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學校政教處第一學期工作計劃（精選14篇）
時間一晃而過，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢？以下是小編為大家收集的學校政教處第一學期工作計劃，歡迎大家分享。
學校政教處第一學期工作計劃 篇1
一、指導思想
學校將堅持以德育為首，為學生終身幸福奠基，堅持以全面提高全校學生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標，進一步整合德育資源，構建學生德育體系，以愛國教育、安全教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、法制教育、師德教育、體驗教育、心理健康教育、環(huán)境教育等為重點，努力形成尊敬師長、關心同學、熱愛學校、熱心公益的優(yōu)良校風，形成蓬勃向上、文明、和諧、有序的校園，不斷增強我校德育工作的針對性和實效性。
二、工作目標
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進一步健全和落實安全工作責任制，杜絕重大責任事故發(fā)生，嚴控學生發(fā)病率，確保全體師生在校園的生命與財產安全，確保師生安全事故率為零，打造平安校園。
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1、每名學生掌握一項體育技能，至少會唱3首歌曲，會使用一種樂器，至少有3件以上具有一定水準的作品。
2、參與區(qū)域及以上各種競賽活動并獲獎。
3、問題學生的轉化率達95%，行為達標率為98%，品德合格率達100%。
4、有效開展學生自主管理工作，學生的各項工作逐漸由“他律”轉化 為“自律”，引領學生進入自主管理狀態(tài)。
5、倡導賞識教育，積極發(fā)現(xiàn)學生的“亮點”，通過各項活動的開展，讓學生感到在校學習的快樂，讓每一位學生自信、快樂、陽光地成長。
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1、建設一支精教學、會管理、善溝通的班主任團隊及后備隊伍。
2、政教處協(xié)助班主任對各班學生形成直線落地式德育網(wǎng)絡管理。
3、拓寬“家校共導”渠道，合理使用校訊通，完善學校、家庭、社會德育一體化網(wǎng)絡，實現(xiàn)“全面育人、全員育人、全程育人”的理想教育。
4、成立家長委員會，并定期開展家長委員會會議，來切實有效地使“家、�！钡掠逃纬珊狭Α�
5、利用優(yōu)秀學生的榜樣示范作用和學生干部的督導糾察作用，來形成學生干部與學生的德育網(wǎng)絡管理。
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1、打造德育品牌一：營造校園書香文化，享受閱讀啟智明理。
2、打造德育品牌二：開設心理健康教育，讓每個學生陽光成長。
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七年級——養(yǎng)成教育。側重五個方面：清潔衛(wèi)生、愛護公物、文明禮儀、按時出勤、遵守紀律。
八年級——青春期教育。側重關注學生的心理健康，引導學生正確認識自我，正確處理與他人的關系，邁好青春第一步。
九年級——勵志、責任、感恩教育和心理調試。
三、工作重點
1、安全工作。安全無小事，責任重于泰山，更具有特殊的重要性，必須引起高度重視。本學期要進一步健全安全工作責任制和責任追究制，確保全體師生在校園的生命與財產安全。
2、行為規(guī)范的養(yǎng)成。深入鞏固學生的日常行為規(guī)范教育及良好自主學習習慣的養(yǎng)成教育。
3、問題學生的轉化。結合我校實際情況，針對德育教育過程中的新問題展開研究，尤其是“問題學生和學生問題”的德育研究，努力創(chuàng)建具有我校特色的德育工作模式。狠抓學困生的轉化工作，著力從源頭杜絕問題學生，加強學生在轉型期的心理疏導工作。
4、班主任隊伍的建設。加大班主任培訓力度，提高班主任的整體素質，塑造良好師德形象，使德育工作制度化、規(guī)范化。
5、社團活動的開展。深入開展社團活動，豐富學生課余生活，發(fā)展學生興趣特長，提升學生綜合能力。
6、德育品牌的打造。通過各項特色德育活動的開展、完善和落實，來努力打造學校自己的德育品牌。
四、具體措施
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通過對班主任的系統(tǒng)化、專業(yè)化培訓來加強班主任管理隊伍建設，引導班主任在育人工作中體現(xiàn)知識性、科學性、娛樂性和趣味性，提高育人的時代性、藝術性和實效性。
1、采用新老結合的方式做好班主任梯隊建設，為有經(jīng)驗的老班主任配備副班主任，新老班主任進行拜師結對。為班主任人選儲備后續(xù)力量。
2、根據(jù)學校實際情況，制訂班主任專業(yè)發(fā)展規(guī)劃和《班主任專業(yè)培訓實施方案》，優(yōu)化班主任培訓機制，逐步實現(xiàn)班主任培訓的課程化。
3、以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為本學期培訓的基本課程，組織班主任認真學習，貫徹師德規(guī)劃，進一步提高自身的師德修養(yǎng)，弘揚人民教師的高尚師德，做踐行師德規(guī)范的楷模，做學生的良師益友。
4、班主任培訓要做到研討有安排、有主題、有中心發(fā)言人、有總結、有成果，每個班主任平時必須認真學習班級管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，每月要撰寫一篇教育工作總結或案例，期末寫出一篇有一定質量的關于班級管理方面的專題總結或論文，并建立班主任專業(yè)成長檔案。
5、開展“八個一”活動。制訂一份規(guī)范的班級工作計劃、寫一篇學期工作總結（或專題論文）、總結一個轉化后進生的個案、設計一個主題活動方案、總結一條培養(yǎng)班干部的經(jīng)驗、設計一期黑板報、作一次班集體談話、開一次家長會。
6、強化以班主任為核心的班級團隊建設。定期開展班級教育教學情況分析。
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班級文化主要指班級內部形成的具有一定特色的思想觀念和行為規(guī)范的總和，是一個班級內在素質和外在形象的集中體現(xiàn)。
1、班級環(huán)境文化建設
教室環(huán)境是班級形象的標志之一。美化教室環(huán)境，既建設了良好的班級形象，也可以用優(yōu)美的環(huán)境陶冶人。優(yōu)美的教室環(huán)境能給學生增添生活和學習的樂趣，消除學習后的疲勞。更重要的是，優(yōu)美的學習環(huán)境有助于激發(fā)學生熱愛班級、熱愛學校的情感，促進學生奮發(fā)向上，增強班級的凝聚力。
�、俳淌业膬艋�。教室衛(wèi)生是班級的窗口，是文明的標志。要保持干凈的教室環(huán)境，需要培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，制訂嚴格的衛(wèi)生制度，人人參與，加強檢查和監(jiān)督，保持教室的清潔和美觀。
�、诮淌业木G化。綠色象征青春和活力，代表著希望。在教室的前面和后面可以擺放一些綠色的植物，如盆景、花草等，讓教室充滿綠色，充滿青春的氣息。
�、劢淌业拿阑０l(fā)動學生精心設計，巧妙布置，力求教室和諧、高雅。教室布置包括：班級發(fā)展目標；班級文化宣傳內容等。
2、班級制度文化建設
班級制度文化建設，主要以中學生日常行為規(guī)范和學校的相關制度為依據(jù)，同時根據(jù)班級實際，體現(xiàn)班級特色。班級制度文化建設是形成良好班風的必要條件，要十分重視。班級制度文化建設一般包括“班級公約”、 “班級學生綜合素質考核制度”，“班委會定期會議制度”，“衛(wèi)生管理制度”等。
制訂和實施制度應從四個方面加以注意：
①抓好開頭。俗話說“好的開始是成功的一半”。學生入校之際是制度建設的好時機。學生剛入校門，要做好入學教育，要讓每一位學生了解規(guī)范，重視行為規(guī)范的落實，同時制定班級的規(guī)章制度。
�、谥匾晫W生意見。學校教育的主體是學生，學生是班級的主人，所以在班級制度文化建設過程中，要充分尊重學生的意見。班級制度可以通過學生討論、班委修改、最后全班學生投票的方式來制訂。這樣制定出來的制度才會得到學生的認可，才會有生命力和實效性。
�、壑贫鹊膶嵤┮种院�。制度的執(zhí)行一定要長期堅持，不能朝令夕改，更不能只制定不執(zhí)行。要長期堅持，要注重落實。
�、苤贫鹊膶嵤┮_、公平、公正。班級制度是針對全體學生的，不能因為某些學生成績好或者老師偏愛某個學生，就對這個學生的問題回避或從輕處理。一定要保證規(guī)章制度的公開、公平、公正。制度從實施之日起，就要保證它的公正性。
3、班級精神文化建設
班級精神文化屬于觀念形態(tài)層，是班級文化的核心內容，包括班級精神、班級凝聚力、團隊意識、班級文化活動等內容。這些內容反映價值觀、人生觀深層次的'文化。
�、侔嗉壘竦呐囵B(yǎng)。一個班級要有班魂，也就是班級精神。這種精神要在班級成立之初有意識地培養(yǎng)，逐步讓學生理解接受，根植在全體學生的心里。如：班訓、班級誓言、班級口號、班級目標等理念，班主任要抓住一切機會給學生講解這些理念的含義，引導學生在實踐中慢慢培養(yǎng)并形成這種班級精神。
�、诎嗉壞哿Φ呐囵B(yǎng)。班級凝聚力是在多因素共同作用下形成的。其中，最能調動一個班級學生情感的，最能體現(xiàn)班級凝聚力的就是學校組織開展的各項比賽活動，我們班主任要切實利用好這樣的機會，讓班級每位學生都參與其中，讓學生懂得每一個人都應為班集體出一份力，讓學生深深明白“班級榮辱是我的責任”。這樣一來，班集體的凝聚力會迅速增強，班風和學風也就會隨之變好。
�、郯嗉壔顒拥拈_展。人的能力是在活動中得到培養(yǎng)和鍛煉的。班級活動是班級文化建設的有效途徑之一。班級活動一般可分為兩類：一類是學校組織的活動，如軍訓、運動會、藝術節(jié)等。這類活動規(guī)模大、影響深，對于形成健康向上、團結進取的班級團隊精神起很大作用。鑒于此，在校運會中，我們要著力培養(yǎng)學生吃苦耐勞精神和班級凝聚力；在藝術節(jié)中，我們要培養(yǎng)集體榮譽感。另一類是班級內部的活動，如班會、興趣小組等。這些活動內容廣泛、形式多樣，能對學生的思想、觀念起到潛移默化的作用，能積極引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。所以，各班一定要積極主動地豐富多彩地有效開展班級活動。
�、軆�(yōu)化人際關系。構建和諧的人際關系對精神文明建設有著重要意義。班級里有兩種非常重要的人際關系要處理好：生生關系和師生關系。
教育學生處理好同學關系，包括以下內容：提倡助人為樂；心中有他人；看人要先看別人的優(yōu)點和長處；正視自己的缺點和不足；培養(yǎng)學生的幽默感；要有團隊意識和合作精神。
處理好師生關系，則要注意以下幾個問題：教師首先要熱愛學生；教師要提高自身素養(yǎng)和人格魅力，讓學生喜歡自己；教師應通過自己的言行樹立威信；教師要培養(yǎng)民主作風；教師要了解學生的心理特點，用發(fā)展的眼光看待學生；教師對學生不抱成見和偏見，公平對待全體學生；當與學生發(fā)生沖突時，要善于理解學生。
班級文化建設對班集體的建設有著重要的作用。我們班主任要重視班級文化建設，要在班級文化建設上進行大膽的探索和創(chuàng)新，做出有班級特色的班級文化建設。
