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      1. 中學高一年級部新學期工作計劃

        時間:2020-11-18 08:39:35 工作計劃范文 我要投稿

        中學高一年級部2020新學期工作計劃

          時光飛逝,伴隨著比較緊湊又略顯緊張的工作節(jié)奏,我們的工作又將告一段落了,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),寫一份工作計劃,為接下來的工作做準備吧!那么你真正懂得怎么寫好工作計劃嗎?下面是小編整理的中學高一年級部2020新學期工作計劃,希望對大家有所幫助。

        中學高一年級部2020新學期工作計劃

          一、 指導思想

          本學期高一年級將在校長室的直接指導下,緊緊圍繞學校的中心工作,科學決策,真抓實干。全面貫徹教育方針,嚴格遵循教育規(guī)律,深入實施“6+1”教學模式,建立健全規(guī)范辦學的長效機制,進一步落實各項“減負增效”的措施。堅持“尊重、安靜、開放”的辦學理念,積極探索高一年級教育教學工作的特點。組織開展各種有益于學生身心健康的活動,豐富學生的業(yè)余生活。加強對學生愛國主義、集體主義、行為規(guī)范養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生自我管理、自主學習的能力,不斷促進學生的全面發(fā)展。以“聚焦有效教學,打造高效課堂”為行動指南,優(yōu)化教學過程管理,強化工作的檢查和落實,為學生三年學習奠定堅實的基礎。全體師生要以滿腔的熱誠、高昂的斗志投身到自己的工作和學習中去,腳踏實地、埋頭苦干,努力實現(xiàn)學生自主學習效益最大化、教師課堂教學效益最大化,以扎扎實實的業(yè)績回饋家庭和社會。

          二、 工作目標

          夯實各學科基礎,繼承和發(fā)揚我!扒趯W 苦練 善思”的學風,逐步形成自學、創(chuàng)新、合作、實踐的能力,培養(yǎng)學生良好的生活學習習慣,陶冶學生高尚的情操,練就學生強健的體魄,為三年學習生活奠定堅實的基礎。

          三、具體工作及其措施

         、 教育管理工作

          1、班主任管理專業(yè)化,充分發(fā)揮班主任班級管理的核心作用:每位班主任必須充分認識班主任工作的重要意義,重新定位班主任的角色,進一步明確班主任工作的職責和任務,充分發(fā)揮班主任在管理班級中的核心作用。每位班主任要工作力求“嚴、細、實”,對學生要嚴格要求,嚴字當頭,嚴中有度,嚴中有愛。要深入學生學習、生活的每一個場所,做細致入微的工作,全面了解每一位學生,深入分析學生思想、心理、學習、生活狀態(tài),認真做好班級的日常管理工作,維護好班級良好的秩序,要加強與課任教師的溝通,及時了解學生的學習狀況,主動與家長聯(lián)系,努力形成教育合力。班主任工作要扎實認真,言必行,行必果,凡事都要善始善終,切勿虎頭蛇尾。工作要注重方法,勇于創(chuàng)新,要根據不同的班情、不同的教育對象,施行不同的教育策略。要充分發(fā)揮班委干部的作用,選好人,用好人,充分發(fā)揮班集體巨大的教育功能。班主任老師要嚴于律己,率先垂范,用自己的言傳身教去感染學生,去引領學生的成長。要進一步強化班主任每周例會制度,每次例會要做到準備充分,主題鮮明,高效務實。班主任例會要有新的思維,新的創(chuàng)意,各位班主任可各抒己見,獻計獻策,及時交流教育信息,了解學生動態(tài),解決突出問題,研究并布置一周各項工作。

          2、強化常規(guī)管理,提升管理水平:學習《中學中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生一日常規(guī)制度》。充分發(fā)揮《守則》《規(guī)范》《一日常規(guī)》在學生養(yǎng)成教育中的.作用。關注學生學習生活中的每一個細節(jié),從具體小事抓起,常抓不懈,持之以恒,抓實過程、抓好細節(jié),抓出實效、抓出水平,讓學生做到“自主學習”,“自律生活”。 班主任要上好每周的主題班會課,有目的、有重點地對學生進行常規(guī)教育和行為習慣教育,讓學生能自覺遵守學校的各項常規(guī)制度。年級部將按照學校要求加強校牌佩戴、公物愛護、衛(wèi)生保潔、文明禮儀的督促檢查,加強起床、晨跑、晨讀、大課間跑操、午休、晚自習、晚就寢、雙休日等重要時間的學生管理。嚴格按照學習常規(guī)要求,把握好學習過程的幾個環(huán)節(jié),做到認真預習、認真聽課、認真作業(yè)、認真自習、認真考試。各學科要結合學科特點,加強學生“6+1”高效課堂學法指導,逐步培養(yǎng)學生良好學習習慣,變學生被動學為主動學,使學生盡快適應高中階段新的學習方式。

