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      1. 幼兒園大班學期工作計劃

        時間:2022-10-24 15:43:58 工作計劃范文 我要投稿

        幼兒園大班學期工作計劃范文(通用6篇)

          時間是箭,去來迅疾,我們又將迎來新的挑戰(zhàn),何不好好地做個工作計劃呢?好的工作計劃是什么樣的呢?下面是小編精心整理的幼兒園大班學期工作計劃范文(通用6篇),希望對大家有所幫助。

        幼兒園大班學期工作計劃范文(通用6篇)

          幼兒園大班學期工作計劃1

          本學期是這批孩子在大班的最后一學期,也是最關(guān)鍵的一學期。再過幾個月,他們即將進入學前班,在學前班的天空里自由飛翔。將是本學期的工作重點,本班將針對班況及本學期的工作重點擬訂學期工作計劃。

          一、班級情況分析

          本學期本班幼兒44名,三名新生。經(jīng)過大班上學期的學習,分析學期末班級幼兒檢核情況,總的來看:幼兒在生活自理能力、學習習慣方面都有了較大進步,特別是在體能、語言表達、社會交往、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出。他們的身體狀況與3—4歲幼兒相比有了明顯不同,精力旺盛,爆發(fā)力強,對體育活動充滿興趣,他們喜愛游戲,游戲活動的水平更高了,他們好學多問。初步形成個性并表現(xiàn)出明顯的個體差異,他們大都為獨生子女,擁有充分的愛撫與關(guān)懷,較優(yōu)裕的物質(zhì)生活條件,缺乏兄弟之間的交往和親情,使有的幼兒缺乏社會互動意識、不合群,自顧自,有獨占習慣,同情心、責任感比較缺乏。

          二、工作重點

          1、因為本班幼兒男女比率不均勻,造成了幼兒間能力相差較大、班級常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面。鑒于以上不足,本學期,我們把幼兒入學準備工作做為本學期的工作重點之一,加強幼兒前閱讀、前書寫的訓(xùn)練,將學前的準備工作與主題探究活動、各學科教學有機結(jié)合起來,為幼兒進入小學打好基礎(chǔ)。

          2、以《學前教育綱要》為指導(dǎo),深刻領(lǐng)會二期課改精神,以新教材為主要參考資料,根據(jù)本班幼兒的實際發(fā)展水平,確立相應(yīng)的教育目標和要求,選擇既適合幼兒的現(xiàn)有水平,又有一定的挑戰(zhàn)性的教育內(nèi)容和貼近幼兒生活的教育形式,精心加以組織,并嘗試生成性主題活動。

          3、善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的.又有助于拓展幼兒視野的事物和問題,借鑒方案教學進行生成教育活動,引導(dǎo)幼兒用多種感官去感知事物,收集信息,鼓勵幼兒動手操作、嘗試,使幼兒通過活動得到滿足,得到愉快的體驗,并在活動中逐漸形成合作探究的師生互動。

          4、注重區(qū)域活動的開展,進一步思考與嘗試將區(qū)域活動與主題活動融合,發(fā)掘各個活動區(qū)活動的教學潛能,注意活動材料的多領(lǐng)域經(jīng)驗的指向性。在游戲中有目的、有計劃地投放、變換和調(diào)整各類游戲材料,注意材料投放與幼兒發(fā)展水平的一致性與層次性,科學地評價與指導(dǎo)幼兒,使幼兒學會主動發(fā)現(xiàn)并注重在學習過程中培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣和學習興趣。

          三、教育目標

          語言領(lǐng)域:

          1、傾聽理解

         。1)、能聽懂多重指令,并能按順序行動。

         。2)、對生活中的語言、聲調(diào)節(jié)奏敏感,能辨別不同的語言、聲調(diào)、節(jié)奏所表達的含義(情緒、態(tài)度等)

