【精華】工作計劃模板匯總9篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又將迎來新的進步，讓我們一起來學習寫計劃吧。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的工作計劃9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
工作計劃 篇1
一、指導思想
本學期，三年級數學教研組將繼續以課程改革精神和素質教育思想為指導，堅持貫徹學校新學期工作部署精神，堅持“生活教育”的辦學理念，抓住生活化數學教學改革的主題，努力追求課堂教學的生活性、實效性、趣味性，落實教學過程，追求教學質量，注重課堂的活力。結合學校工作重點及繼教中心教學、科研，以課堂為中心，重構教與學的常規，深入研究生活化課堂教學的“六個特質”，努力提高師生學習生活質量。
二、反思工作
通過本教研組教師積極的反思與總結，以及學校領導的幫助，我們對上學期工作中還存在的一些不足進行了梳理：
1.在教學與教育、科研與教研的整合方面作得不夠。
2.教師主動總結和反思自己的教學經驗方面的意識不夠強。
3.加強教研組建設，增強教研組學習意識和團隊意識，建設學習型教研組；
4.課堂常規不太落實。
三、工作思路及目標
1.認真學習并貫徹學校新學期工作思路和各線條工作要點，深刻理解學校文化及生活教育內涵，促進生活教育的實踐與探索。
2.再讀“課標”，繼續深入鉆研新教材，關注學生學習與生活的有機結合，
力求以高質量和務實、創新的課堂教學促進教學質量的提升。
3.將每位老師獲得的有效資源帶入教研組，使教研組的每一位老師都充分享受成果的喜悅和資源的共享。注重教研組之間的橫向和縱向合作和研究，建設可持續發展的教研組團體。
四、本學期主要工作任務及內容
�。ㄒ唬┞鋵嵢粘＝虒W環節，提高課堂教學效益
1、認真備課
�。�1）備課時教師要認真鉆研教材，駕馭教材，準確把握新教材，同時在備課是好要注意在領會編者意圖的基礎上創造性的使用教材，用活教材，在進行數學事實、數學概念等顯性知識教學的同時，注意隱性的數學課程內容（如數感、符號感、空間觀念、統計觀念、應用意識、推理能力等）的滲透，使數學教學真正落腳于學生的可持續發展上。
�。�2）分課時制定詳細目標和分課時備課，結合學情，較詳細地預設師生課堂活動，把課堂作為提高教學質量的主渠道。
�。�3）常進行集體備課，對經典、重點課進行集體研究，齊心協力設計出具有生活味的學科教學活動。
2、抓好常規，確保教學的高質高量。
組織教師認真學習《教師職業生活指南》教學常規部分，把學生的學習習慣養成當作重點工作來抓。加強組內老師的經驗交流作好課堂組織、作業、考試測評等常規工作。
3、加強交流，形成學習型教研組
教研組充分利用前期研究成果，在相關年級推廣，形成教研組分合靈活，教研活動可分可合的教研機制。
4、加強對學困生的輔導工作。
學困生轉化是教研組不容忽視的問題。本學期初開展學困生狀況分析，對學困生的情況進行仔細的分析和排查，認真制定轉化措施和計劃，因材施教，做到有針對性、時間落實、目標落實、人員落實、過程落實。建立學生個人檔案，轉化記錄注意跟蹤觀察，注重實際轉化效果。努力轉化學困生，爭取將優生率和及格率再提高一個臺階。
工作計劃 篇2
