幼兒園工作計劃范文合集5篇
時光在流逝,從不停歇,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!一定有不少可以計劃的東西吧。好的工作計劃都具備一些什么特點呢?下面是小編為大家整理的幼兒園工作計劃5篇,歡迎大家分享。
幼兒園工作計劃 篇1
工作要點 | 負責人 | ||
園務管理 | 組織好市級開放活動。 | XXX | |
協調好冬鍛活動,對各班戶外活動情況進行監測。 | |||
組織好教師外出培訓,合理安排好本園教育教學工作。 | |||
教師撰寫論文,參加市論文年會、幼教新視野征文活動。 | |||
安全工作重點:接送車安全、幼兒衣著安全(教育幼兒不把珠子、松緊帶末端的扣子塞入嘴巴、鼻子)。 | |||
保教人員每月工作考評。 | |||
配合做好新幼兒園基建工作。 | |||
教育 教學工作 | 課程 | “一課三研”十二月現場。 | XXX |
各年級組對話題進行補充,另設話題或順延話題建議以冬季、新年出發補充調整。 | |||
觀摩小班組課程審議現場(17周)。 | |||
教研工作 | 輔導組教研活動。 | ||
實習生匯報課。 | |||
課題 | “家長資源的開發和利用”家長工作月歷討論。 | ||
德育課題省年會。 | |||
幼兒 | 冬季鍛煉活動。 | ||
堅持上幼兒園,不怕冷,積極樂觀。 | |||
小班幼兒冬季如廁、穿脫衣服等方面——“我也試一試”,同時保教人員除了指導教育外,進行適當幫助。 | |||
家長工作 | 大班家長開放日準備(元月上旬)。 | ||
家長學校系列講座。 | |||
結合冬至日、圣誕節、元旦、新年等,各班根據實際有選擇的開展一些小型活動。 | |||
隊伍建設 | 教師外出觀摩活動、學科帶頭人蘇州市活動。 | XXX | |
教師、保育員園本業務培訓。(游戲 18周 孫菊芳) | |||
保育后勤工作 | 關注各班出勤情況、幼兒午餐午睡情況,發現問題及時調整。各班密切關注幼兒身體狀況,及時進行家訪。 | XXX | |
膳食管理工作(公布十一月伙食盈虧情況、做好飯菜保暖工作)。 | |||
加強對冬季流行病的監控,做好預防、消毒工作。 | |||
天氣寒冷,做好防冷保暖、冰凍防滑、水龍頭、閥門保暖、安全用電工作。 | |||
其它 |
幼兒園工作計劃 篇2
一、本月工作重點:
1.培養幼兒在一日常規中的良好習慣,加強幼兒常規意識.迎接園部領導的小班常規調研。
2.利用午間、音樂游戲活動時間組織幼兒排練歌曲、舞蹈,為“迎新年才藝展”做準備。
3.積極開展戶外活動,加強幼兒身體素質鍛煉.組織幼兒參加園內舉行的幼兒親子冬季運動會。
4.加強與家長的溝通和聯系,提高家長的積極性,促進家園共育工作。.
