【精華】工作計劃模板集錦五篇
時光飛逝，時間在慢慢推演，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，為此需要好好地寫一份計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的工作計劃5篇，希望對大家有所幫助。
工作計劃 篇1
20xx年，為進一步加強我社區發展黨員工作，使發展黨員工作有領導、有計劃地進行，確保新發展黨員的質量，按目標考核安排，結合社區實際，制定本計劃：
一、指導思想
以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十八大三中全會等一系列精神，嚴格按照《黨章》要求，認真執行“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的方針，嚴把黨員隊伍入口關，堅持黨員標準，保證黨員質量，把質量第一放在發展的首位，堅持統籌兼顧和數量均衡的原則。
二、統一思想、落實責任
1、為進一步增強新時期發展黨員工作的責任感和緊迫感，明確任務，把加強黨員隊伍建設，提高黨員政治素質作為一件大事來抓，切實抓出成效，以增強黨組織的生機和活力。
2、建立目標責任制，定期檢查，保證發展黨員工作有計劃的落到實處。切實把發展黨員工作作為黨建工作的重點，擺在支部議事日程，建立發展黨員工作責任制，明確任務，做到思想、措施、責任、行動四到位，形成支部書記親自抓、負總責，組委具體抓的工作格局。
三、加強領導，強化發展黨員措施
黨支部要嚴格按發展黨員程序，始終把發展黨員工作作為一項重要任務來抓，充分調動各方面的積極性，努力形成發展新黨員的氣候。
1、重視抓好入黨積極分子隊伍建設。建立一支數量充足、素質較高、結構合理的入黨積極分子隊伍，及時發現苗子，抓緊培養教育培訓，定期對他們進行跟蹤考察。
2、抓重點攻難點，認真按照發展黨員標準，嚴格履行入黨手續程序，在保證質量的前提下重點發展35歲以下具有高中以上文化程度的優秀青年入黨。
3、抓黨建、促團建。進一步做好推優工作，在抓好黨建工作的同時，加大團組織、工會等推薦工作，把優秀團干、團員等作為重點“推優”對象。在廣大青年中廣泛開展黨的基本知識教育，啟發青年向組織靠攏，激發和喚起社區青年的政治進取心。
4、加強對黨員跟蹤管理。支委會要形成專人指導入黨積極分子聯系和談話制度。每個入黨積極分子必須有兩名正式黨員負責培養考察，做到培養時間、培養對象、介紹人、談話人四落實。重點抓好預備黨員的教育和考察，實行預備黨員跟蹤考察考核制度，使每個黨員組織上入黨的同時做到行動上入黨，以全面提高新黨員的素質。
5、明確計劃。支部提出具體可行性措施，對本年度重點發展對象具體落實到人和具體發展時間，計劃今年發展黨員1名。
工作計劃 篇2
一、指導思想
緊緊圍繞市教育局關于構建卓越教育體系精神和學�！笆濉币巹澒ぷ髂繕�，全面貫徹落實校長室的工作意見，強化執行力度，提高管理效率，不斷研究新形勢，謀求新發展，全面提高后勤人員的服務水平，使后勤工作在規范化、制度化、社會化方面再有新突破，再上新臺階。
二、工作目標
1．配合校長室及各職能部門的工作，確保學校教育教學工作的正常開展，全面履行好總務處的各項工作職責。
2．總務處全體人員要以務實、高效的工作作風，快速、及時、熱情的解決好學校教育教學工作中出現的各種問題和師生所提出的各種困難。
3．嚴格遵守總務工作的各項規章制度，使總務工作管理更加科學、規范、常態化。
4．加強學校校園管理工作，認真維護校園的綠化美、生態美、環境美，做到環境育人。
5．加強固定資產的電子化管理，做好學校校舍、校產、校具的管理工作，提高現有教學設施的使用效率。
三、主要工作及措施
1．提高創新服務能力，培養高素質后勤人員
�。�1）增強全體處室人員的后勤服務意識，鉆研后勤業務，提高服務能力，保證服務質量。進一步端正態度，善于聽取教職工的合理化建議，接受群眾監督，不斷改進工作方法，研究和解決一些難點問題。
