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      1. 班級工作計劃

        時間:2020-09-12 17:41:15 工作計劃范文 我要投稿

        【精品】班級工作計劃范文合集五篇

          時間過得可真快,從來都不等人,又迎來了一個全新的起點,一定有不少可以計劃的東西吧。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢?以下是小編整理的班級工作計劃5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精品】班級工作計劃范文合集五篇

        班級工作計劃 篇1

          一、 班級情況分析:

          本班現有托兒20名,女孩8名,男孩12名年齡在兩歲兩個月之三歲之間,托班班級工作計劃。其中新入園的有7名,年齡在兩歲半左右。通過家訪,了解到新入園的幼兒基本上從未上過幼兒園,并且在家由祖輩或保姆專人帶著,所以入園會有分離焦慮的種種表現。

          幼兒發展情況:

          經過一學年的學習與培養,班里的幼兒大部分在自理能力方面有了較大的進步,可以獨立的進行進餐,午睡,區教活動等,幼兒的集體意識有所增加,孩子們的身心都到了相應的發展。

          二、 具體要求措施:

          A、健康領域:

          主要目標:

          1、在日常生活中幼兒學會安靜的用餐,糾正不正確的餐具使用方法,提高幼兒的自理能力,學習穿脫外褲,上衣。

          2、學會一步一步上、下樓梯,學習簡單的隊列,快,慢跑,鉆,爬,跳等,提高幼兒的協調能力。

          3、建立初步的自我保護意識,知道什么是危險,哪些東西不能摸、不能玩,哪些事情不能做。

          4、能夠獨立入廁、入睡。

          措 施:

          1、在活動區為幼兒創設動手操作的玩具,練習小手肌肉的抓握能力。

          2、通過娃娃家的活動,學習正確使用小勺。

          3、通過學習模仿操《小青蛙》,引導幼兒跟隨教師做一些簡單的模仿動作。

          4、通過戶外活動,教幼兒初步學習自然協調的快慢跑和跳躍,鉆爬的能力。

          5、通過看圖說話和戶外活動培養幼兒初步的自我保護意識。

          B、語言領域

          主要目標:

          1、能聽懂成人的問話和提示,做出相應的反應。喜歡模仿成人說話,個別幼兒能提出簡單問題。

          2、能夠集中注意力聽故事或兒歌,能夠理解故事內容,會說短小兒歌、唱短歌,愿意表演和模仿。

          3、掌握一些日常所需的名詞、動詞,形容詞,學習完整的表述處自己的意愿。

          4、學會翻看圖書,并珍惜圖書。

          措 施:

          1、為幼兒創設***的氣氛通過一日生活的各個環節,引導不錯的幼兒愿意與老師、同伴交往,能聽懂簡單的指令和要求。

          2、通過一日的各種活動,訓練幼兒口語表達能力,聆聽故事,讓幼兒模仿其中的話語。

          3、教幼兒學說簡單的兒歌。進行發音練習,初步掌握簡單的名詞、動詞。

          4、通過區域活動為幼兒提供交流和表現自己的機會和條件,創設機會讓幼兒自由表達。

          C科學領域

          主要目標:

          1、認識四季的一些明顯的特征,掌握宜,兩種。

          2、原意接觸大自然,喜愛小動物,愛護花草。不亂扔手中的東西,初步建立環保意識。

          3、感知聲音的不同,愿意自己敲擊物體感知聲音的樂趣,學習簡單的打擊樂。

          4、多角度滲透數的概念。

          措 施:

          1、通過主題活動《金色的秋天》認識季節的特點。

          2、戶外活動中認識大自然,感受大自然。

          3、通過認識打擊樂器,感受音樂的魅力。

          D 社會領域

          主要目標:

          1、克服和家人分離的焦慮心情,每天堅持來園,喜歡本班老師和小朋友。

          2、能區別周圍的人,正確的稱呼周圍的成人,叫出小朋友的名字。

          3、在活動中滲透雙語,幼兒學習英語。

          措 施:

          4、在成人的提醒下能使用禮貌用語:老師好、再見、謝謝、對不起。在來離園和一日生活各個環節中,引導幼兒學習使用:“您好”、“謝謝”、“再見” 等簡單的禮貌用語,并掌握簡單的英語對話

