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      1. 學期工作計劃

        時間:2021-05-31 13:34:07 工作計劃范文 我要投稿

        學期工作計劃模板匯總5篇

          日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,來為以后的工作做一份計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家整理的學期工作計劃5篇,希望對大家有所幫助。

        學期工作計劃模板匯總5篇

        學期工作計劃 篇1

          為了進一步促進學院文明建設,培養學生積極向上的精神風貌,構建優良的育人環境和氛圍,提升和強化同學們的精神文明素養,創建平安和諧校園。我院積極落實學院開展文明創建月的要求,現將有關事宜安排

          以爭創“文明班級、文明宿舍、文明學生標兵”為主要內容,以“誠信、守紀、和諧、衛生”為主題。具體考評內容為:文明學生標兵突出個人行為表現。如:遵紀守法、個人衛生、課堂紀律團結互助等。宿舍以整潔、衛生、美觀、無違紀行為、鄰舍和睦相處為主要評定考核項目。班級以整體的班風、學風、課堂紀律、早操晚自習組織紀律、班級出勤率、班級衛生、板報宣傳、班團主題活動為主要考核項目。

          活動從4月1日開始,4月30日結束,共分三個階段。

          第一階段:宣傳動員階段(時間為4月1日——4月10日)

          各班級召開 “文明創建月”活動動員會,宣傳學院組織“文明創建活動”的目的、任務,同時提出活動的具體要求,利用櫥窗、班級板報宣傳 “文明創建月”活動。

          第二階段:集中活動階段(時間為4月10日——4月25日)

         。1)4月10日———4月25日班主任向學生科匯報班級實施方案,以大學生行為準則和“文明創建月”合格標準為標準,嚴格進行自查。

         。2)落實學院在三棟學生宿舍全面建設星級文明寢室標準,制定《機械學院關于早操秩序的暫時規定》,重點對學院三棟學生早操、晚自習中存在的問題,嚴抓學生行為規范、晚自習紀律,對學生進行安全、紀律、衛生教育。

         。3)舉辦“爭當文明大學生,告別不文明行為”簽名活動。

         。4)發揚我院優良傳統并不斷開拓創新,組織學生開展第四屆“機械杯”籃球賽;

         。5)繼續深入開展第四屆“雄風杯”辯論賽

         。6)開展心理健康知識講座,承辦單位:機械學院團總支學生會心理素質拓展部、心理健康咨詢室。

         。7)開展文明禮儀知識講座,承辦單位:機械學院團總支學生會。

          (8)召開學生工作座談會,解決學生學習、生活中存在的實際困難;各班級開展一院列主題鮮明的班團會,并做好會議記錄。加強班風、學風建設,使分院里學生精神面貌有一個大的改觀。

          第三階段:自查和驗收階段(時間為4月25日——4月30日)

          各班級班主任根據具體實施方案進行自查總結,并將結果上報學生科,然后由學生科統一向學院文明創建領導小組集中匯報。同時對本次活動中表現出色的班級體和個人給予表彰。

          1、高度重視,認真對待!拔拿鲃摻ㄔ隆被顒邮俏以旱囊豁楅L期性工作,全院師生應高度重視,認真對待,各項活動要主題突出,責任到人,嚴密組織,精心實施。

          2、內容廣泛,形式多樣。通過活動,在全院學生中形成比學趕爭超的良好氛圍,各項工作有新的起色。

          3、活動期間要充分利用櫥窗、板報等宣傳媒體做好宣傳工作,在全院掀起一個活動的高潮。

          本次活動機械學院表彰擬在五月初進行。

        學期工作計劃 篇2

          隨著炎炎酷暑漸去,收獲金秋之至,新的學期又來臨了,為了使自己本學期的工作進行的有的放矢,促進幼兒全面和諧地發展,特擬定工作計劃如下:

          一、幼兒情況分析

          本學期班級幼兒41名,男幼兒23名,女幼兒18名,新生一名。

          二、班級管理方面

          1、班級教師相互配合,做到保教一致并經常交流好的教法,共同開展好工作。

          2、每周不定期開展班級活動主題,鼓勵孩子積極參加活動,培養小主人翁角色。

          3、做好家園的聯系工作。利用班級宣傳欄、成長的故事、博客、面談、電話聯系、家訪、等手段與家長積極聯系,及時向家長匯報幼兒在園的情況;發現幼兒存在的問題,和家長交換意見并相互配合,共同面對。

