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      1. 幼兒園中班下學期教研組工作計劃

        時間:2021-01-23 11:03:13 工作計劃范文 我要投稿

        幼兒園中班下學期教研組工作計劃

          時間流逝得如此之快,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,先做一份工作計劃,開個好頭吧?墒堑降资裁礃拥墓ぷ饔媱澆攀沁m合自己的呢?下面是小編整理的幼兒園中班下學期教研組工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        幼兒園中班下學期教研組工作計劃

          幼兒園中班下學期教研組工作計劃1

          一、指導思想

          本學期,我們中班組教師將繼續遵循《綱要》中的要求,以“一切為了孩子的發展”為宗旨,在不斷地學習和教育實踐中提高自身素質,提高各教師參與教研的積極性,以教研促進教師和幼兒的共同成長和進步,為成功創省示范園打下堅實基礎。

          二、工作目標:

          1.以“互動游戲”為研究載體對教師在互動游戲中如何進行環境創設,材料提供,推動孩子與材料與環境積極互動,孩子間主動交往,作為中班組本學期的專題研究。

          2.加強教研組建設,抓教研過程的規范性,為教師構筑團隊學習、實踐反思、同伴互助、交流展示的平臺,努力提高教師的課堂教學能力,促各層面教師的專業成長。

          3、繼續以課程內容的梳理為日常研究的重點,豐富完善兩大課程內容與組織形式,以“優質活動”為抓手,驗證有特色的有效的主題背景下的教學活動,完善優化園本活動。

          三、主要內容和措施:

          (一)教研組學習:

          以“學”為先,加強學習,促使專業理論不斷充實和更新。

          措施:

          1、學習《綱要》等規范性內容,進一步了解把握幼兒的年齡特征以及課程要求。

          2、督促教師自覺加強個人學習,加強理論和業務的學習,在工作中用先進理論指導教育教學實踐。

          3、熟悉并學會使用教材,分析教材關于主題的活動點,豐富主題活動的內容和形式。

          (二)教研組建設:

          以“行“為進,積累過程性資料,不斷完善教研組建設

          措施:

          1、加強團隊建設,分析教師優弱勢,了解教師在教育教學上遇到的困惑,采用同伴互動,專業引領,交流展示的方法,促進教師的專業化成長。

          2、新教師是幼兒園的新生力量,除了與老教師“青藍結對”,教研組內還要定期組織教師解答新教師工作中的疑惑和困難。通過關心和指導,逐漸使新教師能學會管理好自己的班級,勝任各科的教學任務和指導幼兒參與各種活動的能力。

          3、督促教師能及時做好活動后的情況記錄和課后反思,及時分析自己在活動中的優缺點。

          4、規范完善教研組資料,注重過程性資料的積累,并能為教育教學提供服務和幫助。

          (三)專題研究:

          以“研”為導,開展游戲活動,促使游戲研究更深化。

          措施:

          1、建立資料庫,開展游戲研究情況調查。

          2、采用案例研究法,結合實踐觀摩開展游戲活動。

          3、聽講座,學習相關研究資料,遷移到游戲活動中。

          (四)日常研究:

          以“教”為重,管理教學過程,促進教學質量進一步提升。

          措施:

          1、通過日常督促養成良好的一日活動常規,對幼兒進行安全、衛生、環保教育。

          2、本學期我組重點以集體備課的方式把語言、數學、音樂、美術等學科的教案加以修改,采用人人發言、人人出謀策劃的方式修改出完善的教學目標、準備、過程等各個環節,并讓每個教師在活動后加以反思再修改,形成比較完善、優秀的園本教案,進而提高教師的教學能力。

          3、本學期我組除了組織好幼兒的一日生活、學習活動外,各班要認真組織好豐富多彩的課外活動,如“慶國慶慶;顒印薄119消防活動”“秋天的收集活動”“慶祝元旦活動”,通過這些豐富多彩的活動提高幼兒綜合能力。

          4、督促各班教師及時更換主題墻、家長園地,豐富游戲區角,做到環境創設為幼兒發展服務,并體現幼兒的參與性、美觀性。

          四、月工作安排

          九月份:

          1、教研組計劃和各班級計劃的制定。

          2、教室環境布置的研討,特別是游戲區域的環境設計和布置。

          3、學習理論知識及本組幼兒的年齡特征、階段目標等。

          4、確立教研組課題以及個人的專題研究

          5、學習如何寫教學方案,并實施操作。

          6、幼兒常規養成研討。

          7、學習、認識、討論游戲對幼兒發展的價值和作用。

          十月份:

          1、討論學習如何寫反思,并談談自己的想法和看法。

          2、集體備課,重點解決如何進行目標定位。

          3、對教研組課題和自己的專題談談自己的困惑。

          4、各班積極調整互動游戲環境與材料,開展游戲活動,互相學習,互相探討。

          5、各班游戲環境創設評比。

          6、新教師教研活動展示。

          十一月份:

          1、向家長開放半日活動。

          2、理論學習:《游戲活動的指導》,使教師能科學、實效的對幼兒的游戲活動進行指導。

          3、繼續開展教研活動。

          4、自制教玩具和游戲活動材料的交流。

          5、準備面向全片開展游戲活動的觀摩。

          6、社區活動。

          十二月份:

          1、理論學習:游戲中如何發揮幼兒的主體性。

          2、新教師的疑惑解答。

          3、慶元旦活動準備。

          4、交流幼兒評語的撰寫。

          一月份:

          1、班主任工作經驗交流。

          2、幼兒素質測評,分析。

          3、進行案例學習和交流

          4、做好各項資料的整理歸類工作。

          幼兒園中班下學期教研組工作計劃2

          本學期中班教研組共有2個班級,新學期開始,我組成員就認真學習新《綱要》,進一步改革教育觀念,開展豐富多彩的教育活動,促進幼兒各方面發展。結合園務工作制定了切實可行的教研工作計劃,現將工作總結如下:

          一安全警鐘長鳴,認真做到保教結合

          幼兒園以保為先,我們要時刻提高安全責任感,確立以一萬防萬一的安全意識,同時提高教育教學質量,使家長能放心的把孩子交到我們的手中,提高我們幼兒園在周邊的知名度。

          1、教師要加強班級幼兒的常規管理和安全教育以及自我保護意識,同時加強與家長的聯系和溝通工作。

          2、年級組會議要每次強調安全教育,督促、加強教師的安全意識,減少并避免各類意外事故的發生。

          3、加強平時各方位的檢查力度,及時發現安全隱患,并得到有效的解決。

          二、加大教科研力度,提高研究質量,加強年級組內教師工作的自覺性和積極性

          增強教師科研意識,務實求真,認真研究課題中必要的技能過關,使教研工作更好的落實到教學教育活動中去。

          措施:

          1、加強理論與實踐相結合,不斷提高教師自身的.教育業務能力,保證幼兒在園的一日活動,全面提高保教質量。

          2、鼓勵教師不斷提出新問題,在共同探討的過程中,互相取長補短,相互學習,同時提高自身的業務素質。

          三、進一步改變教育觀念,讓幼兒真正體驗自主游戲的快樂

          幼兒喜歡自主游戲,是因為它的形式適合幼兒的心理特征。過去教師們在游戲中怕亂,限制過多,過死,幼兒玩什么游戲,怎樣玩都由教師指導,分配。通過學習研討,教師們改變了舊的教育觀念,在游戲中以幼兒為主體,讓他們自己提出主題,自定角色,自選材料與伙伴。在教師創設良好的游戲環境中愉快地游戲

          四、加強家園聯系,提高自身業務水平

          從教育現代化的角度,充分認識教師素質對幼兒發展的影響,多方面、多角度地開展各類活動,促使教師在業務上有大的提高,同時加強家園聯系,做好相互間的配合工作。

          五、逐月工作安排

          二月份:

          1、學期開學初年級組內全體教師會議:各類工作計劃的認真制訂及相關工作、活動具體的安排。

          2、加強幼兒在園一日常規的培養,正常各類教育教學活動。

          3、確定中班器械操音樂

          三月份:

          1、年級組會議(安全教育,本月小結)

          2、各班自然角布置到位。

          3、幼兒春游

          四月份:

          1、排練中班幼兒器械操

          2、家長半日開放活動

          五月份:

          1、各班編排的節目進行交流考核工作,富有新意和趣味性。

          2、聽課交流小結活動。(向其他年級組內教師學習,要有心得體會)

          六月份:

          1、配合園部開展好“六·一”兒童節慶;顒印

          2、各班增添開展區域活動物品。

          4、學期結束工作:認真填寫各類總結的撰寫,物品的發放等等。

          七月份:

          1、做好假期安全工作的準備。

          以上是我組教師在本期的教研計劃情況,這學期我組將加大教研力度,對幼兒的交往能力和語言發展能力進行研討,開展說、看、評活動。讓教研工作更好地服務教學,更好地幫助教師提高自身素質。

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