德育春季工作計劃范文10篇
時間就如同白駒過隙般的流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編整理的德育春季工作計劃10篇，希望對大家有所幫助。
德育春季工作計劃 篇1
愛心幼兒園20xx年春季德育工作計劃 我園以多種形式向幼兒進行禮貌待人、尊敬長輩、對同伴友愛、富有同情心，積極主動、遵守紀律、誠實、文明、愛勞動、愛祖國的思想情感和習慣的教育。 本學期德育教育目標和要求制定如下：
一、進行禮貌待人，講文明、守紀律的教育
主動有禮貌地稱呼自己所接近的人，并主動熱情使用禮貌用語。根據各班實際，對幼兒進行遵守班級常規及文明行為的教育。
尊敬長輩，愿意為他們做事。
1、能主動地遵守本班和幼兒園的各項規則，能夠控制自己的行為。
2、能夠遵守公共場所的秩序和衛生要求，如不隨地吐痰，不折花草等。
3、離開集體或家長要打招呼。
二、有目的、有計劃地培養幼兒具有友愛謙讓，誠實的優良品質
1、培養幼兒對同伴友愛相處，說話和氣,關心小朋友，愿意幫助比自己小的有困難的小弟弟、小妹妹。
2、逐步學會自己解決彼此之間的糾紛。發生爭執，講道理，不動手、不罵人、不欺負小朋友。
3、相信自己的力量，做事有信心，學會自我保護。
4、講實話，做錯了事敢承認。
三、愛父母、愛教師、愛集體
1、“三八”節愛教師、愛媽媽、奶奶、外婆、阿姨等教育、做朵小紅花送給媽媽。
2、知道父母的工作及其對社會有意義。尊敬父母、關心父母，愿意幫助父母做些事。
3、知道老師工作辛苦。能尊敬老師，幫助老師，聽從老師教導。
4、知道自己是集體一員，積極主動參加集體活動。在活動中進一步培養集體感、道德情感。
5、有初步的集體榮譽感。
四、培養幼兒具有積極情緒、主動精神和活潑開朗的性格
1、積極主動和小朋友交往。培養幼兒對周圍的事情感興趣，敢于說出自己的想法。
2、積極愉快參加班內、園內的各項活動，引導幼兒自由表現自己的興趣和愛好。
3、教育幼兒能原諒別的小朋友的缺點的錯誤，不恥笑別人。
進一步擴大幼兒的社會生活接觸面，使他們獲得社會的最初印象。向他們進行革命史教育，激發他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義的情感萌芽
1、他們講解祖國物產、領他們觀察祖國的河山，給民族、革命傳統、社會主義建設的成就，認識國旗、國徽、國歌、首都北京。有初步的愛國觀念和愛國情感。
2、了解先烈事跡，初步懂得學先進、愛模范。
3、了解我國和當地習慣，知道一些節日，如兒童節、婦女節、勞動節等，通過節日活動產生對勞動者的尊敬，激發愛國情感。
五、運用符合幼兒思想特點的生動、形象方法，向兒童講解一些簡單的現實中常見的事理，提高他們的道德認識，使幼兒能獲得最起碼的是非觀念。
1、“三月五日”學習雷鋒日，向幼兒宣傳雷鋒事跡，引導幼兒知道雷鋒精神；“三月八日”婦女節對幼兒進行愛媽媽、愛奶奶、愛老師教育；“三月十四”植樹節，對幼兒進行綠化保護環境，愛護草坪，不摘花的教育。
2、具有初步評價別人的行為，愿意學習同伴的優點，不譏笑別人的缺點和缺陷；自己有進步不驕傲，愿意克服缺點。
3、初步分清好與壞、是與非、正確與錯誤、真與假、美與丑、善與惡。學習好的榜樣，不學不模仿不良行為。
4、要把培養幼兒道德情感、訓練道德行為習慣與形成道德觀念緊密結合起來，努力實現幼兒園思想品德培養目標和要求。
德育春季工作計劃 篇2
一、指導思想：
德育：開展凈、靜、敬、竟的品行教育。
學習：追求“三實”，以求實效。
班風：博學、篤行、明辨、慎思。
二、工作目標：
1、爭做一名合格的小學生，為低年級的學生做表率。
2、心懷感恩、關愛他人，有集體意識，創新意識。
3、進一步加強紀律性教育，繼續狠抓日常良好行為習慣的養成教育，尤其
要重抓個別副課的課堂紀律以提高班級學生的各科學習成績。
4、繼續在鞏固中求提高、發展，培養學生源源不斷的創造力。
三、具體措施
1、營造積極向上的班級氛圍
根據學生的年齡特點，努力營造平等、團結、和諧、進取的班級氛圍。讓學生在明確本學期班級目標，明確個人目標的同時，放手讓學生參與班級管理，以此培養學生的組織能力、管理能力及責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識，給學生提供顯示才華的機會，在潛移默化中使學生逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，發掘創新精神。
2、組辦豐富多彩的班級活動
確定好本學期各項活動及主題，組織和指導學生開展主題班隊活動�；顒又爸贫ê糜媱�，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應，用活動來加強對學生思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養，促進學生全面發展。
3、指導培養小干部
精心培養小干部，幫助小干部樹立威信；鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面起模范帶頭作用；培養干部團結協作的精神，通過干部這個小集體，建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。
4、加強常規檢查評比
從學生自身出發，將各項常規工作抓細抓實，力爭主動、科學、民主管理班級，切實抓好班風班貌建設，使班級的管理更合理化、規范化、藝術化。
5、針對特殊學生，開展特殊教育
（1）通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。
�。�2）針對行為習慣差、自控力差的學生，指定小干部對特殊學生的思想品德、學習態度、日常行規等方面進行教育和訓練。
（3）開展互幫活動。通過“結對共進”等活動，從學習方面對學困生進行關心幫助
四、活動安排
1、完成校、少先隊安排的各項活動。
2、每月舉辦班會兩次，主題隊活動兩次，激勵學生的上進心培養學生的組織與創新能力，振奮學生的精神。