20xx年，是我當班主任的第二年，我將將繼續一切以學生的利益學校的要求為中心展開教學工作。班級是學校教育教學工作的載體，就年級1班是一個特殊的班，是一個領導起來很艱難，任重而道遠的班級。為了不辜負學校領導的重托，各位家長的期盼，更好地開展班級管理工作，使全體學生在德智體美勞諸方面都有長足的進步，特對本期八年級班主任工作計劃如下：
一、用新的管理理念武裝自己，提高班級管理水平
在本學期中，我要認真學習先進的班級管理理念，向老班主任學習他們的經驗和管理班級的方法。注重學生的全面發展，提高學生的整體素質，促進學生個性的發展。實施素質教育，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，造就有理想、有道德、有文化、有紀律，德智體美等方面全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。著眼于我校實際，把孩子們的工作重點放在養成教育方面。注重培養學生的自律、良好的行為習慣、以及他們對自身素質的提高，使他們學會生存、學會關心、學會合作、學會生活。從各種壓抑中解脫出來，在生動活潑的發展中感受到學生生活的美好和快樂。
二、以人為本，尊重學生，讓學生成為班級管理的主人
在班級管理工作中，尊重學生的人格，以平等的姿態面對學生，讓學生有發表意見和看法的機會。本期我接任就年級一班的班主任，首先要在班內召開一次班會列為班主任工作計劃主要內容，歡迎學生提出管理班級的意見。通過這樣，提高學生積極性，許多問題由他們自己通過討論拿出比較完整的意見，讓班級洋溢著融洽、活潑、歡樂的氣氛，讓學生有一種愉悅、友愛、信任、自豪的情緒體驗。
三、一把鑰匙開一把鎖，關注學生的個性差異
面對我們班級的實際，那些差生多年來的不良習氣已經積習難改。班主任要教育好學生，只有了解學生，掌握學生的思想狀況，分析學生的心理狀態，才能從實際出發對學生進行教育，才能做到一把鑰匙開一把鎖，把思想工作做到學生的心坎上。因此，全面了解和研究學生是班主任做好工作，提高學生素質的前提條件。
四、提高學習的效率，幫助科任管理學生學習
1做好班，力爭在學校的時間都和學生在一起
2每天把關收作業，放學前整理好作業，班主任親自督促收好作業
3配合科任進行課堂教學和課堂管理
4實行適當的獎勵制度
我是初次當班主任，我會盡我所能管好這個班級。
工作計劃 篇3
20xx年xx月xx日伴伴著新店破產，脫離了xx店，正正在那一年里也讓我體會多多，收益多多，感謝各位率領戰同事的支撐取協助，讓我更好的成長�，F我將20xx年義務狀況匯報以下：
一、義務坐場勤奮，老實，沒有討厭，閉于兩樓義務主動完成。
1、生日電話對立每天11面之前電聯結束，把金伯利的美好祝賀及時支給顧客。
2、對立每天電聯三日回訪電話，正正在顧客采辦首飾后的第三天及時電聯電話，詢問顧客采辦的項鏈戴上少短是否是相符，戒指佩戴大小如何，讓顧客感觸感染到金伯利處事如此貼心。
3、每天凌晨匯集當天采辦顧客的檔案，認真登記顧客生日，以防漏登漏記。
二、對自己職責，真實背責。
我解決鉆石貨品已有兩年多的時刻。正正在解決貨品，閉于新到的貨品首先核對件數；核對飾品印記是否是取標簽戰證書相符；核對首飾編號及價位是否是取貨單相符；搜查貨品是否是有量量結果，閉于有結果的貨品及時挑出前去公司；閉于柜臺缺貨的`貨品及時補貨，把公司推出的新款，系列款飾品，回類擺放，伶仃選一個柜臺重面展出；閉于對象兩店調貨予以配合，隨時需要隨時支貨到位；閉于出柜貨品，及時挨出庫，新刪貨品及時挨進庫。月底清點時保證月月順利盤完并且保證數據謙有掌握；閉于曾經經理允許，任何人沒有得從柜臺拿出貨品離店，做的皆斗勁到位，全年已出錯一次。
