五年級班主任下學期工作計劃范文
計劃是在行動之前制定的，它以實現今后的目標，完成下一步工作和學習任務為目的，新學期就要到了，下面給大家分享五年級班主任下學期工作計劃，歡迎借鑒！
五年級班主任下學期工作計劃1
五年級是學生思想的過度時期，這時的學生比較敏感、自我，班上容易出現集體榮譽感不夠強的現象。學生易把自己的利益放在首位而把班集利放在其次，班級容易呈現出比較散漫、隨意的現象。但是，仍然有一批好學上進、愿意為集體奉獻的學生。為此，本學期，我計劃通過細致的思想教育和各種有益的活動，使班級形成良好的班風、學風。重點培養一批得力的班隊干部，讓他們影響其他的學生，讓他們學會欣賞他人，幫助他人。培養他們的集體主義觀念，樹立正確的集體榮譽感，為創建良好的班集體而努力。
一、班級目標
1、為了更好地激發學生的學習熱情，能將全班同學團結起來，努力學習，全面發展，我特制定了以具體目標：
2、每日目標為：每天上好每一節課，做到認真聽講，保質保量完成作業，做文明小學生。
3、階段奮斗目標：讓學生學會反省自己，認識自己的不足，給自己制定改正方案。
4、遠期目標：培養學生良好的學習習慣，逐漸形成具有努力、好學、堅持不懈的學風；團結、奮進、積極、樂觀的班風的優秀班集體。
二、具體實施方案
1、學習方面針對我們班差生面比較廣的現象，這個學期有如下打算：
�。ㄒ唬I造濃厚的學習氛圍
�。�1）利用晨讀、下午經典誦讀時間檢查復習舊知識并給學生積累成語、古詩、名言警句等。教師確定每周積累的主題，并布置學生回家積累。在課前讓輪值的小組組長把本組積累的內容寫到小黑板上，打預備鈴之后，帶領大家一起讀，或互相交流自己積累的。
�。�2）每周寫兩次日記：寫自己的心里話，既給學生練筆也及時了解學生的思想動向。
�。ǘ﹪栏竦腵進行管理，獎懲分明并及時兌現。
�。�1）作業方面：每天早上教師提前10分鐘到教室，組織學生學習，同時學習委員收作業。第一節課前必須把作業交到老師的桌面上，否則算遲交，扣本組組員每人1個作業分。如果，有人沒有完成作業的，要求上午補完，同時，算缺交，扣2分。缺交三次的電話通知家長，缺交六次的老師去家訪。
（2）學習積極性方面：要求學生上課認真聽課，積極舉手發言，課堂上認真聽課的學生每人加1分，積極舉手的學生每人加2分。
�。�3）學習態度方面：要求每天必須認真的完成家庭作業。認真完成作業的學生每人加1分，自己和自己比有進步的學生每人加1分。字跡潦草的，不認真的要把當天的作業重寫，同時，扣1分。
2、紀律方面：培養正確的輿論，并利用輿論壓力促使學生遵守紀律，養成較好的行為習慣。
�。�1）課堂紀律：上課認真聽課，認真傾聽同學的發言，給同學提中肯的意見。積極舉手發言，大膽的提問。不開小差，不說小話。能做到的學生每人加1分，被老師點名的學生每人扣1分。
�。�2）課間紀律：不許追逐打鬧，不大聲說話，不摔門。做得好的同學加1分，做得不好的同學扣1分，并酌情進行思想教育。
�。�3）課間操：做課間操時，排隊要作到快、靜、齊。做得好的同學加1分，不認真做的同學扣1分，同時，要為班級做一件好事。
�。�4）每天放學路隊和每周的升旗儀式上不允許隨意說話，更不準在隊伍中打鬧。
3、衛生方面：實施勞動人人崗位責任制，每人負責一份，每天，每個人都有自己明確的勞動崗位。同時，由平時勞動習慣比較差的學生擔當，各個部分的衛生檢查員，負責檢查大家的勞動情況。
4、文明禮貌方面：通過有意識的批評和表揚，培養班級的正確輿論，讓學生對同學的行為和班上的事能明辨是非。使用普通話，不說粗話，不罵人。同學之間互相監督，做的不好的善意的提醒，提醒后還沒有改好的，就要和全班同學一起對自己的毛病進行會診。由大家幫他想辦法，并要求他按大家的方法去做。
5、安全方面：注意提醒學生不要進行危險活動，遠離危險場地，回家的路上要遵守交通規則。
6、班干部，小組長的培養：班級管理中應該注重個體的發展，充分利用學生對班集進行管理。在各項活動中挖掘各種人材及學生的潛力，使班上的每個學生都能在某一方面得到進一步的發展。
因此，在班級中要多開展各種活動，如：文明小標兵評選，小書法家評選，數學小博士，愛書人，美麗作業評選等各種評選活動．在這些活動中，應盡量讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，讓有提高學生的自信心，另外，還要注重對學生進行德育教育，讓其有一顆感恩的心并愿意為班集服務。
這學期我用心去和學生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的閃光點．關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，成為孩子們心目中的好老師，好朋友。
五年級班主任下學期工作計劃2
本學期我繼續擔任五（5）班班主任，本班我從上學期帶上來，有一半學生已養成了較好的學習和行為習慣，但部分學生也存在一些問題，特別是部分男生。針對本班實際，制定以下工作計劃：
一、本班學生現狀分析
本班共有學生53人，其中男生31人，女生22人。學生人數不多，同學之間關系良好，熱愛運動，身體素質良好。
具體情況分析：
1．品德方面：
本班大部分學生熱愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規范自己的言行。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，思想叛逆等現象，可以通過集體教育來轉化。
2．學習方面：
有少部分學生上課能認真聽講，發言比較積極，作業能按時完成。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，課后不能單獨完成作業，需要進行個別輔導和特別的關注。總的來說，班內學生的學習水平參差不齊，且容易浮躁，需在認真與扎實方面繼續培養。
3．身體素質：
