2022學(xué)年第一學(xué)期德育工作計(jì)劃（通用7篇）
日子如同白駒過(guò)隙，又解鎖了新的工作，為此需要好好地寫(xiě)一份工作計(jì)劃了。做好工作計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔！下面是小編為大家整理的2022學(xué)年第一學(xué)期德育工作計(jì)劃（通用7篇），歡迎閱讀與收藏。
第一學(xué)期德育工作計(jì)劃1
堅(jiān)持“育人為本，德育為先”的原則，確立“德育工作一切為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)”的理念，全面貫徹執(zhí)行學(xué)校的德育工作計(jì)劃，加強(qiáng)常規(guī)管理、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，努力提高班級(jí)德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性。
一、重視常規(guī)教育，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
1、細(xì)化常規(guī)要求，加強(qiáng)常規(guī)教育
以“文明禮儀教育月”為契機(jī)，加大學(xué)生文明行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣要求的學(xué)習(xí)。并通過(guò)班會(huì)等多種形式的教育學(xué)習(xí)，讓每一位學(xué)生熟知《學(xué)生一日常規(guī)》的每一項(xiàng)要求，讓每一位學(xué)生對(duì)照“常規(guī)”自檢自己的言行。并通過(guò)每月的常規(guī)檢查評(píng)比促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
2、加強(qiáng)重點(diǎn)常規(guī)的訓(xùn)練管理力度
狠抓“一絲不茍掃好地、保好潔”。落實(shí)教室包干區(qū)的的打掃、保潔責(zé)任制，課間派值日生保潔。糾正在文明禮儀、衛(wèi)生保潔方面有問(wèn)題的行為。加強(qiáng)愛(ài)護(hù)公物的教育、管理。對(duì)每一位學(xué)生進(jìn)行愛(ài)校和愛(ài)班教育，激發(fā)學(xué)生愛(ài)護(hù)公物的責(zé)任感。
二、加強(qiáng)思想道德教育，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，強(qiáng)化德育工作實(shí)效。
1、發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地、主渠道作用。指導(dǎo)教師在德育課程中突出榮辱觀等思想教育內(nèi)容，在其他課程中也有機(jī)滲透榮辱觀教育內(nèi)容。
2、培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)有理想、繼承優(yōu)秀民族精神的愛(ài)國(guó)的人。結(jié)合三月學(xué)雷鋒月、五四青年節(jié)等節(jié)慶和紀(jì)念日，讓愛(ài)國(guó)情感、革命傳統(tǒng)、文明禮儀等深入學(xué)生的心靈。
3、開(kāi)展理想教育，引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)有理想、有抱負(fù)的人，以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、做人的內(nèi)在動(dòng)力。通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感，學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)。
三、加強(qiáng)畢業(yè)班思想教育，增強(qiáng)緊迫感
初三第二學(xué)期是關(guān)鍵，時(shí)間緊任務(wù)多，體育加試，英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試，中考報(bào)名等等，作為班主任應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生畢業(yè)班意識(shí)，有目的，有計(jì)劃的進(jìn)行復(fù)習(xí)，配合任課老師組織好各項(xiàng)考試，圓滿完成中考報(bào)名工作。
做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作。完善學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)三級(jí)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生網(wǎng)絡(luò)，統(tǒng)籌家長(zhǎng)、社會(huì)教育力量，堅(jiān)持正面教育為主，主動(dòng)出擊，注重將工作做到后進(jìn)生心里去，對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)行為采取堅(jiān)決措施處理，樹(shù)立良好班風(fēng)。做好中考的最后沖刺。
第一學(xué)期德育工作計(jì)劃2
一、班級(jí)基本情況
本班共有37名，從總體情況來(lái)看，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章。他們能在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中都取得比較優(yōu)異的成績(jī)，自習(xí)課也能認(rèn)真完成作業(yè)，保持秩序。各項(xiàng)常規(guī)工作也能正常有序的開(kāi)展。但也有部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力，給班級(jí)的學(xué)習(xí)、造成了不良影響，損害了班級(jí)形象。
二、本學(xué)期班級(jí)管理目標(biāo)。
1.加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。
這是提高全班成績(jī)的關(guān)鍵所在，所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對(duì)中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好，在班中全面鋪開(kāi)，平時(shí)盡量多下班，了解中下生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績(jī)，從而進(jìn)一步提高全班總體成績(jī)。我還計(jì)劃加強(qiáng)與各任課的聯(lián)系，以對(duì)學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對(duì)各科的特點(diǎn)，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時(shí)地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”，教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。另外，繼續(xù)開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
2.進(jìn)一步提高衛(wèi)生、兩操水平，繼續(xù)開(kāi)展“每月一星”的評(píng)選活動(dòng)。
衛(wèi)生、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。因此，每一個(gè)班都必須提高對(duì)這兩項(xiàng)工作的重視程度。我打算在這個(gè)學(xué)期一開(kāi)始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細(xì)的獎(jiǎng)罰措施，以便在以后對(duì)學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項(xiàng)工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺(tái)階。
3.認(rèn)真抓好活動(dòng)課程建設(shè)(主題班會(huì)，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，活動(dòng)課……)，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。
