【必備】學(xué)期工作計(jì)劃范文合集五篇
時(shí)間稍縱即逝，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，不妨坐下來(lái)好好寫寫工作計(jì)劃吧。那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計(jì)劃呢？下面是小編為大家收集的學(xué)期工作計(jì)劃5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇1
今年的暑假結(jié)束了，新的學(xué)期開(kāi)始了，對(duì)于滬上各大中學(xué)的初中生、高中生，還有小學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)不需要盡快制定新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。其中，如何選擇課外培訓(xùn)課程成為關(guān)注的重點(diǎn)。對(duì)此，昂立少年口譯名師林贇建議，對(duì)于英語(yǔ)基礎(chǔ)好的少年英才來(lái)說(shuō)，少年口譯可謂挑戰(zhàn)自我，提升英語(yǔ)新起點(diǎn)的理想選擇。
新學(xué)期，讓我們快樂(lè)攜手
如今，學(xué)習(xí)少年口譯已經(jīng)成為滬上示范中學(xué)生們的熱門“小灶”，在上外附中，一個(gè)班級(jí)里將近三分之一的學(xué)生都在學(xué)口譯，許多少年英才順利過(guò)關(guān)中口，甚至高口。昂立少年學(xué)員中世外中學(xué)的初二生陳依霏去年11月通過(guò)中級(jí)口譯口試。上外附中的陳詩(shī)焰同學(xué)初二通過(guò)高級(jí)口譯口試。伴隨少年口譯驕子的不斷涌現(xiàn)，少年口譯迅猛成為孩子們挑戰(zhàn)英語(yǔ)的新起點(diǎn)。
據(jù)悉，在今年的暑假期間，許多中小學(xué)生紛紛涌入昂立少年口譯班，致使所有班級(jí)提前爆滿，新的班級(jí)不斷增開(kāi)。孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，快樂(lè)地學(xué)習(xí)著，盡享著少年口譯所打開(kāi)的新視野、新天地。眼下，暑假班結(jié)束了，孩子們戀戀不舍，面對(duì)新學(xué)期的到來(lái)，報(bào)名昂立口譯秋季少年班繼續(xù)挑戰(zhàn)少年口譯成為孩子們共同的選擇。
少年口譯之魅力：將書本知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力培養(yǎng)
在孩子們眼里，少年口譯可以更好地激發(fā)英語(yǔ)潛能，全面提高英語(yǔ)綜合能力。
口譯專家嚴(yán)教授所提出的“積累”——盤活”——變現(xiàn)”模式，可謂是英語(yǔ)學(xué)習(xí)付諸實(shí)踐的良好循環(huán)。將已經(jīng)“積累”的知識(shí)和語(yǔ)言，通過(guò)筆譯、口語(yǔ)和口譯，“盤活”起來(lái)，用然后知所得，用然后知不足；學(xué)用結(jié)合，可以達(dá)到螺旋式上升的良性循環(huán)。
培養(yǎng)國(guó)際視野奠定發(fā)展基礎(chǔ)
昂立少口名師林贇指出，學(xué)習(xí)少年口譯可以培養(yǎng)出的孩子們的國(guó)際視野，使孩子們養(yǎng)成對(duì)知識(shí)背景全面吸收的興趣，主動(dòng)關(guān)注國(guó)內(nèi)國(guó)外、財(cái)經(jīng)時(shí)政、民生熱點(diǎn)，把英語(yǔ)變成獲取知識(shí)訊息的一種工具，更主動(dòng)，更廣泛地去應(yīng)用和使用，從而對(duì)孩子們未來(lái)的廣闊發(fā)展提前奠定了基礎(chǔ)。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇2
數(shù)學(xué)教學(xué)是學(xué)校工作重點(diǎn)。八年級(jí)數(shù)學(xué)是學(xué)好初中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)。在很多人的理解中，如果初二的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)打好了，對(duì)升入高中的數(shù)學(xué)考試有很大的幫助。所以作為數(shù)學(xué)老師的我，肩上擔(dān)負(fù)著很重的責(zé)任，以下是我的八年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想
