工作計劃范文錦集九篇
時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又邁入新的階段，是時候開始制定工作計劃了。說到寫工作計劃相信很多人都是毫無頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧！以下是小編為大家整理的工作計劃9篇，歡迎閱讀與收藏。
工作計劃 篇1
一、制定目標(biāo)
1、做好差生的轉(zhuǎn)化工作，消除他們的自卑心理，讓他們能按照老師的要求做好作業(yè)，在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成績，并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成語文基本能力，讓他們體會到成功的喜悅。
2.通過個別輔導(dǎo)，幫助和促進(jìn)優(yōu)生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高他們分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，開闊他們的眼界，爭取使他們在增進(jìn)知識和提高能力這兩方面得到進(jìn)一步的培養(yǎng)。使我班的優(yōu)秀學(xué)生更加優(yōu)秀，使他們掌握正確的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和創(chuàng)新意識。
3、帶動全班同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
二、分析學(xué)情
本班共有學(xué)生76人，班級總體素質(zhì)較好，尤其有幾個學(xué)生表現(xiàn)更出色，思維活躍，學(xué)習(xí)興趣也比較濃，具有較強(qiáng)的自學(xué)能力、思維能力，反應(yīng)快，能夠獨(dú)立完成作業(yè)，課堂發(fā)言積極，良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣已經(jīng)形成。為能使他們的求知欲得到滿足，智力得到開發(fā)，才能得到充分展示，需要對他們進(jìn)行較深層次的教育。但也有個別學(xué)生基礎(chǔ)較差，上課注意力不集中，不能很好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。但是他們畢竟還是小學(xué)生，應(yīng)該給他們更多的時間，給他們更多的幫助，讓他們也能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂。
三、培優(yōu)補(bǔ)差采取的具體措施:
1、課堂上有意識給他們制造機(jī)會,讓優(yōu)生吃得飽,讓潛能生吃得好，用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來影響差生。
2、培優(yōu)重在拔尖,補(bǔ)差重在提高。
3、發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢,指名讓他帶一名潛能生,介紹方法讓潛能生懂得怎樣學(xué),激起他們的學(xué)習(xí)興趣。
4、課外輔導(dǎo),利用自習(xí),文體課的時間,組織學(xué)生加以輔導(dǎo)訓(xùn)練。
5、對于潛能生主要引導(dǎo)他們多學(xué)習(xí),多重復(fù),在熟練的基礎(chǔ)上不斷提高自己的分析推理能力,尤其是學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)積極性的提高方面要花大力氣。
6.采用一優(yōu)生帶一差生的一幫一行動。
7.請優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，差生加以學(xué)習(xí)。
8.采用激勵機(jī)制，對差生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定，并鼓勵其繼續(xù)進(jìn)取，在優(yōu)生中樹立榜樣，給機(jī)會表現(xiàn)，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感。
工作計劃 篇2
一、班級情況分析
（一）班級整體情況
我班共有42名學(xué)生，男生25人，女生17人。何*、王*松、安*南、康*遙、蘆*、王*是借讀學(xué)生，閃冬晨是回族人。有突出特長的學(xué)生有:奧數(shù)：馬*毅、李*天；寫作：閃*晨、周*庭；管樂隊：閃*晨、張*人。全班學(xué)生的整體水平良好，男生聰明、好動，脾氣急，易沖動，工作能力較強(qiáng)；女生較為內(nèi)向、膽小，思維不夠靈活。多數(shù)學(xué)生熱愛集體，有較強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，有為集體爭光的決心和行動。同學(xué)之間比較了解能和睦相處，在生活、學(xué)習(xí)中能互相幫助。在課余時間能開展正當(dāng)活動，能友好的合作交往。聰明好學(xué)，愿意接受新鮮事物，對新鮮的事物有興趣，有探索的精神。有思想、有主見、善良、情感豐富，個性鮮明。需要老師針對每個孩子的特點(diǎn)，講求方法用心去教育。開學(xué)初學(xué)生的精神面貌好，大部分學(xué)生能夠遵守紀(jì)律，按照老師的要求去做。這學(xué)期我們共同約定，爭做本學(xué)年禮儀標(biāo)兵班。
學(xué)習(xí)上自覺：
本班學(xué)生基本上可以每日帶齊學(xué)習(xí)用具，作業(yè)出錯后能及時改正，找老師復(fù)批。課堂聽較講好，10名學(xué)生學(xué)習(xí)成績較為優(yōu)秀（優(yōu)等生學(xué)習(xí)情況）優(yōu)等生的學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，均能自己獨(dú)立思考，自覺的學(xué)習(xí)一定的科學(xué)文化知識，學(xué)習(xí)積極性很高。每個人都有很好的分析問題、解決問題的能力。如：
尤*：學(xué)習(xí)踏實(shí)、努力，肯與吃苦，雖然并不聰明，但是學(xué)習(xí)知識很用功，一步一個腳印，具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
閃*晨：頭腦靈活，十分聰明，接受新的事物非常的塊，一點(diǎn)就透，學(xué)習(xí)很輕松。
馬*毅：接受新知的能力很強(qiáng)，善于表達(dá)自己的見解，具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，多才多藝。
中等生學(xué)習(xí)情況：