今年是升學(xué)的關(guān)鍵，所以我準(zhǔn)備利用活動(dòng)課開(kāi)展各類的學(xué)科趣味競(jìng)賽或游戲，這樣不但對(duì)學(xué)習(xí)有好處，而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。另外，我還要多召開(kāi)關(guān)于理想，前途教育的主題班會(huì)，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。
第一學(xué)期德育工作計(jì)劃3
指導(dǎo)思想：
將少先隊(duì)思想道德教育活動(dòng)貫穿一學(xué)期的始終，加強(qiáng)少先隊(duì)陣地.、組織的建設(shè)，以愛(ài)國(guó)主義為主旋律，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的訓(xùn)練為主線，深化行為規(guī)范和安全文明校園的創(chuàng)建活動(dòng)，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)。根據(jù)每月的時(shí)令特點(diǎn)，既要注意傳統(tǒng)節(jié)日，又要抓住重大事件，大力開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的豐富多彩積極向上的科技、教育、文藝和娛樂(lè)活動(dòng)。形成健康高雅、生動(dòng)活潑的校園文化,從而推動(dòng)少先隊(duì)工作不斷邁上新臺(tái)階。
九 月
教育主題：發(fā)明創(chuàng)造從我做起，爭(zhēng)當(dāng)發(fā)明之星
工作思路：本月是本學(xué)期的開(kāi)始，少先隊(duì)組織要配合學(xué)校抓好新生的入學(xué)教育，做好整頓校風(fēng)校紀(jì)工作，強(qiáng)化少先隊(duì)員的日常行為規(guī)范，抓好基礎(chǔ)文明教育；美化教室，美化校園，給學(xué)生提供一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。開(kāi)展慶祝第十八個(gè)“教師節(jié)”活動(dòng)，組織隊(duì)干部的換屆民主選舉活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁作用。為了迎接鎮(zhèn)、市中小學(xué)生科技節(jié)，激發(fā)隊(duì)員對(duì)科技創(chuàng)新的濃厚興趣，培養(yǎng)孩子勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手的好習(xí)慣，將九月份定為科技月。
工作要點(diǎn)：
1、 始業(yè)教育。
2、爭(zhēng)當(dāng)老師的得力助手，隊(duì)干部演講競(jìng)選活動(dòng)。
3、小發(fā)明、小制作比賽。
十 月
教育主題：規(guī)范升旗儀式，做好廣播體操，爭(zhēng)當(dāng)禮儀之星
工作思路：本月有國(guó)慶節(jié)、建隊(duì)節(jié)兩大節(jié)日，抓住契機(jī)對(duì)隊(duì)員進(jìn)行一次少先隊(duì)光榮的歷史教育，愛(ài)國(guó)主義教育，讓他們回顧在星星火炬下的成長(zhǎng)歷程。迎接鎮(zhèn)廣播體操暨升旗儀式比賽，規(guī)范升旗儀式，在上學(xué)期廣播體操比賽的基礎(chǔ)上強(qiáng)化訓(xùn)練，力求人人做一套標(biāo)準(zhǔn)的廣播體操。
工作要點(diǎn)：
1.、喜迎國(guó)慶。
2、強(qiáng)化廣播體操暨升旗儀式訓(xùn)練。
3、結(jié)合建隊(duì)節(jié)舉行新隊(duì)員入對(duì)儀式，開(kāi)展學(xué)隊(duì)史活動(dòng)。
十 一 月
教育主題：強(qiáng)身健體，爭(zhēng)當(dāng)體育之星
工作思路：體育不僅可以強(qiáng)身、益智，還可以育德，通過(guò)開(kāi)展體育鍛煉活動(dòng)，可以培養(yǎng)廣大青少年學(xué)生良好的思想作風(fēng)和高尚的道德品質(zhì)。體育還可以培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)、艱苦奮斗、吃苦耐勞、不怕困難、不畏艱險(xiǎn)的精神。同時(shí)體育又是一種高尚的文化娛樂(lè)活動(dòng)，它能激發(fā)人們極大的興趣。對(duì)青少年學(xué)生有很強(qiáng)的吸引力，它能把廣大青少年引導(dǎo)到健康向上的活動(dòng)中來(lái)。在上學(xué)期學(xué)生座談會(huì)上，學(xué)生提出希望學(xué)校能開(kāi)素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)，為了滿足學(xué)生要求，學(xué)校決定將于本月進(jìn)行校學(xué)生素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
1、設(shè)定比賽項(xiàng)目。
2、召開(kāi)體育素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
十 二 月
教育主題：遨游書(shū)海，爭(zhēng)當(dāng)紅讀之星
工作思路：一個(gè)人知識(shí)的積累和人生視野的拓展，一個(gè)人心靈和思想的成長(zhǎng)，都離不開(kāi)閱讀，因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)閱讀薈萃了人類智慧的各種讀物，才能吸取生命所需要的營(yíng)養(yǎng)。在元旦到來(lái)之前，引導(dǎo)隊(duì)員通過(guò)看書(shū)了解56個(gè)民族的歷史文化，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情、培養(yǎng)學(xué)生做中國(guó)人的自豪感。新課程標(biāo)準(zhǔn)指出要“少做題，多讀書(shū)”把學(xué)生從題海中解放出來(lái)，把他們引向名著的海洋，是語(yǔ)文教師義不容辭的責(zé)任。
第一學(xué)期德育工作計(jì)劃4
一、指導(dǎo)思想
以“塑造美好品德、開(kāi)啟智慧人生、促進(jìn)師生健康成長(zhǎng)”為目標(biāo)，切實(shí)提高教師素質(zhì)，強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育，在突出重點(diǎn)、抓出實(shí)效、創(chuàng)出特色上進(jìn)一步提升學(xué)校文化品味，培養(yǎng)教師和學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的道德情操。
二、工作措施
1、以學(xué)習(xí)為先導(dǎo)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和教育法規(guī)，全面貫徹教育方針，杜絕教師體罰和變相體罰學(xué)生，進(jìn)一步提高教書(shū)育人水平，增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法執(zhí)教的自覺(jué)性，提升師德。
2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。努力打造一支品行好、素質(zhì)高、能力強(qiáng)、工作踏實(shí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、不斷進(jìn)取的教師隊(duì)伍；鼓勵(lì)教師運(yùn)用高超的協(xié)調(diào)能力、精辟的分析能力大膽創(chuàng)新班級(jí)管理模式，在德育工作中，曉之以理、動(dòng)之以情，提高德育工作的感召力。
3、樹(shù)立良好師德。教師在日常教育中應(yīng)發(fā)揮表率作用，注意行為舉止，用自身的榜樣力量和人格魅力，起“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”作用。大力倡導(dǎo)以生為本、以德服人的教育理念，形成勤于學(xué)習(xí)、善于育人、勇于創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)的高尚師德。
4、搭建三位一體德育平臺(tái)。建立健全學(xué)校德育教育與家庭、社會(huì)共同參與的機(jī)制，充分發(fā)揮外部環(huán)境的正能量影響，形成育人合力，搭建三位一體的思想道德建設(shè)平臺(tái)。
5、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，完善教師的考核、評(píng)估、激勵(lì)機(jī)制，完善教師例會(huì)制度以及常規(guī)工作檢查公布制度，堅(jiān)持公正、公開(kāi)、公平原則，客觀評(píng)價(jià)教師工作。
三、德育常規(guī)管理。