3、主題隊會活動由班干部組織舉辦活動做到全員參加，以培養學生的綜合能力。
�。ǘ┚唧w安排
二月份：
1、寒假生活總結。辦相關內容的小報、寫相關內容的文章及讀書總結，并出一期展板。
2、訂好班級和個人目標，明確班干部的工作任務，落實日常工作的分工，穩定班級日常工作秩序。
三月份：
1、開展慶“三八”的活動，并辦相應的展板、小報及黑板報。
2、開展“我愛讀書”的交流活動。
3、開展“我是勞動小能手”活動。
四月份：
1、開展體育競賽活動。積極參加校運會。校運會總結表彰。
2、開展主題隊活動。并舉辦此主題的詩文朗誦會。小報、展板、演講會。
五月份：
1、班級工作總結，進一步穩定班級的日常工作。
2、優秀作業展。
3、舉辦主題班隊會：我是怎樣學習的。
4、好書推薦介紹交流會。
六月份：
1、惜時勤學，制定復習計劃迎接統考。
2、做好學期測評工作，各項工作總結表彰。
德育春季工作計劃 篇3
一、指導思惟：
堅持德育為首，當真貫徹黨中心、國務院《關于加強和改進未成年人思惟道德建設的若干意見》，強化德育步隊建設;狠抓以培養良好道德品質和行為習慣為內容的養成教育，著力培養學生的自主意識與責任意識，著力關注學生的精神成長和身心健康;以弘揚和培育民族精神為核心，以基礎文明行為的養成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動性和實效性，鞏固和進步我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作能夠邁上一個新臺階。
二、主要工作：
(一)強化德育意識
全體教師必需充分熟悉到當前德育工作的重要性和緊迫性，堅持把德育工作擺在素質教育的首位，樹立以人為本的思惟，強化育人意識，各項工作都要認為學生健康成長服務作為起點，牢牢圍繞學校教育的中央工作搞好德育工作，努力把學生培養成為“四有”新人。
1、注重師德。
教師時刻保持清醒的頭腦，遵守教師職業道德，注重師德涵養，上行下效，樹立人人都是德育工作者的觀念。全校教師要時時實踐“好的班主任就是一個教育家”，“老師是學生的道德書籍”。做學生的'表率,做學生的朋友，全心關愛學生，讓他們感慨感染到濃濃的師愛。
2、加強滲透滲出。
除了正視思惟品德課、晨會課這一德育主渠道外，要十分正視各學科的滲透滲出教育。學科教師要努力挖掘教材豐碩的德育因素，做好“兩備”(備滲透滲出目標，備滲透滲出過程)、“三結合”(結合學科特點、結合春秋特點、結合年級特點)工作，方法上要講究科學性，要精心設計。
3、不斷總結。
加強德育教育研究，學習和立異德育新思路、新方法。特別是針對新時期德育工作泛起的新題目，要結合學生的特點，激活學生主體，進步學生的德育素質。學科教師要在理論和實踐結合上多研究、多總結，形成書面材料。收集學生在行為習慣養成教育方面的代表性材料，豐碩養成教育經驗。
(二)規范德育治理
本學期，將進一步加強德育領導，強化班主任步隊建設和常規治理工作，堅持家校聯系，拓展社會教育。
1、加強步隊建設
�、拧娀嘀魅蔚呢熑胃�，規范班級治理工作。班主任的思惟道德素質、教授教養業務水平和組織治理能力，直接影響德育工作的開展。班主任要有責任感，班級治理工作要規范化，教師的“一志”(《班務工作日志》)、“二卡”(《家校聯系卡》《家訪記實卡》)、“一袋”(《學天生長檔案袋》)等工作，做到有計劃、有實效。
�、�、加強常規檢查，完善考評機制。本學期要引導、督促班主任在業務學習和工作實踐中盡快進步自身的素質水平，同時抓好“班級工作月考核”工作，采用自查、互查、抽查的方法，健全班主任考評機制。
2、加強家校聯系。舉辦“家長學�！�。家長學校是學校指導家庭教育的基本陣地，本學期要完善和健全家長學校的工作軌制，利用信息公示欄加大宣傳力度，擴大影響，從而謀求贏得學生家長更為廣泛的信任和支持。
3、加強社會教育。開展勞動教育、法制教育、安全教育、愛國主義教育等流動，通過“請進來”、“走出去”等流動方式，確保流動時間、人數，培養學生的立異精神和實踐能力。
(三)拓展德育流動
學校德育工作要把豐碩多彩的教育流動作為重要載體，努力培養學生的社會責任感和奉獻精神，根據學生身心發展規律，寓德育于教育流動中。主要通過生動活潑的校內外教育教授教養流動，對學生進行“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義”為基本內容的社會主義公德教育、社會常識教育和文明行為習慣的養成教育。本學期將從愛國主義教育、養成教育、法制教育等方面入手，準確教育和引導學生，培育一代新人。
1、愛國主義教育流動
�、�、“國旗下的講話”流動。繼承做好每周一的“國旗下的講話”流動,加強主題教育，陶冶學生的愛國主義情操。升旗典禮一定要做到服裝整潔、精神豐滿、舉止端莊，唱國歌做到聲音響亮。
�、�、開展“弘揚和培育民族精神月”的國情教育流動。要通過多種途徑，匡助學生了解我國改革開放以來取得的巨大成就，準確熟悉當前存在的矛盾和難題，增強學生愛國熱情。同時結合重大紀念日，開展好專題教育流動。
�、�、節日流動。利用藝術節、教師節、國慶節、元旦等節日，通過主題班會、黑板報、小廣播等陣地，開展主題教育流動，激發學生熱愛祖國的思惟感情。
2、養成教育流動
�、�、行為規范教育流動。學生育成教育以“學生校內、外常規”為內容，要從說好普通話、寫好中國字、站好隊、唱好歌、做好操、掃好地、愛班級、有禮貌等最基本方面抓起。各年級結合學生特點，要制訂階段目標，通過學習、示范、練習，真正內化為學生的自覺行為。
�、啤⒆晕医逃鲃�。要讓學天生為小主人，施展學生的主觀能動性，培養他們的自我教育和自我治理的能力，并做好個別教育工作，形成良好的班風。
�、�、校園文化教育流動。教師要充分利用良好的校園文化、藝術氛圍，用好班級、學校陣地，開展豐碩多彩的藝術、體育等校園文化流動，使學生育成良好的行為習慣，促進學生身心健康發展。
3、法制教育流動
�、拧⑵辗ń逃鲃�。全體教師要加強對學生教育，讓學生把握一定的法律知識，促進他們自覺遵紀遵法。特別禁止學生進網吧，要與家長聯系，相互交流，共同配合，做好學生的普法教育工作，果斷杜絕一切違法犯罪事件發生。