中等生在班內(nèi)占有一定比率，高達(dá)48%，他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，接受能力一般，學(xué)習(xí)自覺性較好，如在老師或優(yōu)等生的幫助、引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)不存在問題，并能在原有的基礎(chǔ)上穩(wěn)步提高，較好的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在朗讀、書寫、寫作方面均能達(dá)到一定水平。
優(yōu)勢：在于個人基本素質(zhì)不錯，熱愛語文學(xué)科，學(xué)習(xí)自覺性較好。
不足：存在懶惰心理，不能主動去參與學(xué)習(xí)必須在旁人的指導(dǎo)、幫助下完成，這是中等生目前存在的普遍問題。
學(xué)困生情況：
還有的學(xué)生在學(xué)習(xí)上缺少自覺，有的依賴家長惰性強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度及習(xí)慣欠佳，造成學(xué)習(xí)成績不理想。他們普遍學(xué)習(xí)的問題是懶惰、不好學(xué)、厭學(xué)、具體分析如下：
蘆*：接受新知的能力極差，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課時常走神，作業(yè)完成質(zhì)量不高。
何*：情況同前，接受新知的能力較差，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課時常走神，作業(yè)完成質(zhì)量不高。家長配合得不夠，但是孩子還是很有潛力的，只要努力，還是可以有轉(zhuǎn)變的。
盧*洋：孩子很聰明，就是對學(xué)習(xí)沒有興趣，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。
張*藩：基礎(chǔ)較差，不會聽講，因而拉下的知識越來越多。
范*揚(yáng)：對學(xué)習(xí)失去信心，厭學(xué)情緒較為嚴(yán)重，家中無人對學(xué)生進(jìn)行有效的監(jiān)督與指導(dǎo)。
班中大部分學(xué)生愛好廣泛，所有學(xué)生都在課余時間學(xué)習(xí)課外知識或培養(yǎng)知識技能。音樂、體育、美術(shù)、英語均有特長生。
行為上自律：
總體上講，學(xué)生的紀(jì)律表現(xiàn)大部分很好，能遵守校紀(jì)班規(guī)。特別是課間紀(jì)律，絕大多數(shù)學(xué)生都可以開展正當(dāng)活動，這是進(jìn)步。只有個別男生有追跑現(xiàn)象，需要老師和班干部提醒、監(jiān)督、幫助。自我管理日基本上不需要老師進(jìn)班，學(xué)生排隊打飯，放學(xué)路隊都可以有序進(jìn)行。
安全上自護(hù)：
這個方面學(xué)生做的最好，已經(jīng)能按自護(hù)內(nèi)容達(dá)到自護(hù)要求。很多學(xué)生曾在爭星活動中已經(jīng)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，爭到自護(hù)星。
生活上自理：
學(xué)生在學(xué)校里能夠?qū)⒆约旱膶W(xué)習(xí)用品擺放整齊，由于家長的溺愛，代勞習(xí)慣了，養(yǎng)成他們做事拖沓，不講效率。書桌、物品柜的整理，老師仍繼續(xù)培養(yǎng)自理能力，大部分學(xué)生比以前有進(jìn)步。家中每人設(shè)有勞動崗位，老師會與家長聯(lián)系，取得家長的配合，鍛煉孩子的自理能力�！懊咳艘粛彙惫ぷ魅杂幸恍⿲W(xué)生不能主動負(fù)責(zé)的完成，我會在這方面想方法進(jìn)行培養(yǎng)。
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心理上自信：
學(xué)生每天都能保持樂觀的情緒完成一整天的`學(xué)習(xí)與生活。同學(xué)之間已經(jīng)慢慢懂得寬容與忍讓，能夠相互合作。最大不足是學(xué)生的自信心不強(qiáng)，從而影響了課上發(fā)言的積極踴躍。班里還有特殊心理學(xué)生存在。我已將培養(yǎng)學(xué)生的健康心理作為一個小專題進(jìn)行研究。
家長情況：
本班學(xué)生家長的文化素質(zhì)、水平不高，多數(shù)均為初中、高中畢業(yè)生，低保戶有四個家庭。自身對孩子行為影響約束不強(qiáng)，把教育的責(zé)任主要移交老師。離異家庭的父母更是無暇顧及孩子，班級、學(xué)校就成為孩子們依賴、避風(fēng)的港灣。因而家長變成為學(xué)生的一面鏡子，學(xué)生在校表現(xiàn)出來的蠻橫不講理、懶惰、自私的現(xiàn)象屢見不鮮……可見對于老師的要求和期望值家長自然要求很高，不能讓自己的小孩受半點(diǎn)委屈，因而對班級的活動和老師的工作支持還不夠，開展一些活動仍持有一定的困難。
（二）班干部組成
班委：班長——馬*毅代理、學(xué)習(xí)委員——劉*涵、
紀(jì)律委員——周*婷、文體委員——李*沐天
生活委員——趙*
大隊干部：大隊助理——馬*毅
中隊干部：中隊長——閃*晨、副中隊長——張*、
維權(quán)委員——張*、組織委員——宋*亮
宣傳委員——尤*
小隊干部：范*揚(yáng)、張*、辛*文、秦*瑤、王*萌
班級小干部女生11人，男生5人，女生的管理能力優(yōu)于男生。小干部主動為同學(xué)、為集體服務(wù)的熱情不高，工作欠缺方法，大部分依賴性很強(qiáng)，缺少獨(dú)擋一面的工作魄力。尤其是個別干部的模范作用及其不強(qiáng)，威信不是很高�？梢娝麄冎鲃庸ぷ鞯臒崆檫�待激發(fā)，干部間缺乏合作、服務(wù)的意識，工作方法需要及時點(diǎn)撥，以身作則便成為我們這一學(xué)期重點(diǎn)抓的項目。
（三）待進(jìn)步生
1．家長離異、工作繁忙，缺少家庭溫暖，性格古怪：
陳*、王*他們需要老師像對待自己的孩子一樣，無論在學(xué)習(xí)上，還是生活上多關(guān)心照顧。盡量與他們接觸，傾聽他們的心里話。遇到問題，要深入細(xì)致的做思想教育工作，允許他們保留自己的意見在一段時間里，慢慢達(dá)到學(xué)校的要求，早日追上集體的步伐。
學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：
盧*洋、高*澤、張*等，這些同學(xué)更需要老師們得倍加關(guān)愛與關(guān)心。從一點(diǎn)一滴學(xué)起，不急于求成，充分尊重每一個孩子的學(xué)習(xí)認(rèn)知差異，時常鼓勵、提醒，在班中我們還為他們結(jié)了一幫一的對子，希望在小干部的幫助下，他們能夠快快成長，并與干部結(jié)交成朋友，共同進(jìn)步、共同努力為實(shí)現(xiàn)各自的目標(biāo)而努力。
