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      1. 小學班級教學工作計劃

        時間:2021-09-30 09:24:47 工作計劃范文 我要投稿

        小學班級教學工作計劃范文(通用6篇)

          時間過得可真快,從來都不等人,我們迎來了新的學習生活,立即行動起來寫一份教學計劃吧。那么如何輸出一份打動人心的教學計劃呢?以下是小編收集整理的小學班級教學工作計劃范文(通用6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        小學班級教學工作計劃范文(通用6篇)

          小學班級教學工作計劃1

          一、 班級概況:

          本班學生在這學期共47人,其中男生19人,女生28人,剛接手這個班,所以對學生的性格、愛好,都不了解,所以制定這個計劃,可以說是摸石頭過河,在以后的工作中如有不妥之處在相應地調整吧!

          二、 班主任工作分類:

          這學期,由于孩子們已步入二年級,應該比以前懂事、能干多了,所以,我試著放開手,讓學生自己走走看、而讓他們自己走,就得告訴他們如何走,怎樣走才是最好的走姿、要形成這個最好的走姿,就得有一系列完全嚴密的規章制度,為此,我試著制定了一些新的制度,做到每個干部責任分明、

          1、設立衛生監督員

          結合學生健忘的特性,我在班級里設立了一個衛生監督員,用來提醒一日三掃制度,衛生監督員的職責是提醒組長,組長則提醒組員、如果衛生監督員忘了,是衛生監督員的責任,如果衛生監督員提醒了,組長沒有很好的實施,是組長的責任,組長說了,組員不行動,是組員的責任,做到責任到人、而且平時衛生監督員和組長負有巡邏、檢查教室衛生的職責、

          為了讓衛生監督員時刻知道自己的職責,我為他們準備了一個紅袖章,,讓他看到紅袖章時知道自己該做什么了、

          另外,為了增加憂患意識,我要求一星期給衛生監督員打分,不合格的撤換,優秀的加以獎勵、而評分的標準則是一星期的競賽成績、組長,組員也是如此,一個月評出最好的一組,加以獎勵、

          2、設立檢查員

          具體說是戴紅領巾、每天早上我讓一個到校早的學生,站在教室門口,檢查每個學生的佩戴情況,并對沒有戴的學生進行記錄,加以扣分處理、

          檢查員的打分,也是一周一次,進行評比,不合格者撤換、

          3、班長進行協調工作

          對班級工作的問題,監督員可先向班長匯報,由班長協調解決,解決不了的再向班主任匯報、

          三、教學工作

          由于我同時擔任著班級的語文課,所以在平時的工作中也加進了一些語文課的任務、

          1、生字小博士

          二年級的學生要接觸到閱讀教學,為了擴大學生的課外識字量,在每天的早自修,除了安排復習前一課的內容,預習新課,我讓學生按照學號,每個人一天一次,找一個我們沒有學過的生字,教給大家、然后把這個生字貼在黑板的一角,讓學生隨時可以看到,如果有人忘記了,可以去請教這一天的生字博士、這樣一周有五字后,進行測試,測試的原則是自愿的,如果全部都認識并且通過就加以獎勵,這些課外的字,以認讀為主,不要求會默會寫、

          2、黑板報工作

          這也是訓練學生能力的好途徑,如今我先設計好版面,讓學生按著教師的安排進行添色、畫圖、

          四、班主任工作思路

          1、以人為本,教育學生成為一個正直,善良,智慧,健康的人、

          2、營造一個溫馨,和諧,自然的學習環境,讓學生到了班里就象回到了家里一樣、

          3、教會學生學會生存,學會與人相處,學會付出和愛、

          4、利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學生都為班級而自豪、

          5、關愛每一個學生,走進每一個學生的心里,成為學生的真正意義上的朋友,為學生排憂解難,樹立信心、

          6、上好每一節課,認真抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿活力,積極,向上,永爭第一!

