離園時,我站在大門口與家長親切交流,虛心聽取意見,熱情和小朋友打招呼,增進了家園互動。以“三心”標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,使領(lǐng)導(dǎo)放心,群眾寬心,自己安心。

          平常之心處事,作為管理者的我心里十分明確,領(lǐng)導(dǎo)與教師的關(guān)系。在幼兒園中,園長既是管理者又是引導(dǎo)者與支持著。由于我園多數(shù)教師是代課教師,從情感上、人性上、從生活到心里方面多關(guān)心她們,把她們當(dāng)成自己的姐妹,在最困惑的時候,伸手扶一把,送上貼心的問候,給予小小的建議,教師的工作積極性立刻就會改變,使她們熱情主動地投入到工作中。

          三、以園為家,以敬業(yè)之心治園。

          幼兒園就是我的家,每天我都會把幼兒園的院內(nèi)打掃的干干凈凈,和師幼一起美化活動室,一起互動,營造了良好的育兒氛圍。

          幼兒園的`很多工作,都是繁瑣而細小的,當(dāng)你憑著一顆敬業(yè)之心從事你的工作,你就覺得責(zé)任遠大,重視每一件小事,能折射出一個人的責(zé)任心和敬業(yè)心。在完成幼兒園的每一件事時,都要做到位,做到精致,使我園內(nèi)形成一種敬業(yè)負(fù)責(zé)的文化氛圍。

          四、以教育教學(xué)工作為主導(dǎo),促進教師專業(yè)化成長。

          我園教師大部分是幼教專業(yè)畢業(yè),但教學(xué)水平和專業(yè)素質(zhì)參差不齊,為提高教師自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能鼓勵教師參加繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn),同時,每學(xué)期舉行觀摩課評比活動,在園里掀起爭先恐后趕業(yè)務(wù)的良好園風(fēng)。在觀摩課后積極引導(dǎo)教師進行、反思、探討,從而轉(zhuǎn)變了教師的教育觀念,教育方法與教育策略,大大提高了教師愛學(xué)習(xí),勤鉆研的良好習(xí)慣,使得我園教學(xué)水平有了很大的提高。同時,我園老師們在教研、教育教學(xué)工作中取得了很大的成績,一年內(nèi)撰寫的論文分別獲市、縣一、二等獎。本人獲市縣一等獎。其中,楊金秋老師在學(xué)區(qū)舉行的觀摩課活動中獲學(xué)區(qū)一等獎,程晶老師在縣舉辦的音樂歌手大賽中獲縣二等獎。

          一年中,我園師資力量不足,校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)千方百計想盡辦法為我園調(diào)配一名幼兒教師,援助我園的教學(xué)工作。盡管如此,我仍然承擔(dān)著園中教學(xué)工作、取暖工作等,保證師幼在安全、舒適、溫馨、和諧的環(huán)境中,快樂的生活。

          在過去的一年里,我?guī)Р允毓ぷ鲘徫,帶領(lǐng)老師們努力完成學(xué)區(qū)布置的各項任務(wù),但也存在著不足。如:管理方面、師資力量方面、教師業(yè)務(wù)素質(zhì)方面等?傊谛碌囊荒昀,我們面臨的形勢嚴(yán)峻、任務(wù)繁重,困難與希望同在,挑戰(zhàn)與機遇并存。讓我們振奮起來,攜手共進、頑強拼搏、埋頭苦干、抓住機遇、迎接挑戰(zhàn),為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗!

          我們深信,當(dāng)新年的太陽冉冉升起之時,我們又會迎來充滿希望和收獲的一年!

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