三、正正在收賣中總結以下：
1、迎接歷程中，充分展示珠寶貨品。
由于年夜皆顧客閉于珠寶知識貧乏體會，是以營業員對珠寶首飾的展示特別很是重要，主動引導顧客試戴首飾，當我拿出鉆石首飾時，給顧客描述時，例：描述鉆石的切工，并且用手輕沉轉動鉆飾，足動心也動，把該描述的話基礎講完，再遞給顧客，這樣顧客會模仿我的動作去不雅觀察鉆石，并且會問：“什么是比利時切工？”我便可中止講解，這樣的一問一問，是營業員展示珠寶飾品的方式。
正正在顧客遴選花樣顯現挑花眼的情況時，我及時舉薦兩件花樣反比如力大年夜，且顧客遴選不雅觀察時刻較少的飾品，描述兩者花樣所代表的不合氣勢，這樣容易鎖定戰削減顧客遴選的氣勢戰范圍。正正在遴選價位時，按照猛上緩下的本則遴選。
2、操作顧客所提出的量疑，盡可能抓住時機引睹珠寶知識。
顧客所體會的珠寶知識越多，真實后期感想熏染便會得到更多的滿足。當一位姑娘戴上新買的一枚鉆戒去上班，總是希望激發同事們的重視，當別人看到那枚鉆戒后，她便會把所知道的有閉鉆石知識滔滔不絕的講一遍，充分得到具有一顆鉆石的粗力享用，同時也正正在為我們做廣告。常止講“對勁的顧客是最好的廣告”“影響力最強的廣告是其周圍的人”是以，正正在收賣歷程中抓住時機，當顧客提出量疑時，奇奧講解珠寶知識。
3、引導消費者走出采辦誤區，揚長避短奇奧的解釋鉆石品行。
由于有些營銷單位的誤導，使許多消費者采辦鉆石時懇求產地是北非的。當顧客問有無北非鉆石時，我先一定的講有，示知顧客“實際上鉆石的是非是以4c標準來衡量的，北非產量大年夜，其實不是局部鉆石皆好，金伯利選用的全數皆是北非上品格劣量鉆石。正正在給顧客拿證書時，操作主動權，正正在遞給顧客前先看一下，并依照品級揚長避短先對鉆石做以一定。連絡鉆石分級本則戰條件戰價格比講服顧客。
工作計劃 篇4
學院：xx工程所屬教研室：課題名稱：
專業(方向)：班
學級：生：學號：
指導教師：
日期：職稱：高級工程師
畢業設計工作計劃
1.外文翻譯時間20xx年2月28日3月20日
在老師下發了翻譯文獻，我開始了文獻的翻譯工作。定題的時候下了非常大的功夫，因為題目確立了文章的翻譯大體走向。經過不懈努力的翻譯，文獻的大致內容基本翻譯完成。最后經過不斷的檢查和特殊詞匯的修改，翻譯工作圓滿完成。
2.論文選題時間20xx年4月1日4月7日
老師給了論文任務書與論文資料，確定了畢業論文的題目與寫作方向，明確了畢業任務。
3.讀書報告時間20xx年4月8日4月9日
在老師幫忙確定了論文題目之后，我開始到網上和圖書館查找關于課題有關的文獻和資料。系統的學習論文的制作規范和相關知識，將一些在課設用的到的知識和內容進行了一定的摘抄。最終完成讀書報告工作。
4.開題報告時間20xx年4月10日4月18日
我先根據畢業任務書的要求和研究的方向，搜集相關文獻，經認真思考和研究，初步確定研究的主要內容、研究的方案、以及研究的主要的方法。把所選方法與資料進行編寫，并預計所得結果，完成開題報告。
5.資料補充時間20xx年4月20日4月25日
隨之工作的繼續開展，自己發現所掌握的知識越來越不夠用，論文的素材還非常的欠缺。所以我根據論文的需要，運用各種資源，搜集更多與研究區域相關的文獻、資料，并對其整理和分析。
6.中期報告時間20xx年4月26日5月2日