          三、教育教學方面

          本學期是我們班非常關鍵性的一年,所以我們將認真抓好各項教學工作。

          1、認真完成本期大班各科教育教學目標。能根據孩子學習特點進行活動引申。

          2、創設語言環境,讓幼兒多聽、多講,通過開設《蒙氏閱讀》課增加孩子的識字量和閱讀興趣,鼓勵他們盡量用完整語言說話,增強孩子的口語表達能力。

          3、加強班級特色教學。本學期,我班將以閱讀、科學主題、民間游戲為班級特色開展教學活動并根據本班孩子學習特點制定出符合本班幼兒發展的周計劃和周目標。

          4、提供幼兒有更多的活動空間和活動材料。鼓勵讓每個幼兒能參與班級活動,并積極發言;讓每個幼兒得到鍛煉的機會。

          四、保育工作方面

          孩子健康,是一切目標實現的關鍵。本學期我們會更加做好班級幼兒衛生工作,合理組織好幼兒一日活動,加強室外體育鍛煉:

          1、做好班級的各項消毒,以防病毒感染。班級保育員必須要按消毒制度來開展工作,按時消毒幼兒餐具、午睡室和活動室,班級物品要擺放整齊,保持桌面、活動室的四角無雜物,讓幼兒生活在干凈、舒適的環境中健康地成長。

          2、培養好幼兒的各種生活習慣,以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛生,不要玩水,不要把手指含在嘴里,不要把臟東西放進嘴里,不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。

          3、開展多樣的戶外活動。

          五、家長、社區工作

          1、期初對幼兒進行全面家訪,與家長交流幼兒在家,在園的學習生活情況,同時了解家長的教育觀、需求。

          2、根據家訪情況召開年段家長會,向家長介紹本學期的教學重點“如何做好幼小銜接”工作,并針對年段幼兒具體情況向家長交換意見和建議,使家園教育步調一致。

          3、 繼續辦好“家長學!,每月通過“家園聯系冊”向家長反饋幼兒的表現情況,并提出需要家長配合的事項和要求,其次利用各班級家園聯系欄上向家長提供最新幼教資訊及主題進展情況,不斷地提高家長家庭教育意識和質量,再次以豐富多彩“親子活動”、“家長開放日”等活動促進家園溝通,從而提高家長教養水平。

          4、 配合園部辦好“家園報”,使家長更加了解園部工作,爭取得到每個家長的理解和認可。

          5、 充分利用家長資源,收集各種廢舊材料,豐富幼兒游戲材料。

        學期工作計劃 篇3

          一、本學期作點學工要:

          以信息技術為手段,以教科研為動力。以落實常規為保證,全面提高工作效率

          二、學習與理論研究:

          第4周《中學語文教學》有關文章

          第8周新的課程標準思想下的評價方法

          三、教材教法研究:

          第3周初三復習課程教法討論。初三:趙濟生

          第6周初一探究性學習的課堂結構。初一: 楊信芳

          觀摩研究課;第14周探究性學習研討課。全市 初一楊信芳

          第14周探究性學習研究課。全市 初一:劉煜

          四、學科講座:

          第10周文學名著閱讀。作家講座 文學社 趙濟生

          第14周探究性學習研究課。全市 初一:劉煜

          五、學科課外活動:

          第12周文學社參觀活動。外出參觀 趙濟生

          六、考試與質量分析:

          第12周期中考試分析。

          初一:楊信芳

          初二:葉青

          初三:趙濟生

        學期工作計劃 篇4

          為更好地完成新學期的任務,全面提高教學質量,根據學校的統一安排部署,結合小學語文組的實際情況,現制定工作計劃如下:

          工作思路:

          本學期語文教研組工作將本著倡簡、務實、有度的工作作風,按照學校工作安排,開拓性地開展工作;通過注重教師讀書、學習、交流、研討,依托學生活動,結合校情、學情,營造大語文教育氛圍,著力提高我校語文教研水平。對待教研活動,提倡人人參與,相互提高,深入開展,并做到有目標,有準備,重過程,有收獲。

          主要工作及具體措施:

          一、強化學習,提高素質,促進高素質的語文教師隊伍建設。

          1、結合學科特點,定期按上級要求,以多媒體、互聯網為載體,開展新教育理念學習,促使教師轉變教學思想,樹立正確的學生觀、教學觀、質量觀。以發展為主題,質量為主線,創新為動力,學生為根本,逐步建立學習性教研組。