學(xué)校德育三年工作規(guī)劃：初步形成一支嚴(yán)于律己、工作踏實(shí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、不斷進(jìn)取的教師隊(duì)伍。對(duì)于工作中的不和諧現(xiàn)象，及時(shí)了解、溝通、化解，進(jìn)一步增強(qiáng)教師幸福感，創(chuàng)造休息、鍛煉、娛樂(lè)的時(shí)間和空間。塑造學(xué)生美好品德、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣，初步達(dá)到合肥市區(qū)學(xué)校學(xué)生素質(zhì)水準(zhǔn)。
1、教師管理：
加強(qiáng)教師隊(duì)伍團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，提升凝聚力，加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)。安排教師朗誦會(huì)、教師聯(lián)歡會(huì)，有針對(duì)性的結(jié)合學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)教師交流。每學(xué)期開(kāi)展有針對(duì)性師德師風(fēng)教師問(wèn)卷調(diào)查，及時(shí)匯總分析，杜絕教師體罰和變相體罰學(xué)生情況，進(jìn)一步改善教師班級(jí)管理水平。
2、學(xué)生管理
加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，逐步形成一支積極向上、活潑開(kāi)朗、懂文明、講禮貌的學(xué)生隊(duì)伍。每學(xué)期開(kāi)展學(xué)唱《小學(xué)生行為規(guī)范歌》，觀看《文明禮儀教育短片》，開(kāi)展小學(xué)生行為規(guī)范歌比賽，文明禮儀問(wèn)答等，在學(xué)生中樹(shù)立文明禮儀意識(shí)。通過(guò)聽(tīng)、學(xué)、看、唱、賽、查等方式，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3、少先隊(duì)管理
加強(qiáng)全鎮(zhèn)少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作職能，組織輔導(dǎo)員參加各級(jí)培訓(xùn)，加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，統(tǒng)計(jì)全鎮(zhèn)輔導(dǎo)員信息，上報(bào)少先隊(duì)，及時(shí)上傳活動(dòng)圖片，加強(qiáng)輔導(dǎo)員考核，逐步提高少先隊(duì)輔導(dǎo)員待遇。著力召開(kāi)少先隊(duì)隊(duì)會(huì)，每學(xué)期開(kāi)展兩次或兩次以上的少先隊(duì)隊(duì)會(huì)活動(dòng)，報(bào)送少先隊(duì)主題隊(duì)會(huì)記錄表和活動(dòng)方案。規(guī)范少先隊(duì)升旗儀式。升旗儀式時(shí)，及時(shí)列隊(duì)，不交頭接耳，不嬉戲打鬧。教師巡視或站于學(xué)生隊(duì)伍前，不交談，舉止文雅。定期開(kāi)展紅領(lǐng)巾佩戴檢查通報(bào)，通過(guò)發(fā)放致學(xué)生家長(zhǎng)一封信，規(guī)范學(xué)生服裝。合理安排班級(jí)展板及黑板報(bào)出刊時(shí)間。進(jìn)一步安排路隊(duì)護(hù)送，對(duì)于過(guò)合淮路學(xué)生進(jìn)行集中路隊(duì)訓(xùn)練。在學(xué)校衛(wèi)生中，對(duì)于買零食、班級(jí)及衛(wèi)生區(qū)情況，進(jìn)一步落實(shí)談話、追根制，追查到班主任、家長(zhǎng)、學(xué)生，做到遇到一次，溝通一次，杜絕源頭，凈化美化學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境。
4、少年宮管理
在xx鎮(zhèn)中心學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮和xx鎮(zhèn)土山小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮社團(tuán)中，進(jìn)一步優(yōu)化社團(tuán)結(jié)構(gòu)，突出特色。建立學(xué)校社團(tuán)QQ群交流平臺(tái)，合理安排活動(dòng)時(shí)間，確保教師輔導(dǎo)時(shí)間和學(xué)生參與率，對(duì)于不按時(shí)參加社團(tuán)學(xué)生，社團(tuán)教師當(dāng)天統(tǒng)計(jì)上報(bào)德育處，由德育處查清原因，通報(bào)班主任和學(xué)校。少年宮授課教師，需提前一周上報(bào)授課教案，由德育處歸類、存檔。進(jìn)一步考核命名學(xué)校特色社團(tuán)，加強(qiáng)社團(tuán)教師建設(shè)，減輕輔導(dǎo)教師壓力。制定有針對(duì)性的社團(tuán)調(diào)查問(wèn)卷，每學(xué)期進(jìn)行兩次的調(diào)查問(wèn)卷，準(zhǔn)確掌握社團(tuán)工作開(kāi)展情況，及時(shí)反饋學(xué)校，調(diào)整工作部署。以xx鎮(zhèn)文化站和藝術(shù)類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為依托，進(jìn)一步加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，優(yōu)化調(diào)整社團(tuán)結(jié)構(gòu)，提高培訓(xùn)質(zhì)量。初步建立60-80人的學(xué)校啦啦隊(duì)，確定輔導(dǎo)教師，男女生比例，挑選學(xué)生，進(jìn)一步打造良好的活動(dòng)氛圍和學(xué)校對(duì)外形象。
5、留守兒童和心理咨詢室管理
做好學(xué)校留守兒童登記，每月至少開(kāi)展一次活動(dòng)，做好登記、報(bào)道及材料歸類。為教師和班級(jí)征訂心理學(xué)習(xí)教材，建立學(xué)生心理健康檔案，開(kāi)展未成年人個(gè)別心理輔導(dǎo)和團(tuán)體輔導(dǎo)，普及未成年人心理健康知識(shí)，利用網(wǎng)絡(luò)、電話形式開(kāi)展未成年人心理健康教育引導(dǎo)。
6、藝術(shù)作品管理
進(jìn)一步做好每年藝術(shù)展演、六一少先隊(duì)入隊(duì)儀式工作，加強(qiáng)小主持人培訓(xùn)，做好學(xué)生征文，安排人員評(píng)分，編排整理電子檔，歸類入檔。提前謀劃研學(xué)游經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，制作展示匯報(bào)材料。
第一學(xué)期德育工作計(jì)劃5
學(xué)習(xí)并貫徹執(zhí)行《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》文件精神，根據(jù)教育局社發(fā)局文件精神，緊緊圍繞學(xué)校工作中心，以百年校慶為契機(jī)，以“名家名作，伴我成長(zhǎng)”德育教育系列活動(dòng)為主題，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生身心健康發(fā)展，以培養(yǎng)良好品德和行為習(xí)慣為目標(biāo)，重點(diǎn)抓好愛(ài)國(guó)主義教育、民族精神教育、法制教育、心理健康教育。在精細(xì)上做文章、在實(shí)踐上下功夫，強(qiáng)調(diào)理論和實(shí)踐、思想教育和嚴(yán)格管理的有機(jī)結(jié)合，發(fā)揮學(xué)生的主體意識(shí)和創(chuàng)新精神，努力提高學(xué)生的整體素質(zhì)，使我校德育工作逐步走向規(guī)范化、科學(xué)化、特色化。
一、明確一個(gè)方向
學(xué)校德育工作的好壞關(guān)系到學(xué)校的教風(fēng)，學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)生良好習(xí)慣、道德品質(zhì)的形成。毛主席早已提出培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生，這里就把德擺在了首要位置。因此，學(xué)校的德育工作不僅僅是學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)或班主任的事情，應(yīng)該是全體教師的事情，我們把德育滲透在每個(gè)學(xué)科中，全體教職工樹(shù)立起“人人都是德育工作者”的意識(shí)。
二、加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)。
1、加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)小組建設(shè)。