由于之前光顧著資料的收集，沒有系統的分類和整理導致學的內容有點雜亂。所以根據讀書報告的內容和讀書的筆記，對知識做了系統分類。進而發現自己的不足，明確下一步努力的方向。之后整理之前工作和研究的資料，做進一步、檢查、完善和總結，向老師提交工作計劃、讀書報告、開題報告、外文翻譯和工作日志本。
7.撰寫初稿時間20xx年5月3日5月15日
通過之前工作所積累的知識開始初稿的的撰寫。按照任務書的步驟和自己開題報告的內容，有條不紊的分版塊的攻克。通過這樣的獨立工作，發現只要自己用心努力，做報告也不是很困難。
8.修訂初稿時間20xx年5月16日6月1日
自己做的報告畢竟會用許多的不做，勇于接受老師的批評。牢記老師的意見，通過與指導老師的討論，不斷修改和完善初稿。
9.論文答辯時間20xx年6月2日6月9日
制作畢業論文答辯PPT文稿，做好論文答辯前的一切準備工作，完成畢業答辯。
工作計劃 篇5
今年上半年，我在領導正確的領導下，深入的學習以及實踐，以便開展詢價的正常工作。
一、主要工作回顧
20xx年因公司人員調動及工作需要，原網絡編輯部的我，被幸運的調到詢價部門進行前期工作，同時兼職發刊業務。
一年來主要做了以下工作：
近幾個月主要對全國各地的油田進行詢價業務。在詢價的過程中，多少都會存在著一些問題。
問題主要出在：
1、詢價不務實。
2、思路不開放，導致后果的生成。
之后我反復的研究每一種產品，對它進行深刻的了解。
二、工作的主要成績或亮點
工作亮點：
1、能夠認識各種產品的市場價格，掌握市場的流動趨勢。這是工作的一個亮點，當然這主要取決于領導的協調和正確指導。才讓我認識到一些本來不認識的產品。從而對這行產生了興趣。
工作成績：
1、這一年的成績，自己感覺還有些欠缺，以后我會好好的努力爭取下半年的成績有所提高。
2、經驗和教訓。做過一件事總會有經驗和教訓。為便于今后的工作須對以往工作的經驗和教訓進行分析研究概括集中并上升到理論的高度來認識。
三、工作的不足之處
我很清楚自己還存在很多的不足與缺點，自我總結和領導同事們的批評和指正，對我今后的提高是十分必要的，我的工作不足自己總結有以下幾點：
1、缺乏大膽處理的主動性，今后我應加強學習不斷提高自己的業務水平，工作中不斷總結經驗。
2、與領導溝通交流少、請示匯報少。今后應加強語言表達和溝通能力，盡量避免籠統化、概括化匯報。
3、考慮問題不夠全面，缺乏高度，不能站更高一級層面來考慮問題，經常把自己局限在一般管理人員的條條框框中，導致處理事務有失偏頗。
四、工作謀劃
回顧這一年時間的工作，我基本完成了本職工作，20xx年將是充滿挑戰的一年，但我堅信，有公司領導的正確決策、有部門各位同事間的協助努力，加上我個人的不懈努力，我對20xx年充滿希望。
工作計劃 篇6
剛踏入學校大門的一年級小學生,對于學校的日常生活和學習環境還不適應，學生沒有多少紀律意識，很難管，班集體比較難以建立。每一項規章制度對于他們來說都極其陌生，為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,時時處處向學生進行有針對性的常規教育，本學期重點是對學生進行常規訓練，養成良好的學習習慣，營造良好的班內氛圍，使學生講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，使他們盡快的適應學校環境，投入到學習當中，成為一名優秀的、合格的小學生，特制定本學期班級工作計劃。
一、班級基本情況
孩子們剛從幼兒成為小學生,經歷著生理和心理發展的重要轉折.這一時期,孩子的行為還帶有明顯的幼兒期特征：學生自控能力較低,注意力容易分散;部分學生經常會出現“違規”現象;