2．缺乏戰(zhàn)勝自我的信心，加強(qiáng)心理健康教育：
陳*、王*、張*瑤等這些孩子擔(dān)子很小，極其不自信，回答問題的聲音也很小，于是在課上，我總是用賞識的目光去看待這些孩子，并教育全體的學(xué)生對他們進(jìn)行幫助。在此衷心的希望這些孩子能夠揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，在老師的幫助下，加強(qiáng)心理健康教育自由翱翔。
二、本學(xué)期奮斗目標(biāo)
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這一學(xué)期我班以學(xué)校開展的“不忘歷史，珍愛和平”的愛國主義教育為活動主線，落實(shí)兩個行動：爭做文明禮儀合格生，勤儉節(jié)約的小先鋒。并挖掘媒體的作用，開展樹榜樣、學(xué)榜樣的活動。將“課堂常規(guī)五要求”貫穿教學(xué)、教育實(shí)踐的始終，繼續(xù)開展“十、百、千”的禮儀教育活動，將“四個文明”與“五自養(yǎng)成教育合格生”的評選相結(jié)合，并為廣大的少先隊員開展豐富多彩的隊活動為我們活動宗旨。并不斷豐富、深入自己科研課題的研究——小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。同時以點(diǎn)帶面，努力培養(yǎng)鍛煉班級的小干部，為他們提高自己的工作能力搭設(shè)舞臺，創(chuàng)設(shè)機(jī)會。努力建設(shè)一只團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的文明禮儀標(biāo)兵班！
三、質(zhì)量監(jiān)控及具體措施
作為教師我們是播種者，應(yīng)該搶在春天里，在孩子們的心田里播下行為、習(xí)慣、性格的種子，播下真、善、美的種子，讓學(xué)生成為好公民，成為祖國的有用之材。要培養(yǎng)具有扎實(shí)基礎(chǔ)的有用人才，不能僅僅停留在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣上，我們還要下大力氣培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這是更高層次的非智力因素。老教育家葉圣陶先生說過，教育就是培養(yǎng)習(xí)慣，還有人曾經(jīng)說過這樣的話：“播種行為，就收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，就收獲性格；播種性格，就收獲命運(yùn)�！边@段詩一般的語言生動形象地說明了：行為、習(xí)慣、性格必須從小培養(yǎng)。作為教師“教書”是固然重要的，但更為重要的是通過教書去“育人”；作為學(xué)生學(xué)習(xí)知識、掌握本領(lǐng)固然是重要的，但是更為重要的是在學(xué)習(xí)知識中，掌握本領(lǐng)的過程中學(xué)會做人，乃是人生的首要一課�？梢姟傲�(xí)慣”對培養(yǎng)人的重要作用。在學(xué)校時能使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對他們以后的成長是極有好處的。雖然我教的學(xué)生已經(jīng)五年級了，但是我發(fā)現(xiàn)他們?nèi)匀粵]有養(yǎng)成一定的習(xí)慣，因此這一學(xué)年我的計劃就是重在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以下監(jiān)控及措施均是圍繞此項而言的。
(一)培養(yǎng)習(xí)慣增強(qiáng)信心使學(xué)生能學(xué)
1、培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹⒁唤z不茍的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
科學(xué)是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�，不論現(xiàn)在的學(xué)習(xí)活動，或是今后參與社會的生產(chǎn)和服務(wù)活動，都必須具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和社會責(zé)任感。因此，在學(xué)校讀書時就應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�、科學(xué)的、一絲不茍的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這種學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)必須貫穿于教育教學(xué)的全過程，包括課前、課內(nèi)、練習(xí)、作業(yè)、考試各個方面。課前有預(yù)習(xí)提綱預(yù)習(xí)的習(xí)慣；課內(nèi)有抓關(guān)鍵的“字”與“詞”理解概念和定義的習(xí)慣；分析問題具有邏輯性的習(xí)慣；回答問題語言簡練具有針對性和準(zhǔn)確性的習(xí)慣；及時發(fā)現(xiàn)問題舉手發(fā)言或發(fā)表不同意見的習(xí)慣；課外作業(yè)要有字跡端正、解題規(guī)范的習(xí)慣；對錯誤的不符合要求的作業(yè)嚴(yán)格訂正或重做的習(xí)慣等等。
要求在課前要提出明確的預(yù)習(xí)要求；講課要富有邏輯性，語速時快時慢，語調(diào)抑揚(yáng)頓挫，頓號、逗號、句號分明。批改作業(yè)、試卷細(xì)致認(rèn)真，不放過每一個錯誤，乃至一個錯別字或標(biāo)點(diǎn)符號。每次作業(yè)和試卷的批改情況要做好詳細(xì)記錄，認(rèn)真講評。這種嚴(yán)以律己的精神必將在學(xué)生的思想上起到潛移默化的作用，學(xué)習(xí)行為上逐步養(yǎng)成一絲不茍的良好習(xí)慣。
2、培養(yǎng)學(xué)生專心致志，克服困難的習(xí)慣。
學(xué)習(xí)是十分艱苦的腦力勞動，在學(xué)習(xí)過程中會遇到不少干擾和種種意想不到的困難，這就要求要著力培養(yǎng)學(xué)生專心致志和克服困難的習(xí)慣。學(xué)生應(yīng)當(dāng)學(xué)會在某一特定的時刻擺脫周圍的一切干擾，以便集中精力克服困難去達(dá)到教師或自己提出的學(xué)習(xí)目標(biāo)。應(yīng)當(dāng)使學(xué)生懂得學(xué)習(xí)就要努力開動腦筋，深入鉆研，無論如何不能使學(xué)生感到一切都輕而易舉，不知道什么叫困難。所以，在教學(xué)中要注意向不同對象提出不同的學(xué)習(xí)要求，對不同程度的學(xué)生設(shè)置不同層次的問題，但都要通過獨(dú)立思考才能解決，以幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心，并培養(yǎng)他們專心致志的求知精神。課外作業(yè)有一定的難度，強(qiáng)調(diào)學(xué)生獨(dú)立完成，但允許自己找參考書，錯了訂正，直到做對為止。培養(yǎng)他們在無人監(jiān)督的情況下能通過自己的努力，孜孜以求，克服困難完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