進(jìn)一步加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)小組建設(shè)，每個(gè)成員能主動(dòng)的學(xué)習(xí)，形成合力，努力探討德育工作新途徑。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
班主任是德育教育中的直接實(shí)施者，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，開(kāi)展形式多樣的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高班主任老師的師德修養(yǎng)。
（1）正確把握“以人為本”的內(nèi)涵
教育教學(xué)工作中要確立以人為本、以學(xué)生的發(fā)展為本的理念，對(duì)學(xué)生尊重信任真誠(chéng)與嚴(yán)格要求并舉，建立有效的激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力。教師要提升自己道德情感的感召力度，實(shí)施情感關(guān)懷工程，因?yàn)椤扒楦惺堑赖滦拍睢⒃瓌t性及精神力量的核心和血肉，沒(méi)有情感，道德就會(huì)變成枯燥無(wú)味的空話”。教師要加強(qiáng)正面引導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。
�。�2）繼續(xù)實(shí)行班主任工作例會(huì)制度逐步完善德育導(dǎo)師制
班主任定期召開(kāi)班主任工作例會(huì)，繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理方法的研討，育人藝術(shù)的研討，每次會(huì)議可確定一個(gè)中心發(fā)言人或一個(gè)中心議題，提高會(huì)議效率。
配班教師為班級(jí)德育導(dǎo)師，協(xié)助班主任進(jìn)行教育，落實(shí)思想后進(jìn)生的輔導(dǎo)，定人員、定計(jì)劃，定時(shí)間，真正使后進(jìn)生的思想、學(xué)習(xí)有所進(jìn)步。
�。�3）、堅(jiān)持班集體常規(guī)管理考評(píng)與班主任考評(píng)相結(jié)合
班集體常規(guī)管理考評(píng)涉及到班級(jí)管理的方方面面，班級(jí)管理要做到精心、細(xì)心、耐心，從小事開(kāi)始提要求、抓落實(shí)。習(xí)慣的培養(yǎng)需要恒心和毅力，作為班級(jí)的經(jīng)營(yíng)者班主任，對(duì)自己的班級(jí)管理要做到心中有方，通過(guò)各種途徑培養(yǎng)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。要加強(qiáng)對(duì)班級(jí)衛(wèi)生工作的檢查評(píng)比的力度，文明監(jiān)督崗的檢查員要堅(jiān)持將每日所進(jìn)行的評(píng)分材料及時(shí)匯總，及時(shí)公布。
三、完善三個(gè)德育基地建設(shè)。
1、布置好少先隊(duì)活動(dòng)室，讓少先隊(duì)活動(dòng)室成為大隊(duì)部工作的場(chǎng)所、隊(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所、大隊(duì)委員商量議事的場(chǎng)所。
2、成立紅領(lǐng)巾電視臺(tái)，健全組織，落實(shí)具體負(fù)責(zé)的教師和學(xué)生，正常開(kāi)展電視廣播。讓學(xué)生自己成為該活動(dòng)的主角，讓學(xué)生自我教育，培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力和創(chuàng)新意識(shí)。
3、建立少先隊(duì)種植園。打算在校園內(nèi)開(kāi)辟一個(gè)花卉種植基地，作為學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐基地。定期為學(xué)生開(kāi)放，讓學(xué)生自己勞動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛和收獲的快樂(lè)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。
四、抓好四項(xiàng)重點(diǎn)工作。
1、學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
�。�1）繼續(xù)抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范。
堅(jiān)持學(xué)好、執(zhí)行好《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。教育學(xué)生，真正敬業(yè)的人，只有把每一件小事都做好，才有機(jī)會(huì)成就大事。從堅(jiān)持講普通話、使用文明用語(yǔ)、進(jìn)校門敬隊(duì)禮、掃好地、做好操、排齊隊(duì)、不亂扔廢棄物、不亂涂畫(huà)、亂追打等小事抓起，創(chuàng)最美的學(xué)習(xí)環(huán)境，最優(yōu)的課間秩序，培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為規(guī)范。
繼續(xù)完善學(xué)生行為規(guī)范七項(xiàng)競(jìng)賽，堅(jiān)持每天一檢查，每周一小結(jié)、每學(xué)期一總結(jié)。并在此基礎(chǔ)上，把每周的競(jìng)賽成績(jī)公示在行為習(xí)慣競(jìng)賽黑板上，學(xué)期結(jié)束時(shí)，把競(jìng)賽成績(jī)作為文明班評(píng)比的一個(gè)重要指標(biāo)，以競(jìng)賽推動(dòng)良好班集體的形成，以競(jìng)賽促良好行為規(guī)范的內(nèi)化，逐步內(nèi)化成為學(xué)生的自覺(jué)行為。
�。�2）努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
要教育學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣：學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)看書(shū)，學(xué)會(huì)寫(xiě)字，學(xué)會(huì)說(shuō)普通話。通過(guò)在國(guó)旗下講話、晨會(huì)班會(huì)教育，讓學(xué)生明確講普通話的意義，要求學(xué)生課前、課間都講普通話，把普通話作為校園語(yǔ)言。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)是讓學(xué)生在別人講話時(shí)安靜地聽(tīng)別人講話，學(xué)會(huì)聽(tīng)懂別人的話，能理解別人話的意思。學(xué)會(huì)看書(shū)是讓學(xué)生會(huì)讀課本上的課文外，還要學(xué)會(huì)閱讀課外的知識(shí)。本學(xué)期將開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，主要利用中午時(shí)間進(jìn)行課外閱讀，豐富學(xué)生的知識(shí)面。教育學(xué)生誠(chéng)誠(chéng)實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)字。利用寫(xiě)字課開(kāi)展寫(xiě)字教育，通過(guò)寫(xiě)字比賽進(jìn)行促進(jìn)學(xué)生認(rèn)真寫(xiě)字。
�。�3）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育
繼續(xù)開(kāi)展有關(guān)學(xué)生心理健康課題研究活動(dòng)，做好個(gè)案的積累和研究工作。組織有關(guān)教師外出學(xué)習(xí)，聘請(qǐng)有關(guān)專家來(lái)校開(kāi)辦講座，通過(guò)班會(huì)課開(kāi)展系列活動(dòng)，密切關(guān)注學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展，挖掘?qū)W生的潛能，幫助學(xué)生形成健全的人格，培養(yǎng)承受挫折的能力、超越自我的勇氣，具備良好的心理品質(zhì)。尤其要重視離異家庭、特困家庭、單親家庭學(xué)生的教育，建立幫教檔案。
2、營(yíng)造濃郁的校園文化
