有關學期工作計劃模板八篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，讓我們一起來學習寫計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編為大家整理的學期工作計劃8篇，歡迎大家分享。
學期工作計劃 篇1
首先，發展團員。上學期末，下發了關于發展團員的消息，班中未加入團組織的同學都踴躍參與，并于這學期從中選出了兩位同學加入團組織，希望能盡快審批入團。
其次，本學期活動的開展也需要各位團員的支持與鼓勵。比如，三月份即將進行的愛心義賣活動(下周的團課中會有所涉及)，以及三月末的赴南京考察活動，學校的科技節等等。都只有在各位的積極參與下，才得以開展。
第三，每個周三的團課，是宣傳團的思想，弘揚團的精神，下達團的任務的大好時節。在班主任老師和各位團員的配合下，上個學期的團課開展得較為成功，本學期，也應該將這種良好的傳統繼續傳承下去，作為團支書，我也會努力做得更好。
第四，我班有許多優秀的團員，現在都已經加入到了青年黨校的學習中去，并積極參與了青年黨校組織參加的各項活動，認真上交了活動報告，在黨課時能做好筆記，希望這種優良的風氣能夠延續。
最后，結合學生會望于學校營造良好學習的主旨，作為理科班，我們班的團員們也應該義不容辭地行動起來，與同學們共同進步!
學期工作計劃 篇2
為進一步深化托管聯動工作，擴大優質教育資源覆蓋面，實現優質教育資源共享，切實提升我校辦學水平和質量，推進義務教育均衡高效發展，根據《中衛市沙坡頭區初級中學幫扶農村學校工作方案》（衛教發
[20xx]358號）和《中衛市教育局關于進一步加強委托管理工作的意見》（衛教發[20xx]285號）的相關規定，我校與中衛四中、中衛六小為托管聯動發展學校，現結合我校實際，特制定如下工作計劃。
一、指導思想
以《中衛市沙坡頭區初級中學幫扶農村學校工作方案》和《中衛市教育局關于進一步加強委托管理工作的意見》文件精神為指導，根據中衛四中和中衛六小制定的托管聯動發展工作實施方案，依托中衛四中和中衛六小教育資源的優勢，建立與我校相互對應、資源共享、互助共進的長效機制，加速我校教師專業成長，全面提高我學校教育教學質量。
二、工作目標
在托管聯動期內，按照中衛四中和中衛六小制定的幫扶工作實施方案，充分發揮中衛四中和中衛六小的優質教育資源的示范輻射作用，在學校管理、隊伍建設、教育教學、文化建設、師生互動等方面構建幫扶機制，揚長避短，從而達到強弱互補、資源共享、交互引領、和諧共進的目的，縮小并逐步消除學校人力資源差距，加速我校教師專業成長，全面提高我學校教育教學質量。
三、工作任務
�。ㄒ唬⿲W校管理方面
1、學習中衛四中和中衛六小先進的辦學思想和理念，完善和規范各項管理制度，規范辦學行為和日常工作管理，提高管理水平；加強校風學風、校園文化建設和班級管理，開展心理健康教育、安全教育和安全事故防范等方面的學習與交流。
2、我校教學管理人員不定期到中衛四中和中衛六小學習管理經驗。
（二）教學教研方面
1、我校教師在中衛四中和中衛六小教師的指導幫助下不斷規范和落實教學常規，加強基礎教育課程改革和教育教學研究，更新教育觀念，改革教學方法，不斷提高教育教學質量和辦學水平。
2、我校在中衛四中和中衛六小的指導下加強實驗室、功能室、圖書室建設，認真開展實驗教學，開好信息技術課，充分利用現代教育教學手段尤其是信息化手段，切實提高教學效率和水平。
3、雙方開展的公開課、示范課和教研活動等相互開放，與中衛四中、中衛六小合作開展同課異構、課例研討等教研活動，優秀教學課件、輔導資料和習題等相互交流，藝術節、運動會和團隊活動等互派教師參與和學習。
4、積極參加中衛四中的中考備考研討會，學習中衛四中先進的備考理念，提高我校中考備考質量。
