【精選】班主任學期工作計劃范文錦集5篇
時間過得真快,總在不經意間流逝,我們又將迎來新一輪的努力,是時候開始制定工作計劃了。說到寫工作計劃相信很多人都是毫無頭緒、內心崩潰的狀態吧!下面是小編為大家整理的班主任學期工作計劃5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
班主任學期工作計劃 篇1
新學期迎來了新的班級。起點班的開學工作是一學期、一學年、乃至整個高中階段班級工作取得成效的關鍵。良好的開端是成功的一半,這是經驗之談。起點班開學工作千頭萬緒,從哪里下手呢?
一、健全組織,盡快形成班集體
班主任首先要了解入學新生各方面的情況,以此為依據組建班委會,盡早形成班集體的核心,配齊組長和科代表,原則上事事有人管。同時,有意識地組織集體活動,像自我介紹演講,打掃、布置教室、分發書本等,在活動中發現、培養干部,增進新同學之間的接觸了解,建構團結向上的群體。
二、制定班級工作計劃,確立奮斗目標
班主任開學之時對班級工作就在有一個總體的設想,既有近期目標,又有長遠規劃。利用班會和板報造輿論,從開學第一天起就應該把創建文明班級變成同學們的自覺行動。
三、常規教育從頭抓,開學做好五個一
良好的行為習慣從第一次養成,班主任應對第一次升旗、第一次廣播操、第一次眼保健操、第一次清掃衛生、第一 堂課給予高度重視,明確要求,親自檢查,以此作為班級活動從無序向有序的起點。對首次活動中存在的不足之處及時指出,提出努力方向,讓學生明確該怎么做,不該怎么做,對學生干部也是一個積極的暗示,為日后同學們的自理、自治打下基矗。
四、依據高中生心理,上好第一次學法課
在起點班專門講投學習方法,是現代高中生快節奏入門學習的需要?杉薪o學生開設講座,尤其要搞好第一次講座。介紹高中分設必修課與選修課的必要性及方法措施;介紹“課前預習--專心聽講--課后復習--獨立作業”的常規學習方法,使學生們盡快適應高中的學習生活。必要時可介紹心理學、邏輯學和哲學的基礎知識,指導他們自覺、科學地學習。
五、全程管理,建立記實檔案
現行的學籍管理辦法,班主任每學期填寫一 次學籍表,主要是操行和總評成績。該表只能是一個學生在校情況的“簡筆畫”。
為了逐級給學生行為“照相”,開學之后,建議班主任給每位學生再做一個記實檔案袋,備裝每學期個人計劃、每月思想及學習小結、日;顒佑泴,入學、期中、期末考試成績跟蹤記錄等。班主任整理留存,可在每學期一次的家長會上與各位家長見面,以便家長了解孩子在校的翔實情況,有針對性地與學校配合。期末品行評定時,班主任就可以以此為依據,不必再去費神“作文”了。
班主任學期工作計劃 篇2
“一年之際在于春”,當春天緩緩向我們走來的時候,我們和孩子們一起又迎來了新的學期。新的學期新的希望,新的學期新的挑戰。在經過大班第一學期的共同學習和生活后,我們一起迎來孩子們在幼兒園的最后一學期,再過幾個月,他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方,在小學的天空里自由飛翔。所以這學期我們的重點是為了順利地進讓他們入小學,培養各方面的習慣與能力是非常重要的。以下是根據本班情況制定的工作計劃:
一、班級情況分析:
通過師生的共同努力,絕大部分幼兒養成了較好的生活自理能力,良好的衛生習慣。同時都能積極參與到體育活動中,孩子們興趣較廣泛、思維靈活、對事物充滿好奇心與學習欲望,活動中能積極發言。但大部分幼兒還是比較自私、任性,行為習慣方面還存在著不良傾向;有部分幼兒自控能力較弱,注意力容易分散,遵守集體規則意識較薄弱;還有個別幼兒傾聽習慣較差,特別是傾聽其他幼兒的習慣,喜歡插嘴,尊重他人的意識較薄弱。
二、教育教學工作
1、對生活中的語言、聲調節奏敏感,能辨別不同的語言、聲調、節奏所表達的含義(情緒、態度等)。
2、能清楚地講述事情的前后經過,語言清楚完整。
3、能專注地閱讀圖書,知道畫面與文字的對應關系,發展其對語言的敏感性,適當培養閱讀興趣和簡單的文字認讀規律。
4、加強幼兒學習習慣學習方法的培養,如:坐姿、站姿、握筆書寫姿勢、閱讀、傾聽等學習習慣。
5、有序地開展區域活動,讓孩子在區域活動中學習幼兒之間的友愛、謙讓、協作精神。學習如何與同伴友好地相處。
6、愿意接受有難度的任務,嘗試新活動,遇到困難和挫折時不氣餒,敢于不斷嘗試。
7、愿意與眾多的同伴合作游戲,有一定的堅持性。
8、有環境保護的意識,當發現不當的行為舉止時,敢于勸阻。
三、家長工作
孩子的快樂,是對我工作的鼓勵,家長的滿意,是對我工作的肯定,家庭因素與幼兒的各方面能力發展有著密切的聯系,由此,本學期我會一如既往、堅持不懈地做好家長工作;
1、不斷增設更換家園共育欄中的欄目,為家長提供科學的育兒方法和知識以及新的教育理念。
2、及時發現每個孩子的閃光點,并把每個孩子的情況利用早晚家長接送幼兒的短暫時間真實地反饋給家長,同時了解幼兒在家的情況及家長對我園和我班工作的看法和建議等。
3、利用家園聯系欄及與家長談話的機會,多宣傳正確的保教思想,爭取家長對班級管理的理解和支持。
4、建立家庭與幼兒園的聯系機制,保證聯系渠道通暢,共同處理好幼兒在園內的突發事件。
5、鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動,并不定期地舉行戶外親子活動,增強家長與孩子一起交往、溝通的機會。
總之我會抓住與每個家長的交流的機會,幫助家長解決困難,經常與家長換位而思,贏得家長的理解、支持和幫助,達到家園協調一致的目的。
四、衛生保健及保育工作
1、加強日常清潔和消毒工作,在工作中要嚴格的按園里的要求認真實施各項衛生保健工作。認真執行三檢制度。
2、給幼兒提供一個清潔舒適的活動環境,堅決杜絕傳染病的流行,保證班級幼兒的出勤律。
3、加強對體弱幼兒的照顧。做好服藥的登記工作。
4、培養孩子良好的衛生習慣,做到勤洗手、勤換衣、吃飯保持桌面干凈等。
5、培養孩子良好的進餐習慣。養成正確的刷牙抹嘴巴的習慣。
6、注意幼兒午睡及活動前后的衣服更換,提醒幼兒主動小便、喝水,教給幼兒整理床鋪及衣服的方法,提高幼兒的自理能力,為入小學打好基礎。
五、班級節能減排工作:
為了從小培養孩子的環保意識,我們要做到:
1、教師在節約水電、資源的行動上要起帶頭作用。
2、每月專門設計一節教育活動,提高孩子的環保意識和節約意識。
3、在日常生活中,建立起孩子與孩子之間互相監督的習慣,相互提醒做好節約水電的工作。
4、多利用廢舊材料進行環境創設以及手工活動。
六、各月份工作計劃
二月份
1、安定幼兒的情緒。
2、抓好班級常規工作。
3、認識元宵節,參與元宵活動,體驗節日的快樂。
三月份:
1、慶“三八”節,開展愛媽 媽活動。
2、結合春季,開展“小草青青”“我愛小樹苗”活動,教育幼兒愛護花草樹木,保護環境美。
3、結合教育目標,更換家教園地內容。
4、不斷完善班級環境.
