有關高中工作計劃匯編8篇
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，很快就要開展新的工作了，是時候抽出時間寫寫工作計劃了。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態吧，以下是小編幫大家整理的高中工作計劃8篇，歡迎大家分享。
高中工作計劃 篇1
一、 提升教職工的綜合素質，充分發揮其在教育改革中的主導作用
1. 積極開展師德教育系列活動，進一步加強職業道德、社會公德、家庭美德教育，實施“愛生行動”，建立幫困助學機制，評選“愛生模范”。
2. 在教師節活動中，采用多種形式宣傳先進教師、優秀集體事跡發揚優良傳統，爭創學習型組織，爭當創新型人才，樹新時期教職工形象。
3. 配合教務處、教科室開展青藍工程活動，開展教學基本功競賽、弘毅講壇、崗位練兵等多種形式教學競賽，將學陶師陶研陶落到實處，進一步提升教師的專業水平。
4. 積極配合開展“千名黨員教師進社區（村組）”活動，繼續組織好教師回報社會活動，樹立新時期教師良好的社會形象。
二、堅持教（職）代會制度，積極推進基層民主政治建設
1.主動依法科學維權。堅持貼近教職工辦實事，貼近基層抓服務的宗旨，關心教職工最關心、最直接、最現實的問題，找準工作切入點，科學謀劃，利益兼顧，切實維護好教職工的合法權益。
2. 加強民主決策，民主管理、民主監督。強化教代會職能建設，召開八屆三次教代會。
�、僮鲗W校工作報告
②作學校財務與工會財務審計工作報告
�、蹐蟾姹敬谓檀鷷岚刚骷闆r和上屆教代會提案落實情況
�、苄＜夘I導述職、教職工民意測評
三、積極實施送溫暖工程，努力構建和諧校園
1.繼續實施送溫暖工程，及時關心教職工的生活，不斷改善和提高教職工的福利和待遇。
2.建立和完善有關慶賀、慰問、獎勵、教師休養等各項制度，努力探索為教職工服務的新舉措、新途徑。
3.加強女職工工作，切實維護教職工合法權益和特殊權益。
4.加強校園文化建設，開展豐富多彩的文化體育活動。
�、倮^續辦好工會俱樂部，不斷增加健身的活動設施和內容，并進行針對性指導。
②舉辦紅燭生日晚會和和教師節慶�；顒�。
�、劢M織教職工參加學校秋季田徑運動會；還有乒乓球、排球等單項比賽。
�、芙M隊參加靖江市教職工羽毛球比賽。
�、萁M織教職工參加校園文化藝術節活動。
四、以創先爭優為平臺，加強工會自身建設
1.進一步加強學習型組織建設，積極開展工會理論研究工作，參加市教育工會組織學校民主管理推進會。
2.積極做好“模范教工之家” 和“工人先鋒號”創建活動。
3.加強工會理論研究和調研，加大工會工作的宣傳報道力度。
4．建立健全工會委員會例會、請示匯報、財務審查、考核評估等各項正常制度。
高中工作計劃 篇2
一、學生情況分析
現在學生家庭中擁有電腦的數量較多，平時接觸電腦的機會也比較，而且，電腦學習不需要太多的精力和時間，部分學生比較感興趣。計算機是比較特殊的學科，操作性較強，大部分學生對此相當感興趣，學習較積極，比較熱情，討論和學習的氣氛比較不錯。學生對電腦的興趣局限于游戲娛樂和上網聊天方面，缺乏全面性。對教材要的一系列操作知識不感興趣，只對娛樂功能感興趣。
二、指導思想
以教學大綱,考試說明,教材為依據進行教學。信息技術課程是一門知識性與技能性相結合的基礎工具課程,不能和其它課程一樣上課,而應以提高學生的信息素養為目標,以提高學生的計算機應用水平為重點,把計算機作為本門課的工具,讓學生學會使用這個工具來處理日問題,可讓 結合其它學科來學習,并讓學生在研究性學習中加深對信息技術這門課的理解,提高學習興趣,培養信息素養。在此基礎上,完成上級和學校下達的各項任務。
