精選班主任學期的工作計劃范文9篇
時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，先做一份工作計劃，開個好頭吧。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢？以下是小編為大家收集的班主任學期的工作計劃9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班主任學期的工作計劃 篇1
新一學期的到來，來到新的教學環境，我的工作也將辭舊迎新，在原有的基礎上迎接新的挑戰。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝！為了讓班級有個向上的凝聚力，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，對本學期的班主任工作有了一些想法。
一、工作目標:
1、班級人人有事做,事事有人做,時時有事做。
2、營造和諧健康的班級文化的藝術。
3、班級風貌:做人要自尊,行為要自律,說話要誠實,學習要勤奮。
4、班級形成一種日日讀書,日日練字的學習風尚。
二、學生現狀分析：
六年（1）班共有83名學生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強，勞動能力強。但是自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，作業不能高質量完成，很多行為習慣有待進一步培養。比如班集體缺乏凝聚力；班中尖子生比較少，在學校的各項競賽都處于劣勢；在紀律方面本班學生特別愛講空話，講閑話，但真正讓他們發言或上講臺講點東西又鴉雀無聲；以及本班學生的兩極分化比較嚴重，學困生班級的三分之一等。針對班級管理中的不足之處，我制定了這學期如下幾個工作要點。
三、采取的措施：
1、班集體建設：
學生馬上面臨畢業，畢竟是長大了許多。我剛接班，著重培養學生為集體服務的意識和集體利益高于個人的意識。學生知道自己身處在集體之中，應該為集體做出自己的一點貢獻。在集體中出現比較重大的事情時，大家利用晨會、隊會共同討論、商量怎樣處理。讓學生有個人服從集體的意識。
2、注重班干部培養：
班干部是班級的靈魂，是老師的得力助手。隨著學生年齡的增長，集體意識、競爭意識的增強，我在班干部產生上采用了任命和競選相結合的辦法。讓出五個名額由班級學生通過競選產生，自薦和推薦相結合。通過競選，不但選出了班級學生喜愛的小干部，更主要地培養了學生積極競爭，為班級、為同學服務的意識。我想后者是更為積極重要的。
3、抓班級常規及少先隊活動：
要規范學生的行為，把《小學生日常行為規范》作為每一名學生的行為準則，堅持不懈地抓學生的日常行為規范教育，班級常規始終緊抓不放。學生在校學習，需要有良好的學習習慣，常規習慣的保障。在學習習慣中，緊抓課前準備，抓課堂紀律。牢記沒有良好的課堂紀律保障，學生就不可能很好地把課堂學習到的知識接受進去。抓學生的作業書寫，養成認真、整潔的書寫習慣和愛惜書本的習慣。在日常的教學和學習中，培養孩子們“傾聽”的能力。結合學校期末評比的三好學生，我們班有特定的獎懲制度，最后換成紅旗做為獎勵貼到墻上。本學期按照大隊部要求，組織學生出好黑板報，辦好墻報。在活動中，學生得到了能力的鍛煉，培養了集體觀念。
班會課及晨會課是最佳的教育時間。我們知道人是生活在社會中的人，人與人之間就會有一定的情感，在日常生活中，就應對他們進行各種感人至深的熏陶、教育。
4、做好后進生的轉化工作：
愛是教育的前提，正確對待后進生，在生活上、學習上從“愛出發”。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發現后進生身上的閃光點，努力培養他們對學習的興趣。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態度上不粗暴，方法上不簡單。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。其次要善于發現他們的閃光點。比如：在課堂上給他們創造條件，鼓勵他們舉手發言，及時給予肯定、獎勵。
5、創設良好的班級氛圍：
充分發揮班干部的作用，合理分工各負其責，給他們充分的權利，讓他們根據自己的管理計劃管理班級，并及時總結，找出不足，以利再戰。平等的對待每一位學生，努力發現他們的閃光點，及時表揚，從而提高后進生的自信心。指導學生科學利用課外時間，多讀有益身心健康的書籍，關心國家大事。鼓勵學生參加興趣小組，挖掘自身潛能，提高創新能力和實踐能力。指導學生多幫家長干一些力所能及的家務活，提高自立能力。
班主任學期的工作計劃 篇2