5、學習中衛四中和中衛六小關于小專題研究方面的方式方法，邀請優秀教師到我校指導小專題研究，使我校的小專題研究有所突破。
6、組織教師積極參與送教到�；顒�，相互交流，相互學習。
�。ㄈ╆犖榻ㄔO方面
1、我校在中衛四中和中衛六小的幫助指導下制定教師培訓計劃，開展師德師風建設，提高教師職業道德素養、業務能力和教育教學水平。
2、我校組織教師通過參與中衛四中和中衛六小的集體備課、隨班聽課、評課、上示范課、專題講座、“結對子” 等活動，全面提高我校教師素質。
四、保障措施
1、成立領導小組，負責托管聯動發展工作計劃的制定與實施。
組 長：李建玉
組 員：王建國張 寧陳 海戴院霞 張樹芳 張 忠李文艷殷隴東馮麗娜劉 瑤
2、主動與中衛四中、中衛六小聯系，積極參加他們的各類教學教研活動。學校領導要積極主動地與其保持聯系，有序推進聯動發展工作。
3、重視考核管理。本學期我校將教師參與托管聯動發展的情況記入教師業務考核，提高教師參與托管聯動發展的積極性。
中衛市沙坡頭區宣和鎮張洪學校
20xx年3月1日
20xx—20xx學年第二學期 托管聯動發展工作計劃
中衛市沙坡頭區宣和鎮張洪學校
學期工作計劃 篇3
時光消逝，一學期轉眼即逝，紀檢部又將迎來一個新的開始。在本學期，紀檢部在上級的關心和廣大學生的合作支持下，順利完成了本職工作，取得了廣大師生的一致贊同。新學期即將開始，紀檢部將在老師的指導和學生干部的組織、領導下開始新的工作。作為學生會的最重要部門之一，紀檢部將承前啟后，致力于加強紀律，學風和日常管理工作,努力為廣大同學提供一個穩定，安然的學習和生活環境,為我系管理和運行提供應有的保障。
因此，我部本學期的工作計劃包括基礎建設、檢查和部門活動創新三個部分；特擬訂以下工作計劃：
一、基礎建設
�。ㄒ唬┪瘑T的培養
在以前例會制度的基礎上，考慮到在例會上氣氛比較沉悶，內容比較單調、枯燥，例會的過程太過于程序化這幾個因素，特在例會中加入“以人為本”的管理理念，積極、主動地去培養委員的創新能力、溝通能力、語言表達能力和邏輯思維能力，以達到即活躍例會氛圍，又能提高委員自身素質的效果。使例會不再是一項任務型的會議，而是可以當作一種能鍛煉自身素質的舞臺。
（二）增強內部溝通和了解，強化團隊意識
紀檢部隨著工作的的需要，人員相對較多，各司其職，為了使工作順利有序，本年度則要求各工作人員加強內部交流和溝通，相互團結、相互促進、共同提高。本年度將在每月結束之時,相互交流,總結經驗教訓,提高工作效率,提出工作上的困難和問題,并找出解決方案。在學期結束之前寫一份工作心得，主要內容是對于紀檢部工作的看法、意見和建議，以供后期借鑒和矯正。
我部本學期計劃在院、系組織的各項活動中與其他部門相互交流和溝通，使我們的隊伍更團結更融合；此外，還應擴大紀檢工作的合作性，以更好的促使各部委員之間信息交流。
�。ㄈ┱D內部秩序
紀檢部的部內秩序本學期決不能放松，要制定出一套包括例會、出勤、部門活動在內的紀律制度。要嚴格要求自己，多做批評與自我批評，展示出我部較強的組織紀律觀念和團結協作精神。
�。ㄋ模⿵娀⻊找庾R
紀檢部成員要按照“自我教育、自我管理、自我服務”的原則，積極配合院、系開展各項相關工作，做好各項活動的監察工作，使每項活動都能順利展開。
二、檢查部分
本學期, 以廣大同學服務為宗旨，本著公平、公正、公開的原則，切實做好學生會的監察工作，做好各種檢查記錄，對學生會的委員監督及對同學們的檢查，對出現的違紀現象和不良風氣予以記錄和處理并及時上報給指導老師和主席團，為第十一屆學生會樹立良好形象。具體計劃如下：
1、會議考勤與紀律維持。認真做好考勤工作，本著實事求是的原則，做好
與會人員的記錄及違紀情況登記，認真貫徹執行，我部將定期進行匯報，向大家公開，以便大家核對，增加工作的透明度。