3、培養(yǎng)學(xué)生重視質(zhì)量、講究效率的習(xí)慣。
從學(xué)生時期起就要培養(yǎng)學(xué)生重質(zhì)量講效率的習(xí)慣，這不僅是學(xué)習(xí)的需要，也是對人才素質(zhì)的要求，要通過我們?nèi)粘５慕虒W(xué)活動嚴(yán)格培養(yǎng)這方面的習(xí)慣。學(xué)習(xí)上的高質(zhì)量、高效率體現(xiàn)在學(xué)生思維的敏捷性上，扎實(shí)的基礎(chǔ)知識是達(dá)到思維敏捷的保證。
課堂提問回答問題要講究效率、講究準(zhǔn)確性。特別要通過精心選擇作業(yè)去訓(xùn)練學(xué)生的這種習(xí)慣。正確的高速度的解題是高質(zhì)量、高效率學(xué)習(xí)的一種重要標(biāo)志。要達(dá)到這一要求，必須把培養(yǎng)學(xué)生的審題習(xí)慣和審題能力放在重要的位置，且貫穿于整個教學(xué)過程中。經(jīng)常選擇一些典型例題作示范分析，理解題意，剔除解題中的誤區(qū)，找出解題的關(guān)鍵，理出解題思路，然后得出解題的正確方法。對于一些難度較大的綜合題我會引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)閱讀題目，分析題目中所涉及的知識的內(nèi)在聯(lián)系，有時可應(yīng)用圖表分析，徹底弄清題目中的關(guān)系，啟發(fā)學(xué)生從不同方位、不同角度進(jìn)行思考，引導(dǎo)學(xué)生多角度思考問題，培養(yǎng)學(xué)生思維的敏捷性，正確地高效率地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
工作計劃 篇3
20xx年的審計工作，堅持為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，為改革開放服務(wù)并加強(qiáng)監(jiān)督的原則，根據(jù)審計署和省局的統(tǒng)一部署，結(jié)合我市的實(shí)際情況，主要安排以下八項：
1、開展對自籌基本建設(shè)資金的審計。計劃審計3。個重點(diǎn)項目，約5000萬的自籌基本建設(shè)資金。主要審計項目是否列入計劃，資金是否落實(shí)，來源是否正當(dāng)。
2、開展對大、中型企業(yè)1993年財務(wù)決算的審計。計劃審計15戶，占企業(yè)總數(shù)的20%
3、開展對區(qū)級財政、稅務(wù)的審計．計劃對xx區(qū)1993年財政決算和xx區(qū)1993年稅金收入、繳庫情況進(jìn)行審計。
4、對市農(nóng)業(yè)銀行及所屬信托投資公司1993年財務(wù)決算進(jìn)行審計。
5-.按審計署的要求，對外貿(mào)果品行業(yè)、鐵路系統(tǒng)進(jìn)行審計。
6、按省審計局的要求，對支農(nóng)資金進(jìn)行審計。
7、繼續(xù)抓好大案要案，對于大吃大喝、請客送禮、揮霍公款等嚴(yán)重違紀(jì)案件要一查到底，嚴(yán)肅處理。
8、試行對集體企業(yè)的審計。對30戶集體企業(yè)進(jìn)行審計。
為了完成全年各項審計工作任務(wù)，必須突出加強(qiáng)審計機(jī)關(guān)的基礎(chǔ)建設(shè)。
第一，堅持端正黨風(fēng)，做到經(jīng)常、持久，建設(shè)一支覺悟高、作風(fēng)正、工作過硬的審計隊伍。
第二，加強(qiáng)對區(qū)、縣審計工作的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。經(jīng)常深入?yún)^(qū)、縣，聽取工作匯報，幫助總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，處理難度較大的案件。
第三，加強(qiáng)審計工作標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的建設(shè)，同時加強(qiáng)審計科學(xué)研究工作，進(jìn)一步提高審計工作水平。
工作計劃 篇4
為有效開展20xx年環(huán)境監(jiān)察工作，維護(hù)我縣環(huán)境安全，更好地為建設(shè)生態(tài)文明服務(wù)，根據(jù)環(huán)保部《環(huán)境監(jiān)察辦法》、《關(guān)于在污染源日常監(jiān)管領(lǐng)域推廣隨機(jī)抽查制度的實(shí)施方案》和我局20xx年環(huán)境監(jiān)察工作要點(diǎn)，結(jié)合我縣污染源分布和環(huán)境監(jiān)察、監(jiān)測人員數(shù)量及裝備等實(shí)際情況，特制定本計劃。
一、污染源監(jiān)察
1、監(jiān)察方法：采用“雙隨機(jī)”抽查，即隨機(jī)確定被檢查對象、隨機(jī)確定檢查人員。完善環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境監(jiān)察聯(lián)動機(jī)制，加強(qiáng)協(xié)作配合，同步進(jìn)行監(jiān)測和監(jiān)察。
2、監(jiān)察內(nèi)容：環(huán)評及“三同時”執(zhí)行情況；廢水、廢氣、噪聲治理設(shè)施運(yùn)行（含在線監(jiān)控設(shè)施）及是否達(dá)標(biāo)排放情況；固廢（含危廢）產(chǎn)生、暫存、管理及處置情況；排污申報及排污費(fèi)繳納情況；排污許可證申領(lǐng)及執(zhí)行情況；突發(fā)環(huán)境污染事件應(yīng)急預(yù)案編制及演練情況；企業(yè)環(huán)保工作規(guī)范化建設(shè)情況等。
3、監(jiān)察頻次：
�。�1）重點(diǎn)污染源監(jiān)察：每季度抽查25%重點(diǎn)污染源做為環(huán)境監(jiān)察、監(jiān)測聯(lián)合檢查對象，對沒有抽查到的重點(diǎn)污染源在第四季度全部納入檢查對象，以保障對重點(diǎn)污染源每年至少檢查一次。
�。�2）一般污染源監(jiān)察：根據(jù)在崗環(huán)境監(jiān)察人員數(shù)量（11人），確定20xx年至少要抽查110家一般污染源，每季度與重點(diǎn)污染源同步抽查30家一般污染源做為聯(lián)合檢查對象。