�、�、安全教育流動。安全教育應警鐘長鳴，教師要加強校內、校外的安全教育。校內，教師要防止一切安全隱患，杜絕意外事故發生，學生的學習工具使用、課前預備流動、課堂組織鋪排、課間流動護導、放學清校、季節性食品中毒及傳染病防治等環節要高度正視，責任到人、到位。校外，教師要加強交通法規教育，使學生懂得基本的交通法律法規常識，增強自我保護意識，確保人身安全。
(四)養成好習慣，爭當四好少年
詳細流動要求：
(1)學會糊口——爭當熱愛祖國、理想弘遠的好少年
1.熱愛祖國，進步自身素質，樹立弘遠理想;
2.愛惜糧食，節約水電，不損壞公物;
3.注重環保，講個人衛生，天天堅持打掃學校、家庭衛生，不在在校內吃零食、亂丟亂扔廢料
(2)學會求知——爭當勤奮學習、追求長進的好少年
1.課前預備好學習用品，上課用心聽講，守紀律，回答題目聲音響亮，會傾聽別人的發言，寫字姿勢準確，功課當真工整;
2.課前預習，課后溫習，勤于自主學習，能采取多種方法閱讀，善于總結;
3.天天堅持當真及時完成老師布置的課堂功課、家庭功課，多讀課外書。
(3)學會做人——爭當品德優良、團結友愛的好少年
1. 老實，不說謊話，守規則，講信用，有責任心;
2.能與同學友好相處，不追逐打鬧，碰到困難不灰心;
3.有愛心，懂感恩，尊老愛幼。
(4)學會健體——爭當體魄強健、活潑爽朗的好少年
1.積極參加體育鍛煉，做好兩操，在體育流動和體育比賽中表現得好。
2.課外不做危險性游戲，不進入危險區。
三、主要流動鋪排：
三月份：
1.開學安全教育大會
2.開展爭當四好少年流動
3.德育經驗交流會
4.開學常規教育
5.“文明禮貌月”教育流動
6.社會實踐流動(植樹節)
7.心理健康教育
四月份：
1.清明節教育流動
2.安全法制教育
3.春季小學生運動會
4.心理健康教育
5.校外輔導員進校開展流動
蒲月份：
1.跳繩比賽
2.踢毽子比賽
3.心理健康教育
4.社會實踐流動(母親節感恩流動)
5.心理健康教育
六月份：
1.安全法制講座
2.課本劇(或學生特長展示)
3.“六一”藝術節流動
4.心理健康教育
5.校外輔導員進校開展流動
6.各項資料匯總
7.部署暑假糊口
德育春季工作計劃 篇4
一、指導思想
以黨的十八屆三中、四中全會精神為指導，根據區20xx年度中小學德育工作意見及學校工作補充意見，用24字社會主義核心價值觀引領德育工作，全面推進素質教育。牢固確立“育人為本、德育為先”的理念，以深化、細化、強化學生基礎道德行為、基本行為規范教育為重點，以狠抓“習慣養成”為根基，以“實踐活動”為指導，以“體驗教育”為途徑，以“評價激勵”為手段，不斷優化德育隊伍建設，培育“三好”學生，形成德育特色。
二、基本目標
1、隊伍建設：加強“以德立教”、“以身立教”的意識，以德育工作室等培訓為載體，深入開展班主任專業化培訓，提高班主任工作技能。
2、活動組織：堅持“育人為本，德育為先”，融入“24字”核心價值觀教育，落實“每月一事”，培育張小學生二十字共同品質，濡染“勤樸”校風。字注重實踐養成，培養學生做一個“有感恩心、有責任心、有進取心，講文明、講禮貌、講道德”的人。
3、規范推進：繼續從細節入手，加強對學生的常規管理，強化學生行為習慣養成教育，提高學生自我管理能力。
4、文化建設：加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創班級特色。
5、資源拓展：加強“涇聲苑少年宮”社團建設，拓展整合校內外資源，發揮社團對學生能力培養、興趣發展的重要作用；構建學校、家庭和社會三位一體的教育網絡，營造學生健康成長的良好環境。
6、陣地服務：加強對隊員的日常規范教育，發揮隊干部、志愿服務崗的作用，增強服務意識；抓好少先隊基礎建設，上好少先隊活動課，增強隊的活力；搞好鼓號隊訓練，籌備鼓號大賽。
三、主要工作和措施
�。ㄒ唬┲匾暤掠犖榻ㄔO，營造全員育人氛圍
1、營造全員育人的氛圍�！敖虝北揪褪恰坝恕�，要進一步強化“人人都是德育工作者”的理念，抓住“育人”工作的主渠道，落實全員、全程、全方位育人，鞏固提高“課堂責任制”、“首遇負責制”和“德育導師制”的實施水平，提高德育隊伍專業素質，努力培養一支高素質的德育工作隊伍。
2、重視德育課程建設。充分挖掘學科德育內涵，把知識教育和思想教育有機結合起來，發揮課堂教學的德育主渠道作用。本學期繼續深入學習《少先隊活動綱要》，充分發揮學生的主體性，教師的主導性，落實少先隊活動課，積極開展少先隊活動，努力上出實效。
3、加強班主任隊伍建設，提高班級管理水平。本學期要加大班主任隊伍的管理：一是積極提倡良好的師生關系。良好的師生關系好比“平等中的首席”�！捌降取本褪菒偧{自己和他人，敞亮心扉，變“訓斥訓導”為傾聽和對話；“首席”就是注重引導和引領，就是既強調“規”更重視“范”。構建良好師生關系的前提是具備“童心”：“把學生當孩子、把別人的孩子當自己的孩子、把自己當孩子”。二是充分發揮骨干班主任的優勢，師徒結對，樹立榜樣。三是借助德育名師工作室平臺，通過網絡論壇、讀書活動，交流心得等形式，互相學習，切實提高班主任的理論水平和業務能力。組織選送外培、參觀考察等途徑，為班主任（輔導員）進修搭建豐富的平臺，鼓勵扶持參加第四屆班主任（輔導員）風采展示大賽，激勵輔導員不斷爭先創優。
�。ǘ┲匾曅袨橐幏督逃嵘龑W生文明素養
由德育組牽頭、少先隊組織落實，加強學生行為習慣的養成教育。全體教師都要重視學生的養成教育，要努力形成人人抓、時時抓、齊抓共管的局面，逐步培養學生養成良好的行為習慣。
1、發揮主陣地作用。開齊上足德育課程，充分發揮晨會、夕會、品社、少先隊活動課、紅領巾廣播、板報等的作用。組織學生重溫《張小學生一日常規》，開學前兩周為集中學習時間，讓學生曉之以理，自覺規范，模范執行。通過積分評比等激勵評價手段進行表彰鼓勵，通過小蜜蜂志愿者、五項獎檢查反饋等大力表彰好人好事，樹立榜樣。充分利用德育活動基地等德育陣地建設，為學生搭建活動平臺，豐富學生課余生活，提升學生公民道德素質。