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1、計劃總結
班主任要在開學初，通過依據(jù)政教工作計劃，針對本班特點寫好本學期的班主任工作計劃，并于開學當天上交到政教處。班主任一學期末要寫一份工作總結，并按規(guī)定時間上交政教處。
2、清潔衛(wèi)生
無論教室、宿舍還是包干區(qū)，必須全天候保持清潔，做到室外無漂浮物，室內地面無紙屑、墻壁無污漬；無論是玻璃、窗臺、陽臺、面磚還是扶手、欄桿，必須做到一塵不染。這些細微的工作必須天天有人做，天天有人查，天天有通報。
3、 班隊活動
各班要組建好班級的班委會和團支部，要建立相應的管理制度，并積極的展開各項班隊活動。各班還要做好班級日志的填寫，把班級開展的各項活動和班級的常規(guī)工作記錄好。
4、主題班會
各班要嚴格按照政教處規(guī)定的主題有效地開展主題班會活動，政教處將每月開設一節(jié)優(yōu)質主題班會展示課，并組織班主任對主題班會課的有效開展進行深入研究。
5、家校聯(lián)系
班主任要通過“假日家校聯(lián)系單”的制作，校訊通的使用，班級家長會的召開和平時與假期的走訪，來加強家校的聯(lián)系。
6、問題生轉化
各班主任要重視“問題學生與學生問題”的研究。要關注生活在離異家庭、單親家庭和性格內向的學生；關注學生的心理發(fā)展特點。要通過家校聯(lián)系和班隊活動，教育學生要了解自我，接受自我，認識現(xiàn)實，建立團結合作的良好人際關系，同時特別注意異性關系的正確處理，促使學生身心健康發(fā)展。政教處將結合不同年級不同學生的實際情況，建立問題學生的檔案，采取綜合干預措施，落實責任到人。政教處還要定期召開各年段的問題學生轉化工作經(jīng)驗交流會。
�。ㄋ模⿲W生自主管理
1、建立校園學生自主管理機制，改變老師管，學生被管的傳統(tǒng)，構建以學生為主體的參與學生管理的機制。本學期，政教處將通過學生自主管理，重點抓好“禮儀規(guī)范”、“兩操”、“課間文明休息規(guī)范”、“班級衛(wèi)生規(guī)范”等，在過程中培養(yǎng)學生的主人翁意識，愛自己的班級，愛自己的學校，從而養(yǎng)成良好的道德行為習慣。
2、建立班級自主管理崗位模式。班級建設是班級工作的關鍵，各班要通過“人人有事、事事有人做”的班級管理宗旨，設定學生自主管理崗位，定崗定人定責，有檢查有監(jiān)督有評議，培養(yǎng)學生自己當家作主意識。各班將全班學生一一安排相應的班級工作，并給予他們相應的權力，讓他們創(chuàng)意自己的工作。各班要讓學生銘記：“班級榮辱是我的責任，我的責任，我負責！”的口號，要讓每位學生牢牢記�。喊嗉墭s辱是我們每一個同學的責任，每個同學自己的責任要自己負起責來，努力去做一個講誠信負責任的人。接下來，就是學生們各司其職，各盡其責。這樣一來，不僅調動了全體學生管理班級的積極性，又使學生在工作中形成責任意識，強化了行規(guī)養(yǎng)成，從而使學生的能力得到鍛煉與提高，讓學生更自信更快樂地成長。
�。ㄎ澹┲黝}教育活動
政教處將根據(jù)學校工作重點和“月月有主題、周周有活動”的要求，結合重大節(jié)日、紀念日及社會熱點話題，以學生喜聞樂見的方式、有創(chuàng)意地開展主題教育月活動。
本學期的主題教育月安排為：（九月）規(guī)范教育月；（十月）運動健康月；（十一月）安全教育月；（十二月）快樂展示月；（元月）反思成長月。
本學期的主題教育月活動有：
九月——①“文明禮儀伴我行”主題實踐活動；②第一次團�；顒樱汉霌P民族精神；③“文明餐廳從我做起”主題實踐活動。
十月——①“做一個有道德的人”主題實踐活動；②“感恩教育”活動；
十一月——①應急疏散和火災逃生自救演練；
十二月——①“愛心教育”活動；②入團儀式；
元月——①“體驗教育”活動；②尋找我的亮點。
本學期，政教處將努力做到精在事前、細在過程，做到活動八有：有通知、有布置、有督促、有檢查、有教育氛圍、有總結表彰、有展示宣傳、有材料積累，并努力把主題教育活動打造成精品系列。
（六）德育品牌打造
打造品牌一：營造校園書香文化，享受閱讀啟智明理
博覽群書，洞悉精彩世界；生花妙筆，繪出錦繡中華。本學期，政教處要求每個班級建立“讀書角”，制定閱讀制度和讀書計劃，我們要將“明理啟智”的主題讀書活動打造成學校德育活動的品牌。讓我們的學生養(yǎng)成閱讀和思考習慣，拓寬知識視野，陶冶文字情趣，提升寫作能力，增進文化素養(yǎng)，使其成為終生的學習者、獨到的思想者、快樂的創(chuàng)造者、不倦的實踐者，我們要營造書香班級、書香家庭，組織學生學習閱讀經(jīng)典、閱讀思想、閱讀文化、閱讀社會，讓學生盡情吸收古今中外名著的精神營樣。
打造品牌二：開設心理健康教育，讓每個學生陽光成長
走進學生心靈，關注學生健康成長。為了幫助學生明確成長、學習和自我完善目標，讓其認識自我、完善自我、發(fā)展自我，政教處將形成心理健康教育活動系列。（如：七年級——適應新環(huán)境，培養(yǎng)良好習慣；八年級——笑迎青春期，培養(yǎng)健全人格；九年級——保持好情緒，培養(yǎng)交往能力。）根據(jù)學生年齡特征，我們將通過分段實施來對學生學習心理素質、交往心理品質、完善自我心理品質進行培養(yǎng)，科學的人性化地促進學生健康心理、健康人格的逐步形成。另外，學校將設立心理咨詢室，建立心理信箱，由兼職心理老師對學生進行心理疏導和團體輔導，幫助學生解決心理問題，讓我校的每個學生陽光成長。
�。ò耍┌踩c衛(wèi)生
1、強化安全意識，進一步樹立安全重于泰山、安全警鐘長鳴、安全常抓不懈的意識。要把防火、防盜、防疾并防災害、防事故等安全問題放在突出位置，健全安全工作責任制和責任追究制，定期組織安全工作檢查，確保全體師生在校園的生命與財產安全。
2、完善學生生并傷殘等上報、跟蹤、病事假審批制度。
3、加大安全教育宣傳力度，幫助學生形成安全自護的意識。
4、開展好衛(wèi)生教育。通過主題班會和黑板報向學生傳授個人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生、青春期衛(wèi)生、心理衛(wèi)生等方面的衛(wèi)生常識教育與防范知識，加強對師生良好衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。
本學期，政教工作將在制度上要突出一個“全”字，要日益完善和全面；在管理上要突出一個“細”字，對學校的規(guī)章制度和工作布置要細致認真，力戒粗糙行事；在檢查考核上突出一個“嚴”字，不馬虎了事；在監(jiān)督上突出一個“實”字，要實實在在動點真格。通過“全、細、嚴、實”，使學校德育管理標準化、制度化。從實處從細處加強管理，使學校良好校風更上一個臺階。
學校政教處第一學期工作計劃 篇2
根據(jù)學校工作計劃，本學期政教處工作本著“以人為本，以德為先，和諧發(fā)展”的育人理念，以完善學生人格素質為目標，堅持“教”與“管”相結合，“教”與“管”齊抓并進的工作方式，以提高教師的教育工作能力為重點，轉變育人觀念，整合學校德育因素，以活動為載體，發(fā)揮課堂教學主渠道作用，對學生進行世界觀、人生觀和價值觀教育、法制教育、責任意識教育、禮貌教育和社會公德教育。
一、加強隊伍建設，提高教育能力。
1、加強班主任隊伍建設，切實提高班主任掌控班級的能力。班主任是學校育人的核心力量，是班級穩(wěn)定的關鍵所在。提高班主任的工作能力，對于班級穩(wěn)定，乃至學生穩(wěn)定至關重要。本學期，要繼續(xù)加大對班主任隊伍建設的力度。進一步規(guī)范班主任例會制度和培訓制度，通過例會，增強班主任學習的自覺性，并且能夠達到理論和實踐的有機結合，同時下發(fā)有關學習材料，進一步提高理論水平。切實保障班主任例會的時間和地點，規(guī)定每周一第七節(jié)時間為班主任例會時間，例會上要求有工作發(fā)言和經(jīng)驗交流發(fā)言。
2、努力提高任課教師的教育水平。過去，師生之間發(fā)生沖突的現(xiàn)象時有發(fā)生，有學生組織紀律觀念淡薄的因素，同時也應看到與某些老師教育觀念落后、缺乏教育藝術和教育手段也有直接關系。通過下發(fā)有關材料、師徒培養(yǎng)、個別談話等方式增強教師的教育能力。
3、加強學生會干部隊伍建設。本學期計劃組織兩次學生會干部培訓，增強學生會干部的思想素質和組織能力。杜絕學生會干部檢查不到位和營私舞弊現(xiàn)象的發(fā)生。將學生會干部納入政教處工作常規(guī)檢查，培養(yǎng)他們自我教育，自我管理的能力。
4、注重建立正確的師生關系，既反對老師管教式的做法，同時也反對學生與老師稱兄道弟的做法。老師與學生都要擺正自己的身份和位置，師生之間要保持一定的距離。
二、重視班級集體建設，努力形成良好的班風、校風。
1、班主任要加強日常教育工作，努力建設一個遵守紀律、講究文明、努力學習的班集體。加強個別教育力度，要找每位學生每學期談話至少兩次，對于問題學生除關注表面問題以外，要格外關注心理變化和問題背景，用教師的關愛來感化學生。努力與家長建立平等、和諧的關系，爭取家長的支持；保持與科任教師的聯(lián)系與溝通，經(jīng)常性地向科任教師征求意見和建議。
2、重視班級干部的培養(yǎng)力度。班級干部是班級管理的核心力量，是班主任的左膀右臂，班級干部的思想素質直接影響班級整體質量。班主任一定要全面考察班級干部的能力，特別是思想素質，一定要推選有正確的方向、受學生歡迎、有一定組織能力的學生擔任班級干部，同時班主任一定要加以有效控制。
3、繼續(xù)實行周班團會制度。單周班會，雙周團會，每月由政教處確定內容召開一次主題班會。班團會要充分發(fā)揮學生自我管理、自我教育的作用，要發(fā)揮學生的主體性，用學生自己的聲音教育學生。班主任要加強指導，使班團會能夠切實解決班級出現(xiàn)或將要出現(xiàn)的問題，使班團會切實起到教育的作用。本學期政教處要加大對班團會的檢查和通報力度。
三、開展“創(chuàng)建文明校園”系列活動。
一段時間以來，學生結伙打架、蠻橫霸道、出言不遜、男女生舉止不文明、樓內吵鬧喧嘩等現(xiàn)象有所抬頭，針對此類問題，從八月份開始在全校大張旗鼓地開展創(chuàng)建“文明校園”系列活動。
1、繼續(xù)大力開展校園文化建設，用正面有益的活動抵制不良文化的影響。積極開展綠化、美化校園活動，營造健康、優(yōu)美的校園文化氛圍，本學期要多次開展班級和宿舍的環(huán)境大檢查，對檢查不合格的班級和宿舍所在班級取消班主任和班級期末評優(yōu)資格。
2、積極開展學生形象工程。本學期拓寬“形象”的含義，形象應包括外在形象和內在形象，其中外在形象應包括諸如穿衣戴帽、發(fā)型等可直觀的形象，而內在形象反映了一個人的.內在的品質，諸如言談舉止、待人接物等。本學期要從嚴規(guī)范學生著裝和發(fā)式，同時大力倡導并檢查內在形象內容。要杜絕出口不遜、說臟話等不良行為的發(fā)生。此項檢查采取值周生定點檢查、老師隨機檢查、學生舉報相結合的方式進行，對檢查結果一要進行通報，同時參照外在形象檢查處理辦法進行處理，對嚴重者從嚴處理。
3、大力解決男女同學關系過密問題給學生帶來的影響。學校絕不允許在學校發(fā)生不良行為。本學期要加大對學生宿舍的管理力度，不允許任何學生以任何理由串寢室，特別是男女生利用休息時間串寢室，發(fā)現(xiàn)一起，清除宿舍，嚴重者將依據(jù)《違紀處罰條例》堅決從嚴查處。對在校園內發(fā)生的其他男女同學關系過密問題，要通知家長配合學校教育。
4、繼續(xù)嚴格限制學生手機等通信工具在校園的使用。
四、狠抓學生日常行為規(guī)范教育，加強常規(guī)管理。
1、充分利用班會時間對學生開展經(jīng)常性的《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《外國語中學學生獎懲制度》的教育，讓每一位學生知曉什么該做，什么不該做，做了會怎么樣，培養(yǎng)他們自我約束能力和勇于承擔責任的意識。
