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      1. 高二班主任新學期工作計劃

        時間:2020-11-23 09:18:55 工作計劃范文 我要投稿

        高二班主任新學期工作計劃2020

        高二班主任新學期工作計劃20201

          新的學期按照以往的情形是早就開始了的,但是現在以為特殊原因的影響也改變了開學的時間,我作為一名班主任,自然也要根據這個變化做出新的工作計劃,這不僅僅是為了自己的工作更好的開展,也是為了更好地幫助學生做好新學期的學習。

        高二班主任新學期工作計劃2020

          一、個人發展計劃

          作為一名高二年級的班主任,我的首先身份是教師,然后才是班主任,所以身為教師的身份,我必須要做好自己的教學工作,自己必須要要保持學習的態度,才能夠更好地為學生講好課。所以這個學期,我依舊要堅持像其他老師請教學習,多去聽他們的課,學校有教師培訓的機會我也要積極參與,我還要積極做好自己的工作,每天做好新一天的講課教案,方便學生學習的更好。同時我作為一名班主任,我還要保證自己的班級管理工作要優秀,所以首先我要有好的思想認識,要將學生道德工作時刻放在自己心上,要時刻關心學生的學習、生活和心理問題。

          二、班級學生的學習管理計劃

          這個學期開學就是高二的第二個學期,他們在這個夏天就是要參加學業水平考試,這是關乎他們能不能拿到高中畢業證的事情,所以我必須要更加注重他們的學習。所以我作為班主任必須要嚴格管理他們的學習出勤,每一天早上我都要去男生寢室叫他們起床,同時還拜托隔壁班的女老師去看女生宿舍的情況,每一個寄宿生必須要按時參加早自習的學習。每一天上課必須要多去教室外面看看,保證每一個人都在教室學習,每天晚上還要保證每一個學生都回到宿舍休息了,避免有學生外出不歸,這既是保證他們的正常作息以面影響學習,也是為了他們的安全考慮。

          同時話要幫助他們養成良好的學習習慣,要提醒他們不僅僅要做好當前學期的學習,還要做好以前學期每一個科目的復習,學業水平考試考察的是學生整個高中的學習情況。還要督促他們每一天要按時做好當天的作業,不要留在后面去,這是讓他們鞏固新知識、掌握以前知識的方法。

          三、班級的衛生管理工作

          雖然新學期開學,可能這段時間的事情會改尚很多,但是我作為班主任還是不能夠掉以輕心,必須要對學生的安全負責。所以會要求衛生委員做好值日的工作,每天安排值班的人員定時去將教室的垃圾拿出去倒了,還要提醒學生做好開窗通風,多出去走動走動,下課的時候不要一直呆在教室不懂。同時,我準備利用班費購買定量的消毒液和熏香,每一天下午放學,趁著教室沒人的時候將教室做好消毒工作,還準備一批消毒液交給寄宿的同學,寢室的衛生工作同樣要重視。還有就是提醒學生平常生活中的小細節了,勤洗手,不要用不確定是否趕緊的手擦拭眼睛等等。

        高二班主任新學期工作計劃20202

          轉眼又是新的學期,我仍擔任的是高二七班的班主任工作,在以往的工作中我了仔細的班主任工作總結,的優點,將更正。為將本學期的工作,我的高二班主任工作計劃是的:

          我的班主任學期工作計劃主要分為:

          一、要點與措施

          1.自身修養:為學生服務的意識,一切學生,學生的一切;為學生公平的發展機會;的教育觀、人才觀和價值觀;以身作則,做“領頭羊”,不做“牧羊人”;

          2.對學生現狀,本著“成材源于覺醒,心態決定命運,自信走向”的觀念,狠抓理想教育、心態和培養自信等工作,培養和學生的自學意識。

          3.作好班干部的培養工作,開班委會,總結工作,典型,有問題解決,要求班干部以身作則,先鋒和模范作用。

          4. 好任課教師與學生之間的關系,使任課教師心情舒暢,樂于傳授,學生課堂輕松活潑,進取,營造平等、、融洽和向上的師生關系。

          5. 參加學校組織的活動, 規范升旗儀式,抓好每天衛生,間操工作,學校評比工作,學習、衛生達標,學生的自主管理能力。

          二、班級工作的實施與原則

          1. 工作的系統化

          對每個學生集體主義教育,學會與同學交往,集體活動,培養集體榮譽感,集體。與各任課老師,營造的教育關系,也使學生體味到教師隊伍的團結友好,無形中受到教育。有計劃的家長會與談話相,家庭教育的。