4、抽查時間：在每季度結(jié)束前5個工作日內(nèi)，采用搖號、抽簽等方式，確定下一季度的監(jiān)察人員和被檢查對象，并做好記錄。
5、重點(diǎn)污染源名單：
6、一般污染源名單：
二、建設(shè)項目環(huán)保“三同時”監(jiān)察
根據(jù)縣行政審批中心環(huán)保窗口每天傳送的信息，做好建設(shè)項目的環(huán)評督辦和動態(tài)跟蹤監(jiān)察工作，經(jīng)審批做環(huán)評報告書的新建項目環(huán)�！叭瑫r”每月跟蹤監(jiān)察一次；經(jīng)審批做環(huán)評報告表的新建項目環(huán)�！叭瑫r”每季度監(jiān)察一次。
三、飲用水源保護(hù)區(qū)監(jiān)察
縣集中式飲用水源保護(hù)區(qū)進(jìn)行每月一巡查，發(fā)現(xiàn)問題立即向縣政府報告。
四、生態(tài)監(jiān)察
在夏、秋兩季開展秸稈禁燒巡查，發(fā)現(xiàn)火點(diǎn)立即向當(dāng)?shù)劓?zhèn)政府報告。
五、減排監(jiān)察
列入污染減排項目的企業(yè)（名單由主管局污染物控制和核與輻射管理科提供）進(jìn)行每月一次監(jiān)察，并填報減排核查報告。
六、環(huán)境執(zhí)法后督查監(jiān)察
對立案查處的污染源在決定書下達(dá)后60日內(nèi)（廢水超標(biāo)排放被處罰的30日內(nèi)）開展環(huán)境執(zhí)法后督查監(jiān)察，并將后督查情況書面報縣主管局規(guī)劃法制科。
七、監(jiān)察要求
1、環(huán)境監(jiān)察人員開展現(xiàn)場監(jiān)察工作時，要亮證執(zhí)法，張貼《縣環(huán)保局環(huán)境執(zhí)法告知書》，現(xiàn)場制作《縣環(huán)保局環(huán)境現(xiàn)場監(jiān)察記錄》，并同步采取使用現(xiàn)場執(zhí)法記錄儀、手機(jī)拍照等措施固定有關(guān)證據(jù)，對發(fā)現(xiàn)的環(huán)境違法行為，要責(zé)令整改，提出整改要求，所做的有關(guān)文書及影像資料移交相應(yīng)管轄的環(huán)境監(jiān)察分局按程序報告并作出處理。
2、環(huán)境監(jiān)察人員在現(xiàn)場檢查過程中，要清正廉潔，不得違反黨紀(jì)、政紀(jì)和國法。
工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面落實(shí)縣政府《學(xué)在平陽三年行動》精神，以面向全體學(xué)生、使學(xué)生全面發(fā)展、主動發(fā)展為宗旨，以深化課程改革為核心，以提高提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以深化校本教研為主線，深入開展課題研究，切實(shí)抓好課堂教學(xué)，著力夯實(shí)常規(guī)管理，堅持求新務(wù)實(shí)作風(fēng)，強(qiáng)化指導(dǎo)服務(wù)職能。根據(jù)上級主管部門的部署和有關(guān)要求，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，推動義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量均衡穩(wěn)步提升，促進(jìn)我校教學(xué)教研工作再上新臺階，保障學(xué)校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。
二、工作要點(diǎn)
1、開展有效教學(xué)深化課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，豐富課堂教學(xué)內(nèi)容。
3、加強(qiáng)骨干教師管理，開展骨干教師“示范課”引領(lǐng)活動。
4、落實(shí)教師聽課、評課制度，及時反饋聽課情況。要求教師每學(xué)期至少聽課10節(jié)。
5、做好九年級中考相關(guān)工作的組織和輔導(dǎo)工作。
6、做好教案、教學(xué)與研訓(xùn)工作手冊的月檢工作。
7、收集上送教師的論文參加縣教研室組織的征文評比活動。
三、目標(biāo)與措施
�。ㄒ唬┙萄薪M管理
扎實(shí)有效開展主題教研活動，不斷推進(jìn)課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步發(fā)揮教研組的職能作用，使教研組成為學(xué)校教學(xué)研究與改革、教師成長與發(fā)展的陣地。
1、優(yōu)化教研常規(guī)管理，提高工作的實(shí)效性。
�。�1）根據(jù)學(xué)校實(shí)際，下設(shè)語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、社會思品、綜合教研組組，各教研組根據(jù)學(xué)校要求制訂本組教學(xué)教研計劃。教師個人應(yīng)根據(jù)計劃，結(jié)合自身實(shí)際，制定教學(xué)教研計劃。
�。�2）教研室定期召開教研組長工作會議，聽取并檢查教研組長匯報的有關(guān)材料、指導(dǎo)安排教研工作。
2、堅持集體教研活動。
內(nèi)容可以是集體研討、分析學(xué)情、審定備課提綱、反饋教學(xué)實(shí)踐信息等集體備課活動和各種專題研討交流及理論學(xué)習(xí)。教研組長須根據(jù)事前計劃，確立活動內(nèi)容和活動方式，確立中心發(fā)言人并使之做好充分準(zhǔn)備�；顒舆^程要圍繞主題，除中心發(fā)言人外，全體人員都應(yīng)積極參與和發(fā)表見解并作好記錄，做到每次活動有效果，人人有收獲�；顒觾�(nèi)容記錄及時上報教務(wù)處。
3、繼續(xù)開展撰寫課堂教學(xué)案例、教學(xué)論文、教育敘事、教學(xué)反思活動，積極申報省、市、縣各類課題。不斷提高教師教學(xué)教研水平。新的教育形勢要求教師不能墨守陳規(guī)。要成為一個研究型的教師，就要對任何問題都不能熟視無睹，要有思考，要有調(diào)查分析，要進(jìn)行及時的總結(jié)。思考怎樣才能真正建立和諧的師生關(guān)系，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)和教育的主人，成為真正意義上的人，幸福的人。
要求每位教師課后要認(rèn)真寫教學(xué)反思，學(xué)校推薦優(yōu)秀教學(xué)案例、論文和教育故事、教學(xué)反思參加縣教師發(fā)展中心組織的評選活動，獲獎情況納入績效工資獎勵。
�。ǘ┯行Ы萄姓n的開展