（2）進一步健全后勤人員崗位責任制,從學校教育教學工作的實際需要出發，明確工作職責,做到事事有人管,事事有人干,事事有落實。通過后勤相關工作制度的執行，細化考核要求，落實崗位職責。
2．建立資產定期巡回檢查制度，加強固定資產使用管理
�。�1）嚴格各項采購經費的使用和審批制度,堅持節約原則，力爭少化錢多辦事，進一步完善科室基礎帳表規范化建設，加強制度建設，修訂或制定資產管理的有關制度或辦法。
�。�2）嚴格物資采購與領用程序。完善采購申請報批手續，堅持按規定采購、簽收、入庫、保管，履行領用和歸還登記手續。
�。�3）做好班級物品保管和賠償，定期派人對班級物品進行清查，發現損壞物責令其賠償、修理，實行班級物品管理負責制，責任到人。
3．加快校園文化建設，創造綠色美麗的校園
�。�1）進一步做好校園綠化工作，加強校園綠化承包單位的溝通和目標管理，加大校園花草樹木病蟲害的防治力度，認真維護校園的綠化美、生態美、環境美，做到環境育人。
�。�2）根據學校三年發展規劃，精心組織實施好“幸福體育園地”建設。20xx年春學期，根據學生身心發展特點，在南北校區分別建設一套集平衡、摸高、攀爬、攀巖等為一體的人性化體育設施。
�。�3）積極參與校園建設規劃和20周年校慶籌建工作，加強物型文化建設，為實施幸福校園提供優質的后勤服務。
4.加強風雨操場工程管理，穩步推進配套設施完善工程建設
�。�1）工程于20xx年7月24日正式開工以來，多方合作，規范安全質量管理，目前已通過主體工程驗收，目標在20xx年暑期前完成主體工程的裝修及項目竣工驗收工作。
�。�2）按計劃組織風雨操場周邊廣場、道路、籃球場等附屬設施的設計、招標及工程施工。
四、具體工作安排
二月份：
1．配齊、更換、檢修班級及辦公室電教設備、電路、插座、燈管等電器。
2．配齊本學期所需的辦公、清潔用品、各班桌椅，落實管護責任。
3．后勤人員會議，強調工作紀律和崗位責任制。
4．厚德樓女衛生間安裝隔斷擋板。
5．風雨操場項目工程
（1）完成所有瓷磚鋪裝
�。�2）完成一、二層運動區域吸音板安裝工程
�。�3）完成墻體基層、保溫的安裝工作，啟動真石漆施工工程
（4）完成鋁合金門窗、防火門、防火窗、裝飾門（套）安裝工程。
三月份：
1.繼續完善學校水電維修和其它維修工作，確保學校正常的教育教學秩序。
2.啟動校園綠地體驗性設施（小品）添置改造工作。
3.做好心理咨詢中心廊道及部分功能室美化工作。
4.風雨操場項目工程
�。�1）室內外腳手架拆除。
�。�2）塔吊拆除。
（3）完成潔具、臺面、電氣、燈具安裝。
�。�4）完成消防管道、箱體、設備的安裝、調試、檢測。
�。�5）啟動室外籃球場、道路廣場工程預算編制、招投標工作。
四月份：
1.加強對班級,各處室電教儀器和設備的管理,杜絕開無人燈和電扇,強化節約用電,用水的意識。
2．結合學校建筑、景觀特點，添置校園景觀雕塑等小品，調整花草樹木種植布局加快推進校園物型文化建設。
3．完成“幸福體育園地”招投標及設施、設備安裝工作。
4.風雨操場項目工程
（1）完成室外管網、散水坡、殘疾人坡道建設。
�。�2）啟動單板幕墻安裝工程。
�。�3）啟動一、二層運動地膠、地板安裝工程招投標工作。
�。�4）完成鋁合金門窗、防火門、防火窗、裝飾門（套）安裝工程。
（5）組織工程竣工預驗收。
五月份：
1．做好防暑降溫工作，檢修電扇、空調、飲水機。
2．做好綠化養護工作，加大校園花草樹木病蟲害的防治力度。
3．繼續做好校慶二十周年相關物型文化設備、設施的添置、改建工作。
4．風雨操場項目工程
（1）組織工程竣工驗收工作。
（2）整理工程建設檔案。
�。�3）組織一、二層運動地膠、地板安裝工程施工管理。
（4）啟動風雨操場周邊附屬工程招投標工作。
六月份：
1.班級、各處室公用物品核查、回收。
2.整理總務資料存放檔案室。
3.后勤工作總結，完成后勤人員考核工作。
4.完成學生校服招標工作。
5.風雨操場項目工程
�。�1）組織風雨操場項目工程結算審計工作。
�。�2）完成風雨操場周邊附屬工程招投標工作，簽訂暑期施工合同。