新的學期又要開始了。能否順利完成本學期任務，和學生形成良好的互動，我認為第一天的“見面會”非常重要。必須在第一天理順各項任務，制定切實有效規章制度等，幫助學生同時也是幫助自己，為順利開展本學期工作做好準備。
通過對過去工作的總結反省，結合本班現階段的實際情況，我整理了如下內容，作為本學期的開學致辭：
1. 今年三四月份就要開始補課，為下學期10月份的成考做好準備。（從上學期的考試成績看我們班是一直呈上升趨勢的，學校領導也對本班級很重視，雖然只要是考試就必然有成有敗，但我相信我們班的同學至少可以在本校做到最好，可以創下最高一次通過率，我是對大家有信心的，剩下的就看大家怎么對自己了。愿不愿意作這其中的分子。）
2. （為了進一步鼓勵大家，提高他們的自信心我特意列舉了這幾個學期來大家的進步和取得的成就，以此突出本班的特殊性，重要性等。孩子們生性都是樂觀的。只要你刻意忽略他們的不足，突出他們的優點，他們會很樂意繼續發揮自己的優點，直至將原本不存在的優點也慢慢凸顯出來。而我一直認為對于孩子們來說，沒什么大不了的事情）
3. 既然要想取得好的成績，必須從小處做起。那么紀律就是當務之急的事了。從課堂紀律和晚自習紀律兩方面來看。課堂上能否認真聽講完全是自覺為主。但是，這學期堅決杜絕上課看小說，聽mp3，發短信。尤其是玩手機發短信的情況，我會嚴肅處理，一經發現絕不輕饒。很多同學都喜歡發短信，中國文字魅力無窮啊，很多感情就是就這樣“發”出來了啊。至于那些坐在后面披頭散發偷聽mp3者，首先我就會請你去理發。看你還這么“武裝”自己。
4. （談戀愛問題�；谌ツ瓯景嗉壈l生的不幸事件，讓我很是痛心，以前我一直說要給大家自由發展的空間，可是我發現自己還是錯了。對于現在年齡的孩子來說，有些“自由”的確是不能給的。必須要花費更多時間和他們溝通，讓他們真正意識到戀愛問題的兩面性。能夠從內心正視這樣的問題，自己主動要求解決，主動配合班主任處理好這方面的事情。所以我會多關注這方面的事情，不讓學生在我的班級因為這樣的事情而出現不良后果。具體也要靠大家對我的信任和對我的配合了。）
5. 我會合理安排時間，每周找數名同學，尤其是以前沒有深入了解的同學進行談話。多了解這樣的學生的思想，也許會有更多不曾料到的發現。比如會給我的工作提出更多更好意見。
6. 勞動問題也非常重要，這是體現大家能否將這個班級作為大集體，能否從集體利益出發時刻將班級作為自己的家，爭做勞動積極分子。班級和包干區去年做得都不錯，兩個勞動委員也非常盡職。不過還是存在一些問題，依然有同學不關系集體，對于分配的任務能拖就拖能推卸就推卸，對于這樣的情況我肯定要嚴肅處理。我打算前幾周天天現場監督，找出這些“自私者”。
7. 文明禮貌問題。比如很多同學見到老師就像沒看見一樣，一閃而過。有的是不好意思，有的則是沒有這樣的禮貌意識。其實你尊重老師肯定也會換的老師同樣的尊重的。沒有什么不好意思的。大家都是生活在同一個校園，大大方方的問聲好是很正常的事情。而且良好的舉止也會給老師留下好印象，在學校里能養成這樣的好素養，對以后到社會上為人處事也會很有幫助的。至于隨地吐痰，亂丟紙屑，根本就不應該出現在我們班級，不但你不能去做，看見類似的情況你還要主動制止，而且你要明白這是正義行為，應該理直氣壯的教育犯了錯誤的同學。
8. 周記必須還要寫。讓每個同學都寫日記幾乎不太現實，但我要求必須寫周記，一方面便于我及時了解大家的思想狀況，另方面也給大家提供每周一總結的機會。每周靜下心來給自己做個總結，對一周來的得失，進步后退等方面進行考核，看有哪些事情值得高興，哪些事情需要改進。而我也會根據大家所寫，認真寫好每篇評語。有些話可能在評語中寫出來效果更好。說到這我不得不指出，有些同學這學期還是要繼續交練字稿。不是我故意打擊你們，有的同學的字實在是慘不忍睹。一打開作業本就看到一堆亂柴，我要努力清理才能將這些所謂的“字”區分開來。為了以后大家在社會上能更好立足，我必須強制要求某些同學必須繼續交練字稿。
最后，希望大家能夠真正將我所說的話記在心里，能夠和自身情況結合起來。看看自己有哪些地方需要改進，看看愿意將自己定在什么位置，愿意在未來的考試中取得什么樣的成績……
班主任學期的工作計劃 篇3
一、指導思想
結合學校的“和”文化理念，根據教委德體衛科提出的“深入推進社會主義核心價值觀教育”要求，圍繞學校提出的“努力把沙小辦成沙區盛名重慶知名全國有名的卓越學校”的辦學目標。結合本班實際情況，配合學校開展豐富多彩、具有時代氣息的活動，使學生在活動中受到愛國主義教育、法治教育、心理健康教育、安全教育、安全教育。并結合本班實際開展創造性的活動，突出我班特色。
二、班級基本情況和目標：