          2. 教育的人性化

          教育要學生的發展和健康成長。更要學生的自我,在鼓勵個性的,要求的學習習慣;心理教育,學習個性,學法工作;著眼學生的長期發展,培養學生終身教「此文轉載于好教師資源網

          」育的基礎。培養學生的思想品德和規范,針同類型、不同能力的學生給以不同不同內容的教育,使之易于、樂于并化教育以恰當的,真正尊重每學生并其閃光點,把思想工作學生心坎上。

          3. 教育的生活化

          法紀教育,教育學生做守法有德的公民,學生健康有序的生活、工作,培養學生能力、學習能力、交往能力與的能力。

          4. 教育的榜樣化

          廣播、電視、報刊、雜志、網絡等傳媒,宣傳學生學習、生活中的先進典型、樹正氣,立樣板,自我教育,學生、健康、向上、生動活潑的成長。

          三、德育工作的滲透

          既要對學生的,也要對學生的明天,把德育工作班主任工作的首位。以德育為核心,以教學為中心的工作。組織一幫一結對子活動,創班風、學風。青春期教育和心理健康教育,對偏差及心理偏差的學咨詢、、糾正工作。對學生的家訪工作,問題家訪或與監護人。

          四、活動計劃

          1、開學的個學期,民主評選出新的班委會團支部,班級的核心力量作用;A上,制定出新的班規。

          2、狠抓班級的紀律,紀律是成績的,給每一名同學都能的學習環境。

          3、改革班級的衛生清掃制度,要求責任到人,誰的責任誰,要求按時、保質、保量,并與綜合素質評價掛勾。

          4、每天早6:20考單詞,每天檢查儀容儀表。

          5、按學校要求開好主題班會和出好墻報。

          6、動員學生參加學校組織的文體活動。

        高二班主任新學期工作計劃20203

          20xx——20xx學年度新學期開始了,結合高二(1)班的實際,制定班級工作計劃如下:

          一、加強班風建設。

          認真貫徹落實《中學生日常行為規范》和《中學生守則》,從學生的行為舉止抓起,從言行抓起,嚴格要求,規范學生的行為,使學生不斷完善自我,養成文明習慣。在上學期的基礎上,針對本班的薄弱環節,制訂可行的班級管理細則,健全班干隊伍,進一步培養班干的獨立工作能力,實行班長輪值制度,以形成一股正確的輿論導向,加強學生的自我管理能力,強化學生的集體責任感和集體榮譽感,使學生學有目標,行動有準則。以促進我為人人,人人為我的良好局面形成。

          二、培養良好的學習習慣和學習方法。

          引導同學尋找自己的精神支柱,所謂精神支柱,也就是學習的動力的來源,學習的方向盤。學習要有遠大的目標,這樣,才能做到"我要學",根除"要我學"的不良心理,要經常關注學生心理,多找學生談心,樹立學生的自信心,對未來充滿希望,力求進取。

          開展好學生的政治思想教育,道德教育,法制教育,心理健康教育,把學生培養觀具有健全人格,美好心靈,具有創新精神和實踐能力的學生。培養學生良好的行為規范,弘揚正氣。加強對學生的心理輔導,把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少,由于我們本身的經驗并不豐富,同時我們班的學生跟同年級的同學相比,他們也有共同之處,那么為了能夠讓他們學得更好,考得更好,我們也就只有一個辦法:笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤,及時找學生談心,了解其思想學習情況。

          加強學生自我管理,建立互助學習小組,由學習委員帶頭,課代表,組長為骨干,全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展"學習結對,共同提高"的互幫互助學習活動;

          加強師生對話,讓學生走近老師,了解老師,激發熱愛老師的熱情,讓老師走近學生,指導學生豎立更遠大的理想,提供更科學地學習的方法,養成更好地生活態度。

          在重視尖子生培養的同時,重點關注中下生。因為中下生是本班的主要群體,從他們的學習興趣,學習計劃,學習方法等方面加以輔導,進而培養他們良好的學習習慣,及時發現他們身上的閃光點,及時表揚,及時鼓勵,使樹立他們的自信心。深入學生實際,加強與差生的聯系,多找他們談心,尋找影響他們學習的主要障礙,及時的幫助他們排除這些因素。在班內開展學法交流,增強競爭意識和憂患意識,運用鼓勵和期待,督促學生人人思進,個個向上,以形成不甘落后,你追我趕的學習局面。