2、繼續(xù)整治班級內部環(huán)境和學生的個人環(huán)境。班級內部環(huán)境要求物品擺放整齊、合理、整潔，個人桌面除學習用品外，沒有其它雜物且擺放整齊，書架高度不超過標準教科書高度，自由學習空間在三分之二以上。
3、加強衛(wèi)生檢查力度，提高衛(wèi)生標準。地面、門窗、墻圍子等要見本色，墻角沒有沙子等垃圾。分擔區(qū)內沒有蜘蛛網(wǎng)。本學期抽調校醫(yī)王榮梅配合政教處進行日常衛(wèi)生的常規(guī)檢查。
4、加大破壞環(huán)境衛(wèi)生行為的查處力度。本學期發(fā)現(xiàn)有破壞環(huán)境衛(wèi)生的同學，除給予紀律除分外，并責成其本人和所在班級清掃當?shù)匦l(wèi)生一周。對破壞環(huán)境衛(wèi)生行為的查處采取隨機檢查和舉報相結合的方式進行。
5、加強宿舍管理，嚴肅宿舍紀律。堅決杜絕串寢、漏寢、夜不歸寢現(xiàn)象，未經(jīng)班主任老師和政教處批準，嚴禁外人在學生宿舍留宿，住宿生不得私自到宿舍以外的地方留宿。
6、嚴肅考勤紀律，堅決制止早退現(xiàn)象，對經(jīng)常遲到學生進行嚴肅處理，對遲到冒名頂替他人的學生除給予紀律除分外，責成在全校做深刻檢查，并在政教處備案。
五、進一步完善《優(yōu)秀班級評選辦法》、《先進班主任評選辦法》、《班主任工作量化細則》。
學校政教處第一學期工作計劃 篇3
【指導思想】
以學校整體工作計劃為指導，緊緊圍繞“培養(yǎng)有修養(yǎng)、負責任、會學習、善求真、有夢想、能創(chuàng)造、身心健康、全面發(fā)展的世界人”的德育總目標，堅持育人為本，堅持立德樹人，扎實落實“在學習中研究，在研究中工作，在工作中創(chuàng)新”的理念，努力完善智慧德育體系，更新德育觀念，堅持德育創(chuàng)新，不斷提高德育工作的吸引力和感染力，增強德育工作的針對性和實效性，促進學校德育工作科學健康地發(fā)展。
【工作目標】
繼續(xù)深入開展智慧德育工程，以“涵養(yǎng)良好習慣，享受幸福成長”為重點，以“創(chuàng)設德育大氛圍，關注養(yǎng)成小細節(jié)”為途徑，以“注重活動全過程，浸染學生的心靈”為載體，引導教師發(fā)展智慧，指導教師應用智慧，激發(fā)教師創(chuàng)造智慧，享受德育工作的情感美、創(chuàng)造美和藝術美，逐步形成“全員育人、全科育人、全程育人”的良好機制，在“知對錯、辨榮辱、明是非”的教育中，培養(yǎng)學生自理、自控、自律的能力，提升學生的品格素養(yǎng)，努力打造讓學生終身難忘的德育，為學生未來的長遠發(fā)展奠基。
【方法措施】
一、創(chuàng)設德育大氛圍
智慧德育追求的是給學生終身難忘的教育。而教育目標的達成離不開良好的氛圍和環(huán)境。本學期，要努力為學生創(chuàng)設一種昂揚向上的成長氛圍，使學生耳濡目染，每天都有進步。教育的意圖，應該潛藏在學校生活最常態(tài)的形式背后，良好的習慣，應該在不經(jīng)意的行為中悄然養(yǎng)成。
1、加強隊伍培訓，提高育人能力
要著力打造一支業(yè)務強、素養(yǎng)高、有智慧、敢創(chuàng)新的德育隊伍。我們將全面開展教師的培訓活動，逐步實施培養(yǎng)計劃，不斷提高教師的德育能力。
開展包括科任教師在內的全員智慧德育培訓活動，努力轉變所有教師的育人觀念，強化師德意識，提高育人能力；
開展典型經(jīng)驗交流活動，增強示范效應。通過評比，選出優(yōu)秀典型進行交流，創(chuàng)辦“德育論壇”，從班主任到科任，讓每個教師都參與到德育管理中來，使我們的老師既會教書，又擅育人，形成“時時處處皆育人”的德育大環(huán)境；
開展全科育人競賽活動，在課堂教學中滲透德育，運用教育智慧，充分挖掘各門課程所蘊含的獨特德育資源，抓住有利契機對學生進行教育，以德育促教學，讓智慧德育發(fā)揮功效。要做到“五有”：有意、有序、有機、有度、有效，即增強意識、循序漸進、抓住契機、把握尺度、注重實效。
2、開展環(huán)境教育，培養(yǎng)審美情趣
充分利用學校優(yōu)美的校園環(huán)境和校園文化，打造校園“美的使者”，使學生以實驗為榮，有強烈的歸屬感、榮譽感、責任感，越來越愛我們的學校，越來越喜歡這個成長環(huán)境。開展“發(fā)現(xiàn)校園的美”征文活動；開展新生參觀校園活動；開展“我是校園小主人”認領活動等。
3、關注家庭教育，形成教育合力
本學期，要加強學校、家庭的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育效果。
第一，要辦好家長學校，提高學生家長的家教水平。通過家長會、校訊通、家訪、告家長書等形式對家庭教育的內容、方式、方法進行指導，及時向家長通報學校各方面的情況，宣傳學校教育的新理念，新方法。
第二，要成立班級、年組家長委員會，請家長參與到學校的大型活動中來，親身感受學校的育人理念，增強家校之間的理解、支持與合作。
第三，要開展家長義工活動，調動家長參與學生的教育管理活動，近距離了解學生的心理，理解教師的工作，形成有效合力。
二、關注養(yǎng)成小細節(jié)
智慧德育要求遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律，降低德育的起點和重心，從細微處入手，從學生身邊最熟悉的小事入手，貼近生活，貼近實際，讓學生在學習生活的實踐中學習道德。教育過程其實是由許多不經(jīng)意的小事構成的，教育的作用和科學的育人理念，也通過小事顯現(xiàn)出來�！凹毠�(jié)決定成敗，”對細節(jié)的關注，是學生成長過程中最為重要的。要讓學校教育的一切細節(jié)都具有育人的力量。
1、規(guī)范學生行為，養(yǎng)成良好習慣
著名教育家葉圣陶說，教育就是培養(yǎng)習慣，可見習慣養(yǎng)成的重要性。學生的養(yǎng)成教育，要從最基本的良好習慣的培養(yǎng)入手。本學期，計劃根據(jù)學生的年齡特點和成長規(guī)律，分年部制定每個年段學生應該養(yǎng)成的好習慣，如低年段：整理書包的習慣、自己穿衣的習慣；中年段衛(wèi)生清掃的習慣、自己的事情自己做的習慣；高年段團結合作的習慣、幫父母、他人做事的習慣等等。在全校開展“坐姿、站姿、讀姿、寫姿，姿姿優(yōu)美；走式、立式、語式、手式，式式規(guī)范”的文明行為競賽活動，規(guī)范學生的行為。通過開展各項活動，讓好習慣伴隨學生的成長。
2、培養(yǎng)學生毅力，貴在持之以恒
堅持很重要。很多時候，包括我們成人，恒心和毅力都是最缺乏的。堅持的'精神，要從小培養(yǎng)。本學期計劃設立父母推薦“堅持獎”，利用家庭教育資源，調動家庭教育的積極因素，共同培養(yǎng)學生的良好習慣。只要學生的一個好習慣堅持做下來一個學期，哪怕只是倒垃圾這件小事，也要樹立典型，隆重表獎。因為只要一個學期堅持下來，這個好習慣就基本養(yǎng)成了。而這樣的好習慣，將會影響孩子的一生。
3、加強能力培養(yǎng)，關注成長細節(jié)
對于學生來說，做好身邊的小事，養(yǎng)成良好習慣，提高他們的自理、自控、自律能力非常重要�，F(xiàn)在的孩子，依賴性很強，在家里，自己的事情都不能自己做，更不用說幫助父母做家務了，書包雜亂無序、做事丟三落四，在學校里能夠參加掃除但不會勞動、不懂合作，規(guī)則意識不強，缺少愛的教育、責任教育。我們幫助學生養(yǎng)成良好習慣，就要對學生要做的每一件小事加以悉心指導，腳踏實地，務求實效。做好小事的作用并不小，我們要教育學生做每一件小事都要“到位”，都要“認真”，比如勞動能力的培養(yǎng)：擦黑板用什么樣的抹布、按照什么樣的順序，怎樣擦、擦幾遍，抹布如何清洗，怎樣折疊，放在何處等，還有窗簾的使用、掃除工具的擺放、操場清掃的順序、分工和合作等等，都要做到“六有”——有示范、有講解、有步驟、有標準、有指導、有檢查，在日積月累中培養(yǎng)學生的自理能力。
三、注重活動全過程
現(xiàn)在的學生，他們的思想、心靈太缺少培育的陣地，太缺少感染、熏陶與洗禮的教育。但他們的可塑性很大，這更需要我們用智慧的、獨具匠心的手段和方法，善于捕捉育人契機、生成育人活動的敏銳，以突顯德育工作中的聰明才智，突顯德育工作中的情感魅力，突顯德育工作中的藝術享受。
1、過程重于結果
教育的意義在于復雜的過程而不在于簡單的結果，過程和經(jīng)歷對學生的成長尤為重要。這是僅憑熱心、耐心、愛心遠遠不夠的，他更需要我們的藝術匠心。所以要運用教育智慧創(chuàng)新活動形式和內容，使之收到實效而不是走過場。國家特級教師李巍這樣說：“一項活動，開頭重要，過程重要，結果并不是很重要。對于孩子而言，經(jīng)歷是什么都不可替代的。”經(jīng)歷的過程，就是成長，就是收獲。所以我們在設計各項德育活動時，都要注重活動全過程的作用，讓更多的孩子參與，讓更多的孩子體驗，讓學生享受活動，樂在其中。
2、內因強于外因
在注重活動全過程的同時，還要讓活動豐富多彩，充滿吸引力，讓學生由衷地喜愛，發(fā)自內心地感動。因為，沒有誰愿意“被改變”，除非他自己愿意改變。活動只有走心了，才能“被收到”。無論是和風細雨般的習慣熏染，還是大氣磅礴般的理想鍛造，都要以富有感染力和親和力的形式直指學生的心靈，只有真正打動學生心靈，才能使人終身難忘。
3、實效大于形式
本學期德育活動設計的宗旨是：活動的形式不制造轟轟烈烈，注重潛移默化的咀嚼和熏陶的過程；活動的內容不追求標新立異，注重持之以恒的實效和心靈的觸動；活動的結果不期望立竿見影，注重日有所進的堅持與積極的心態(tài)，發(fā)揮增強學生精神力量的作用，引導他們形成正確的價值觀、人生觀，培育他們的心靈與思想，并使之走向飽滿，走向豐厚，走向純正。
比如群體運動會、踢毽子競賽，班主任要利用活動教育學生，結果不是比賽的唯一目的，至少通過比賽要讓學生懂得：團結的重要，個人英雄主義的危害；堅持就是勝利，放棄等于失��；友誼第一，比賽第二；鍛煉可以強身，拼搏就是精彩；相信我能行，大膽秀自己；幕后英雄更可貴等等，學生明白了這些道理，參與比賽的學生就不會因太在乎輸贏而心生不滿，或因勝利而得意忘形，或因失敗而神情沮喪，即便是沒有參賽的學生，他們也會感同身受，獲益匪淺。這才是開展每一次德育活動的真正意義所在。要做到這一點，并不件易事，它是一個德育工作者的育人智慧、育人水平與育人思想的體現(xiàn)。
具體工作安排如下：
二月份：
1、 開學典禮 ；
2、 開展文明禮儀系列教育活動，組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》及《XX區(qū)實驗小學學生在校一日常規(guī)》；
3、 組織上一屆的環(huán)保小衛(wèi)士開會 、做好新一屆環(huán)保小衛(wèi)士及文明禮儀監(jiān)督崗的選舉摸底工作；
4、 做好文明禮儀登記本、中隊活動登記本、圖書借閱登記本，三本上墻工作；
三月份:
1、建立校外德育基地；
2、在太平三社區(qū)建立XX區(qū)實驗小學愛心專柜、建立愛心賬本；
3、學習雷鋒精神，組織愛心班級向社區(qū)貧困戶獻愛心；
4、正式組建環(huán)保小衛(wèi)士隊伍，并派發(fā)工作帽，制定工作細則；
5、正式成立文明禮儀監(jiān)督崗，給監(jiān)督崗成員派發(fā)綬帶，并開好培訓工作會；
6、每班選出每周的文明禮儀示范生，披掛綬帶進行一周流動示范；
四月份：
1、 繼續(xù)跟蹤兩支隊伍的建設；
2、 制定心理健康輔導工作計劃，正式成立心理健康輔導室，聘請專業(yè)人員及優(yōu)秀班主任老師擔任輔導老師，正常開展心理信件回復等活動；
3、 組織學生開展“祭掃烈士墓”活動；
4、 進入社區(qū)德育基地，慰問社區(qū)內的空巢老人及孤寡老人；