我班共有學生有53人，其中男生30人，女生23人。這些學生大部分學習認真、思想純樸，進取心強，但有個別學生學習目的性不強。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;加強針對后進生的學習興趣和學習目的性的教育;培養學生良好的.行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
三、具體措施：
(一)常規教育方面
學生經過一個假期的放松，對于學校的日常生活和學習必定不太適應，做到每一項規章制度對于他們來說都不太容易。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，從以下幾點入手：
1、利用班會時間，加強學生的德育教育。一周做一總結，對上周的情況進行師生反饋。使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。對于學生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助。
2、開學師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。從紀律、衛生、勞動及兩操幾方面制定。先由學生寫出自己的違規現象及獎懲辦法，再由班主任統一歸納完善，如有違規照章處罰。
(二)班級紀律方面
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：1、課堂紀律
嚴格遵守課堂“四管
”(管住眼看老師，管住口不說話，管住心認真聽，管住手不亂動)
2、課間紀律
課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
(三)衛生方面
講究衛生很重要。俗話說，病從口入。講衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。
1、個人衛生：每周一檢查個人衛生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊。
2、班級衛生：每天中午分派值日生清掃，制定清潔表，學生明確負責的清潔區域。
(四)班干部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。
(五)家校結合，分類施教本學期要做好分類施教工作：
1、對學習后進生，每節課都要提問，作業中有錯要單獨進行輔導，與家長聯系，共同幫助提高學習興趣。
2、對行為后進生，發現閃光點要大力表揚，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進。越是表現差的方面，越要讓其引起重視，比如當班干部。
3、經常保持與學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。
四、每月工作安排
9月份
1.做好學生報名工作。
2.抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。
3.挑選班隊干部，制訂班活動計劃，強化常規管理條例。
4.開學工作檢查，創衛故事、創衛小報評比，積極迎檢。
5.雅行重點：課間安靜
10月份
1.行為規范教育：講文明，講禮貌。
2.號召班級學生爭做合格學生。
3.雅行重點：文明保潔
11月份
1.健康課評選活動
2.抓好安全文明校園平安班級建設與學生思想道德教育
3.全校學生家長會
4.雅行重點：進出有序
12月份工作計劃
1.行為規范教育：認真作業。
2.法制教育：青少年保護條例。
3.雅行重點：節約糧食、愛護公物
1月份
1.認真學習，養成良好的學習習慣，準備復習迎考工作。
2.學生思想品德考評.
3.學期結束工作，布置寒假活動，假期前的安全教育。
班主任學期的工作計劃 篇4
一、班級管理的指導思想和理論基礎
1.轉變教育觀念，健全學生人格。
作為教育者，我們應該處理好教育教學的本質問題，明白育人的真正目的是培養正直、善良、智慧、健康的青年，培養具有強烈的社會責任感和創新思維的青年，培養具有積極向上、團結協作、奮發拼搏精神的青年，培養具有五心(忠心祖國、愛心社會、誠心朋友、孝心父母、信心自己)的青年。
學生是個有血有肉的人，他們不是機器，不是模具，他們不僅屬于學校，他們還屬于家庭、社會和將來。我們對孩子的教育不僅要完成升學任務，我們還要塑造學生的人格;不僅要對現在負責，還要對將來負責。中學教育的學生生活中的一個片段，后繼教育仍有很多。所以，我們應教育學生熱愛生活，熱愛祖國，幫助學生樹立自信心，幫助他們描繪未來生好的美好藍圖。我想這也就是吳校長所說的“是承認，還是成事的問題;是養成還是速成的問題;是內化還是外爍的問題�！彼�，我們對待學生不僅要注重成績，更要注重他們的思想品質;不僅要注重能力的提高，還要注重學生良好個性品質的養成。所以，我們對待學生，尤其是后進生，應該傾注真情，而不能予以歧視或忽視。