          三、加強班干部隊伍建設。

          組建班委會,團支部,發揮班級骨干在班級管理及學習方面的帶頭作用。構建學生自我教育和發展的平臺。班委會實行班長負責制,負責班級及宿舍的日常管理,力求在紀律,衛生,學習等方面成為班主任在班級管理方面的得力助手。團支部主要負責落實校團委的工作安排,并在班級的團組織建設,組織學校不同階段活動及學生思想動向等方面展開活動。豐富同學們的課余生活,宣傳班級的好人好事,提升學生的素養,提高學生門的思想認識。建立一支工作能力強,實踐經驗足的常務班級干部隊伍,為了讓更多的同學得到錘煉,實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。把班級工作分成若干小組,每個小組專人負責,使學生的實踐能力,社會責任感得到提高。

          四、組織有益的活動,豐富學生的生活。

          班級的各項教育活動必須有一個主題,圍繞著主題以讓學生們在課余時間進行準備,這個準備過程本身就已經是一個受教育的過程。在各種活動的過程中,充分發揮集體教育的功能,讓學生們自我教育,互相教育。班風的形成必然要經歷"導向","形成"和"鞏固"的過程,因此活動的內容要多樣化,經;。力求使班級在最短的時間內形成"團結向上,心理健康,學習勤奮,全面發展"的班集體。

          五、具體活動安排:

          (一)9月份:

          1、帶領學生認真學習我校各項規章制度,加強對學生的養成教育。

          2、學生組織"樹立xx人意識,塑造xx人形象"主題班會。

          3、指導開好"慶祝教師節迎中秋佳節"活動。

          4、慶國慶黑板報出刊。

          5、收看衛生健康知識講座。

          6、了解學生假期生活,找重點學生談話。

          7、舉辦"師愛是我精彩人生的風帆"慶祝教師節作文競賽。

         。ǘ10月份:

          1、向學生進行安全教育,聽取法制教育報告。

          2、學法交流黑板報出刊。

          3、"感悟親情"主題班會。

          4、運動會動員。

          5、分次公布單元測試情況,鞭策學生不斷前進。

          6、參加學校運動會。

          7、舉行"感悟親情"作文競賽。

         。ㄈ11月份:

          1、本班儀容,儀表大檢查。

          2、組織參加演講比賽。

          3、收看心理健康教育座。

          4、加強安全教育。

          5、班級讀書活動小結。

         。ㄋ模12月份:

          1、班級學習?隹。

          2、觀摩主題班會。

          3、參加藝術節活動。

          4、慶元旦班級文娛活動課。

          (五)元月份:

          1、加強法制安全教育。

          2、本班學習誤區診斷班會。

          3、召開期末考試動員會,找重點學生談話。

          4、舉辦"師愛是我精彩人生的風帆"慶祝教師節作文競賽。

          (六)2月份:

          1、向學生進行安全教育,聽取法制教育報告。

          2、學法交流黑板報出刊。

          3、"感悟親情"主題班會。

          4、運動會動員。

          5、分次公布單元測試情況,鞭策學生不斷前進。

          6、參加學校運動會。

          7、舉行"感悟親情"作文競賽。

          (七)3月份:

          1、本班儀容,儀表大檢查。

          2、組織參加演講比賽。

          3、收看心理健康教育座。

          4、加強安全教育。

          5、班級讀書活動小結。

         。ò耍4月份:

          1、班級學習?隹。

          2、觀摩主題班會。

          3、參加藝術節活動。

          4、慶元旦班級文娛活動課。

         。ň牛5月份:

          1、加強法制安全教育。

          2、本班學習誤區診斷班會。

          3、召開期末考試動員會。

        高二班主任新學期工作計劃20204

          本學期我擔任了高二(12)班,一個有著62個學生組成的大班級,因為是文科本科班,學生男女比例為23:39,應該說比例是失衡的,而且女生拼接認真、踏實、成熟,暫時領先。但是靈活、潛力不足。根據本班的現狀,結合年級的規劃,擬定班主任工作計劃:

          一、重建班干隊伍,班級管理常規化

          首先,學期起始,重建班干隊伍,提高班干的服務意識,強化其帶頭作用,這一舉措是為了讓更多的同學加入到管理班級、服務班級這一隊伍中來,增強主人公意識,認識到個人在群體中所起的作用,同時鍛煉學生的管理組織能力,從而帶動其他同學共同建設班集體。