通過(guò)數(shù)學(xué)課的教學(xué)，使學(xué)生切實(shí)學(xué)好從事現(xiàn)代化建設(shè)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)所必需的數(shù)學(xué)基本知識(shí)和基本技能；努力培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力、邏輯思維能力，以及分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
二、學(xué)情分析
八年級(jí)是初中學(xué)習(xí)過(guò)程中的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)生基礎(chǔ)的好壞，直接影響到將來(lái)是否能升學(xué)。全年級(jí)后進(jìn)面卻較大，學(xué)生非�；钴S，有少數(shù)學(xué)生不上進(jìn)，思維不緊跟老師。有少數(shù)同學(xué)基礎(chǔ)特差，問(wèn)題較嚴(yán)重。要在本期獲得理想成績(jī)，老師和學(xué)生都要付出努力，查漏補(bǔ)缺，充分發(fā)揮學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師是教的主體作用，注重方法，培養(yǎng)能力。
三、教材分析
第十一章 一次函數(shù)通過(guò)對(duì)變量的考察，體會(huì)函數(shù)的概念，并進(jìn)一步研究其中最為簡(jiǎn)單的一種函數(shù)————一次函數(shù)。了解函數(shù)的有關(guān)性質(zhì)和研究方法，并初步形成利用函數(shù)的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)世界的意識(shí)和能力。在教材中，通過(guò)體現(xiàn)“問(wèn)題情境————建立數(shù)學(xué)模型————概念、規(guī)律、應(yīng)用與拓展”的模式，讓學(xué)生從實(shí)際問(wèn)題情境中抽象出函數(shù)以及一次函數(shù)的概念，并進(jìn)行探索一次函數(shù)及其圖象的性質(zhì)，最后利用一次函數(shù)及其圖象解決有關(guān)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題；同時(shí)在教學(xué)順序上，將正比例函數(shù)納入一次函數(shù)的研究中去。教材注意新舊知識(shí)的比較與聯(lián)系，如在教材中，加強(qiáng)了一次函數(shù)與一次方程（組）、一次不等式的聯(lián)系等。
第十二章 數(shù)據(jù)的描述通過(guò)對(duì)實(shí)際問(wèn)題的討論，使學(xué)生體會(huì)數(shù)據(jù)的作用，更好地理解數(shù)據(jù)表達(dá)的信息，發(fā)展數(shù)感和統(tǒng)計(jì)觀念，為了更好地理解較大的數(shù)據(jù)信息，本單元首先安排了有關(guān)大數(shù)的感受與表示的內(nèi)容，重點(diǎn)是讓學(xué)生運(yùn)用身邊熟悉的事物，從多種角度對(duì)大數(shù)進(jìn)行估計(jì)，對(duì)于所收集的數(shù)據(jù)，還要清晰、有效的進(jìn)行展示，以盡可能的獲取有用的信息。教材安排了扇形統(tǒng)計(jì)圖、條形圖、折線圖、直方圖等的認(rèn)識(shí)與制作，不同的統(tǒng)計(jì)圖表的選擇等內(nèi)容。
第十三章 全等三角形主要介紹了三角形全等的性質(zhì)和判定方法及直角三角形全等的特殊條件。的注重學(xué)生推理意識(shí)的建立和對(duì)推理過(guò)程的理解，學(xué)生在直觀認(rèn)識(shí)和簡(jiǎn)單說(shuō)明理由的基礎(chǔ)上，從幾個(gè)基本事實(shí)出發(fā)，比較嚴(yán)格地證明全等三角形的一些性質(zhì)，探索三角形全等的條件。