2、不定期了解上課曠課及晚自習出勤情況。從各班班委處了解人員出席情
況，每周總結并記錄，對虛報情況的班委進行查處并上報，對曠課和無
故缺席人員依情節嚴重性給予相應的紀律處理。
3、對院、系舉辦的各種活動、會議進行紀律檢查和監督�；顒忧跋蛴嘘P人
員了解出勤人員名情況，用點名或簽到的方式記錄出勤情況。會議期間
注意整頓紀律，對擾亂秩序的個人或集體依情節給予相應的紀律處理，
并登記上報。
4、學期結束前做一次對我部工作的反饋調查和匯報。
5、不定期深入同學中間進行日常紀律及行為的檢查，對各種違紀情況做好
記錄并及時處理。
6、及時了解同學們的意見和建議，通過郵箱建立與同學溝通的橋梁，對合
理的意見主動接納，對不良情況的反映要及時進行調查、處理和上報。
對脫離群眾、工作消極、不搞實際只搞形式主義，沒有做好本職工作的，對其做思想工作；情節嚴重的給予相應的紀律處分，并交指導老師、主
席團處理。
7、積極參與院、系組織的各項活動，努力做好學生會工作。
三、開拓創新勇于發現問題
紀檢部在努力完成本職工作后，也要在平時學習和活動中善于其中存在的問
題，敢于提出問題，并且及時向老師和主席團反映，在老師的指導下，發動每一位紀檢部成員的積極性，結合所有人的觀點，作出相應的解決方案。
四、配合學院、系和學生會各部門的工作，作好老師的得力助手
經濟管理系是一個大的整體，紀檢部在院、系指導下，作好自己分內工作的同時，將加強與學生會其他部門的溝通和合作，如在各類大型活動中聯合組織，共同攜手一道為經濟管理系創造良好的教學秩序和氛圍努力，為同學們服務，為經濟管理系的未來做貢獻。
總之,新的學期,新的開始，紀檢部將在新時期盡職盡責，努力工作，以高昂的姿態和飽滿的精神開始新的征程！
部長：杜春光
委員：朱淑云 、張志穎
楊陽 、李棟
經濟管理系紀檢部
二〇**年十月二十日
學期工作計劃 篇4
一年之計在于春，萬物生長、百花芬芳的校園里，我們也開始了新的一年的工作計劃。在新學期，我部將繼續貫徹培養大學生創業意識的原則，通過進行各類創業服務工作，達到緩解大學生就業壓力的目標。在此做出本學期的工作計劃，希望在不斷完善中實施。
一、常規工作
(一)參加創業服務部全體會議,深入了解本學期部門工作
(二)創業孵化基地辦公室的值班
(三)準時參加部門例會
(四)部門文化和凝聚力的建設
(五)我院部“五四評優”做好準備
(六)承辦“跳蚤市場”活動
(七)商學院優秀畢業生評選工作
二、重點工作
作為本學期重中之重的“五四評優”，我部將做好準備工作，爭取群策群力，與各部同仁一起為商學院再創佳績。
我部門將承辦“跳蚤市場”活動，屆時發揮我部門力量，準備充足的二手物品，使同學都能淘到滿意的物品，做到不浪費，不揮霍，形成勤儉節約的良好校園風尚。
以上就是創業服務部的工作計劃，我們部門一定會齊心協力完成。與此同時做好創業就業方面的工作，更好得服務同學，將計劃落到實處，搭建更廣闊的就業平臺真正起到幫助同學們了解創業就業知識、學習創業就業技能的效果。我們部在新學期將會更加兢兢業業，認真貫徹學校的方針，使部門工作更加高效的展開。
商學院團總支創業服務部
xxxx年2月18日
學期工作計劃 篇5
隨著學生的陸續返校，我們新的一學期又開始了。根據四年級的孩子的所處的由低年級向高年級轉化的特殊階段，因此我打算在本學期的班主任工作中強化以下兩個重點：培養得力的班干部，并進一步規范加強班級的日常管理。在班級管理中要突出以下三個特色：養成教育有特色，書香活動出特色，班級管理要特色。所以，我將本學期的工作安排如下：
一.紀律方面：