七、八月份：
1．暑期維修。
2．新學期所需物品的采購。
3．教室調整和開學準備工作。
4.相關工程施工的管理工作。
工作計劃 篇3
一、指導思想
以新課程理念為指導，以“成功教育”為教育理念，深入研究課堂教學，全面提高教學質量，以全心全意為學生服務為前提，促進學生整體發展，突出學�！白屆總�學生走向成功”的成功教育理念，充分發揮每位教師的特長，全面推進素質教育使各學科教學質量進一步提高。大力開展校本教研，圍繞我縣“三名工程”方案，深入開展“名師工程”，精心打造教師隊伍。
二、具體措施
1．加強政治與業務學習
繼續組織全體教師每月進行兩次業務學習（隔周一下午），學習主題為：圍繞“成功教育之課堂教學”與“新課程背景下如何提高大班額課堂教學效率”兩大教研主題，分期分批安排學�！懊麕煿こ獭敝械摹敖虒W骨干”開展專題講座。講座者須在講座日2周之前將講座材料上報教研處登記備案。
�。ń處熋麊危﹛xx、xxx
2．開展教學能手示范課教學活動，執教人員如下：xxx
3．完善集體備課制度，改革集體備課方式。
�、賹W期初要求各備課組在組內確定6個集體備課主題，本著“問題即課題”的思想，選擇課堂教學中要商榷的微觀問題或某一堂課作為集體備課主題，在集體備課時間作為專題討論。
②備課組長要組織本組教師在備課前對相關議題進行資料查閱等準備工作，安排好集體備課中心發言人，鼓勵建設適用的個性化集體備課組。
�、垠w育組開展一次集體備課觀摩研討活動。
�、芗w備課時間安排：
單周四下午為英語組、文字組集體備課時間；
雙周四下午為音樂、體育、美術組集體備課時間。
集體備課地點調整到原教育局一樓相應辦公室，詳細地點待場地規劃完再定。
4．大力開展“同課異構”教研活動
（同一節的內容，由不同老師根據自己的實際、自己的理解，在集體備課交流活動的基礎上自主備課并上課）。課后進行評課。評課采用一說二評三總結的程序進行。即：首先要求備課組長緊扣研討主題，闡述設計思路。未上課的老師都要評課。備課組長是本組教師參加“同課異構”活動設計的負責人。具體分組為：
英語：xx～xx 美術： xx～xx
體育：xx～xx 音樂： xx～xx
5．開展組內公開課教研活動
以備課組為單位，各備課組要安排組內人數一半次數以上的聽課交流活動。組內公開課教案按學科上交教研組整理，組內各教師的聽課記錄要如實記載，備課組長為組織、記錄、上報工作的第一責任人，組內公開課在當學期工作業績評估中記0.5分。
執教人員如下：
音樂：xx 體育：xxx、xxx
美術：xx 英語：xxx
文字學科：xxx、xxx
三、全面開發校本教材
在教務處和教研處的指導下，啟動xx小學校本教材開發工作，對勞技、綜合、安全、體育、誦讀等沒有配套教材的部頒課程、地方課程進行通盤考慮，分低、中、高年級三段逐步開發出一套適應學生需求、切合我校實際的校本教材。
四、開展課外興趣小組
開設音樂、美術、體育課外興趣小組。
工作計劃 篇4
在新學期里我們的工作具體安排如下：
一，分析班級的班風，學風和班級凝聚力等問題經班委會會議討論總結以往經驗，取長補短。繼續發揚優良的經驗，改正補充不足的方面，吸取其他班級經驗，并向其他優秀班級學習。
二，協調管理好班委會的整體性。，加強班委會的凝聚力，加大各班干部之間的溝通，交流，提高個班干部的工作效率和工作熱情。監督各班干部做好以身作則，做好帶頭作用，再以各班干部為中心，監督其周圍同學遵守學校班級的各項規章制度，帶動全班同學的集體榮譽感。
三，（工作重點）針對上課紀律差，曠課率高等情況，我們計劃解決方案是：
（1）借學�！坝u”之風，在班委會會議上促使大家對迎評引起重視，使大家思想上達成共識，以身作責，保證上課率，遵守上課紀律，尊重老師勞動成果。
�。�2）讓班干部做好帶頭作用，引起周圍同學對"迎評"的重視，并監督同寢室的按時上課，監督身邊的同學遵守上課紀律。
�。�3）配合老師認真完成課堂教學任務，向任科老師提針對本班現象的處理意見，嚴格要求學生的上課率，及課堂紀律。
�。�4）積極配合班主任的工作，及時反映班上每天發生的事情。使問題早發現，早解決。