2、行規養成，抓小抓實。本期繼續落實幾項行規要求，利用“每天自省”、“每周自評”等方式細化要求、強化訓練，形成習慣。一、排隊快靜齊。集會及到室外上課需整隊進出，做到整隊快、靜、齊，列隊有精神，進場和退場有秩序，體現張小學生良好風貌。（班主任和任課教師齊抓共管）二、課前要靜候。預鈴響，校園靜；課前準備早做好。三、活動有秩序。校園內不追逐打鬧，過道樓梯不奔跑，按指定路線上下樓梯。四、言行要文明。校園內外杜絕說臟話粗話現象、杜絕發生以強欺弱的打架行為。使用文明用語，說文明話，做文明事，爭做文明守禮好學生。五、垃圾不落地。杜絕亂丟亂拋的現象。認真做好教室包干區的衛生工作，教室衛生干凈、整齊、整潔。在校園內形成“看見污跡主動擦，發現紙屑主動撿，遇到垃圾主動掃，碰上亂扔主動管”的良好風氣。六、飯菜不浪費。文明餐桌、文明用餐�？茖W飲食，減少舌尖上的浪費。
3、加強五項獎常規評比，提升學生文明素養。各班要重溫評比細則，各中層領導、值班老師和志愿者服務崗的學生要合理分工，明確職責，做到認真負責，公正公平，認真檢查反饋。進一步規范全體學生的日常行為習慣，促進良好班風、校風的進一步提升。
�。ㄈ╅_展豐富多彩的德育活動，豐厚學生文明素養。
1、開展“24字”核心價值觀教育，注重實踐養成。堅持不懈地開展涵育社會主義核心價值觀的實踐活動。一方面以“每月一事”活動為載體，有條不紊抓好各類主題教育，將結合習慣養成、共同品質打造等目標，加強指導實踐，通過適時評價來真正幫助學生“學會學習、學會做事、學會做人”。延續春學期“每月一事”的主題：文明、環保、勞動、幸福。進一步整體構思和有機整合各項活動，提出建議，讓學生在親歷和體驗中獲得成長。二是開展“踐行社會主義核心價值觀、共筑錫山少年夢”主題系列活動。重點圍繞核心價值觀中的“文明、法治、愛國、誠信、友善”。以班級晨會、班隊課（道德講堂）為陣地，開展道德“評談”、“好少年”事跡宣講。另一方面以各類儀式活動為載體，利用重要節慶日，因勢力利導開展“我們的節日”、“四年級學生成長禮”、“六年級畢業典禮”等教育實踐活動。三是深化少先隊品牌建設。生態德育紅領巾小事業做實做優，指導寨門小學“紅領巾鄉村小導游”一隊一品項目建設。
2、心理健康教育持續開展,培育陽光心態。加強規范學校心理咨詢室（心晴吧）管理，做到六有：有師資、有場所、有制度計劃總結、有活動、有記錄、有考評。每周有值班教師對學生開放咨詢時間至少5個小時，要做好咨詢記錄；開展“五個一”活動，即一次心理講座、一次心理班會（心理課、團體輔導）、一次手抄報、一次影視欣賞、一次集體咨詢（個別咨詢）。
3、讀報用報活動積極開展。積極響應市關心下一代工作委員會的工作精神，承辦好區讀用《關心下一代周報》現場交流會，培養學生良好的讀報習慣，增長知識，拓寬視野，讓周報陪伴學生共成長。
（四）拓寬德育途徑，增強教育合力
1. 辦好家長學校，開好家長會。建立健全家長委員會，大力開發家長資源，參與我校德育工作的開展。如可聘請家長為社團志愿教師參與活動的組織輔導；牽頭組織有影響力的公益講座；組織主題家長開放日等。繼續推行每學期召開二次家長會，使家長與教師及時溝通，加深了解，解決學生成長過程中出現的各類問題，探討教育方法，提高教育藝術，增強教育效果。
2、深入家訪，零距離了解。本學期繼續深入開展家訪活動，動員、組織班主任、任課老師到學生家中進行家訪，零距離了解學生在家生活、學習情況。尤其是部分特殊需幫教學生。
德育春季工作計劃 篇5
1、通過對學生進行日常行為規范的養成教育。
2、本學期開展學前教育周、規范在我心中、內務技能培訓、文明班級、文明禮儀示范學生的評選、表彰等活動，促進學生良好行為習慣的養成。
3、強化對班級日常管理工作的考核，加大力度，扣緊重點，注重實效。做到要求明、檢查細、考核嚴、獎罰清。
4、加強寢室管理。加強寢室的衛生、紀律和安全工作；班主任要加強寄宿生的教育管理，積極開展文明寢室和文明寄宿生的評比活動并與班級考評掛鉤。
�。ǘ┘訌妰芍ш犖榻ㄔO：班主任隊伍 學生干部隊伍（團委）
1、建立健全班主任培訓、聘任、管理、考核等一系列制度。
2、加強和規范班主任培訓，努力提升班主任工作能力。
3、加強班主任績效考核，嚴格落實競爭選拔制度。
（三）做到三個關愛：關愛留守兒童 關愛貧困學生 關愛品行后進生
1、關愛留守兒童
�。�1）、摸清全校留守兒童底子，建立健全全校留守兒童檔案。
（2）、成立青龍鄉中學留守兒童家園。
�。�3）、學校領導與各年級留守兒童家園結對子，教師與留守兒童結對子，保證實效性。
�。�4）、“愛在身邊”捐款幫助貧困留守兒童
2、關愛貧困學生
�。�1）、建立健全全校貧困學生檔案。
�。�2）建立幫扶基金，資助貧困學生。
�。�3）、努力達成社會知名人士、成功人士與貧困留守兒童結對子。
3、關愛品行后進生
（1）、建立健全全校品行后進生學生檔案。
�。�2）、制定幫扶計劃，。
�。�3）、教師與品行后進生結對幫扶、轉化。
（四）、加強四項常規工作
1、構建“學校、社會、家庭”三位一體教育網絡，辦好家長學校、開好家長會。
2、加強心理咨詢。
3、國防、安全、法制、心理健康教育。
4、學生個別談話、家訪
�。ㄎ澹�、搞好五大主題教育活動：
1、規范在我心中主題教育活動：學前教育周、內務技能培訓、規章、守則、制度學習、文明禮儀教育。
2、書香校園活動：舉行一次寫規范字比賽、“誦讀經典、愛我中華”朗誦大賽、唱一首紅歌。
3、文明禮貌月系列活動。
4、“清明情懷、緬懷先輩、傳承精神”為主題教育活動。
5、五、四愛國主義主題教育活動
四、完成上級安排的臨時工作。
德育春季工作計劃 篇6
第一學期德育工作計劃
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，結合區科教局工作要求及學校工作計劃，以養成教育為基本內容，重視學生的習慣教育，突出道德檢驗和道德實踐，形成以習慣養成為核心的德育文化思路。以活動為載體，以體驗為主線，培養學生文明行為和良好習慣，做一個文明人，做一個文化人，做一個文雅人，培養健康快樂的學生。
二、工作思路
1、“一個核心”：以習慣養成教育為核心，夯實常規，提升素養。
2、“兩條主線”：加強校本德育和班級德育，彰顯學校個性文化。
