大二學(xué)生個(gè)人復(fù)習(xí)計(jì)劃最新
時(shí)間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢？下面是小編精心整理的大二學(xué)生個(gè)人復(fù)習(xí)計(jì)劃最新，希望對(duì)大家有所幫助。
該怎樣形容“時(shí)間”這個(gè)詞語(yǔ)呢?看似摸不著看不見，但是實(shí)際上我們所做的每一件事都是時(shí)間的印記，轉(zhuǎn)眼間我也到了大二年級(jí)，似乎不久前才剛剛邁入大學(xué)的校門，但是回到現(xiàn)實(shí)中來，我已經(jīng)成為學(xué)長(zhǎng)(學(xué)姐)了，在過去一學(xué)年的學(xué)習(xí)中，有收獲也有不足，那么在這一學(xué)年中對(duì)過去進(jìn)行復(fù)習(xí)也對(duì)未來進(jìn)行展望。
一、整理大一重要學(xué)科
在大一這一學(xué)年中更多的是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，讓我們對(duì)大學(xué)生活有一個(gè)很好的過渡，那么在經(jīng)過自己整理過后，選出了幾科自己認(rèn)為相對(duì)重要一點(diǎn)的學(xué)科，主要是xx、xx等，這也是與未來涉及到的專業(yè)課有著緊密的聯(lián)系，因此這部分的基礎(chǔ)相對(duì)重要很多，因此在復(fù)習(xí)上以這些科目為主，其余為輔。
二、時(shí)間的分塊管理
進(jìn)入大學(xué)后，我們的時(shí)間相對(duì)自由，但這也是在完成學(xué)校的任務(wù)之上進(jìn)行的，那么在經(jīng)過自己對(duì)時(shí)間的規(guī)整，發(fā)現(xiàn)還是可以選擇出比較大塊的時(shí)間，主要集中在xx至xx這段時(shí)間，因此這一部分在完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)上，主要用來復(fù)習(xí)以前的知識(shí)點(diǎn)，那么復(fù)習(xí)順序是根據(jù)重要程度來定的，目前計(jì)劃是xx到xx再到xx這樣的順序，計(jì)劃在整塊的時(shí)間內(nèi)，預(yù)留出xx至xx分鐘的時(shí)間，如果時(shí)間有剩余或者不充足，也會(huì)根據(jù)當(dāng)天的實(shí)際情況進(jìn)行相應(yīng)的'調(diào)整。
三、與大二的銜接學(xué)科
在這些復(fù)習(xí)的科目中，其中xx是與大二的專業(yè)課學(xué)習(xí)有著很大的聯(lián)系，那么這部分的內(nèi)容就可以在“學(xué)習(xí)中復(fù)習(xí)”，這樣的效果也會(huì)很不錯(cuò)，那么課前的復(fù)習(xí)也就是相當(dāng)于新知識(shí)的預(yù)習(xí)，所以在這樣循環(huán)往復(fù)的過程中，也會(huì)產(chǎn)生一個(gè)良性的效果。
四、復(fù)習(xí)總結(jié)
計(jì)劃固然重要，但是階段性的總結(jié)同樣不可以忽略，計(jì)劃一個(gè)星期總結(jié)一次，這樣頻率恰好合適，在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)問題，自己也會(huì)及時(shí)的做出改正，對(duì)于一些必要的調(diào)整，自己也會(huì)多加關(guān)注，將復(fù)習(xí)的效率爭(zhēng)取做到最大化，對(duì)未來的學(xué)習(xí)起到很好的推動(dòng)作用。
五、未來的展望
對(duì)于新的學(xué)期自己也抱著新的希望，在這一學(xué)期中一定要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，積極參加學(xué)校組織的比賽，對(duì)于這學(xué)期可以參加的考級(jí)，也要做好充分的準(zhǔn)備，目標(biāo)就是：一次性過!大二的學(xué)期依舊以學(xué)習(xí)為主，但同時(shí)也不排斥參加一些課外活動(dòng)，自己規(guī)劃好時(shí)間即可。
這一學(xué)年結(jié)束，我的大學(xué)生活就過去一半了，因此在這一年中我一定會(huì)利用好每一分中，讓自己的大學(xué)生活過得有意義!
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