新學期工作計劃的范文
新學期的工作目標,即:
恪守一個根本——教育、教學、學校管理“以人為本”,凸顯“人和為根,管理為本,質量為魂,研訓為先,創新為貴”的學校管理特色。
突出一個重點——以教學工作為中心,全面提升教育綜合服務能力; 堅持以科學發展觀為統領,全面推進區教育工作會議確定的各項任務,認真落實區學前教育工作會議精神,積極貫徹實施《學前教育三年行動計劃》,堅持“聚焦課改,決戰課堂”,堅持“聚焦人才,成就教師”,加強隊伍內涵建設,努力提升我園教師的教育教學能力。
強化三項建設——班子建設、師資隊伍建設、校園文化建設,努力提升學校辦學質量。
實現五個提高——提高園長的課程領導力,提高教師教學能力水平和教學質量;提高校園人文環境建設質量;提高幼兒良好行為習慣;提高學校辦學質量。
1.積極落實學前教育《幼兒園教育指導綱要》和《課程指南》的精神,以師資隊伍建設為根本,以“游戲活動”為抓手,營造”和諧、溫馨的校園文化氛圍。強化師資隊伍建設,倡導愛崗敬業的職業精神、求真務實的工作作風,不斷提高我園教師的整體素質。形成:“不斷進取,勇于探索,挑戰自我,求真務實”的良好的園風。
抓好四項工作——強化管理重實效,以考核的機制調動人;隊伍建設重高效,以人文的關懷激勵人;校園管理求突破,以優美的環境陶冶人;幼兒教育有實招,以文明的`秩序規范人。
。1)在推進二期課改的過程中,繼續園本師訓計劃的落實和實施,發揮園骨干教師的引領作用,提升我園教師的教育教學能力。
(2)在教師中開展學習與討論:如何做個“反思型”教師,如何從合格型教師向反思型教師轉化。加強教科研的學習與自培,以點帶面,推動園二期課改工作的積極開展。
(3)繼續做好各層次教師的帶教工作,(專項帶教,特色帶教)。做到計劃落實,帶教有成效。
2.保教工作
。1)利用各種形式,組織教師認真學習、領會二期課改的精神與內涵,認真學習、五個文件,運用各種方式(案例分析、現場調研、一課多研等)進行研討、互動,注重活動的過程體驗,有效提高教師專業化水平。
(2)加強《綱要》和《課程指南》的學習,開展課題研究,以科研促教研,提升保教質量。由園骨干教師引領的二個課題
﹡《幼兒園自主性游戲中家長資源有效利用的策略研究》課題的實施,教師根據幼兒的年齡特點觀察孩子在游戲中的行為特征,指導家長并做好案例分析。
﹡加強科研工作的指導與研究,各班確立班級小課題。
3.后勤工作
進一步樹立后勤工作為教學服務的觀念,為幼兒創設整潔美觀的生活、學習環境,搞好后勤“三大員”工作的管理,提升后勤人員素質,特別是保育員的帶教和管理,穩定后勤隊伍。
進一步推進新課程改革;進一步加強校園文化建設;從細節上抓落實、見實效,彰顯《綱要》精神和以幼兒發展為本的理念,求真務實、銳意創新、扎扎工作全力打造以平安、文化、文明為特征的和諧校園,以實際行動促使各項工作在新學期有新氣象、新面貌、新發展!,樹立五種意識即“責任意識、大局意識、創新意識、奉獻意識和服務意識”, 要進一步規范辦學行為,切實做到按教育規律辦事,向科學管理要質量。
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