三、教學措施
1、讓學生系統掌握所學知識,并能靈活運用,采取知識題目化,任務驅動的方式,把各知識點以練習題的方式體現出來,讓學生在練習過程中掌握知識。
2、并在學生過程中培養學生的學習興趣。
3、重點關注后進生。
4、加強學生上機紀律管理，完善機房管理條例，約束學生不良行為，嚴肅處理學生違法違紀行為，組織優勢生輔導后進生上機實踐操作，實現分層管理、分層教學。
四、時間安排
結合學生的實際情況和教學條件的限制，即每周只有一節信息技術課，故在保全基本模塊的情況下，適當引導拓展模塊，做如下安排：
第一課時 講解學好信息技術的方法、本學期課程計劃
第二課時 了解計算機網絡
第三課時 了解校園網
第四課時 網絡中的數據通信
第五課時 局域網的構建
第六課時 通過校園網訪問因特網
第七課時 利用因特網獲取信息
第八課時 網上交流及討論
第九課時 因特網的應用領域
第十課時 了解網站的基本結構
第十一課時 靜態網頁與動態網頁
第十二課時 創建新的網站
第十三課時 制作動態網頁
第十四課時 動態HTML效果的運用
第十五課時 網站的發布
第十六課時 復習
高中工作計劃 篇3
一、學生情況分析
現在學生家庭中擁有電腦的數量較多，平時接觸電腦的機會也比較，而且，電腦學習不需要太多的精力和時間，部分學生比較感興趣。計算機是比較特殊的學科，操作性較強，大部分學生對此相當感興趣，學習較積極，比較熱情，討論和學習的氣氛比較不錯。學生對電腦的興趣局限于游戲娛樂和上網聊天方面，缺乏全面性。對教材要的一系列操作知識不感興趣，只對娛樂功能感興趣。
二、指導思想
以教學大綱，考試說明，教材為依據進行教學。信息技術課程是一門知識性與技能性相結合的基礎工具課程，不能和其它課程一樣上課，而應以提高學生的信息素養為目標，以提高學生的計算機應用水平為重點，把計算機作為本門課的工具，讓學生學會使用這個工具來處理日問題，可讓結合其它學科來學習，并讓學生在研究性學習中加深對信息技術這門課的理解，提高學習興趣，培養信息素養。在此基礎上，完成上級和學校下達的各項任務。
三、教學措施
1、讓學生系統掌握所學知識，并能靈活運用，采取知識題目化，任務驅動的方式，把各知識點以練習題的方式體現出來，讓學生在練習過程中掌握知識。
2、并在學生過程中培養學生的學習興趣。
3、重點關注后進生。
4、加強學生上機紀律管理，完善機房管理條例，約束學生不良行為，嚴肅處理學生違法違紀行為，組織優勢生輔導后進生上機實踐操作，實現分層管理、分層教學。
四、時間安排
結合學生的實際情況和教學條件的限制，即每周只有一節信息技術課，故在保全基本模塊的情況下，適當引導拓展模塊，做如下安排：
第一課時講解學好信息技術的方法。
第二課時了解計算機網絡。
第三課時了解校園網。
第四課時網絡中的數據通信。
第五課時局域網的構建。
第六課時通過校園網訪問因特網。
第七課時利用因特網獲取信息。
第八課時網上交流及討論。
第九課時因特網的應用領域。
第十課時了解網站的基本結構。
第十一課時靜態網頁與動態網頁。
第十二課時創建新的網站。
第十三課時制作動態網頁。
第十四課時動態HTML效果的運用。
第十五課時網站的發布。
第十六課時復習。
高中工作計劃 篇4
7點半起床。寫三個小時作業。然后是一部電影或者一出戲。下午先背詞，再背英語，暖的時候可以出去走走，而且還有課。其他時間自行安排。晚上看有關詩詞的書（至少2小時）。其他自行安排。10點睡覺。
關鍵詞一：數學。
補數學。一周5節課。算起來我可以補20節。目標是下個學期每次考試都上90分。
關鍵詞二：古詩詞。
看遍天下古典書籍（當然這是不可到達的目標）。每天背3首婉約詞。不管能不能接受某些詞的觀念。5篇評詞。