3、“三個重點”：通過課堂主渠道培養學生的良好品德；通過校本德育，提高良好道德習慣的認識；通過班級德育，促進良好習慣的養成。
三、主要工作
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1、加強師德師風建設。深入學習實踐科學發展觀，提高教師自身修養。認真學習有關師德師風建設方面的文件、要求，做到廉潔從教，關愛學生，服務學生，不斷組織學習新理論、新方法，提高育人水平，鍛造一批優秀的學習型、開拓型、創新型、奉獻型的人民教師。
2、加強班主任隊伍建設。建設一支合格而優秀的班主任隊伍，并讓班主任工作得到家長認可。一是完善實行班主任工作例會制。每月定期召開班主任例會，定期組織班主任通過多種形式研究、交流班隊工作特色和突出問題，加強落實措施；二是實行新老班主任結對制。開展班主任師徒結對工作，通過交流、參觀、學習，不斷提高班主任整體素質，提高班級管理水平；三是繼續推行班主任工作考核制。進一步落實班主任工作的月考核、學期考核制度，加強對班主任常規工作的檢查力度，發現問題及時溝通；四是加強跟蹤指導，每月都要聽班隊會課，及時交流、總結，提高班主任的業務水平；五是加強宣傳，及時宣傳各個班級中涌現的先進事跡，每月對行為規范之星和行為規范示范班加以表彰，學期末評選“優秀班主任”、“優秀中隊”等。
�。ǘ┳ズ玫掠Ｒ�，提高德育實效。
1、重視行為教育。以《小學生日常行為規范》等為基本點，以習慣養成教育為重點，促進學生良好品行的形成。對學校德育內容體系雛形進行整改與完善，并分年級段初步形成并細化德育內容體系書面材料。注重良好的學習習慣、禮貌習慣、衛生習慣、做人習慣、做事習慣等的培養。
2、落實精致管理。加強對“特殊學生”日常行為規范幫扶和教育，堅持把“常規管理”和“養成教育”作為大面積提高學生素質的重要舉措，教育全體學生從我做起，從現在做起，從身邊小事做起。
3、推進常規工作。進一步推進國旗下講話、紅領巾廣播、宣傳櫥窗、黑板報等德育陣地的工作開展，做好對學生的正面宣傳，促進自身素質的不斷提升。
4、完善德育網絡。一是繼續做好家訪工作，要求每位班主任與學生家長建立經常性聯系，統籌和協調對學生的教育工作，形成學校、家庭、社會共同參與的教育格局。并將工作開展的情況納入班主任工作考核。二是利用學校網絡和校訊通平臺，舉辦好家長學校，利用家長會、告家長書、教育教學開放日活動等平臺加強學校與家長的溝通，及時宣傳學校的教育理念，指導家長配合做好家庭教育，提出學生在家、在校的學習常規要求，使孩子在家長的指導下，加快常規的養成。三是認真開展校外德育基地和校外實踐活動，開闊學生視野，豐富學生生活，提高學生能力。
�。ㄈ╅_展德育活動，豐富德育內涵。
1、繼續開展“班級之星”評選活動，為全體隊員樹立身邊的榜樣，形成同學之間你追我趕，相互學習，相互促進的優良學風。
2、根據時令特點，利用重大節日、紀念日適時開展一些形式多樣、生動活潑、學生喜愛的有益活動。
3、深入開展“陽光體育”活動，保證學生每天一小時活動鍛煉時間，在學生中開展各類體育競賽活動，強健學生體魄，豐富學生的校園生活。
4、開展主題中隊會觀摩活動。在低、中、高年級段分別開展全校性主題中隊會觀摩比賽活動。要求從學生實際出發，根據學生身心發展需要，選擇反映當前學生在文明素養中的薄弱處，有針對性、教育性強的主題，在全校舉行觀摩比賽活動。
5、加強法律、法規的宣傳活動，加強校園安全文化建設，以《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》和《治安管理處罰條例》等為主要內容，通過學生喜聞樂見的形式，加強普法教育，并充分挖掘身邊教育資源，發揮法制副校長、法制輔導員的作用，使學生明辨是非，能知法、懂法、守法、用法，遵守學校各項規章制度，遵守《小學生日常行為規范》。
四、工作安排
九月份:濃濃尊師情
1、制定德育工作計劃，建立健全少先隊組織。
2、制定各種制度表格。
3、布置校園櫥窗，完成班級文化環境布置，并做好評選工作。
4、選拔培訓大隊值日生，恢復一日常規考核。
5、開展“每月一檢”活動。
6、以“慶祝教師節”為主題，開展系列活動。
7、圍繞“推普周”主題開展系列活動。
8、組織學生學習《小學生日常行為規范》，進行常規教育（文明習慣）
9、評選、宣傳班級、校級“文明禮儀之星”
10、鼓號隊正常訓練。
11、班主任工作例會。
十月份:深深愛國情
1、加強常規教育（衛生習慣）。
2、對學生進行法制教育，開展法制安全教育講座。
3、更換櫥窗，出好第二期黑板報，并做好評比工作。
4、開展“慶國慶”系列活動。
5、舉行新生入隊儀式。
6、召開少先隊大隊干部會議。
7、評選、宣傳班級、校級“環保之星”。
9、加強鼓號隊訓練。
10、五、六年級開展中隊會觀摩比賽活動（主題另定）。
11、開展“每月一檢”活動。
12、班主任工作例會。
十一月:拳拳感恩情
1、繼續加強常規教育（安全習慣）
2、召開少先隊大隊干部會議。
3、對學生進行安全教育活動（出行安全、校園安全）。
4、開展“感恩”系列活動。
5、出好第三期黑板報，并做好評比工作。
6、評選、宣傳班級、校級“安全之星”。
7、三、四年級開展中隊會觀摩比賽活動（主題另定）。
8、開展“每月一檢”活動。
9、班主任工作例會。
十二月：切切遵法情
1、加強常規教育（學習習慣）。
2、更換櫥窗，出好第四期黑板報，并做好評比工作。
3、召開少先隊大隊干部會議。
4、評選、宣傳班級、校級“學習之星”。
7、一、二年級開展生活小技能大比拼活動。
8、開展“每月一檢”活動。
9、班主任工作例會。
一月份：歡天喜地迎新年
1、加強常規教育（行為習慣）
2、更換櫥窗，出好第五期黑板報，并做好評比工作。
3、慶元旦活動。
4、各中隊總結本學期工作，上交班主任工作手冊以及班級日志。
5、評選“文明班級”、“優秀班主任”、“優秀中隊”、“優秀少先隊干部”。
6、布置寒假生活，加強假期安全教育。
德育春季工作計劃 篇7
一、指導思想:
以民族精神教育、理想信念教育為重點,切實加強珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育,營造良好育人氛圍,努力構建“和諧校園”。
二、工作目標:
德育工作是全面推進實施素質教育的重要組成部分,也是擺在每一位教育工作者面前的一項重要任務。為此本學期的德育工作重點抓好以下工作:
(一)加強德育隊伍建設,營造全員育人氛圍
以學生日常行為規范和禮儀習慣的養成為中心,堅持兩手抓兩手都要硬,一手抓常規一手抓活動。積極開展豐富多彩的活動,寓教育于活動之中,以活動促教育。對于每次活動的開展,從事前事中事后都要考慮好其教育的針對性和時效性。開學之初實行常規活動月和常規活動周活動,使學生迅速從假期中轉到正常的學校學習生活狀態中來。
1、加強校園德育環境建設。
2、加強對班主任工作的管理和指導
3、加強學生干部隊伍的建設
4、提升教職工德育理念。
5、推進德育課程改革,提高學科德育功能。
6、抓好“三個結合”教育,促進學生發展
(二)、常規教育
1、德育工作
抓好行為規范教育,積極開展“小公民教育”。落實《小學生一日常規》教育措施;落實“二制”:人人崗位責任制、衛生天天檢查評比制。堅持一日二查:查佩戴紅領巾情況;查遲到早退情況。開學第一個月作為“常規活動月”,各班要利用班隊課組織學生認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、《小學生禮儀規范》以及校紀校規,并做到及時檢測反饋,經常檢查學生的行為習慣,發現問題及時批評教育。要通過具體的強化訓練,充分發揮學生的主體作用,讓學生自主組織活動、管理評價,逐步使學生從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”,使良好的行為習慣內化為自覺的行動。要重視良好學習習慣的養成教育,注重提高他們的文明素質,讓學生終身受益。
2、抓好學校的各項常規,創建優良校風。
以德育處、少先隊管理為一體,進一步強化學生升國旗、衛生、紀律、上操、路隊、校門口值勤等常規方面的自覺意識,抓好文明禮儀教育,使全體學生養成一個良好的行為習慣,自覺遵守學校的各項規章制度,形成良好的校風。本學期學校將繼續堅持“衛生先進班級”和“常規管理先進班級”的評比制,常規檢查反饋、督促、落實制,使常規管理由粗放型向精細化邁進。
3、抓好“班隊”德育主陣地,上足上好每一節班隊課。
要求班主任老師根據本班級的具體情況,認真設計班隊活動內容,設計好教案,多講身邊人、身邊事。主題隊會每學期3-4次,并列入班主任工作考核項目。德育處嚴格檢查班隊教案,期未進行總結評比。
4、大力加強校園文化建設,進一步提升校園文化品位,對走廊、櫥窗的內容進行豐富和充實。加強班級文化建設,營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創班級特色,開展爭創“文明班級”活動。
5、以活動為載體,開展豐富多彩的德育教育活動。在學校中掀起做文明事、爭當文明小學生的活動熱潮。針對我校實際,針對小學生不同的年齡,制定我校便于操作切實可行的低中高三個階段的德育系列目標。配合學校的德育系列活動,做好學生在家庭、社區、村隊的行為習慣表現及評價辦法,做好學生全方位的德育養成教育。
6、抓好德育宣傳陣地建設,注意發揮課堂教學的主渠道作用,重點抓好班會課的教學效果檢查,同時,利用學校宣傳畫廊、櫥窗等多種形式進行德育教育宣傳,多表揚宣傳身邊先進突出的感人事跡,弘揚正氣,對學生進行人生觀、價值觀、文明習慣、遵紀守法等方面的教育。
7、加強特殊生(含特困生、單親生、父母雙亡生)的教育與轉化,并建立專門檔案。后進生轉化工作要做到有計劃,有措施,勤總結,重在落實,強化考核。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作,做到不講過頭話,不扣大帽子,少批評、多鼓勵,少指責,多幫助,嚴格控制學生掉隊。
8、法制教育緊抓不放,重點做好教育防范工作。充分利用法制教育報告會、思品課、班會課、主題隊會、國旗下講話等進行普法教育,增強法律意識和法制觀念,使學生知法、懂法、守法,會用法律武器保護自己的合法權益。本學期要組織教師深入學習《預防未成年人犯罪法》,請校外輔導員來校作法制教育報告,對問題學生進行定期定人幫教、轉化,杜絕在校學生違法犯罪事件的發生。
9、探索嘗試心理健康教育,形成健全人格。
德育春季工作計劃 篇8
緊扣“辦師生眷戀學校，做讓人想念之人”的辦學思想，根據學校發展“二三”規劃目標和學期工作總計劃制定本部門工作計劃。
德育處本期打算著重做好兩大部分工作，一是緊緊抓住常規管理這一條主線，扎扎實實做好日常事務；二是結合學校實際情況，創新地開展一些重點工作。這兩方面的工作不是孤立的，而是相互影響，相互促進的關系。抓常規為做好重點工作打下堅實的基礎，突出重點是為了引領和推動常規工作朝縱深方向發展。
首先，落實常規管理，促進和諧發展。
教師成長，特別是班主任成長是關鍵，學生發展是核心�；谏鲜稣J識，繼續開展德育課題研究并且將研究活動與日常管理緊密結合起來，以此促進班主任的問題意識和研究積極性；通過流程式管理，落實各項德育管理的規章制度，突出制度的杠桿作用；推進校園文化建設，持之以恒做實做活校園各種文化載體，促進文化建設更上新臺階；落實各項德育活動，這些活動包括上級安排的和學校自主設定各色活動，將德育教育的各種理念通過活動實踐得到領悟、發展和弘揚。
學生發展，著眼全體學生的發展，特別是學生中弱勢群體的發展。上面提到的文化德育活動既是對教師隊伍的促進，更是對學生成長的呵護。加強對留守學生、問題家庭學生的關心，加強對學習困難和身心健康出問題的學生的關心，尤其重視女生的身心健康。讓促進學生發展的各項工作充滿人文關懷，讓德育教育之光在學生成長的道路上照得更遠一些。
重視安全教育工作，加強季節性安全主題教育和安全自救逃生演練，進一步完善事關安全教育的主題班會、主題板報文化欄和大課間的專題宣傳警示教育機制，探索研究假期安全教育工作的家校對接問題，實現對學生安全教育的全方位覆蓋，讓安全之弦緊繃，讓安全警鐘長鳴。
其次，整合德育資源，創新德育管理。