進一步貫徹小組管理模式，充分發揮好小組長的作用。為達到這個目標。首先我要選拔、培養和使用班干部。選拔培養班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。在工作過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養和教育。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養了學生既能當領導，又能被領導的適應能力。同時還要培養良好的班風。一個優秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此，在本學期我把培養良好的班風放在了班級工作的首位。而培養班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。
二.學習方面：
在本學期中，在學習上我要把工夫下在平時。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業，了解學生的學習態度和進度，并積極與各任課教師溝通。當學生出現較大的進步要及時鼓勵與表揚;當學生的成績出現較大的退步時，要及時調查原因，幫助他趕上去。盡最大努力的調動每一位學生的學習積極性，使班級形成良好的“你追我趕”的學習氛圍。并開展互幫互助，使班級兩極分化現象減少。
三.生活方面：
在日常生活中，我要多與學生交流，多關心一下學生，利用班會課與思想品德課與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜。而我在組織學生開展集體活動的同時，還要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。本學期我必須做好這些特殊學生的教育工作。使每個學生都能深切的感受到我對他們的愛。
做為一名班主任，我還是一個新手，在工作中仍有許多的不足。但當我寫下這篇計劃時，我是下定了決心要好好干這一學期的班主任工作。最后寫給自己一句話：記住，工作是做給你自己的!加油!你是最棒的!
小學四年級班主任工作計劃20xx(2)
新學期我班共有44名學生，男生20人，女生24人。本班學生學習一般。行為習慣方面：學生能按照一定行為規范自己，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠，下課會奔跑,穿拖鞋,不佩戴紅領巾現象嚴重，經常要老師提醒。少數學生有尊師敬長的行為,大部分學生未養成良好習慣。學習情況：大部分學生思維一般，作業能按時完成,但也有少數學生沒有很好的學習習慣。
四、本學期工作目標
�。ㄒ唬�、基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
（二）、具體措施
本學期我要用一顆童心去了解孩子們的所需所想,不僅要抓班機班風,更要抓學生的做人和安全,所以我從以下幾點采取具體管理措施:
1、加強建設班集體的凝聚力。俗話說得好：“眾人齊心，其力斷金。”班集體的凝聚力就是班級中學生之間、班干與學生之間、班主任與學生之間的團結友愛、同心協力、攜手并進的表現力。凝聚力又來自全班同學對班集體的向心。
2、加強對班干部的培養。班干部是領導全班同學的核心力量，是師生關系的橋梁，班主任的得力助手。班干部培養得好就能形成一股強大的內聚力，使整個班的同學擰成一股繩。因此,這學期的一個重要的任務是增加班干部在學生中的影響力，同時幫助班干部樹立為同學服務的思想。要求班干部要以身作則，事事起帶頭作用。
3、繼續加強后進生的轉化工作。由于后進生本身的一些特點，比如比較懶散，行動比較緩慢，理解能力上相對而言弱一些。再者,后進生經常在無形中受到同學的歧視，導致缺乏自信心。因此后進生轉化的工作，一定持之以恒。
