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      1. 學期工作計劃

        時間:2020-11-18 11:39:13 工作計劃范文 我要投稿

        【精華】學期工作計劃范文匯編7篇

          人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,何不好好地做個工作計劃呢?好的工作計劃是什么樣的呢?以下是小編收集整理的學期工作計劃7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精華】學期工作計劃范文匯編7篇

        學期工作計劃 篇1

          1、首先,我會把工作重點放在寢室。 XX年4月17日我校文學院在校網站首頁上發起師大校園“健康生活 文明作息” 的倡議,我會通過飛信的形式通知小班長向大家宣讀此次倡議,以此希望我院學生能夠響應這個倡議,嚴格遵守寢室作息時間,營造寢室良好氛圍。其次,夏季臨近,不少寢室會出現使用電風扇等電器,我會提醒大家安全用電和安全防止用電器,以免發生意外事故(如果可以的話,我希望能夠親自去查看大家的寢室環境)。最后,寢室衛生一定要做好,特別是夏季臨近,我會通過飛信向每個寢室的寢室長分享一些夏季消暑、降暑的小方法,讓寢室長向大家分享,希望能減少這個夏季帶給大家的炎熱。

          2、助學金、助學貸款的問題,我會多向有經驗的人請教。暫且會以寢室為單位,寢室長向小班長匯報。小班長向我匯報,我會讓小班長不僅向我匯報統計好各項人數,而且會讓小班長分列大家的具體情況,并且我會親自查看,以便做到心中有數,為以后的工作打基礎。就我個人,首先我會提高自己的打字速度,以便更快、更好的工作。

          3、疫苗打針工作會延續上學期的做法。首先我會與校醫院溝通,了解打針具體流程,學生需帶證件,打100人的針具體需要多長時間,以便安排學生分批來打針的時間,做到心中有數。

        學期工作計劃 篇2

          新的一個學期就要開始了,為了搞好班級工作,作為班主任的我特制定了下學期工作計劃:

          二年二班班級概況:總人數:65人男生:32人女生:33人。

          基本情況:

          行為習慣方面:學生能按照一日行為規范來做,但由于年齡不大,因此自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠,下課會有奔跑、打鬧現象出現,經常要老師同學提醒。

          學習情況:大部分學生較聰明,思維活躍,作業能認真完成,有一定的互相競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣,如:朱文帥上課不認真,作業不認真做,沒有及時跟上全班步驟;還有其他幾個學生也不好,如卲禹征,劉勇廷,王思琪等.

          品德情況:學生愛集體,愛勞動,愛師長,愛同學,有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系,會出現自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

          本學期基本工作重點:培養學生良好的學習習慣,學習態度

          這學期要通過各種方式,端正學生的學習動機和態度,指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。利用雛鷹爭章臺,隊角等內容抓好學習方法和學習習慣。關鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。指導本班學生的課外閱讀,組織學生多講故事,多聽故事,培養他們良好的文化底蘊。經常與各門學科的任課教教師進行溝通,了解學情,做好協調工作。力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。成績、表現好的學生要經常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步。積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

          教育內容及措施:

          ()、行為規范教育:

          一句響亮的口號:做一個愛集體愛他人有文化有素質的好學生。

          1、明確一日常規細則,做到人人知曉。

          2、進行常規教育,抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規,使行為規范訓練經;⒁幏痘。

          3、保證每周一升國旗的紀律。

          4、見到老師、同學要主動問好。

          ()、主題教育活動:

          1、愛國主義專題教育

          至少推薦1本愛國主義書籍。

          開展愛國主義詩歌朗誦、講故事比賽。

          2、愛校專題教育

          教育學生不踐踏學校人造草坪

          教育學生保持學校環境衛生。

          ()、假日工作:

          協助學校抓好有特長學生的培養。

          通過組織班級活動培養學生的集體觀念,增強班級凝聚力。

          組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。

          ()做好勞動、衛生和安全教育

          1、要求學生積極參加家庭中的自我服務性勞動,讓學生真正做到自己能做到的事自己做。

          2、教育學生做好個人衛生工作,要勤洗頭,勤洗澡,保持衣服整潔,講究個人衛生,養成講衛生的好習慣,教育學生認真做好值日生工作,保持班級的整潔。

          3、加強安全教育增強安全意識,提高自我防范能力,利用早會,班會,組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》。利用教室墻壁出有關安全、防火有關知識,增強安全意識,提高自我防范能力。