          其次,班級管理常規化,如制定值日制度、自我管理制度等,強調《中學生日常行為規范》,提高道德意識和文化意識,平時有意識的對學生進行常規教育,定期對行為習慣、有明顯進步的同學予以表揚。通過開展一系列的活動,來促進提高。

          二、激發學生學習熱情,提高班級整體水平

          學習是要有熱情的,要有持之以恒、鍥而不舍的精神的,要打持久戰,而不能三分熱,七分涼。高二(12)班同學,從整體上來說,都是好學的,但有些同學在學時沒有方向感,信心不足。根據類似情況,做出如下打算:

          首先,引導同學尋找自己的精神支柱,所謂精神支柱,也就是學習的動力的來源,學習的方向盤。學習要有遠大的目標,這樣,才能做到“我要學”,根除“要我學”的不良心理,因此要經常關注學生心理,多找學生談心,于是,我決定采取個別談心、集體討論的形式,探討現實和將來,樹立學生的自信心,對未來充滿希望,力求進取。

          其次,積極開展有意的班集體活動,課內課外相得益彰。

          如開主題班會、演講比賽、辯論賽等等,激發學生的生命熱情。黑板報是學生發揮自由個性、施展才華的小天地。黑板報的內容不刻意的作要求,讓學生自己設計,自由發揮,將藝術和內容很好的結合起來,盡現個性和才華。學期末進行班級黑板報評比活動,以兩組為一個單位,由學生作評委,在評比中激發學生的學習興趣。

          再次,與各科任課教師配合,隨時了解班級學生動態,學習情況。

          三、提優補差,互學互進

          對于教師來講,每一位學生都是可愛的,都有閃光點。因此,幫助學生提高成績,是教師義不容辭的責任。這里“優”與“差”,是相對而言的。對學習能力相對較強、自覺性較高的同學,要求他們以更高的標準來要求自己,要具備多方面的才能。避免安于現狀。當然,這要因人而論,不能不切實際,一味拔高,反而適得其反。而對學習自覺性較差、學習意識不強的同學,則要給予更多的鼓勵、幫助,多與他們交心,共同探討,找出存在的問題,如是信心不足,努力不夠,還是存在心理障礙,做學生的良師益友。

          四、尊重學生的意見,共同探討班級存在的問題

          班級是每一位同學的班級,每一位同學都有責任合力把班級建設好。因此在處理問題的時候,我多多聽取學生的意見,和學生一起討論,爭取完滿的解決問題,比如,如何更好的督促同學認真完成勞動任務,如何為班級創造一個和諧的學習生活環境,我相信身處其中的同學一定有更好的見解,然后大家共同商議,讓學生感覺到自己是班級的主人,自己的一言一行對周圍人都是有一定影響的,從而逐步有意識的自主管理,培養學生的自覺性。

          總之,班主任工作既細又繁瑣,希望自己一步一個腳印地落實下去,相信12班的孩子們不會令人失望!

        高二班主任新學期工作計劃20205

          本學期,我新擔任高二年級理科班班主任,對于即將開始的新學年班主任工作,現初步擬定如下計劃:

          1、全面把握班級情況

          高二文理分科,班級重新調整,對班主任來說是個新班級,我打算抽一些時間了解學生情況,總體情況是:班級學習氣氛較濃,積極性高,多數學生學習成績居中等偏上,后進生較少,相對差距不大且求知欲望較為強烈,同學之間團結緊密。針對此情況,我計劃用一個月左右的時間逐步了解、認識、熟悉全班學生,其方式可利用課外活動交流、個別談話、家庭走訪、班會、班委會等。只有真正熟悉全班同學,掌握每個學生的個性特點,接下來的班主任工作才能得以順利開展和實施。

          二、加強班集體常規管理

          1、選派工作能力強,熱心班級管理的學生擔任班干部。征求學生意見,根據學生日常表現,認真選派有能力、有號召力、品學兼優的人擔任相應班干部。

          2、嚴格班級出勤。因事因病應先請假,建立嚴格的制度,如下:請假時間在半天以內,由當時任課教師批準;請假時間在半天以上、一周以內由班主任批準。事后補假條一律視為曠課,而且采取違紀扣操行分的制度,曠課一天扣操行分1分,請假兩天扣操行分1分,遲到三次視為曠課一節,早退一次視為曠課一節。全班每天考勤情況由班干部輪流值勤作詳細記錄,學期未交班級同學共同統計并公布。