二、工作措施
(一)抓好學生的常規教育，強化行為習慣的養成。
一年級學生年齡尚小，對學校的很多規章制度、紀律還處于朦朧狀態，加之他們天生好動、好奇、貪玩，因而違反紀律的現象會時常發生等特點,我班制定了
1、向學生進行文明禮貌教育，教他們學會使用禮貌用語，見到老師同學主動問好，上學、放學回家要跟家長打招呼。同學之間要團結友愛，不打架、不罵人。
2、進行遵守紀律的教育，教育他們按時上學、放學以后按時回家。不遲到、不早退，嚴格請假制度。上課專心聽講，大膽發言，不搞小動作、不交頭接耳，認真聽從老師的安排。
3、進行安全教育。由于一年級孩子頑皮好動,缺乏自我保護意識.因此,增強學生的安全意識行為是本學期工作的重中之重.確實加強安全紀律教育,教育學生課間不追跑打鬧,不攀爬樓梯扶欄,上下樓梯做到輕聲慢步,靠右行走.操場上不玩沙石和棍棒，沒有老師指導不得攀爬單雙杠，以免發生危險，在校時間嚴禁隨意出校門。廁所存在安全隱患，提醒同學們上廁所時千萬注意安全，剛入學時老師領著學生上廁所，并對學生進行現場教育。
4、進行熱愛學習的教育，通過講小故事、小笑話等多種方式講學習知識的用處、形成“認真學習光榮、不認真學習可恥”的優良風氣，教育學生自覺主動地學習。一年級下學期班主任工作計劃5、進行講衛生的教育。剛入學時，要利用課余時間或打掃衛生的時間，老師親自和學生打掃衛生，教給學生打掃衛生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環境衛生，再漸漸給他們鍛煉的機會，使他們從小養成良好的衛生習慣。
(二)做好與家長的聯系工作。
本學期剛開始，考慮到學生年齡小、自制力差，決定經常和家長聯系，讓家長對孩子的學習內容及在學校各方面的表現心中有數，以便有針對性地進行指導和教育。特別是對于后進生來說，這項工作尤為重要。
工作計劃 篇7
家訪是老師與家長聯系的經常性的重要工作，是加強學校教育與家庭教育相結合的重要途徑。通過家訪可以了解家長的文化素質，家庭教育狀況，對學生進行全面認識、分析、理解，真正實現“一把鑰匙開一把鎖”。與學生、家長架起了溝通的橋梁，促使學生根據自己的特點健康成長的重要方式。 爭取家長對學校教育工作的支持，從而提高教育質量。現將本學期家訪工作計劃如下：
一、家訪目標：
1、了解學生在家的學習、家庭教育情況、社會交往情況，以及在家庭中的表現情況。
2、了解學生家長教育孩子的方式方法。
3、征求家長對教師教學、班級、學校管理的意見和建設。
4、向家長宣傳黨的教育政策及提供先進的教育信息。
5、糾正家長錯誤的家教方法，向家長交流較科學的家教方法。
二、家訪途徑：
1、打電話提前預約，登門家訪。
2、電話訪問。
3、邀請家長來學校。
三、整體策化，實施方案
開學初將根據學生的學習情況和家庭情況，初步制定家訪實施方案，做到有目的、有計劃地進行家訪。要體現家訪的靈活性，師生之間的和諧、民主、平等關系的新型師生關系。家訪談話有方向、有目的，講究藝術，不漫無邊際地閑聊。隨時保持家長熱情，使家長對我的談話感興趣。在家長面前給學生留了臉面，拉近了師生距離，談話氣氛活躍，場面融洽和諧。
四、做好家訪記錄，及時反饋
每次家訪后，及時地寫出詳盡的家訪記錄，把家訪過程、家訪達成的共識，家訪中受到的啟發及家訪中發現的問題一一記錄下來。并根據學生在校內的學習、行為表現，結合家訪中了解掌握的資料，及時反饋，對學生重新分析評估，制定新的教育方案和措施，不失時機地對學生進行深化教育。