          五、班級工作安排

          九月份:

          1、打掃校園環境衛生

          2、暑假小結

          3、上報中午就餐學生、乘車學生名單,并做好管理工作

          4、慶祝第二十個教師節

          5、校報、班報刊出

          十月份:

          1、慶祝第十七個老人節

          2、校報班報刊出

          十一月份:

          1、各年段家長會

          2、講故事比賽(1—3)

          3、校報班報刊出

          4、二至六年級朗讀競賽

          5、廣播操比賽

          十二月份:

          1、一二三年級口算過關

          2、低年級生活能力大比拼

          3、愛心捐款

          4、低年級生活能力大比拼

          5、低年級數學、語文競賽

          一月份:

          1、復習迎考

          小學班級教學工作計劃2

          一,班級工作總體思想。

          1,制定班級工作計劃,并且在當月切實落實。

          2,重新安排表班級功課表,做好值日值班輪轉工作,做好領導干部的選拔工作。

          3,進一步安排課程和活動室。

          4,繼續制定“每一天好孩子”的獎勵表格,班長負責填寫。

          5,每天填寫班級學習日志,并填寫好學生考勤表。

          6,結合節假日,抓住機遇,對學生進行情感教育。

          7,透過多種方式與家長溝通,并做好家訪記錄。

          8,巧妙運用壁紙,裝飾好班級墻壁。

          9,與附近小學開展教學研討會。

          10,做好兩免一補的有關工作。

          11,向本市教育局遞交教育兩免一補事項的工作報告。

          12,與學校少先隊大隊部開展有意義的課堂活動。

          二,教學工作安排。

          1、語文。根據學生學習基礎,在綜合各種因素上考慮,五年級學生開展全日制學習教科書第九卷,主要讓學生需要掌握課本知識,并完成練習。語文教學工作過程中,要注重培養學生學習興趣,各班級可以根據實際情況,組織安排文章閱讀課,寫作創想課,文學欣賞課,培養學生語文學習熱情,豐富學生對于語文的感受。

          2、數學。

          數學教學半學年的工作安排與上年相同,具體工作另行通知。

          3、美術。主要是根據在節假日選取一些符合節假日特色的美工作品,以滿足學生們的創造愿望。注重培養學生的情感,并提高學生的創造力。

          4、體育。結合陽光體育運動,以提高學生的身體素質。開展足球,乒乓球,籃球和排球等教學工作,對于專項運動有天賦的學生進行重點培養。

          5、音樂:根據上年音樂教材的歌曲旋律難度大,學生難聽懂等問題。本學期主要音樂課本教材已做細致調整,主要是閩南語歌曲和童謠,節奏簡單易學。各班音樂老師需做好相關教學工作,培養學生音樂興趣。

          三,用心務實開展各項節日活動。

          1、舉辦學校秋季運動會。

          2、繼續推進“手拉手愛心結隊”活動的開展。

          3、開展低年級學生與高年級學生的聯誼活動。

          4、定期開展班級形式的社會實踐活動。

          四,其他活動。

          1,充分利用活動室,開展有針對性,有計劃的特色教學活動,并進行登記收集的學生聽課信息。

          2,更新了班級博客,豐富博客內容。

          3、繼續開展豐富多樣的第二課堂活動,豐富學習課余文化生活。

          4、辦好各班黑板報工作,讓學生活動及時、豐富校園信息。

          小學班級教學工作計劃3

          1、充分利用班隊課向學生進行思想教育。

          2、發揮干部的作用,師生共同管理班級。

          一個良好的班集體,必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子,組成班集體的核心,有了這個核心,才能帶動全班同學去努力實現集體目標。班干部作為班級核心力量,分別負責其它級別的各項工作,如“學習委員負責指導總結科代表的工作”“生活委員負責指導督促值日組長的工作”等。

          3、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。

          4、抓住每一次考試,及時進行總結,指導,鼓勵。

          5、對學生做的任何作業都應該認真批改,訂正后再次批改,做到所學知識及時消化。

          6、抓好期末復習,迎接期末考試。

          7、平時要注意與學生交流

          每個人都希望自己能被別人所關注,所了解,學生也是。因此,教師必須時常與他們交心(最好是單獨談)。這樣做,可以讓學生覺得自己是重要的,是受老師關注的,老師對他是有所希望的。這樣也會讓學生不自覺地產生學習的興趣,學會自主的學習。

          8、子生輔導差生,促進共同進步

          以前我也試過讓尖子生和差生坐在一起,讓他們輔導差生,但效果不大,尖子生沒有把輔導好差生作為自己的責任,F在我還是讓他們坐在一起,還跟他們明確任務:把你旁邊的差生提高到某一程度,不然就是沒有完成任務。這樣尖子生之間不單單只在自己的成績上形成了競爭,還在跟別的尖子生比自己輔導的差生和以前有什么不同。每當我表揚差生進步時,總是要說:“誰輔導的.誰現在怎么怎么樣了!边@樣說,讓尖子生也為自己能提高同學的成績而感到光榮。