關鍵詞三：梨園。
看京劇、昆劇、越劇等。主要是看經典的唱段。5篇評戲。
關鍵詞四：新概念英語。
不能讓英語掉下來。老師什么的無所謂了。
關鍵詞五：新學期的書籍。
至少得過一遍。有個數也好。
高中工作計劃 篇5
過去的一學期，我校深入推進新課程改革，積極參與湖北省教育廳組織的“課內比教學、課外訪萬家”活動，圍繞“努力構建有效課堂，切實抓好減負增效，有效促進學生全面發展、教師專業發展、學校特色發展”這條工作主線，實現了東風高中教育教學工作又一次跨越和發展。經省教育廳評估審查通過，我校已經跨入全省新課改第一批樣本試驗學校的行列，我校在新課改活動中不斷涌現出的先進經驗及豐碩成果起到良好的示范和引導作用，目前正在全市乃至全省總結推廣。
20xx年，我校進入“有效課堂”構建的強勢發展期，面對國家教育發展的機遇和區域教育競爭的壓力，新學期教學口必須強化不進則退的憂患意識、稍縱即逝的機遇意識和只爭朝夕的發展意識，變壓力為動力，化機遇為助力，龍馬精神，跨越發展。
一、指導思想
切實把促進學生的健康成長作為一切工作的出發點和落腳點，進一步貫徹落實全國及省市教育工作會議精神，全方位推進高中課程改革，努力構建有效課堂，進一步探索減負增效的有效途徑，解決好我校目前教育教學中存在的問題，在促進學生全面發展、教師專業發展、學校特色發展方面取得新的成果。
二、工作思路
更新觀念、落實常規、制度管理、科學評價、減負增效、提升質量。
三、工作目標
1、貫徹落實《省教育廳在全省中小學開展“課內比教學、課外訪萬家”活動的通知》和市教育局《關于在全市中小學開展“課內比教學、課外訪萬家”活動的通知》精神，結合《十堰市“課內比教學”活動實施方案》和我�！皫Ы讨啤被顒蛹皩W校正在開展的“有效課堂”驗收活動，確保我�！罢n內比教學”活動有效實施，切實提高全校廣大教師的教育教學能力，達到錘煉教學基本功，促進教師專業成長的目的。
2、加強教學的規范管理，落實逐層負責制和崗位責任制，增強教師的責任意識。實施“績效考核”，鼓勵全體教師不斷完善自我，認真履行崗位職責，并形成強烈的競爭意識。樹立“以教師為主導，以學生為主體，以有效為主線，以提高為目的”的教學理念，培養學生自主學習的能力和良好的學習習慣。
3、以減負增效、提高質量為重點，統籌確立學校的科研課題，圍繞“有效課堂教與學行為研究”，繼續開展課堂教學有效性的專題研究，探索有效課堂教學模式，完善生本教育實施策略，進一步落實構建高效課堂的行動方案。
4、扎實有效做好20xx屆高考備考工作，在20xx屆高考取得的輝煌成績的基礎上要再創佳績。要以“加強雙基、發展智能”為備考思想，認真領會“作業高考化、課堂問題化”精神實質，落實“容量大、歸納全、訓練強”的先進備考做法，繼續推進師生共同參與編寫原創題的研究活動，確保20xx年高考目標的完成。
四、工作要點
�。ㄒ唬┙虒W工作要點
1、探索具有本校特色的課程體系，促進學校課程特色化、多元化發展。學
校的任何活動都是課程，課程改革意義重大，全體教師必須共同參與整合建立大的課程觀，使學校課程達到“四化”的要求，即：①國家課程校本化。開足開齊國家課程，針對實質，基于標準，二次開發，形成學校自己的標準和標高。在上學期實踐探索的基礎上，進一步落實各年級“學科拓展課”的開設計劃和實施工作。②校本課程品牌化。對已經開發出的30多門校本課程進一步精加工，爭取將無線電制作、汽車發展史、生命教育、識圖制圖及更多的校本課程打造成為品牌課程。③學生課程個性化。結合訪萬家活動，適應學生個性發展，形成培養優秀個性品質的課程，為學生終身發展打好基礎。④家庭課程有效化。針對許多不合格的'家庭教育的負面影響，訪萬家、尋背景，與監護人共同制定促進學生健康成長的家庭教育方式方法，形成有效的家庭教育課程。