總之，在家訪中，與家長及時交流溝通，取得家長對學校教育的深刻了解和對教師工作的理解與配合。同時通過家訪能及時掌握家長對學校教育工作中的要求與建議，全面聽取社會各方面的意見，積極彌補教學過程中的不足之處，自覺改進教學方法，提高教學水平。因此，有計劃、有目的地搞好家訪工作，是因材施教全面搞好教學管理和教學工作的重要手段。
工作計劃 篇8
20xx年我委將根據縣委、縣政府的統一部署，扎實推進開發區各項工作。主要經濟目標為：工業總產值確保達到112億元、力爭達到120億元。固定資產投資實現縣政府下達的任務。招商引資引進2個億元以上項目、完成8000萬元引資任務，新增規上企業2家以上。
（一）突出推進招商引資
1、堅持招商引資主線不動搖，充分發揮領導招商、專業招商、以商招商的主渠道作用，力爭在引進項目的質量、規模、效益上形成突破，在獨立引資上確保引進2個億元以上、完成8000萬元以上工業項目引資任務。
2、突出圍繞童裝城項目開展招商，同時配合做好基礎設施配套建設的服務工作。
3、推進大道綜合服務區產業招商，爭取引進管理先進、資金實力雄厚的省級以上商貿服務業百強企業和金融等第三產業入駐綜合服務區。
4、堅持招工與招商并重，突出做好申洲公司招工工作。
5、抓項目履約。對工業企業供而未用、用而未盡閑置土地廠房，配合相關部門依法采取協議或定向轉讓、收儲等多種方式盤活閑置土地，切實提高土地利用效率。
（二）扎實做好安商服務
1、調整和充實安商服務領導小組班子和成員，建立健全安商服務考核機制，嚴格兌現獎懲，以進一步整合派駐單位相關人員的資源優勢，形成合力，為企業提供更有效的服務工作。
2、高度重視企業欠薪和勞資糾紛的調解工作，突出做好企業解困、穩控工作。積極協助做好越宜黃酒、精泰特鋼的資產重組工作。隨時走訪了解企業欠薪情況，創新方式，打組合拳，努力形成化解糾紛的長效機制。
3、充分利用融資擔保平臺優勢，努力為好的成長性企業解決融資難題，確保企業的穩定生產。
4、積極協助做好項目建設用地的相關對接協調督促工作，及時做好群眾安置小區具體工作。
（三）安全生產常抓不懈
1、堅持預防為主。全年邀請相關職能部門組織全方位的安全生產大檢查不少于兩次，并有針對性地確定和督促落實整改措施，確保區內工業企業和建筑工地安全生產的穩定形勢。
2、定期召開全區安全生產工作會議，要求各企業均簽訂安全生產工作責任狀。開展好安商人員和企業安全生產責任人相關安全生產知識培訓工作，建立企業安全生產專門檔案。
3、繼續做好安全生產標準化建設工作。
4、扎實做好防洪保安工作，確保企業安全度汛。
（四）著力推動轉型發展
1、及時完成十三五規劃工作和大道綜合服務區控規工作。根據縣城總規修編情況，科學完善開發區總體發展規劃，完善主導產業等專項規劃。
2、大力引進以戰略性新興產業為先導的高新技術企業，鼓勵入區企業加大研發投入，提升傳統產業信息化、自動化水平。
3、建立健全公共服務體系。大力協助科技創新中心和科技孵化器等平臺建設，力爭引進有實力的科技企業，創建開發區科技產業園，為中小企業提供自主創新的場地、儀器、設備和技術人才等支持，幫助企業提高技術水平，進一步增強開發區自主創新能力。
4、做好大道綜合服務區配套建設，為推進開發區服務性行業的入駐提供條件，逐步提升服務業在開發區經濟中的比重，促進開發區產城一體化協調發展。
5、進一步完善平臺功能建設，及時做好市政設施檢測和維護工作，重點推進長青路道路建設工作。