          3、利用活動課時間組織全班學生開展有益身心的文體活動,使學生做到勞逸結合,促進身心健康發展,同時,以此增進班集體凝聚力,使全班學生在德、智、體、美、勞等方面全面發展。

          4、積極開展轉化后進生工作,分析后進生成因,鼓勵幫助后進生,使其不甘落后,奮起直追,進而在全班形成良好的競爭機制,使全班學生共同進步。

          三、班主任的思想教育工作一刻也不能松懈

          高二的學生學習壓力大,心理復雜,起伏變化大,情緒易受周圍事物的影響,思想明顯會向積極或消極方向傾斜發展,因此班主任與學生建立和諧、平等的師生關系,把自己置于集體的一員,努力使自己成為與學生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴,就勢在必行。班主任工作的一個重要方面就是教育引導學生正確審視、分析社會現狀,初步樹立學生的正確人生觀和科學世界觀,準確把握自己的人生航向。同時,積極協調并初步建立社會、學校、家庭三位一體的思想教育體系,教育學生樹立遠大理想,開拓創新,遵紀守法,抓緊時間,刻苦努力學習,爭取在高考中取得優異成績,為將來實現自己的人生目標邁進堅實的一步。

        高二班主任新學期工作計劃20206

          為了讓本班學生在養成良好學習習慣和思想行為習慣,學會自我管理,樹立明確的人生目標,力爭更高更快地發展自己,為高三沖刺打下良好的基礎,擬訂班主任工作計劃如下:

          一、加強班風建設

          認真貫徹落實《中學生日常行為規范》和《中學生守則》,從學生的行為舉止抓起,從言行抓起,嚴格要求,規范學生的行為,使學生不斷完善自我,養成文明習慣。針對本班的薄弱環節,制訂可行的班級管理細則,健全班干隊伍,進一步培養班干的獨立工作能力,實行班長輪值制度,以形成一股正確的輿論導向,加強學生的自我管理能力,強化學生的集體責任感和集體榮譽感,使學生學有目標,行動有準則。以促進我為人人,人人為我的良好局面形成。

          二、培養良好的學習習慣和學習方法

          引導同學尋找自己的精神支柱,所謂精神支柱,也就是學習的動力的來源,學習的方向盤。學習要有遠大的目標,這樣,才能做到我要學,根除要我學的不良心理,要經常關注學生心理,多找學生談心,樹立學生的自信心,對未來充滿希望,力求進取。

          開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把學生培養成具有健全人格、美好心靈,具有創新精神和實踐能力的學生。培養學生良好的行為規范,弘揚正氣。加強對學生的心理輔導,把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少,由于我們本身的經驗并不豐富,同時我們班的學生跟同年級的同學相比,他們也有共同之處,那么為了能夠讓他們學得更好、考得更好,我們也就只有一個辦法:笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤,及時找學生談心,了解他們的思想學習情況。

          加強學生自我管理,建立互助學習小組,由學習委員帶頭,課代表、組長為骨干,全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展學習結對,共同提高的互幫互助學習活動。

          在重視尖子生培養的同時,重點關注中等生和后進生。因為中等生和后進生是本班的主要群體,從他們的學習興趣、學習計劃、學習方法等方面加以輔導,進而培養他們良好的學習習慣,及時發現他們身上的閃光點,及時表揚,及時鼓勵,使樹立他們的自信心。深入學生實際,加強與后進生的聯系,多找他們談心,尋找影響他們學習的主要障礙,及時的幫助他們排除這些因素。在班內開展學法交流,增強競爭意識和憂患意識,運用鼓勵和期待,督促學生人人思進,個個向上,以形成不甘落后,你追我趕的學習局面。

          三、加強班干部隊伍建設

          組建班委會,團支部,發揮班級骨干在班級管理及學習方面的帶頭作用。構建學生自我教育和發展的平臺。班委會實行班長負責制,負責班級及宿舍的日常管理,力求在紀律、衛生、學習等方面成為班主任在班級管理方面的得力助手。團支部主要負責落實校團委的工作安排,并在班級的團組織建設,組織學校不同階段活動及學生思想動向等方面展開活動。豐富同學們的課余生活,宣傳班級的好人好事,提升學生的素養,提高他們的思想認識。建立一支工作能力強、實踐經驗足的常務班級干部隊伍,為了讓更多的同學得到鍛煉,實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。把班級工作分成若干小組,每個小組專人負責,使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。

