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      1. 學期工作計劃

        時間:2020-09-19 10:42:05 工作計劃范文 我要投稿

        有關學期工作計劃集合8篇

          時間過得飛快,我們的工作又邁入新的階段,讓我們一起來學習寫工作計劃吧。寫工作計劃需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的學期工作計劃8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        有關學期工作計劃集合8篇

        學期工作計劃 篇1

          本學期對于我們社團來說是一個新的開始,新的起點。本學期招收了一批新成員,他們的到來給我們鏡與燈影像社增添了活力。我們社是以“鍛煉能力,實踐專業” ;以“勤奮學習、開拓創新”為指導思想;以“提高個人的攝影與攝像技術、后期制作水平和藝術修養”為中心;以攝影展、DV大賽、外出采風、攝影、攝像知識講座等方式和途徑,在院內外組織開展各項活動。

          經社委會討論決定本學期主要開展以下活動:

          一、優秀影片觀摩

          我社已經與院學習部聯合舉行影片賞析活動,將組織社員進行電影觀摩以及參加影片賞析中的一系列活動,以幫助同學提高影片鑒賞能力,豐富課余生活。(時間:每周二18:60 地點:多媒體)

          二、知識講座與教學

          我社將請一些專業老師對社員進行知識講座,另外社團08屆的師兄師姐也會教授09屆新社員的一些專業知識,幫助同學提早熟悉專業有關知識,提高專業能力。(具體時間、地點待定)

          三、外出采風以及攝影展

          預計將在十一放假回來后,我社組織社員進行外出采風寫生,地點定于長沙岳麓山,將在游玩的過程中對社員進行實地教學。社員在游玩中所拍攝的照片如果有非常好的話,將會舉行攝影展。

          友情提醒:!

        學期工作計劃 篇2

          一、指導思想:

          綜合實踐活動是基于學生的直接經驗,密切聯系學生自身生活和社會生活的、體現對知識的綜合運用的實踐性課程。它打破教育與生活的隔離,孩子們在學校當中在與其他場合當中一樣,需要享受一種完整的生活。學習的過程就是生活的過程,教改也好,課改也好,第一項任務就是把生活的權利還給孩子,把學習的過程變成生活的過程,加強學校教育與兒童生活、社會生活的聯系。

          它改變單一的課程結構,改變教學方式,為學生表現創新精神和實踐能力提供空間。三年級小學生文化基礎知識、社會閱歷和人生體驗還非常有限,所以在實施綜合實踐活動課程的目標應該是“在體驗中研究”,即以形成直接體驗為主,在研究和解決問題方面,強調養成初步的方向。實施綜合實踐課程,就是要為學生提供更多的機會,讓他們了解周圍的生活環境,關注自己及同伴當中的心理健康、人際交往問題,激發他們對自然和社會問題的好奇心,擴大視野,積累經驗?傊褪且屗麄兏嗟厝タ,去聽,去想,去試。

          考慮到三年級兒童的心理特點,三年級“活動資料”的形式還是以有趣的游戲和制作為主,這些活動都滲透了激發學生探索和發明的內容,也就是要學生探索事物的內涵和本質,要學生獨立思考和創新。

          二、課程總體目標:

          密切學生與生活的聯系,推進學生對自然、社會和自我之內在聯系的整體認識與體驗,發展學生的創新能力、實踐能力以及良好的個性品質。

          1、親身參與實踐,注重親歷、自主學習和實踐,在開放的學習情景中獲得親身參與實踐的積極體驗和豐富的經驗。

          2、獲得對自然、對社會、對自我之間的內在聯系的整體認識,形成親近自然、關愛自然、關心社會以及自我發展的責任感。

          3、發展學生在自己的生活中發現問題、解決問題的能力,學會認知、發展學生的動手能力,養成探究學習的態度和習慣。

          4、培養學生通過多種途徑獲取信息,整理與歸納信息,并恰當地利用信息的能力。

          5、鼓勵學生充分發揮自己的想象力,獨立思考,標新立異,大膽提出自己的新觀點、新思路、新方法,并積極主動地去探索,激發他們探究和創新的欲望,培養創新能力。

          6、養成合作意識、民主意識、科學意識、環境意識、培養學生積極進取、善于交往等良好的個性品質。

          三、活動重點:針對三年級兒童身心發展的特點,在編寫“活動資料”時,把提高學生的觀察力作為三年級的重點。

          1.我們要在活動中有意識、有計劃地發展兒童的觀察力,使學生學會進行有目的、系統的觀察,全面的觀察。要求學生會看、會聽、會嗅、會嘗和會觸摸,并且會把眼耳鼻舌身的感覺,綜合起來進行思考。

          2.在三年級深入的觀察活動中,要求學生對問題進行深入的研究(概括、比較),要求學生進行獨立的思考,培養他們的創新精神是十分重要的。在深入地觀察以后,要他們發現問題,提出自己的見解,無疑對他們素質的提高十分有利。

          四、活動難點:就是能夠從直接經驗抽象出問題的`本質來,完成思維發展的飛躍,從而提高學生的素質。

          五、課程評價:

          注重過程,關注學生在活動過程中的實際體驗、變化和表現。全面評價,反映學生在活動過程中各方面的個性表現,包括學生在活動中的行為、情緒情感反應、參與程度、努力程度、合作程度等等。尊重多元,教師、教師集體、學生個人、學生集體、家長與社區成員等,都是學生評價活動的主體,都應該參與到對學生的評價中來。引導反思,注重學生的自我評價和自我反思,增強他們對自己所進行的活動的信心,學會在與人相處中,發現自己和他人的長處,提高自我評價和自我調控的水平。

        學期工作計劃 篇3

          在新學期里,根據學校年度工作計劃,本學期科學館工作指導思想是:加強學?茖W館實驗儀器、班級電教平臺、電腦室的管理、使用,讓儀器設備充分發揮其價值,讓學生能通過實驗來學習相關知識,提高學習的效率。根據上級教育行政部門的文件精神,結合我校工作計劃和實驗教學的實際情況,特擬定本學期如下工作計劃:

          一、理化生實驗工作

          1、理化生實驗員要根據各年級各學科教學計劃制定演示實驗、學生分組實驗計劃。并配合好學科教師完成好各類實驗教學工作。

          2、理化生實驗員對各自管轄的上學期采購的實驗用品、實驗器材按國家示范高中標準整理、登記造冊、貼標簽,上架。實驗員每周對儀器室、藥品貯存室要清理打掃一次,保證無灰、無銹、整潔。

          3、實驗儀器、藥品進出登記制度,每次購買入庫的儀器藥品要如實登記,教師因演示實驗需要拿走的儀器和藥品也要登記簽字,并要求及時歸還,對于損壞的儀器要登記,對于違規操作和故意損壞的儀器要賠償,不允許將藥品和儀器借給外人,確因工作關系需外借的,必須征求主管領導同意,方可外借。

          4、 加強儀器、藥品的保管,一方面要把無用的實驗用品整理清理出,另一方面要把有用的物品按照要求放置整齊。還要做好有用藥品的回收,努力提高儀器藥品的使用水平。實驗室的貴重儀器藥品、危險藥品要放入危險品室雙鎖保管制,堅持定期檢查,以防流失、損壞變質。