         。3)、能用普通話與人交流,表達自己的意思。

          2、表達交流

          (1)、愿意與不熟悉的人交談。

          (2)、能清楚地講述事情的前后經(jīng)過,語言清楚完整。

         。3)、會用多種方式提出問題。

          3、欣賞閱讀

          (1)、能專注地閱讀圖書,知道畫面與文字的對應(yīng)關(guān)系,發(fā)展其對語言的敏感性,適當培養(yǎng)閱讀興趣和簡單的文字認讀規(guī)律。

         。2)、喜歡制作圖書,發(fā)展連貫講述和完整表達的能力。

          數(shù)學領(lǐng)域:

          1、引導(dǎo)幼兒等分(二等分、四等分)或不等分一個整體,感知整體與部分的關(guān)系。

          2、用不同的方法分解(或組成)一組物體(6—10),發(fā)現(xiàn)總數(shù)與部分數(shù)之間的關(guān)系,部分數(shù)與部分數(shù)之間的互補關(guān)系和互換關(guān)系。

          3、學習6—10的加減,進一步理解加法、減法的含義,具有初步的估算意識。

          4、正確書寫阿拉伯數(shù)字6—10,培養(yǎng)其認真、正確、整潔的書寫習慣。

          5、在日常生活游戲中,認識正方體、長方體、球體等幾何形體。

          6、認識人民幣。

          7、運用標記等記錄周圍事物和現(xiàn)象,初步了解一些簡單的統(tǒng)計方法。

          8、能在老師的幫助下歸納、概括有關(guān)的數(shù)學經(jīng)驗,學習從不同角度、不同方面觀察與思考問題,能通過觀察,比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學問題。

          科學領(lǐng)域

          1、幫助兒童了解不同環(huán)境中的動物植物及其與環(huán)境的相互關(guān)系。參與保護生態(tài)環(huán)境的活動。(種植)。

          2、讓兒童獲取有關(guān)季節(jié)、人類、動植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗,能用不同形成表現(xiàn)四季的特征。

          3、引導(dǎo)兒童學習使用常見科技產(chǎn)品(塔、交通、通訊工具等)的方法,運用簡單工具和多種材料進行制作活動,能夠發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能,并能表現(xiàn)出一定的創(chuàng)造性。

          4、使兒童喜歡并較長時間參與科學活動,能主動探索周圍自然界,并能用繪畫或符號的形式記錄發(fā)現(xiàn)、提出問題、尋求答案;能關(guān)心、愛護自然環(huán)境。

          社會領(lǐng)域:

          1、自信心培養(yǎng)

         。1)、熱愛勞動,有責任心,在勞動過程中有始有終的做完每件事。

          (2)、愿意接受有難度的任務(wù),嘗試新活動。

         。3)、遇到困難和挫折時不氣餒,敢于不斷嘗試。

          2、人際交往

         。1)、主動帶年幼的同伴共同游戲,體驗大帶小的快樂。

         。2)、愿意與眾多的同伴合作游戲,有一定的堅持性。

         。3)、能友善的對待外國友人,禮貌地與他們交流。

          3、行為規(guī)則

         。1)、會根據(jù)需要自己制定區(qū)域游戲的規(guī)則,并制作相應(yīng)的提醒標記。

         。2)、有環(huán)境保護的意識,當發(fā)現(xiàn)不當?shù)男袨榕e止時,敢于勸阻。

          4、民俗文化

         。1)、了解傳統(tǒng)民間節(jié)日的由來和慶賀方式,喜歡民俗習慣。

          (2)、了解江蘇(常熟)著名的民間工藝,萌發(fā)對民間工藝的興趣。

         。3)、知道中國是一個多民族的國家,尊重少數(shù)民族。

          健康領(lǐng)域:

          1、身心保健

          進餐時舉止文明,不挑食,不暴飲暴食。

          進一步了解身體的主要器官的重要功能和保護方法。

          遵守規(guī)則,行為正確,有較強的自護能力。

          合群、開朗,積極參加幼兒園的各項活動,并從中感到快樂。

          正確認識自己,能較客觀地評價自我。

          2、體育鍛煉

          排隊走步時較好地一對一保持對形,節(jié)奏一致。掌握更多走步方法,能獨立想出新的走步方法,進行長距離遠足活動。

          3、掌握多種跑步方法,能獨立想出新的跑步方法(持物跑、后退跑、往返跑等),有強烈地提高跑速的愿望,進行競賽跑。能繞復(fù)雜障礙走、跑交替300米左右。

          培養(yǎng)幼兒良好的彈跳力,有強烈地提高跳躍距離或跳躍高度的愿望。會跳短繩并嘗試練習合作跳長繩。

          4、能準確投擲動作,投準目標,提高手眼協(xié)調(diào)能力。

          5、能變換手臂動作走平衡木,掌握各種平衡動作。能在有間隔的物體上走。

          6、熟練掌握側(cè)鉆、曲身鉆、肘膝著地爬等難度動作。有序地過障礙物。

          7、能手腳交替協(xié)調(diào)地攀登攀行,鍛煉幼兒四肢力量。養(yǎng)成幼兒勇敢、堅持到底的毅力及合作精神。

          8、按信號迅速地集合、分散、整齊隊列、變換隊形。

          9、能隨音樂節(jié)奏合拍、有力、整齊、有精神地做徒手操和輕器械操。

          10、進一步了解相關(guān)的體育活動常識,能遵守體育活動的規(guī)則和要求,有集體觀念,活動中

          11、懂得合作,負責、寬容、謙讓、堅強勇敢、不怕困難,運動保健意識和能力進一步增強。

          美術(shù)領(lǐng)域:

          1、興趣與審美

          能主動參與多種美術(shù)活動并能創(chuàng)造性的表現(xiàn)。

          繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對生活中各種藝術(shù)形式有興趣,能尋找并發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境和美術(shù)作品中的美。

          進一步欣賞作品的造型、彩色、構(gòu)圖,知道對稱、均衡美,學習從形式和內(nèi)容的角度評價自己和他人的美術(shù)作品。

          引導(dǎo)幼兒積極主動地參與欣賞活動,了解作品簡單的背景知識,進一步感受和理解作品的形象和主題意義。知道美術(shù)作品如何反映現(xiàn)實生活和人的思想感情,并能用語言、動作、表情、繪畫等多種形式表達自己的感受和想像。

          2、繪畫

          進一步引導(dǎo)幼兒利用多種繪畫工具和材料,運用不同技法表現(xiàn)自己獨特的思想和感受,體驗創(chuàng)造的樂趣。

          能根據(jù)一定的主題,用豐富的色彩和線條、構(gòu)思、組織形象,表現(xiàn)一定的內(nèi)容和情節(jié)。

          進一步引導(dǎo)幼兒學習根據(jù)畫面需要,恰當運用各種顏色,并學習色彩的調(diào)配,表現(xiàn)畫面的深淺、冷暖關(guān)系。

          幼兒能合理安排畫面,主體突出,并注意均衡與對稱的關(guān)系。

          3、手工

          引導(dǎo)幼兒較熟練地使用和選擇手工工具和材料,創(chuàng)造性地表現(xiàn)自己的認識和感受。

          能按照自己的意愿運用多種泥工技法塑造結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的物象,表現(xiàn)其主要特征和某些細節(jié)。

          學習用多種點狀材料、線狀材料拼貼或制作物象,表現(xiàn)一定的情節(jié)。

          綜合利用各種材料、工具和技能來布置環(huán)境,制作教具、玩具、禮品、演出服飾、道具等,并注意裝飾美麗。

          音樂領(lǐng)域:

          1、歌唱活動

          積極地參與歌唱活動。

          能用自然、美好的聲音歌唱,保持正確的唱歌姿勢,會聽間奏。

          繼續(xù)學習領(lǐng)唱、齊唱以及簡單的兩聲部輪唱、合唱,能較自如地控制、調(diào)節(jié)自己的歌聲,較恰當?shù)乇憩F(xiàn)歌曲情感。