2、深入推進“課內比教學”活動，進一步轉變廣大教師的教學觀念和教學
行為，促進教師刻苦鉆研教學業務，努力創新教學方式，不斷提高教學能力，使我校教師隊伍素質得到整體提高。引導教師進一步學習專業知識，培養教師地硬的專業技能，引爆教師的潛能，使全體教師以淵博的知識、高昂的激情、得力的方法營造出最為有效的課堂。
本學期，結合全市開展的“創先爭優”活動，學校將舉辦教師七項教學技能競賽和師德師風經驗交流活動，并對優勝者進行表彰。組織以教研組或學科備課組為單位的聽課、講課和評課活動，搭建教師展示自我、互相學習、共同提高的比武平臺，并為全市和全省即將開展的教學比武競賽做好充分準備。實錄各備課組推薦的優秀課堂并及時上傳至校園網絡，幫助老師們在觀摩、學習和反思中不斷提高課堂教學能力
3、深入構建有效課堂。構建有效課堂是學校始終不渝追求的教學目標。根據幾年的實踐，學校初步總結出了有效課堂的標準：激活課堂、優化問題、有效效評課、突出思維；教學策略：加強雙基、發展智能；教學方法：課堂問題化、作業高考化；教學特征：容量大、歸納全、訓練強；教學氛圍：知識的超市、生命的狂歡。要求教師共同遵循，發揚光大，掌握構建有效課堂的核心技術，探尋有效課堂的內在規律，為減輕學生的課業負擔，本學期起，逐步淡出市場教輔資料，以高考考綱為標準，定位于學校和學生的實際，從高一開始，教師自己集體編制教輔資料，建立學校自己的資料庫和試題庫。
4、爭取20xx年高考取得更好成績。本屆高三學生是新課改后的第一屆，備考工作意義重大，“舉校保高三”是新學期工作的主旋律。要認真總結20xx年高考備考的經驗，扎實有效地做好備考方案，加強領導和指導，定期研究備考方略，及時調整優化備考狀態、方法和步驟，把備考工作做到極致和更佳，共同譜寫20xx年高考的新華章。
5、堅持做好常規教學檢查、做到檢查到位，反饋及時，整改有效。學會“每天思考一個問題”、“每天整改一個問題”，從小處抓起，注重實效。堅持深入課堂，重點開展對薄弱學科的調研活動，進一步端正學生對信息技術、通用技術、音樂、美術、體育等課程的學習態度，加強教學考核工作，提高任課老師的業務能力和管理能力，保證課堂教學質量。規范教師教學工作和學生學習活動，以“評教評學十一條”為標準，認真做好評教評學工作。繼續實施“推門聽課”制度，嚴把課堂教學質量關。
6、舉辦好學校第二屆“科技節”活動，通過科技小作品的制作和展示、學科常識競賽和趣味知識競賽、科學小實驗等多種形式，激發學生參與活動的興趣，多出作品，出好作品。
7、關愛學生，賞識學生，召開不同形式的學生會、教師會、家長會，全面了解情況，征求意見，有效推動教學工作的開展。
�。ǘ┙炭蒲泄ぷ饕c
1、加大課堂教學改革研究力度。結合新課程實施，將“綜合實踐課程活動”
和“學科拓展課程”作為重點研究項目，確定由學校、年級、教研組、備課組及教師個人組成的各級各類研究小課題。
2、進一步規范校本教研活動。
�、侔础八亩ā保ǖ攸c、時間、人員、內容）原則開展好校本教研活動；
②規范集體備課，提高集體備課的質量；
�、奂哟髮ｎ}研究活動；
④規范地開展好課堂教學評估活動；
�、堇谩靶@博客”這一平臺，發揮其在教研活動中的交流、互動、提升作
用。
3、以青年教師培養為抓手，優化師資隊伍建設，培養一支教學觀念新、教
學能力強、一專多能的現代化教師隊伍。通過教師在教學實踐中不斷反思自己的教學行為（問課），提升教學實踐的合理性，逐步實現從經驗性教師向智慧型教師發展，從而不斷提高自身素質的目標。
4、充分發揮特級教師、星級教師、教研組長和備課組長的專業引領和示范作用，鼓勵他們認真履行骨干教師的職責和義務，并按相關規定做好對他們的管理與考核工作。