          5、規范整理好實驗檔案。在本學期中做好各實驗的實驗記錄的必集和歸檔。并按時填寫相應試驗開出數、開出率,完成實驗室材料的歸檔管理,做到科學、規范,便于查閱。

          二、電腦室和電教平臺的管理工作

          1、加強對電教設備的管理、使用、保養和維修工作,提高電教器材的完好率。本學期開學初,組織電教員、電腦教師對電腦室和電教平臺進行一次全方面的的檢查和維修工作。

          2、強化班級電教設備管理力度,大幅度提高電教設備利用率。

          3、對于各年級的電教平臺、電腦室的管理進行合理的分工,做到責任到人,管理到位。

          4、做好人機對話考試室,電腦一,電腦二室的維修。

          5、配合好教育局安裝高考監控及屏蔽系統。

          三、配合學校做好其他工作。

          徐中科學館

        學期工作計劃 篇4

          在過去的一個學期里,衛生部的成員在徐老師的帶領下有了較好的默契,在大家的共同配合和努力下我們部的各項工作都有了很大的提高,相信大家在下學期會有更好的表現。本學期衛生部立足本職工作,努力為大家營造干凈優美的學習、生活環境,提升同學們的衛生環保意識,督促同學們養成良好的衛生習慣。作為學生會的檢查部門,下學期我們將繼續本著“公平、公正、公開”的原則,協助學校、為同學們服務的態度,認真負責的完成我們的工作。以下是衛生部的具體計劃:

          1.認真檢查各班衛生,包括日常檢查、大掃除檢查。檢查中做到公平、公正、公開。認真做好檢查評分的統計和公布,盡量減少錯誤。

          2.做好“衛生流動紅旗”的評比工作。在日常加大檢查力度,體現出檢查的公平公正。

          3.更改檢查項目及檢查標準,將上學期新更改的檢查標準列入到我們的檢查標準中,并利用學期初衛生委員會向各班衛生委員做統一講解。

          4.協助各班做好衛生死角的打掃與清理,督促各班做好教室衛生的保持工作。學期初向各班發放砂紙。

          5.配合學生科、學生會其它部門的工作,積極認真不推辭。

          6.每周召開一次“部內成員例會”及時傳達學校布置的任務,對于部里的大事共同討論,大家集思廣益從而把事情做的更好。

          7.開展“衛生委員一幫一”的活動,由一個衛生較好的班級衛生委員指導幫助一個衛生相對較差的班級衛生委員,互相交流經驗,提出問題,相互幫助。

          8.定期反饋衛生檢查結果,每日反饋一天內的結果,大掃除結束后反饋大掃除結果,每周二張貼上周總表并以反饋形式對90分以下的班級進行反饋,讓班主任老師及時了解情況。

          9.定期開展部內成員交流會、衛生委員座談會,互相交流經驗,提出改正意見。

          10.認真、廣泛聽取同學們的意見和建議,提高部內成員的工作能力、糾正工作中的方式方法,及時改正。這樣既能增近我們與衛生委員之間的關系而且有利于我們工作的提高。

          11.增加衛生抽查,努力使檢查做到真正的不定時、不定班,消除主觀因素,盡量維護公平,引導各班養成良好的衛生習慣,隨時隨刻保持教室衛生、整潔。

          12.增強各班衛生委員的責任觀念,增加衛生委員考勤制度,督促衛生委員能按時到班督促衛生打掃,按時開會與衛生委員探討管理方式。

          13.排除各班安全隱患,在檢查中一旦發現有安全隱患立即通知各班負責人并及時上報學生科。

          14.在部內成員之間樹立起認真檢查的觀念,引導每位成員能夠做到對待工作認真負責、公平公正,與同學交流時態度和藹、親切,不居高自傲。新成員進部初期認真做好培訓。

          15.加強與各班衛生委員的溝通協調,學期初召開“全校衛生委員會”對于本學期的衛生檢查制度及各方面的要求做出介紹,動員大家能夠主動、積極配合我們工作。學期中旬召開衛生委員座談會,大家互相交流經驗,提出改正意見。

          16.鍛煉并增強部內成員的工作能力,使每個人都能接觸到更多的工作,以達到學生會鍛煉同學能力的目的。本學期每個成員的認為不再固定,每隔一段時間對負責的任務進行重新分配,爭取使每位成員在畢業前都能接觸到各項任務。