4、做好勞動、衛生和安全教育。 要求走讀的學生積極參加家庭中的勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做;要求住校的學生做好個人衛生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持宿舍干凈,保持衣服整潔，養成講衛生的好習慣;教育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔;利用班會，教育學生:增強安全意識，提高自我防范能力。
學期工作計劃 篇6
一、強化常規教學管理，提高教育教學質量
1.認真學習鉆研《新課程標準》，嚴格實施《山東省普通中小學管理基本規范》，結合學校和班級實際情況，每位教師制訂出切實可行的計劃并嚴格按其計劃實施。
2.依靠學科教研組和年級教研組開展集體備課，充分利用“才寶教育”網絡資源，同年級同學科進行集體單元紙質稿備課，語文教研組晨誦內容、教研組個人電子備課、課件等教育教學資源上傳才寶教育平臺，加強監督、資源共享;加強同科教師間的經驗交流，改革教學方法，繼續實施、推進“導學案”，教給學生一生有用的東西，實現最大效能教學。同時，也加強不同學科間的交流，落實學科整合，整體提高教學效能。
3.搞好教師培訓、教案的觀摩學習，推廣先進經驗，提高教師課前準備的業務能力，養成不備課不上講臺的習慣;提高教師課后反思的業務能力，要求教師每周至少一篇真情實感教教學故事或反思，整體提高教師的教學水平。
二、扎實推進課題研究，提升教師科研能力
1.每位教師除了要積極參加區級、學校、教研組(備課組)青藍結對等教研活動外，還要熱情投入課題研究，堅定不移地扎根于、立足于學校日常的教育教學活動和實際，著眼教育教學實踐中出現的真實問題，研究新對策，提煉有效經驗，爭取人人有課題，人人做研究，讓研究常態化，并注意收集研究實踐中的事實、數據等詳實資料。
2.推進上學期結題的省規劃課題《小學課程整合的研究與實施》成果實施，本學期重點進行學科間整合：語文學科進行教材與主題閱讀相結合的整合，按“主題課程”實施教學的學科進行各學科間的整合，體育與游戲整合……每月進行一次整合展示：梳理整合內容，撰寫整合案例、感悟，執教整合課等。
3.做好“十三五”課題研究的申報與研究工作：力爭申報帶經費的研究課題。
三、深化校本研修，提升教師專業素養
1.完善教研組織和教研機制。嚴格要求各教研組按照學校教研計劃認真實施，保證教研效果，使教師在活動中研究，在研究中學習，在學習中共享，在共享中發展。
2.書香星期二：讀書學習中增長智慧，寫作反思中向高處攀升。繼續實施“書香星期二”閱讀工程，采用“師生共讀、教研組共讀與個性閱讀相結合”的形式，研發學生閱讀課程，推進師生家長每月共讀3本書，每天讀書至少半小時。
本學期繼續開展研讀教育專著活動。研發教師專業閱讀課程，推行教師每學期閱讀2本教育專著，本學期學校采取每周領讀的方式共讀《給教師的建議》，教研組確定另一本共讀書目。組織讀書沙龍活動，交流分享讀書收獲。結合當前教育教學熱點、難點，適時開展“我的教育故事”專題沙龍活動，讓每一位教師走上講壇，講述自己教育教學探索故事，講述自己的學習心得，分享教育智慧，共同成長。鼓勵老師們撰寫教育論文，積極參加各級各類論文比賽，自主進行“和美課堂”的探索和研究，走科研興校、持續發展的專業發展之路。學校為教師開放電子圖書館，保障教師閱讀。
每周二最后一節語文課，實施單元主題閱讀和自主閱讀相結合的方式，拓展學生閱讀范圍。教師通過閱讀指導課、閱讀分享課、成果展示課等指導閱讀，提升閱讀效果。
學校通過提供圖書、開放圖書館、建立班級圖書角、年級圖書漂流等為學生閱讀提供保障。
閱讀書目以教研組為單位制定，開學第二周周二交流閱讀計劃。后面按計劃推進。
3.相約星期三：青藍結對，互惠共生.