`（三）其他工作
1、配合學�；I建人文書館和科學館工作及對新完工的建筑進行命名的工作，深化校園文化建設，進一步提升學校教學環境，打造科技校園、數字校園、書香校園、綠色校園、文化校園、平安校園、運動校園，營造積極濃郁的校園氛圍，改善學校的軟環境。
2、配合相關部門，結合學科教學，進一步做好學生會組織的各類社團工作，面向全體學生，促進學生全面發展，關注學生的持續發展與終身發展，并讓學生在人文素養與人文情懷方面有涵養，有識見，有特長，有技能。
高中工作計劃 篇6
一、指導思想與工作目標
高一年級要以“夯實基礎，培養能力，認識自我，主動發展”為層級目標，高中組學期工作計劃。高一年級各科老師，對于學生要加強各方面的指導。使學生盡快適應高中階級的學習，順利完成初、高中學習方法上的轉軌，邁好高中學習的第一步。高二年級要以“鞏固基礎，規范習慣，勤奮進取，拔尖提優”為目標。高二年級要鞏固基礎，循序漸進，分層推進，逐步完善，為高三年級的知識系統化，綜合化打下基礎。
二、工作重點和措施
高一年級：1、做好新生入學教育工作，重點介紹初、高中學習方法的不同情況，以及介紹高中學科的特點與要求。2、進行學習習慣、行為習慣的教育和培養，組織學生學習“學生守則”、“日常行為規范”，加強對學習方法和學習態度的輔導和培養。3、充分發揮學生的主體作用，自我管理，自我教育�？紤]組織高一年級學生分會、負責日�？己斯ぷ�。4、協調好各科教學工作，以期提高年級整體教學質量，抓好備課組的工作，課堂教學及反饋。
高二年級1、認真做好學科教研活動的制度化，各科老師要做好具體的學科特點的學法指導。2、認真分析學生個體情況，找出薄弱環節，抓好目標學生管理工作。3、各科老師既要重視學科的教學活動，也要引導學生的高考意識，培養學生從課堂向課后的延伸4、加強教學質量的管理，既要培養尖子生，更要防止優生的下滑及中等生的弱科，更要鼓勵中下生的上升，防止下層面的擴大。
三、年級組具體工作
1、各科老師認真學習課程標準，熟悉教材，研究教材，不斷更新教學理念和方法。2、制訂好教學計劃，認真備課，認真上好每一節課，嚴格執行教學常規活動。3、要樹立競爭意識，質量意識，強化全員聽課制度。4、各科老師要認真研究教材內容，確定教輔書及練習，測驗試卷使用等問題。5、班主任老師要認真執行“班主任中心工作責任制”，發揮好橋梁紐帶作用，積極協調各方積極因素，積極開展一些健康有益的活動，抓好班風、學風的建設。6、認真做好辦公室日常衛生和環境的布置，創造良好的人際關系，加強日常工作的考核力度。
四、近期的主要工作
1、高一年級做好新生入學教育工作。2、各班主任認真制定好班級計劃，做好開學報到等工作，組織好第一次班會課。3、高一年級成立班委會，團支部等學生組織，籌備學生分會。4、各科老師制訂教學計劃，安排好教學進度，認真備課，第二周檢查教案。5、各科開展備課活動，確定教輔書及試卷使用等。6、高一年級各科安排一次入學摸底測驗。7、高二年級認真完成好軍訓任務。8、班主任組織好第一次班科聯席會。9、分別召開一次年級大會。10、校運會的準備與參與工作。
高中工作計劃 篇7
一、指導思想
根據國家高中教育課程改革的精神，根據《語文教學大綱》對高一階段的教學要求，轉變教學觀念，適應教學要求，樹立新的教學理念，充分發揮語文教學促進學生發展的獨特功能，使全體學生都獲得必須具有的良好的語文應用能力、一定的語文審美能力和探究能力，形成較為健全的思想道德素質和科學文化素質，為學生終身學習和有個性的發展奠定基礎。要認識教師是學習的組織者、引導者、合作者，學生是學習的主體，是學習的主人。要為學生養成學習語文的良好習慣、正確態度和科學方法打下基礎。
