圖書館工作計劃
書是人類文明的結晶,是青少年成長的營養品,讀書在一個人的成長中起著重要的作用。下面是yjbys挑選較好的關于圖書館工作計劃范本,供大家參考。
1.范文:圖書館工作計劃
為推進教育教學改革,提高教學質量,學校圖書館應積極配合學校進行素質教育,充分發揮其基本職能。
一、指導思想
以“為師生服務”為指導思想來開展工作,牢固樹立圖書閱覽室為師生服務意識,充分利用現有的圖書資料及設備,開展豐富多彩的讀書活動,激發學生的閱覽興趣,開創讀書新局面。
二、工作要點
1、積極配合學校各項活動,做好服務工作。
2、開展豐富多彩的讀者活動,引導讀者充分利用圖書館資源。
3、不斷添置新書,滿足學生求知欲望,并做好新書的分類、編目和上架工作。
4、利用圖書館網站和櫥窗介紹推薦新書,調動學生讀書積極性。
三、具體安排
1、完善圖書館常規工作管理
落實文獻資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閱覽等管理制度,并在工作中不斷完善,嚴格執行。注意創設良好的讀書氛圍,更好地引導學生的閱讀活動。
2、進行科學、規范的文獻管理
認真采購、訂閱圖書、報刊資料,注意選擇,力求發揮文獻資料的育人作用,對于訂購的`各類書刊資料,把好驗收關,避免學校損失。
3、抓好流通管理,發揮圖書育人功能
①提高學生圖書管理員的管理質量
進一步加強學校圖書管理員隊伍的建設,本學期重點進行三年級的小圖書管理員的培養。明確職責,提高服務水平。
、谥匾晥D書借閱陣地建設
落實好各班定期借閱制度,提高圖書資料的流通率。
4、積極推動讀書活動的開展
、僦笇W生選擇好書。
開展讀書指導活動,引導學生選擇閱讀有意義的好書,使其從中陶冶情操,開拓視野,充實知識,更新認識,調劑學習生活,促進多方面素質的提高。定期進行好書、新書推薦活動,給學生的讀書活動導向。
②進行讀書方法的指導。
引導學生運用科學的、有效的、適合自己的讀書方法,讀中增知,讀中悟理。鼓勵學生認真做好讀書摘記,積極寫讀后感。并做到三結合:閱讀與自身興趣愛好、與課堂教學、與自身知識結構的長處及不足相結合。
5、根據學校圖書館的實際情況,結合學校工作目標,認真制訂有關工作計劃,并及時總結經驗,發現存在的問題,以更好地為教育教學工作服務。
圖書館這塊陣地在當今大力提倡素質教育的今天,越來越顯得重要,為了更有效的發揮他的育人功能,我將和全體師生共同努力,把工作扎扎實實作好。
2.范文:圖書館工作計劃
書是人類文明的結晶,是青少年成長的營養品,讀書在一個人的成長中起著重要的作用。有鑒于此,我校著眼于學生的終身發展,克服種種困難,為營造真正意義上的“書香校園”塑造“書香師生”而不斷努力著,為了使充滿活力的老師和同學們進一步多讀書、讀好書,不斷長善救失,逐步逐進燦爛書香人生,本學期制定工作計劃如下:
一、指導思想
近年來知識和經濟的迅猛發展,推動著教育的改革。在“應試教育”向“素質教育”轉變過程中,學校、家庭、社會需共同參與。中學圖書館作為對青少年培養教育的機構,在此占有重要地位,具有任何班級和家庭無法替代的教育功能。圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”,對于中小學的身心健康、興趣、學識的增進大有好處,也有利于他們各項素質的均衡發展和全面提高。
二、工作目標
1、進一步加大學校圖書館、閱覽室的建設力度,擴大圖書館容量,增添管理設備。
2、加強閱讀的宣傳的引導,使學生們喜愛閱讀,并在閱讀中培養情感,陶冶情操。
3、堅持做到讀書活動與青少年實踐相結合,培養學生的理智感,使他們學以致用。
4、進一步完善特色活動,認真舉辦讀書筆記、百科知識竟賽與展覽,以及征文比賽和專題閱讀講座等等,使讀書活動更加豐富,更顯我校特色。
5、熟練運用現代技術,優化流通管理。
6,加強自身進修學習,充實自我。
三、具體工作
1、管好用好圖書資料,為教育教學服務。(1)利學管理各類書刊資料:(2)培養優秀的管理隊伍;(2)加強新書的宣傳介紹;(4)做好書籍的修補和整理;(5)填寫好各項登記表。
2、見縫插針的`開放時間
充分利用中午、課間、第七節課下課至放學前的時間。
3,制度化的學生管理員隊伍
學生管理員經過選拔、培訓,相對固定,形成制度,輪流值日對這支隊伍要給予鼓勵、指導和幫助,同時在學校及圖書館開展的各項讀書活動中,要以他們為主力軍,這既能促使這些學生更熱愛圖書館工作,又形成了圖書館的特色。
4、形式多樣的圖書宣傳輔導。
5、掌握讀者心理,提供優質服務。
四、實施措施
1、做到期初有計劃,期未有總結,各項工作按上級要求和學生的需要去做。
2、圖書館、閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領導匯報,并向全體師生敞開,接受師生的監督,認真聽取他們的意見和建議。
3、各項活動的開展做到有始有終,有條不紊,活動結果及時公布,對優勝者大力表揚。
4、不斷完善反思,克服以前的不足,學習其他學校圖書館的管理經驗以完善自我。
我們將不懈追求,使我校圖書館在本中年度發揮出更大作用,滿足更多的教職工和學生的需求。
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