四月份
1、加強對幼兒的常規教育。
2、開展好班級的教研活動。
3、教幼兒學習自我保護的辦法。
4、籌備班級活動和親子活動的開展。
五月份:
1、慶!拔逡弧被顒樱逃變簾釔蹌趧,做個愛勞動的`好孩子。
2、開展親子活動。
3、家教沙龍。
六月份:
1、慶“六一”活動。
2、測評幼兒發展情況。
七月份:
1、撰寫班級、專題總結等。
2、做好幼兒的發展評估工作。
3、做好幼兒安全教育工作。
班主任學期工作計劃 篇3
一、本班學生的基本情況
七年級(3)班共45人,男生22人,女生23人。面對這樣一個集體,我通過觀察發現,確實有一批自我管理意識很強的同學,學習積極主動,勞動時踏實細致,但也有些學生缺乏合作意識,自我管理能力較差。有相當一部分學生是通過高密度的培優班強化訓練得來的高分,有些學生缺乏強烈的學習動機和刻苦學習的自覺性。雖然目標遠大但缺乏具體的切實有效的學習方法。基于此我班確定了以培養學生健全人格為宗旨,以培養學生自主合作能力和良好學習習慣為目標的工作方針,培養合作精神,張揚創新個性,塑造全面發展的優質人才。從上學期考試來看,其中有38名同學成績優秀;均分132分;有7名同學成績較差。
二、本學期的工作要點
初一是初中階段的起步時期,是學生的世界觀、人生觀、價值觀的形成時期,同時這個時期的學生明辨是非的能力較差,容易受年齡比他們大的孩子和傳媒的不良影響,而且初中學科比小學多,學習難度又加大,學生不易適應,故制定這個學期的工作要點如下:
1、繼續向學生進行行為習慣的養成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年。
2、以古今中外的名人為榜樣,結合學生們身邊的事例,使學生的做人做事的觀念得以擺正,提高學生分辨是非的能力。
3、鼓勵學生勤于思考,勇于探索,大膽創新,以適應初中的學習生活。
4、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。
5、繼續搞好班委會,明確分工,提高學生的管理能力,防微杜漸,使班干成為抓班內壞苗頭的好幫手,從而形成良好的班風學風。
三、具體措施
1、思想品德教育
(1)思想品德教育
首先要關心愛護學生,再利用班會課對他們進行思想品德教育,教育他們熱愛祖國,樹立為中華的振興而奮發向上的思想,并培養集體觀念,培養高尚的情操,形成一個遵守紀律、團結向上、朝氣蓬勃的集體。在向學生進行思想品德教育時,要有的放矢,按照德育的方法和原則,動之以情,曉之以理,導之以行,持之以恒。
。2)對學生進行量化考核
按照學校《行為規范》的要求對學生進行量化打分,班干部輪流做文明監督崗人員,做好記錄,把它作為年終評優評先的重要條件,從而起到強化道德行為規范的作用,提高學生思想品德素質。
2、班委班風建設
。1)培養班干部
采用先民主后集中的方法選舉班干,然后再根據所選干部的氣質、性格類型以及能力的差異進行分工,優化班委會組合。
教育班干部樹立為集體服務的光榮感和責任感,要求他們團結同學、以身作則,鼓勵他們既要大膽工作,又要嚴格要求,注意工作方法。同時,對他們不過分苛求、指責,特別是在工作出現失誤的時候。對班委會的工作經常檢查,給予具體指導和幫助。定期召開班干部會議,總結得失,并加以改進,教會他們及時阻止同學中的不良行為。而對班干部的不良行為,決不姑息,鼓勵他們以身作則并帶動其他同學,促進整個班級的管理工作。
。2)增強班級的凝聚力
我組織互幫互學活動,使同學們在學習上互相促進,紀律上互相提醒,勞動生活上互相幫助。通過活動擴大班干部在同學中的積極影響,通過活動加強同學之間的協作精神和團體意識。
3、學風建設
。1)在學生中培養競爭意識,使之有“你追我趕”的比學風格。
。2)抓兩頭促中間