第十四章 軸對(duì)稱立足于已有的生活經(jīng)驗(yàn)和初步的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)歷，從觀察生活中的軸對(duì)稱現(xiàn)象開(kāi)始，從整體的角度直觀認(rèn)識(shí)并概括出軸對(duì)稱的特征；通過(guò)逐步分析角、線段、等腰三角形等簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱圖形，引入等腰三角形的性質(zhì)和判定的概念。
第十五章 整式在形式上力求突出：整式及整式運(yùn)算產(chǎn)生的實(shí)際背景————使學(xué)生經(jīng)歷實(shí)際問(wèn)題“符號(hào)化”的過(guò)程，發(fā)展符號(hào)感；有關(guān)運(yùn)算法則的探索過(guò)程————為探索有關(guān)運(yùn)算法則設(shè)置了歸納、類比等活動(dòng)；對(duì)算理的理解和基本運(yùn)算技能的掌握————設(shè)置恰當(dāng)數(shù)量和難度的符號(hào)運(yùn)算，同時(shí)要求學(xué)生說(shuō)明運(yùn)算的根據(jù)。
四、教學(xué)措施
一、年度學(xué)校工作計(jì)劃重點(diǎn)：課堂內(nèi)講授與練習(xí)相結(jié)合，及時(shí)根據(jù)反饋信息，掃除學(xué)習(xí)中的障礙點(diǎn)。
二、認(rèn)真?zhèn)湔n、精心授課，抓緊課堂四十五分鐘，努力提高教學(xué)效果。
三、抓住關(guān)鍵、分散難點(diǎn)、突出重點(diǎn)，在培養(yǎng)學(xué)生能力上下功夫。
四、不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
五、教學(xué)中注重自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇3
在少工部成員的努力下，學(xué)生會(huì)全體成員的幫助下，20xx---20xx學(xué)年上學(xué)期的工作拉下了圓滿的帷幕，取得了一定的成績(jī).我們會(huì)繼續(xù)努力。再接再厲，將少工部發(fā)展的更加完美，將藥學(xué)院學(xué)生會(huì)建設(shè)的更加完美。為此，在新學(xué)期來(lái)臨之即，我部做出如下規(guī)劃：
一、禮儀隊(duì)重組
考慮到xx級(jí)的禮儀人數(shù)不足很多，我部打算在納進(jìn)一批新成員，以增強(qiáng)藥學(xué)院禮儀隊(duì)的實(shí)力，擴(kuò)大禮儀隊(duì)的規(guī)模，發(fā)展新生力量，使藥學(xué)院禮儀隊(duì)可以很好的一代一代傳承下去.我們還要對(duì)重組后的禮儀隊(duì)進(jìn)行多次訓(xùn)練，提高禮儀們的能力。
二、端午節(jié)為少數(shù)民族發(fā)粽子和雞蛋
作為少工部，我部要為少數(shù)民族同學(xué)服務(wù)。在端午節(jié)到來(lái)之時(shí)為少數(shù)民族同學(xué)送去一份愛(ài)心。一份溫暖，讓少數(shù)民族同學(xué)充分感受到學(xué)校對(duì)他們的關(guān)心。介時(shí)，我們會(huì)給每位少數(shù)民族同學(xué)發(fā)粽子、雞蛋。
三、少數(shù)民族服裝圖片展
像中華民族這樣由56個(gè)民族組成的大家庭是少有的，我們想讓更多的人去了解少數(shù)民族，我部想以服裝為平臺(tái)，來(lái)展示少數(shù)民族的特色。將同學(xué)們交上的圖片進(jìn)行篩選，好的將以板報(bào)的形式展出，這樣可以讓同學(xué)們主動(dòng)去了解少數(shù)民族的文化，既增加了自己的知識(shí)面，也向他人宣揚(yáng)了民族文化。
四、講座
我部雖然為少工部，但同時(shí)擔(dān)任女工部的職責(zé)，要為女同學(xué)們開(kāi)展有特色的活動(dòng)，豐富她們的課余生活。所以我部將舉辦一次講座，以美為主題，使女同學(xué)們更能提升自己的審美能力，變得更有氣質(zhì)。
五、征文
以“我是女生，我自豪”為話題，開(kāi)展一次征文活動(dòng)，充分展現(xiàn)女生魅力，說(shuō)出女生心里想說(shuō)的話。
在開(kāi)展我部活動(dòng)的同時(shí)，還將積極協(xié)助學(xué)生會(huì)各部做好各項(xiàng)工作，主動(dòng)配合支持校學(xué)生會(huì)少工部、女工部開(kāi)展的活動(dòng)。希望通過(guò)我們的努力為我院同學(xué)們提供更多展示自己的機(jī)會(huì)，使同學(xué)們更加有活力，大學(xué)生活更加多姿多彩。