          4、制定班級安全防火公約,教育學生不玩火,不放鞭炮,不能隨便到江河游泳,不做危險動作,上學和放學路過馬路注意交通安全。

          ()、狠抓班集體建設。

          1、培養—支守紀、責任感強、素質高的班干隊伍。

          (1)進—步完善班干部的組織隊伍,選拔品學兼優者充實班級,培養自我管理和管理他人的能力,形成表率,當好班主任的好幫手。

          (2)每兩星期召開班干部會議一次,嚴格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。

          2、創建班級窗口工作,開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員,制定好圖書管理體制,讓學生在有序的借閱中,培養良好的行為習慣,做到“有借有還,有損必賠”。、

          ()家長工作:

          1、做好家訪(可通過電話或面談形式)工作,做到及時聯系。

          2、利用家長力量和社會力量,拓展教育陣地。

          3、引導家長多關心子女的學習和心理健康,及時反饋學生的學習習慣,以求雙向了解。

          ()、心理健康教育:

          正確引導學生的心理,處理學生中可能發生的問題,深入與學生談心。

          ()、教師的自我要求:

          1、為人師表,嚴格要求自己,做好學生的榜樣。

          2、通過工作,結合心理學,教育學,在實際工作中要有所體現。

        學期工作計劃 篇3

          [指導思想]

          根據學校教學工作意見,本學期,我們一年級數學教研組將以學校數學教研工作目標為指導,圍繞學!耙陨鸀楸尽钡母恼n中心工作,探索五嚴要求下輕負高效的教改之路,繼續以新課程理念為指導,以課堂教學研究為主陣地,實踐“學研式”課堂教學模式,實施簡潔、高效的數學教學工作,不斷提升課堂教學有效性,落實數學教學四基目標,培養學生數學素養。全面提升一年級數學教學質量。

          [具體工作]

          一、經常組織理論學習

          1、認真學習新修訂的數學課程標準,以及各類理論書籍、經驗論文。

          2、集體研讀教材,細讀例題編排、練習編排的特點,正確全面地把握教材編寫的意圖。

          3、組內教師須積極參與學校組織的各種不同形式的專題講座,全程參與教學研討,必要時作主題發言。平時研討活動中全組教師也可就常規管理中的教師與學生在教學、學習等方面存在的問題進行交流、探討。

          二、落實教研組常規管理

          1、提高教師備課的實效性。

          個體備課與集體備課相結合。本學期集體備課和獨立備課要求基本與上學期相同,教師需要從教學內容和學生兩方面入手考慮,通常需要備目標、備重難點、備預習設計、備過程設計、備練習設計、備板書設計等。教學之后,要及時寫好教后感。

          為了便于檢查,必須建立一份目錄,分類注明。教師在進行備課時,要注重教學目標定位的恰當、準確及過程設計的有效性和合理性,尤其要注意練習設計的思考性和有效性,應注重學生思維能力和數學素養的培養。

          2、設計科學有效的練習,合理設置作業

          合理使用《補充練習》和《練習與測試》,有針對性的選擇一些題目進行練習,對于有一定思維含量能有效拓寬學生思維寬度和深度的一些題目必須要做,對于一些重復設計的機械操練題,教師可視本班實際情況選擇不做或少做。教師也可以根據課堂教學的需要,自行設計一些具有實踐性、綜合性、靈活性、開放性的綜合練習,提高學生的思維能力。

          由于上學期尚未運用“評研”方式考查對知識的掌握情況,本學期可把設計“精巧作業”和評研方式相結合,組內教師輪流命題。作業形式以綜合運用、拓展提升為主,同時也可設計趣題巧解、思路點睛等引導學生自主學習的習題,幫助學生更好地梳理知識體系,發展學生的發散思維,提高學生數學思維能力。

          3、緊抓教學質量不放松。

          本學期,我們要繼續狠抓教學質量,為確保教學質量的提升,采取如下措施:⑴平時做好培優補差工作。教師要對班級內的學困生進行情況分析,有的放矢地做好補差工作,并做好追蹤記錄。