          下學期我們將在不耽誤學習的基礎上全身心的投入到工作當中,改正現有工作的不足,完善衛生部的工作,本著努力學習、踏實工作的原則,使同學們的衛生素養得以提升,校園的衛生水平得到提高,為學校的發展貢獻出自己的一份力量。

        學期工作計劃 篇5

          班級概況

          本班共有學生20名,其中男24名,女生26名。學生來源附近村莊,素質不一,基礎參差不齊。多數學生個性較強,充滿愛心,具有善良、同情別人、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質。

          學生思想狀況:學生積極要求上進,思想活躍,關心國家大事和社會熱點問題,并愿意投身社會實踐活動,表現出了獨立思考和較為主動的參與意識。但全班的思想水平參差不齊,還有個別學生對集體活動態度冷淡,思想境界有待提高,更甚者有的表現出了自私自利、結邦交派、擾亂班級的正常學習生活秩序。

          學生學習狀況:班級整體學習成績一般,出現了兩極分化的趨勢。優生能積極主動的學習,但不夠靈活,差生基礎不扎實,出現了知識斷層現象?傮w上分析,全班學習態度還比較端正,由于處在小學階段的末期,面臨升學,有的在積極進取,有的失去了信心。

          生理心理方面:學生生理發育基本平衡,身高、體重、胸圍等基本合理,近視率較低,多數學生身體素質較好,在校運動會上屢屢奪魁。

          一、指導思想

          全面貫徹落實市教委的《關于適應新形式進一步加強和改進中小學德育工作意見》,全面貫徹教育方針,強化管理,依法治教,與時俱進,以人的現代化素質標準為內容,以養成教育為基礎,以綜合評價為導向,以教育科研為動力,切實尊重兒童的身心發展規律,將日常培養與開展活動激發積極向上的情感教育相結合,積極探索新時期德育工作的特點、途徑、規律,構建新時期德育工作管理模式,努力提高德育工作的主動性、創新性、針對性和實效性。

          進一步貫徹新形勢下的新教育精神,落實學校教育教學工作計劃,本學期我班將以全面推進素質教育,提高學生的綜合素質,幫助學生從小學跨入中學的大門為核心,深入開展各種活動,全面提高教育教學質量,為上一級學校送一個合格的小學畢業生。

          二、具體工作目標

          進一步強化做人,成長教育,課內打基礎,教授給學生更多的知識;課外活動求發展,按照素質教育的發展方向,努力培養學生具備各種能力,培養學生會做人,學會學習,學會鍛煉,學會吃苦,學會辦事。堅持把德育放在首位,在落實《小學生日常行為規范》引導在校內做好學生,在家做個好孩子,在社會上做個好兒童。

          三、重點工作:

          為了能把本班建成具有"團結、活潑、嚴謹、求學"的班風,把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級重點工作計劃:

          1、根據學生實際情況,制定獎懲分明的班級公約。

          2、在學生中培養競爭意識,有"你追我趕"的比學風格。

          3、面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間。

          4、關鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以,轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要。

