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      1. 新學期托班班務工作計劃

        時間:2020-11-14 11:36:13 工作計劃范文 我要投稿

        2020年新學期托班班務工作計劃

        2020年新學期托班班務工作計劃1

          一、保教工作

        2020年新學期托班班務工作計劃

          本班大部分沒有上過園,故保教工作著重在常規訓練、培養理能力、培養學習興趣及良好的學習習慣這幾點上。

          1、保育

          本班由年齡偏小,故將一日生活細節作為著重點,做到吃飯:吃熱飯,吃飽飯,鼓勵己吃,但對個別能力較差的仍須給予幫助。

          喝水:會主動喝水,能認識己的杯子,會己倒水,并專心喝完,不會將水灑在桌子或地板上。

          入廁:會告訴老師要大小便,能主動排隊入廁,并逐步學會己穿褲子。

          睡覺:會主動高興的上床,能己動手脫簡單的衣褲鞋,上床后不交談,聽完故事能己安靜入睡,睡醒會主動告知阿姨小便,起床能穿簡單的衣褲鞋。保育員要及時給蓋好被子。

          著裝:根據天氣變化隨時增減衣服,晨練要塞毛巾,戶外活動后要查看內衣有沒有濕,并立刻替換,隨時注意的著裝是否整齊。

          安全:杜絕不安全隱患,訓練好常規,把好每一環節,培養團結友愛,做到不爭搶,不打架。

          衛生:培養良好的衛生習慣,常洗手,不亂丟垃圾,保持班級衛生。班級做好各項衛生消毒工作。

          2、教育

          本班采用托班教材及早期閱讀識字教材

          針對本班年齡小、集注意力時間短、好奇心強的特點,我們多采用游戲的形式進行教學,讓能參與到課程,調動積極性,并將課程時間安排在15分鐘完成。課程安排多樣化,每一學科都采用多種不同的形式教學(如語言:故事、兒歌、情景對話、看圖講述、表演游戲等;美術:手工、繪畫、撕紙、橡皮泥、手涂畫、棉簽畫等),讓全方面的了解、接觸、掌握各種有趣的內容,培養學習的興趣,從面達到愛學習、想學習的好品德。

          二、家長工作

          本班對家長工作分為三部分。親子橋、家園聯系、家訪或電訪

          1、親子橋

          a 本周計劃:本周課程安排

          b 聰明果:知識小問答

          c 開心刻:小笑話

          2、 家園聯系:每半月與家長交流一次在園在家的大致情況,讓雙方都了解這半個月的優缺點,對優點對給予當面表揚和肯定,對缺點雙方可及時糾正與改變。家訪、電訪。對每一位新生都進行家訪,詳細了解在家的情況(包括吃飯、睡覺、性格、愛好、作息、優缺點等),讓老師能大致了解,以便能在最短的時間里熟悉園的生活。

          對當天沒有來園的進行電訪,了解沒來的原因。或根據本班情況(如:的一些個別情況)隨時與家長進行聯系、探討。

          月主要工作安排

          三月份

          1、 布置環境,迎接新生入園

          2、 制定班級計劃,各科教學進度、開展多種有趣的活動,讓喜歡班級生活

          4、 開展常規訓練:搬椅子、排隊、搭小火車

          5、 愛心教育:我們都是好朋友

          6、 家長會

          7、 新生家訪工作

          8、 學習新操

          9、 “三八”婦女節,送媽媽一份小禮物,親媽媽一下。

          四月份

          1、 親子活動---春游

          2、 家長開放日

          、 常規訓練:進餐、喝水、等待

          4、 愛心教育:公共財產要愛惜

          五月份

          1、 慶祝“五一”、“五四”

          2、 常規訓練:進餐、等待、脫鞋子、己洗手 、愛心教育:小小書本我最愛

          六月份

          1、 慶!傲弧保讓谩按蟮剡\動會”

          2、 家長問卷調查

          3、 常規訓練:洗手、隊列、聽指令

          4、 愛心教育:助人為樂

          七月份

          1、 慶祝“七一”

          2、 畢業班文藝匯報演出

          3、期末工作總結

          4、 常規訓練:穿脫衣服、洗手、己進餐

          5、 愛心教育:我是環保小衛士

        2020年新學期托班班務工作計劃2

          一、班級情況分析:

          本學期我們托班有男生15名,女生13名。經過一個假期,老生對幼兒園又會產生一定的不適應,加上新生的哭鬧,更會影響大面積孩子的情緒。幼兒通過上學期的學習與生活,各方面都有了一定的發展,我們從中也積累了很多經驗,發現了下一步工作的方向與目標。在常規方面,孩子們雖對常規有了基本了解,但有些方面還達不到目標,沒有一貫性。如洗手時愛玩水,飯后洗嘴不夠干凈,還需老師幫助等。許多仍沒有一定的規則意識,不能控制自己的行為。個別孩子不能積極參加集體活動,不能主動與人交往;由于孩子多,上學期存在的問題,新年伊始,我們會根據園務計劃、保教計劃、教研組計劃要求,切合本班的實際情況,擬訂本學期更為完善的工作計劃。

          二、本學期教育教學目標:

          健康領域

          1、身體健康,在集體生活中情緒穩定、愉快。

          2、生活、衛生習慣良好,有基本的生活自理能力。

          3、知道必要的安全保健知識,學習保護自己。

          4、喜歡參加體育活動。動作協調、靈敏。

          語言領域

          1、愿意與人交談,講話禮貌。

          2、注意傾聽對方說話,能理解日常用語。

          3、能清楚地說出自己想說的事。

          4、喜歡聽故事、看圖書。

          5、能聽懂和會說普通話 。

          社會領域

          1、能主動地參與各項活動,有自信心。

          2、樂意與人交往,學習互助、合作和分享,有同情心。

          3、理解并遵守日常生活中基本的社會行為規則。

          4、能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責任感。

          5、愛父母長輩、老師和同伴,愛集體、愛家鄉、愛祖國。

          科學領域

          1、對周圍的事物、現象感興趣,有好奇心和求知欲。

          2、能運用各種器官,動手動腦,探究問題。

          3、能用適當的方式表達、交流探索的'過程和結果。

          4、能從生活和游戲中感受事物的數量關系并體驗到數學的重要和有趣。

          5、愛護動植物,關心周圍環境,親近大自然,珍惜自然資源,有初步的環保意識。

          藝術領域

          1、能初步感受并喜愛環境、生活和藝術中的美。

          2、喜歡參加藝術活動,并能大膽地表現自己的情感和體驗。

          3、能用自己喜歡的方式進行藝術表現活動。

          三、具體工作要求和措施:

          1、新學期開始,穩定孩子情緒,創設安全、溫馨、寬松的心理環境,使幼兒盡快與教師建立依戀關系。復習上學期學習的內容,回憶過年的情景,逐步納入新的教學計劃。

          2、常規和自理能力的培養:

          (1)教育幼兒高高興興入園、離園,會主動使用禮貌用語,不隨便帶玩具和吃的。

          (2)掌握洗手的方法,先學習挽袖子,排好隊,一個一個輪流洗手,洗手時不玩水,水流要小一些,使用完肥皂,要用水沖凈,洗完手不亂摸臟東西,用自己的毛巾擦手。提醒男孩小便時尿進盆里,養成活動、開飯、午睡前后入廁,飯前便后洗手的習慣。

          (3)安靜就座,愉快就餐,一手扶碗,一手拿勺,細嚼慢咽,不挑食,集中精神吃飯,不做漏嘴巴,姜片和飯渣放在桌上,不亂扔。飯后會自覺去送碗、擦嘴、放凳子。

          (4)午睡時,進出午睡室要排隊,自己脫鞋子放在床腿旁擺整齊,自己學脫外套放在腳頭,安靜入睡,起床時自己穿鞋,學穿外套。

          (5)學會自己保護自己,正確搬凳、上下樓梯、使用體育器材、玩大型玩具。戶外活動時按老師的指令做游戲。

          (7)學習收放玩具。

          3、提高保育質量

          加強傳染病的預防工作,配合保健醫做好定期使用預防藥、檢查身體、每天做好消毒和記錄、服藥和記錄等。幼兒杯中隨時備有溫度適宜的開水,注意提醒幼兒多飲開水。定期檢查幼兒的指甲,以免有抓傷現象。春季多讓幼兒曬太陽、多散步,呼吸春天的新鮮空氣,加強戶外體育鍛煉,每天保證幼兒兩小時的戶外時間。選擇有趣的戶外體育游戲和豐富多彩的活動,調動孩子活動興趣,鼓勵每個幼兒都參加集體活動。及時為幼兒增減衣服和被子,提醒家長及時更換幼兒的被子。每天對室內、毛巾、杯子、碗勺進行消毒,保證室內空氣流通、廁池水池便盆干凈無異味,保持桌面、凳面、地面、柜子干凈。開展豐富多彩的戶外活動,保證幼兒充足的戶外活動時間和運動量。

          四、家長工作:

          教師利用早送晚接時間主動與家長加強溝通,及時交流孩子的健康狀況、睡眠情況、飲水飲食狀況等。召開家長會,向家長公布班務計劃,征求家長的意見和建議,取得家長的配合與支持:請家長幫助孩子調整好作息時間,使幼兒養成按時起床去幼兒園的習慣,不要遲到。培養孩子飯前、便后洗手的習慣,養成坐姿端正、正確使用餐具、細嚼慢咽的進餐習慣,以及每天定時大便的習慣。請家長定期為孩子剪指甲,教孩子學習穿脫外套和鞋子、整理玩具等,逐步培養孩子的生活自理能力。教育孩子上幼兒園不帶零食和玩具。提醒家長每天在門口觀看家園欄,以便了解孩子的情況、學習內容、需家長配合的事項,回家后要主動與孩子交談幼兒園的事情,引導幼兒盡量用復合句完整表述。為孩子提供交往的機會,關心孩子結交新朋友的情況,鼓勵孩子獨立解決問題。帶孩子多參與一些社會活動,給孩子一些自主的空間,保護孩子的自主性。提醒家長周末帶孩子去郊游注意保證孩子足量飲水,合理搭配飲食,及時增減衣服,以便保證正常的生活和學習。

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