2.言傳身教，以誠取誠。
孔子說過“其身正，不令而行;其身不正，雖令不行�！毖詡魇巧斫痰幕痉绞剑斫淌茄詡鞯挠行侄�。在我們耳邊我們常常可以聽到這樣的話語“老師自己都做不到，還要求我做!”可見，我們的言行對學生有多大影響。所以，當我們要求學生做到時，我們自己應該首先做到。
“金無足赤，人無完人”，我們不妨在學生面前坦然自己的缺點和優點，用我們的真誠去喚起學生思想上的共鳴。當然，我們作為班主任應該不斷加強自我修養，不斷汲取新知識，擴大知識面，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學生信服，增強自己的親和力，使自己的非權力性影響持久而深遠。
3.尊重學生，關愛學生。
冰心說“有了愛便有了一切”。教書育人是教師的天職，而育人應該是班主任的首要天職。如何育人?我認為，愛我根本。愛學生，就需要我們尊重學生人格、興趣、愛好，了解學生習慣以及為人處世的態度、方式等，然后對癥下藥，幫助學生樹立健全、完善的人格。
人格尊嚴是平等的。我們作為班主任，我們應該努力做到能想一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學生，學會傾聽學生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅。被尊重是學生內心的需要，是學生進步的內在動力。教育專家常說“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基礎。”參照我們的自身經歷，我們不難發現，當一個孩子在被你認同、尊重后，他可能會有驚人的潛力和爆發力。
4.換位思考，正確引導。
學生是活生生的人。他們有思想，有感情，有自己的道德標準。我們在處理孩子問題時，不妨經常換位思考一下。孩子犯錯時，撫摩一下他的頭發;孩子心情沮喪時，拍拍他的肩膀，這些無聲的肢體語言有時候可能要比批評的話語更能催人改正，激人奮進。孩子思想出軌時，我們予以正確的引導，可能要比劈頭蓋臉、不分青紅皂白的亂批一通更容易要孩子接受、理解。
事實上，每個孩子頭腦中都有兩個自我，一個好我，一個壞我。學生思想的過程就是好我與壞我做斗爭的過程。如果好我勝利的時候多，他們就會進步，就會慢慢的邁向成功;如果壞我占了上風，他們就會退步，就會慢慢的走向失敗，最后弄的一事無成。所以，我們班主任作為班級的組織者、管理者、領導者和教育者，應該對他們適時的對他們予以正確的引導，幫助他們克服困難，走向進步。
5.拿起表揚的武器。
哲學家詹姆士說過“人類本質中最殷切的要求就是渴望被肯定，而學生更是如此�！辟澝朗顷柟�、空氣和水，是學生成長中不可缺少的養料。初二(7)班盧振武同學剛來基安中學時，成績不理想，還經常違反紀律�？僧斔诎嗉�、學生會的工作被多次肯定后，他勁頭十足，也嚴格了對自己的要求。如今，他雖然學習成績不理想，但是他的群眾工作做的卻是十分出色，前些天還當選了學生會的副主席。由他的例子我們可以看出，必要的表揚是成功的陽光、空氣和水。我們班主任作為教育者，不妨拿起表揚的武器。
6.樹立允許學生犯錯誤的教育觀念。
我們教師教書育人應該用發展的眼光去看待每位學生，應該樹立允許學生犯錯誤的教育觀念。但是寬容并不是縱容放任的自流，并不是缺乏必要的批評和指導。我覺得，當學生犯了小錯誤時，我們一定要冷靜處理;對于大錯，我們一定要以學校的規章制度為依據，先與家長取得聯系，爭取家長的配合，從而達到學校、家庭齊抓共管的目的。
7.注意加強對后進生的教育工作。
后進生，常是很多人歧視的對象，老師嘆氣，同學瞧不起，甚至連有些家長自己也搖頭，由于學習成績差，他們處處低人一等，被置于班級的“陰暗角落”。時間告訴我們：我們應該尊重、熱愛、理解學生。沒有師愛，就沒有教育;教師的愛，應高于友愛，齊于母愛。我們應該知道：無論孩子多差，他也一定擁有自己的特長。也許我們無法幫助一個孩子提高成績，但是我們可以設法幫助一個孩子克服他自己的缺點，幫助他樹立人生的自信，讓他盡可能多學一點，少浪費一點時間。二(7)班的劉代斌家長，就是沖著孩子成人這個目標才來基安中學的。
8.付出愛心與嚴格要求的統一。
付出愛心與嚴格要求不可偏廢。愛心是偉大的，但是絕對不是萬能的。我們不妨想想：孩子與父母間的感情聯系是天性，是與生俱來的。我們能說他們的父母不愛他們嗎?可是為什么孩子有時還與父母慪氣、鬧情緒呢?所以，對學生付出的愛應該是門藝術，何時付出，怎樣付出，付出后怎樣讓學生明白自己的用心等等，這些都需要我們班主任用心去考慮去設計。如果僅有愛心，沒有嚴格要求也不行。現在的孩子大都是不缺少愛的，或者說他們擁有的愛太多了，以至于在我們對他們付出愛時，他們以為是理所當然。所以，很多時候，我們的教育離不開嚴格要求。當然，嚴格要求之中，一定要包括愛的感情。
