初二班數學科教學工作計劃范文
一、指導思想:
初中代數、幾何是初中數學的重要組成部分,通過這兩部分的教學,要使學生學會適應日常生活,參加生產和進一步學習所必須的代幾何的基礎知識與基本技能,進一步培養運算能力、思維能力和空間觀念:能夠運用所學的知識解決簡單的實際問題,培養學生的數學創新意識、良好個性品質及初步的辯證唯物主義的觀點。
二、教學內容:(代數、幾何共三章)
代數第八章:《因式分解》
代數第九章:《分式》
代數第十章:《數的開方》10.1開平方
幾何第三章:《三角形》
幾何第四章:《四邊形》4.1四邊形
三、情況分析:
本人本學期擔任初二(2)、(3)兩個班的數學教學工作。根據上學期的情況來分析學生的數學成績并不理想,總體的水平較差、尖子生少、低分的學生非常多,而且學習欠缺勤奮。
根據上述情況本期的工作重點將扭轉學生的學習態度,抓優扶差,同時強調對數學知識的靈活運用,反對死記硬背,以推動數學教學中學生素質的培養。
四、具體教學措施:
1、教材是教學質量的保證,是教學的基礎設施。地教學中必須依綱靠本,以教學大綱為指導,以教材為依據鉆研教材抓好重點。
2、在課堂中盡量充分調動學生的`積極性,發揮學生的主體作用及教師的指導作用。
3、設計好的開頭盡量以引趣的形式引入課題集中學生的注意力,在課堂教學中以“練”為主。
4、要扭轉學生的厭學現象。利用休息時間將對他們進行輔導,在平時的課堂中多給予提問,給后進生樹立信心。
5、堅持因材施教原則,逐步實施分層教學,向基礎不同的學生提出相應的要求,力求使中下生吃得上,中等生吃得下,優生吃得飽,即課堂練習、作業及要求等進行分層即課堂練習、作業及要求等進行分層。
6、課堂紀律是教學質量的保證。因此在課堂教學中將嚴抓課堂紀律使學生形成自學遵守紀律的習慣,要求他們上課專心聽講,積極發言,作業認真完成。
7、關心學生的學習、生活,利用課余時間多接觸學生,與學生建立良好的師生關系,營造和諧的課堂氣氛。
8、在課堂教學中堅持循序漸進原則,正確組織課堂教學。
9、做好知識的銜接及章元過關工作。及時檢查學生掌握知識的情況,進行查漏補缺。
10、使用多媒體教學,充分利用學校已有的教學條件與設備如投影機、小黑板等。
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