藥學(xué)院學(xué)生會(huì)少工部
20xx年3月5日
學(xué)期工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，我校少先隊(duì)工作以“以人為本，以德為先”為宗旨，在上級(jí)有關(guān)部門的工作精神和學(xué)校工作的引領(lǐng)下，以規(guī)范隊(duì)員的'行為習(xí)慣，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實(shí)施綱要為指導(dǎo)，以禮儀教育為主線，以培養(yǎng)學(xué)生具有“高尚的情感”和“豐富的智慧”為目標(biāo)，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，有計(jì)劃地開(kāi)展符合學(xué)校實(shí)際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的、豐富多彩的教育活動(dòng)，把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。
二、工作重點(diǎn)：
以分層活動(dòng)框架為重點(diǎn)，深入推進(jìn)少先隊(duì)特色建設(shè)。繼續(xù)以全國(guó)少先隊(duì)“xx”課題為抓手，深入推進(jìn)“協(xié)和”文化框架下“xx特色文化”建設(shè)工作。
做好少先隊(duì)活動(dòng)課程全國(guó)試點(diǎn)工作，把本學(xué)期的少先隊(duì)活動(dòng)課程方案征集和評(píng)比工作等一系列工作做細(xì)、做實(shí)。
做好少先隊(duì)常規(guī)工作，夯實(shí)少先隊(duì)工作基礎(chǔ)，繼續(xù)培養(yǎng)隊(duì)員良好的禮儀習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、道德習(xí)慣，把善善志愿服務(wù)崗工作做得更好。
進(jìn)一步提高輔導(dǎo)員的思想、業(yè)務(wù)水平。舉行多種形式的交流會(huì)，以培訓(xùn)活動(dòng)和同心圓俱樂(lè)部成員沙龍、輔導(dǎo)員中隊(duì)少先隊(duì)活動(dòng)課輔導(dǎo)技能競(jìng)賽等方式，提高青年輔導(dǎo)員的專業(yè)技能水平。
三、具體措施：
（一）深入推進(jìn)少先隊(duì)特色建設(shè)
1.全力推進(jìn)“xx文化”建設(shè)，推進(jìn)“xx陽(yáng)光智慧少年”爭(zhēng)章活動(dòng)，以“xx校園陽(yáng)光四季交響曲”的夏秋冬三季交響曲活動(dòng)為重點(diǎn)展開(kāi)。
夏季：感恩生命交響曲（紅色） 陽(yáng)光感恩季
9月（感恩行動(dòng)禮儀月）開(kāi)展季子禮學(xué)院、尊師禮儀節(jié)、“爭(zhēng)當(dāng)好習(xí)慣善善”啟動(dòng)儀式等活動(dòng)。
秋季：悅讀生命交響曲（金色）陽(yáng)光美讀季
10月（領(lǐng)巾飄飄愛(ài)隊(duì)月）少先隊(duì)建隊(duì)日十一三一年級(jí)隊(duì)員入隊(duì)儀式
11月（走近文學(xué)美讀月） 以讀書為重點(diǎn)，童詩(shī)、童話、童謠學(xué)習(xí)和創(chuàng)作為重點(diǎn)開(kāi)展美讀節(jié)活動(dòng)。
冬季：智慧生命交響曲（銀色） 陽(yáng)光創(chuàng)想季
12月（哈利波特創(chuàng)造月） 開(kāi)展科技節(jié)主題系列活動(dòng)。
1月（歡慶新年迎新月）開(kāi)展“元旦”主題聯(lián)歡活動(dòng)
2月（中國(guó)年味體驗(yàn)月） 開(kāi)展寒假少先隊(duì)七彩假日活動(dòng)
（二）深入推進(jìn)少先隊(duì)活動(dòng)課程全國(guó)試點(diǎn)工作
作為全國(guó)少先隊(duì)活動(dòng)課全國(guó)試點(diǎn)學(xué)校，本學(xué)期將繼續(xù)全面深入做好一周一節(jié)的少先隊(duì)活動(dòng)課研究和實(shí)施。