5.積極開展戶外活動,加強幼兒身體素質鍛煉。
6.組織并參與園部的角色游戲觀摩活動。
7.做好手足口病、流感等常見傳染病的預防工作,嚴格午睡室、活動室的空氣消毒。
8.填好《寶寶成長記錄》并按時發放。
9.做好學期結束工作。(綜合素質評估、寫好匯報單、寫好總結、資料歸檔等)
10.整理好班級物品,搞好衛生。
11.對幼兒進行假期安全衛生的教育。
二、本月開展以下主題活動:
主題名稱《小不點兒》
主題目標:
通過活動讓幼兒感受到自己在與成人、同伴的互動中成長著,體驗成長的快樂,并逐漸形成自我而又獨立的意識。使幼兒在關愛、溫馨、尊重和理解的氛圍中,看到自己的優點和進步,逐步形成樂觀、自信、向上的意識。
主題名稱《冬天來了》
主題目標:
引導幼兒通過觀察周圍環境、人們衣著變化及探索冰雪形成等活動,使幼兒的認知在生活化的情景中得到發展。并通過對冬季生活的感受和體驗,讓幼兒積極勇敢、充滿欣喜地迎接冬天,培養幼兒積極參加戶外運動的興趣,增強幼兒的體質。
三、家長工作
1.在家中盡量給予孩子自主選擇的機會,并注意培養孩子的生活自理能力使孩子體驗“我長大了”、“我真行”等感受。,
2.引導孩子觀察生活中“大”和“小”的事物以及由小變大的事物或過程,比較感受大小的相對性。
3.引導幼兒觀察冬天周圍環境和人們衣著的變化,多帶孩子到陽光下活動。
4.和孩子自制冰塊,帶到班上放置科學區內。
5.鼓勵孩子天冷也要堅持早起上幼兒園,并堅持參加戶外鍛煉。
四、環境布置:
1.引導幼兒觀察周圍環境中不同大小的事物,比較、感受大小的相對性。
2.墻面布置一組幼兒從小到大成長變化的照片,使幼兒清晰地看到人的成長過程。
3.讓幼兒自制燈籠、 賀卡、小禮物等掛飾布置新年活動室環境。
4.下雪時,講自制的小雪花貼在室內玻璃上。
5.張貼一些有關冬天的圖片。
6.墻面布置:冬天場景,主體人物為身著夏裝的一家三口。引導并幫助幼兒自制“冬衣”粘貼到人物身上。
幼兒園工作計劃 篇3
一、明確指導思想
認真貫徹《諸城市創建衛生城市實施方案》,結合我校的實際,改善育人環境為手段,以強化全體師生創衛意識為工作重點。全面提高學校的教育教學質量和師生的健康水平。做到科學管理、全員參與,努力完成我校各項創衛工作的目標和任務。
二、完善創衛組織機構和相關制度建設
1、進一步健全領導機構,堅持一把手領導下的各部門工作負責制,明確工作任務和責任人,健全組織機構,層層抓落實。
2、加強創衛宣傳。利用多種途徑,宣傳健康、文明的生活方式,宣傳衛生健康的基本知識,形成良好的輿論氛圍,促進良好文明習慣的養成。
3、保障經費。確保一定的經費作為后盾,提供經費、器材、工具等保障。
三、校園環境衛生保潔
1、堅持班級衛生區每日兩掃,周五進行衛生大掃除,每月進行衛生大整治活動。
2、每月組織兩次全校大掃除,并進行聯合檢查,及時公布評比結果。
3、開展“文明班級”流動紅旗評比活動,倡導校園文明行為,引導學生養成健康、文明、向上的生活方式。
四、幼兒園健康教育
1、定期辦好黑板報、布置宣傳窗,宣傳衛生保健知識,培養學生良好的衛生習慣
2、按計劃進行衛生知識講座,傳授季節性、流行性疾病的防治知識,特別是對傳染病的防治和宣傳工作。
3、健康教育開課率100%,按要求做到有計劃、有備課,教務處定期檢查。
4、嚴格按照教學要求進行備課,不斷提高教學質量。
5、認真做好學生健教知識的傳授教育,確保健康知識及格率100%以上,知曉率85%以上。
五、學校疾病綜合防治
1、注意用眼衛生,做好視力檢查和防近工作,嚴格控制近視率。
2、學習貫徹《傳染病防治法》,進一步做好以流感、結核病、肝炎為重點的疾病防治工作,認真落實防治措施。配合有關部門做好預防接種,發現傳染病,及時嚴格進行隔離,采取相應的消毒措施,避免疾病的蔓延。
六、幼兒園除“四害”工作