結合身邊的案例，抓好政治業務學習，讓先進的德育理念落實到我們日常的工作之中。宣傳教育工作，重視先進德育工作者和品學兼優學生的引領和示范作用，讓他們在更廣闊的平臺上發揮更大的作用。比如，在國旗下舉行演講，在學校社團中成為骨干和中堅力量，在校刊校報上作為封面人物和“學生之星”樹立榜樣師生形象等等。德育課題研究，著眼于解決我們實際工作中遭遇到的各種問題和面臨的種種困惑，將活動研究持續健康推向深入。按期申報結題并為課題成果展示活動做較為充分的準備。繼續開放德育論壇，讓更多的人參與到論壇中來，讓德育問題的呈現推動研究的持續深入發展，讓論壇研究的成果觀照德育教育的實踐。
德育春季工作計劃 篇9
一、指導思想
以國家教育“創新、協調、綠色、開放、共享”五大核心理念、教育局20xx年德育工作計劃為指導，以社會主義核心價值觀為主線，以新《守則》為內容，以人性化服務為手段，以活動課程為載體，以“三結合教育”為途徑，以“賞識、激勵、期待、參與”為方法，有效落實學校希望教育“二育人”工程和“1131”工程，使學生養成好習慣，實現“健康、快樂、成長”的育人目標。
二、工作重點及目標
1.掌握《中小學生守則》內容，達到會唱、會誦讀、能踐行目標
2.開展好“從一分鐘開始N個一活動”，抓好“四個規范”一日常規。實現班班有創新，班班有特色的育人效度。
3.突出活動育人功效。本學期重點開展“讀書節、出彩星少年、校園足球、運動會等大型綜合實踐活動，使學生全面、健康、快樂、幸福成長。
4.抓好班主任隊伍建設。用“賞識、激勵、期待、參與”的評價方式，引導、指導、督導班主任科學民主管理好班級。
5.凸顯環境育人特色。深入打造“書香、墨韻、畫境、詩意”的校園文化環境，使師生“求實創新，文明向上”。
6.抓好生態環境教育。會垃圾分類，不扔垃圾，不吃零食，不破壞周圍環境及設施設備等，實現人與環境和諧成長的目標。
7.辦好家長學校，努力提升家長育人水平。
8.注重德育工作信息化管理，多種形式加大宣傳工作力度，使學校在一定區域內更具有影響力。
三、主要措施
1.記住要求。能誦讀、背誦、會唱“新守則”，四月初舉行“校歌、班歌”比賽；按照“從一分鐘開始N個一活動及“四個規范”要求，抓好班級養成教育一日常規，學校將把班級養成教育現場會、學生課間操和班級常規管理大聯檢有效結合起來，集中展示班級養成教育成果。
2.踐行“明德知禮”工程。利用廣播、電視、班會、微信、QQ群、網站等途徑宣傳中華傳統美德，開展“小小百家講壇、道德講堂（教師、學生、家長、社會人士）等系列活動；開展“日行一善”、走進社區、走進老人福利院、走進超市等基地，開展志愿者服務活動，評選實驗美德少年。
3.抓好學生隊伍。以召開“少代會、干部競選”為契機，廣泛宣傳學生中的優秀人物，民主科學選拔優秀學生代表，吸引優秀的學生參與到干部隊伍中來，為學生成長服務；班級建立健全學生干部隊伍，明確干部及學生崗位責任制，做到人人有事做、事事有人做，總結經驗做法，使班級實現由管理到治理的轉變。
4.凸顯活動育人魅力。學校將開展讀書節、設立足球月、出彩星少年藝術展演、運動會等大型活動。將領操臺設立為學生藝術展演的舞臺，精心制作舞臺背景，營造氛圍。
5.育人文化各具特色。班級以“書香、墨韻、畫境、詩意”為總的指導思想，精心設計班級文化，實現“健康、快樂、成長”為育人目標。
6.辦好家長學校，發揮各年級、學校家長委員會作用，通過微信、qq群和家長商討不同年組學生教育對策，開設家長講堂，鼓勵有經驗、有作為、有技能、有美德的家長來學校講課，引導家長積極參與學校開放日活動；提高學校微信公眾平臺吸引力，搜集、發布家長感興趣的圖文、視頻信息，讓更多家長關注學校微信。
7.開展“做中學”角色體驗活動。設立“老師、清潔工、交警、售貨員、服務員”等角色，引領學生在體驗中磨礪意志、鍛煉體能、感悟角色、懂的感恩。
8.加強心理健康教育。班主任及任課教師通過個別談話形式，做好引導、疏導、輔導學生工作，通過體育課，開展心理健康團隊活動。以心理健康教育為主的個別談話案例，每月至少一個。
9.班級要按照要求，開展班會活動。從本學期開始，每個班級每學期開展一次主題班會開放活動，屆時將在家長會上進行。
10.德育工作信息化管理。
為了便于管理，及時掌握班級管理情況，學校要求班主任教師充分利用好博客，學校將在社區建立各方面的主題帖，要求班主任及時在主題帖下面跟帖。便于學校、個人積累豐富的經驗材料，利于學校及班主任個人成長。學校將平時管理與上傳的過程材料相結合，科學評價班主任工作，并將結果作為評優選先重要依據。
二月份：
1.學習20xx年教育局德育工作要點，制定學校德育工作要點。
2.召開班主任會議，部署學期重點工作。
3.利用升旗儀式，上好開學第一課。
三月份：
1.學習教育局20xx年德育工作計劃，科學制定學校20xx年德育工作計劃。
2.制定三月份節日紀念日活動方案及開展相關活動。
3.制定學校體藝衛安工作計劃、安全檢查、規范課間操。
4.德育常規檢查，學雷鋒志愿者服務活動。
5.讀書節啟動并開展活動之征文比賽活動。
6.養成教育常規檢查
7.召開少代會，學生干部競選。做好學生參加科技大賽事宜。
8.組織評選假期德育實踐作業。
9.生態環境教育活動。
10.安全疏散演練（消防）。
11.法律交通安全活動。
四月份：
1.結合清明節開展誦讀比賽、網上祭奠，掃墓活動，觀看愛國影片。
2.優秀學生評選，養成教育、安全工作常規檢查。
3.校園足球訓練，廣播操比賽。
4.帶領學生參加縣、市、省科技比賽。
5.出彩星少年評選活動啟動。
6.養成教育現場會（開放日）。
7.安全疏散演練（預防地震）。
五月份：
1.結合“五一”開展“勞動最光榮”美德少年表彰大會。
2.讀書節系列活動。養成教育、安全教育檢查。
3.墨寶園綜合實踐活動。組織學生參加縣三杯賽活動。社區志愿服務。
4.籌備學校20xx年讀書藝術節閉幕式，完成各類表彰及通報。
5.家長會。
6.安全疏散演練（應急）。
六月份：
1.結合“六一”開展20xx年讀書藝術節閉幕式。
2.開展校級班主任基本功競賽，上報縣級參賽人員
3.社區志愿服務。
4.六年級畢業典禮。德育、安全檢查，疏散演練。