二、學情分析
今年我任教高一兩個班級，196班55人，198班48人，兩個班語文成績都不是很好，參差不齊，反映出初中基礎普遍不夠扎實。閱讀能力、分析鑒賞能力及對文章整體感知能力均令人擔憂，且有相當一部分學生不重視語文。所以，在對學生全面強化督促的同時，如何抓好基礎，強化針對性，有的放矢，探索改進講與練的方法并努力提高效益，就成為這一階段教學的重中之重。
三、教學目標
本著大綱“加強綜合，突出重點，注意語言的感悟、積累和運用，加強技能的培訓，從整體上提高學生的語文素養”的精神，全面提高
學生素質，正確把握語文教學特點，不斷提高學生理解和運用祖國語言文字的能力。
1、重視積累、感悟、熏陶和培養語感，使學生養成良好的語文學習習慣，提高學生現代文閱讀能力，著重培養欣賞文學作品的能力。
2、積極倡導自主、合作、探究的學習方式，加強文言文閱讀，提高學生閱讀淺易文言文的能力。
3、夯實基礎，強化寫作指導，提高學生語言表達能力，重點培養學生寫記敘文的能力，做到思想健康，內容充實，中心突出，結構完整，語句通暢，并有一的抒情與描寫。
4、適當開展課外活動，著重培養學生雙向互動的口語交際能力。
四、教材分析：
新編教材以實現不同能力層級目標而劃分單元，根據知識與能力、過程與方法、情感與價值三個維度編排，注重語文素養的整體提高。因此，使用教材時要注意教學單元的整體性、能力性以及讀寫結合的系統性，還應注意閱讀與寫作、口語交際的交替教學。
五、教材處理：
現在的語文教材以實現不同能力層級目標而劃分“單元”，著重知識與能力、過程與方法、情感與價值三個維度編排，注重語文素養的整體提高。在使用過程中，要注意教學單元的整體性、能力性以及讀寫結合的“系統性”，還應注意“閱讀”部分與“寫作、口語”部分的交替式教學，避免單一的直線式重復性教學。我對高一年級教材是這樣處理的：
（1）“閱讀鑒賞”單元與“表達交流”單元教學、及作文教學相輔相成。
“閱讀鑒賞”的每一個單元大約為兩周完成，每教授完一個單元以后，按教材編排順序講解“表達交流”的一個知識點。作文教學主要依據“表達交流”知識點地排序來進行。本期大作文要求寫六篇，每兩周一次大作文，每一周要求學生寫一篇周記。
（2）“梳理探究、名著導讀”單元教學集中進行。
為了增強系統性，同進營造探究氛圍，對“梳理探究”部分的處理，我都放在了期末一段集中進行。而“名著導讀”重點在導，所以選擇時機很重要，這在教學上不專門花時間，可以放在早自習或晚自習上完成。
（3）、精講“教讀課”，指導“自讀課”，逐步形成探究式能力課型。
每個單元精講“教讀課”，以“課”為例，舉一反三，側重能力的全程培養，突出以學生為中心的思想，努力改變教師教學方式，從而促進學生的學習方式轉變，以達“教，為了不教”之目的�！白宰x課”必以學生自學為主，強調自學課型的內在特點和學法指導，不可將“自讀”與“教讀”兩課型作簡單化“一刀切”的辦法處理。
六、方法和措施：
1、激發學生的學習興趣，注重培養自主學習意識和習慣，尊重學生的個體差異，鼓勵學生選擇適合自己的學習方式，引導學生在實踐中學習。
2、加強探究性閱讀教學和創造性作文教學的實踐和總結，努力研究教學方式、學習方式和評價方式的變革，加強教學理論研究并付諸課堂實踐。
3、每堂課貫徹民主、微笑、主體、練習四個原則。
4、注重誦讀，培養語感，理解詞句的著眼點在于更準確的把握文義。
5、重視文言知識的積累，在熟讀背誦的基礎上把握文言實詞、虛詞、句式、用法的相關知識和使用方法。
6、作業做到一課一練，及時反饋。
7、加強培優輔差工作，特別是對差生的輔導。