（五）重點推進產業升級
1、健全服務體系，提高企業創新能力。一是完善技術服務體系。大力引進和培育各類科技中介服務機構，鼓勵有條件的企業建立研發中心或技術中心。鼓勵相關企業共建研發中心，共享成果。加快推進品牌戰略和技術標準發展戰略，鼓勵發明創造和專利技術申報。增強科技企業和科技人員的知識產權意識，加強知識產權管理，加大保護力度。二是強化部門服務體系。提請各相關職能部門從政策、信息、項目、審批和資金等方面加大對企業的支持力度，推動企業自主創新。
2、注重扶優扶強，積極扶持中小企業做大做強。實行分類指導，扶持企業做大做強。加強紡織產業政策引導扶持，努力建成“紡織”百億產業。實施大企業、大集團培育計劃，支持申洲針織、聯河米業、亮亮紡織、索維機電等企業做大做強。對現有企業進行摸排，培育成長性好的小企業做大。大力扶持申洲針織公司，通過設備升級、科技創新、管理升級推進產品轉型，在3年內，完成二期750畝的“申洲國際服裝工業園”建設。支持申洲針織（）有限公司建設成為華東地區最先進、最現代化的特大型針織服裝研發生產出口基地。
3、堅持育引并舉，為產業升級提供人才支撐。樹立“招人才和招商同等重要”的觀念，大力做好人才引進培育工作。一是大力實施“招才引智”工程，支持企業創新人才引進方式，以自主創新為載體，加強校企合作，廣泛吸引各界優秀人才到企業工作，解決企業發展中的“人才短板”問題；二是做好“人才培養”工程，根據產業發展需求，要求并協助企業有計劃地輸送技術人員到大專院校、科研院所和高新技術企業深造、學習。聘請專家學者和科技界精英，對開發區企業管理者和科技人員進行科技創新和管理知識的培訓。通過“送出去、請進來”等形式，加強企業科研、生產一線創新人才和高技能人才的培養，為企業自主創新提供人才保障。
（六）繼續夯實黨建基礎
一是進一步夯實工作基礎。從黨組織建設、陣地建設、黨組織負責人能力素質提升和黨員教育管理等方面夯實工作基礎。二是著力抓好企業黨組織服務平臺建設。繼續深入開展“三崗”評選和黨員公開承諾、踐諾工作；扎實推進服務型基層黨組織建設，積極推進黨建創新。三是強化對非公黨建的督查指導。四是充分發揮工、青、婦等群團組織作用，多措并舉關愛職工，活躍職工生活，豐富企業文化，促進園區和諧發展。
（七）務實推進廉政建設
認真落實黨要管黨、從嚴治黨要求，充分發揮黨工委在開發區黨風廉政建設中的主體責任。一是加強宣傳教育，扎實推進廉政文化建設。二是強化監督檢查，確保黨紀剛性約束。三是強化源頭治理，推動懲防體系建設。認真落實一崗雙責，繼續推進黨、政、事務公開和預算管理工作，嚴格按制度管權、管人、管事，進一步樹立開發區為民、務實、清廉的良好形象。
（八）認真推進作風建設新常態
一是進一步深入貫徹落實中央八項規定及省委“三十條”、市委“二十六條”、縣委“二十四條”具體規定，堅持“四楓”問題常抓不懈，積極推進機關作風與效能建設。二是按照分工協作的原則，突出抓任務分解、工作落實和問責考核，確保每一項工作責任到人和工作推進的時效性。堅持開展機關學習和作風建設督查工作，不斷強化機關管理，有力推動全體工作人員在崗、在干、在行，更好地服務于開發區發展。
工作計劃 篇9
一、指導思想：