          四、組織有益的活動,豐富學生的生活

          班級的各項教育活動必須有一個主題,圍繞著主題可以讓學生們在課余時間進行準備,這個準備過程本身就已經是一個受教育的過程。在各種活動的過程中,充分發揮集體教育的功能,讓學生們自我教育,互相教育。班風的形成必然要經歷導向,形成和鞏固的過程,因此活動的內容要多樣化,經常化。力求使班級在最短的時間內形成團結向上,心理健康,學習勤奮,全面發展的班集體。

        高二班主任新學期工作計劃20207

          為繼續配合學校、政教處的教學管理工作的開展,并使本班班級管理工作更加有序,更加科學化和民主化,特制訂本工作計劃:

          第一周:班級核心的確定:制定本學期工作計劃,編定座位表。出版好迎新黑板報,出版班級日報——《經緯》。做好上晚自習和星期六培優補差的宣傳動員工作。

          第二周:公布新的班、團干和科代表名單,明確各工作職責;主題班會“慶祝教師節”。 城鄉清潔工程繼續宣傳工作。

          第三周:主題班會“陽光校園,更高更強”。加強公共禮儀教育活動宣傳。動員學生參加北海市“出行安全”教育演講、征文比賽。

          第四周:主題班會“寫規范字說普通話做文明人”。準備第九屆校園藝術節。做好第一次月考的準備工作。

          第五周:主題班會“中秋與中國的傳統節日”。迎接常規檢查。

          第六周:瀏覽學!暗掠诰”網頁。全面調查了解學生的各科學習情況,并提出相應措施,避免“掉隊”。國慶活動。

          第七周:主題班會“生活與藝術”。培養熱愛文化藝術的思想。

          第八周:主題班會:“紅歌迎接十七大。”“參加學校組織的“漫看北海新貌,喜抒故鄉情懷”秋游活動。

          第九周:組織參加“我與奧運,我與北京”讀書演講比賽。段考動員工作。評選《經緯》優秀編輯和記者。

          第十周:“四要四不要”及考風教育。期中考試。。

          十一周:做好段考總結工作?偨Y前半學期工作,找出存在問題,提出解決問題的具體方案。

          十二周:主題班會“熱愛文學,熱愛生活”。

          十三周:組織“賽風格,賽水平”班級體育賽事。組織學生參加全市中學科技藝術節。

          十四周:主題班會“奧運在我心中”。第二次全面調查了解學生的各科學習情況,并提出相應措施;評選《經緯》優秀編輯和記者。

          十五周:再進一步了解學生的學習生活思想等方面的情況,與家長聯系,做好學校、家庭、社會共同教育工作。

          十六周:組織學生參加“我和奧運”書畫手抄報、動漫創作比賽,準備“北中風采師生情”元旦晚會。

          十七周:元旦迎新晚會排練。

          十八周:抓緊時間做好復習工作。期考動員。

          十九周:參加元旦迎新晚會,做好期末考試準備工作。

          二十周:期末工作總結。學生學期評定。

          二十一周:期末復習考試。

          二十二周:寒假實踐活動部署。參加散學典禮。

          注:每周的班會及一些具體工作隨時與政教處安排的工作一致。

        高二班主任新學期工作計劃20208

          本學期我擔任理科高二(11)班班主任,深感自己肩上擔子的重大,怎么充分的調動每位同學學習的積極性,使他們的學習潛力最大限度地發揮出來?我這個班主任無疑起著非常重要的作用。現將本學期高二(11)班的工作計劃如下:

          一、班上基本情況

          全班共52人。31個男生,21個女生,32人住宿20人外宿,2名體育特長生。班上男學生比較多,要面對學習自覺性差的問題,需要更多的檢查督促。女生盡管少,然而要關注思想情緒問題。全班總平均成績不是很理想,尖子生也不突出。

          二、認清形勢,做好班級穩定工作

          從思想上給學生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。高二就像是一個跳板,是一個承前啟后的階段! 高二是高中生活的關鍵,高二可以說是高中三年中最難把握的一年,

          針對這種情況一要抓好立志教育,立志立大志,立堅韌不拔之志;二要培養學生打持久戰的思想準備;三要培養學生的吃苦耐勞的精神。使學生明白只要有信心,再加上刻苦努力的學習,朝著自己的目標發展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。

          三、本學期工作重點

          指導學生干部工作,依靠干部及班集體的力量,進一步形成良好的班風、學風。加強后進生的教育轉化工作,用“激勵教育”、“成功教育”等方法引導、轉化后進生。

          組織學生進行安全、衛生、紀律、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育;廣泛開展愛、愛校、愛班等活動;組織好每次主題班會團會;學習“校規”、“校紀”,切實落實《中學生守則》和《中學生日常行為規范實施細則》,加強畢業前心理輔導。

