【實用】學校工作計劃四篇
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又將迎來新的進步,是時候抽出時間寫寫工作計劃了。什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢?以下是小編幫大家整理的學校工作計劃4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學校工作計劃 篇1
一、工作目標
以新課程為載體,以促進每個學生的發展和教師的專業成長為宗旨,改進和完善教學研究制度和工作方式,形成教學、研究、師訓一體化的教研工作新機制,提升學校的教學質量與辦學品位。
二、主要工作
。ㄒ唬┮哉n堂教學為主線,全面提高教學質量。
本學期,我校將繼續加強各學科、各學段教學策略的研究,體現課程功能觀,在備課、上課、評課、反思各環節中的整合,使學生得到全面和諧的發展。加強課堂教學監管力度,積極開展課堂常規抽查制度,采取集中檢查與抽查相結合、定期檢查與不定期抽查相結合、全面檢查與單項抽查相結合、全員檢查與個別抽查相結合的方式。全學期學校進行二至三次大型教學檢查,檢查一次總結一次,并將檢查結果納入教師工作考評之中。對教師上課情況采取深入班級聽課指導和走廊巡視進行檢查,及時了解每位教師的課堂教學情況。開展全員性聽課評課活動,加強個性化學科教學模式的研究,推動教師教學方式和學生學習方式的轉變。引導學生養成良好的學習習慣,提高學生自主學習能力和信心。
(1)備課:組織教師利用網絡資源,積極探索教學,研究教學方法,在備課中力求突出重難點、解決策略、設計意圖、課后反思。要求教師及時認真寫反思,向40分鐘要實效。
(2)繼續抓好“說、上、評”和教學反思:深入課堂聽課,及時評課,從聽課入手,提高教師講課水平,突出課堂教學的改革研究。
(3)加強理論學習,苦練基本功。每周一次集體教研,解決教學中的疑難問題。
。ǘ┮孕1窘萄袨橹攸c,不斷提升教學研究水平。
本學期,校本教研活動注重教師講課、評課及組織教研活動的能力,培養學生語言表達能力、朗讀能力。加強教研組的管理力度,充分發揮教研組的作用,積極開展集體備課,同年級組備課,確定集體備課的時間,充分發揮集體智慧,取長補短。通過相互交流、相互切磋,強化對教材、教法的探討,切實提高全體教師的科研意識和教學水平。
。ㄈ┮越處熍嘤枮榧~帶,開展豐富多彩的教學活動。
積極組織教師參與各種培訓活動,給教師創造條件,主動參與中心組織的各類聽課、培訓活動,并要求教師認真做筆記,提高學習的針對性和價值度。本學期校本培訓要做到①自學與集體學習相結合。②學習與觀看錄像相結合。③學習與交流心得相結合。④自己學習與講座指導相結合。同時要注重自我學習,爭創學習型教師和學習型學校。
(四)安全教育警鐘長鳴,做到防范于未然。
本學期要切實加強對學生進行安全知識、自護自救常識等教育,提高學生安全意識和自我保護能力。全校師生在積極開展安全宣傳教育同時,要樹立三種意識:一是安全第一意識,安全重于泰山,全校教師每時每刻都要注意學生人身和學校財產安全,做到人人管、天天講、月月查;二是安全工作超前思維意識,堅持預防為主,對事故隱患早發現、早排除;三是安全小事意識,對學生發生的每一件事要多過問、多關照,不能袖手旁觀、若無其事、麻木不仁,特別是較為嚴重事故要及時匯報。
時代在飛速發展,面對新的形勢和任務,只要我們上下一心,精誠團結,同心同德,真抓實干,不懈追求,學校的教育一定會在科學發展之路上越走越寬,學校教育的明天一定會更加燦爛輝煌。
學校工作計劃 篇2
一、指導思想:
以友善和諧校園文化建設為載體,吸收以往家長學校的優良傳統,進一步抓好常規管理,加強家校聯動,提高主動性,創造性,豐富和充實家長學校內涵,緊跟時代的發展,凝心聚力,努力辦好家長學校,為孩子服務,為家長服務,為社會服務。家庭教育是現代教育中一個重要組成部分,只有加強科學管理,努力辦好家長學校,提高家庭教育水平,促進家校聯系,廣開社會育人渠道,積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系,才能全面推進素質教育,培養德才兼備的跨世紀社會主義事業建設者和接班人。
二、主要工作:
1.抓落實,讓管理更明確。
將學校的家長學校工作列入學校德育工作的重要工作來抓,構建學校、家庭、社會一體化的教育格局,推進家校聯系,從而建立以學校教育為中心,家庭教育為基點,社會教育為依托的三位一體的教育管理網絡。通過家校互動把學校對德育工作的意見送到家,把家長的建議帶回學校。并充分利用家長學校的資源,推進家庭教育工作。
2.重基礎,使運作更規范。
認真學習貫徹《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,結合學生實際,制訂好家長學校教育教學實施方案,切實做到計劃、教材、課時、師資“四落實”。并開展好一系列工作。
繼續利用網絡平臺,拓寬教師與家長的交流渠道,積極宣傳和發動家長參與建設,進一步加強家校之間地合作交流,努力強化教師和家長之間的溝通交流,總結家教經驗,反饋工作信息,解答疑難問題,把我校的'辦學水平提高到一個新的層次,為教育教學服務,為我們的孩子服務。為辦學質量服務。
3.創特色,使活動更深入。
繼續以規范化建設為基本要求,抓好常規教學活動。扎扎實實辦好四年級家長學校,努力出成績,出效果。
認真組織開展家教經驗交流活動。在已取得成功經驗的基礎上,充分調動廣大家長的積極性,撰寫心得體會,共同分享育兒心得,每班出刊一期《家教周報》,強調學習總結和交流,促進家長素質的進一步提高。
4.做好我校校園網站的宣傳推廣工作,拓寬家校聯系渠道,借助現代網絡技術提高家校聯系的實時性、互動性和實效性。
三、參加對象和授課地點:
參加對象:四年級全體在校學生家長,參與者應達95%以上。
學習地點:在各班教室通過收看校園電視集中授課。
四、具體安排:
5月7日(周四)
。1)開學典禮。
。2)我們舉辦 “爸爸媽媽請聽我說”感言大會。(學生代表發言)
。3)各班主任與家長溝通。
5月14日(周四)
第二講:友善用腦與家教的聯系。
主講人:蔡小平校長
5月21日(周四)
第三講:學生行為習慣的培養
主講人:南師大教育研究所
5月28日(周四)
。1)進行東山小學《家教周報》比賽,每班閱讀家教內容,評比“我愛我家”家庭。
。2)結業考試,評選優秀家長學員。
學校工作計劃 篇3
一、指導思想
家庭教育是家庭承擔社會職責中最重要的一種職能。每一個人的社會化,不僅需要家庭的哺育,更需要家庭的教養。家庭教育對人的一生所產生的作用,是其他教育所無法代替的。家庭教育對社會所產生的效用,也是其他教育力所不能及的。因此,一個社會的國民教育,必須是學校教育、社會教育、家庭教育三者并舉,才是完整的國民教育。而家庭教育則是提高全體國民素質的基礎。開辦家長學校,旨在轉變家長的教育觀念,提高家長的自身素質,對家長進行正確的成才觀、人才觀教育,使家長正確地進行家庭教育,為培養21世紀全面發展的人才作出應有的貢獻。
二、工作目標
1、使家長認識家庭教育的重要性,樹立正確的人才觀和教育觀。
2、掌握家庭教育的方法,提高教育效果,家教知識普及率達100%。
3、開展學習型家庭創建活動,創設良好的家庭環境,培養孩子良好的個性品質和行為習慣。
三、具體要求與措施
。ㄒ唬┘訌娊M織領導,做到四落實
1、組織落實:健全組織機構,成立“家長學!蔽瘑T會,每學期召開一次到二次家長委員會會議,研究當前家庭教育,學校教育,社會教育的動態,商討辦好“家長學!暗拇胧┖头桨,及時反饋家教信息,收集并反映家長對學校工作的建議和意見,協調并參與學校管理,進一步提高管理的實效。