我校美術教研組深入貫徹《吳江市中長期教育改革和發展規劃綱要（xxxx-20xx年）》、《吳江市“十二五”（xxxx～xxxx）教育事業發展規劃》，堅持“在均衡基礎上求特色，在有教的基礎上求優教”的發展戰略，依托教育局工作思路，強化有效教研意識，扎實開展教學研究，提高教研的品位與實效，在服務中指導，在指導中堅持“特色、內涵、創新、規范”的步調，優化課程建設，構建和諧的課程體系；深化有效教學，轉變質量提升方式；實踐精致化管理，實現教育的高效；突出“走向常態，走向文化，走向課程”的主題。在新學期，盛澤實驗小學美術組繼續以內涵建設為抓手，以長效發展為目標，著力于提高教師認識，加強教師團隊建設，完善課程設置，嚴格管理督導，使學校美術教育再上新的臺階。
二、具體工作目標及措施：
（一）學習新課程標準，提高對美術教育的認識
1、在認真學習《課程標準》的基礎上，深入了解美術教育工作的動態，結合吳江美術教育的現狀，把握好學校美術教育的發展方向。
2、加深教師對美育的認識。提高組內教師的師德修養，加強對美育規律的理解和運用，注重對學科特征的把握，充分利用教育資源，主動完善自身的業務素質和專業素質，在道德、業務、專業認識等方面取得整體提高。
3、注重學生對美育的認識。要求教師在課堂教學中激發學生的學習興趣，發揮學科的審美引導作用，在課程管理中嚴格執行課程要求，在學科評價中嚴格執行“以學論教”的美術學科評價標準。
�。ǘ┤翰呷毫�，加強教師隊伍建設
1、開展美術教師聽課指導活動。教研組將有計劃地安排本學期的“一課三磨”活動和有關新教師專業成長情況的跟蹤和指導，并對他們的課堂教學情況提供指導性和評價性的反饋。本學期一課三磨活動仍然分為三個部分展開：（1）四校區一課三磨。將由指定的教師開課，由四校區部分相關年段老師參與評課、磨課活動。（2）新教師一課三磨活動。新上崗三年內教師參加開課磨課，由本年段老師及帶教老師參加評課和磨課指導。（3）備課組開課。繼續以每學期每人一課的原則，如果沒參加四校區磨課或承擔其他開課活動的老師都將參加備課組磨課活動。
2、注重教師知識結構的調整。針對教師工作后業務能力不足的現狀，改變教師普遍存在的重理念、輕實踐，重人文、輕技能的認識，認真開展教師技能練兵，組織青年教師參加繪畫社團活動。
3、加大青年教師的成材工程力度，縮短青年教師的成長期。本學期在區教育局的統籌安排下，組織好老師參加吳江區A級優質課評比。
�。ㄈ┘訌姸嘣�，拓展美術教育資源
1、環境資源。結合學校的環境建設，塑造有品味、有特色、能互動的教育環境，讓高雅藝術在學生心中留有一席之地。學校在校園文化建設過程中要開辟學生活動的場所，在教育環境布置中要體現學生的審美意愿和參與意識，讓學生在美術環境中成長。
2、教學資源。積極開展蘇州市課題《小學美術課堂合作教學的研究》的研究工作，科學分工、有效管理，三月份召開課題組工作會議，安排好本學期課題研究的進程。
3、課程資源。一要做好課程資源的整合，特別是發揮信息技術的力量，拓寬美術教學的渠道。二要加大校本課程建設的力度，汲取優秀的地域文化資源，吸納兒童教育經驗，通過綜合實踐活動、校園文化藝術節等形式，加大課程整合力度，提高課程的作用力。
4、人力資源。通過教師、學生、社會人員資源的整合，拓展教育資源，促進學校和社會交流。
�。ㄋ模⿲W生活動
1、積極參加吳江區中小學生各類繪畫、書法、攝影比賽，認真輔導，爭取取得優異的成績。
2、組內教師要在提高全體學生美術素養的基礎上，同時抓好苗子生的培養。
3、認真組織好學校的慧心社課程，建立繪畫、陶藝、手工創意等慧心社團。
4、利用各類資源，在校內組織多樣的美術活動，讓學生在活動中不斷健康成長。
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