班主任學期的工作計劃 篇5
新學期的開始意味著另一個新的開始，我們為了讓孩子能更好的成長而制定一個更加完善的學期計劃。我深信和孩子們在一起的每一點一滴都將是我人生中的一筆財富。本學期我將以對本班孩子的了解和認識再結合自己的優勢來制定本學期的計劃。
一、班級基本情況
本學期預備（5）班共有28名孩子，17名男生，11名女生。本班還有有2名幼兒不善于主動與別人溝通，上課很少主動舉手發言希望通過本學期的一系列活動能讓孩子有所進步。
二、班級工作目標：
1.抓好一日活動常規，培養良好的學習習慣和生活衛生習慣。形成有序的生活、學習、游戲的氛圍。
2.加強一日教學活動，
3.確保幼兒安全，優化班級一日生活。
4.加強與家長的聯系，做好與家長之間的溝通，體現互動精神。
5.加強自身的學習，提高自身的業務素質。
三、工作要點
1．常規教育
常規教育有助于日后教學工作的開展。孩子在習慣每天什么時間做什么事情之后，也會適應學校生活，并且產生安全感，作為班主任，我每天早晨先講常規：
�。�1）上課不講小話， 有問題問之前先舉手。
�。�2）上課不在教室亂跑。
�。�3）不把零食帶進教室，上課不可以吃東西。
�。�4）不在教室、校園等公共場所亂扔垃圾，做一個講衛生的好孩子。
2.學生工作
關注孩子的舉動，心理變化，身體狀況，及時做好溝通，與孩子親近，讓孩子熱愛老師，依賴老師，同時又聽從老師安排。
3.家長工作
與家長溝通，給孩子一個客觀評價，力爭與家長達成共識，對學生保持一致的要求，按時與他們交換了解學生校內外表現，讓家長配合學校教育好孩子。有個別孩子的突出行為，要與家長進行深入溝通，做好保育工作，認真上課，讓家長對學校放心。
4.班級管理
營造健康向上的班風，制定班級公約、形成良好班風。
5.狠抓安全教育和安全管理。
預備班孩子年齡偏小，好動是其特點。無論男生女生，都是活潑好動。因其性格特點差異，孩子之間不可避免的會發生摩擦。我們班到處是課桌板凳，活動空間幾乎為零，存在很多安全隱患，一不留神就會造成嚴重后果，所以，安全教育要天天講，時時講，并且告知家長，讓他們在家也跟孩子經常強調。高度樹立安全第一的思想，在活動中時刻注意保護自己，不傷害同伴。對孩子進行安全教育，掌握一些基本的安全常識，避免出現安全事故，做好日常保健工作，保證學生健康成長。
6.建立起健全的學生信息網
備好各學生基本情況花名冊，認真細致填寫充實；
四、工作措施
1、認真制訂好適合本學前班的計劃，提前兩周細致計劃，并認真組織實施；
2、準備好學生基本情況多用表，認真填寫，力求完備；
3、了解學前班學生在家生活情況，教育學生養成良好的學習習慣、生活習慣和衛生習慣；
4、安全教育常抓不懈，每天強調；
5、堅持衛生工作，堅持每天查。
總之，在這個學期里，我與副班老師都將共同努力，同心協力，一起把我們的班級工作搞好，為孩子創造一個良好的學習環境，為孩子的金色未來打下堅定的基礎！
班主任學期的工作計劃 篇6
春節很快過去了,新的學期馬上開始,我們也即將投入到緊張的工作和學習生活之中。在這新的學期里,我將會繼續帶領護理37丙班走向新的里程。針對上學期本班學生學習成績相對較差,同學之間向心力不夠凝聚,班干部隊伍不夠成熟等現象,本學期將繼續加強班級管理,培養班干部隊伍建設,培養學生自主合作能力和良好學習習慣,促進學生身心全面發展,創建一個溫馨和諧的班集體。特制訂班主任工作計劃如下:
一、 指導思想
全面貫徹黨的教育方針,深刻領會把握住《學生手冊》的方向,結合學校德育工作的“三全育人”要求,注重工作的科學性.思想性和層次性,抓好班級教育工作。通過各項活動的開發,落實學校教育教學工作計劃,并做好學�！嗉墶议L的橋梁溝通,互相支持配合工作,全面推進素質教育,提高學生的綜合素質。
二、 班級概況
我班由33名男生組成。其中2人為走讀生,大部分均為在校寄宿生。而且學生素質參差不齊,自主學習能力較差,缺乏良好的學習習慣和獨立生活習慣,學生之間分派較多,班級凝聚力較弱。
三、 具體工作措施
1、 修整、培養班干部隊伍,建立一支積極進取,責任心強、管理能力強的班干部隊伍。營造讀書氛圍,創建書香班級。培養學生良好的行為規范,弘揚正氣,形成勤思好問的學風,團結進取的班風。
2、主動關心學生,做好學生心理工作
開通“班主任信箱”、“班級qq平臺”等,并通過其了解學生;常到學生宿舍走走,主動與學生溝通,經常與學生談心交流,了解她們的心理情緒、思想動態,主動關心、安慰,幫助她們,及時疏導解決學生的問題,做學生的知心朋友;開設專題知識講座,加強心理引導;召開主題班會,加深學生的自我認識;努力培養良好的師生關系,以便更好地開展各項管理工作,促進學生的身心健康。
3、培養健全人格,打造優質人才