          能基本獨立地即興編、即興唱。

          2、韻律活動

         。1)、進一步掌握幾種舞蹈的基本語匯和律動的組合形式,積極參與韻律活動。

         。2)、能較準確地隨音樂的變化改變動作的力度、速度、節(jié)拍、節(jié)奏型、難度等。

          幼兒園大班學期工作計劃2

          一、指導(dǎo)思想:

          以解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、外樹形象、內(nèi)抓質(zhì)量為重點;以貫徹落實“安溪縣學前教育工作會議”精神為導(dǎo)向,以實施《幼兒園教育綱要》和《學前教育課程指南》為核心,加強幼兒園管理,全面實施素質(zhì)教育,穩(wěn)步提升辦園質(zhì)量。

          二、工作目標:

          圍繞一個主題:求質(zhì)量,突特色。

          樹立兩種理念:“以人為本、促進發(fā)展”的辦園理念,“服務(wù)于教師、幼兒、家長”的理念。

          構(gòu)建三高目標:思想覺悟高、業(yè)務(wù)水平高、教育質(zhì)量高。堅持四個到位:敬業(yè)愛崗、嚴謹治學、尊重幼兒、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

          三、主要工作設(shè)想及要點

          (一)保育和教育工作

          目標:

          不斷健全保教管理機制,力求形成一套規(guī)范的、完善的、有效的保教工作管理制度;引導(dǎo)全員積極執(zhí)行新一輪課程實施方案,關(guān)注課程實施的過程管理。

          措施:

          1、繼續(xù)組織全體教工學習“市教學工作會議”精神以及相關(guān)的五份“指導(dǎo)意見”,并積極予以貫徹落實,注重教工理念的更新、內(nèi)容的分層落實以及成效的'反思總結(jié)。(特別是大班“幼小銜接”的園本研究)

          2、立足園本實際,制定新一輪幼兒園課程實施方案

          3、制定聽課制度,有計劃有目的的參與教學實踐研究與指導(dǎo)。

          4、根據(jù)幼兒園實際合理調(diào)整幼兒一日作息安排表,科學安排一日活動,保證戶外活動、游戲和自由活動等時間。

          5、定期開展教師教育行為案例的剖析,提煉有效的教育策略,提升教育教學能力。

          6、從教師的實際需求出發(fā),開展個性化園本培訓(xùn),引導(dǎo)教師在研究中實踐,在實踐中研究,走研究性園本培訓(xùn)之路。

         。ǘ┬l(wèi)生保健、安全工作

          目標:

          不斷引領(lǐng)全員強化保教一體的工作理念,優(yōu)化保教日常操作行為;針對幼兒園實際,豐富健康教育手段;解決幼兒園保育工作中主要問題,確保幼兒獲得健康、和諧的發(fā)展。

          措施:

          1、衛(wèi)生保健工作計劃的制定凸顯可測性,以進一步體現(xiàn)計劃的導(dǎo)向性。

          2、確立"安全第一"的意識,加強教保人員、幼兒安全知識教育,強化各項安全檢查,及時消除安全隱患,把事故率降到最低點。

          3、確立健康新概念:注重幼兒的心理研究,加強對特殊孩子的個案跟蹤,特別是肥胖寶寶、營養(yǎng)不良寶寶的矯治,做好資料的積累。

          4、進一步做好各類傳染病的預(yù)防工作,搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生和食堂衛(wèi)生,嚴格執(zhí)行消毒制度,經(jīng)常開窗換氣,保持幼兒生活、學習環(huán)境的空氣流通。加強健康教育,教育幼兒講究個人衛(wèi)生,多參加體育鍛煉,做好疾病監(jiān)測工作,確保師生安全。

