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      1. 數(shù)字化校園建設(shè)情況工作報告

        時間:2020-12-12 17:13:26 工作報告 我要投稿

        數(shù)字化校園建設(shè)情況工作報告

        各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

        數(shù)字化校園建設(shè)情況工作報告

          大家好!

          今天,很榮幸有機會向大家匯報一下我校的數(shù)字化校園建設(shè)情況,期待各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的指正。

          一、學(xué)校概況

          河南省開封市金明中小學(xué)是一所九年義務(wù)教育一體化的對外開放型公立學(xué)校,堅持“創(chuàng)建人文環(huán)境,構(gòu)建和諧學(xué)校”的辦學(xué)宗旨,堅持“以生為本,以師為本,以校為本”的辦學(xué)理念,努力開辟創(chuàng)新性理念、開拓創(chuàng)新性德育、開展創(chuàng)新性教學(xué)、開發(fā)創(chuàng)新性文化,建設(shè)成為國家級重大科研課題實驗學(xué)校、外語實驗學(xué)校、語言文字規(guī)范化示范校、體育傳統(tǒng)項目學(xué)校、青少年體育俱樂部,榮獲省市級德育、教學(xué)、教科研、體衛(wèi)藝、督導(dǎo)評估、電化教學(xué)、校園文化建設(shè)等各項先進稱號,金明師生在各級各類競賽和評比中屢創(chuàng)佳績。

          我,F(xiàn)有中學(xué)教學(xué)班36個、小學(xué)教學(xué)班62個,學(xué)生6000人。我校十分注重教育信息化工作,建有電教控制室1個、學(xué)生微機室4個、大型多媒體教室2個,現(xiàn)有校園服務(wù)器2臺,20M光纖接入互聯(lián)網(wǎng),建有“金明網(wǎng)站”(及網(wǎng)絡(luò)資源論壇,各辦公室均配有電腦,教職工人手一臺筆記本電腦,有線及無線網(wǎng)絡(luò)基本覆蓋全校。

          我校現(xiàn)有教職工302人,專任信息技術(shù)教師4人,電教人員2人,全體教職工都能應(yīng)用電腦進行日常辦公,95%以上能利用和制作PPT課件進行多媒體教學(xué)。學(xué)校堅持每學(xué)期對教師進行3-4次計算機培訓(xùn),每學(xué)期一次開展有關(guān)電腦知識及網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的教學(xué)基本功大賽,效果良好。

          二、保障機制

          1、健全組織。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視數(shù)字化校園建設(shè)工作,成立了教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組,校長李智慧任組長,中小學(xué)分管教學(xué)的副校長為副組長,教務(wù)主任、教科室主任、政教主任、電教負責(zé)人為成員。校級領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)全面規(guī)劃和軟硬件建設(shè)及考核督查工作,處室主任負責(zé)教學(xué)實踐計劃的制訂和檢查落實工作,電教人員負責(zé)專業(yè)指導(dǎo)和技術(shù)保障,各部門通力合作,使學(xué)校數(shù)字化建設(shè)有計劃地深入開展。

          2、制訂計劃。我校制訂有教育信息化工作方案和實施細則等相關(guān)制度,加強計劃的管理和實施、檢查和落實,結(jié)合學(xué)校實際認真研究并制定有關(guān)信息技術(shù)應(yīng)用的考核辦法、管理制度和激勵機制,進一步加強教育信息化工作的評估和管理力度。

          3、加大投入。近年來,我校克服經(jīng)費短缺、資金緊張等各種困難,多方籌措資金300多萬元,為每間辦公室配備了臺式電腦,為每位教師配備了辦公用筆記本電腦,更新了4間學(xué)生機房,增添了6部數(shù)碼攝像機和15部數(shù)碼照相機,并對全校的網(wǎng)絡(luò)進行了升級改造,購買服務(wù)器2臺,更換了數(shù)部交換機,各教學(xué)樓間用光纖連接,達到主干千兆、桌面百兆。各教室、辦公室通過有線和無線連接,網(wǎng)絡(luò)基本覆蓋全校。學(xué)校還通過多種渠道購買大量教育教學(xué)軟件并自制課件和課堂實錄近500G,供廣大教師使用,提高了學(xué)校的辦學(xué)條件、辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量。

