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      1. 小班下學期7月工作計劃

        時間:2020-11-02 14:02:16 工作計劃范文 我要投稿

        小班下學期7月工作計劃

        小班下學期7月工作計劃1

          一、情況分析

        小班下學期7月工作計劃

          本班有學生41名,其中男孩19名,女孩22名。幼兒人數很多,經過一學期的幼兒園生活,大多數幼兒適應了幼兒園的集體生活,也有個別的幼兒給我們的教育教學帶來一定的困難。通過和家長交談以及最近一段時間的觀察,我初步了解到我班幼兒有如下幾個特點:

          1、大多數孩子身體發育正常,一般沒有得過大的疾病,但除于之恒小朋友易感冒咳嗽引起肺炎。

          2、有些幼兒比較嬌氣、依賴性很強,早晨入園總有一些孩子哭鬧著不愿離開父母,自理能力很差。

          3、個別孩子會打人、咬人,與同伴稍有不合就動手打人,像、邵飛、陳嘉斌、程豐遠、唐憶邁小朋友這種打人、掐人的現象尤為嚴重。

          4、挑食現象嚴重,有的不愛吃蔬菜,有的不愛吃肥肉,常常浪費飯菜,進餐習慣很差,絕大多數幼兒在家里吃飯要人喂,邊吃邊玩;

          5、有個別對各種活動參與意識較弱、活動常規也很差,但有一部分幼兒求知欲較強、好奇、好問,但語言不夠連貫,個別幼兒發音不清楚,大多數不會說普通話。值得高興的是不少家長重視早期教育,積極配合教師的工作,都希望自己的孩子能受到幼兒園的正規教育,能從正面啟發幼兒產生上幼兒園的愿望。有了家長們的積極配合支持,我們教師會更加用一顆慈愛之心去精心照料、教育和培養他們。

        小班下學期7月工作計劃2

          二月份:

          1、做好開學的各項準備工作。

          2、制定各項計劃,出刊家長園地。

          3、幼兒體育活動比賽。

          三月份:

          1、進行一日常規教育,培養幼兒良好的行為習慣。

          2、開展“我愛媽媽”的主題活動,激發幼兒愛媽媽的情感。

          3、結合“三八”節,收集每個小朋友媽媽的手工作品二只,舉行“我的'媽媽手真巧”展覽會。

          四月份:

          1、結合清明節,通過講故事,看錄像等形式進行愛國主義教育,培養幼兒良好的學習習慣。

          2、開展“找春天”活動,組織幼兒就近春游。讓幼兒認識春天的各種變化,了解春天的主題特征。

          3、教育幼兒同伴之間團結友愛,互相幫助。

          五月份:

          1、進行“五一”勞動節的教育。

          2、開展“穿脫衣服”比賽,提高幼兒的自我服務能力。

          3、初步學習獨立地進行各項活動,不要成人過多的幫助。

          4、幼兒積極主動的參與幼兒園活動。

          活動態度及自信心的培養。

          七月份:

          1、開展慶“六一”活動,讓幼兒體驗節日的快樂。

          2、培養幼兒的獨立生活能力,鼓勵幼兒自己的事情自己做。

          3、舉行“我要升中班了”的主題活動,激發幼兒爭做中班小朋友的愿望。

          4、好學期結束工作

        小班下學期7月工作計劃3

          1、思想品德教育。

         。1)培養幼兒愛幼兒園,能高高興興地自己走著上幼兒園(二月)。

         。2)培養幼兒習慣于集體生活,樂意參加各項活動(二月);

         。3)培養幼兒逐步學會做一些自己能做的事,如搬小椅子,自己將玩具放回原處,包括在家里要把玩具放在固定的地方。(二月)自己學著穿鞋,認清左右腳,逐步學會系、解鞋帶。(三、四月)學著折被子、衣服、并放整齊;(三、四月);