在班級樹立做人第一,做學問第二的思想。建構自立、自信、自尊、自強的健全人格培養模式,使學生能客觀地認識自我,自覺管理自己的學習生活。激發學生強烈的學習動機,勤奮好學,培養品學兼優、全面發展的優質人才。
4、發揮班會課的作用,加大教育力度
定期召開班級會議、班干部會議,突出學生的主體地位,讓學生及時了解自己,學會自己管理自己,并及時根據班級具體情況,給予正確的指導。也可利用成績優秀的同學帶動較差同學學習的作用,分享她的學習經驗,營造一個積極的學習氛圍。組織和鼓勵學生積極參與學校的各項活動,促進學生身心的全面發展。
5、教育學生努力學習,完成學習任務
學生的主要任務是學習,通過德智體操行分評比,增強學生學習動力,提高學習成績。制訂班干部輪值制度及班級公約,以維持早讀、課堂及晚自習等班級學習秩序。
6、及時與各科任老師聯系,抓好各門學科的學習成績。
7、保持與家長聯系,及時向家長反映其子女在學校的紀律、學習、生活情況。做好“后進生”的轉化工作,并多與家長聯系,爭取家長的支持和配合共同教育學生。
8、組織和鼓勵學生積極參與學校的各項活動,如班級晚會、五.四青年節活動等,以豐富學生的課余生活,促進學生身心的全面發展。
【中職學期班主任工作計劃二】
作為一名中專職業學校的班主任,我一直努力的在工作。
做好班主任,首先要明確自己的目標和制定好工作計劃。中專職業學校不同于高中學校,雖然也有一部分中專學生通過老師和學生本人的努力考上大學,但那是極少數,大多數學生都無法通過高考,這就需要班主任在工作上調整自己的計劃。
當了這么多年的班主任,我每學期都要制定班主任工作計劃,而且都既有針對性,取得了不錯的效果,這個學期的工作計劃是:
一、提高知識,明確職責,加強責任感
班主任是學校教育計劃的具體執行人,是校長、教務及學管的助手,又是學校和學生家庭的橋梁,各班工作的好壞,直接影響學校教育管理工作進行。
因此,必須提高認識,加強責任感,掌握班主任工作規律。
1、努力做好學生思想教育工作,把學生培養成為一個積極向上,勤奮為學,團結友愛的集體。
2、引導學生努力學好功課,采取有效措施,提高學生學習成績和學習效率。
3、關心學生生活和健康,組織學生參加各種文體活動。
4、組織學生參加社會實踐和公益勞動。
5、關心和幫助本班共青團組織發展工作和活動,使他們成為班級一支骨干力量。
6、協調本班任課教師的教育教學工作,主動向他們了解本班學生課堂紀律,學習成績情況,形成統一的教育力量。
7、建立與學生家長聯系,協調對學生教育和管理。
二、熱愛學生,深入了解學生情況
要想引導學生向好的方向發展,克服不好的方面,首先必須深入了解每個學生的身體、思想狀況和原有知識水平,了解他們的興趣愛好,性格特點和家庭情況,然后加以分析,綜合。
如新接手的新班主任,必須先了解這個班基本情況:人數,男女,年齡狀況,政治面貌,擔任干部情況,受過獎勵處分,學習成績,特長愛好,健康狀況,家庭地址,電話,家長職業,經濟狀況等。
三、實施班級管理,形成良好的班風
1、制訂班主任工作計劃,加強工作計劃性
根據學校工作計劃要求,聯系本班實際,先訂好一個學期工作計劃,然后每周要有具體的計劃,計劃必須做到方向、任務明確,措施具體、切實可以。
2、培養積極向上、勤奮好學,團結友愛的班集體。
班級的發展,一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成,前兩個階段對班級建設至關重要,新生入學后第一學年,一定要抓住這一關鍵期,制訂相應的班級目標。班級目標要符合本班實際,能為同學所接受,有一定鼓舞作用,而且學生經過一定努力可以實現的。
3、選好、用好干部。
班級能否成為奮發向上，團結友愛集體，形成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用。在上學期，同班同學彼此之間不熟悉，通過同學的主動競爭來選班干，但因部分班干能力不足，導致部分班務滯后。因此在這個學期以投票選舉的方式來選擇班干。
4、要組織和開展集體活動，培養集體主義精神和團結友愛等優良品質。
5、要形成正確輿論，樹立良好班風，抓好班級規章制度建設。日常行為、道德行為在班級應有一個共同標準，形成一種輿論。不正確行為出現時，會受到批評，抵制，幫助，形成一種風氣。班級應建立目標管理制度，如組織紀律，環境衛生，出勤記錄，學習情況，輪值制度，日常事務等進行量化管理評比，在班內形成輿論監督，促進良好班風形成。
6、加強班級文化建設
班級文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級環境的布置，班級活動的開展等。
(1)環境的潛移默化
(2)主題班會是統一班級目標的重要途徑和方法。