          2、通過校內公開課交流活動,互相學習,取長補短,促進組內教師業務素質和能力整體性提高。

          二、深入開展課堂教學研究,確保各年段、各課型的教學生動、有效。

          1、本學期,配合學校,開展推門聽課活動,促進組內或同年級教師的交流、研討,提高課堂教學效率,促使全組教師業務能力協調發展。

          2、認真落實集體備課制度,培養教師的合作意識和集體創造能力,激發教師個體創新意識和共同探討問題的積極性。

          3、切實抓好公開課,認真開展備課、上課、聽課、說課、評課交流活動。要求組內全體教師參加,以達到相互交流,共同提高的目的。

          4、積極配合和參與學校的組織開展的一切活動,每次都能認真高效地完成,在配合和參與中有收獲。

          5、加強教育教學成果、經驗總結。要求每位教師不斷地學習和總結課堂教學實踐,進行研究、反思、改進,并寫出高質量的教學論文,力爭在教育刊物上發表,適時參加縣組織的教育成果評比活動。

          6、利用網絡資源輔助教學。組織教師熟悉并嘗試在日常教學中運用多媒體網絡教學手段,積極推進將計算機輔助教學充分整合到語文課堂教學中,滿足現代課堂教學的要求,提升課堂教學效果。

          三、強化教與學的過程管理,規范語文教學常規。

          1、強化常規管理,提高教學效率

         。1)備課:所有教師要認真鉆研教材,備班情,備學情,要有針對性、有特色,做到教學目標明確,方法靈活多變,重難點突出,努力調動學生學習語文的興趣,讓學生在輕松愉快的環境中獲取知識。力爭本學期每位教師都能設計出一份高質量的教案,反對照抄照搬,敷衍了事。反思達到30%。

          (2)上課:要求教師要適應教育新形式的要求,努力提高教學藝術,關心學生,因材施教,充分利用現有的電教媒體,利用網絡信息資源,鼓勵使用課件輔助教學,拓寬學生學習時空,提高課堂教學效益。

          (3)作業:《課堂作業本》要求每位語文老師先做一遍,作業設計要“精”,體現“輕負荷,高質量”的教學思想,堅決反對無針對性的題海戰,加重學生學習負擔;作業批改要“細”,要規范、及時,注重糾錯及情況反饋。

         。4)輔導:因材施教,善于捕捉學生閃光點,熱情鼓勵,補差提優,使每個學生都能充分發展。

          (5)測試:每位老師出一份期中測試卷。

          教研組將配合學校以定期檢查為主,抽查為輔,對計劃、備課、作業批改及課堂教學等情況進行檢查,并及時通報。

          2、重視學生良好學習習慣的養成。

          教書重在育人,我們特別要重視培養學生上課專心聽講、按時完成作業、審題、閱讀、寫字等良好習慣,采取切實的措施經常抓,反復抓,為學生可持續發展打下良好的基礎。

          四、加強開展學生特色活動,全面提高學生的語文素養。

          本學期,我們要注重加強學生語文實踐活動。學校計劃,定期開展全校性學生語文實踐活動,希望各位教師能及早安排、積極配合。

          1、圍繞“中秋節”“教師節”“國慶節”“重陽節”等節日,二、三年級要開展“寫一句(段)話”活動,四、五、六年級圍繞“節日主題”,開展習作活動。

          2、積極配合學校,拓展學生的閱讀訓練,發揮學校圖書室書籍的作用,開闊學生的視野。各位教師要高度重視,鼓勵學生積極到圖書室借閱圖書。

          3、嘗試堅持每周升旗儀式上的優秀作文展播活動。

          4、嘗試每月出一期學生優秀作品?囵B和提高學生的學習積極性的創造性。

          我組是一個團結奮進的集體,希望大家一如既往,在學校的正確領導下,團結一心,把我們的.各項工作干好,出成績,見成效,再創佳績!

          附:活動安排

          九月

          1、制定教研組、學科工作計劃。

          2、召開教研組會議,安排本學期教研活動;制定本期集體備課計劃,確定重難點課,落實主備人。

          3、二至六年級開展以“中秋節”為主題的習作活動。

          4、組織學習多媒體課件制作和使用方法。

          5、出一期學生優秀作品?

          6、教學常規檢查。

          十月

          1、高年級學段集體備課

          2、高年級學段公開課

          四年級:李潔、潘西

          六年級:葉志秋

          3、二至六年級開展以“國慶節”、“重陽節”為主題的讀書活動。

          4、出一期學生優秀作品專刊

          5、教學常規檢查

          十一月

          1、半期考試

          2、中低年級學段集體備課

          3、中低年級學段公開課

          一年級:葉靜潔、夏菁菁、麻艷艷

          二年級:馬慧仙、蔣拉潔、金桃紅

          三年級:周蝶、金而爽、夏陳飛

          4、出一期學生優秀作品?