1. 組織全校輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)《少先隊(duì)活動(dòng)課程綱要（試行）》內(nèi)容。培訓(xùn)并指導(dǎo)輔導(dǎo)員有效開(kāi)展好一周一節(jié)少先隊(duì)活動(dòng)課。下發(fā)本學(xué)期各年級(jí)的少先隊(duì)活動(dòng)課《計(jì)劃書》。
開(kāi)展全校少先隊(duì)活動(dòng)課評(píng)比活動(dòng)，舉行青年輔導(dǎo)員少先隊(duì)活動(dòng)課同題異構(gòu)競(jìng)賽。
繼續(xù)開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)課案例征集活動(dòng)，將優(yōu)秀的少先隊(duì)活動(dòng)課案例結(jié)集成冊(cè)，初步形成學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)課校本教材。
在學(xué)區(qū)各年級(jí)設(shè)立的少先隊(duì)活動(dòng)課重點(diǎn)試點(diǎn)中隊(duì)、試點(diǎn)中隊(duì)輔導(dǎo)員中，開(kāi)展試點(diǎn)活動(dòng)研討觀摩活動(dòng)，發(fā)揮試點(diǎn)中隊(duì)的引領(lǐng)作用。
建立好少先隊(duì)活動(dòng)課督查評(píng)比機(jī)制，將少先隊(duì)活動(dòng)課開(kāi)展情況納入《優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員（班主任）評(píng)比》、紅旗中隊(duì)評(píng)比。
6.重點(diǎn)制定和實(shí)施各中隊(duì)小干部少先隊(duì)活動(dòng)課的分層培訓(xùn)和每月例會(huì)制度。
7.按照以往慣例，開(kāi)展各級(jí)中隊(duì)主題觀摩活動(dòng)
承擔(dān)：一學(xué)區(qū)（鎮(zhèn)級(jí)觀摩）
二學(xué)區(qū)（片區(qū)級(jí)觀摩）
三學(xué)區(qū)（鎮(zhèn)級(jí)觀摩）
四學(xué)區(qū)（片區(qū)級(jí)觀摩）
主題：按照《少先隊(duì)活動(dòng)課程計(jì)劃書》內(nèi)容，1-3年級(jí)開(kāi)展少先隊(duì)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)主題實(shí)踐活動(dòng)；4-5年級(jí)圍繞“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”1-2個(gè)關(guān)鍵詞展開(kāi)主題隊(duì)會(huì)。校、鎮(zhèn)級(jí)活動(dòng)時(shí)間：10月--12月；片區(qū)級(jí)活動(dòng)時(shí)間：11月初。
校級(jí)中隊(duì)主題活動(dòng)要求：根據(jù)大隊(duì)部每月教育重點(diǎn)、本中隊(duì)特色文化、少先隊(duì)活動(dòng)課程要求自主選擇，如期開(kāi)好中隊(duì)主題觀摩活動(dòng)。
（三）做好少先隊(duì)常規(guī)工作，夯實(shí)少先隊(duì)工作基礎(chǔ)。
1. 精心安排好每周一次的升旗儀式和國(guó)旗下講話。
推薦組織好中隊(duì)承擔(dān)每周的升旗工作。一方面從細(xì)節(jié)處培養(yǎng)隊(duì)員的榮譽(yù)觀、集體觀；另一方面也樹(shù)立榜樣，導(dǎo)行隊(duì)員的德育實(shí)踐和德育體驗(yàn)。學(xué)校已經(jīng)具備做好心理健康咨詢室的條件。本學(xué)期將扎實(shí)開(kāi)展好心理健康咨詢和輔導(dǎo)。做好生命教育工作。加強(qiáng)小干部隊(duì)伍建設(shè)。
結(jié)合少先隊(duì)工作一日常規(guī)檢查評(píng)比的開(kāi)展，并通過(guò)大隊(duì)部例會(huì)、隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校指導(dǎo)小干部們開(kāi)展自主管理，使大隊(duì)干部在工作中獲得歷練。通過(guò)召開(kāi)各中隊(duì)小干部座談會(huì)，了解小干部隊(duì)伍現(xiàn)狀、中隊(duì)風(fēng)貌等，增強(qiáng)小干部的服務(wù)意識(shí)、帶頭意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。本學(xué)期少先隊(duì)大隊(duì)部繼續(xù)以小崗位讓小干部在角色體驗(yàn)中大膽創(chuàng)新，承擔(dān)責(zé)任，鍛煉能力。