2、時間落實!凹议L學!鄙险n學習時間,一般每學期安排1-2次,每次授課可分年級集中進行,每次課后都安排班主任及任課教師與家長見面交換意見。
3、教師落實。家長學校聘請學校教育教學及管理經驗豐富的教師擔任教師,聘請家庭教育方面的有關專家作家長學校顧問,并作理論報告。
4、教學內容落實:根據不同年段的學生安排具體的教學內容,做到有計劃,有序列地進行。并且要求認真備課,力求課上得精彩、實用。
。ǘ┘訌娊虒W研究,提高業務水平
1、定期組織家長委員會成員召開會議,研究并解決家庭教育有關問題。
2、定期組織教員學習家庭教育理論,提高業務水平;
3、利用適當的機會組織教員與兄弟學校進行交流學習。
4、組織教師總結經驗,撰寫有關論文。
。ㄈ╅_展豐富多彩的活動,提高家教水平。
1、充分利用多媒體輔助教學和網絡教育手段,組織家長觀看學校的電視錄像,幫助家長深入細仔地了解學校。
2、繼續開展“天使行動計劃”讓學生為家長服務、分憂。
3、創建“家庭、學校培養學生聯系卡制度”加強老師和家長之間的聯系,引導家長配合學校共同教育好孩子養成良好的學習行為習慣。
4、通過“家長學!暗膶W習,在家長中進行經驗交流。
學校工作計劃 篇4
今天召開新學期第一個行政辦公會,在會上校長介紹了上學期期末考試情況,從考試情況看,暴露出培優方面的一些問題,并沒有顯出培優工作的成績。認真分析上學期培優運行中存在的問題,主要有以下方面:
一、培優班方面
1、雖有雄心壯志,但沒有認真實施,工作缺乏務實,理念一大套,措施沒落實。
2、沒有針對學生實際制定措施,沒有認真設計教學計劃,沒有形成有效的實施步驟,缺乏教學目標。講課臨時湊合,缺乏認真的準備。
3、缺乏培優定位,辦學目標不明確,沒有把提高學生成績列為培優班教育方向之一,認為只要提高學生綜合素質就好,但這些東西卻無法考量和評定。
4、在班級管理上也缺乏應有的力度,班風還處懶散的狀態。
二、家長學校方面
家長學校做了一些工作,但由于自己主動性不強,還有一些工作沒有落實,大致如下:
1、家長委員會沒有落實。
2、對七年級家長的培訓和學生的紀律培訓有計劃沒有落實。
三、個人成長方面
上學期時間也比較寬裕,認真讀了一些家教方面和班主任管理方面的書,提高了自己在這方面的認識,雖然自己沒有多少感覺,但是畢竟自己在豐富自己理念上做了一些工作,我想自己的提升也是不知不覺的事情。這學期要堅持下去,爭取使自己在教育學和心理學方面能適應自己的工作。
針對上學期自己各方面工作情況,特制定下學期自己的工作計劃。
一、培優班工作計劃
1、在培優班的教學上,要多傾注精力,從班級管理到課程實施都要做認真設計,并抓好教學落實。
2、要明確辦學目標,傾斜學生解題能力的提高。
3、選取一本教材,作為培優班的培優教材,以此為本,精講多練。
4、開闊同學們知識眼界,拓展解題思路,培養學生知識的應用能力。
5、對教案的書寫要認真細致,并要做好教學反思。
6、每一周都要做教育教學總結,使工作不斷完善。
7、每一節課都要留書面作業,并在每一個教學單元做好測驗反饋,及時給老師和學生進行教學提醒。
8、要經常和家長取得聯系,聽聽他們對培優工作的意見和建議,及時完善管理和教學。
9、經常進行學生評教和家長評教活動,聽取學生和家長的呼聲,使培優工作取得家長和學生的積極配合。
10、每個月進行一次學科競賽,對表現好的同學實行鼓勵。
11、適時搞一些戶外活動,進行親子教育,密切家長、學校和學生三者之間的關系。
12、為每個學生建立成長檔案,從中體現學生成長的足跡。
二、家長學校工作計劃
1、成立家長委員會,做好家長委員會的管理工作。
2、及時聽取家長委員會對學校教育教學工作的意見和建議,并匯總上報校長,作為學校管理工作的參考。
3、做好七年級學生家長的培訓指導工作,在家校共同教育下形成良好的生活和學習習慣。