          5、教學常規檢查。

          十二月

          1、出一期學生優秀作品?

          2、復習計劃及應考措施交流。

          3、教學常規檢查。

          元月

          1、撰寫期末語文學科總結,教研組工作總結。

          3、收集教師教研論文、教學課件。

          4、有關參考資料、掛圖等歸還學校,做好資料整理工作。

        學期工作計劃 篇5

          一、指導思想:

          20xx年中考再創佳績,學校在全市公辦學校中成為了名副其實的領跑者。為進一步深化教學改革,提升教學質量,把八中辦成全省乃至全國公辦初中名校,我們還需要更加努力、創新地工作,尤其是教科研部門,充分發揮先導、引領和服務功能,在教師隊伍建設、高效課堂研究和試行、課題研究和教科研常規工作等方面做出積極的貢獻。本學期教科研工作的重點是,繼續協助學校加強教師隊伍建設,全面、深入開展高效課堂研究。

          二、工作目標:

          1.規范課堂教學行為,以建設高效課堂研究為突破口,積極推進課堂教學改革,優化教學過程,努力提高課堂教學效率,打造具有八中特色的“輕負高效”課堂。以“學”定“教”,以“案”助“學”,嘗試實施“助學案”助學工程。

          2.加強《課標》(修訂版)和新教材學習,實施“教師讀書成長”工程,助推教師專業發展,提高自我反思、自主開展教學研究的能力,促進教師向學習型、研究型轉變。

          3.充分發揮教科研的引領作用,加強對各級各類課題的管理與調控,關注課題研究過程,抓落實,求實效,切實掌控課題研究動態,努力把好事做實。

          4.扎實開展校本網絡教研。利用學校網絡教研平臺,開展集體備課、教學研討等活動,發揮“同伴互助”的作用,深入開展“常態課堂案例研討、案例分析、教育敘事”等多元化的校本研究。

          5.借力各級賽課平臺,助推教師專業成長。繼續保持和洋思、杜郎口、東廬、宜興實驗中學等全國名校的熱線聯系,積極爭取各級學習機會,積極、主動參與全國名!巴n異構”平臺上的交流和展示。

          6.充分發揮專家引領作用。高效利用好我校教師隊伍中專家資源,通過師帶徒、集體備課、評課儀課、報告講座等形式發揮其智慧。設法聘請全國著名專家來我校進行課堂教學指導,為我校高效課堂建設和教師隊伍成長助力。

          7.積極組織教師參加各級各類教研活動,特別要加強和區教研室的聯系,強化教研簽到制度。解放思想,主動適應新形勢發展的需要。

          8.辦好?栋酥薪逃。樹立精品意識,力求把《八中教育》辦出特色,辦成學校師生學習、交流的平臺,辦成學校對外宣傳的窗口。

          9.加強考核,激發活力。努力探索并制定適合學校特點的教科研激勵機制,進一步修訂和完善校本培訓、教研活動、課題研究、教科研工作的相關制度。嚴格考核,獎勵教科研成果,激發教科研熱情,提升學校教科研的實力。

          三、具體工作安排:

          1.嘗試“助學案”助學工程。本學期在初一語文、數學、英語、初三化學為突破口,組織“助學案”編寫、使用,下學期將酌情適時全面鋪開。

          2.召開全校教學工作會議。為布置工作、總結經驗、表彰先進,學校擬在九月份召開教學工作會議。

          3.課題研究工作落到實處。整理和總結省級課題《績效考核背景下青年教師隊伍建設研究》和《有效教學研究》的研究成果,力爭在本學期結題。其他到結題時間的市級課題也要積極做好結題的各項準備工作。

          4.努力辦好教學研究周。組織開展以建設“高效課堂”為主題的教學研究這周活動(區級)。邀請全國名校來我校“同課異構”,爭取在原來辦研究周的基礎上有所創新。

          5.助力教師專業成長。邀請省教科院辦公室主任、安徽省特級教師夏建華進行主題《進行有效課堂觀察,促進高效課堂建設》專題報告(8月20日)。擬邀請“生本教育”創始人郭思樂教授或“高效課堂”第一人李炳亭先生來校講學。

          6.積極協助學校承辦校長聯誼會活動和全國語文課堂藝術研究中心會議。

          7.九月份出《八中教育》第四期。

          8.積極指導和服務于教師參加“市學科帶頭人”和“市骨干教師”評比的相關工作。

          9.做好教科研常規工作,特別是加強“網絡教研”的檢查和指導力度。

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