1、落實(shí)有效教研課，組織好骨干教師“示范課”引領(lǐng)活動和青年教師“達(dá)標(biāo)課、優(yōu)質(zhì)課” 教學(xué)研究活動。做到設(shè)計合理，過程縝密，聯(lián)系教學(xué)實(shí)際，指導(dǎo)教學(xué)過程，提升教學(xué)水平。要求講課人要有較高專業(yè)水準(zhǔn)，有電子教案（），有記錄。
2、走出去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)方法。
3、繼續(xù)開展校本教研和一人一課活動，教研組長、教師要及時把公開課材料上送歸檔：
（1）教學(xué)設(shè)計；
�。�2）教師公開課登記表；
�。�3）公開課評課記錄表。
�。ㄈ┌l(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用
做好“師徒”幫帶工作，充分發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用，逐步建成一支規(guī)模適當(dāng)，素質(zhì)優(yōu)良，結(jié)構(gòu)合理，相對穩(wěn)定，能夠適應(yīng)教育改革和發(fā)展需要的具有良好敬業(yè)精神和高尚職業(yè)道德的教師隊伍。
（四）開展多維度教師培訓(xùn)
1、通過基地培訓(xùn)、自修反思，專家引領(lǐng)，問題研討，案例教學(xué)，教師互動，精品示范，課題帶動，成果交流等形式開展培訓(xùn)，提升新課改實(shí)踐意識，促進(jìn)教師主動積極適應(yīng)新課改。
2、組織教師參加校本培訓(xùn)活動，促進(jìn)教師專業(yè)水平的提高。
�。ㄎ澹┏跞厴I(yè)班工作
研究中考考試方向，從內(nèi)容把握、課堂教學(xué)、尖子培養(yǎng)、臨界生輔導(dǎo)、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化、模擬測試等方面，做好中考備考工作。
工作計劃 篇6
告別學(xué)習(xí)任務(wù)繁重的高中生活，我們踏進(jìn)了豐富多彩的大學(xué)生活！我們是來自五湖四海的朋友，有緣組成了一個班，而我更有幸的當(dāng)任這個班的副班長，為此，我對自己接下來的工作做了一個計劃。
一、工作認(rèn)識
作為副班長，我并不認(rèn)為自己肩上的擔(dān)子比班長的輕，我們每個班委的工作都是同樣重要的，都是為班級做事。我的主要工作就是負(fù)責(zé)班級的考勤、協(xié)助班長管理好各項相關(guān)事物，建立嚴(yán)謹(jǐn)和諧的班風(fēng)，同時在團(tuán)結(jié)同學(xué)方面也扮演著重要的角色。
二、工作目標(biāo)
在本學(xué)期，首先做好一個學(xué)生該做好的一切，學(xué)習(xí)上，上課認(rèn)真聽講，不遲到不早退，不缺課曠課，上課積極回答老師的問題，課后按時完成老師布置的作業(yè)。生活上，保持良好的生活習(xí)慣，處理好與同學(xué)之間的關(guān)系。為全班同學(xué)做好表率。同時履行一個副班長的所有責(zé)任，不光做好自己份的事，還應(yīng)積極配合其他班委，做一些力所能及、對班級有益的事。
三、工作計劃
1、認(rèn)真做好每天、每節(jié)課的考勤工作，即使向輔導(dǎo)員匯報相應(yīng)的情況。發(fā)現(xiàn)問題即使解決。
2、在未來在任的時期內(nèi)積極配合好輔導(dǎo)員、班長的工作。
3、協(xié)調(diào)好同學(xué)之間的關(guān)系，提高班級凝聚力及同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。
4、對于團(tuán)委組織的各項活動積極參加，并帶動班級同學(xué)積極參與其中，爭取在在任期間組織幾起有意義的活動。
5、班長不在時，代替班長做好其相關(guān)工作，讓班級工作井井有條。
6、時刻聽取同學(xué)的意見，即使改正自身的不足之處，讓自己更能勝任副班長這一光榮職務(wù)。
四、總結(jié)
說的好不如做的好，在其位某其職，我一定會用心去干好它。不管遇到什么困難，我一定會承受住考驗(yàn)，帶著我們金�！�2》班勇往直前！對得起副班長這三個字，對得起同學(xué)老師對我的信任！
工作計劃 篇7
創(chuàng)先爭優(yōu)活動是一項長期的系統(tǒng)工程，繼續(xù)鞏固科學(xué)發(fā)展觀成果的基礎(chǔ)上進(jìn)一步深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。
工作思路：20xx年，我鎮(zhèn)將緊緊圍繞創(chuàng)先爭優(yōu)活動的目標(biāo)任務(wù)和有關(guān)
要求，結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，找載體，抓示范，進(jìn)一步拓展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的深度，增強(qiáng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動的力度，提升創(chuàng)先爭優(yōu)活動的成效。
工作目標(biāo)：年使我鎮(zhèn)的創(chuàng)先爭優(yōu)活動貫穿于具體的實(shí)踐工作中，并取得一定的實(shí)效。
工作措施：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，各黨支部主要負(fù)責(zé)人切實(shí)擔(dān)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)責(zé)任，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動抓實(shí)、抓具體，切實(shí)抓好創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展。
二、繼續(xù)深化理論學(xué)習(xí)，努力形成大膽探索、破解難題、創(chuàng)新工作的濃厚氛圍，全面抓好日常學(xué)習(xí)和集中培訓(xùn)，轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)成果，進(jìn)一步在建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織上創(chuàng)先爭優(yōu)。
三、注重發(fā)揮好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)制度，努力把聯(lián)系點(diǎn)辦成創(chuàng)先爭優(yōu)活動的示范點(diǎn)，同時辦成創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的示范點(diǎn)，發(fā)揮典型帶動、標(biāo)桿引領(lǐng)作用。