同時(shí)，還要做好少先隊(duì)小干部參與少先隊(duì)活動(dòng)課的組織、策劃培訓(xùn)工作，培養(yǎng)自動(dòng)化活動(dòng)中小隊(duì)。
做好少先隊(duì)善善志愿服務(wù)崗工作。
（四）進(jìn)一步提高輔導(dǎo)員思想、業(yè)務(wù)水平：
�。�1）提高全體輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)水平和思想道德水平。
本學(xué)期形成中隊(duì)輔導(dǎo)員每月召開(kāi)一次工作例會(huì)制度，學(xué)期初進(jìn)行輔導(dǎo)員工作培訓(xùn)。學(xué)期末開(kāi)展輔導(dǎo)員，促進(jìn)相互交流與學(xué)習(xí)。
�。�2）科學(xué)有效地發(fā)揮俱樂(lè)部、工作室作用。
本學(xué)期舉行輔導(dǎo)員同心圓俱樂(lè)部沙龍活動(dòng)2次；建立輔導(dǎo)員工作室運(yùn)行機(jī)制，大隊(duì)部指導(dǎo)工作室開(kāi)展活動(dòng)。為優(yōu)秀輔導(dǎo)員搭建平臺(tái)，為年輕輔導(dǎo)員創(chuàng)造迅速成長(zhǎng)的條件。并幫助她們?cè)诟骷?jí)競(jìng)賽活動(dòng)中脫穎而出，成長(zhǎng)起來(lái)。
�。�3）加強(qiáng)學(xué)區(qū)大隊(duì)輔導(dǎo)員的責(zé)任意識(shí)。
為學(xué)區(qū)大隊(duì)輔導(dǎo)員搭建良好的平臺(tái)，安排參加各級(jí)培訓(xùn)。同時(shí)，進(jìn)一步發(fā)揮他們的骨干帶頭作用，級(jí)部、大隊(duì)活動(dòng)由他們參與策劃、組織、開(kāi)展，以鍛煉他們的能力，促進(jìn)他們的專業(yè)成長(zhǎng)。
�。�4）優(yōu)化輔導(dǎo)員考核和評(píng)優(yōu)工作。
改進(jìn)《xx中心小學(xué)優(yōu)秀班主任（輔導(dǎo)員）評(píng)選辦法》，開(kāi)展“五星級(jí)輔導(dǎo)員”申報(bào)評(píng)比工作，學(xué)期結(jié)束前考核并表彰。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇5
在日新月異的今天，學(xué)生不僅僅是要學(xué)習(xí)，各個(gè)方面的能力更是成為社會(huì)考查的重要內(nèi)容。素拓部作為連接學(xué)生學(xué)習(xí)生活和學(xué)生素質(zhì)拓展的橋梁，在跟進(jìn)系里各個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展情況的同時(shí)了解我系學(xué)生的參與活動(dòng)的動(dòng)態(tài)，統(tǒng)計(jì)同學(xué)們的素質(zhì)測(cè)評(píng)，積極調(diào)動(dòng)同學(xué)們參與活動(dòng)的熱情。
在對(duì)上學(xué)期素拓部工作總結(jié)的基礎(chǔ)上，根據(jù)各個(gè)方面的優(yōu)缺點(diǎn)，我們制定了下學(xué)期工作計(jì)劃
（1）規(guī)范和收取各活動(dòng)素拓材料（一學(xué)期）
1）、由于三委各部門都有新老成員的更換，下學(xué)期團(tuán)委要舉辦團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)，屆時(shí)素拓部要將素拓部活動(dòng)所需材料的格式再跟三委成員詳細(xì)說(shuō)明及強(qiáng)調(diào)。
2）及時(shí)了解各個(gè)活動(dòng)進(jìn)展動(dòng)態(tài)，及時(shí)和活動(dòng)主辦方溝通，收取素拓認(rèn)證的相關(guān)材料。
3）按時(shí)按系三委分類整理好活動(dòng)認(rèn)證，以便學(xué)年開(kāi)學(xué)初同學(xué)們素拓分的統(tǒng)計(jì)。