4、對八年級家長進行家庭教育指導,努力做好青春期學生心理疏導工作。
5、對九年級學生及家長進行學習方法和家教方法指導,使學生的學習能夠在原來基礎上不斷進步。
6、建立家庭教育咨詢室,及時解決家庭教育遇到的問題。
三、個人成長
1、繼續堅持閱讀習慣,使自己的生活因為閱讀而快樂。
2、繼續書寫博客,記錄自己生活中的點滴收獲和感悟。
3、提升自己,超越自己,不為平,嵤露鵁⿺_。
4、要有自己的目標,不受別人評價的影響,堅持做好自我。
一、工作思路
本學期政教處的常規工作堅持以 “學生安全為重,養成教育為主”的工作思路,重點抓好學生的養成教育,進一步規范學生的在校言行,同時跟學校的大隊部聯手抓好學生的禮儀文明教育,在工作中要抓常規,重在管理創特色、求實效不斷優化教育內容、方法和途徑,開創我校學生管理新局面。
二、工作目標
1.在前面的工作的基礎上,繼續抓好學生在校的常規管理,幫助學生養成良好的學習、紀律、衛生、進餐等習慣。
2.重視德育工作,抓好學生精神文明建設,抓好學生文明禮儀教育逐漸形成實驗小學“自信、陽光、快樂”的學生管理特色。
3.加強班主任隊伍建設,通過培訓經驗介紹或反思中不斷提升班主任管理水平和能力。
4.定期對學生進行安全教育確保學生在校內不發生安全意外事故。
5、積極準備迎接省德育示范校驗收。
三、工作措施
1. 加強德育隊伍建設,切實轉變育人理念。以提高班主任業務素質為突破口,以師德規范為核心。加強學校常規工作管理,完善班主任考評機制和激勵機制?荚u結果與班主任獎金掛鉤,跟評先、評優掛鉤。定期召開班主任工作會議,調動全體班主任育人積極性,造就一支“講奉獻、素質優、業務精”的德育工作隊伍。
2.繼續深入開展《小學生日常行為規范教育》。學期初各班級要對學生開展扎扎實實的整頓教育,前兩周下午班隊課由班主任帶領學生學習《小學生日常行為規范》及學校的紀律、衛生等方面的規章制度,并做好強化落實,讓學生的思想和行為在短時期內有一個較大的提升,一年級班主任要做好學生的入學管理,重視崗位隊伍建設,將小學生規范抓細、抓嚴、抓實。
3.充分發揮少先隊組織的教育作用。少先隊工作要形成制度化、常規化、做到有計劃、有措施、有記錄,健全組織,定期開展活動。實行紅領巾值日崗制度,加強學生常規監管力度,做到日檢查,周公布,月評比,把學生的養成教育落到實處,本學期的常規管理包括紀律、衛生、兩操、文明禮儀、班容班貌。
重視學生禮儀教育,倡導學生爭做“陽光少年”, 學校根據《小學學生日常行為規范》進行檢查,成績作為班級量化成績予以記錄。
4.繼續開展“養成教育、感恩教育”的 主題教育系列活動。以愛班級、愛學校為載體,對學生進行愛國教育;以感恩父母、尊敬老師為內容,進行孝順感恩教育;從語言文明、舉止高雅入手,進行文明禮儀教育、誠信教育;對表現優秀的 學生分別評為“禮儀之星”“孝順之星”“環保之星”“勞動之星”等“希望之星”,學校將頒發榮譽證書,發揮模范作用。
5.加強安全文明教育。深化“平安校園”創建工作,加強教育宣傳,突出重點,狠抓薄弱環節,切實加強交通安全、活動安全、消防安全、食品衛生安全等教育工作。確保學生健康安全,樹立“安全第一”的思想,對安全工作常抓不懈,進一步加強課間及放學路隊管理,定期進行各種安全演練。突出課堂點名制度和學生未到校情況匯報制度,使全體教師必須樹立四種意識:安全工作第一意識,安全工作超前思維意識,安全工作無小事意識,安全工作責任追究意識。
6.努力推進心理健康教育。要求全體教師在平時工作中要注意教育方式方法,要充分地關心、愛護和尊重學生,切忌體罰和變相體罰。要重視教孩子學會做人,學會做事,學會選擇,特別是針對當前學生在參與電子游戲、電腦上網等活動中表現出來的缺乏自制力,以及受社會、家庭不良影響等情況,要引導學生樹立正確的價值觀念,培養辨別是非的能力,促進少年兒童健康成長。