按照上級要求,做好除四害工作,做到定期消殺和突擊消殺相結合,校園和廁所定時噴灑滅蠅藥水,投入滅鼠誘餌,消滅四害孳生地,嚴格控制“四害”密度在國家標準之內。
七、繼續開展豐富多彩的創衛和健康教育宣傳活動
1、做好幼兒園“健康教育活動宣傳月”工作,通過健康教育活動的大力開展和廣泛宣傳,進一步加強學生的健康知識教育,培養良好生活和衛生習慣的養成教育,提高師生健康知識知曉率和健康行為形成率,為我校創衛工作奠定良好的輿論氛圍。
2、繼續開展“小手拉大手活動”和“向城市美容師學習,向創衛主力軍致敬”活動,組織學生深入社區進行創衛知識宣傳和健康教育宣傳活動。
3、繼續開展“創衛知識進課堂活動”,進一步利用課堂宣傳創衛知識。
4、積極開展控煙工作。
八、做好創衛資料的收集和整理工作
創衛資料的收集和整理工作要堅持不懈,對創衛工作中的文件、材料、照片等要及時收集、整理,使創衛資料,達到科學、規范、豐富。
幼兒園工作計劃 篇4
隨著炎炎酷暑漸去,收獲金秋之至,新的學期又來臨了,為了使自己本學期的工作進行的有的放矢,促進幼兒全面和諧地發展,特擬定工作計劃如下:
班級情況分析
本班幼兒有33名是從中一班升上來的,5名幼兒是新插入我班的,共有幼兒38名,男孩21名,女孩17名。經過兩年的幼兒園生活教育,他們已經熟悉園內的作息時間,并建立了初步的常規意識,禮貌及衛生習慣也得到了鞏固,生活自理方面有了很大的進步,養成良好的行為習慣。其他各方面的能力都有了不同水平的提高。他們身體健康活潑開朗,大部分孩子能有意識遵守班級常規,對違規行為,孩子能互相監督、互相提醒。大部分幼兒有明確的是非標準,自我評價和評價他人的能力有了增強,一些孩子易興奮不大穩定。社會交往方面幼兒能主動的與同伴進行有效的交往、合作、分享,能友好相處,講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規則,學會用禮貌用語與別人溝通,大部分幼兒能主動地向老師問早問好。對于學習活動,游戲活動的興趣有較大的提高。平時常規較好,活動時大部分幼兒積極、活躍。但也存在一些的不足之處如:在上課方面,有些幼兒上課時經常管不住自己,老是同別人說話,影響大家,每次上課都要老師提醒多次;有部分孩子自理能力和整理活動材料方面欠缺,幼兒做事的主動性還需要不斷提高。語言方面部分孩子傾聽習慣欠佳,不能聽別人發言完就插嘴,尤其是對同伴的發言,沒能認真傾聽,要不就是時間不長。部分孩子參加活動互動主動性不夠,有依賴感;個別孩子習慣還很不好:喜歡打鬧、不會謙讓,以自我為中心。有些家長缺少和老師交流。本學期是孩子入小學前的關鍵一年,我們希望能從多方面入手,加強孩子的綜合能力培養。具體措施:
一、班級管理方面
1班級教師相互配合,做到保教一致并經常交流好的教法,共同開展好工作。
2每周不定期開展班級活動主題,鼓勵孩子積極參加活動,培養小主人翁角色。
3做好家園的聯系工作。利用班級宣傳欄、成長的故事、博客、面談、電話聯系、家訪、等手段與家長積極聯系,及時向家長匯報幼兒在園的情況;發現幼兒存在的問題,和家長交換意見并相互配合,共同面對。
二、教育教學方面
本學期是我們班非常關鍵性的一年,所以我們將認真抓好各項教學工作。
1認真完成本期大班各科教育教學目標。能根據孩子學習特點進行活動引申。
2創設語言環境,讓幼兒多聽、多講,通過開設《蒙氏閱讀》課增加孩子的識字量和閱讀興趣,鼓勵他們盡量用完整語言說話,增強孩子的口語表達能力。
3加強班級特色教學。本學期,我班將以閱讀、科學主題、民間游戲為班級特色開展教學活動并根據本班孩子學習特點制定出符合本班幼兒發展的周計劃和周目標。
。提供幼兒有更多的活動空間和活動材料。鼓勵讓每個幼兒能參與班級活動,并積極發言;讓每個幼兒得到鍛煉的機會。
三、保育工作方面