          5、定期召開伙食管理委員會會議,不斷改善伙食質(zhì)量;加強幼兒進餐時的管理,保證幼兒吃飽吃好。

          6、強化后勤人員的服務(wù)意識,召開后勤人員與保教人員懇談溝通會,加強協(xié)作和服務(wù);提倡勤儉節(jié)約,采取有效措施,減少浪費;進一步完善和細化后勤管理規(guī)章制度。

          幼兒園大班學期工作計劃3

          一、班級概況:

          我們班組有38名幼兒,男生比女生多。我們大班的幼兒,在經(jīng)過兩年的幼兒園學習生活后,幼兒的健康情況得到較好發(fā)展,不管是在基本動作以及身體素質(zhì)上,每一個幼兒都有不同程度的發(fā)展。幼兒喜歡參加體育活動,在把握基本動作的同時,幼兒動作的協(xié)調(diào)性和正確性得到發(fā)展,對動作的感知和領(lǐng)悟的能力有所進步,喜歡用各種運動器械鍛煉身體,早操動作發(fā)展較好,幼兒喜歡參加早操活動,提高了幼兒對體育活動的`愛好提高了,同時發(fā)展幼兒了的基本動作。因此制定以下體格計劃:

          二、總目標:

          1、養(yǎng)成主動參與體育運動的習慣,喜歡到大自然中去鍛煉身體。

          2、用幼兒趕興趣的方式發(fā)展基本動作,提高動作的協(xié)調(diào)性、靈活性。

          3、幫助和改進幼兒的走、跑、跳、投擲、鉆爬等基本動作,幫助幼兒掌握有關(guān)的粗淺知識,使其動作靈敏、協(xié)調(diào)、姿勢正確。

          4、幫助體弱幼兒加強鍛煉,增強體質(zhì);幫助肥胖兒增加鍛煉強度、密度,有效控制體重的增加。

          5、開展豐富多彩的戶外活動和體育活動,培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習慣,增強體質(zhì),提高對環(huán)境的適應(yīng)能力。

          6、培養(yǎng)幼兒在體育活動中團結(jié)合作、遵守規(guī)則、勇敢競爭、不怕挫折等良好品質(zhì)。

          7、逐步提高幼兒的做操興趣和能力,發(fā)展幼兒的空間概念。

          三、具體實施:

         。ㄒ唬9月份

          夾球接力(跑)、倫敦橋(鉆)、跳、跳、跳(跳)、貼鐵餅(跑)

          主要鍛煉幼兒跑、跳、鉆三項能力,要求幼兒能夠快速跑動、連續(xù)跳躍以及靈活穿越,使幼兒的動作更加靈敏、快速,并且確保姿勢準確。

          (二)10月份

          扔沙包(投擲)、海獅玩球(拍)、老鷹捉小雞(跑)、炸碉堡(投擲)

          主要鍛煉幼兒跑、投擲、拍、踢的能力,要求幼兒能夠快速跑動、揮臂投擲、用手連續(xù)拍球以及用腳踢球,使幼兒在運動過程中體驗到游戲的樂趣,增強幼兒各方面的協(xié)調(diào)性。

         。ㄈ11月份

          老鷹捉小雞(跑)、夾物跳(跳)、玩圈(鉆)、排球障礙賽(拍)。

          培養(yǎng)幼兒喜歡參加體育活動的興趣,提高動作的協(xié)調(diào)性、靈活性。培養(yǎng)自信、友愛、勇敢、守紀律等良好品質(zhì)和行為習慣。

         。ㄋ模12月份

          跳格子(跳)、木頭人(跑)、鉆電網(wǎng)(鉆)、立定跳遠(跳)、進背簍(投擲)

          練習幼兒跑、跳、投擲、鉆爬、基本動作,幫助幼兒掌握有關(guān)的粗淺知識,能輕松自然地雙腳同時向前跳、向上跳,使其動作協(xié)調(diào)、姿勢正確。

         。ㄎ澹1月份

          合作踢球(踢)、打保齡球(投擲)、信號燈(走、跑)、磁鐵和鐵(跑)