五月份：
1、 開展一次“愛自己、愛家人”活動；
2、 開展心理健康講座，并對個別特殊學生進行個案輔 導；
3、 配合學校做好“群體運動會”工作；
4、 召開家長會；
5、 組織團員教師開展五四活動；
6、 開展一加一幫扶活動；
六月份：
1、 組織學生做好“慶六一文藝匯演”活動；
2、 文明禮儀班級評選；
3、 優(yōu)秀“環(huán)保小衛(wèi)士”及優(yōu)秀“文明禮儀監(jiān)督員”評選；
4、 開展“三好學生”、“四好少年”、“五小標兵”的評選工作；
七月份：
1、 期末復習迎考；
2、 期末總結；
3、 暑期活動安排。
以上是本學期小學部德育工作計劃，有不當之處，請大家提出寶貴意見和合理化建議，我們將進一步完善。
學校政教處第一學期工作計劃 篇4
一、指導思想：
新的學期，學校政教處的工作將在學校領導下，以學校的總體工作為指導，以養(yǎng)成良好行為規(guī)范為教育基礎，以學生健康發(fā)展為中心，依照《中學德育大綱》，進一步落實《中學生日常行為規(guī)范》，堅持“德育為首，育人為本”的原則，切實抓好思想教育和常規(guī)管理兩個環(huán)節(jié)。進一步拓寬德育空間，提高德育實效，鞏固德育工作特色，引導學生形成科學的世界觀、人生觀、價值觀，為我校教育教學質量的提升保駕護航，力爭使我校德育工作上新臺階。
二、工作目標：
以德育工作為先導，以愛國主義和集體主義教育為主旋律，以日常行為規(guī)范教育為基礎，抓過程重落實，抓細節(jié)突出重點，抓習慣養(yǎng)成突出道德實踐，抓成人成才，突出典型效應，通過豐富多彩的活動，形成守紀樂學的校園氣氛，讓學生真正做到思想先進、道德高尚，語言文明、行為規(guī)范，理想崇高、目標遠大，學習刻苦、成績優(yōu)秀。
三、工作措施：
1.落實考核細則，優(yōu)化常規(guī)管理。
在已經(jīng)實施的《懷遠一中班級量化考核細則》的基礎上進行符合校情的修改和完善。從班級和學生的儀表、紀律、衛(wèi)生、等為突破口，通過嚴查、嚴管，全面抓好學生的管理工作，優(yōu)化常規(guī)管理，強化養(yǎng)成教育，著力提高學生的文明素養(yǎng)。
2.加強隊伍建設，提高管理水平。
做好班主任的.選拔和任用工作，努力組建一支能力強、講奉獻、有愛心、師德高尚的班主任隊伍。定期召開班主任培訓會，走出去和引進來相結合，引導班主任學習先進的教育理論，樹立先進的教育理念，學習先進經(jīng)驗，提升班主任的管理水平和能力。定期召開班主任經(jīng)驗交流會，研究討論學生的思想發(fā)展變化過程，研究探討新的教育方法�；ハ鄬W習，共同進步。加強對班主任工作的考評和獎懲，完善班主任考核制度。
3.強化主題教育，突出教育重點。
利用升旗儀式和教師節(jié)、國慶、元旦等重要重大節(jié)日有計劃、有主題地安排好各種豐富多彩的主題活動。通過課內外、多渠道的教育活動，加強對學生的愛國主義、集體主義教育，責任和感恩教育，誠信教育、法制教育等，促進學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高學生的思想、政治、道德素質和心理品質。
4.用好宣傳陣地，營造德育氛圍。
好黑板報、宣傳欄、校園廣播及教室多媒體播放愛國主義電教片及勵志宣傳片，宣傳師生中出現(xiàn)的好人好事，向師生傳遞正能量，營造濃厚的德育氛圍。
5.辦好家長學校，形成教育合力。
1、建立家長委員會，擴大家長學校的授課次數(shù)，豐富家長學校的授課內容，提高家長的素質和能力，讓家長掌握科學的教育方法，與學校教育形成合力。
2、定期開好家長會，并通過家訪、信訪、電話聯(lián)系等方式，同學生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系，與家長共商教育其子女的內容、方式和方法。
6.做好評先評優(yōu)，實現(xiàn)典型輻射。
每學期期末，對學生中涌現(xiàn)出來的先進典型、好人好事，進行分類化的科學評選，并對他們的先進事跡進行廣泛宣傳和報道，充分發(fā)揮優(yōu)秀學生的典型示范作用，達到獎勵先進、激勵后進的目的。
7.加強心理疏導，培養(yǎng)健全人格。利用學校的心理咨詢室，開設健康教育講座，通過多渠道對學生進行心理教育和心理疏導，提高學生心理調節(jié)能力，為塑造健全人格盡綿薄之力。
學校政教處第一學期工作計劃 篇5
一、指導思想
以貫徹實施《xx市委辦公室xx市政府辦公室關于進一步加強中小學德育工作的實施意見》（溫委辦發(fā)〔2016〕40號）及《區(qū)委辦公室區(qū)政府辦公室關于進一步加強中小學德育工作的實施意見》（鹿委辦發(fā)〔2016〕29號）精神為指導思想，以《中學德育大綱》為主要內容，牢固樹立“育人為本、德育為先”的思想，以養(yǎng)成教育為主線，以活動開展為載體，以自信教育為特色的德育工作思路，通過構建德育體系、強化德育意識、完善德育隊伍、夯實常規(guī)管理、優(yōu)化育人環(huán)境等手段，積極落實學生行為習慣的養(yǎng)成教育，增強德育工作的針對性、實效性、主動性和創(chuàng)新性，努力把學生培養(yǎng)成“知禮有儀舉止端莊談吐文雅活潑開朗”xx實驗人形象。
二、工作重點
新的學期，政教處將以xx區(qū)現(xiàn)代化學校建設評估、區(qū)平安學校評估、爭創(chuàng)xx市德育特色校為契機，圍繞“精細化的抓行規(guī)教育，特色化做自信教育”為工作內容，突出五個重點。
1、堅持不懈的做好安全宣傳教育，全力打造5A級平安校園。
2、加強班主任培訓的力度，努力打造高素質的班主任隊伍；
3、強化學生的文明行為習慣的養(yǎng)成教育和經(jīng)常性督查，抓實抓細學生文明禮儀教育；
4、堅持從學校和學生實際出發(fā)，積極實施我校提出的德育項目，即實施“品德修煉”，培育“四品八德”，以自信教育為特色開展各項工作；
5、以豐富多彩的活動為載體，努力辦好體育節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)的工作；
三、工作措施
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1．指導班主任制定班主任工作計劃，定期召開班主任工作會議，邀請專家傳授經(jīng)驗、組織班主任交流經(jīng)驗，進一步提高班主任的事業(yè)心和責任感。班主任開展工作要從四個方面入手：
一是抓主題班會，進行正面教育；
二是加大力度進行日常班級管理；
三是加強對后進生的轉化工作及優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，促中間；
四是溝通家庭、社會教育，督促課外活動的有序開展。
2．牢固樹立“德育為先，育人為本”的觀念，確定全員、全方位、全過程的大德育觀，引導全體教師進一步更新教育觀念，人人都是德育工作者，要讓每一堂課、每一項活動都滲透德育因素，真正做到“教書育人，管理育人，服務育人，活動育人”。
3．配合、支持共青團、學生會工作，加強對學生干部的培養(yǎng)，健全學生會組織。各班于開學一周內確定好班委會、團支部干部，報政教處審批。充分發(fā)揮學生會和學生干部作用。
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1．抓行為養(yǎng)成。要切實抓好全體學生，特別是初一新生的.文明習慣教育。利用入學教育的機會，督促學生養(yǎng)成良好的文明言行習慣，利用始業(yè)教育和班會課時間對全校學生進行《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和《xx實驗中學學生禮儀要求》的教育，抓緊、抓實、規(guī)范學生的行為習慣。從點滴做起，狠抓亂拋紙屑、破壞公物、午間吵鬧等不良行為的糾正。
2．抓檢查落實。各班根據(jù)本班實際，制定班紀班規(guī)，抓好良好班風的建設。政教處加強督促，實施師生雙軌檢查，利用值日老師和學生會對衛(wèi)生打掃、兩課兩操、儀表、食堂就餐、宿舍管理等情況，堅持檢查評比，及時公布，利用公告欄表揚先進，鞭策落后。
3．加強對值周班的指導和監(jiān)督工作，保證值周班值日的效果和職責的落實，并對檢查結果及時公布，確保校園的秩序正常和環(huán)境整潔優(yōu)美。
4．堅持升降國旗教育：利用每周晨會時間，組織學生參加每周一次的升旗儀式和重大節(jié)日的升旗儀式，安排好一周一主題的國旗下講話內容，精心安排好晨會，不斷地對學生進行文明禮義教育，誠信教育，感恩教育、愛國主義教育，日常行為規(guī)范教育，人防、法制、安全教育，公民意識和社會責任感教育，如何做人的教育。
5．抓好問題學生的教育。做好德育導師制度，導師對自己約束不強的學生要做耐心的思想工作，對違紀學生要正確批評教育，對嚴重違紀的學生，要按照校規(guī)校紀嚴肅處理，絕不手軟，用校紀規(guī)范行為，用校紀守護校園。
6．充分利用好班會課這一陣地，加強對學生的思想品德教育。班會課要做到“四有”：有時間、有主題、有備課、有記錄。確保班會課時間不被占用，根據(jù)政教處制定的主題或班主任根據(jù)學生現(xiàn)象制定的主題，要認真?zhèn)湔n，使班會課有內容、有重點，班會課言之有物，言之有效，真正把班會課作為對學生養(yǎng)成教育、理想教育、法制教育、學習態(tài)度等教育的十分重要的渠道和陣地。
�。ㄈ├^續(xù)開展自信教育工作，力爭實現(xiàn)德育特色學校
1.各班根據(jù)班級德育目標，制定班級宣誓言，利用班會課、早讀前進行自信宣誓，喊出自信的氣勢。
2.以活動為載體，以自信教育為主題，開展各項工作。
A、組織好校園體育活動。本學期計劃在第4周校園體育節(jié)，開展跳繩、國際象棋、乒乓球等體育競技類活動，同時舉辦校40屆田徑運動會，一系列體育活動的開展，可以加強學生的體育競技意識，提高學生的體育素質，同時提高信心，也為參加市區(qū)體育節(jié)選拔優(yōu)秀參賽選手，更為重要的是可以通過體育與外界加強交流，樹立學校的良好形象。
B．組織好科技節(jié)。本學期將依據(jù)市區(qū)科技節(jié)計劃，選擇性地策劃科技節(jié)活動，在校園內營造愛科學學科學的良好氛圍，同時挖掘學�？萍碱愄亻L學生，力爭在區(qū)、市級比賽中獲獎。
C．組織好讀書節(jié)活動。根據(jù)年級段特點，開展征文、演講、朗誦等形式不同的活動，讓盡可能多的學生感受到讀書的樂趣，提高自信心。
�。ㄋ模┘訌妼W校、家庭、社會“三位一體”的網(wǎng)絡體系建設，力創(chuàng)xx市家長示范校。
1．搞好三結合教育：
一是辦好家長學校，開設家庭教育講座，提高家長的素質和能力，同時，完善家長委員會的組織，并定期到�；顒�；
二是定期開好家長座談會，與學校教育形成合力；
三是每班請部分家長到班開展系列講座，講人生經(jīng)歷，人生知識，所從事的工作的專業(yè)知識介紹等現(xiàn)實生活中的實際體驗，使學生開闊視野，增強生活知識，激發(fā)學習熱情。
2．建立家校聯(lián)系制度，各班主任要及時家訪，家訪形式不限，可以通過家庭走訪，也可以通過書信或電話聯(lián)系，對家長的來訪和教師的家訪作好記錄。尊重家長，向家長通報班級管理、學生在校的綜合表現(xiàn)，以爭取家長對學校工作的支持和配合，形成教育合力，全面提高學校管理水平。
�。ㄎ澹┳⒅乜茖W管理，確保校園平安
1．實行校園周邊治安巡邏制度，把一切不安定，不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，確保平安校園。發(fā)揮保安的職能作用，作好門衛(wèi)登記，學生出入校園必須有校牌。
2．繼續(xù)做好安全信息員工作，完善校園安全信息反饋渠道，及時消除校園安全隱患。