          四、采取的措施:

          1.重視養成教育:養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《中學生日常行為規范》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態度,不使一個學生掉隊。

          2、加強后進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發,了解關心學生。多與學生和家長交流及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發展情況。

          3、及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

          4、家教結合:經常保持與否學生家長聯系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班真正成為一個團結向上的班集體。

          5、培養班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的`合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛煉和培養他們的能力。

          6、重視關懷教育:要關心學生的生活,及時和家長聯系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

          7、抓好團隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校,結合實際搞好各項活動。

          8、加強心理輔導:高二年級是學生成長的一個分水嶺,學生思想問題多,有部分學生很緊張,有部分學生高一基礎不好,現在跟不上就有點自曝自棄,有部分學生自認為聰明,學習動力不強,原地踏步。在工作中通過多種渠道,了解學生,多與學生談心,找到問題所在,力爭讓學生放下包袱,輕裝上陣。

          總之,做好的本學期的工作就能為下學期打下堅實的基矗認真從學習質量,學習效率,學習方法上引導學生,順利度過這個學期,工作要走到前面,任何事

          都當成一件大事認真處理,盡量做好。

        高二班主任新學期工作計劃20209

          高二學年上學期是高中教育的關鍵階段,為了使學生盡快適應新的教育環境,在各方面得以健康的發展,充分挖掘學生的智慧潛能,把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風,把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。在今后的時間里,我要加強對學生的管理,從各方面嚴格要求,在本學期我準備從以下幾方面開展工作:

          一、學習方面:

          積極探索素質教育的新途徑,配合任課老師,激發學習興趣,培養競爭意識,有“你追我趕”的比學風格,提高整體水平,使我班班風正,學風濃。每個學生都有考上大學的理想,要想實現自己的理想,必須從高二抓起。作為班主任,我想著重在以下幾個方面對學生進行引導:

          1、幫助學生做好從高一到高二的過渡。

          2、引導學生合理安排各科的學習時間;培養他們的學習自主性。指導他們結合自身特點制訂學習計劃。對他們進行良好的學習習慣培養互幫互學,共同提高,充分利用周圍學生的學科優勢,發揮團隊作用。

          3、是在高二上學期緊張的學習的情況下,抓緊時間多看參考書,多作練習題,為高三打基礎,對學習有困難的同學積極的幫助他度過難關。使每個學生將來都能實現自己的理想。

          二、思想建設方面:

          高二是青少年身心發育的一個重要階段,極易產生一些心理問題、成績分化情形大面積產生,作為班主任,首先任務就是要盡快熟悉學生,想方設法縮短與學生的距離,為學生排憂解難,讓每一位學生都能快樂成長。要引導好學生的從高二到高三的準備,形成一個好的基礎,班主任要善于用心觀察,發現問題,及時解決,善于用一切方法來激勵先進,力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。大力配合學校政教處、團委會組織開展的各項有益活動。開好每周一次的主題班會;班干部組織,集體參與,進行愛國主義、愛校、愛班教育,培養團隊協作意識。

          對學生進行艱苦樸素、團結互助的教育。本學期本班將配合學校創造“綠色校園”的活動,我準備利用班會時間在班里搞一次“獻愛心”活動,并開展“垃圾回收”活動,將所買的款項捐獻給家庭困難的同學,幫助他們解決一些困難,在募捐活動中教育學生要樹立厲行節約、反對浪費的思想,杜絕同學之間比吃、比穿、比戴等現象。

          三、組織建設方面:

          建立一支班干部工作團隊。班干部是班里的核心,充分調動班干部的積極性是帶好整個班級的關鍵,建立一支班干部工作團隊。班干部是班里的核心,充分調動班干部的積極性是帶好整個班級的關鍵,班級干部組建,采取自我推薦,民主選舉的方法,使一部分熱心為大家服務的同學走上班干的崗位,發揮他們的帶頭作用,鍛煉學生的自我管理能力。所以我要指導好班委會、團支部工作,樹立正氣,培養班級體的凝聚力,同時要發揮班干部的核心作用,及時研究解決班內存在的學習問題、紀律問題、衛生問題及時向我反映情況,營造良好的班風,帶領全班同學共同進步。所以我要指導好班委會、團支部工作,樹立正氣,培養班級體的凝聚力,同時要發揮班干部的核心作用,及時研究解決班內存在的學習問題、紀律問題、衛生問題及時向我反映情況,營造良好的班風,帶領全班同學共同進步。