本班大多數學生的體質較好，熱衷于體育活動；有少數學生體質較弱，易得感冒等。學生平時體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉。
4．班級特點：
本班學生大部分愛學習、守紀律。男生活潑、好動，愛表現且叛逆；女生文靜、可愛，不愛張揚�？偟膩碚f，班級特點比較穩，但穩中有活。
二、班級工作重點及目標
重點加強行為規范的養成教育，培養學生良好的行為習慣，繼續進行熱愛班級、團結同學以及心理健康的教育。
具體工作：
1．繼續抓好五年級學生的常規養成教育，培養良好行為。
2．搞好班級衛生工作管理、學生的日常行為培養。
3．做好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的自我保護能力。
4．做好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發展。
5．使學生能愛科學、學科學，主動探索新知識。
本班學生奮斗目標：
1．形成健康向上的良好班風，增強集體的凝聚力。
2．爭當學校的“優秀班集體”。
3．發展學生個性特長，促進身心健康。
具體工作：
（1）鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優異成績，鍛煉能力，培養其集體榮譽感。
�。�2）注意育人環境的美化，充分發揮其育人功能。建立學生評比欄、力求美觀大方，突出特色，使學生在潛移默化中受到教育。
（3）開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。
三、學生心理健康教育
1．班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育。
2．對少數有心理問題的學生，要及時地與家長取得聯系，實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問題的關鍵，及時進行工作。同時也要做好學生心理轉化的記錄，從中發現規律，減少學生的心理問題發生率。
3．上好心理輔導課，培養學生健康的心理品質。
4．加強家庭與學校的聯系，家長、老師隨時反映學生近期在家里、學校的表現，給孩子一個寬松的心理空間。
隨著社會的進步，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現各種心理問題。作為班主任，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。
四、學生安全教育
1．經常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。
2．每天早晨準時進教室，帶領孩子早讀。下午準時進教室，處理班級事務，注意學生安全。
3．課間要到教室里，等放學后再離開。
五、家訪、來訪工作的開展
由于班級人數不少，打算對全班學生進行家訪好像不大現實，但會對典型學生進行家訪，向家長匯報學生的在校表現，表揚孩子的優點，委婉地說出孩子存在的不足，并給予合理的建議。對于家長的來訪，我會熱情地接待。
班主任工作是一項繁瑣的工作，我會盡我最大的努力，爭取把工作做得更好。
五年級班主任下學期工作計劃3
一、情況分析：
本班共有45名學生，其中有6名同學學習認真，各方面表現突出。有10名同學聰明伶俐，學習比較努力，學習成績優良。有3名同學學習不夠努力，缺乏學習自覺性，學習成績差。
二、本期奮斗的目標：
1、針對我班學生的現狀，首先應做好學生的思想工作，鼓勵學生鼓足干勁，不畏困難，頑強拼搏，努力學習，勇往直前。
2、讓每個同學在學習和生活中養成良好的學習習慣和行為習慣，并能持之以恒地堅持下去。
3、引導學生轉變學習的觀念，提高學習的積極性，增強學習的興趣。
4、營造良好的學習氛圍，讓學生在輕松愉悅的中積極主動的去獲取知識。
5、引導學生參加有益身心健康的各項活動，在活動中增進同學們的友誼，增強同學們的集體主義榮譽感。
6、教師要協調好與科任教師的關系，共同關心學生的進步，爭取全班同學的成績有所上升。
7、安全教育常抓不懈，警鐘常鳴。
三、實現目標的措施
1、扎實開展愛國主義教育活動
�。�1）愛國主義讀書競賽活動。
�。�2）以重大節日或紀念日為契機，開展形式多樣的系列活動。
2、強化行為規范的養成教育通過評比“優勝小組”、“五星學生”等形式。從閱讀、課堂、課間、就寢、作業、衛生等方面進行評比。每周一評比，每月一總結，分批總結評出“學習小標兵”、“守紀小標兵”等并予以獎勵，調動學生爭當小標兵的熱情。
3、合理有效地利用班級文化氛圍，展示學生個性、特長，并重視對學生進行賞識教育，催其奮進，促其自信，從而加強班集體建設。
4、督促學生上好“兩課三操”，鼓勵學生積極參加體育鍛煉。
5、教師應做好學校與社會的配合，多去走訪學生，班主任多與學生家長溝通，了解學生在家的學習生活情況，力爭做到學校與家庭通管通教，促進學生共同進步。
6、充分發揮班干部的作用，讓班干部充當“班主任的小幫手”充分發揮他們的特長，做好相應的工作，共同維護班集體的利益。
7、組織全班同學定期召開主題班會，讓每個同學在會上暢所欲言，教師則真實的去感受同學們的學習生活情況，去分享他們的快樂與痛苦，讓教師與同學實現心與心的溝通。
四、本期活動安排
三月份：
1、報名注冊，清掃衛生。
2、對學生進行常規教育。
3、制定班務計劃。
4、3月5日開展“學雷鋒”系列活動。
5、出一期板報：
四月份：
1、借清明之際，對學生進行愛國主義教育。
2、安全教育。
3、組織召開一次“轉變學習觀念”主題班會。
五月份
1、組織開展“關愛后進生”活動。
2、安全教育。
3、開展“優質作業從我做起”活動。
六月份：
1、慶“六一”活動。
2、安全教育。
3、做好復習工作。
4、填寫各種表冊。
5、放假前對學生進行法紀、安全教育。
總之，在這一學期中，我會一如既往，繼續努力，使班級工作更上一層樓。
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