3．開展法制禁毒教育進校園活動，提高學生法制禁毒意識，杜絕學生違法事件的發(fā)生。
4．醫(yī)務室要做好學生的防病治病的宣傳工作，協(xié)助政教處組織學生體檢，健全學生健康檔案，做好衛(wèi)生管理監(jiān)督工作。
5．切實加強對學生的安全教育，堅持“安全第一、預防為主”的方針，加大宣傳力度，落實各項安全制度，突出飲食安全、交通安全、用電防火安全等。
總之，本學期學校政教處工作要盡量做到“有布置，促落實，多檢查，勤通報”，杜絕形式主義，以收取實效為工作的出發(fā)點和歸宿。同時，從實際出發(fā)，積極探索新思路、新方法，增強德育工作的實效性，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面。
學校政教處第一學期工作計劃 篇6
一、指導思想
堅持以全面提高全校學生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標，進一步整合德育資源，構建學校德育體系，以愛國主義教育、安全教育、養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育、環(huán)境教育等為重點，創(chuàng)建蓬勃向上、文明、和諧、有序的校園，不斷增強我校德育工作的針對性和實效性。
二、工作目標
1.強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，提高學生自我管理能力。
2.通過各種教育活動，使學生學會做人，學會做事，學會自律，學會合作。
三、工作內容及措施
1、降低德育重心，確保學生安全。安全教育是學校穩(wěn)定、發(fā)展的前提，關注生命、關愛生命也是我們全體教育工作者的職責。我們務必要確保人際關系安全，飲食安全，交通安全，運動安全，物品安全，用電用水安全和心理健康安全等，特別是要對學生進行交通安全和防溺水安全教育。政教處將利用主題班會、觀看錄像、國旗下講話、板報、電子屏、廣播站等形式向全體學生宣傳、貫徹“安全第一，生命至上”的觀點。
2、學生愛國主義教育和集體主義教育以每月主題教育為載體，通過班會課、團會課、國旗下講話等多種渠道落實各項教育。
九月份開展以班容班貌建設、學生儀容儀表檢查為主要內容的日常行為規(guī)范教育。
十月份開展以愛校教育為重點的愛國主義教育，結合紀念紅軍長征勝利周年活動，對學生進行理想信念教育。
十一月份開展學生文明禮儀教育。
十二月份開展法制宣傳教育及冬季安全教育活動，提高學生自護能力。
一月份開展期末考前教育及寒假安全教育。
3、加強學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，特別是高一年級新生的基礎文明習慣教育。利用入學教育和軍訓的`機會，督促學生養(yǎng)成良好的文明言行習慣，通過軍訓磨煉學生的堅強意志，接受國防教育，提高國防意識。利用班會時間組織學生學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和《興隆林業(yè)局高級中學獎懲條例》，使學生做到知行統(tǒng)一，從學生日常行為規(guī)范抓起，抓學生的禮貌用語，讓學生知禮節(jié)、懂禮儀、有禮貌;要求學生行為舉止做到“穿有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。繼續(xù)扎實推進環(huán)境教育，抓好教室環(huán)境布置，增強環(huán)境育人氛圍，同時要求做到“五無”——地上無紙屑、墻上無污跡、桌上無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角，搞好環(huán)境衛(wèi)生。
4、加大學生教育和處理的力度。加大學生行為規(guī)范教育，要在細、嚴、實上做文章，做到抓反復，反復抓。對被處分的學生，政教處和班主任要密切關注，隨時跟蹤，幫助他們盡快改正錯誤，爭取進步。
5、建立家校聯(lián)系制度，每學期至少召開一次家長會，各班主任每學期家訪不得少于兩次，家訪形式不限，可以通過家庭走訪，也可以通過微信或電話聯(lián)系等方式，對家長的來訪和教師的家訪要作好記錄。
月主題教育：
八月份
1、國防教育(新生軍訓)
2、新生入學教育
3、高二高三學生收心教育
九月份
1.班主任制定德育工作計劃。
2.月主題教育：班容班貌，儀容儀表
3.暑假社會實踐活動學分認定
4.社區(qū)服務活動：清理體育場雜草及垃圾。
5、協(xié)助學校組織開好學生秋季運動會
十月份
1.月主題教育：愛家鄉(xiāng)、愛學校、愛父母
2.秋季學生籃球賽
十一月
1.月主題教育：中學生文明禮儀教育
2.冬季足球賽.
十二月份
1.月主題教育：法制宣傳教育，冬季安全教育
20xx年1月
1.月主題教育：考風考紀教育，寒假安全教育
2.政教處工作總結，班主任工作總結
3.學生操行評定
學校政教處第一學期工作計劃 篇7
一、指導思想
本學期，學校德育工作繼續(xù)遵循德育為首、教育為主、管教并重、務求實效的工作思路，立足學校學生的實際，把重養(yǎng)成、健心理和講文明作為教育基礎，注重精細化管理，不斷增強德育工作舉措的可操作性和實效性，加強德育工作團隊培訓和管理，注重特色校園文化和愛心校園建設，打造品牌學校，創(chuàng)建和諧校園。
二、工作目標
1、一個總目標：促進學生和諧發(fā)展，為每個學生的健康成長奠定豐厚的人生基礎。
2、兩個分目標：進一步落實德育生活化理念，強調人人是德育工作者、處處是德育陣地，事事是德育內容；進一步完善以班主任為中心，科任老師為助手的德育導師制，全力推進德育貧困生和學困生的幫扶工作。
3、三個階段目標：七年級以適應教育為支點，以規(guī)范行為為目標，致力于培養(yǎng)合格的初中生；八年級以發(fā)展教育為支點，以陶冶情操為目標，致力于培養(yǎng)成熟的初中生；九年級以理想教育為支點，以健全人格為重點，致力于培養(yǎng)優(yōu)秀的畢業(yè)生。
三、主要抓好的六項工作：
(一)、加強德育隊伍建設，提升德育工作水平。
1、組織好每周一次的班主任例會，加強培訓和指導，進一步提高班主任隊伍的業(yè)務能力和管理水平。進一步完善班主任工作量化考核與評價方案，充分發(fā)揮年級組的德育功能，加大對年級組的德育工作向導和考核。通過聽、查、評、饋等形式，落實德育日常管理，把政教處考核與年級組考核相結合，把規(guī)范管理與人性化管理相結合，對學生日常行為規(guī)范以及對班級日常管理工作的考核加大力度，注重實效，做到要求明、檢查細、考核嚴、獎罰清。公正、客觀地評價班主任工作，充分調動班主任工作的積極性。
2、充分發(fā)揮我校優(yōu)秀班主任的引領、示范作用。通過優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗交流和匯報、班級特色德育工作展示、優(yōu)秀主題班會的評比及觀摩等活動，不斷增強年輕班主任的工作能力和管理水平，提升我校德育團隊的整體戰(zhàn)斗力。
3、組織好一月一次的班主任培訓會，將經(jīng)驗交流和實際觀摩等活動結合在一起，進一步提高班主任隊伍的業(yè)務能力和管理水平。樹立起一批我校德育工作典型，完善班主任隊伍的梯隊建設，打造一支師德高尚、業(yè)務精湛、深受學生歡迎的班主任隊伍。
(二)、加強學生的常規(guī)管理，創(chuàng)建優(yōu)良的校風。
1、堅決執(zhí)行學校新課改的相關規(guī)定，積極尋找德育切入點，完善學生的評價細則，規(guī)范學生的學習、規(guī)范學生的各種習慣的養(yǎng)成。使學生朝著著裝學生化、語言文明化、行為規(guī)范化的方向良性發(fā)展，為良好的教育教學環(huán)境提供有效的保障。
2、注重制度化管理，加強學生的常規(guī)管理，逐步完善管理體系。堅持每天紀律衛(wèi)生值周檢查制度、每周升國旗制度、每兩周一主題班會制度、每學期兩次文明標兵班評比制度和一月一次學生衣著容貌檢查制度等，使我校的常規(guī)管理更加規(guī)范，更具有時效性和針對性。
3、加強對學生會、班委會工作的組織管理和指導，充分發(fā)揮學生干部的榜樣示范作用，指導學生會開展小型多樣的學習、文藝、體育活動，豐富學生的文化生活，陶冶情操，提升品位。
4、堅持不定期與問題學生談話，同班主任、家長交流，定期對問題學生進行德育培訓。了解學生的思想動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)問題，處理好各種矛盾和突發(fā)事件。做好班主任的堅強后盾，共同促進學生良好的思想品德和行為習慣的養(yǎng)成，共同加大對問題學生的幫教及轉化力度。
(三)、開展恩教育、生命教育和知識教育相結合的德育模式，結合重大節(jié)慶日、紀念日，開展富有教育意義的'主題班會、主題演講以及其他形式的活動。培養(yǎng)學生懂關心、知感恩、明誠信、敢負責、會欣賞、善合作的優(yōu)秀品質。
2、在發(fā)揮課堂德育主渠道作用的同時，充分利用升旗儀式、主題班會、校圓文化長廊以及校園廣播等多種宣傳陣地，以感恩、誠信、安全為重點，開展豐富的主題講座等教育活動，宣傳感人事跡，弘揚校園正氣。
3、組織并指導學生參與開展知識競賽、主題征文、演講比賽、體育比賽等文體活動，鍛煉學生干部隊伍，豐富學生課余文化生活，陶冶情操，拓展德育途徑，拓寬德育渠道。
4、精心組織1-2次特色班會觀摩活動。定期開展班會課觀摩活動，周一班會內容要具體、形式方法要多樣靈活，使班會課內容系列化，進一步發(fā)揮學生的主體性、參與性，實現(xiàn)學生主動、活潑、創(chuàng)造性地發(fā)展。
5、開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動，一是組織好各類評優(yōu)活動，激勵學生成長，在政教處組織的各類評優(yōu)中，注重給學生自我展示的舞臺。二是落實好班級量化考核，培養(yǎng)創(chuàng)優(yōu)爭先意識。
6、繼續(xù)開展愛心助學活動。
(四)、整合教育資源，形成教育合力。
1、充分利用現(xiàn)有的德育基地，創(chuàng)設性地開辟社會實踐活動基地，找機會，抓機遇落實學生實踐活動，推進德育生活化，引導學生去觀察思考問題，培養(yǎng)學生的社會責任感。
2、定期召開家長。虛心聽取家長意見，取得家長的信任，以配合學校工作的開展，促進學校穩(wěn)步發(fā)展。
(五)、深化德育導師制工作、提高對口幫扶的實效性
在上學期結對幫扶的基礎之上，進一步把學困生和德困生的幫扶落到實處，八、九年級的幫扶對象要保持穩(wěn)定，繼續(xù)在學習、生活、品德和心理方面為學生提供全方位、個性化的指導和幫助。七年級通過調查摸底，確定幫扶對象和其德育導師，要求每名導師，帶1-2名德困生或學困生，跟蹤管理一學年，建立指導學生成長的檔案袋，記錄所帶學生成長過程中的閃光點和不足點，對癥下藥，制訂學生的改進和發(fā)展目標并指導其完成；每月與學生家長聯(lián)系，及時與學生家長溝通，幫助和指導家長進行家庭教育；建立導師工作記錄袋，記錄師生活動的全過程，各個年級組要重視德育導師制活動的開展，充分挖掘德育資源，形成德育合力，提高幫扶的實效性。
(六)、加強安全教育和心理健康教育。
1、繼續(xù)將安全第一，預防為主的方針貫穿于全學期的始終，強化學生的責任意識，重視綜治、創(chuàng)安、普法等方面的整合，著力打造平安校園。我們的口號是--安全法則在身邊，安全知識記心間，安全競賽勇爭先，安全講座進校園，安全措施要全面。通過形式多樣的安全教育活動，讓安全意識深入學生心中，提高學生自我保護的能力，也讓健康平安伴隨花季生命同行。