總之做好一個中專職業學校的班主任不好當，但是我會努力的，這么多年的班主任工作經驗給我提供了極大的幫助，讓我如何輔導好學生和保持好和學生之間良好的關系，我為自己的成果感到驕傲。
在以后的工作中我一定會更加的努力工作，讓學生在思想上有所進步，形成良好的習慣，也讓他們學有所獲。
我認為，班主任善于抓學習習慣的培養，有利于與各科教師形成教育合力，共同促進學習良好習慣的養成，從而也助于班風班貌的整體發展。
班主任學期的工作計劃 篇7
一、加強對學生的常規管理，具體步驟如下：
1. 建立班級章程，班級目標，班級口號，制度措施。
2. 規范禮儀常規，明確衛生任務，負責人員到崗到位，一日三查
3. 公布學生獎懲條例，安排同學負責自習課紀律以及兩操的管理
4. 力爭開學八好，明確學習目標，努力學習
5. 盡快適應學習環境，營造學習氛圍，適應學習節奏
6. 在努力學習的同時，積極響應學校號召，熱情地參加九月的“體育節”、“弘揚名族精神月”、“習慣養成月”；十月的“科技健身月”；十一月的“學習主題月”等等相關活動
7. 認真舉行每一次班會，總結班級工作的不足，交代下一周的具體安排情況，表彰進步和優秀學生。
8. 做好衛生工作，，明確用餐時間，不早到，不在食堂嬉戲，不浪費糧食，注意用餐紀律，主動排隊,不插隊,不哄搶
好的紀律是學習好的根本保證，良好的生活作風是學生今后成就事業的基礎。而良好的紀律性和生活作風的養成必須從日常生活中的一點一滴抓起。新學期我班打算在學生發展處的幫助與指導下，著力從學生的出勤文明禮貌、自行車停放、環境衛生、課堂紀律等方面下手，培養學生良好生活、學習作風，堅決杜絕不良習氣，積極參與“開學八好”的評比工作，防止在九年級出現紀律松懈的現象。
二．關注學生心理狀態，建立和諧師生關系、生生關系
針對現在獨生子女自我意識太強，對意外挫折、失敗的承受能力差的特點，我決定在今學期定期召開幾次心理健康知識主題班會，以正確調整學生的反常心態，減輕其心理負擔，為其學習提供更加輕松、愉悅的環境。
學生間關系的好壞將會直接影響班級各項工作的質量。因此，新的學期里我計劃繼續保留學生與班主任間的信息反饋渠道，以經常性地了解學生間存在的不良傾向，消除其間的不友好因素，經常性地開展學生間批評與自我批評活動，并積極地開展多項課外文體活動來加強學生間的了解，增強他們間的友誼。
三、設計系列化的班級活動,形成班級特色，培育班級文化
九月：做好暑假生活的交流、總結，召開“我的暑假生活，我做主”的交流會，在同學間相互介紹社會實踐情況、研究性學習的過程，評選出先進的集體和個人。積極參加“體育節”“弘揚名族精神”“習慣養成月”等活動。
十月：以“科技創新”為主題，開展科技活動。包括在班級網頁中增設科技知識的普及，在班級內開設一次主題班會，認識科技社會的重要性，了解青少年感興趣的奧運科技知識，幫助學生真正深入了解奧運，走進奧運
十一月為學習主題月，我班將重點檢查學生的學習情況，隨時查漏補缺。
十二月：學校的重點活動是心理健康。我班決定以“陽光心靈，快樂成長”為主題，開展生命教育。包括在班級網頁中增設心理健康內容，增加師生留言箱，在班級內開設一次主題班會，認識心理健康的重要性，了解青少年中常見的心理疾病，幫助學生及時調整心態，處理好各種關系，營造班級和諧氛圍
班主任學期的工作計劃 篇8
一.分析班級概況：
本學期本班人數為21人，其中轉出1人，無轉入，比上個學期少了1人。大部分學生思想比較上進，能夠做到尊敬師長，由于年特點不能夠約束自己，缺乏有責任感。其中男生在回答問題等方面不夠踴躍，應繼續加強練習，培養其自信心。多數同學能夠明辨是非，但有個別同學比較嬌氣、任性。出現錯誤認識不到或不愿改正。
二.本學期中心工作
本學期本班的工作重點有四點。第一，抓學習，讓每個同學都能打好基礎。第二，抓美德教育（包括儀表美、語言美、行為美），形成良好的習慣。第三，抓愛祖國、愛家鄉、愛科學教育。第四，抓學生的日常行為規范教育。并結合有關節日和學校的計劃辦好墻報。
三.教育內容和措施
1.安定學生情緒，讓學生開始科學地接受知識灌輸。抓好課堂紀律，保證課堂
教學的正常、順利進行，提高課堂教學質量。加強學生思想教育，組織學生學習學校的規范條例。教育平時要以禮待人，見到老師、長輩或同學要主動打招呼問好，同學間要團結友愛、互相幫助。
2發揚雷鋒精神，宣傳雷鋒思想，培養學生樂于幫助別人的意識。抓好課堂紀律的同時，加強課間紀律。教育學生愛祖國、愛人們、愛勞動。特別是自然環境的保護。培養學生團結友愛。
3切實抓好行為規范教育，有內容、有計劃、有效果安排晨間早讀，語文、成語積累、英、數交替進行，根據班級的特點，落實每天的晨間談話，班隊課的行為規范訓練，使行為規范經�；�
4培養學生在日常生活中正確對待自己和他人，學習別人的長處，彌補自己的不足。對學生加強安全知識教育，強化學校的常規教育。加強課堂紀律。