本學(xué)期校園電視臺(tái)開(kāi)始進(jìn)行正常運(yùn)作，每周一次固定播出。利用黑板報(bào)、小隊(duì)報(bào)、每班教室外的墻面都育人的好場(chǎng)所，都可以熏陶、感染學(xué)生。本學(xué)期將征集草地名言，開(kāi)展“我喜歡的名言征集活動(dòng)”，通過(guò)評(píng)選選出最喜歡的名言，使其成為草地名言。本學(xué)期還將重點(diǎn)把教室外面的墻面作為宣傳教育的主要陣地，每月一個(gè)展出主題，把學(xué)生的各項(xiàng)才能展示出來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，樹(shù)立學(xué)生的信心。設(shè)想讓學(xué)校的宣傳櫥窗已成為學(xué)校的一道亮麗風(fēng)景線，關(guān)注天下大事，及時(shí)宣傳學(xué)校生活的精彩，樹(shù)立身邊典型，挖掘典型蘊(yùn)涵，昭示全體學(xué)生，以弘揚(yáng)正氣，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策全體師生共同進(jìn)步。
3、家校社區(qū)聯(lián)系，加強(qiáng)安全法制教育。
安全責(zé)任重于泰山，學(xué)生的安全是涉及到千家萬(wàn)戶的大事。我校國(guó)旗下講話、晨間談話、開(kāi)展主題班隊(duì)活動(dòng)、利用宣傳櫥窗宣傳等形式進(jìn)行安全法制教育；通過(guò)舉辦法制教育報(bào)告會(huì)、觀看錄象等形式，強(qiáng)化學(xué)生的法制觀念，提高是非辨別能力；通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，豐富學(xué)生的道德體驗(yàn)，體驗(yàn)就是養(yǎng)成教育，在體驗(yàn)中提高道德認(rèn)識(shí)。讓學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，明確誠(chéng)實(shí)守信、有責(zé)任心是公民的基本道德準(zhǔn)則。另外，充分發(fā)揮德育基地及社會(huì)實(shí)踐基地的作用，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，繼續(xù)舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，召開(kāi)各種形式的家長(zhǎng)會(huì)，班主任、任課教師可通過(guò)家訪、約訪、電訪等形式加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，以形成教育合力，把安全教育法制教育真正落實(shí)到實(shí)處。
4、開(kāi)展“名家名校，伴我成長(zhǎng)”系列活動(dòng)。
�。�1）活動(dòng)目的：通過(guò)走近名家，欣賞名作（名曲、名詩(shī)、名畫(huà)、名著），使學(xué)生了解名家，知道名作，在學(xué)習(xí)名作中感染自己的人格，提高學(xué)生的審美情趣和人格魅力。
�。�2）活動(dòng)形式：每月一個(gè)學(xué)習(xí)主題，在國(guó)旗下講話時(shí)宣布，每月學(xué)習(xí)一位作曲家及他的一首代表作，學(xué)習(xí)一位詩(shī)人及他的兩首詩(shī)。每周三晨會(huì)課學(xué)習(xí)本月的學(xué)習(xí)主題，通過(guò)點(diǎn)擊vod介紹名人的生平事跡以及其他有關(guān)的知識(shí)。每天早上進(jìn)校音樂(lè)、午餐音樂(lè)、放學(xué)音樂(lè)都將播放相關(guān)的曲子和詩(shī)。一個(gè)月結(jié)束時(shí)開(kāi)展主題隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生收集相關(guān)的知識(shí)在班級(jí)中交流，鞏固學(xué)習(xí)的成績(jī)、拓展學(xué)習(xí)的內(nèi)容，擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)面。
學(xué)校德育工作要在不斷實(shí)踐、總結(jié)中不斷完善，求實(shí)效、求高度、求規(guī)范，即在德育內(nèi)容上，把政治思想、道德規(guī)范、法制法紀(jì)和心理教育融為一體；在德育過(guò)程中，把知、情、意、行融為一體；在德育體系里，把目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、方法和管理、評(píng)價(jià)融為一體，扎實(shí)系統(tǒng)地開(kāi)展系列教育活動(dòng)。
第一學(xué)期德育工作計(jì)劃6
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)圍繞第二個(gè)五年發(fā)展規(guī)劃，把抓好隊(duì)伍建設(shè)，提高服務(wù)質(zhì)量作為學(xué)校德育工作的根本任務(wù)。遵循“安全為先、服務(wù)至上、活動(dòng)育人、精細(xì)管理”的原則，努力整合德育諸方面要素、資源、力量，緊緊圍繞“讓每一個(gè)孩子在百合得到終身受用的教育”這一培養(yǎng)目標(biāo)，深入開(kāi)展“五愛(ài)”思想主題教育活動(dòng)和“十好”習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，全面提高教育質(zhì)量。
二、德育工作思路：
1、工作主題：抓好隊(duì)伍建設(shè)，提高服務(wù)質(zhì)量。
2、工作中心：全面提高教育質(zhì)量。
3、工作重點(diǎn)：隊(duì)伍建設(shè)，安全為先，服務(wù)至上，活動(dòng)育人，習(xí)慣養(yǎng)成。
4、工作內(nèi)容：
①、貫徹主動(dòng)安全理念，強(qiáng)化安全管理責(zé)任，落實(shí)安全管理措施，保證師生員工安全。
�、�、強(qiáng)化班級(jí)小組建設(shè)，落實(shí)班級(jí)小組管理，營(yíng)造良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
�、邸⒎e極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中，抓好特色社團(tuán)建設(shè)，彰顯學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)。
�、�、完善學(xué)校設(shè)施設(shè)備，強(qiáng)化員工服務(wù)意識(shí)，做好生活服務(wù)工作，贏得師生家長(zhǎng)好評(píng)。
�、�、嚴(yán)格落實(shí)精細(xì)管理，關(guān)注細(xì)節(jié)抓好細(xì)節(jié)，持之以恒常抓不懈，逐步培養(yǎng)良好習(xí)慣。
三、德育工作目標(biāo)：
1、學(xué)生行為規(guī)范合格率100%，無(wú)違反校紀(jì)校規(guī)并有重大影響的事例。
2、堅(jiān)持進(jìn)行十好習(xí)慣評(píng)比表彰，學(xué)生行為習(xí)慣良好，十好”習(xí)慣有“八好”以上占85%。
3、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)班級(jí)小組管理，班級(jí)管理合格率達(dá)到100%。
4、學(xué)生重大傷亡及媒體曝光事故為零，流行疾病爆發(fā)率為零，全期無(wú)突發(fā)公共衛(wèi)生事件。學(xué)生意外傷害事件控制在千分之四以內(nèi)，并對(duì)發(fā)生的意外傷害事故進(jìn)行妥善處理，確保無(wú)因意外事故造成的學(xué)校經(jīng)濟(jì)損失。
5、學(xué)校德育特色得到市級(jí)以上推廣。
6、學(xué)校食堂伙食教師家長(zhǎng)學(xué)生評(píng)價(jià)好，滿意率達(dá)90%以上。
7、生活部服務(wù)家長(zhǎng)滿意率達(dá)95%以上。
8、全期無(wú)水電浪費(fèi)現(xiàn)象，無(wú)水電鍋爐安全事故。
9、財(cái)產(chǎn)保管好，完好率達(dá)98%以上。
10、改進(jìn)洗衣房工作，學(xué)期投訴洗衣房2起以內(nèi)。
四、德育常規(guī)管理目標(biāo)：
1、安全管理目標(biāo)：每周對(duì)教職員工開(kāi)展1次安全知識(shí)培訓(xùn)，每周對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行1次安全教育，每月對(duì)校園進(jìn)行1次安全隱患排查，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)安全管理措施，保證無(wú)重大安全事故發(fā)生，學(xué)期學(xué)生意外傷害事故發(fā)生率控制在4‰以內(nèi)。
2、大課間活動(dòng)目標(biāo)：每天堅(jiān)持開(kāi)展大課間活動(dòng)，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能。一年級(jí)學(xué)生學(xué)會(huì)跳繩，二年級(jí)學(xué)生學(xué)會(huì)下棋，三年級(jí)學(xué)生學(xué)會(huì)跑步，四年級(jí)學(xué)生學(xué)會(huì)打乒乓球，五年級(jí)學(xué)生學(xué)會(huì)打籃球，六年級(jí)學(xué)生學(xué)會(huì)打羽毛球。