對成績好的同學肯定成績,經常鼓勵,而對成績差的同學,則采取組織“一幫一”的學習組(請成績好的同學幫助成績差的同學)的措施。這樣,成績好的同學穩中有進,成績差的同學不斷進步,從而帶動中等生也有所進步。
4、少數雙差生轉變
。1)多談話、多教育
平時多觀察這些學生,在發現有不良苗頭時,進行多番教育。在談話教育時,做到以情動人,以理服人,從而使之轉變。
。2)多檢查、多督促、多跟進
在學習上、紀律上、思想品德上、行為習慣上嚴格要求這些學生,并時時檢查他們是否按要求做,并加以督促,同時多和家長聯系,跟進情況。
5、清潔衛生
本班教室、公區的清潔保潔工作統一由勞動委員安排,采取組長負責制,由組長帶領組員完成值日任務,并定期評選優秀值日組,給予加操行分等多種獎勵。
班主任學期工作計劃 篇4
有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:
一、班級概況:
總人數:XX人男生:XX人女生:XX人
行為習慣方面:學生能按照一日行為規范來做,但由于年齡太小,因此自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠,下課會有奔跑現象出現,經常要老師同學提醒。
學習情況:大部分學生較聰明,思維活躍,作業能認真完成,有一定的互相競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣。
品德情況:學生愛集體,愛勞動,愛師長,愛同學,有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系,會出現自私、虛榮心、盲目自滿的思想
二、指導思想:
為了搞好本學期的工作,貫徹落實好學校的工作,做好學生的思想工作,使工作有秩序地順利地正常發展,把學生培養成德、智、體全面發展的新一代接班人。
三、工作重點: 本學期本班的工作重點有三點。
第一,抓學習,讓每個同學都能打好基礎。
第二,抓美德和學生的日常行為規范。(包括儀表美、語言美、行為美),形成良好的習慣。
第三,抓愛祖國、愛家鄉、愛科學。
四、內容及措施:
(一)行為規范:
一句響亮的口號:做一個愛集體愛他人的好學生。
抓學生行為習慣的養成。
1、明確一日常規細則,做到人人知曉。
2、充分發揮行為規范示范員的表率作用,做到以一帶四。
3、用班會、晨會進行常規,抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規,使行為規范訓練經;、規范化。
。ǘ└愫萌粘9芾砉ぷ鳎M織和建立班集體。
1、狠抓學生紀律,保證學生遵章守紀。
2、各項集體活動做到集合快,紀律強,效果好。
3、早操,眼保健操要人人會做,人人求好。
4、建立正常的衛生值日制度,班級衛生人人有責,實行班級垃圾袋裝化。
5、培養團結協作的優秀小干部群體。
。ㄈ⿲W生進行思想品德。
1、利用晨會課對學生進行《小學生守則》、《小學生日常行為規范》的,讓學生以此為范,導之于行。
2、利用班會對學生進行集體主義,愛國主義和傳統。
3、結合情境,適時對學生進行品德。
(四)引導學生努力學習。
1、密切與各科任老師的聯系,注意模式的創新,注意方法的多樣化,以激起學生強烈的求知欲,提高學生的學習興趣。
2、加強對學生的學法指導,讓學生不僅樂學,而且會學。
。ㄎ澹╆P心學生身心健康。
1、對學生進行日常衛生保健知識的講解,使學生樹立正確的衛生意識。
2、學生加強體育鍛煉,增強體質。
3、學生養成良好的生活習慣。
4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。
5、學生形成健康的心理狀態。