          3、努力打造強勁的班集體。每位班主任老師必須充分認識到:一個強有力的班集體本身就是一股巨大的教育力量,是我們各位班主任老師工作的出發(fā)點和歸宿,打造優(yōu)秀班集體是每個班主任努力追求的目標。一個優(yōu)秀的班集體必須具備明確的奮斗目標、得力的學生干部、健康的集體輿論、健全的班級制度、良好的人際關系、高尚的班容班貌、濃厚的學習氛圍。各班要營造積極向上的氛圍,嚴格班規(guī)班紀,優(yōu)化班級文化建設,構健和諧的師生關系,組織開展各項集體活動以增強班級的凝聚力,要進一步完善健全班委會,形成一種人人參與管理,人人主動管理,人人樂于管理的局面。

          4、強化自習課、周日的管理,力求學生自主學習效率最大化!6+1”教學模式實施以后,教師授課時間減少了,學生自主的時間明顯增加。針對這一新情況,新特點,我們必須十分關注學生非集中學習時間的活動狀況,拓展學生自主學習的時空,逐步培養(yǎng)學生自主學習的習慣,提高自主學習的效率。在這一問題上,年級部必須精心謀劃,集思廣益,下狠心、出猛招。努力形成學科帶頭人、學科教師、班主任、年級值日組老師齊抓共管的局面。學科教師要結合學科特點正確地指導學生的自主學習,班主任老師要加強本班自習課、周日的管理和監(jiān)督。各班要根據各班班情,落實學生自主學習的各項有效措施,及時推廣那些想學習、會學習并在自主學習方面取得成績學生身上的經驗,及時解決學生在自主學習中所存在的一些突出問題。值日組老師按值日要求準時到崗到位,加強學生自主學習的督促和檢查。我們要求學生做到課課有目標,堂堂有內容,認真預習、復習,認真完成作業(yè)。自主學習期間要保持學習場所的安靜,學生學習投入,不應有遲到、早退、曠課、寫紙條、去廁所、打瞌睡等行為,更不能串座位、做影響他人學習的事。要進一步降低自主學習期間的“抬頭率,回頭率”,教育學生自主學習期間管好自己的“嘴”,為學生的自主學習營造良好的學習氛圍和環(huán)境。

          5.組織開展各種有益于學生身心健康的活動,豐富學生的業(yè)余生活:本學期我們將充分利用學校已有的教學設施和教學資源,結合各學科特點組織開展研究性學習,以培養(yǎng)學生勤于動腦動手、創(chuàng)新思維的能力。另組織開展各種活動,以豐富學生的業(yè)余生活。語文學科可組織學生硬筆書法、閱讀名著,交流讀書心得,也可結合重大的紀念活動組織詩歌、散文征文或朗誦比賽。數(shù)、理、化、生可組建學科興趣小組,為學生參加省市級各項比賽奠定基礎。外語開辟外語角,激發(fā)學生學習外語的熱情,提高學生口語交際能力。史、地、政可以組織學科講座以拓開學生的視野,豐富學生的學科知識。

         、 教學管理工作

          1.培養(yǎng)良好的師德,樹立教學的新理念,重塑教師的形象。古人云:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從”,“學高為師,身正為范”。要立足三尺講臺,必須主動遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《xx中學教師及教學管理常規(guī)》《xx中學班主任管理體系》,具備良好的教師職業(yè)道得和良好的教師形象。要志存高遠,愛崗敬業(yè),為人師表,廉潔從教,熱愛學生,誨人不倦,勇于創(chuàng)新,團結合作,嚴謹篤學。要安于平凡,淡泊名利,講究職業(yè)良心,努力在精神境界上提高自己。其次要加強學習,不斷提高業(yè)務素質。廣大教師要樹立終身學習思想,不斷完善自己的知識機構,要進一步學習先進的教育教學理論,尋求新課程理念下的教育教學規(guī)律,轉變教育教學思想,重塑正確的學生觀、教學觀和新型的師生觀。要不斷豐富自己的專業(yè)知識,認真鉆研教學大綱、教材,認真研究課堂,認真研究學生,認真研究教法和學法,積極實施有效教學,不斷提高教育教學的質量。

          2.狠抓備課管理. 備好課是上好課的前提,是打造高效課堂、優(yōu)化教學過程的關鍵。我們要求每個教師都必須按照一課一研的集體備課要求,個人先備,集體后備,專人主備,備課組集思廣益,提高備課質量。各學科帶頭人兼?zhèn)湔n組長是學科教學質量的第一責任人,必須認真履行其職責,在規(guī)定的時間內(語數(shù)英每日中午,政史地物化生每周三次)召集全組教師按規(guī)定要求集體備課。集體備課除了討論各課教學內容,重、難點和易混點之外,要著重研究教師的教法和學生學法,認真編寫《導學提綱》和對應練習。年級部將按學校要求定期、不定期對教師的備課情況及其教學備課筆記、一課一研筆記進行抽查,在抽查中發(fā)現(xiàn)好的教師和備課組給予表揚,對備課工作做得不好教師和備課組提出批評并責令限期整改。