          5、成績、表現好的學生要經常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步。

          6、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。

          7、配合各科任教師,培養學生廣泛的學習興趣。

          四、工作措施

          (一)抓好思想教育,強化德育工作。

          1、班隊會為先導,品德課講解為基礎。

          2、抓住養成教育,講規范禮儀。

          3、開展豐富多彩的少先隊活動。

         。ǘ┥钊敫母铮岣呓虒W質量。

         。ㄈ┘訌婓w衛工作,提高學生身體素質。

          1、積極參加學校體育衛生活動。

          2、堅持上好兩操,兩課,兩活動。

          3、上好健康教育并利用班報開展衛生知識普及。

          4、完善衛生檢查評比。

          五、具體安排

          時間內容安排備注

          九月

          1、新學期新打算主題班會。

          2、教師節對學生進行尊師教育。

          3、班級干部競聘選舉。

          4、對學生進行常規教育。

          5、開展爭創文明班級動員、計劃系列活動。

          6、電話家訪。

          7、計算題競賽。

          8、啟起動記憶訓練工程。

          9、啟動日記馬拉松工程。

          10、查字典比賽。

          11、起動心理素質訓練工程。

          12、班干部培訓。

          十月

          1、對學生進行愛國主義教育。

          2、重陽節對學生進行尊老教育。

          3、班級優秀日記選評。

          4、開展“感恩、生命、榮辱”為主題班隊會。

          5、開展三類學生座談會。

          6、班級干部考核評比。

          7、演講大比拼。

          8、詞語積累大比拼(成語)。

          9、古詩積累對抗賽。

          十一月

          1、開展我為班級做貢獻主題活動。

          2、開展群雁齊飛主題活動。

          3、開展班級作業評比活動。

          4、開展動手操作技能準備工作。

          5、開展學生結對子活動。

          6、組織部分學生家長進行家教經驗交流。

          十二月

          1、組織做好演講、故事比賽準備工作。

          2、總結學生結對子活動。

          3、期末復習動員會。

          4、中下生座談會。

          5、復習方法講座。

          一月

          1、組織學生復習考試。

          2、各項活動總結。

          3、進行期末評比。

        學期工作計劃 篇6

          20xx學年度上學期思品教研工作計劃秋風吹來,飄來陣陣桂花香味,在這誘人的香味中我們又迎來了一個新的學期,我們的工作也悄然而至。新學期全校的思想品德課如何更好湊進學生的全面發展而教學,必須有一個長遠的打算。在新的學期里,我們就要將計劃圓滿的規劃好,制定好。使本學期我校思品教育教學工作有步驟,有計劃,有目的的完成任務,充分顯示我校思品教育教學工作者的能力,更為了培養一批全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。現將我校這學期思品教研組的教育教學工作計劃如下:

          一、指導思想

          根據國家教育部頒發的《課程標準》和《九年義務教育湖北省六年制小學教科書》為依據和準繩,以教育的“三個面向”為指針,以我校的教育教學現狀為根本出發點,全面細致的將國家的教育方針、政策、社會的焦點問題,國內外大事融入思品教育教學工作之中。在教師中滲透改革、創新的思想,建立良好的和諧的師生關系,優化課堂的結構,提高學生的道德認識,形成良好的道德行為習慣,規范他們的一言一行。

          二、基本情況分析

          我校是一所村級完全小學,,交通方便,掌握信息速度快。學校發展也比較迅速,現已是湖北省村級示范學校的定點,中小學教師繼續教育培訓基地等。隨著學校的不斷進步,來我校參觀、交流、學習的領導及有關的社會人員越來越多,很大程度上促進了我校教師隊伍的發展,特別是思品教師,擔負的是學生人生道路的指路燈,引路人。我校正有一批教學過硬,思想端正,工作扎實,方法靈活,具有創新能力的教師隊伍。

          我校共有學生五百多人,這些學生來自于居峪、前灣、槐樹、肖溝、鐘家河、雷家等。他們在校已受過思想教育和環境熏陶下,他們已有一些好的品質如:講文明,講衛生守紀律等。但是一部分學生在家中受到父母的寵愛,養成了一些不良的習慣,沒有一定的理想和目標,學習態度不端正,沒有上進心和進去心,不主動學習。但我校已有思品教師9名,他們素質過硬工作扎實教育學生耐心,相信經過這學期他們的共同努力,一定會把那些學習不主動的學生教上正道,并取得進步。