          4、強化培訓(xùn)。建成了良好的軟硬件環(huán)境,教師是否愛用并會用就成了關(guān)鍵。因此,我校加強師資培訓(xùn),致力于建設(shè)一支適應(yīng)信息化教育的高素質(zhì)教師隊伍。學(xué)校每學(xué)期組織信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)3-4次,從操作系統(tǒng)到課件制作,從發(fā)電子郵件到撰寫博客,從網(wǎng)絡(luò)資源瀏覽到課堂應(yīng)用,從QQ聊天到上傳下載,從聽音樂看電影到玩游戲,內(nèi)容廣泛,形式多樣,有利于教師提高興趣、易學(xué)樂學(xué)。而今,老師們會在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下辦公、學(xué)習(xí)、信息查詢,會開展基于網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)、科研和交流,促進了思想觀念和教學(xué)方式的改變,收到了良好效果。此外,學(xué)校每學(xué)期還組織近100人次到全國各地參觀學(xué)習(xí),暑假期間組織幾十名師生到英國、韓國等國家進行考察和學(xué)術(shù)交流。

          三、主要工作

          我校電教工作注重為數(shù)字化教學(xué)、數(shù)字化管理、數(shù)字化科研、數(shù)字化服務(wù)搭建平臺、提供保障。

          1、建立FTP服務(wù)。

          局域網(wǎng)建成后,我校電教人員利用WindowsServer2003的FTP服務(wù)功能,建立了FTP站點服務(wù)器,放寬權(quán)限,使局域網(wǎng)中的任何一臺電腦都可以匿名登錄。在服務(wù)目錄中建以各部門名稱的文件夾,用戶可以上傳文件到相應(yīng)的文件夾中也可下載文件和刪除文件,實現(xiàn)了資源共享,方便了學(xué)校管理和教育教學(xué)。

          2、創(chuàng)建“金明教學(xué)資源”論壇。

          隨著學(xué)校信息化水平的不斷發(fā)展,F(xiàn)TP服務(wù)已經(jīng)不能滿足學(xué)校實際工作的需要,我校電教人員不斷創(chuàng)新發(fā)展,利用自身技術(shù)優(yōu)勢,逐步學(xué)習(xí)開發(fā)了“金明教學(xué)資源”論壇。

          (1)實現(xiàn)無紙化辦公。每當(dāng)?shù)卿浽撜搲,首先就可以看到學(xué)校有關(guān)部門發(fā)布的通知、公告等,這是由超級管理員將需要發(fā)布通知的部門負責(zé)人設(shè)置成管理員,賦予適當(dāng)?shù)臋?quán)限,他們有權(quán)發(fā)布或刪除通知。為了避免通知過多造成瀏覽麻煩,管理員可以對每條通知設(shè)置顯示時間,到期會自動刪除。

          (2)逐步建立各種資源庫。論壇分別以“金明中學(xué)教學(xué)資源”和“金明小學(xué)教學(xué)資源”建立目錄,又在此基礎(chǔ)上建立子目錄,如課件資料、教案資料、試題資料等;打開子目錄,又分別按照年級和學(xué)科建立子板塊,點擊子版塊就可以發(fā)表課件、文章。就這樣,隨著時間的推移,學(xué)校定期對上傳的資料進行搜集、整理,逐漸形成了具有個性特色的課件庫、試題庫和教案集。

          (3)實現(xiàn)數(shù)字化教學(xué)。學(xué)校每間教室都通網(wǎng)絡(luò),教師在課堂上只需登錄論壇,隨時調(diào)用論壇資源進行課堂教學(xué),無需準(zhǔn)備優(yōu)盤、光盤等。

          (4)實現(xiàn)數(shù)字化學(xué)習(xí)。論壇開設(shè)“專家推薦資料”欄目,將學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教科室等部門收集整理好的資料上傳到該欄目,便于教師瀏覽學(xué)習(xí)。