        班級工作計劃 篇2

          一、 班級情況分析: 我班現有幼兒36名,男子18名,女18名。經過一學年的學習生活,孩子們除了學習一些基本的知識外,在園生活是快活而充實的。在這里,他們的自然天性得到了充分表現,而且通過我們每月的主題教育活動,孩子的行為習慣,健全的人格和意志品質得到了初步培養,孩子們之間初步懂得了互愛謙讓,互相幫助,形成了良好的班級風氣。大部分的幼兒能夠在日常生活中用普通話和老師、同伴交談,喜歡參加各種活動。特別是在自理方面有明顯的進步,有85.2%的幼兒能獨立穿脫衣襪,起床后均能自覺地整理好床鋪和自身儀表。這些成績是可慰的,與家長的密切支持是離不開的,家長們很重視幼兒的早期教育,在各種活動中都涌現了許多熱心家長,協助配合老師開展班級工作。總結小班一學年的班級工作情況,孩子的進步是有目共睹的,但仍存在著許多不足的地方,例如:幼兒愛護圖書的意識差,損壞圖書的現象較為嚴重,個別幼兒對教師還存在很強的依賴性,自信心不足。針對以上情況,我們將會根據學園的工作計劃、年段計劃及本班幼兒的發展實際情況制定有效的措施,使孩子們都能在原有的水平上得到提高。

          二、 主要工作任務:

         。ㄒ唬、保教工作

          1、制定并認真執行合理、嚴謹的班級一日生活活動常規。 根據幼兒年齡特點,修訂適合本班的一日生活活動常規,培養幼兒遵守集體生活中的行為規則;懂得愛護玩具,特別是愛護圖書,不撕折圖書;能安靜傾聽老師和同伴的講話,懂得發言要先舉手,積極主動發言,不打斷別人的講話,不插嘴;與同伴友好相處,不爭搶玩具、不說粗話,不隨便翻拿別人的東西;知道保持地面和墻壁的整潔,在成人提醒下保持手臉的干凈和衣服整潔,不跪坐地板。

          2、以尊重幼兒為前提,通過多種途徑培養幼兒的自信心。 在日常工作中,從每一個細節和具體活動中體現對幼兒的尊重。如孩子們一入園,就對他們點頭微笑、撫摸或擁抱,蹲下來和孩子們交談,讓孩子們感到老師的'關愛,為他們創設安全和自由的心理環境。多給幼兒積極的肯定和期望,通過開展語言活動,才藝表現活動等讓幼兒來挖掘幼兒的潛能,同時注重孩子的個別差異,在活動中注意材料投放的層次性和多樣性,給每個幼兒創造成功的機會與條件培養幼兒大方活潑開朗的性格。

          3、加強體育鍛煉,開展豐富多彩的戶外體育活動。 針對個別差異,幼兒發展能力的不同及本班幼兒的動作發展特點,采取多種多樣的方式,以競賽的形式對幼兒的各方面的薄弱點進行加強訓練。在期初,編出一套適合幼兒年齡特點的早操,并鼓勵幼兒大膽愉快地認真做操。請家長共同協助制作沙包、踺子、紙球等玩具,保證充足的戶外活動時間,增強幼兒的體質。

         。ǘ、教研工作

          1、配合年段開展關于“在藝術活動中讓幼兒健康成長”的年段教研活動。

          2、研究分析當前幼教研究動態,根據年段,班級教育教學的實際情況繼續開展研究《 在美術活動中培養幼兒的創新精神》的課題,并針對上學年所存在的不足深入有效地繼續探討,主要有以下幾方面: ①幼兒對教師的依賴性很大,有50%的幼兒在作畫中不夠大膽。通過在下學期中多開展畫展,畫畫比賽等的藝術活動,培養幼兒的自信心。 ②幼兒在區域活動中喜歡在動手角畫畫,但形式較單一。下學期著重增設動手角的材料,所提供的材料具有多樣性,啟發性,同時加強區域活動的指導。 ③繼續從培養幼兒對美術活動的興趣入手,通過及時地捕捉機會,開展《五彩的顏色》《多變的圓》等美術活動培養幼兒的創新意識。

          (三)、家長工作家園同步將有力地促進幼兒的發展,我班的家長對教育較為重視,這正是我班的一大優勢。本學年,我們將密切搞好家長工作,爭取在工作中有更大的收獲。

          1、 定期召開家長會,家訪以及利用入園,離園的時間,與家長交談,及時讓家長了解幼兒在園的學習情況和存在的不足之處,并與家長共同討論,研究出有效的教育方法教育幼兒。

          2、我們創設的《家教園地》的定位首先是貼近家長、更多更全地反映孩子的日常生活。我們的欄目設有:反映幼兒園近況的信息欄、教育動態;體現教育實況的主要教育目標與內容介紹;有介紹、交流科學育兒知識的“做個稱職的父母”;有關幼兒生長發育方面的“保健之窗”;同時,還辟有溫馨的“我來說兩句”、“熱點空間”等不定期出現的小欄目。內容的豐富性與可操作性得到了家長們的關注和喜愛。我們通過家教園地傳播著教育的信息、傳遞著一片溫馨和關愛,走進了每一個家庭、走進了每一個家長的視眼。