          三、任務及目標

          1、端正思想,加強認識,樹立新型的教育理念,建立融洽的師生關系,靈活運用多種教法進行創新教學過程,優化課堂結構,提高課堂質量。

          2、各位教師以《課程標準》為憑借,以現行的教材為依據,完成各年級的教學任務及教學內容。

          3、培養學生良好的行為習慣,結合由教材中的事例、道理來教育規范學生形成良好的品質。

          4、聯系周圍典型事例,提高學生的道德認識。

          5積極響應學校教導處開展的教研工作,搞好本教研組的工作。

          6、加強教師的業務素質及能力的提高培訓。

          四、方法措施

          1、加強常規教學的管理,實現常規教學規范化。

          2、激發教師和學生的興趣,通過各種形式調動他們的工作積極性和學習積極性。

          3、加強對學生的管理,使他們的思想和行為一致。。

          4、不定時的對學生進行各種不良習氣的調查。

          5、開展一些活動,小檢測,對他們進行督促。

          6、根據學生的年齡特征,組織他們到社會中,生活中體會。

          五、活動安排

          月份內容

          九月份

          1、制定計劃審查計劃

          2、常規月查

          十月份

          1、思品教學研討課

          2、常規月查

          3愛國主義教育、

          十一月份

          1、常規月查

          十二月份

          1、常規月查

          一月份

          1、常規月查

        學期工作計劃 篇7

          一、班況分析

          新年過去了,我們迎來了小班的第二學期,F如今:本班共有40名幼兒,其中男孩23名,女孩17名。這40名幼兒中有3名是新生,其余是老生。大部分幼兒都能適應集體生活了。喜歡和老師、小朋友們一起學本領,生活自理能力較好,學會了自己吃飯、自己穿脫的衣服,早上進園會主動問“老師早上好,“老師再見”。平時大部分幼兒能夠大膽,清楚的用普通話表達自己的愿望和請求。

          孩子們很喜歡與同伴一起做游戲,但畢竟還是小班孩子嘛,一學期下來同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱,個別幼兒的小肌肉不太靈活,大肌肉動作發展不平衡,還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了,所以自控能力較差、衛生習慣也不好,爭搶東西現象時有發生。針對幼兒各方面的表現,制定新的教育教學目標,促進幼兒的全面發展。

          二、工作計劃

          對幼兒進行常規教育和生活習慣的培養,努力豐富幼兒的一日生活,把五大領域有機結合起來,并融入日常生活,以各種教育手段和教育方法,激發幼兒的學習興趣和求知欲望,培養幼兒的語言表達能力,形成良好的班級常規和衛生習慣。

          對年齡較小的幼兒進行特別的愛護,盡多的給他們鼓勵和幫助,幫助他們樹立自信心,結合其特長給予其適量的指導,堅持保教結合,做到教中有保、保中有教。

          重視開展區角活動,把區角活動融入到幼兒的生活中;重視幼兒的常規教育,細致耐心的做好個別幼兒工作。培養幼兒獨立性和社會適應能力,發現每位幼兒的特長,并給予適應的指導。

          開展各類游戲,讓幼兒能適應幼兒園的環境、班集體生活,建立起良好的生活、學習常規,喜歡上幼兒園。

          三、日常生活

          1、為每位幼兒提供表現自己優點和獲得成功的機會,增強自信心和自尊心。

          2、引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規則,學習自律和尊重他人。

          3、充分利用家庭、幼兒園,帶領幼兒參觀、郊游、游戲,使幼兒了解自己的家庭住址、家庭成員的關系和工作、產生愛爸爸媽媽、愛幼兒園、愛老師、愛同伴的情感。

          4、豐富和正確使用禮貌用語:你好、再見、謝謝、不客氣等。

          5、通過教師提醒和教育,培養幼兒愛清潔、講衛生的良好習慣。

          四、家長工作

          1、通過家訪、電話聯系等方式向家長反映孩子的變化和異常,了解家長的教育方式,尋找原因,共同探討孩子的教育方法,并達成共識。

          2、利用孩子接送的時間,與家長進行面對面地交流,真實反映孩子在園情況,了解孩子在家情況,爭取家長的支持和理解,從而在教育孩子方面達成共識。

          3、讓家長及時關注本班博客,進一步了解孩子在園表現,并作留言,及時進行回復

          新學期新的計劃,在新學期里我們兩位老師一定會按計劃,自覺遵守規章制度,認真完成園領導所安排的教育任務,希望在新學期孩子們有新的收獲與成功!