四、做好輿論宣傳，在活動過程中不斷發(fā)掘、培育、樹立模范典型，以點(diǎn)帶面，全面促動。
五、制定解決作風(fēng)方面存在問題的措施方法，進(jìn)一步在轉(zhuǎn)變黨員干部作風(fēng)上創(chuàng)先爭優(yōu)。
六、引導(dǎo)黨員干部始終保持堅定信念，始終堅持堅強(qiáng)黨性，樹立好、維護(hù)好共產(chǎn)黨 員的良好形象，進(jìn)一步在推動反腐倡廉建設(shè)中創(chuàng)先爭優(yōu)。
七、結(jié)合全鎮(zhèn)當(dāng)前的重點(diǎn)工作，促進(jìn)各項工作順利開展。按照市委安排部署，扎扎實(shí)實(shí)地把活動推進(jìn)深入，確保收到實(shí)效。
工作計劃 篇8
新的學(xué)期即將到來，按照市教研室工作重點(diǎn)和學(xué)校工作安排，本學(xué)期我科組將繼續(xù)以課改為中心，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，認(rèn)真研究英語教學(xué)模式，努力應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，狠抓教學(xué)常規(guī)，落實(shí)“備、教、改、導(dǎo)、考、析”各個教學(xué)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)初三畢業(yè)班的工作研究，積極備戰(zhàn)“全國英語能力競賽”，爭取在后面的競賽和中考中創(chuàng)佳績。
以下是我科組本學(xué)期的工作計劃：
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念
在繁忙的教育教學(xué)工作之余，妥當(dāng)安排時間認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，開展初中英語教學(xué)模式研究，努力在本科組里營造和諧的教育教學(xué)研究氛圍，探討新時期的適合初中生的英語教學(xué)模式，提高本科組教師教學(xué)水平。積極參加教師繼續(xù)教育，不斷更新知識，跟上時代的步伐，適應(yīng)新世紀(jì)的要求。
二、狠抓教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量
教研組要一如既往狠抓“備、教、改、導(dǎo)、考、析”各個教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)，做好常規(guī)教學(xué)管理。落實(shí)新老教師結(jié)對子幫扶工作。加強(qiáng)集體備課，提倡同年級教師互相聽課，努力營造積極參與、勇于探索、不斷進(jìn)取的氛圍，調(diào)動教師的積極性，充分發(fā)揮各自的特長，優(yōu)勢互補(bǔ)。
認(rèn)真落實(shí)本年度“�？谑谐踔杏⒄Z課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)教學(xué)”叁賽工作。開展課堂教學(xué)研究，定期組織教學(xué)研究活動，圍繞相應(yīng)的研究專題，組織相應(yīng)的公開課，研究課，示范課。并認(rèn)真組織相應(yīng)的公開課，研究課前的備課、說課和公開課后的評課和歸納總結(jié)工作，通過研討，觀摩，評議等形式，使本教研組老師們都有所獲益，全面推動本科組教學(xué)工作，提高四十分鐘的課堂教學(xué)效率。
三、積極備戰(zhàn)，確保能力競賽、中考、會考、穩(wěn)中有進(jìn)
在抓好基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握的基礎(chǔ)上，重視學(xué)生能力的培養(yǎng)，同時加強(qiáng)初三畢業(yè)班的工作研究，加強(qiáng)對三考的研究，加強(qiáng)與外界的交流，加強(qiáng)與周邊學(xué)校的溝通，確保本學(xué)年的中考、會考成績穩(wěn)中有進(jìn)。
本學(xué)期初一、初二、初三年級將參加全國英語能力競賽，我們將吸取上一學(xué)年的教訓(xùn)，加強(qiáng)競賽輔導(dǎo)，努力做到抓早、抓緊、抓實(shí)，力爭比去年取得更好的成績。
四、開展豐富多彩的課外活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
本學(xué)期我們將利用下午第四節(jié)課組織學(xué)生展開講故事比賽、表演比賽、唱歌比賽、書法比賽等課外活動，讓學(xué)生的英語在活動中得到鍛煉和提高。
具體工作安排如下：
第1周學(xué)習(xí)市教研室和學(xué)校工作計劃，征求本科組教師的意見
訂出科組工作計劃，備課組工作計劃，新老教師“一幫一”計劃和個人工作計劃。
第3周訂出英語能力競賽輔導(dǎo)計劃并著手實(shí)施。
“初中英語教學(xué)模式研究”第一次研討會及落實(shí)參加市競賽教師名單。
第5周第1次教學(xué)常規(guī)檢查。
“初中英語教學(xué)模式研究”第二次研討會，開展參加市競賽教師說課，上研究課及教師評課活動。
第6周參加全市初中英語課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)教學(xué)評比活動。
第7周初一年級書法比賽。
初三畢業(yè)班工作研究。
第8周以備課組為單位分析學(xué)情研討中段考的復(fù)習(xí)計劃。
第9周各備課組加強(qiáng)復(fù)習(xí)工作檢查。
第二次教學(xué)常規(guī)檢查。
第11周組織學(xué)生參加全國中學(xué)生英語能力競賽。
第12周以備課組為單位進(jìn)行中段考情況分析并訂出后面工作措施。
第13周初二講英語故事比賽。
第三次教學(xué)常規(guī)檢查。
第14周初三畢業(yè)班老師參加市XX年中考試卷分析及九年級教學(xué)研討會。
第15周本校初三畢業(yè)班工作研討。
“一幫一”結(jié)對子工作匯報。
第17周期末工作研討及第四次教學(xué)常規(guī)檢查。
工作計劃 篇9
一、指導(dǎo)思想
緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展“——”規(guī)劃，認(rèn)真貫徹落實(shí)我�！傲濉逼辗ㄒ�(guī)劃，扎實(shí)開展法制宣傳教育，創(chuàng)新法制宣傳教育形式和方式方法，使全校師生的法律素質(zhì)進(jìn)一步提高，法治意識進(jìn)一步增強(qiáng)，自覺學(xué)法守法用法氛圍進(jìn)一步形成；深入推進(jìn)學(xué)校法治實(shí)踐，依法規(guī)范和管理的各項事務(wù)，使學(xué)校法治化管理水平進(jìn)一步提高。