          小學班級教學工作計劃4

          第1、2周:1、五項競賽開始。

          2、校報、班報刊出。

          第3、4周:1、假日活動開始。

          2、“我為學校獻一計”金點子大賽。

          3、做好校簿、校服征訂工作。

          第5、6周:1、跳繩比賽。

          2、慶!叭恕眿D女節。

          3、植樹節活動。

          第7、8周:1、校報、班報刊出。

          2、“輔優補差”工作交流。

          第9、10周:1、“我會生活”系列活動匯報。

          2、1至3年級口算過關。

          第11、12周:1、校報、班報刊出。

          2、立定跳遠。

          第13、14周:1、“偉大的民族精神”演講賽。

          2、評比表彰行規達標優秀生及優秀班級。

          第15、16周:1、校排球賽。

          2、朗讀測試。

          3、寫字測試。

          第17、18周:1、體育達標考核。

          2、校報、班報刊出。

          3、迎“六一”手抄報比賽。

          4、1-3年級數學智多星比賽。

          第19、20周:1、假日活動成果展示。

          2、期末復習交流。

          第21、22周:1、期末考試。

          2、期末班主任工作考核。

          3、休業式。

          小學班級教學工作計劃5

          又是一個新學期,不同于上學期,這學期我對于自己的班級有了更多的了解,對于自己的學生有了更多的了解,所以這學期的工作安排有了實行的可能性。

          一、班級基本情況

          本班有學生58人。學生們經過一學期的學校生活,對于學校紀律有了一定的了解,可以很好的遵守學校紀律,能夠按時上下學,但也存在一些自控能力較差的學生,不能夠遵守紀律。上學期本班的學習成績和各項比賽成績還可以,但也有許多不足。在新學年中要不斷努力,爭取不斷前進,取得更好的成績,并樹立良好的班風,把學生培養成全面發展的人。

          二、本學期工作目標

          1向學生進行思想品德教育,端正學習態度,明確學習目的。提高學生學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。加強學風建設,培養學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。

          2貫徹實行《小學生日常行為規范》,向學生進行行為習慣養成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年,從而抓好班級的紀律。

          3積極參加學校各項活動,在活動中培養學生的能力。

          4注重學生的進步,做到“輔優補差”,面向全體學生,注重學生素質發展。

          5培養一群可以幫助老師做事的小干部,并爭取讓全班的小朋友都有當班干部的經歷。

          三、具體措施

          1充分利用晨間談話,班會向學生進行思想教育。向學生了解《小學生日常行為規范》,并要求學生遵守其中的規章制度,對學生進行行為習慣教育。讓學生之間友好相處,不吵架,不打架,增強班級凝聚力。

          2利用早讀和午休時間,進行輔優補差計劃,對后進生進行輔導,盡可能提高他們的學習成績,提高他們的行為水平。正確對待后進生,在生活上、學習上從“愛出發”。主動接近,真誠、平等對待,深入了解他們落后的原因,幫助他們解決困難,還要善于發現后進生身上的閃光點,努力培養他們對學習的興趣。

          3發揮班干部的作用,師生共同管理班級。因為年齡特點,老師要告訴小干部他們要做的事情,要每天了解班干部的工作情況,并在小干部管理出現問題時及時給予解決,要樹立小干部的威信,以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀律。

          4盡可能給每個學生樹立“班級主人翁思想”,讓每個學生知道班級就是自己的家,讓每個學生可以自動遵守班級紀律,所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級,成為一個小老師,讓班里學生盡量能做到各有安排,人盡其用,每個人都在班集體里找到自己的角色,對班集體有強烈的責任感和歸屬感。

          5布置好教室環境,增強學習氣氛。

          6更好的實行“小紅花”競賽體制,提高學生的行為品質,提高學生的競爭意識。要每周評出“小紅花”優勝學生,提高優勝學生在班級里的地位,讓每位學生增強得到“小紅花”的想法。

          7在班級里選擇優秀的學生,給全班學生樹立榜樣,號召向榜樣學習,形成屬于自己班級的班風。

          8重視“五項競賽”,讓學生注重班級衛生,班級紀律,出操質量,注重自己的一言一行,可以和“小紅花”競賽掛鉤。

          小學班級教學工作計劃6

          為了能把本班建成具有"團結、活潑、嚴謹、求學"的班風,把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級重點工作計劃:

          1、根據學生實際情況,制定獎懲分明的班級公約;

          2、在學生中培養競爭意識,有"你追我趕"的比學風格;

          3、面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;

          4、關鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以,轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;

          5、成績、表現好的學生要經常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;

          6、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。

          7、配合各科任教師,培養學生廣泛的學習興趣。

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