          3.狠抓課堂管理. 課堂是教學活動的主陣地,是決定學科教學質量的關鍵所在,也是“減負增效”的主戰(zhàn)場。為確!6+1”高效課堂的落實,我們要求教師課課要有清晰的三維目標和明確的達成意識,靈活采用學!皩W、精講、勤練”的教學模式。課堂上每位教師要充分發(fā)揮學生的主體地位,做到“思”的環(huán)節(jié)認真記錄,“議”的環(huán)節(jié)不過多干涉,“展”的環(huán)節(jié)有效引導,“評”的環(huán)節(jié)全面細致。針對課堂教學,年級部將進一步加大對課堂的監(jiān)控力度,強化教師間的推門聽課,鼓勵組內老師多聽課、多評課,保質保量超額完成學校規(guī)定的聽課任務。

          4.狠抓作業(yè)管理。嚴格控制學生的作業(yè)量和作業(yè)次數(shù),進一步提高作業(yè)的實效性,走科學高效訓練之路。(1)要求教師設計的限時訓練要符合課程標準、教學目標和教材要求;要精心設計和選編練習,做到難易適度,要嚴格控制作業(yè)的數(shù)量、練習的次數(shù)和節(jié)奏。(2)作業(yè)批改是教與學的雙向反饋,凡是學生做的作業(yè)教師必須及時批改,凡是學生做錯的題目,教師必須指導學生在糾錯本上訂正,幫助學生要建立錯題集,教師可根據學生掌握情況二次組織練習。(3)針對學生作業(yè)批改情況,年級部將加大檢查和考核的力度,要求各班班長或學習委員對老師布置的作業(yè)情況做好記錄,每周向年級部反饋一次。將學生平時作業(yè)情況納入到評優(yōu)標準當中。

          5.狠抓辦公紀律管理。嚴格執(zhí)行學校作息時間,不遲到、不早退。語文、外語晨讀,晚自習管理,相關老師必須按時到崗到位,有事必須書面履行請假手續(xù)。 要營造良好的辦公環(huán)境 ①正常上班期間不在辦公室玩游戲、看網絡影視,老師要注意自身形象。②人際關系要和諧。相互尊重、相互理解、相互支持、和諧融洽、合作提高,營造出一種良好的教研氛圍。在工作中相互配合、合作研討,形成集體智慧,共同完成教書育人的使命。辦公室要保持安靜,避免和工作無關的閑談和喧嘩,不在公眾場所抽煙。③衛(wèi)生環(huán)境一流。辦公室內保持空氣清新,物品放置有序,桌面、地面、玻璃干凈,桌面上作業(yè)、書籍等擺放整齊。廢紙、雜物入紙簍。其余級部工作,諸如安全工作、宣傳工作、寢室管理、省市級比賽(培優(yōu))工作、考風管理等仍將延續(xù)學校的管理制度,有專人負責,。

          附:具體工作安排

          八月份:(1)展開新教師校本培訓工作 (2)完成年級分班工作,班主任分配到位 (3)學生宿舍分配 (4)編軍訓方陣,分配教官 (5) 定學科帶頭人

          九月份:(1)高一年級新生報到 (2)開展軍訓工作,評選優(yōu)秀方陣、優(yōu)秀班級 (3)備課組、班主任、教師擬訂本學期工作思路、制定學期工作計劃。 (4)召開學科帶頭人會議,進一步明確學科帶頭人工作職責。(5)開展錄制新學期第一堂課 (6)召開年級任課教師會:布置本學期工作 (7) 迎國慶愛國主義教育組織開展紅歌會 (8)組織參加校運會 (9) 培優(yōu)助困相結合落實導師制 (10)組織月考及總結,召開學生座談會

          十月份:(1)學生儀容儀表檢查、違禁品檢查 (2)組織參加學校古詩詞朗誦比賽 (3)組織月考及總結 (4)加強對學生日常行為規(guī)范的督察(5)期中考試動員

          十一月份:(1)組織開展文體活動豐富學生生活,組織參加我的職業(yè)理想演講(2)召開家長會加強家校溝通與合作,引導家長、學生考慮分科事宜

          十二月:(1)期末動員,加強對個別困難生的輔導,恰當以班級為單位召開家長會(2)樹立年級學習榜樣(3)召開學生座談會(4)組織月考及總結(5)組織元旦文藝演出。

          一月:(1)針對期末考試,進一步開展學習月活動(2)協(xié)助生活老師開放晚晚自習(3) 針對部分學生思想壓力比較大,對部分學生進行心理疏導(4)安排期末考試相關事宜(5)開展分科分班事宜 (6)做好放假前準備工作

          二月: 做好假期補課準備;組織好假期補課及開學籌備工作

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