          四、制度建設方面:

          規范每一位學生的行為。根據學生實際情況,制定獎懲分明的班級公約;在緊抓學習的同時,行為規范是否做得好直接會影響到整個班級的風氣。某種程度上來說,也是對學生個人綜合素質的培養。開學以來,我始終要求學生不僅學科成績要過硬,各個方面都要嚴格要求自己。本學期我將緊抓行為規范,打造出全方位優秀的學生。對班內的各項工作做好分工,例如:衛生值日責任到人,誰出了問題誰負責,對問題嚴重的同學進行適當地懲罰。同時同學們之間互相協作、互助性幫助、互相監督,把班里的每件事都做好。

          在本學期內,我將盡心盡力作好班主任工作。高二是如此的重要,我已經做好的準備了,我相信在今后的工作中,我可以做的更好的。前進中總是會遇到各種各樣的麻煩,我也是這么想的。畢竟學生都已經長大了,都有自己的想法了,所以我想學生們還是需要持續不斷的努力,這樣才會做的更好,相信我自己的能力,一定會幫助更多的同學去的很大的進步!

        高二班主任新學期工作計劃202010

          一、班級情況:

          高二(012)班是兩個物理B班之一。學生總人數44人,其中女生11人,具備典型物理班的特征。學生思維敏捷,富有朝氣,具有較強的學習動力,精神狀態優秀。從整體成績來看,有部分男同學重理輕文,文科成績不夠理想,是下一步工作的重點之一。

          二、本學期主要工作如下:

          1、加強干部隊伍的建設和培養,凝聚核心,發揮模范帶頭作用。

          班干部是班主任的左膀右臂,是一個班級的頂梁柱,是溝通班主任和同學之間關系的重要紐帶,由此可見班干部在班級管理中的重要性,所以加強干部隊伍的建設是構建良好班級、形成良好學風的關鍵。

          2、做好學生的德育工作,以疏導為主線。

         、倮^續加強愛國主義化工。

         、诤葑ノ拿髁晳T養成化工。

         、奂訌姽竦赖禄。

          ④加強學生心理化工教育和青春期教育。

          ⑤關心學生的生活,做學生的朋友,經常找學生談心,了解他們的煩惱,盡早發現問題,處理在萌芽狀態,做好穩定工作。

          3、強化常規訓練,為班級營造良好班風。

          良好的常規是進行正常的學習和生活的保障,因此,要扎實有效地進行常規訓練。訓練內容包括新《守則》《行規》要求的常規,還有就是出勤常規、課堂常規、課間常規、衛生常規、勞動常規等等。

          ①、緊抓班級紀律,營造一個良好的學習氛圍。

          ②、做好考勤工作。讓紀律委員專門負責點名,每星期匯報一次,并送交政教處存底。對于一些經常遲到的同學分別對待,做好轉化工作。

         、邸⑿l生工作專人專管,并實行包干,誰值日誰負責。

         、、做好課堂外的秩序工作。要堅決禁止上課睡覺的現象,下課打鬧的情況,老師、學生齊抓共管,堅決杜絕故意損壞公物的現象,杜絕了違法犯罪的不良行為。

          4、樹典型,培養優良學習風氣。

          作為高二新分科學生,形成良好的學習風氣尤為重要,這就要求學生能明確學習目的,端正學習態度增強主動學習的意識。對此本班有如下具體措施:

          ①、召開班級經驗交流會

          在班級進行學習方法的互相交流。本學期我班將進行學習方法的交流,讓一些在學習上表現優秀的同學談感想,介紹方法,以此帶動其他同學。

         、、繼續樹立典型

          對考試有進步的同學給予一定的獎勵,樹立典型,形成學習核心,起到先鋒模范作用。本學期將評選一批學習積極分子和三好學生,并利用宣傳板地進行宣傳,營造良好氛圍。

          5、加強學校與家長的聯系,做好鞏生工作。

          經常跟家長聯系,就會及時交換學生的有關情況,家長對孩子會有更多的了解,同時老師容易讓學生家長積極參與對學生的教育和管理。支持班級管理工作。

         、佟⒔⒓倚B撓当,經常與家長商談。

         、、定期召開家長會,把家長請進學校來,認真聽取家長的有意義的建議,認真的做好學生的思想工作,立足本校,服務本校。

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