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      1. 二年級第二學期班主任的工作計劃

        時間:2020-10-30 18:13:15 工作計劃范文 我要投稿

        二年級第二學期班主任的工作計劃

        二年級第二學期班主任的工作計劃1

          如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

        二年級第二學期班主任的工作計劃

          一、班級概況:

          行為習慣方面:學生能按照一日行為規范來做,但由于年齡太小,因此自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠,下課會有奔跑現象出現,經常要老師同學提醒。

          學習情況:大部分學生較聰明,思維活躍,作業能認真完成,有一定的互相競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣。

          品德情況:學生愛集體,愛勞動,愛師長,愛同學,有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系,會出現自私、虛榮心、盲目自滿的思想

          二、指導思想:

          為了做好本學期的工作,貫徹落實好學校的工作,做好學生的思想工作,使工作有秩序地順利地正常發展,把學生培養成德、智、體全面發展的新一代。

          三、工作重點:

          本學期本班的工作重點有三點。

          第一,抓學習,讓每個同學都能打好基礎。

          第二,抓美德和學生的日常行為規范。(包括儀表美、語言美、行為美),形成良好的習慣。

          第三,抓愛祖國、愛家鄉、愛科學。

          四、內容及措施:

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          一句響亮的口號——做一個愛集體、愛他人的好學生。

          抓學生行為習慣的養成:

          1、明確一日常規細則,做到人人知曉。

          2、充分發揮行為規范示范員的表率作用,做到以一帶三。

          3、用班會、課間進行常規,抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規,使行為規范訓練經;、規范化。

         。ǘ└愫萌粘9芾砉ぷ,組織和建立班集體。

          1、狠抓學生紀律,保證學生遵章守紀。

          2、各項集體活動做到集合快,紀律強,效果好。

          3、課間操要求人人會做,人人求好。

          4、建立正常的衛生值日制度,班級衛生人人有責。

          5、培養團結協作的優秀班干部團體。

         。ㄈ⿲W生進行思想品德。

          1、利用課間對學生進行《小學生守則》、《小學生日常行為規范》的,讓學生以此為范,導之于行。

          2、利用班會對學生進行集體主義,愛國主義和傳統。

          3、結合情境,適時對學生進行品德。

          (四)引導學生努力學習。

          1、密切與科任老師的聯系,注意模式的創新,注意方法的多樣化,以激起學生強烈的求知欲,提高學生的學習興趣。

          2、加強對學生的學法指導,讓學生不僅樂學,而且會學。

         。ㄎ澹╆P心學生身心健康。

          1、對學生進行日常衛生保健知識的講解,使學生樹立正確的衛生意識。

          2、學生加強體育鍛煉,增強體質。

          3、學生養成良好的生活習慣。

          4、在班級之中努力營造寬松和諧的氛圍。

          總之,本學期,我將會蹲下身子和孩子說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟孩子心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。若有不足之處,敬請領導老師們批評、指正。

        二年級第二學期班主任的工作計劃2

          本學期,由于學校工作的需要,由我擔任二年級一班的班主任和語文教學工作,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,使本班級在新學期能有更大的進步,特制定班主任工作計劃如下:

          一、班級基本情況和目標:

          我班共有學生56人。本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續抓好學生的常規教育,強化《小學生日常行為規范》《每月一事》的落實。進行賞識教育,老師賞識學生,學生學會賞識自己,賞識他人。積極配合學校、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的中隊活動,培養學生強烈的責任感、班級榮譽感,以及自我約束,自我管理的能力。

          二、基本措施和做法:

         。薄⒘私鈱W生思想狀況,采取以下幾種途徑:

         。1)有計劃地與學生交談了解學生情況,增加師生感情,消除學生與教師之間的隔膜。

         。2)不定期檢查學生的作業。了解學生的學習態度,及時鼓勵與表揚,調查原因,扭轉局勢。

         。3)做好和家長之間的溝通聯系,以良好的服務贏得家長們的口碑。

          2、抓好班主任的日常工作。

         。1)組織學生參加每周的升國旗儀式和指導學生的課間操。

         。2)組織好放學。

          3、組織和培養班集體。

         。1)確立共同的奮斗目標、培養良好的班風。

         。2)選拔、培養和使用班干部。

          4、做好個別學生的教育工作。特別是那些學習差,性格孤僻,頑皮搗蛋的學生,必須做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下:

          思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態度上不能粗暴。善于發現后學生身上的積極因素,特別是要注意培養后進生的自尊心和自信心,做到動之以情,曉之以理,深于父母,細如魚絲,區別對待,對癥下藥,因材施教。

          班級管理是一門藝術。我要在工作中努力吸取新經驗,充分發揮班主任的教育作用,引導學生健康快樂的成長。

        二年級第二學期班主任的工作計劃3

          一、指導思想

          德高為范。教師為人有其育人的特殊功效,古人云其身正,不令而行;其身不正,雖令不從教師要有這樣做人的威望,人格的力量,令學生所敬佩。教師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態和行為表現,積極的影響和教育學生,使他們健康地成長,在學生面前樹起一座做人的豐碑。

          二、班級概況

          本班學生由于年齡還小,思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學習方面,不能做到自覺、自學,對學習的重要性缺乏認識,從而整個班級的學習成績及學習氛圍不夠理想。個別成績好的學生能主動求學好上進,可以成為全班的學習榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規,熱愛勞動等。

          三、主要目標

          1、織建立班集體,讓學生有基本的集體榮譽感。

          這一階段的主要標志是每個成員都能以班集體的奮斗目標為導向,向著自我實現的目標奮斗。引導學生正確地認識和處理個人與集體的關系,堅持集體利益高于個人利益的道德標準,自覺地為集體建設貢獻自己的力量;要培養學生的自我組織、管理能力,用集體的紀律去約束自己,積極參加集體活動,與集體中的每一位成員平等交往、友好合作,在建設集體的過程中,不斷完善自身,形成良好的個性品質。

          2、培養學生養成良好的.學習習慣和學習態度。

          這學期要通過各種方式,端正學生的學習動機和態度,指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。利用水果欄,心情樹等內容抓好學習方法和學習習慣。關鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證指導本班學生的課外閱讀,組織學生多講故事,多聽故事,培養他們良好的文化底蘊。經常與各門學科的任課教師進行溝通,了解學情,做好協調工作。力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。成績、表現好的學生要經常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步。積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

          四、具體工作措施

          1、文明行為教育:

          行動口號新學期,新挑戰,三好我行動(即:好品德,好習慣,好孩子)

          措施:

          (1)充分發揮學生的主體精神,結合學校實際,通過優化組建小隊,討論等多種活動形式,設立新一輪班級學習小組。

         。2)切實抓好行為規范教育,有內容、有計劃、有效果安排晨間早讀,語文、成語積累,根據班級的特點,落實每周一次晨會的行為規范訓練,使行為規范經;。

         。3)以學生發展為本,挖掘學生自我管理,自我教育意識,以班級日常行為規范為抓手,找出上課課間、保潔、作業等不足之處,進行自我、小隊考核。

          禮貌教育

          a 見師長熱情問好,學會禮讓。

          b.學習待人接物的基本禮儀。

          c利用語文課學的道歉、解釋、答謝等基本離異運用在生活中。

          d.在家尊敬長輩,不發脾氣,校內家里一個樣。

          2、少先隊工作:

          少先隊工作圍繞行為規范教育和行動口號,有效開展新學期,新挑戰,三好我行動系列活動使學生真正成為各項教育活動的主人。

          3、家長聯誼會

          1)繼續探索學習型家庭的研究,定期開好家長聯誼會,進行家庭教育的經驗交流和輔導,努力使其成為教育教學的有益補充和好助手。

          2) 利用家長力量和社會力量,拓展教育陣地。

          3)引導家長多關心子女的學習和心理健康,及時反饋學生學習習慣,以求雙向了解。

          4)充分發揮家長聯誼會的作用,讓他們為學校工作獻計獻策,形成合力促進內化。

        二年級第二學期班主任的工作計劃4

          班主任工作的重要性不言而喻,很多老師或是家長經常說:一個好班主任就是一個好班集體。在我看來,每個孩子都是一顆小星星,而我就是那個愿用自己的真誠和熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光芒!為了讓班級充滿活力與創新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,在總結上學期的班級管理的經驗和教訓后,我在二年級下半年的班級管理工作中有以下幾方面設想和計劃,現在向領導進行匯報:

          一、班級建設的指導思想:

          本學期班主任工作繼續以素質教育為核心,以我校《小學生日常行為規范》為指針,以學校德育工作計劃為依據,以培養學生五種品格習慣為目標,以每周一班會和課堂教學為主要渠道,結合本校實際情況,認真貫徹執行“書香育人”、“三個一工程”“課內外閱讀,我看李白大數據”等教育活動,對學生進行常規教育,發揮小干部的作用,體現時代氣息培養學生的現代素養,結合本班實際開展創造性的活動,突出我班特色。

          二、工作目標:

          1、貫徹落實“書香育人”、“三個一工程”“課內外閱讀,我看李白大數據”等主題教育活動,培養學生具有現代化素質的一代新人。

          2、對學生進行我校主題品格養成習慣的培養。

          3、對學生個人能力的養成教育的培養。

          三、工作重點及措施:

          1、做好平時的常規工作。

         。1)保護校園,進行愛學校、愛班級的教育。

         。2)組織學生開展評比活動,每月樹立典型,使學生能夠從身邊找到榜樣,做到學有榜樣。

         。3)組建班委會,班干部實行輪換制度,使每個學生都有機會,定期培訓。

         。4)充分利用好板報,對學生的優秀作品進行展示,激勵學生繼續努力,取得更大的進步。

          2、開展“書香育人”、“三個一工程”“課內外閱讀,我看李白大數據”主題教育活動。

          (1)開展讀課外書,積累好詞、句、段的活動。

          (2)培養學生的語言表達能力,能用自己的語言表達出對校園的喜愛。

          3、重視對學生進行安全教育,樹立安全意識。

          4、積極開展家教活動。開好每學期的家長會;做好家訪工作,利用多種形式與家長溝通。

          5、重視心理健康教育,配合健康中心,做好保健衛生工作。

          四、班級規定各月工作重點:

          三月份教育重點及措施:

          培養學生良好的生活習慣、學習習慣,激發學生的學習意識,培養學生的學習興趣。采用和自己比賽的形式,爭取每天都有人進步,無論進步多少都要給學生肯定適當的進行表揚。在平時從小事做起,在自己能力允許的范圍內,幫助每一個需要幫助的人,使大家共同進步。

          1、制定工作計劃并公布。

          2、提出保護環境,愛護校園,撿拾白色垃圾。

          3、組建班干部,宣布其職責,實行輪換制度。

          四月份教育重點及措施:

          增強學生的小主人公意識,愛校如家,從日常的行為規范教育抓起,重點培養學生的集體榮譽感。

          1.做操整齊。堅持不遲到,出勤守時。

          2.宣傳并進行安全教育。

          五月份教育重點及措施:

          工作重點:積極開展“國際日”的活動,爭取每一個學生都能取得榮譽,爭做一名合格、光榮的少先隊員。

          1、通過自己的實際行動,使自己努力做一名合格的少先隊員。

          2、進行安全教育。

          六月份教育重點及措施:

          給學生充分展示的空間:展示我的特長、作業、圖畫、獎狀等;朗讀、朗誦比賽;提出期末階段的學習,做好復習工作。

          1、開展學習評比活動。

          2、期末復習總動員。激發學生積極性,保護學生積極性,強化學生積極性。

          作為班主任,我秉承“德育為首,教育為主,育人為本”的指導思想,結合班級情況,在平時,把活動和專題教育結合起來,家訪與個別生教育結合,從每件小事抓起,使教學和育人相結合,努力為學生創建一個安靜和諧、人人積極的認真學習的環境,使學生形成優良的思想品格,也為自己管理好班級起到實效性。

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