二、工作任務(wù)
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，推進(jìn)學(xué)校“六五”普法規(guī)劃的順利實(shí)施。
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把依法治校工作擺上學(xué)校工作的重要議事日程，繼續(xù)堅持依法治校工作的組織機(jī)構(gòu)和辦事機(jī)構(gòu)，建立健全各項制度，做到學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)，各領(lǐng)導(dǎo)小組成員協(xié)助抓，分工合作，齊心協(xié)力，落到實(shí)處，做到年初有計劃、年未有總結(jié)，確保本年度學(xué)校依法治校工作的順利開展，學(xué)�！傲濉逼辗ㄒ�(guī)劃的順利實(shí)施。
2、學(xué)校將保證開展依法治校工作的活動經(jīng)費(fèi)。設(shè)立并完善紅領(lǐng)巾廣播站、校園櫥窗、班級黑板報、學(xué)校校訊通等宣傳媒體的設(shè)施設(shè)備，使它為更好的順利開展依法治校工作提夠有效的幫助。
3、堅持教職工代表大會制度，充分發(fā)揮教代會在學(xué)校民主管理，民主監(jiān)督中的重要作用，學(xué)校重大事務(wù)和涉及教職工切身利益事項都要通過較代會議事、決策與監(jiān)督；堅持校務(wù)公開制度，讓師生知校情；繼續(xù)堅持教職工及學(xué)生申述制度，保證申述渠道暢通，切實(shí)依法維護(hù)教職工和學(xué)生的合法權(quán)益。堅持依法治理體罰和變相體罰學(xué)生行為，堅持把校園違紀(jì)違規(guī)事件與評優(yōu)評先掛鉤，凡涉及到評優(yōu)評先或教職工評職晉級，均增加依法治教和依法治校方面的考核條款，對教職工的個人行為予以必要的約束。
4、加強(qiáng)對師生的法律宣傳教育工作。
認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)條例》、《國旗法》、《小學(xué)生傷害事故處理條例》、《憲法》等法律法規(guī)知識，記學(xué)習(xí)筆記。目的是使全體教職工熟知法律基本知識，為教育服務(wù)，為自身遵紀(jì)守法奠定基礎(chǔ)。認(rèn)真開展普法教育活動。如開展教師師德演講活動；開展黨員“油城先鋒”閃光言行展示活動；開展法律知識答卷活動；開展教師師德論文、廉政論文或民族團(tuán)結(jié)征文等活動，在廣大教職工中樹立依法治教，以德立校的意識。
5、加強(qiáng)對學(xué)生的普法教育宣傳活動。
�。�1）、加強(qiáng)誠信教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、公民道德教育，堅持不懈、持之以恒地開展好小學(xué)生普法教育和日常文明行為的養(yǎng)成教育。讓學(xué)生懂得“行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定成敗”的道理，同時廣泛開展符合學(xué)生身心健康、有利于吸引學(xué)生積極參與的校園文化體育活動，以活躍校園文化生活，提高學(xué)生法律、自我約束等綜合素質(zhì)。
（2）、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育。通過落實(shí)《小學(xué)生禮儀常規(guī)》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等校園常規(guī)，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做自身講儀表、對人講禮貌、學(xué)習(xí)講勤奮、社會講公德、在家講孝順的好公民。
�。�3）、本年度，我校將以活動為載體，形式多樣化地對全體學(xué)生廣泛開展一系列普法教育專題活動與教育。如：三、四月份以學(xué)雷鋒、安全教育日、公民道德月、憲法法律宣傳月、“3·8”婦女節(jié)、“3·15”國際消費(fèi)者權(quán)益日等為契機(jī)開展主題為“安全教育”“法制安全維系你我他”的國旗下講話、黑板報、義務(wù)勞動、講座等形式的活動；五月份讓法制校外輔導(dǎo)員對全體師生進(jìn)行法制安全知識的講座；六月份觀看法制教育影片；九、十月份開展遵紀(jì)守法從我做起的法制幫教活動和“法在我心中”主題班會；十一、十二月份，利用“12·4”全國法制宣傳日為契機(jī)，開展法制知識競賽和交通法規(guī)知識競賽活動。除了開展以上這些活動外，還可以根據(jù)學(xué)校當(dāng)時的實(shí)際情況，進(jìn)行“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”的法制教育圖片展；開展法制宣傳、黑板報、手抄報、法制教育征文活動，增強(qiáng)法制宣傳教育的針對性和實(shí)效性。
（4）、在節(jié)假日期間，為了使廣大中小學(xué)生平安而有意義的度過各個節(jié)假日，我校還計劃通過廣播向全體師生進(jìn)行《關(guān)于加強(qiáng)節(jié)日期間學(xué)生安全法制教育的通知》的宣傳與學(xué)習(xí)。目的是提醒學(xué)生在節(jié)假日期間要注意安全，提高學(xué)生的安全意識，堅決杜絕我校學(xué)生在節(jié)假日期間發(fā)生一起安全事故。
�。�5）、以“法制副校長”工作為抓手，定期開展法制宣教，認(rèn)真落實(shí)青少年法制教育“計劃、課時、師資、教材”四落實(shí)的要求，組織開展青少年模擬法庭、演講比賽、手抄報等實(shí)踐活動。
�。�6）、借助“五老宣講團(tuán)”的力量，每月聘請“五老宣講團(tuán)”的講師來校開展講座活動，對全體師生進(jìn)行宣傳教育。三月份以“崇尚科學(xué)反對邪教”為主題；四月份以“增強(qiáng)法律意識，預(yù)防犯罪，健康成長”為主題；五月份以“講團(tuán)結(jié)，促和諧，維護(hù)社會穩(wěn)定”為主題；九月份以“長征精神興業(yè)千秋”為主題；十月份以“感恩偉大祖國”為主題；十一月份以“借助互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，快樂學(xué)習(xí)工作”為主題。
�。�7）、繼續(xù)進(jìn)行德育大講堂系列主題宣講活動。繼續(xù)堅持利用每天下午五分鐘的德育大講堂時間，以法律、安全、廉政、愛國主義、心理健康、疾病防治、禁毒、反邪教、綠色環(huán)保、民族團(tuán)結(jié)、文明禮儀等內(nèi)容為主題，對全校師生進(jìn)行宣傳教育。
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