3、衛(wèi)生管理目標(biāo)：深入開(kāi)展衛(wèi)生保潔教育和凈化校園活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生管理，嚴(yán)格落實(shí)食品不進(jìn)教學(xué)區(qū)，零食不出教室、寢室，垃圾裝入垃圾袋，時(shí)刻保持教室、走廊、樓梯間、辦公室、功能室和校園的潔凈。
4、就餐管理目標(biāo)：加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康飲食教育和就餐紀(jì)律教育，從嚴(yán)抓好食堂就餐管理，保證學(xué)生按時(shí)吃飽吃好，培養(yǎng)學(xué)生文明用餐的良好習(xí)慣。
5、學(xué)生發(fā)展目標(biāo)：每期開(kāi)展2次法制宣傳教育，每月開(kāi)展1次德育主題教育，每周開(kāi)展1次習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣，形成“嚴(yán)謹(jǐn)、活潑”的校風(fēng)，“快樂(lè)、認(rèn)真”的學(xué)風(fēng)，使學(xué)生“會(huì)學(xué)習(xí)，會(huì)合作，會(huì)創(chuàng)新，會(huì)生活”。
6、少隊(duì)工作目標(biāo)：
�、�、開(kāi)學(xué)一周內(nèi)完善班級(jí)布置并全期細(xì)心維護(hù)，班級(jí)作品欄全期更新四次以上；
②、廣播室管理規(guī)范，每周播音兩次以上，并確保收聽(tīng)率，課余安排學(xué)生播音員輪流值班；
�、�、心理咨詢室管理規(guī)范，每周定時(shí)開(kāi)放兩次以上，每學(xué)期至少為80名重點(diǎn)對(duì)象服務(wù)，幫助其清除心理障礙；
�、�、重點(diǎn)建設(shè)與培養(yǎng)下列特色社團(tuán)：鼓號(hào)隊(duì)、民樂(lè)隊(duì)、龍獅隊(duì)、合唱隊(duì)，提高學(xué)生全面素質(zhì)；
�、�、成立校級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，每學(xué)期召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議兩次以上，每學(xué)期進(jìn)行親子教育三次以上，成為長(zhǎng)沙市示范性家長(zhǎng)學(xué)校。
五、德育工作措施：
1、構(gòu)筑校園安全立體防護(hù)網(wǎng)，確保校園平安師生安全。
�、�、貫徹主動(dòng)安全理念，做到安全隱患立即清除、定期舉行安全培訓(xùn)、每周一次安全教育、落實(shí)課間安全護(hù)導(dǎo)。建立安全隱患排查制度，每月對(duì)校園的所有設(shè)施進(jìn)行一次安全檢查，對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的安全隱患立即整改到位，杜絕重大安全事故的發(fā)生；每周對(duì)教職員工進(jìn)行1次安全知識(shí)培訓(xùn)，不斷提高教職員工的安全管理責(zé)任意識(shí)；每周開(kāi)展1次安全教育講座，不斷提高學(xué)生的安全防患意識(shí)和自我防護(hù)能力；每天課間堅(jiān)持安全巡查，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展安全有益的活動(dòng)，有效預(yù)防意外傷害事故的發(fā)生。
②、建立并落實(shí)安全責(zé)任事故追究制度，杜絕因管理不到位或管理不力導(dǎo)致學(xué)生發(fā)生安全責(zé)任事故；
③、嚴(yán)格學(xué)生的考勤制度，發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺席，值班老師應(yīng)立即追查下落并馬上告知學(xué)校，對(duì)于走讀生沒(méi)有按時(shí)到校要立即告知其家長(zhǎng)，履行好告知義務(wù)；
④、嚴(yán)格落實(shí)校門管理制度，外來(lái)人員進(jìn)校必須進(jìn)行盤查和登記，嚴(yán)防社會(huì)閑雜人員、不法分子、外來(lái)車輛進(jìn)入校園，所有學(xué)生外出都必須辦理請(qǐng)假手續(xù)憑請(qǐng)假條隨家長(zhǎng)一起出校門；
⑤、嚴(yán)格遵守食堂、商店食品準(zhǔn)入制度，嚴(yán)格執(zhí)行食堂餐具消毒制度和食品留樣制度，嚴(yán)格執(zhí)行食品安全管理制度，確保食品安全，杜絕中毒事故的發(fā)生；
�、�、強(qiáng)化寄宿生的安全教育和安全管理，保證寄宿生在寢室活動(dòng)和就寢的安全；
�、摺⑼ㄟ^(guò)板報(bào)、專欄、講座等途徑，積極開(kāi)展健康知識(shí)教育，提高學(xué)生預(yù)防疾病的意識(shí)；
�、�、對(duì)意外受傷的師生員工和患重病的師生員工立即送醫(yī)院進(jìn)行救治，確保師生員工的生命安全。
2、健全管理制度，加強(qiáng)部門溝通，促使生活服務(wù)上臺(tái)階：
�、�、以落實(shí)規(guī)章制度為抓手，加強(qiáng)后勤規(guī)章制度學(xué)習(xí)，嚴(yán)格日常工作檢查，力求把制度落到實(shí)處。建立后勤工作日志，落實(shí)檢查，認(rèn)真記載，接受師生監(jiān)督。開(kāi)展食堂員工崗位練兵比武活動(dòng)，如“粗加工”切菜技能大比武；廚師“大鍋菜”技能大比武”；
�、�、以師生員工滿意為目標(biāo)，加強(qiáng)與部門聯(lián)系，聽(tīng)取師生家長(zhǎng)對(duì)后勤服務(wù)的意見(jiàn)和要求，從師生生活需要出發(fā)，合理編排每周食譜，力求做到花色品種多樣，保證師生愛(ài)吃、吃好、吃飽。學(xué)生處、班主任要配合對(duì)學(xué)生開(kāi)展健康飲食的教育。
�、邸⒎e極開(kāi)展美化校園、亮麗校園、愛(ài)護(hù)校園的活動(dòng)，重視校園花草管理，適時(shí)抓好除草、修剪各環(huán)節(jié)的工作，確保環(huán)境凈化、美化、綠化，以“愛(ài)校護(hù)校”教育為主題開(kāi)展系列活動(dòng)。
�、�、認(rèn)真踏實(shí)做好每項(xiàng)維修工作（含電視系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)、電子顯示屏、音響設(shè)備等），克服人手少，任務(wù)重的困難，每日巡查不少于1次，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)做好處理和反饋，對(duì)學(xué)校各部門、班級(jí)等提出的報(bào)修,要求在最短的時(shí)間內(nèi)做好維修,并作好記錄。
�、�、加強(qiáng)對(duì)鍋爐工的管理，關(guān)注鍋爐安全，記好司爐日志，確保熱水供應(yīng)充足。
�、�、建立健全生活部管理制度，與生活老師簽訂《安全管理責(zé)任狀》，落實(shí)安全管理，確保學(xué)生平安健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
�、�、完善寢室管理文化建設(shè)，以“文明寢室”評(píng)價(jià)為手段，培養(yǎng)寢室管理干部隊(duì)伍，達(dá)到寢室自主管理的目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、文明意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
⑧、加強(qiáng)生活老師的培訓(xùn)，堅(jiān)持每周一例會(huì)，每月一論壇（工作方法經(jīng)驗(yàn)分享），每周一交流（到教學(xué)樓與班主任交流），給老師們搭建相互溝通相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)。生活部主任和領(lǐng)班要多巡查，多交流，堅(jiān)持公正公平的原則，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，促進(jìn)生活部工作更上新臺(tái)階。學(xué)期末由督導(dǎo)室、德育處組織生活輔導(dǎo)老師對(duì)生活部管理人員進(jìn)行測(cè)評(píng)。
�、帷⒓訌�(qiáng)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生教育和個(gè)人衛(wèi)生管理，教給學(xué)生自理自護(hù)的能力與方法，為學(xué)生備好足夠的熱水，晚自習(xí)后必須組織學(xué)生洗臉洗手后方可上床睡覺(jué)。
⑩、規(guī)范洗衣房工作要求與工作流程，不斷改進(jìn)工作方法，提高服務(wù)質(zhì)量。