          ⑵重視平時單元評研的實效。本學期開始嘗試開展“評研”活動,提高學生參與意識,注重評研的有效性,每次利用單元機動課進行評研,教師要根據評研情況認真審視自己的教學質量,不斷調整改進教學,及時做好漏補缺工作以提高教學質量。

          三、開展學科活動,營造校園數學文化氣息。

          計算是小學生的一項必備的數學能力,在日常教學中我們深切體會到:計算能力的.培養要從低年級抓起。本學期的教學內容中有大量的計算課,因此本教研組的學科活動更應緊緊圍繞“提高學生計算能力”來展開,平時加強日常訓練,學期末組織全體學生參與“計算能力競賽”。

          四、積極開展教研組課題研究

          本學期本教研組的研究課題是“基于低年級學生已有知識儲備的先學設計研究”。為了保證這個課題深入有效地開展,要求組內教師做到以下幾點:

          1、以各種方式展開理論學習,提升理性認識。

          圍繞研究主題,每位教師在學期內學習10篇理論文章, 并做好不少于5000字的理論學習摘記。教師們還可利用課余時間查找并學習相關的資料,在小組教研活動中進行交流和研討,骨干教師的研究課題可與本課題結合起來,共同推動課題研究的進展。

          2、進一步開展實踐研究,探索有效實施的策略

          各位教師不論是備課、說課、評課等活動都可圍繞專題展開。通過課例研究,對自己的教學行為及教學結果進行反思,不斷研究和解決教學問題,提高教育教學能力。

          [每周安排]

          周 次

          內 容

          主持人

          記錄人

          一

          1、制定教學進度表;

          徐珊瑚

          徐珊瑚

          二

          1、學習《學校教研工作計劃》,落實各位老師本學期在教研活動的具體任務。

          2、第一單元教材分析

          殷靜燕

          李曉紅

          四

          1、學習《學校數學教研計劃》及本組工作計劃;

          2、第二單元教材分析

          3、集體備課:《認圖形》

          徐珊瑚

          呂潔

          六

          1、第三單元教材分析

          2、專題研討:如何針對低年級學生設計先學預案

          李曉紅

          呂靜芬

          八

          1、。第四、六單元教材分析

          2、集體備課:《筆算兩位數加減兩位數》

          3、期中教學常規自查

          4、理論學習:修訂后《數學課程標準》

          呂潔

          殷靜燕

          十一

          1、期中調研情況分析;

          徐珊瑚

          徐珊瑚

          十二

          1、第五、七單元教材解讀

          2、理論學習:修訂后《數學課程標準》

          徐珊瑚

          姚玉文

          十四

          1、專題研討:如何針對低年級學生設計先學預案

          2、聽殷靜燕上組內教研課《口算進位加法》并評課;

          3、聽李曉紅上組內教研課《筆算進位加法》并評課;

          徐珊瑚

          徐珊瑚

          十六

          1、制定期末復習計劃;

          2、期末教學常規自查。

          徐珊瑚

          徐珊瑚

          [期終出卷安排]:殷靜燕

        學期工作計劃 篇4

          時光易逝,歲月如梭,隨著漫長假期的結束,我們迎來了一個全新的學期,新的起點。在這夏意盎然,綠樹成蔭,大自然充滿熱情與活力的季節,讓我們續寫新的篇章,創造新的輝煌。作為政治學院團總支學生會就業服務部的成員,我們會本著"全心全意位同學務"的宗旨,盡職盡責的完成學校交予我們的任務,絕不辜負領導老師對我們的期望。認真貫徹落實"學而不厭,誨人不倦"的校訓,努力支持和配合其它部門的各項有益于提高大學生精神風貌的活動,同時我們也將為豐富大學生的課余實踐活動做出不懈的努力。