2、按照立足教育，重在指導的原則，遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，增強心理健康教育的實踐性與實效性。密切關注學生心理素質的發(fā)展，挖掘學生的潛能，多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息，搞好學生群體與個體心理輔導，做好個案的積累和研究工作，對有心理障礙的學生及時進行心理輔導，培養(yǎng)學生健康向上的心態(tài)，增強社會適應能力和抗挫折能力，尤其要重視德困生、離異家庭、特困家庭學生的教育
學校政教處第一學期工作計劃 篇8
一、指導思想：
全面貫徹《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《教育部關于整體規(guī)劃大中小學德育體系的意見》及《基礎教育課程改革綱要（試行）》的精神，牢固把握德育在素質教育中的“靈魂”地位，在德育的目標、內容、途徑、手段、方法上探索更適合學生年齡與身心特點，更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措。以《福建省普通高中新課程德育工作指導意見》為指南，結合我校工作實際，落實普通高中新課程背景下的德育工作新目標、新內容，開拓德育工作的新途徑，實現(xiàn)我校德育工作的新突破。
二、內容與形式
�。ㄒ唬┻M一步更新與完善“明溪一中班主任工作量化管理考評細則”，在年段、體育組、生管組、學校衛(wèi)生室等有關部門的配合下，切實做好學�！拔拿靼嗉墶奔啊鞍嘀魅喂ぷ髁炕芾怼笨荚u工作。
�。ǘ┟鞔_各年級的德育工作目標：
1、高一年級：對高一新生要求要嚴、愛心要濃，要大力傳承學校深厚的文化底蘊，尊師敬道，嚴謹治學，超越自我，追求卓越。培養(yǎng)集體主義精神，形成良好的班風與學風，力爭每班成為無一例違紀現(xiàn)象的文明班級。每名高一學生把《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》牢記于心，并付諸行動。初步具有責任意識、合作意識、進取意識和創(chuàng)新意識。學習高二、高三年級同學刻苦求學、自強不息的精神，摒棄殘留在身上的一些不文明陋習，為升入高二、高三打下良好的基礎。
2、高二年級：對高二年級要狠抓落實，從調動自主學習的積極性入手，加強人生觀的教育、心理健康教育、感恩教育、中華傳統(tǒng)美德教育，讓同學們順利度過青春的躁動期，沉下心來，規(guī)規(guī)矩矩做人，認認真真讀書，在杜絕打架鬧事上下功夫，在構建文明和諧的班級上做文章。讓同學們從思想上、行為上、知識層面上一同走向成熟，為決戰(zhàn)高三打下堅實的基礎。
3、高三年級：教育學生以對自己人生理想高度負責的態(tài)度，端正學習態(tài)度，改進學習方法，全身心投入復習備考之中，勤學苦練、頑強拼搏、夯實知識基礎，力爭人人在2009年高考中交一份滿意的答卷。注重文明修身教育，學會關愛、學會合作、學會溝通、學會自理、學會調節(jié)心態(tài)，克服緊張情緒，真正做到快樂學習、快樂生活、滿懷自信、笑迎高考。
�。ㄈ┳プ〉掠鯔C，組織各項活動，寓教育于活動之中。開展“每月一主題，主題系列化”教育活動，通過開展形式多樣的各種教育活動，寓教于樂，促進學生思想道德健康發(fā)展。以教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等傳統(tǒng)節(jié)日契機，多層次、全方位地開展各項活動，運用廣播、板報、手抄報、征文、演講、圖片展覽等各種形式對學生進行愛國、愛校教育，使他們的思想境界得到升華。政教處于每月初設計好活動主題，并制定具體的活動計劃，由年段組織各班級開展活動，同時要求各年段及時做好活動材料的收集工作。
(四)、夯實道德基礎，突出法紀教育，進一步強化文明守紀的養(yǎng)成教育。 以禮儀教育、誠信教育為突破口，狠抓學生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成。引導學生在遵守基本行為準則的基礎上，追求更高的思想道德目標。開展“從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起”的.文明言行、學習品質的兩個習慣養(yǎng)成教育活動，利用班會、講座、電視、電影、讀書活動、板報等多種形式使教育具體化、多樣化，提高教育的針對性、實效性。以《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》《明溪一中學生一日常規(guī)》依據(jù)，扎實開展基礎道德和日常行為良好習慣的養(yǎng)成教育，抓好德育。本學期重點進行儀容儀表規(guī)范與文明禮貌養(yǎng)成教育。開學初，由政教處與各年段長共同制定具體的學生儀容儀表規(guī)范標準，全校按標準要求學生。年段按規(guī)范要求進行常規(guī)考評，政教處不定期進行抽查，抽查結果計入文明班級量化考評中。各年段、班級要利用教師節(jié)、班會課等時機對學生進行尊師教育，一方面教育學生要尊重教師的勞動成果，另一方面教育學生要對教師文明有禮。
�。ㄎ澹┮�(guī)范對違紀學生的處罰程序，將處罰與教育管理結合起來。
1.各年段、班級組織學生認真學習“明溪一中學生違紀處罰條例”，加強對學生的遵規(guī)守紀教育。2.對出現(xiàn)違紀現(xiàn)象的學生，要求其寫出違紀事實的書面報告，班主任、年段長在書面報告上簽字后交學校政教處。3.政教處根據(jù)學生違紀處罰條例，對學生下達處罰決定。處罰通知以書面形式給學生本人一份，并寄送學生家長一份。4. 在學校升旗儀式上宣讀處罰決定，同時，在學校及年段宣傳欄張貼違紀學生處罰決定，以示警戒。5.受處罰學生必須在年段、班級做好公開檢討。6.學生受處罰后，確有悔改，表現(xiàn)良好者，半年后，可由學生本人提出撤銷處分的書面申請，經(jīng)班主任、年段長簽字后，由政教處依例給予撤銷，并下達撤銷處分的書面通知。
(六)、強化實踐環(huán)節(jié)，促進德育內化。繼續(xù)搞好社會實踐、社會調查，加強對社會實踐活動的管理和指導，明確目的，提高實效；學校將有計劃有組織地讓學生參加必要的實踐勞動，培養(yǎng)學生的勞動觀念、勞動態(tài)度，勞動習慣。各年段、班級可利用節(jié)假日組織學生到德育基地，軍訓基地和社會實踐基地開展社會調查、社區(qū)服務、公益勞動、科技文化服務、參觀訪問等社會實踐活動，讓學生開闊視野、增長見識、培養(yǎng)學生的艱苦奮斗的精神和頑強的意志。
�。ㄆ撸┙⒑徒∪珜W�！彝ァ鐣灰惑w的立體教育網(wǎng)絡，保持德育工作向社會化轉變。 充分發(fā)揮家庭教育功能，形成教育合力。（1）
辦好家長學校，開設家庭教育講座，提高家長的素質和能力，讓家長掌握科學的教育方法和《家長日常行為規(guī)范》，與學校教育形成合力。 （2）定期開好家長會，并通過家訪、信訪、電話聯(lián)系、家長接待日等形式，同學生家長建立經(jīng)常聯(lián)系，與家長共商教育其子女的內容、方式和方法。 ⑶加強與政法部門的配合，建立校園治安特別管護區(qū)，充分發(fā)揮治安副校長的德育功能，學校職能部門協(xié)助有關部門做好周邊社會治安工作；堅決打擊危害青少年學生健康成長的不法行為，確保我校學生有一個安靜、和諧、優(yōu)美的的學習環(huán)境。定期請關工委、公安司法部門的同志為學生舉行報告會，聯(lián)系學生的思想實際，進行針對性的教育。
�。ò耍┘訌娦睦斫】到逃托睦硎鑼Чぷ鳎苊庀麡O、抵觸、自卑、自棄、怨恨等不良情緒的滋長，教育學生自覺以“心理健康標準”調節(jié)自己，學會調節(jié)自身情緒，學會與同學相處，學會化解與他人的矛盾，不因小事而失智，不因沖突而失控。學會正確評價自己，提高自我認識的能力。學會與他人一起確立目標并努力去實現(xiàn)目標，尊重并理解他人的觀點與處境，正確評價和約束自己的行為，學會運用各種交流和溝通的方法與他人合作。以開展心理健康教育為突破口，加強特殊生的教育管理。各班級要建立特殊生檔案，對個人素質、家庭條件、社會背景等方面特別的學生進行調查摸底，分析成因、排隊分類、研究對策、落實措施、開展教育；提高德育工件的預見性、針對性和實效性，對特殊生進行跟蹤管理。每位教師至少要聯(lián)系一位特殊生，切實建立一種新型的朋友式的師生關系，做到工作有目標，有方法、有記錄、有成效。
（九）深化文明校園建設，營造濃厚的文明氛圍。把文明校園、綠色校園有機的納入到學校精神文明創(chuàng)建的整體規(guī)劃中去。通過大力加強學校環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境綠化美化、行為習慣文明的建設，營造良好的物化環(huán)境、人文環(huán)境。
�。ㄊ┘訌姷掠犖榻ㄔO，提高德育管理水平。
1、認真貫徹《班主任工作條例》，加強對班主任的教育，完善對班主任的考核細則，完善班主任工作制度，使班主任工作有章可循，有法可依，印發(fā)班主任工作條例，工作內容，班主任常規(guī)工作等。班主任要切實轉變工作作風，做到有令則行，有禁則止，以嚴、細、實的工作作風及時完成各項任務。要嚴于律己，做到師德模范，絕對禁止體罰和變相體罰。要以對自己的嚴格要求，對同學的一片愛心，對工作的巨大熱忱和對教學的嚴謹給同學潛移默化的熏陶。
2、充分發(fā)揮年段作用，強化年段德育功能。各年段要制定活動計劃，積極開展活動，年級長要指導各班主任工作，處理好年段事務。
3.定期召開德育工作會議，組織年段長、班主任進行工作經(jīng)驗交流及業(yè)務學習。提高對德育科研的認識，強化德育科研實踐。本學期重點做好班主任工作案例的匯編與學習工作。
明溪一中政教處
2008年9月
學校政教處第一學期工作計劃 篇9
一、指導思想
在校長室與校黨總支的統(tǒng)一領導下，學校將堅持以德育為首，為學生終身幸福奠基，堅持以全面提高全校學生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標，進一步整合德育資源，構建學生德育體系，以愛國教育、安全教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、法制教育、師德教育、體驗教育、心理健康教育、環(huán)境教育等為重點，深入推進“德育特色學�！眲�(chuàng)建工作，努力形成尊敬師長、關心同學、熱愛學校、熱心公益的優(yōu)良校風，形成蓬勃向上、文明、和諧、有序的校園，不斷增強我校德育工作的針對性和實效性。
二、工作目標
圍繞一個中心——“以服務教學為中心”，抓住兩個重點—“加強學生的思想品德教育、加強校園常規(guī)管理”，凸顯三個亮點——“主題班會特色化、學生主題活動多樣化、宿舍管理規(guī)范化”， 堅持以愛國教育、安全教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、法制教育、師德教育、體驗教育、心理健康教育、環(huán)境教育等為重點，形成全員育人、全方位育人、全過程育人的德育模式，彰顯我校德育工作特色，開創(chuàng)我校德育工作新局面。
三、開展工作措施
�。ㄒ唬┑掠犖榻ㄔO持續(xù)化
1、以師德建設推動學校德育工作。重點抓好教師群體的道德素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，為此進行以下幾方面工作：①規(guī)范教師行為，在本學期與每位教師要簽訂《師德承諾書》，加大教師職業(yè)道德考核力度，考核結果與績效工資掛鉤。②堅持正面引導，大力宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡。在嚴格抓學習、紀律、行為規(guī)范的前提下，大力提倡情感教育，防止教師簡單粗暴的對待學生，堅決杜絕體罰和變相體罰學生的行為。