        學期工作計劃 篇8

          一、本期總體教學目標

          本期高一思想政治課教學活動,根據新課標的要求和標準,深入學習教學大綱及考綱,做到教學要有針對性,積極貫徹黨的教育方針,以調動學生積極性為出發點,提高學生學習效率,全面落實素質教育為目標,積極推進課程改革和課堂教學改革,確保完成本學期的教學任務和教學目標,以其使教學質量有明顯提高。

          二、本期教學的進度

          高一年級思想政治的總體教學任務為必修1,根據學習行政歷的規定,本學期教學周21周,其中教學時間19周,復習兩周的工作計劃,分解細化教學進度為:9月份完成教學計劃1-3課;10月份完成積極哦啊小計劃4-6課;期中考試完成后,11月份完成7-8課;12月份完成9-11課;元月份復習進行期終考試。

          三、教學設想及措施

          高一思想政治課教學以課程標準為依據,教學中首先要注重細節,每課每個單元的重點、難點、易混點的梳理工作,對重點難點、易混點講解清晰,備課要充分,講練要結合,多啟發,多誘導,使學生能學以致用,能用學習的理論解決時政問題;其次要加強思想政治教育工作。加強育人工作,是思想政治課的基本任務,要用基本理論解決心理問題,為學校的德育工作開辟第二課堂,為此,在教學過程中,采取以下措施:

          1、備好每堂課。備課是上課的重要前提,只有熟知、真知教材的框架結構,領會教材編寫意圖,才能上好課,講好課。

          2、積極參加教研活動,參加互聽課活動,教研活動和互聽課活動是借鑒學習他人長處彌補自己不足的最有效的方法,只有堅持才能修正自己。

          3、積極學習本專業的教研理論,閱讀最新的時政新聞,提高自己的理論水平和業務能力,給人一碗水,自己就應有一桶水,只有博覽群書,才能提高自己的理論素養,才能給學生解答、釋疑,才能真正做到學深為師。另一方面,政治課的時政性和時效性很強,所以,每天要閱讀、收聽、收看大量的時政新聞,用新鮮的時政知識輔佐理論,用理論解決時政問題,只有這樣才能達到學以致用的目的。

          4、采取多種教學方法,在提高課堂教學質量和效益上下功夫!笆谥贼~不如授之以漁”,良好的教學方法是提高課堂教學質量和效益的最佳途徑,在教學過程中,要打破傳統的教學方法,采用啟發法、情境法、漫談法等多種方法,提高教學效果和質量。

          5、改善師生關系,化解學生厭學情緒,興趣是學生學習的最好的老師,要想使學生對本學科感興趣,除了學科本身的吸引力外,師生關系的好壞,也是導致學生對本學科失去興趣的最直接的根源,所以,要轉變觀念,變師生關系為朋友關系,多關心、多關懷學生,以自己的愛心感動學生,走進學生的心靈,讓學生喜歡你,他才會喜歡你的課,學習你的課,使課堂產生良好的效果。

          6、因材施教,分類指導。對各類不同的學生分類指導,因材施教,才能取得最佳的效果,尤其是對學生,要分析成因,透析“病理”,這樣才能“對癥下藥”,克服學生厭學情緒,提高教學效率。

          7、多考、多練。多考多練雖然是老生常談的方法,但仍不失為一種有效的方法,多考多練,才能發現學生存在的問題,才能找出病因,對癥下藥,起成效。

          總之,作為課任老師,只有加強師德師風建設,加強理論學習,提高教學藝術和技巧,走進學生心靈,才能教好每堂課,提高教學效果和質量。

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