          (4)培養幼兒愛父母、老師,能聽老師、父母的話,不亂發脾氣(三、四月);

         。5)增長幼兒愛護玩具對日常用品要輕拿、輕放、不亂扔(五、六月);

         。6)培養幼兒對同伴要友好,不打人、不罵人,不爭搶玩具(五、六月);

          (7)安全教育、熱愛勞動培養(整個學期);

         。8)培養幼兒尊敬老師和長輩,會有禮貌地稱呼人,會用“早”、“再見”、“請”、“謝謝”、“對不起”等用語(整個學期)。

          2、衛生習慣

         。1)教育幼兒逐步學會飯前、便后、手臟時獨立洗手,并用自己的毛巾擦手(二、三月);

         。2)教幼兒學會在幼兒園、家里自己吃飯,不要成人喂,安靜地進餐,吃飯時不走動,吃完分到的飯菜,餐后用毛巾擦嘴,在幼兒園里能將碗匙放整齊(整個學期);

         。3)教育幼兒每天帶手帕,并正確使用,不擦臟的東西,擦鼻涕后將臟的一面折在里面(五月);

         。4)教會幼兒正確使用運動器具,注意安全。玩滑梯時能從梯子上走上去,坐好后再滑下來(三月);

         。5)教幼兒進教室脫下圍巾、帽子等(二月);

         。6)教會幼兒有正確的坐姿及正確的繪畫握筆姿勢(四月);

         。7)培養幼兒有正確的睡覺姿勢,安靜入睡(二、三月);

         。8)教育幼兒不隨地拋紙屑,看見紙屑能拾起來丟進紙簍(整個學期);

         。9)教育幼兒不大聲叫喊(整個學期)。

          3、美育方面:

          美化室內環境,并利用飯后及課余時間帶幼兒散步,觀察園內外自然景色;有計劃地給幼兒欣賞適合年齡特點的美術作品和樂曲,給幼兒講一些優美的童話故事,培養他們對美的感受力。

          4、智育方面:

          盡量采用直觀游戲形式進行各項教學活動,以培養幼兒對學習的興趣。充分調動幼兒看、聽、聞、摸、嘗等多中感官,逐步培養幼兒的求知欲望。教育要面向全體幼兒,并根據本班幼兒的實際特點因材施教,實施差異教學。引導幼兒用簡單的語言表達自己的請求和愿望,喜歡與教師、同伴交談,發展幼兒的語言表達能力;培養幼兒安靜,喜歡聽成人講述和朗讀的習慣,并愿意欣賞不同形式的文學作品。學會手口一致地從左到右點數5以內的實物,能說出總數;并能按實物范例和指定的數目取出相應數量的物體;樂意參加數學活動,喜歡擺弄、操作數學活動材料;培養幼兒的動手操作能力,促進每個幼兒在不同水平上得到發展。

        小班下學期7月工作計劃4

          1、加強幼兒的常規教育,通過晨間談話等形式,向幼兒講清規則要求,并采用多種形式對幼兒進行訓練,逐步培養幼兒能遵守各項規則,并加強安全教育。

          2、多開展智力游戲,發展幼兒的觀察力和思維能力,加強對各種游戲的指導,在游戲中培養幼兒之間的友好關系。

          3、經常組織幼兒散步參觀,通過參觀,使幼兒加深對周圍事物的認識。

          4、保證幼兒每天有兩小時的戶外活動時間。

          5、加強與家長的聯系,做好家訪工作。

          6、寫好家長園地,向家長宣傳本園的工作目標,指導思想等,要求家長給予支持與配合,利用

          接送幼兒的機會,經常與家長交換意見和了解情況。

          7、加強學習,遵守師德,熱愛幼兒,全面關心幼兒成長。堅持以鼓勵為主的正面教育,班內保教人員團結一致,密切配合,認真完成各項任務,不斷總結經驗,改組工作,提高我園服務滿意度。

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