七月份：
1.下發學生假期活動安排，家長一封信。
2.暑期社會志愿服務活動、親子游泳比賽。
3.總結上半年工作。
德育春季工作計劃 篇10
指導思想：
落實學校確定的xx年德育工作目標，樹立“育人為首，德育先行”的育人理念，開展“我運動·我健康·我快樂”及 “書香校園”主題教育系列活動， 堅持整體優化班風、校風、教風、學風思想建設，強化小學生的日常行為習慣養成教育，以構建平安、和諧、文明校園，提高班級管理水平為目標，全面實施素質教育。
工作目標：
一、更新一個理念： 用魏書生的新理念管理班級，探索并改進班級管理。
二、樹立兩個意識： 1、牢固樹立“生本意識”，形成德育和諧發展的良好局面。2、牢固樹立“安全意識”，深入開展校園綜治安全工作和衛生健康教育工作，確保師生健康與安全。杜絕安全責任事故發生。
三、優化三個建設。1、優化班級管理及德育管理科學化建設。2、優化班級文化、辦公室文化、走廊文化建設。3、優化校園環保建設。
四、開展四個活動： 1、開展 “我運動·我健康·我快樂”及“書香校園”主題教育系列活動。努力打造“書香校園”。2、開展紀念辛亥革命100周年愛國主義讀書教育活動。3、開展 春季體育運動會暨“第七屆體育節活動”活動。4、開展慶“三八婦女節”，慶“五一”，慶“六一”等其他活動。
五、實現五個提高。1、學生的良好學習行為習慣，特別是學習行為習慣有較大的提高。2、良好的班風學風校風有較大的提高。3、活動的有效性和實效性有較大的提高。4、依法治校、依法執教的良好風氣有有較大的提高。5、班級的科學化管理及學生的綜合素質有較大的提高。
工作要點：
�。ㄒ唬⿲嵤┮粋�發展。落實一個基地。發揮德育處的主體作用，不斷完善各項德育工作管理制度。創設全員育人的氛圍，樹立人人都是德育工作者的工作意識，杜絕體罰和變相體罰學生的現象發生，努力提高教書育人的教育水平。促進學校德育工作全面發展。、少先隊大隊部在繼續開展少先隊常規活動的同時，要組織好各中隊落實一個活動基地，每月一次主題會等少先隊活動。
�。ǘ└愫脙蓚�工作。安全衛生工作：牢固樹立“安全至上、健康第一”的意識，深入開展以學生“做操、升旗、就餐、放學、課間”為主陣地、以“食品安全、交通安全、樓道安全、消防安全、汛期安全、活動安全”為重點的安全教育與演練活動。加強學生在校時間的安全管理，特別是午休或午餐、放學期間的安全管理，營造“德育處精心組織、全體教師齊抓共管”的良好氛圍。
�。ㄈ┞鋵嵢齻�學習、開展三個建設、實施三個節約。
1、落實三個學習。全面學習落實《中小學德育大綱》和教育部《中小學文明禮儀教育指導綱要》，加強學生思想品德教育，培養學生良好的行為習慣。（2）4、全面系統地學習魏書生班級管理思想，不斷提升班級管理水平和德育管理水平。（3）精心組織教師政治學習，努力提高教師政治素質。
2、開展三個建設。（1）盡快落實走廊文化建設。（2）對班級文化和辦公室文化及校園櫥窗進行不斷更新和建設。（3）鼓勵創辦班級博客并鼓勵學生參與班級博客人文交流，對辦起了班級博客和積極開展班級博客交流活動的班級將給與獎勵加分。
3、實施三個節約。加強學生勤儉節約品德教育， 教育學生愛護校園，愛護公物，愛護花草，從節約一滴水、節約一度電和節約一粒糧食做起，做到人走燈滅，人走水關，不潑灑和倒掉一粒糧食。上午7：30（夏）或上午8：00（冬）鐘前、做課間操及其他班外活動時，教室里不開燈（特殊天氣除外）。對班級浪費水電、不節約糧食行為及無故損壞公務現象將在全校通報，并納入班級量化考核管理。
�。ㄋ模╅_展四項活動。（1）開展“兩操”活動。開展學生體育衛生活動和健康教育，加強“兩操”活動的督查。（2）開展“四節”活動。開展 “體育節”、“藝術節”、“讀書節”師生“陽光體育運動”和“我運動·我健康·我快樂”主題教育活動。積極參加全市中小學生體育藝術節。繼續開展“文明禮儀、書香童年讀書”活動。努力營造書香氛圍，打造“書香校園”。（3）開展“十星學生”評價激勵活動。（4）開展四個紀念慶�；顒�。開展紀念辛亥革命100周年愛國主義讀書教育活動及慶“三八婦女節”，慶“五一”，慶“六一”等慶�；顒�。
（五）組織五項值日。（1）精心組織學生“五值日”巡查：教室樓道值日、校園清潔區域值日、小賣部值日、校門口值日、食堂值日；（2）精心組織教師“五值日”：樓道值日、行政值日、行政值周巡查、食堂值日、午餐送學生；加強門衛工作，努力做好校園封閉管理；成立學校護校隊，確保師生校內安全；嚴格實行學生放學路隊站隊、護送制度，確保學生出校安全；加強中午離校學生的管理，減少意外事故的發生；關注食堂、餐廳、超市的保潔工作，做好廁所的除臭工作；加強安全健康教育，搞好“四個第一”（上好一堂課、寫好一封信、辦好一期�？�、開好一次家長會）的活動。
活動安排：
2月：開展 “我安全、我健康”主題月活動
1、組織開學工作，上好
安全第一課主題班會。舉行第一次以安全為主題的國旗下講話。
2、下發致家長一封信，簽訂中午離校學生家長協議書和教師安全工作責任狀。
3、舉辦開學典禮
4、擬寫、檢查班主任、輔導員計劃
3月：開展“忠、孝、雅、誠”主題教育月活動
1、召開中午離校學生家長會，再次簽訂中午離校學生家長協議書
2、開展慶“三·八”活動，召開“忠、孝、雅、誠”主題教育主題班會及主題教育活動。
3、繼續開展書香校園讀書活動。
4月：開展愛國主義主題教育月活動
1、開展“第七屆體育節活動”
2、開展紀念辛亥革命100周年愛國主義主題班會及主題讀書教育活動
5月：開展“我運動·我健康·我快樂”主題教育月活動
1、開展“我運動·我健康·我快樂”主題班會及主題訓練活動。
2、慶“五·一”
3、籌備“六·一”兒童節慶�；顒郁咚囆g展演活動
4、召開六年級畢業班家長會
5、評比十星學生
6月：開展“我運動·我健康·我快樂”主題展演月活動
1、慶“六·一”暨藝術展演活動
2、組織期末復習
3、組織小學畢業年級水平檢測
7月：
1、開展建黨90周年慶�；顒�
2、總結班主任工作，表彰文明班級、優秀班主任、優秀輔導員
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