�。�5）計劃由綜合辦公室李主任給我們幾個班的所有班委會成員開展一個"干部培訓講座"教大家如何做好班干部，如何提高工作效率，如何去學習。
通過以上計劃，力爭改變目前學風松散，上課到課率低等問題，促進班級學風的逆轉。提高大家的學習熱情。
工作計劃 篇5
中學教導處工作計劃教導處工作歷來是聯系校長室和全校師生的教育教學工作的橋梁，是落實學校工作的執行部門，也是傳達學校教育教學質量的信息集中部門。教導處工作的優劣，將直接影響到學校整體教育質量的提高。
按照校長室的工作計劃和要求，本學期教導處的各項工作除完成常規的教育教學管理外，便是要突出我校在教育教學上的“與時俱進”的教學理念。這個“時”就是在全區教育教學資源大調整的時期，我校教育教學工作所面臨的危機感，就是我校的教育教學態勢也處在上升的時期。本學期的教育教學工作重點也在于要鞏固上學期出現的良好的勢頭，抓住機遇，落實教育教學的常規工作，防止大幅度的波動狀況。
根據校情，結合本教導處的工作實力，本學期的教導處工作側重在管理上要抓住以下幾點：
一、 重點加強學校教科研隊伍的建設與管理，努力提高全校師資隊伍的建設的水平。
教研組長是教學研究的基地，是提高教師教學素養的保障，是達到理想教育教學效果的參謀部。我們認為，真正的教育教學實效的來源在于教研組，但真正發揮教研組的作用，解決多年來教研組工作的薄弱環節還需要我們從以下幾個方面入手：
1． 教研組長每學期的“管理目標及對策”和述職制度的建立。
�。�1） 教研組長在每學期的開學之初，要對各自的組室在上學期存在的共性問題及性分析，提出本組在教育教學上的理念和解決的問題方法、每位任課教師的教學特點和不足，及如何發揮他們的潛在的能動性。
�。�2） 根據本組室的教學實際，按學校的`教育教學工作要求，提出本組室、本學科的教學管理目標。
�。�3） 在分析本組室實際困難的同時，具體要提出解決該問題的方法和科學的依據，并努力在今后的教學實踐中加以解決。
�。�4） 教研組長在每學期結束時，要及時對一學期來的教育教學工作進行總結，并向其它組室進行陳述性交流。
2． 教研活動要進行合理的安排，要增強教研活動的有效性。教研組長要深入到每一個備課組，加強對基層備課組的監督與指導工作。備課組、教研組在每次教研活動中要力求解決一、二個存在的問題。
3． 教研組長的教學常規管理。
�。�1） 為加強各備課組的教育教學備課活動，教導處對每個備課組要進行每月一次的教案檢查；各備課組的教案在學期結束前要整理成冊，作為全校教師的教學資源共享。
�。�2） 按照教導處工作的要求，各教研組長要對組室里的教師進行日常的作業布置、作業批改檢查。重點檢查教師在分層遞進教育教學過程中的落實情況。
4． 每學期選送一、二名教師參加校級教學研討公開課。對教學研究課的推選人、開課情況，教研組長要向教導處書面匯報本課時的教學目的、需要解決的問題、該教師的教學特長等等。
5． 根據各教研組的學科特點，教研組每學期要組織落實一次學生活動。本學期的教導處檢查的重點是英語學科的學生活動。
二、 分層遞進、管理目標。
從近幾年來本校的教育教學現狀分析，分層遞進教學的改革思路和方法能基本符合我校的教育教學實際情況，但在分層遞進的教學中，有一個突破口的問題我們一直未能實現較好地解決，這就是分層遞進的目標。從今年起，我們將以02學年的畢業生情況作為衡量的標準，提出：2． 考核學科：各班不合格人數應控制在10%以下。在確保各班合格率的前提下，努力提高班級的優秀率。凡超過50%以上優秀率的班級任課教師，教導處將提請校長室給與適當的榮譽和獎勵。
3． 學生的作業要分層。
我們認為：提高教育教學質量的首要環節就是抓好學生作業的有效性。本學期，我們教導處工作的重點之一，就是進行學生作業布置、完成、批改、反饋這四個環節。學校要求每一位教師在布置作業時，要真正考慮學生能否獨立完成，能否保質完成，是否針對不同層面的學生布置不同要求的作業。
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