          3、結合節日開展家園同樂以及家長開放日,早操觀摩等活動,創造機會讓家長參與幼兒園的各項活動,鼓勵家長與幼兒自制玩具,發動家長與幼兒,老師共同布置主墻飾等,促進家園互動,增進幼兒與家長及教師的情感交流。

          (四)、月份安排:

          九月份;

          1、圍繞教育目標布置活動室,迎接幼兒入園。

          2、兩教一保共同討論制訂幼兒一日活動常規和班級工作計劃。

          3、召開期初班級家長會。

          4、編出一套適合中班幼兒的早操,教會幼兒新早操。

          5、結合教師節,國慶節開展多彩的主題活動。

          6、教幼兒初步了解夏季腸道疾病與霍亂的預防,培養幼兒良好的飲食衛生習慣,教會幼兒不吃生食,不吃路邊攤等

          十月份:

          1、 圍繞國慶開展“我愛祖國”的主題活動,教育幼兒要從 小愛祖國,愛家鄉,愛人民。

          2、 結合老人節進行“尊老愛幼”的活動。

          3、 結合課題開展“小小畫家”創意活動。

          4、 組織幼兒秋游,激發幼兒熱愛大自然的情感。

          5、 開展“愛護圖書”的活動,以修補圖書的比賽形式進行, 從中教育幼兒要愛護圖書,不亂撕折圖書。

          十一月份:

          1、 開展“秋天來了”等主題活動。

          2、 與保育員配合,共同做好防寒保暖的工作。

          十二月份:

          1、 開展冬季戶外體育鍛煉的活動,加強動作技能的訓練。

          2、 組織幼兒參加年段開展卡拉OK才藝表現活動。

          3、 結合元旦開展“迎新年運動會”

          元月份:

          1、 全面評價幼兒發展情況。

          2、 召開期末家長會,向家長匯報一學期來幼兒的發展情 況,并請家長注意幼兒的假期安全教育,合理安排幼兒的假期生活。

        班級工作計劃 篇3

          又是一個學期開始了,我將繼續擔任三年級班主任,為了讓班級學習活動能夠井然有序,為了能夠讓班級更加有活力,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定了20xx-20xx小學三年級下學期班主任工作計劃:

          一、常規教育方面:

          三年級的學生,對于學校的日常生活和學習已經基本能夠適應,每一項規章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段,許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點、小一點、實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此,我決定從以下幾點入手:

          1、充分利用班隊會及晨會的時間、重要節日學習《一日常規》、《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。并對表現不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。

          2、在小學德育工作計劃中重點說明合理利用升旗儀式、班會,加強學生的德育教育。通過國旗下講話、主題班會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

          3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。如:對于學生的書寫讀的姿勢,我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監督,并在課堂上隨時提醒與幫助。

          二、班級紀律方面

          一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

          1、課堂紀律

          首先,師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

          2、課間紀律

          課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展"跳繩、做游戲、踢毽子"等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

          三、衛生方面

          講究衛生很重要。俗話說,病從口入。整理好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。

          1、個人衛生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌洞勤清,物品勤擺,兩操勤做。

          2、班級衛生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環境,并進行愛護環境和花草的教育。

          四、班干部的培養方面

          班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

          五、其他方面

          班級管理中還應注重個體的發展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此,在班級繼續開展各種活動。如:文明小標兵評選、小書法家、小發明家、小詩人、數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人、新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

          還給孩子們一個金色的童年。這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。若有不足之處,敬請領導和老師批評、指正。

        班級工作計劃 篇4

          一、 班級概況:

          本班共有學生51名,女22名,來自周邊十幾個村莊,學生精神面貌良好,學生的學習衛生等各方面都很好,在學校中各項活動中都能取地良好的成績,總之本班在各方面都能均衡的發展。有較大的潛力,然而對事物都是一分為二的,學生多班額大,總有幾個頑皮的學生,在其中組織紀律方面,尚待提高,個人衛生和集體衛生也是也

          四年級班級工作計劃(2) 是一個難題,學生自制力差,認真完成作業情況也不樂觀,面對多方面的問題,特制定本計劃:

          二、學期目標:

          由本班概況,從而可知學生狀況,參差不齊,針對本班的不足與長處,制度預期的目標:

          1、學生思想品質方面,思想進步具有良好的道德品質和良好的情操。

          2、學生文化素質方面,在思想基礎上加強學生的智力開發,挖掘學生智能潛力,面向全體因材施教使每個學生都達到最佳發展狀態。

          3、體育方面,由教師具體指導,定期了解學生體育發展的情況,使之認真鍛煉身體掌握一定的體育知識,或者為德`智`體全面發展的好學生。

          4、勞動教育,具有一定的勞動知識掌握一些勞動技術,培養學生的思想觀,人生觀。

          三、工作的重點`難點:

          結合本班實際,我認為思想教育是達到預期目標的重大通道的是工作之重,只有學生從思想上有正確的態度去學習去認識,才能保證全面的工作的有序進行。

          五、工作計劃:

          為實際的預期目標,保證全班工作的順利進行作為班主任將努力做好如下工作:

          1、加強學生的思想教育工作:

          對學生的思想教育,是學校教育的重要一環,是搞好各項工作的重要前提條件,針對學生特點,采取相應的教育措施,加之靈活多樣的教育活動方法,抓根治本的對癥下藥,與學生家長密切配合,運用說服,榜樣淘治等方法,搞好班級工作。

          2、努力提高教育教學質量:

          由于學生基礎的差異,學生成績不均衡,且有較大差異,本學期努力轉化差生,在全班掀起一個先進更先進,后進趕先進,優生幫差生,努力奔成功的學習風氣,大面積提高教學質量,使學生地到全面的提高。

          3、開展個各方面有益的活動,全面提高班級工作。

        班級工作計劃 篇5

          一、活動目標:

          通過開展慶!傲弧毕盗谢顒,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

          二、活動準備

          1、布置富有歡慶氣氛的班級環境

          2、準備活動獎品和禮品。

          3、每小組準備小節目,進行才藝大比拼,評出最佳小組,最佳個人等獎項。

          4、做好課件,4個小球,4個繩子

          三、活動過程

          活動一:表彰優秀生

          男:彈去五月的風塵,迎來六月的時光,

          女:聽,悠揚的鑼鼓聲,蕩起一片歡樂的海洋

          男:六月,是童年的搖籃;

          女:六月,是童年的夢鄉

          男:六月,有童年的沃土;

          女:六月,有童年的太陽

          男:五年級慶!傲弧眹H兒童節主題班會(合)現在開始,首先,我們以熱烈的掌聲歡迎班主任宣布20xx學年度班優秀個人名單。

          活動二:我們是光榮的少先隊員

          女:從踏進校門的那一天起,心里就埋藏下了一個愿望

          男:聽,嘹亮的隊歌,唱出了我們崇高的理想(請欣賞歌表演《我們是共產主義接班人》)

          游戲:戴紅領巾比賽(一組選派一個代表,看誰戴得最快最好)

          活動三:才藝大比拼

          男:讓我們用心靈的琴弦

          女:用童年的祝愿

          男:用稚嫩的小手

          女:用五彩的畫筆

          合:去歌唱美好的未來,去描繪燦爛的明天。

          活動:才藝大比拼(以小組為單位,進行才藝展示,全體學生舉手打分)

          活動四:感恩——回報——練就好體魄

          男:是綠洲的甘泉和沃土,滋養了纖細的幼苗

          女:是老師無私情懷,孕育了無數未來的希望

          男:感謝生命,讓我們有跳動的靈魂;

          女:感謝陽光,讓我們有溫暖的擁抱;

          合:感謝生活,讓我們有喜怒哀樂;

          男:讓我們一起說一聲:(合)謝謝

          運動游戲:

          運球比賽:(二人夾球跑)

          團結向前:(二人綁腿跑)

          1分鐘跳繩比賽、花樣跳繩比賽

          活動五:雛鷹展翅飛

          男:夜的朦朧,止不住顆顆激昂的心

          女:風的輕柔,道不盡人間深深的愛和情

          男:同學們,伙伴們

          女:讓我們唱起生日歌

          男:慶祝我們共同的節日——(合)六一國際兒童節

          音樂聲起(生日歌)

          男:看,雛鷹正在展翅飛翔

          女:聽,中國少年跨世紀的進行曲正在奏響

          男:我們是明天的雄鷹

          女:我們是祖國的未來

          合:讓我們,去迎接新世紀的曙光!

          男:五年級慶!傲弧眹H兒童節主題班會(合)到此結束

          四、注意事項:

          1、講安全:服從負責同學或者老師的安排,按要求活動。

          2、講文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。

          3、講衛生:搞好個人衛生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾。

          4、講紀律:統一著裝,戴紅領巾,遵守各項規定,有事向班主任請假

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