3、抓好隊(duì)伍建設(shè)，提升工作能力，提高服務(wù)質(zhì)量。
�、�、每周組織德育專干進(jìn)行1次培訓(xùn)，通過(guò)理論學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流，提高他們的'工作能力和管理水平。
②、每月舉行1次班主任培訓(xùn)，通過(guò)學(xué)習(xí)班級(jí)管理藝術(shù)，分享班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，提高班主任的教育藝術(shù)和班級(jí)管理水平。
�、�、每周對(duì)生活老師進(jìn)行1次培訓(xùn)，通過(guò)寢室管理業(yè)務(wù)培訓(xùn)、寢室管理經(jīng)驗(yàn)交流，不斷提高生活老師的綜合素質(zhì)和管理能力，同時(shí)強(qiáng)化生活老師與班主任的交流和溝通，生活老師每天必須及時(shí)向班主任反映班級(jí)寄宿生的寢室生活情況，便于班主任有針對(duì)性的做好教育工作，形成管理合力。
�、堋⒚吭屡e行2次后勤員工培訓(xùn)，強(qiáng)化后勤員工的安全意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，必須嚴(yán)格按規(guī)操作，保證設(shè)施設(shè)備安全和食堂食品安全，必須做好師生就餐的服務(wù)工作，每餐保證師生吃飽吃好；及時(shí)做好學(xué)校設(shè)施設(shè)備的維修工作，維護(hù)學(xué)校正常的學(xué)習(xí)和生活秩序。
4、積極開(kāi)展主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)。
①、圍繞“五愛(ài)”思想教育每月開(kāi)展一次德育主題教育活動(dòng)，培育學(xué)生的大愛(ài)思想。
�、�、精心策劃“校園五節(jié)”活動(dòng)和主題班會(huì)活動(dòng)，寓德育于活動(dòng)之中，豐富學(xué)生的課余生活，讓學(xué)生在活動(dòng)中形成優(yōu)秀的品質(zhì)，良好的習(xí)慣，并培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。
�、邸㈤_(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育活動(dòng)。充分利用民族傳統(tǒng)節(jié)日、重要節(jié)日和重要事件、重要人物紀(jì)念日，通過(guò)多種途徑在學(xué)生中廣泛開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育。
④、開(kāi)展志愿者服務(wù)活動(dòng)，使學(xué)生在志愿服務(wù)活動(dòng)中心靈得到凈化、思想得到熏陶、認(rèn)識(shí)得到升華、覺(jué)悟得到提高。
5、養(yǎng)成教育從嚴(yán)要求，常抓不懈，真正培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育是一項(xiàng)艱巨的、長(zhǎng)期的工作，需要我們從嚴(yán)要求，常抓不懈。為實(shí)現(xiàn)“十好”習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)，具體要做到以下四點(diǎn)：
①、全面推進(jìn)養(yǎng)成教育校本課程、養(yǎng)成教育主題班會(huì)、養(yǎng)成教育習(xí)慣訓(xùn)練、養(yǎng)成教育階段性評(píng)價(jià)的實(shí)施，做到教育、訓(xùn)練、評(píng)價(jià)相結(jié)合，保證養(yǎng)成教育的效果。
�、�、通過(guò)構(gòu)建班級(jí)小組成長(zhǎng)體，落實(shí)檢查、記錄、評(píng)比、表彰、晉級(jí)機(jī)制，激發(fā)每個(gè)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理，變他律為自律，進(jìn)而形成良好習(xí)慣。
�、邸⒙鋵�(shí)養(yǎng)成教育全員負(fù)責(zé)制，做到養(yǎng)成教育人人抓、時(shí)時(shí)抓、處處抓，形成教育的強(qiáng)大合力。
�、堋�(duì)于行為習(xí)慣差的學(xué)生建立幫教制度，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通，做到家校共管，形成合力，共同做好其教育轉(zhuǎn)化工作。
6、構(gòu)建立體德育網(wǎng)絡(luò)，形成全方位育人體系。
整合德育教育資源，充分發(fā)揮少先隊(duì)、家長(zhǎng)委員會(huì)、婦聯(lián)、關(guān)協(xié)等群體組織作用，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的立體德育網(wǎng)絡(luò)，大力推進(jìn)未成人思想道德建設(shè)。本學(xué)期，將家長(zhǎng)學(xué)校工作列為學(xué)校的日常工作之中，注重實(shí)效，采取多種形式，實(shí)現(xiàn)家庭與學(xué)校互動(dòng)，營(yíng)造和諧的家校關(guān)系，共商教育發(fā)展大計(jì)。
7、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造高雅的育人環(huán)境。
校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以?shī)^發(fā)向上的力量。要努力凈化、美化校園環(huán)境，引導(dǎo)校園文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展。
①、精心布置校園環(huán)境。充分利用可利用的空間，精心設(shè)計(jì)，突出人文主題，讓每一棵花草、每一面墻壁、每一處場(chǎng)所，都能發(fā)揮育人和熏陶功能，努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識(shí)，開(kāi)闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。
�、�、在美化校園環(huán)境的同時(shí)，更重視校園環(huán)境的凈化，時(shí)刻保持整潔并有良好的秩序環(huán)境；地面無(wú)紙屑雜物，墻面無(wú)腳印、無(wú)亂涂亂畫(huà)亂刻亂貼的現(xiàn)象；校園內(nèi)物品堆放規(guī)范、車輛擺放整齊。做到以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個(gè)師生的心靈。
�、�、搞好班級(jí)文化建設(shè)：各班教室張貼物既有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，又充分張揚(yáng)個(gè)性，形成有個(gè)性、有特色的班級(jí)文化育人環(huán)境，辦好班級(jí)比拼榜，在班級(jí)環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)學(xué)生全員參與的主體意識(shí)。
�、�、充分發(fā)揮百靈之聲廣播站的作用，利用百靈之聲廣播站直觀、快捷、有效的特點(diǎn)，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想引領(lǐng)，形成愛(ài)校、誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)、向上的良好氛圍，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)糾正不良習(xí)慣，逐步養(yǎng)成良好習(xí)慣。
8、建立競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，濃厚創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先氛圍。
�、�、每周開(kāi)展“星級(jí)班級(jí)”（“十星”指學(xué)風(fēng)、安全、衛(wèi)生、出勤、路隊(duì)、禮儀、財(cái)物、兩操、就餐、就寢10個(gè)方面）、“優(yōu)秀小組”和“班級(jí)明星”的評(píng)選和班級(jí)小組總結(jié)表彰會(huì)。
②、每月開(kāi)展“文明寢室”的評(píng)選。
�、�、月月開(kāi)展“優(yōu)秀小組”晉級(jí)活動(dòng)和環(huán)保先進(jìn)個(gè)人的晉級(jí)活動(dòng)。
�、�、每期開(kāi)展“優(yōu)秀年級(jí)組”、“優(yōu)秀班集體”的評(píng)選
�、�、每期開(kāi)展“陽(yáng)光男孩”、“魅力女孩””“金牌組長(zhǎng)”、“王牌組長(zhǎng)”及“好習(xí)慣學(xué)生”的評(píng)選。