4）及時(shí)把收取的活動(dòng)材料上交校素拓部。
（2）系三委活動(dòng)評(píng)級(jí)（3月初-4月中旬、5月初-5月中旬、6月初-6月中旬）
1）、關(guān)于活動(dòng)等級(jí)的劃分及申報(bào)：
校里的活動(dòng)不一定是校一級(jí)，系里的活動(dòng)也不一定是校二級(jí)，在活動(dòng)達(dá)到一定數(shù)量時(shí)會(huì)進(jìn)行等級(jí)評(píng)定，有2-3個(gè)活動(dòng)評(píng)為校一級(jí)，有活動(dòng)數(shù)量的30%評(píng)為校三級(jí)，其余的為校二級(jí)。（注意：校三級(jí)只認(rèn)證不加分）
2）、成立評(píng)定小組，小組成員由系團(tuán)委書記助理、系學(xué)生會(huì)主席、系自律會(huì)主任、素拓部正副部長(zhǎng)、三委辦公室主任共8人組成。（在條件允許的情況下可能進(jìn)行同學(xué)公投）
3）、三委每個(gè)活動(dòng)都得有三委的一個(gè)成員在現(xiàn)場(chǎng)考察，由素拓部先通知三委辦公室，三委辦公室負(fù)責(zé)調(diào)配人員并要求準(zhǔn)時(shí)到位，三個(gè)現(xiàn)場(chǎng)考察者要及時(shí)寫下對(duì)該活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)評(píng)價(jià)，然后拿給素拓部，素拓部會(huì)及時(shí)整理。
4）、評(píng)定：由期末評(píng)定小組對(duì)每個(gè)活動(dòng)投票，投票結(jié)果再綜合整理的現(xiàn)場(chǎng)評(píng)價(jià)最后定出每個(gè)活動(dòng)的等級(jí)。
（3）、第六屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽（3月中旬-4月初）
1）、根據(jù)校里面的發(fā)文確定比賽時(shí)間，進(jìn)行活動(dòng)的前期準(zhǔn)備如：活動(dòng)審批，活動(dòng)策劃，活動(dòng)通知以及海報(bào)的準(zhǔn)備等。
2）、根據(jù)參賽隊(duì)伍的報(bào)名情況制定賽程，召集參賽隊(duì)伍參加作品準(zhǔn)備前的培訓(xùn)。
3）、參賽隊(duì)伍準(zhǔn)備作品期間，進(jìn)一步完善活動(dòng)細(xì)節(jié)方面的考慮。
4）、比賽前的彩排，從彩排中修改活動(dòng)的細(xì)節(jié)。
5）、比賽完后報(bào)送五名參賽隊(duì)伍進(jìn)校里初賽，并及時(shí)總結(jié)活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)，進(jìn)一步改進(jìn)。
（4）規(guī)范素拓加分制度（5月初-6月初）
1）、學(xué)生手冊(cè)上有的規(guī)定按相關(guān)規(guī)定加分，對(duì)于上學(xué)年各班團(tuán)支書提出的問(wèn)題作一個(gè)歸納統(tǒng)計(jì)。
2）、針對(duì)問(wèn)題制定一個(gè)確切的加分方案，做好后征求團(tuán)委書記的意見(jiàn)，審核通過(guò)后將按加分方案實(shí)施。
3）、將整理好的系里活動(dòng)認(rèn)證同校素拓部整理的�；顒�(dòng)認(rèn)證一同發(fā)給各班團(tuán)支書，以便于他們統(tǒng)計(jì)素拓分。
（5）、加強(qiáng)自身建設(shè)
對(duì)素拓部今后的發(fā)展方面，在加強(qiáng)同系三委各部門的合作外也應(yīng)加強(qiáng)同外系素拓部的合作吸取好的經(jīng)驗(yàn)。在素拓部自身的建設(shè)中首先是部門成員應(yīng)以身作則，豐富自身知識(shí)面和提高自身競(jìng)爭(zhēng)力。素拓部在以提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)方面應(yīng)多策劃一些活動(dòng)和積極聽(tīng)取各方意見(jiàn)，努力做到真正為同學(xué)們的素質(zhì)拓展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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