孩子健康,是一切目標實現的關鍵。本學期我們會更加做好班級幼兒衛生工作,合理組織好幼兒一日活動,加強室外體育鍛煉:
1做好班級的各項消毒,以防病毒感染。班級保育員必須要按消毒制度來開展工作,按時消毒幼兒餐具、午睡室和活動室,班級物品要擺放整齊,保持桌面、活動室的四角無雜物,讓幼兒生活在干凈、舒適的環境中健康地成長。
2培養好幼兒的各種生活習慣,以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛生,不要玩水,不要把手指含在嘴里,不要把臟東西放進嘴里,不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。
3開展多樣的戶外活動。
。1)利用晨間、游戲時間積極開展體能訓練活動,要求活動中要保持動靜結合,讓幼兒有足夠的活動量。
。2)在活動中要注意幼兒的安全,可根據活動內容來進行分組或集體活動,并注意活動場地的選擇。
。3)要多關注體弱幼兒,適當增加他們的活動量,但要注意循序漸進,并注意及時給他們抹汗和更換衣服。
。4)做好幼兒活動的護理工作。根據天氣的變化給幼兒增減衣服,活動前注意提醒幼兒喝水等。
。5)加強幼兒的安全意識教育;顒訒r教師要先講規則,并教幼兒一些自我保護的技能。如:跑步時,眼睛要看前面,不要跑的.太快。假如不小心摔倒了,要先保護好自己的頭和臉等,然后才能讓幼兒活動。
四、幼兒德育和勞動教育方面
本學期,我們要繼續加強孩子品德、習慣培養:
。ㄒ唬┘w生活
1要學會解決小朋友之間的問題,能寬容、謙讓,與同伴友好相處。不打人罵人,不為一些小事吵鬧或報告老師。
2同伴做錯事時,可以請老師來批評,但不應幸災樂禍。要有愛心和同情心,不譏笑同伴的缺點和錯誤,更不能譏笑同伴的生理缺陷。
3自己做錯事,能勇于承認,不強找理由,要誠實,不撒謊。做了錯事,也不必沮喪,改了就好。
4要借用別人的東西,應有禮貌地請求,同時注意愛護。用完后,馬上送還,并向人家道謝。別人向自己借用東西時,應樂意地借給他人。
5自己不小心碰撞了別人,會說對不起,別人碰了自己,當別人道歉后,會說沒關系。
6接受別人幫助時,要學會道謝。
7走路時腳步要輕。在集體中行走,要注意不要碰撞小朋友。
8在集體生活中,能按要求參加集體活動,要常常想到小同伴。集體用的東西,不專撿好的,拿到什么就用什么,從小養成對事物不斤斤計較的好習慣。
9。在與人交往時,使用禮貌用語。如您早、您好、請您、謝謝、對不起、沒關系等。
。ǘ┯螒蚧顒又
1在游戲中,知道不應該和同伴爭奪玩具或獨占玩具。幼兒園的玩具是大家的,應該共同使用。能和小朋友友好合作地開展各種游戲。
2在游戲中應遵守規則,學會作自我控制,不能隨心所欲,大聲叫喊或自由走動。學會尊重別人的意見,不能總是支配其他小朋友。
3游戲中要關心同伴,互相幫助,若是同伴跌倒,要主動扶他起來;若發現同伴有困難,只要自己能做到的,就應該熱情幫助;自己力所不能及的時候,應立刻報告老師。
4游戲結束后,在老師的指導下,學會正確評價自己和同伴的優缺點,鞏固優點,克服缺點,提出建議,使今后的游戲開展得更好。
(三)上課、作業時要做到
1上課時,要注意聽講,不要打斷別人的發言,自己要發言時,應先舉手。
2要敢于在集體面前發表自己的意見。發言時,態度大方,發言聲音要響亮。
3作業時,不東張西望,不做小動作,不打擾影響同伴的學習。
(四)其他活動
1不隨地吐痰,不亂扔果皮、紙屑,不爬踩桌椅,不在墻上亂涂,保持公共場所衛生。
2愛護花草樹木,不能亂踩、亂折,不用手去搖晃小樹。
3坐在椅子上,不要搖晃椅子,不把腳蹺在椅子上;也不要坐桌子或隨便坐在地上。
4來園時,要向老師問早、問好;離園時要向老師說再見。
5客人來了,要向客人問好,給客人讓座;客人走了,要與客人道別。