          就業服務部職責

          在新學期我們將繼續認真工作,以以下幾點作為本學期重點工作職責,努力盡到就業部應盡的責任,努力為解決廣大學生的就業問題提供更多的幫助。

          就業服務部主要職能如下:協助輔導員開展畢業生的各類工作,進行畢業生信息采集以及檔案袋的發放,保持與就業委員會的關系,統計畢業生畢業后的發展去向,協助學校開展各類就業調查活動,及時更新網站就業信息,關注招生信息,協助學校舉辦各類招聘會,分發就業?i_展本部的特色活動。

          1、我們將貫徹執行國家教育部和山東省高校畢業生就業指導辦公室有關的法規政策,根據學校辦學方針負責擬定本校畢業生就業工作計劃和具體實施辦法。

          2、維護就業管理系統,編報全院畢業生就業方案,及時向省高校畢業生就業指導中心報送畢業生資源情況及就業方案。

          3、開展畢業生教育和就業指導:進行輔導員培訓,組織就業政策、就業信息、就業技巧等方面的講座,為畢業生就業工作提供有關指導和咨詢。

          4、認真處理學生、家長及用人單位的來訪和來函,收集用人單位需求信息,及時向畢業生發,為廣大畢業生的就業開辟更多的道路。

        學期工作計劃 篇5

          新學期新的教學目標,作為X班的化學老師,我針對全班同學大致學習情況做出上學期的工作計劃如下:

          一、新課程試驗

          1、新學期前,用專家講學、研究課、專家、教師和學生共同評課等多種形式,進行初中化學新課程的新一輪培訓工作。

          2、繼續進行初中化學新課程的實施與評價試驗。

          實施方面,繼續加強教材教法和課堂教學研究,總結一年來新課程實施的經驗與成績,把教師的研究成果匯編成專著。

          評價方面,擴大“學生化學學習成長過程記錄研究”的研究隊伍,加強化學學習的過程評價;做好今年《化學考試說明》的使用與研討工作,搞好初中化學學習的終結評價,為今年化學課程改革劃上圓滿的句號,也為明年的課改工作有一個良好的開端。

          3、成立“高中化學課程標準學習組”,用多種形式定期組織學習活動,研究“高中化學新課程標準”。

          4、2月底或3月初,組織化學教學研究人員等,參加省學會組織的新課程培訓活動;4月份,對XXX市武進、金壇地區進行新課程調研。

          二、常規工作

          1、高一年級

          (1)開學前進行xxxx學年第一學期期終教學質量調研結果分析,認真總結高一化學教學情況,提出教學建議,作為新學期教學工作的參考。

          (2)由高一年級“化學教研中心組”負責,在2~5月份,以“元素周期律”和“硫及其化合物”等為課題,開研究課2~3節。

         。3)開展“研究性學習”和校本課程研究。進行1~2次研討活動。

          2、高二年級

         。1)開學前進行xxxx學年第一學期期終教學質量調研結果分析,認真總結高二化學教學情況,提出教學建議,作為新學期教學工作的參考。

          (2)由高二年級“化學教研中心組”負責,在2~5月份,以“有機物”等為課題,開研究課2~3節。

         。3)以“化學選修教學中的研究性學習”為課題。進行2次專題研究活動。

          3、高三年級

         。1)開學前進行xxxx學年第一學期期終教學質量調研結果分析,認真總結高三化學教學情況,提出教學建議,作為新學期教學工作的參考。

         。2)3月份,進行“20xx年高考化學考試說明”的學習與研究,召開專題研討會。

         。3)4月份,在省奔牛高中召開本學期的“高三化學復習教學研討會”,對“一!弊鲎屑毜姆治龊蜕钊氲难芯,為第二輪復習提供有價值的材料。

         。4)5月份,對“二模”進行專題研究。

          在教學過程中,充分利用導學案,使學生的潛能得到最大的發展。做好優生輔導工作,盡量培育出更多的優生。及時的進行課堂檢測,以便能在第一時間發現學生存在的問題,加強學生的動手能力,盡可能的開足實驗課,從中培養學生的興趣,相信在小組中的學習過程中,學生的能力會得到更大的提升。通過與學生的共同努力能夠交上一份漂亮的答卷。

        學期工作計劃 篇6

          一、指導思想:

          本學期,我們一語組全體成員將繼續認真學習浙江省教育廳教研室《小學語文教學建議30條》、《新課程標準》和教育工作會議的有關精神,進一步深化課程改革,不斷地總結課程實施過程中形成的經驗,深入研究課程實施過程中出現的新問題、新情況,尋找解決問題的對策,抓教學常規的落實,開展課題研究,堅定不移地推進教學方式和學習方式的轉變,領悟新一輪課程改革的特點和培養目標,進一步推進書香校園建設。真正確立以“為了每一個學生的發展”為軸心。努力發展和提高學生的語文素養,全面提高教學質量,使教研組工作上一個新臺階。

          二、基本思路

          1圍繞一個中心:全面提升教學質量

          2踐行兩大特色:學科基礎建設和小班化教育

          3樹立四種意識:常規意識、質量意識、輕負意識、特色意識。

          三、工作要點:

          1加強教研組團隊建設,建設學習型教研組。以課堂教學質量為基礎,堅持教研活動前的文章學習,確定每次教研活動主題,做到有目的,有組織,有步驟,有結論。以爭創先進教研組為動力,共同努力,發揮優勢,改進不足,促使教師的專業化成長。

          2在重構課堂教學的過程中,關注效益。重點體現在兩個方面。其一,對教材的理解和把握(包括計劃、教學設計、教學反思),其核心是教學設計,其靈魂是教學目標。其二,課堂教學的組織能力。教研組將加強研究和學習。在研究和相互學習之中不斷豐富對教材的理解和把握;同時,要通過觀摩、交流、互助,在反思中不斷提高自身的課堂教改能力。將二者有機的結合,形成對重構課堂教學為最初原動力。

          3 開展小班化教學實驗,創設和諧、生動、愉快的“小班化教學”環境,注重學生的個性發揮,崇尚人文關懷,讓小班成為提升師生自信和成就的天地。

          4繼續加強兒童詩的誦讀,經典作品的閱讀,推進書香校園的深入、持久建設。

          四、本學期教研重點關注主題:“寫字教學”。

        學期工作計劃 篇7

          二月份:

          1、教師報到、學生注冊;

          2、期初工作檢查,認真做好期初各項統計報表;

          3、制定各科工作計劃和任課安排、功課表、作息時間表并上交;

          4、新課程計劃設置實施試運行,教學常規管理檢查、整改;

          5、組織教師參加各級新教材培訓;

          6、成立女子學生籃球隊、開展訓練;

          7、召開教師會議、教研組長會議;

          8、繼續開展崗位大練兵活動,繼續開展“百名校長、萬名教師”進家庭、進社區活動;

          9、組織參加學!瓣柟怏w育”工作研討會。

          三月份:

          1、迎接區教育教學常規工作檢查評估;

          2、選拔教師參加區組織的教師崗位大練兵活動;

          3、畢業班質量監控,組織參加畢業班教學工作研討會;

          4、迎接下校視導工作;

          5、組織參加各層次教研活動;

          6、迎接安全工作專題檢查;

          7、選拔參加校園歌手比賽;

          8、“對區督導”前期準備工作;

          9、組織個別學科教學質量監控。

          四月份:

          1、迎接市教育教學常規工作檢查評估;

          2、組織畢業班質量監控;

          3、組織半期考試;

          4、組織參加各層次教研活動;

          5、開展教案、作業抽查及評比;

          6、組織參加“陽光體育工作”相互觀摩;

          7、迎接市“對區督導”評估檢查;

          8、迎接技能科教學檢查。

          五月份:

          1、畢業班質量監控;

          2、迎接中心下校視導工作;

          3、組織部分學科參加抽考;

          4、組織參加各層次教研活動;

          5、參加區小學生籃球比賽;

          6、參加區小學畢業考試:5月24日上午考英語、5月31日上午考語文、下午考數學;

          7、組織參加區第十八屆中小學藝術節活動;

          8、組織參加中心學科比賽;

          9、籌備“六一”節活動。

          六月份:

          1、開展慶“六一”節系列活動;

          2、期末考試、統計與質量分析等工作;

          3、學校工作總結;

          4、暑假工作安排。

          七、八月份:

          1、組織學生參加各類夏令營活動;

          2、組織教師參加各類培訓;

          3、按照市教育局文件設置新課程計劃;

          4、開學各項準備工作。

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