          (5)實現(xiàn)數(shù)字化管理。論壇設(shè)有“黨政工團少先隊資料”和“德育活動視頻”等欄目,由相關(guān)部門上傳資料,供廣大師生學(xué)習(xí)。人事管理、學(xué)籍管理、財務(wù)管理、資產(chǎn)管理、教務(wù)管理等,我校都有專門的軟件,由專人負責(zé)使用。有些需要公開的資料也上傳到該論壇中,方便查閱。

          該論壇是由我校電教人員創(chuàng)建的`,可以比較靈活地對設(shè)定的欄目進行更改和刪減,能滿足學(xué)校教學(xué)數(shù)字化、管理數(shù)字化、服務(wù)數(shù)字化的需要。我們計劃,再運行一兩年,達到成熟后,將購買空間或架設(shè)、租賃專門服務(wù)器,脫離局域網(wǎng)的限制,使教師、學(xué)生、家長何時何地都能訪問該論壇,更好地為廣大師生服務(wù)。

          3、充分利用學(xué)校網(wǎng)站資源,為教學(xué)服務(wù)。由于“金明教學(xué)資源”論壇受局域網(wǎng)的局限,我們根據(jù)教育教學(xué)的需要,充分開發(fā)學(xué)校網(wǎng)站的資源,在網(wǎng)站上開設(shè)“金明資源”欄目,下設(shè)“教學(xué)錄像”、“活動視頻”和“課件下載”子欄目,將教學(xué)需要的視頻、德育活動錄像,利用“優(yōu)酷”網(wǎng)站建立鏈接,從而實現(xiàn)了上互聯(lián)網(wǎng)就能學(xué)習(xí),方便師生和家長的瀏覽。例如,每年中招化學(xué)、物理實驗的操作規(guī)范試題,電教室錄制編輯好上傳到網(wǎng)站,學(xué)生在家就能反復(fù)觀看,熟記操作過程,在考試中很少丟分。

          4、開發(fā)校園數(shù)字監(jiān)控系統(tǒng)的功能,實現(xiàn)班級管理和校園管理數(shù)字化。我校是高考標(biāo)準(zhǔn)化考場學(xué)校,投資50多萬元,為每間教室安裝了攝像頭。為充分發(fā)揮監(jiān)控系統(tǒng)的作用,電教人員采用一根跳線,將監(jiān)控系統(tǒng)同局域網(wǎng)連接,通過更改計算機IP地址的方法去訪問硬盤錄像機,從而實現(xiàn)了局域網(wǎng)中的電腦都能實時觀看各班監(jiān)控錄像,便于領(lǐng)導(dǎo)及時聽課、班主任及時了解班級課堂情況,為解決突發(fā)事件和矛盾糾紛提供可靠依據(jù)。

          5、鼓勵教師撰寫教育教學(xué)博客。如果在百度上搜索“金明小學(xué)博客”,你就能找到我校小學(xué)部的博客群。近年來,金明小學(xué)各處室、各年級、各學(xué)科都建有自己的博客,教師將教學(xué)體會、反思、隨筆等發(fā)表在自己的博客中,將優(yōu)選的教育教學(xué)文章也轉(zhuǎn)載進博客進行資料積累。據(jù)不完全統(tǒng)計,小學(xué)18個博客中有文章近3000篇,其中60%都是原創(chuàng)。每學(xué)期,學(xué)校都要對優(yōu)秀的博客制作單位和個人進行精神和物質(zhì)獎勵,目前正在組織有關(guān)人員對優(yōu)秀文章進行搜集整理,準(zhǔn)備出版。教師撰寫教學(xué)博客,促進了教育教學(xué)工作的開展和教師的成長。

          在今后的工作中,我校將認真貫徹落實本次會議的精神,進一步加大學(xué)校信息化建設(shè)的力度,讓信息化建設(shè)服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué),推動學(xué)校的和諧發(fā)展、科學(xué)發(fā)展和創(chuàng)新發(fā)展,辦人民滿意的教育,建人民滿意的學(xué)校。

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