          培養(yǎng)幼兒在體育活動中團結(jié)合作、遵守規(guī)則、勇敢競爭、不怕挫折等良好品質(zhì)。

          我們采取增強合理的運動,幫助幼兒的體格發(fā)展,提高動作的協(xié)調(diào)性、靈活性,增強體質(zhì)。對于體弱兒我們將在活動方面多注意,降低活動密度。

          幼兒園大班學期工作計劃4

          幼兒期是智力開發(fā)的最佳期,也是培養(yǎng)良好品德、行為習慣的重要時期,對幼兒進行初步的道德認識、道德情感的教育和訓(xùn)練,是幼兒教育中一向非常重要的工作。因此,我們特制定此計劃,根據(jù)幼兒的年齡特點和《綱要》的要求,結(jié)合五大領(lǐng)域的教學活動和日常生活,向幼兒滲透德育教育,全面提高我班幼兒的思想素質(zhì),促進幼兒健康、和諧地發(fā)展。

          一、情況分析

          1、本班幼兒經(jīng)過兩年幼兒園的生活和學習,已經(jīng)能夠很好地適應(yīng)幼兒園的生活,并且也養(yǎng)成了良好的生活習慣和道德品質(zhì),但還有個別幼兒沒有形成良好的品德。

          2、心中有他人的意識不足,不會同情、體諒、幫助關(guān)心他人。

          3、不愛惜勞動成果,吃飯掉飯粒,圖書隨意撕,自來水任其流,不尊重成人的勞動。

          4、意志品質(zhì)不夠堅強,做事不認真,沒有克服困難的精神。

          5、文明行為習慣缺乏,沒禮貌,不謙讓,愛打架,說臟話。

          二、措施、內(nèi)容:

          針對以上問題,我們要進行糾正、改善,促進幼兒良好品德形成與發(fā)展。對此,我們設(shè)計以下方案:

          1、班級每天進行晨間談話,根據(jù)周計劃、日計劃,切合實際地開展,充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。

          2、有重點圍繞季節(jié)、時事展開活動,豐富幼兒的知識,指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識。

          3、開展系列活動,介紹先進人物,引導(dǎo)幼兒學好樣,做個守紀律、好行為的孩子。

          4、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動,讓幼兒在學習的同時,品德、行為也得到同化。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。

          三、具體工作安排:

          三月份:

          回憶過新年時的熱鬧氣氛,體驗大一歲了的快樂,體會媽媽的辛苦,用各種形式表現(xiàn)對媽媽的愛。關(guān)心友愛同伴,并樂于幫助別人。

          1、一日活動的各個環(huán)節(jié)中鼓勵幼兒相互友愛、關(guān)心,并以榜樣的作用來帶動幼兒學會和同伴和睦相處。

          2、三八婦女節(jié)節(jié)日教育。

          3、中國傳統(tǒng)節(jié)日教育。

          四月份:

          體驗大自然的美好,增強自我保護意識。講話態(tài)度自然大方,學會傾聽別人的講話,不隨便打斷別人的.話。

          1、通過各類學習活動,鼓勵幼兒態(tài)度自然大方地講話。

          2、講解示范,使幼兒懂得不能隨便打斷別人的講話。

          3、區(qū)角游戲“說一說”,訓(xùn)練幼兒說話和傾聽別人講話的能力。

          4、有關(guān)春季的主題教育。

          5、安全教育。

          五月份:

          體驗勞動者的辛苦,尊敬長輩,關(guān)心父母,珍惜成人的勞動成果。

          1、五一節(jié)節(jié)日教育,參觀、觀察、實踐,了解成人的勞動,并懂得珍惜他們的勞動成果。

          2、通過故事、兒歌、情景表演、談話等方式,使幼兒懂得尊敬長輩,并關(guān)心、熱愛自己的父母。

          六月份:

          體驗祖國,社會對自己的愛。感受歡慶的熱鬧氣氛。學習正確評價自我和他人。

          1、通過老師對各類活動的評價,有意識地教會幼兒進行評價的標準。

          2、通過幼兒對各類活動的評價,鍛煉幼兒初步正確地評價自我和他人。

          3、六一節(jié)節(jié)日教育。

          4、體驗將上小學的快樂。

          幼兒園大班學期工作計劃5

          時間過得真快,新學期又開始了,本學期我?guī)Т蠖,是剛剛從中班升上來的孩子!班主任是xx,我和x老師是配班老師,新的學期,新的計劃。下面是我對本學期的工作計劃:

          一、班況分析

          本班共有幼兒31名,其中男生15名,16名,我班幼兒都是由原中班直接升入大班的,孩子們升入了大班,成為了哥哥、姐姐,自豪感、責任感、榮譽感均較強,從整體看,我們班級的孩子思維活躍,接受能力強,性格開朗、活潑、自主,富有個性;人際交往能力較好,具有一定的語言表現(xiàn)力。大部分幼兒有很強的探索學習愿望,喜歡問為什么;但傾聽的習慣還需要加強,孩子們之間相互學習、自主性、決策能力等方面有待進一步培養(yǎng)。

          二、教育教學

          1、繼續(xù)抓好一日活動常規(guī),培養(yǎng)良好的學習習慣和生活衛(wèi)生習慣。形成有序的生活、學習、游戲的氛圍。

          2、依據(jù)《綱要》的精神,本學期開展主題和學科相結(jié)合的方法,同時利用本園的場地優(yōu)勢,開展好體育活動和戶外組織活動。

          3、充分調(diào)動幼兒按時來園的積極性,對個別經(jīng)常遲到的幼兒,及時與家長取得聯(lián)系,獲得家長的配合與支持。

          4、認真?zhèn)湔n,在上課前應(yīng)準備好所有的'教具,組織好每一次的教學活動。

          5、結(jié)合主題教育為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育活動相適應(yīng)的生活環(huán)境,充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能。

          6、培養(yǎng)幼兒做好值日生工作,學習收拾餐后的桌面,培養(yǎng)孩子的獨立性和自覺性。

          7、認真分析本班幼兒的年齡特點和個體差異,因勢利導(dǎo),因材施教,力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較大的提高。

          8、時時刻刻把安全放在第一位,結(jié)合安全教育月開展相關(guān)的活動,讓幼兒收到教育。

          三、衛(wèi)生保健

          1、搞好班級衛(wèi)生工作,做到“時時通風、日日消毒”,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個衛(wèi)生、整潔的學習和生活環(huán)境。

          2、教育幼兒愛清潔、勤洗手,做好流行病的預(yù)防,提醒幼兒少到人多的地方。

          3、保證進餐、午睡質(zhì)量,抓好生活護理,平時多注意提醒幼兒喝水。提高出勤率。

          4、知道出汗了就要及時更換衣服或隔汗。

          5、注意季節(jié)性疾病的預(yù)防,做好班上清潔衛(wèi)生工作,保證室內(nèi)空氣流通。

          四、家園工作

          1、每周認真督促家長完成《家長作業(yè)》,評估每位幼兒的發(fā)展情況,積極收集家長的反饋意見,并通過與家長直接交流和書面幫助家長解決疑難問題。

          2、召開家長會,向家長總結(jié)上學期的工作情況,并匯報本學期的工作按排,針對班上在存在的問題、教學內(nèi)容、幼小銜接和家長要配合的工作和家長進行交流,收集家長對本班工作的意見和建議。

          3、對生病的孩子及時打電話慰問,關(guān)心孩子的身體健康。

          4、平時多關(guān)注幼兒,讓幼兒健康的成長。

          5、根據(jù)幼兒在園情況,利用早晚接送時間和個別家長進行交談,反映幼兒在園情況,力爭做到家園同步。

          新學期即將開始,各項工作也將全面展開,對于我來說是個全新的挑戰(zhàn),禰補上學期的不足,多學習,多向老員工虛心請教,加油!