9月28日孔子誕辰紀念日，舉行20PC“和美印記薪火相傳“青藍工程拜師會，70多對青年教師與骨干教師結成發展共同體。相約星期三，師徒進彼此的課堂，聽評課中共進步、勤交流中話課堂，以老帶青、以優攜優。十一月份進行青年教師亮相課。
4.加強與兄弟學校的溝通。結合我校實際情況，同其它兄弟學校共同研討，取長補短，共同促進，使每位教師都有向兄弟學校學習的機會，本學期繼續爭取與手拉手學校多聯系，勤溝通，請進來學習，走出去鍛煉。
月活動計劃安排：
九月份：
1.制定計劃，調整學科教研組人員。
2.學習研究使用才寶教育平臺，上傳教學資料，資源共享。
3.書香星期二：啟用學校電子圖書館，教研組共讀引領。
4.相約星期三：舉行青藍結對拜師儀式，實施青藍工程。
十月份：
1.書香星期二：按既定計劃共讀，教研組讀書沙龍。語文、數學組舉行讀書沙龍，每周兩個教研組。
2.相約星期三：實施青藍工程，師徒制定計劃，按計劃進行指導學習。
3.組織綜合組“主題教學”課程整合教研活動，實施推廣《小學課程整合研究與實施》課題成果。
十一月份：
1.書香星期二：按既定計劃共讀，教研組讀書沙龍。英語、科學、音樂、體育每周一個組
2.相約星期三：青年教師亮相課。
3.各教研組整合論文展評
十二月份：
1.書香星期二：按既定計劃共讀，教研組讀書沙龍。綜合組每周一個組。
2.相約星期三：師徒研磨徒弟亮相課例，進一步跟進指導。
3.科研活動：各教研組整合材料展評。
二0XX一月份
1.書香星期二：按既定計劃共讀，第20周舉行教研組讀書成果整理。
2.相約星期三：青藍結對，青年教師個人總結展評，師傅對徒弟課堂教學等方面全面評定。
3.科研活動個人全面總結。
學期工作計劃 篇7
一.圖書館，閱覽室
資料是學校教育的重要設施.有健全的各類管理制度。配備有圖書管理員，并做到人員相對穩定，以利于更好地開展工作。
二.學校的圖書館
有建設的遠期規劃和近期目標，逐年增加藏書量，并有計劃地做好教育資料的購置和積累，做好報刊雜志的證訂，加強閱覽室和資料室的建設。
三.學校圖書室有圖書賬冊，新購圖書應及時造冊，按要求做好分類編號，貼簽工作。并盡快上架流通，否則不能上架。
四.執行各項制度。做到照章辦事，嚴格借還登記手續，損壞照價賠償。
五.加強圖書維護。
嚴格做好防曬.防塵.防潮.防霉.防蛀.防火.防盜，同時要及時做好經常性的`圖書修補工作，提高利用率。
圖書借閱規定：
一.學校圖書館按規定定時開放，室內保持清潔、安靜，不準喧嘩、打鬧，不準亂丟紙屑、雜物，不準在書臺、墻壁亂刻亂畫。學生按班級在規定時間借閱，借書期限最長在兩星期。圖書、閱覽室由學校安排專職或兼職教師負責管理，班級圖書由各班班主任負責。
二.管理人員要認真做好圖書添置和借出登記，學生借閱時要服從圖書管理人員的管理。班級圖書要分類在班級“圖書角”書柜擺放。
三.按時歸還圖書。歸還圖書要放回原處。在規定時間內不能歸還的，必須持借書本到圖書室辦理手續，所借圖書歸還后。方可再借其他書籍。
四.自覺愛護圖書，做到不折角.不涂寫，不準亂寫亂畫或撕爛圖書，嚴禁撕頁。損壞圖書輕微的必須自覺修補，損壞嚴重的或遺失圖書的必須照價賠償；故意損壞圖書的除批評教育外，視其情節給予必要的紀律處分。
五.圖書開放時間到后，管理人員要檢查，整理圖書。
閱覽賠償規定：
為了更好地開展小學圖書室的工作，更好的為全校師生服務，發揮圖書室的效益，圖書室做以下規定，請全校教職工共同遵守：
一、愛護圖書室環境衛生，不準在圖書室內吃東西，喝水，亂扔垃圾，更不準在圖書室內吸煙。保持圖書室安靜，不得高聲喧嘩。
二、愛護圖書室的圖書及公共設施，閱覽報刊雜志要依次序拿取和歸還，不能亂拿亂放，不準在書刊雜志上亂寫亂畫，離開時注意將椅子放回原位。