6同人家交談時,要認真聽,眼睛看著對方;要等對方把話說完,自己才接話,不隨便插嘴打斷別人的話;別人問話時,要有禮貌地回答。
7聽到別人叫自己,要答應一聲,不可不理不睬。
8凡是要進別人的房間,應先敲門或叫門,得到允許,才能進去。
9要敢向父母和老師提出自己的愿望和要求,并應好好地講,不要隨便發脾氣,更不要無理吵鬧。
五、環境創設
(一)教室環境的創設
孩子的年齡特點決定了他們的求異創造表現離不開物質材料,我們將拓展思路,在選擇和使用材料上加以開放,支持與提高了幼兒求異創造表現的能力。教室的環境要體現課程化,環境是課程教材的拓展和延伸拓展幼兒求異表現的時空。為幼兒提供豐富的材料和作品,是他們參與教室環境建設的一個重要途徑,也是十分重要且具有良好效果的教育過程。
。ǘ┯變盒睦憝h境的創設
努力創設開放式的環境,寬松、和諧、平等的師生關系,促進幼兒健康的發展。
大班幼兒的交往意識逐漸增強,孩子交往的對象不應局限于同班師生。我們創設時機,開放交往對象讓孩子與同齡、異齡的、不同園的孩子交往,提高幼兒的交往、語言表達等能力。輕松的師生趣談,讓我們有機會捕捉到他們的閃光,抓住教育的契機,以心去感知他們的世界,營造幼兒求異創造表現寬松的心理氛圍。
六、本學期工作計劃:
九月份
1學期初家長會。
2學習大班早操。
3建立班級常規制度。
4主題活動:我是大班哥哥姐姐我是中國人
十月份
1加強晨間活動的管理。
2做好課前準備工作。
3豐富自然角。
4主題活動:多彩的秋天
十一月份
1天氣變涼,做好幼兒的保暖工作,加強戶外體育鍛煉。
2繼續豐富游戲材料,加強幼兒游戲的常規指導。
3舉行家長開放活動。
4主題活動:奧運寶貝神通廣大美猴王
十二月份
1迎接縣督導評估。
2認真完成各項教育教學工作。
3主題活動:什么聯絡你我他新年樂
一月份
1做好各項工作總結。
2做好春節期間的安全教育工作。
3主題活動:冬天的故事
幼兒園工作計劃 篇5
1、教師紀律常規:
嚴抓教師紀律,重在平時,成立3人組成的檢查組,每月不定時的進行關于園服、手機、普通話的檢查,作好記錄。對于經常違反幼兒園要求的教師,在晨會上通報批評,并按要求罰款。
2、蹲組聽課工作:
盡量的多抽出時間聽課,并且及時要和講課教師交流,肯定優點,指出不足;對蹲組的各項工作作以監督,多方位的聽取教師的意見,關心教師,盡能力解決教師生活工作中遇到的困難。
3、學校宣傳工作:
加大黑板報宣傳力度,按要求分到年級組,要求各年級組及時出好黑板報,并將每次出的黑板報以照片的形式打印出來,裝訂成冊。加大對外宣稱力度,將外宣任務分到各行政部門,由部門領導負責整理自己工作亮點和開展的活動,以文字材料上班辦公室,經辦公室或者園長審閱再向上級相關部門投遞信息。
4、校訊通及博客管理工作:
開學時,統計各班校訊通資料,上交移動公司;在45歲以下教師中繼續開展個人博客方面的讀書筆記活動,要求教師在自己的博客上面必須建立一項日志類別“讀書筆記”,并且要根據實際情況把讀后感受,那怕就就幾句話也行,真實的表達出來,堅決不允許完全照搬。
5、教師考勤及量化工作:
教師考勤制度本期計劃要做調整,需要在班子會議上進行商議。計劃在教師請假所交罰金和代課金的數目上作以調整。制定好后在期初園本培訓中向全體教師貫徹重新修訂后的制度要求,期底按照制度去量化考核。
6、其他方面:
積極組織教師開展教師節、國慶節和元旦活動。詳細制定方案,注重過程落實,到最后的活動總結都安排周密,力爭活動開展有效;安排好值班教師情況,確保值班人員到位;關于教師鋼筆字練習,本期每人一本字帖,每周要求兩張方格紙的書寫任務,每月最后一周周一上交,加大檢查力度以促進教師書寫水平的提高;收集檔案材料,并按要求整理,裝訂入盒。
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