2、加強學校德育工作的組織領導和完善德育工作網(wǎng)絡。實行校長全面負責、分管副校長主抓、政教處、保衛(wèi)處組織實施，年段長、班主任、團隊干部、心理健康老師、政治老師為骨干，全體教職工為基礎共同參與的學校德育工作網(wǎng)絡。
�。�1）加強政教處德育干部隊伍建設。組織本處室干部的德育理論學習和德育研究，創(chuàng)新性地開展德育工作；每大周召開行政會之前，先召開政教處德育干部工作會議，總結上大周的工作和布置下大周德育工作任務，并把每大周工作任務在政教處公布欄公布，責任到人，以便抓落實，促成效；明確政教處工作人員的職責分工，把政教處部分工作進行專項管理（衛(wèi)生、安全、宿舍）由三位副主任采取輪崗管理，以便提高工作效率；政教處主任、副主任要深入到各年段班會課進行檢查登記認真貫徹執(zhí)行《XX市學校德育工作督導評估細則》，以提高工作有效性和針對性。
（2）配合團委加強團隊、學生會干部隊伍的建設和業(yè)余團校建設，注重對學生干部的培養(yǎng)。通過 “團代會”選舉產生新的學生會、團委會干部，壯大優(yōu)秀青少年組織；通過 “團員意識教育”、 學生干部值日（文明督導）、學生干部培訓等活動，提高共青團員和學生干部的素質，充分發(fā)揮他們的自主管理和引領作用。
（3）抓好年段長、班主任隊伍建設。修改、健全和完善《槐林中學班主任工作量化考評條例》；堅持每月一次的年段長、班主任例會制度。一是組織年段長、班主任學習，開展豐富多彩的年段長、班主任培訓活動，為年段長、班主任的提高學習創(chuàng)造條件；二是對年段、班主任工作做出階段性的總結和布置，使年段、班主任工作目標明確，使全校德育工作形成一盤棋；繼續(xù)推進班主任理論學習活動，鼓勵每位班主任每學年撰寫教育隨筆，每學期寫一篇班主任德育論文；加強對年輕班主任的培養(yǎng)，關心他們的生活與工作。特別是學校領導和政教處成員，要做好班主任的后盾，遇到難題主動過問，支持班主任把工作做好。對新班主任，在業(yè)務上，政教處定期組織培訓，由經(jīng)驗豐富的班主任傳授班主任工作的特點、性質、要求、可能突遇的問題及解決辦法，使新班主任盡快成長起來（新老班主任結對子）；加強班會課的指導，要求班主任對每大周班會課要精心策劃、準備、組織，必須按大周安排的事先（單周三前）制定切實可行的、適合學生特點的、符合教育規(guī)律的`學年主題班會課教案、課件（制定時必須圍繞學校政教處工作計劃、年段工作計劃）；建立德育教研活動時間。每大周星期一教師例會后確定為班主任的研討活動時間，由年段領導組分年段開展德育研討活動。
（4）加強心理健康教育，培養(yǎng)學生健全的人格。做好全校師生的心理調適和心理健康教育工作。
（二）德育宣傳教育經(jīng)�；�
1、根據(jù)《中學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》、《德育校本》等，常通過專題片、廣播、多媒體電視、宣傳欄、櫥窗、標語、黑板報、手抄報、電子銀幕等宣傳形式，開展規(guī)范教育、養(yǎng)成教育、愛國教育、安全教育、感恩教育、、法制教育、師德教育、體驗教育、心理健康教育、環(huán)境教育，來豐富學生的學習生活，陶冶學生的道德情操，增強學生的社會責任感。
2、挖掘校訓、校歌（第一大周舉行班班有歌聲）等育人作用，加強班風、班集體建設，通過教育引導、活動創(chuàng)建、榜樣示范等多種形式，逐步確立“健康向上、團結互助、熱愛集體、刻苦求知”的班級文化。
3、注重學科滲透，提高育人效果。在各科教學計劃和教案中具體體現(xiàn)德育內容，做到既教書又育人，真正體現(xiàn)“潤物無聲”的教育效果，創(chuàng)設“全員育人”的教育格局。
4、發(fā)掘家庭和社區(qū)教育資源，提升教育特色。
�。�1）充分發(fā)揮家長委員會的作用，傾聽家長的意見和建議，貫徹學校的教育要求；充分利用家長座談會，通過家長學校，進行面上和點上的交流，變泛泛而談為有的放矢，變唱獨角戲為家校共唱一臺戲，變一味等待為主動出擊，使其配合學校教育，形成教育合力。
�。�2）挖掘社區(qū)教育資源，有計劃的開展校外教育活動，讓學生走進社會、融入社會，并在活動的參與、體驗中提升素養(yǎng)。
�。ㄈ┑掠黝}活動專題化
德育活動的開展，有利于學生良好行為習慣的養(yǎng)成，我校繼續(xù)有組織、有計劃地開展專題化的主題活動，豐富學生的生活，展示學生的才華，培養(yǎng)學生的能力，陶冶學生的情操。
1、開展“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”活動。新學期伊始，為了嚴格學校管理，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好文明的行為習慣、生活習慣、學習習慣，進一步培養(yǎng)、提升學生的道德意識和高尚情操，創(chuàng)建文明健康、溫馨和諧的美好校園，于9月份在全校范圍內集中開展“行為規(guī)范養(yǎng)成、文明禮儀教育月”活動。 此次活動分為三個階段。
第一階段是宣傳動員階段。學校充分利用校園廣播、宣傳欄、櫥窗、校園網(wǎng)站、標語橫幅、海報、板報等宣傳陣地，通過國旗下講話、發(fā)放告家長書、倡議書等多種形式，搞好宣傳動員，使全校師生了解活動安排，統(tǒng)一思想認識。
第二階段是重點組織實施、督查階段。班主任組織學生利用班隊會的時間學習新《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、在學生之間展開批評和自我批評，引導學生自覺遵守各項行為規(guī)范。學校團委也將組織安排文明督導隊做好公共場所的文明行為督查工作。
第三階段為總結表彰和持續(xù)階段。各個班級將召開班會，總結本班在“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”中的各項工作及收到的成效，在鞏固成果的同時，持之以恒地教育、養(yǎng)成學生的文明行為習慣。學校將召開總結表彰大會，對在此次活動中表現(xiàn)突出的班級和個人給予表揚和宣傳，在全校范圍內評選“文明學生”和“禮儀之星”等榮譽稱號。
�。ㄋ模┑掠Ｒ�(guī)管理精細化
1、重視和加強對“問題學生”跟蹤幫教工作，除了紀律處理外，同時繼續(xù)開展“德育導師工作制，印發(fā)《槐林中學德育導師手冊》，建立個性化檔案和幫教機制。
2、繼續(xù)推行“三值日”制度（行政值日、教師值日、學生值日），實行行政值日責任追究制，每天三查，每大周教師例會公布值日情況，班級每月統(tǒng)計，每月頒發(fā)流動紅旗；尤其加強學生文明督導值日制度，督促學生認真履行值日職責，積極參與學校管理。加強對學生儀容儀表、言談舉止的檢查和訓練，尤其抓好學生穿校服等，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為、內化為素質，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌習慣，做到在“嚴”上下工夫，在“細”上做文章，在“精”上求發(fā)展。
3、加強常規(guī)管理和行為規(guī)范教育。通過完善《槐林中學班級量化考評條例》和加強各年段學生常規(guī)檢查小組，對學生日常行為規(guī)范及對班級日常管理工作的考核繼續(xù)強化，一狠抓一日常規(guī)。通過各種形式（如收集班級見聞），對學生進行及時教育和引導，及時糾正學生行為偏差，使學生真正將一日常規(guī)內化為自覺的行為習慣。針對學生實際，這學期重點強化文明禮貌、衛(wèi)生習慣、吃飯排隊等教育。二要從細節(jié)做起。從最基本、最簡單、最容易忽視的細節(jié)入手，增強學生禮儀意識、節(jié)儉意識、衛(wèi)生意識。
4、堅持勤查勤訪。全體教師，特別是班主任，要勤到班（舍）、勤家訪、勤談心，做到：學生的不良現(xiàn)象，通過談心去解決；學生情緒低落，通過談心去鼓勵；學生的突出問題，通過談心去溫暖；不做事后“消防員”。
5、繼續(xù)推行主題班會公開課和聽、評課制度，這學期初中每年段安排兩位班主任上主題班會公開課，高中每年段安排一位班主任上主題班會公開課，政教處的德育干部、下年段行政和本年段班主任必須參與聽課、評課。
6、推行早讀下課前3分鐘即興演講和課前3分鐘靜息制度，內化為學生的自覺行為。有計劃、有步驟的開展，“主體參與——自我體驗”型德育型式創(chuàng)建的實踐活動，不斷總結成功的經(jīng)驗，改進存在的問題，使之成為特色。
7、加強手機管理。
8、加強校園環(huán)境衛(wèi)生整潔化。
9、加強學生宿舍管理，打造槐林中學管理亮點。
①建立、健全學生宿舍管理制度。
�、诩訌娚芾蠋熀蛯W生宿舍管理員培訓、考核力度，大力提高生管老師和宿舍管理員的素質和能力。
�、奂訌娂乃奚逃�，培養(yǎng)寄宿生良好的生活習慣。
�、芗訌妼W生宿舍文化建設，打造“溫馨寢室”，讓我校的宿舍文化和內務整理成為學校管理的一大亮點。
�。ㄎ澹┪幕ㄔO陣地化
重視校園文化建設。加強校園文化建設，做到凈化、綠化、美化、教育化。加強環(huán)境建設，做到讓每一面墻壁、每一處場所、每一次活動都發(fā)揮育人功能。舉行第八屆校田徑運動會等，讓學生全員參與，突出教育意義和人文關懷，培養(yǎng)學生的集體主義精神和動手能力。不斷凈化和美化校園環(huán)境，做到校園有花草，衛(wèi)生無死角。同時，學校重視人性化教育，充分運用各種校園媒體進行宣傳。
學校政教處第一學期工作計劃 篇10
指導思想
以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》（即中央8號文件）為中心，以“愛國、守法、誠信、知禮”現(xiàn)代公民教育活動為重點，進一步提高我校德育工作的針對性和實效性。
工作重點
一是深化“愛國、守法、誠信、知禮”現(xiàn)代公民教育活動，總結上個學期的工作得失，加大力度，擴大成果；二是結合現(xiàn)代公民教育活動，進一步加強校風校紀建設。針對學生中出現(xiàn)的、日益突出的新問題，采取有效的應對措施，并力爭取得初步成效；三是針對下學期新上崗的級組長、班主任和青年教師較多的實際情況，繼續(xù)加強德育隊伍建設。
工作內容
一、深化現(xiàn)代公民教育活動
1．加大教育活動的宣傳力度(板報專欄、校園標語宣傳)，注意對高一新生加強相關的學習。
2．繼續(xù)開展系列主題班會活動。
3．組織與教育活動相關的`社會實踐活動。采取年級、班級、興趣小組以及個人等多種途徑，開展參觀、訪問、調查等多種形式的社會實踐活動。
4．會同有關方面，完善德育網(wǎng)站、環(huán)保教育、健康教育、家長園地等專題網(wǎng)站，使之成為德育工作的重要陣地。
二、加強校風校紀建設
1．做好高一新生軍訓工作。
2．在高一軍訓期間，穿插進行“莞中校史、辦學理念”、“東莞中學規(guī)章制度”、“心理講座”、“法制教育”等專題教育活動。
3．針對校園男女同學交往過密的現(xiàn)象，采取宣傳學習、分層討論、主題班會、家長座談等形式開展工作，并探討與各種考核評獎掛鉤的可行性，爭取在行為界定、批評處罰等方面制訂出相關條例。
4．通過主題班會活動，引導同學們對“物質攀比”、“小車接送”等現(xiàn)象進行討論、反思，爭取在形成共識的基礎上出臺制約措施。
5．針對學生單車擺放混亂、校園內騎單車等現(xiàn)象開展專項治理。
6．建立學生情況動態(tài)監(jiān)控制度，對“后進生”和“異常變化生”建立專門檔案(包括學生入學時的學習、思想、身體狀況和家庭情況)，逐級定期檢查，提出分析報告，制訂工作措施，并及時地反饋工作情況。
三、加強德育隊伍建設
1．組織一次級組長工作經(jīng)驗交流，提高級組長德育工作的理論水平和管理能力。
2．加強班主任老師之間的學習交流。
3．繼續(xù)開展青年教師班主任工作培訓。
四、加強宣傳工作
1．進一步落實宣傳組相關人員的具體分工，明確責任。.