三、按時歸還圖書，一般情況圖書借閱不得超過一學期，特殊情況可以持借書證和圖書到圖書室辦理續借手續，續借期限不超過一學期。
四、愛護圖書，不得遺失、損毀，遺失。損毀圖書者根據實際情況賠償。
學期工作計劃 篇8
一、指導思想：
八年級是學生個性發展的關鍵期，更是造成學生思想和學習兩極分化的非常時期。本學期我們年級組將全面貫徹落實學校各處室的工作計劃，以深化“知、講、守，做文明中學生”為載體，認真抓好學生行為習慣和學習習慣培養，以深化教改提高教學質量為核心，以高尚師德、踏實肯干的工作作風為標準，提高年級教育教學質量，穩步推進年級工作，實現平穩過渡。
二、主要工作目標
1、全面貫徹、落實中小學職業道德規范，全組教師努力做到勤奮工作、相互支持、樂于奉獻、注重質量、遵守紀律、師德高尚，打造和諧年級組。
2、深化“知、講、守”活動，落實新中小學生守則，踐行社會主義核心價值，使學生養成良好的行為習慣、學習習慣，塑造美麗中學生。加強自主班級建設，提升學生的自我約束、自我管理能力。
3、按教務處要求，抓好教學常規管理，強化責任意識，以“三段、六環節”教學模式為依托，以課堂為主陣地，提高課堂的實效性，力爭學期末教學質量達標。
4、進一步加強優秀生、學困生的輔導，力爭各科出尖子生，各科學困生比例下降，提高優秀率、合格率、平均分，盡量縮短學科差異，為九年級打好基礎。
5、遵循全員育人、全程育人的理念，關注、關愛每一個學生，力爭控輟保學率達標。
6、對學生進行心理健康教育、安全教育、法制教育等，力爭年級學生身心安全率達標，杜絕學生重大安全事故的發生。
7、結合校園學生藝術節、各類體育文化活動，培養學生具有較強的愛校愛班的責任意識。
8、加強班主任理論學習，提高班主任駕馭班級的管理能力和水平。
三、主要工作措施
�。ㄒ唬⿵娀昙壗處熽犖榻ㄔO，提高年級整體水平
�。�1）以“知規矩、講規矩、守規矩”師德活動為載體，學習貫徹《中小學教師職業道德規范》和我校的教職工違規違紀處理辦法，樹立良好的師德形象，做“四好”教師。嚴格遵守勞動紀律，做到關愛學生、面向全體、對學生負責、讓家長放心，增強責任意識。
�。�2）堅持召開教師聯系會，總結前段工作，查找不足，調整工作機制，有針對性的布置下段工作。
�。�3）發揮德研組功能，不斷加強班主任隊伍建設，學習《班主任崗位職責》等制度及班主任管理的理論知識，促進班主任專業成長。每周召開年級班主任例會，并不定期召開班級問題研討會，互通信息，商討對策。
�。�4）加強業務學習，更新業務觀念。用新的教育理論、教育理念來提升自己教育教學的理性思維能力，來指導自己的課堂教學，提高課堂效率。
�。�5）教師們以班級為單位，以所任學科班級為整體，以年級組為大局，經驗大家學，困難大家幫，團結互助，共同進步。
（二）加強學生管理，力求八年級穩定過渡
1、強化班級精細管理，爭創十項榮譽示范班級。一是抓機制，各班結合上學期出現的問題，從管理入手，深化自主管理，打造自主管理班級。加強班級自主組織建設、制度建設、文化建設、評價機制建設、能力建設、家庭溝通、學科協調、自主課堂等八個方面自主建設，提高自我管理能力。二是嚴抓常規教育，強化學生行為規范的養成教育，以《新中學生守則》為依據，規范學生一日常規，配合學校監察工作，各班強化值周班長、每日班長職責，充分發揮修身本的功能，規范早宣誓、晚總結、今天我想表揚誰，建立每天監督檢查小組。三是完善管理機制。加強學生自主管理委員會建設，改革班干部選舉辦法，班干部采取全員競選方式，使每位學生都有自我表現機會，建立監督機制，落實各項檢查評價機制。四是搞好班干部培訓，發揮班干部自主管理作用。五是轉變班主任管理意識，繼續深入班級自主管理內涵，規范班主任博客，使之真正為班級管理服務。六是協調好學生、任課教師、班主任之間的關系，強化落實教師的責任意識。七是抓各班確定的突出問題學生的管理，及時了解他們的思想動態，定期跟蹤，對這樣的學生要在講究方法、策略的基礎上齊抓共管，形成大的管理氛圍，并建家校聯系制度，爭取家長的理解和支持，形成內外共管的局面。