。┖葑グ嗉w建設。
1、培養—支守紀、責任感強、素質高的班干隊伍。
。1)進—步完善班干部的組織隊伍,選拔品學兼優者充實班級,培養自我管理和管理他人的能力,形成表率,當好班主任的好幫手。
(2)每兩星期召開班干部會議一次,嚴格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。
班主任學期工作計劃 篇5
新的學期又開始了,美舍學校學前班的教學工作已經有條不紊的進行。學前班的孩子們換了一批新面孔,他們從幼兒園式的學習生活開始由學前班向準小學生過渡。在第一學期大約四個多月的學習與生活中,我作為學前4班的班主任,將努力抓好幼兒的安全工作、德育工作、轉化工作,努力提高幼兒的思想品德,努力培養良好的學習習慣,為下學期更好地學習和生活鋪墊良好的基礎。
一、班級基本情況
本班現有學前兒童30人,由16名男生與14名女生組成,均來自不同的幼兒園,并且年齡跨度大,其學習能力,生活能力參差不齊,所以本班級孩子基本情況比較復雜。
二、班級工作目標:
1.繼續抓好一日常規活動,培養良好的學習和生活衛生習慣。形成有序的生活、學習、游戲的氛圍。
2.加強一日教學活動。
3.圍繞本班專題,做好戶外體育活動。
4.環境創設,豐富主題墻內容。
5.確保幼兒安全,優化班級一日生活。
6.加強家校聯系,主動做好與家長之間的溝通,體現互動精神。
7.加強自身的學習,提高自身的業務素質。
三、工作要點
1.常規教育
學前教育是與小學教育有效銜接的重要環節,但是很多孩子,包括家長都無法一時間轉變思想和觀念,依然按照幼兒園中班大班的思想來帶孩子,所以在入學時有較多的孩子不適應。因此首要任務是對孩子進行入學教育,使幼兒盡快的適應學校的學習環境和生活環境。第二,加強養成教育培養幼兒良好的學習、生活習慣。
作為班主任,必須每天早晨講常規,并貫穿到一日的學習與生活中。早晨來了讓孩子形成自己上交作業,自己拉開椅子坐好,跟隨英語光碟朗讀英語等學習習慣;同時要求進餐時不講話,飯后自己整理桌子,不浪費糧食等生活習慣;訓練孩子離開自己的座位時要把椅子推進桌子下邊等安全動作習慣。
還有培養孩子有序的吃飯,課堂上回答問題之前先舉手,用餐、睡覺時要排隊,進入寢室不講話等常規教育,有助于日后教學工作的開展。讓孩子在習慣每天什么時間做什么事情之后,逐步適應學校生活,并且產生安全感。
2.幼兒工作
關注孩子的行為舉動、心里變化、身體狀況,及時做好孩子以及家長的溝通,親近孩子,讓孩子熱愛老師,同時又聽從老師的指揮。
3.家長工作
利用有效的工作時間與家長溝通,培養私有感情,告知家長孩子當天所學習的內容與當日作業,還有在校表現。對個別孩子,應該告訴家長回家后關注什么方面,或者應該表揚、鼓勵哪些方面,激勵孩子愉快的接受新的教學環境。同時也方便家長在家對孩子進行輔導,更好的形成學校+家庭相結合的教育模式。給孩子心理上認可老師的工作、認可班上的同學,更是讓家長對學校放心。
4.班級管理
營造健康向上的班風。制定班級公約、形成良好班風。
5.狠抓安全教育和安全管理。
學前班的孩子無論男生女生,好動與好奇是其特點,加上我們班級的特殊性,活動空間較少,所以安全教育必須要天天講,時時講,反復強調。教育幼兒孩子上廁所、喝水、自由活動時都有老師看護,力求安全第一。
6. 保證兒童人身安全。幼兒每天由家長接送,老師親自迎送,杜絕陌生人領走幼兒,如有他人接送,老師須經電話與其父母核實后方可同意接走。
以上便是本人 20xx-2013年度第一學期的工作計劃,爭取邊工作邊整改完善工作計劃,以更加完美的工作計劃完成20xx-2013年度第一學期的工作。
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