�、�、每期開(kāi)展“優(yōu)秀年級(jí)主任”、“優(yōu)秀德育專干”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀員工”的評(píng)選。
第一學(xué)期德育工作計(jì)劃7
一、指導(dǎo)思想：
以中共中央出臺(tái)的《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見(jiàn)》精神為綱領(lǐng)，圍繞學(xué)校新三年發(fā)展規(guī)劃，秉承“尊重規(guī)則，誠(chéng)信友善”的德育理念，創(chuàng)新工作方式，豐富“兒童小社會(huì)”德育特色課程，培養(yǎng)“健康、樂(lè)群、探索”的上理附小學(xué)子。
二、重點(diǎn)工作:
1、繼續(xù)開(kāi)展“兒童小社會(huì)”的實(shí)踐研究，開(kāi)發(fā)“小社會(huì)”傳統(tǒng)文化佳節(jié)活動(dòng)方案，落實(shí)已開(kāi)發(fā)的“小社會(huì)規(guī)則課堂”，提高學(xué)生的自控能力。
2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)落實(shí)“年級(jí)組長(zhǎng)研討制”，在互研互促中提升班主任的育德能力。
3、幫助家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)的育兒觀，將家長(zhǎng)納入“小社會(huì)規(guī)則課堂”的評(píng)價(jià)中，形成家校合力，促進(jìn)學(xué)生的身心健康。
三、具體實(shí)施：
�。ㄒ唬┚劢鼓繕�(biāo)，實(shí)施“小社會(huì)”課程研發(fā)
1、繼續(xù)實(shí)踐“小社會(huì)規(guī)則課堂”，積累個(gè)案和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)已有教案、評(píng)價(jià)方式進(jìn)行二次修改與調(diào)整。
2、落實(shí)“小社會(huì)規(guī)則課堂”的德育課程，強(qiáng)化行為規(guī)則，將規(guī)則外化于行為，內(nèi)化為素養(yǎng)。
3、開(kāi)展“小社會(huì)”德育課程的實(shí)踐與探索，將學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、教師評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)相結(jié)合，與爭(zhēng)章活動(dòng)相結(jié)合，開(kāi)發(fā)評(píng)價(jià)方案。低年級(jí)、中高年級(jí)各設(shè)立2個(gè)試點(diǎn)班，先行實(shí)踐評(píng)價(jià)方式，調(diào)整優(yōu)化后再推廣到所有班級(jí)。
4、開(kāi)發(fā)“小社會(huì)”傳統(tǒng)文化佳節(jié)活動(dòng)，根據(jù)不同年級(jí)的學(xué)生年齡特點(diǎn)，創(chuàng)編多樣的活動(dòng)方案，集結(jié)成菜單式可選方案。
5、將“小黃帽值勤”納入“小社會(huì)志愿服務(wù)”。評(píng)選“優(yōu)秀小黃帽”進(jìn)行表彰，繼續(xù)發(fā)揮“小黃帽”的示范作用，提倡人人爭(zhēng)當(dāng)“小黃帽”，繼續(xù)規(guī)范小黃帽值勤禮儀。
�。ǘ┴S富途徑，促進(jìn)德育建設(shè)成效
1、開(kāi)展分年級(jí)的德育實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揮以活動(dòng)育人，以活動(dòng)養(yǎng)德的作用。
年級(jí)教育主題教育目標(biāo)主要活動(dòng)
一年級(jí)我是光榮小學(xué)生適應(yīng)小學(xué)生活，養(yǎng)成生活好習(xí)慣1、開(kāi)心入學(xué)日
2、苗苗入團(tuán)儀式
二年級(jí)苗苗中隊(duì)你我共建做好班級(jí)小崗位，形成中隊(duì)好文化1、小崗位實(shí)踐行動(dòng)
2、起隊(duì)名、創(chuàng)隊(duì)標(biāo)、建口號(hào)和班歌
三年級(jí)快樂(lè)動(dòng)感初體驗(yàn)正式組建中隊(duì)，培養(yǎng)隊(duì)員責(zé)任心1、動(dòng)感中隊(duì)創(chuàng)建活動(dòng)
四年級(jí)手拉手，共進(jìn)步服務(wù)弟妹，完善自我1、小輔導(dǎo)員日
五年級(jí)校園當(dāng)家我能行體驗(yàn)崗位，感恩學(xué)校1、校園當(dāng)家日
2、召開(kāi)第xx屆少代會(huì)，學(xué)生體驗(yàn)成為學(xué)校的“小主人”，發(fā)揮每一位隊(duì)員的動(dòng)能。
3、抓實(shí)班干部培養(yǎng)，定期開(kāi)好班干部會(huì)議，會(huì)議內(nèi)容及時(shí)記錄在班主任手冊(cè)中。培養(yǎng)班干部的工作能力，進(jìn)而提升整個(gè)班級(jí)的“自主自治”能力。
4、利用班級(jí)的展板、午會(huì)課、升旗儀式、各項(xiàng)活動(dòng)等途徑，提升中隊(duì)文化宣傳的功能，形成班級(jí)學(xué)生向心力。優(yōu)化每周十分鐘隊(duì)會(huì)，讓每一個(gè)學(xué)生參與其中，展示富有個(gè)性、充滿創(chuàng)意的十分鐘隊(duì)會(huì)。
附：午會(huì)課安排（見(jiàn)下表）
周一周二周三周四
單周精彩20分行規(guī)/安全/時(shí)勢(shì)
（每周輪換）十分鐘隊(duì)會(huì)一二三年級(jí)：閱讀
四五年級(jí)：健康教育
雙周隊(duì)會(huì)健康教育廣播
各年級(jí)周一下午班會(huì)課可選內(nèi)容
一年級(jí)文明禮儀；中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；節(jié)糧節(jié)水
二年級(jí)誠(chéng)信教育；中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；節(jié)糧節(jié)水
三年級(jí)反邪教教育；廉潔；民族團(tuán)結(jié)；科普教育
四年級(jí)網(wǎng)絡(luò)道德；民族團(tuán)結(jié)；質(zhì)量教育
五年級(jí)法制教育；民族團(tuán)結(jié)；檔案教育
5、開(kāi)展慶祝建國(guó)、建隊(duì)xx周年主題活動(dòng)。
6、籌建校鼓號(hào)隊(duì)。
（三）團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)，提升隊(duì)伍育德能力
1、樹(shù)立“人人都是德育工作者”的理念，進(jìn)一步發(fā)揮“精彩孩子王”班主任工作坊的作用，完成“精彩孩子王”的微課拍攝。充分發(fā)揮優(yōu)秀輔導(dǎo)員的示范、輻射和引領(lǐng)，在每月一次的全體班主任例會(huì)中請(qǐng)1位優(yōu)秀班主任分享經(jīng)驗(yàn)。
2、落實(shí)好“年級(jí)組長(zhǎng)研討制”，每月第一周周四下午定期開(kāi)展研討，發(fā)揮組長(zhǎng)的德育領(lǐng)導(dǎo)力，定期開(kāi)展活動(dòng)，交流育德心得，研討育德方法，提升年級(jí)組的整體育德能力。
3、積極鼓勵(lì)班主任老師確立或投身于德育研究課題，不斷提升育德能力。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)指導(dǎo)，發(fā)揮家校共育功能
1、建立新一年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，做好學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)三級(jí)網(wǎng)絡(luò)管理。定期開(kāi)展各級(jí)家委會(huì)活動(dòng)，及時(shí)了解家長(zhǎng)需求，促進(jìn)學(xué)校工作的進(jìn)一步完善。
2、用好家長(zhǎng)志愿者，在學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)揮作用，助力學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
3、深入家長(zhǎng)沙龍短課程開(kāi)發(fā)，通過(guò)個(gè)別咨詢、家長(zhǎng)會(huì)等形式，指導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行科學(xué)、健康、有效的家庭教育。
4、關(guān)注家庭教育現(xiàn)狀，修訂《家長(zhǎng)指南》，形成各年級(jí)家庭教育建議初稿。
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