2、開展各項活動，讓學生在體驗、感悟中完善自我。一是按德育處要求，以學習落實新守則規范為契機，深入開展行為規范養成教育，規范學生行為習慣。強化“說好話、走好路、寫好字、掃好地、做好操”五個好習慣教育。二是深化學生心理健康輔導。繼續落實學生導師制，加強學生心理疏導，解決學生成長困惑，開學初找好輔導對象，并做好記錄，預防厭學輟學現象的發展。加強青春期教育，提升學生抗挫折能力。三是以全國文明城市創建為契機，開展“做規矩學生、創自主班級、建設文明校園”主題教育活動。四是結合行為習慣教育開展“知講守規矩、做規矩五中人”系列教育，組織落實新守則主題班會，讓學生達到能背誦、會講解、真正落實的好效果。五 是開展 “四尊重” 教育。圍繞尊重父母、老師、同學及身邊人活動，將知講守內化與思想、外化于行動，爭做美麗中學生 。七是搞好文體活動，深化陽光體育活動，搞好學生藝術節、體育節各類比賽活動，培養學生具有較強的愛校意識，豐富學生校園生活，做好為九年級打好基礎。
�。ㄈ┝⒆愀咝дn堂教學，穩步提高年級教學質量
1、深化課堂教學，注重教學的有效性。一是嚴格落實課堂教學常規要求和“三段、六環節”教學模式，具體做到候課及時、備課要深、上課要實、作業要精、批改輔導要細、教學要活、手段要新、活動要勤、負擔要輕、質量要高。二是利用每周五的最后兩節課集體教研時間。加強教研組、備課組統備的實效性、探討并解決教學中發現的問題，形成學習、探究的教研氛圍。做到提前一周，輪流主備，全面熟悉教材，深入領會內涵，創造性的處理教材，增厚課堂的內涵。三是采用不同的形式激發學生學習興趣，提高課堂教學效率，加強小組合作學習在課堂的運用，發揮優秀班干部、組長的作用，帶動他們的學習興趣，盡可能地提高學習困難生的成績，并建立相應的獎勵制度。四是加強業務學習，更新教學理念，及時把握教改方向，提升職業品位，積淀文化素養，如白板使用和翻轉課堂。五是在教學過程中同學科之間搞好互聽互評和考后分析比較，取長補短，共同提高。六是結合教務處要求，課上注意創新學生學習習慣培養，促進學習質量不斷提升。七是制定好優秀生的輔優計劃和學困生的幫差計劃并抓好落實，提高優秀率、合格率和平均分。重視他們的思想教育和學法指導，培養良好的學學習慣加強心理健康輔導，防止兩極分化現象的產生，防止學生流失。八是組織好階段監測、期中期末測試工作，嚴肅考風、考紀，力爭安排有序組織嚴密，考后做好質量分析，特別是對于薄弱學科要認真分析，查找不足。
2、研究學生特點，培養良好的學習習慣。八年級是整個初中階段承上啟下的年級，是學生心理和生理發生巨變的時期，是教育的關鍵時期。隨著年齡的增長，學生的生理、心理變化日趨明顯。一是學習方法的指導和學習習慣的培養，針對學生中學習缺乏主動性，有的出現了厭學情緒，準備對學生進行理想教育，人生觀教育，激發學習的動力，針對大部分學生平時復習鞏固環節欠缺，準備召開《如何培養良好復習方法》主題班會。二是學生心理素質的引導，以前成績優異者有可能因成績不理想而產生失落感，對學習失去信心，久而久之就會產生厭學情緒，教師應做好適時的輔導，控輟保學。三是班主任與科任教師多多溝通，了解學生在課堂上的表現，及時糾正錯誤的做法，促進學生全面發展。四是和家長、科任教師及班干部配合，嚴格控制學生抄作業現象。
總之，我們八年級組全體教師都會以主人翁的責任感遵守學校的規章制度，盡職盡責的完成自己的工作任務。齊心協力為把八年級的教育教學工作干得更加出色而努力！
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