          幼兒園大班學期工作計劃6

          新的一學期在緊張而又序的氣氛中開始了,本學期我們將繼承當真并深入貫徹《綱要》精神,加強學習和研究,不斷立異,為幼兒提供安全,健康豐碩的糊口和流動環(huán)境。

          一、班級情況分析

          上學期本班幼兒37名,總的來說,他們在糊口自理能力,學習習慣方面有很大的提高,對體育流動布滿愛好,并表現(xiàn)出顯著的個體差異,但他們大都是獨生子,缺乏社會間的親情,至使部門幼兒缺乏社會互助意識,分歧群,自顧自的習慣,同情心,責任感比較缺乏。

          二、教育教授教養(yǎng)工作措施

          1、在一日流動的各個環(huán)節(jié)中,注重各類知識的滲透滲出教育,并在游戲中培養(yǎng)幼兒良好的社會情感。

          2、根據(jù)幼兒園的教授教養(yǎng)大綱和本班的班務(wù)計劃要求,當真?zhèn)湔n,鉆研教材,勇于立異,不斷進步教授教養(yǎng)質(zhì)量。

          3、給幼兒創(chuàng)設(shè)豐碩多彩的區(qū)域流動,拓展幼兒各方面能力的發(fā)展。

          4、加強常規(guī)練習,培養(yǎng)幼兒良好的糊口習慣和作息習慣。

          5、結(jié)合教授教養(yǎng)主題設(shè)置豐碩的流動區(qū)域和教育環(huán)境,設(shè)置有特色的游戲環(huán)境,開展新幼兒歡迎的游戲流動。

          三、家長工作

          1、向家長先容班務(wù)工作計劃,取得家長對班級的理解和支持。

          2、逐日把幼兒的學習情況表現(xiàn)在紅花欄上,以便及時向家長反映幼兒在園情況。

          3、要求家長配合幼兒園,讓幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣和糊口習慣。

          4、主動及時與家長溝通幼兒在園表現(xiàn),取得家園教育一致的目標。

          5、堅持每月更換《家教園地》,向家長提供幼兒糊口,教育常識指導(dǎo),按期了解幼兒在家的各種行為習慣,并鼓勵家長介入班級教授教養(yǎng)。

          四、安全、保育工作

          1、提醒愛動的幼兒流動時要隔毛巾,鼓勵不愛動的幼兒積極加強鍛煉,以進步幼兒的自身的`免疫能力。

          2、在日常糊口中提醒幼兒勤洗手,多喝水,多運動。

          3、在一日糊口中隨時豐碩幼兒安全知識。

          4、保管好幼兒的物品,如藥物,糊口用品,及時給幼兒服用。

          5、教師在戶外流動中要進步安全意識。

          五、教授教養(yǎng)內(nèi)容計劃

          一月份

          1、有計劃的,有科學的完成八大領(lǐng)域的計劃鋪排,并初步的按計劃實施。

          2、做好新生及須生入園的工作,時刻留意不亂幼兒情緒。

          三月份

          1、預(yù)備開展“3·8”婦女節(jié)的“我愛媽媽”談話談話流動。

          2、新學期的工作體驗。

          3、“我愛春天”的美術(shù)作品展示流動。

          4、幼兒體育流動中的教玩具制作流動。

          四月份

          1、“清明節(jié)”的流動組織。

          2、教玩具在體育流動中運用和實施。

          3、“五一國際勞動節(jié)”的愛勞動的談話流動。

          五月份

          1、“六一兒童節(jié)”的鋪排與實施。

          2、歡慶“六一”藝術(shù)畫展。

          六月份

          總結(jié)本學期的工作,深入實際的做好家園互動工作,幼兒評估,考核等工作。

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