8、重視作文教學，努力提高語文學習的整體水平探求閱讀與寫作的關系，密切聯系社會生活，注重開發現實生活中的作文資源。
七、教學進度安排：
時間閱讀教學寫作教學
1—2周：必修一一單元寫觸動心靈的人和事。
3—4周：必修一二單元記敘要選好角度。
5—6周：必修一三單元寫人要凸顯個性。
7—8周：必修一四單元寫事要有點波瀾。
9—10周：朗讀比賽期中復習知識梳理期中考試。
11—12周：必修二一單元寫景要抓住特征。
13—14周：必修二二單元學習描寫。
15—16周：必修二三單元學習抒情。
7—18周：必修二四單元學習虛構。
19周—期末：演講及梳理探究部分教學。
高中工作計劃 篇8
新的一年新的開始，為了在新的一年里使我校教育教學研究工作邁上一個新的臺階教研室根據學�？傮w工作要求及安排，本學期主要制定如下工作計劃：
一、加強理論學習和新課程改革培訓，提高教師隊伍素質，建設一流師資隊伍
組織各教研組制定本組本學期理論學習計劃和業務進修計劃，讓廣大教師通過理論學習和業務進修，轉變教育思想和教育觀念以適應新課程教育改革對教師提出的新課題要求，同時使全校教師通過理論學習和業務進修形成良好的政治素質和師德修養，能夠全面貫徹黨的教育方針，以良好的教風促進良好學風的形成與發展，博學、敬業、奉獻、表率、嚴謹優質、開拓創新。并開展新課程教學展示課活動
二、 加強新教師幫扶工作，完善指導教師責任制，發揮名師作用，繼續加強對青年教師的培養，本學期要求各組根據本組特色舉辦豐富多彩的教研活動，加強名師的影響與輻射作用，繼續加大對青年教師的培養力度，強化“青藍工程”結對活動，對青年教師的教學活動定期進行階段性評價與總結。繼續組織青年教師開展公開教學活動，舉辦青年教師教學教研座談會。
三、 組織高三教師學習20xx年江西考綱及考試說明，組織各學科骨干教師積極研討20xx年高考動態并舉辦優秀教師高三復習專題講座。
四、注重教研工作的實效，使教研活動一切圍繞教學這一中心進行
1、各教研組認真籌劃本學期教研活動計劃，做到每周有主題、專題。
2、完善課題管理機制，組織各組制定本組校級課題的立項與研究工作并在學期末對各教研組校級課題進展情況進行檢查，逐步使課題研究與實際教學法活動掛鉤；明確目標，針對本校特點，建立與教師實際工作密切相關的課題，切實增強教育科研的針對性，提高教育教學質量；
3、 教研組長與備課組長要嚴把備課關與撰寫教案關，堅持每周一次的集體備課，做到進度統一、目標統一、內容統一、資源共享，設計好每節課的師生互動方案；提倡教師從專業名刊和互聯網上學習，引進名家教研思想，形成我校優勢名師群體，促進我校教研工作的深入發展。
4、 鼓勵并促進教師利用業余時間總結教學經驗，編寫教學論文，積極向有關教育刊物投稿，并把自己的經驗在教研例會進行推廣。
5、 繼續加強校際交流，吸取外校名師與本校名師的辦學理念與教學經驗
有組織有計劃地組織各教研組教師赴外學習，并以書面的形式寫出總結，提出有建設性的建議。高三備課組尤其要重視外地、外校有價值的高考信息，并在此基礎上精心設計高考模擬試卷；繼續邀請外校及本校名師開展高三復習專題講座，及時為高三教師傳遞信息，為高三學生提供總復習指導。
五、開展教學比賽活動。
六、及時、認真完成學校及相關上級部門交給的工作任務。
【有關高中工作計劃匯編8篇】相關文章：
有關高中周記匯編10篇01-05
有關高中日記匯編九篇12-17
有關高中日記匯編六篇11-29
有關高中日記匯編五篇11-12
有關2017高中教師個人工作計劃03-07
有關高中音樂說課稿匯編9篇06-16
有關高中周記匯編十篇01-09
有關高中周記匯編七篇01-01
有關周記高中模板匯編四篇12-23
有關高中開學周記匯編5篇12-17