5在學習新內容的同時，引導學生抓好知識復習鞏固。教育學生要誠實和做事認真負責，并加強品德和行為習慣教育。
6做好后進生的德育工作及學生放假前后的安全衛生教育�？偨Y執行學校規范的好人好事，并給予表揚鼓勵。
7.壯大班干部隊伍
經過一個學期的培養，班干部已經形成了一定的核心力量，明確了各自的任務，具備了一定的工作能力，有些班干部還在同學們中間形成了一定的危性。但我發現有些班干部名存實亡，并沒有發揮一定的作用，而所謂平民中的有些同學工作熱情卻十分高。本學期，我決定讓更多的同學當上班干部來管理班級。一方面可以減輕每個班干部的工作，同時有更多的同學可以自覺地形成自我約束能力。使更多的同學們在受到鍛煉、增長才干的同時，體會到了當小干部的難處，更自覺地遵守各項制度。激勵他們給班級出主意，想辦法，增強了集體觀念。引導學生自己動手出好每一期的黑板報，提高同學們的熱情。同時經常召開班干部會議，對他們進行管理能力的引導。
8、強安全教育，防患于未然
安全工作是一切工作得以順利進行的前提，因此，把安全工作放在班級工作的第一位。
1用晨會、集會、板報、圖片展等形式，開展安全知識教育。
2用班隊課給學生傳授相關的安全意識，法律意識，增強學生的自我保護意識。
9、保持家校聯系，促進班級工作更順利地進行。
1做好家訪工作，了解學生的實際情況。
2及時與家長溝通，反映學生在校情況。（2）班級衛生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督。對于主動,及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環境,并進行愛護環境和花草的教育。
四、班級工作安排：
三月份：
1、加強期初行為規范教育
2、“學雷鋒、樹新風”主題教育活動
3、慶�！叭恕眿D女節
4、寫字教學月評（1）
5、植樹節活動
四月份：
1、常規教育加強系列活動
2、愛校愛班主體活動
3、期中教學強化訓練
4、寫字教學月評（2）
五月份：
1、口算、筆算測試
2、四項競賽
3、常規教育教學檢查評比
4、寫字教學月評（3）
六月份：
1..慶祝六一兒童節
2.班級學期教學沖刺訓練
3.寫字教學月評（4）
4.語文閱讀競賽
七月份：
寫字教學總評、反饋2.期末考試3.學期末班級教學總結表彰獎勵
班主任學期的工作計劃 篇9
由于我班的學生存在不同程度的智力殘疾，并且是新入學的學生，本學期的工作的重點主要是讓學生盡快的適應學校的學習生活，遵守學校的日常行為規范，養成良好的行為習慣。因此，根據我班學生的特點和學校的各項規章制度，制定如下工作計劃：
一、常規管理方面
�。ㄒ唬┘訌妼W生的常規管理，培養學生的基本的自理能力
1、讓新生盡快的適應學校的環境，如：找到廁所，食堂、宿舍等地方。
2、利用每天晨會的時間，對學生的日常行為加以規范，對學生做錯的事情進行教育并加以改正，使學生逐步形成良好的行為習慣。
3、根據學校對班級積分量化評比，并且結合班級實際情況，制定必要、可行的班集制度，鼓勵學生遵守日常的行為規范，相互監督。
4、老師要以身作則，親身示范，引導學生，讓學生慢慢的養成良好的行為規范。
（二）從始至終強調學生的安全教育，加強學生的安全意識
1、利用晨會加強安全教育。
2、利用班會課開展安全教育專題，可以出示安全問題的圖片，實例，讓學生切身體會安全的重要性。
3、老師要做好候課制，保證學生在教室里有人看管，盡量不讓學生追逐打鬧。
4、教室里不存放有安全隱患的物品，如刀子，剪刀等。
二、紀律管理方面
（一）規范班級紀律，加強學生責任心與團結心
將班級的職務落實到學生的身上，提高學生參與班級活動的積極性，也能夠增強學生自身的責任心，團結同學，愛護班級體。
�。ǘ┮幏墩n堂紀律，最大程度提高教學效率
1、對課堂中表現好的學生表揚并進行獎勵，樹立學習的好榜樣。
2、對課堂中表現不是很好的學生以鼓勵為主，建立學生學習的積極性。
�。ㄈ┮幏墩n間紀律，保證學生文明、安全休息
1、下課后應將書本，桌椅擺放整齊，可以輪流讓學生負責檢查。
2、監督學生文明玩耍，不打鬧，不跑跳。
3、課間操養成學生排隊入場，散場的習慣，要求快靜齊。
（四）規范衛生紀律，養成良好的衛生習慣
1、個人衛生（1）要求學生衣著整潔（2）養成學生勤洗手、勤洗澡的習慣。
2、班級衛生（1）可設立值日生，給學生分配適當的衛生打掃。
�。�2）對主動打掃衛生的同學進行表揚或者獎勵。
三、與老師、家長溝通方面
1、與任課老師經常溝通，了解本班學生的學習情況，便于及時發現問題、解決問題。
2、通過電話或者家訪的形式，與學生家長適時聯系，把孩子的情況反饋給家長。
3、走讀的學生在家長接送時，老師跟家長多交流，匯報學生在校情況，調動學生的積極性。
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