2．加強宣傳工作的計劃性，提高時效性。
學校政教處第一學期工作計劃 篇11
一、指導思想和工作目標
堅持“以人為本，德育為先”的方針，以提高學生綜合素質為重點，緊緊圍繞學校的中心工作，大力整治校園環(huán)境，確保校園和諧平安。多渠道、多方位、長久地開展學生養(yǎng)成教育活動，形成良好的校風、班風、學風。
二、中心工作
�。ㄒ唬┘訌娬り犖榻ㄔO，提高德育工作水平
1、進一步明確工作職責，提高政教工作人員綜合素質
政教處的主要工作有：政工隊伍建設（包括班主任隊伍、保安員隊伍、班干部隊伍）、學生的思想教育、紀律衛(wèi)生、安全教育、班級管理、住宿生管理、班級日�；顒娱_展、日常工作檢查評比以及畢業(yè)生思想鑒定工作等。政教處全體工作人員一定要認真學習教育管理理論，要多接觸學生、多研究學生，工作上力求分工明確，密切配合。既要有責任心，又必須能吃苦，不斷提高管理水平。在管理過程中發(fā)揮每個人的聰明才智，找出最佳的管理辦法，群策群力，團結協(xié)作，共創(chuàng)佳績。
2、建設一支強有力的班主任隊伍
班主任是班級工作的組織者、領導者，是學生思想品德形成和發(fā)展的指導者，對學生的思想品德、智力發(fā)展起著重要作用。政教處要對班主任工作經(jīng)常進行督促、檢查和認真指導、密切配合班主任開展班級工作，抓好德育。
�。�1）完善班主任工作制度。用《湯池中學班主任工作實施辦法》規(guī)范班主任的各項工作，用《湯池中學優(yōu)秀班級及優(yōu)秀班主任考評方案》指導班主任開展班級工作。用完善的'制度建設推動班主任隊伍建設。
�。�2）每周五下午定期召開班主任工作周例會。集中學習教育法規(guī)，研究探討教育方法，加強交流，互相學習，共同進步。上傳下達、布置反饋各項工作。
�。�3）加強對班主任工作的檢查考核。加強對班主任出勤以及班級各項管理工作的檢查評比，積極實施班級管理單項及綜合考核，推動班級工作扎實有效的開展。
�。�4）創(chuàng)造條件，讓部分班主任走出去參訓、參觀、交流，轉變觀念、提升理論水平。
3、建設一支工作務實的保安隊伍
進一步明確大門門衛(wèi)崗、宿舍門衛(wèi)崗工作職責，與岳西縣保安公司一起，做好保安員的續(xù)聘以及定崗定責工作，充分調動全體保安員的工作積極性，實行多勞多得，不勞不得的津貼發(fā)放制度，讓工資報酬和工作實績掛起鉤來，做到安保工作有實效。
4、切實做好班干部培訓工作
經(jīng)常分類召開學生干部大會，班級召開班干會，加強學生干部的培訓工作。讓學生干部進一步明確工作職責，掌握科學的工作方法，主動、積極的開展工作，處理好學習與工作的關系，處理好與同學的關系。提高學生干部參與管理的能力和熱情，充分發(fā)揮學干在學生管理中的積極作用。
（二）繼續(xù)深入開展校園環(huán)境專項治理工作，確保校園和諧平安
嚴格依照《湯池中學校園環(huán)境專項治理工作實施方案》繼續(xù)深入開展校園環(huán)境專項治理工作，維護正常教育教學秩序，保障全體師生安全。
1、進一步營造大力整治校園治安狀況的濃厚氛圍
�。�1）廣造輿論，深入宣傳，通過會議、文件、標語、專欄等多種形式使全體教師、學生及學生家長充分認識開展專項治理活動的重大意義，并積極參加到活動中來。
�。�2）開展學習活動。各班學習《湯池中學優(yōu)秀班級及優(yōu)秀班主任考評方案》以及《湯池中學校園環(huán)境專項治理工作實施方案》，出專題黑板報，形成“校園整治，人人熟知”的良好氛圍。
2、開展有效的安全保衛(wèi)工作，確保校園平安穩(wěn)定
�。�1）經(jīng)常深入班級、宿舍、學生租住地，開展管制刀具、鋼筋、鋼管、棍棒等兇器清理、收繳工作。
�。�2）加大對校園重點區(qū)域、重點時段的巡邏力度。安排班主任輪流值班，中午及夜間學生休息時段參加校內外巡查，發(fā)現(xiàn)意外情況及時處置，防止群體斗毆事件發(fā)生。
�。�3）進一步加大校園封閉管理力度，值班室實行24小時值班，學生外出實行《出入證》制度，盡一切可能杜絕學生借故和無故外出，阻止社會閑雜人員進入校園滋事。
�。�4）縣教育局聘任溫泉派出所汪舟群所長為我校法制副校長，學校聘任謝恩山為我校法制輔導員、聘任交警四中隊章秋影教導員為我校交通安全輔導員，聘任縣消防大隊二中隊長為消防安全輔導員。充分發(fā)揮他們的特殊作用，負責治安防范、交通和消防安全教育工作。
�。�5）嚴格禁止學生進入網(wǎng)吧、棋牌室等場所。嚴禁學生在校園內使用手機。
3、進一步加強德育工作
（1）每周星期日第三節(jié)晚自習安排一節(jié)班會課，在高一年級開設《法制教育》課，在高二年級開設《安全教育》課，在高三年級開設《心理健康教育》課，由班主任負責。
（2）開展主題教育活動，將活動主題通過年級例會布置下去、落實到主題班會中去，做到早安排、早準備、有布置、有檢查。
�。�3）邀約聘請的輔導員或有關專業(yè)人員到校進行專題法制、安全、消防、心理輔導等講座。加強學生法制、安全教育，增強學生法制觀念，教育學生懂得珍愛生命，學會珍愛生命。
4、進一步加大對學生的管理監(jiān)控力度
（1）大門保安人員，實行24小時值班，對進出人員予以逐一登記。充分發(fā)揮校園監(jiān)控系統(tǒng)在學生管理及學校安全管理中的作用。
�。�2）上課時間（包括早晚自習）各班教師對學生實行隨堂跟蹤簽名制度，每節(jié)課每一個授課教師必查學生數(shù)，發(fā)現(xiàn)學生非正常原因離開課堂，及時報告，查明原因，一次也不放過，一個也不放過。
�。�3）就寢時間，住宿生管理員嚴格執(zhí)行查房制度。宿舍管理員及班主任負責實施，行政值班人員負責組織。待所有學生就寢后，方可鎖好大門。
（4）積極開展校外夜巡查活動，巡視學生租住地。每月聯(lián)系派出所開展一次安全大檢查。
�。�5）加強在外住宿生管理，共同維護在外宿生安全。要求校外住宿生家長每學期來校簽訂安全協(xié)議書，同時，班主任經(jīng)常開展巡查活動。
�。�6）各班主任對有不良記錄的學生實行跟蹤管理，發(fā)現(xiàn)不明或可疑情況，立即報告并采取相關處置措施。課任老師及住宿生管理員要準確把握課堂及就寢時間段學生去留情況，對不明原因未上課或未就寢的學生，要及時了解情況，必要時與班主任和家長及時溝通并做相應處置。走讀生要求家長接送并實行到家報告制度。
�。�7）開展多種形式的家訪活動，電話家訪、登門家訪等形式不拘一格。把留守孩子、問題學生和不良習慣、不良記錄的學生列為家訪重點，做好家訪記錄。努力把監(jiān)管轉化工作做深、做細、做到位。
�。ㄈ┱J真策劃和組織好大型活動
1、高一年級新生軍訓
新生軍訓是學生入學第一課，學生通過軍訓，培養(yǎng)學生堅強的意志、頑強的毅力。加強學生的組織性、紀律性，從而培養(yǎng)學生優(yōu)良的性格品質，高一年級組配合教官，統(tǒng)籌安排好新生軍訓工作。
2、每周升旗儀式及國旗下的講話
升旗和國旗下的講話是對學生進行愛國教育的最好形式，學校十分重視。政教處配合團委負責安排好每周旗手的選拔、培訓，負責國旗下講話人員的確定及培訓以及演講稿的把握，要求每次主題突出、立場鮮明、語言生動活潑。
3、配合開展第七屆校園體育節(jié)和藝術節(jié)活動
體育節(jié)和藝術節(jié)是我校傳統(tǒng)項目，但是周期長、內容多、參與人員多，均需提前進行大量準備工作。政教處將積極配合有關處室，組織開展各項工作。
4、開展“道德講堂”活動
為弘揚創(chuàng)建成果、為展示學生風采，學校繼續(xù)開展“道德講堂”活動（具體安排另行通知）。
（四）認真貫徹和落實《湯池中學優(yōu)秀班級及優(yōu)秀班主任考評辦法》《湯池中學班級管理單項獎考評辦法》
《湯池中學優(yōu)秀班級及優(yōu)秀班主任考評辦法》《湯池中學班級管理單項獎考評辦法》是各班主任開展班級活動和進行班級管理的指導性文評，各年級各班級要依據(jù)此方案，既要使各項工作落到實處，又要創(chuàng)造性地開展工作，從而達到優(yōu)秀效果。
1、認真如實填寫《班級日志》和《年級值班日志》及各類檔案
《班級日志》和《年級值班日志》是實施月考評的重要依據(jù)之一，各班主任要督促各班值日班干配合授課教師填好每天班級日志，每天第三節(jié)晚自習行政值日人員檢查簽名。年級值班日志和班主任夜查表由值班人員填寫，由各年級主任負責管理。
2、班級活動開展常規(guī)化、特色化
班級活動開展是實施德育工作的重要途徑和方法。是建設班級文化、打造優(yōu)秀集體的重要手段，各班主任一定要高度重視，探尋方法，通過特色活動的開展，引領學生開展，打造優(yōu)秀班級。同時在活動開展過程中，做好記錄和總結，完善檔案，作為考評依據(jù)。
三、全學期主要工作月安排
九月份：
1、召開全體班主任、宿舍管理員、保安員會議，系統(tǒng)布置開學報到工作。
2、班主任隊伍建設，高一新生分班。
3、學生報到、繳費、注冊，安排學生入住，組建班集體。
4、辦理一卡通，嚴格實行憑證外出制度，校園實行半封閉管理，組織班主任實施宿舍夜巡查。
5、設計新生入規(guī)入軌教育方案，選編教育材料；召開高一班主任崗前培訓會議。
6、高一年級軍訓。
7、班級管理檔案收集并歸檔。
8、配合辦公室開展年報工作。
9、學生評優(yōu)及表彰活動。
10、落實扶貧助學工作（非常規(guī)活動，根據(jù)上級布置適時實施）。
11、召開廣播會（非常規(guī)活動，不定時進行）。
12、每周定檢查和抽查教寢室衛(wèi)生（常規(guī)活動，每周進行）。
13、組織班主任夜間巡查校外住宿生（常規(guī)活動，按照安排表進行）。
14、班主任會議（常規(guī)活動，每周五下午第四節(jié)課進行）
15、召開各類班干培訓會議（分月安排，分類培訓）。
16、召開保安員月工作總結會議（每月召開一次）。
17、教育局各類安全檢查及報表（非常規(guī)活動，按照安排表進行）。
18、落實放國慶長假事宜，排定保安員國慶值班班次，組織學生安全有序離校。
十月份
1、布置�！暗谄邔皿w育節(jié)”事宜，各班組建運動隊，開始賽前訓練，做好運動會的宣傳報道、安全保衛(wèi)等工作。
2、國家助學金評定及助學金發(fā)放工作
3、第一次宿舍安全大檢查。
4、聯(lián)系派出所開展學生校外租住場所安全大檢查活動。
十一月份
1、各班做好體育節(jié)總結工作。
2、各班做好期中考試的動員工作，加強考風考紀教育。
3、年級組召開各班班情分析會，各班級召開學習經(jīng)驗交流會。
4、第二次宿舍安全大檢查。
5、聯(lián)系派出所開展校園周邊娛樂場所大檢查活動。
十二月份
1、籌備并協(xié)助舉辦笫七屆校園藝術節(jié)各項活動
2、消防安全知識講座及消防演練。
3、高三年級協(xié)助教導處組織學生參加高考報名。
4、第三次宿舍安全大檢查。
5、高三年級針對學生進行備戰(zhàn)xxxx年高考動員教育。
元月份
1、開展期末考試的動員、組織工作，狠抓考風考紀教育；配合組織期終考試。
2、全校班主任會議，布置放假事宜。
3、配合總務處驗收財產。
4、匯總本學期班級工作量化考核結果，班級做好操行評定工作。
5、各年級印發(fā)致學生家長的一封信。
6、班級各項常規(guī)管理檔案歸檔。
7、班級、政教處做好學期工作總結，撰寫工作總結。
8、各班召開結束會，系統(tǒng)布置放寒假事宜。
9、召開保安員全學期工作總結會議。
學校政教處第一學期工作計劃 篇12
一、指導思想
本學期政教處的工作，以黨*精神為指導，根據(jù)社會主義核心價值體系的要求，認真落實學校德育工作，創(chuàng)新工作思路、工作途徑、工作模式，全面實現(xiàn)立德樹人的教育目標，全面推進素質教育。以未成年人思想道德建設工作為抓手，切實抓好思想教育和常規(guī)管理兩個環(huán)節(jié)，抓細抓實學生的養(yǎng)成教育，讓學生學會學習、學會生活、學會做人。堅持對班級工作考核評估，積極組織實施班主任培訓計劃，全面提升班主任隊伍素質，促進育人環(huán)境提升、育人能力提升、學生素質提升。積極創(chuàng)建和諧民主的人文環(huán)境、生動活潑的育人環(huán)境和與時俱進的發(fā)展環(huán)境，以德育人，為青少年的健康成長構建平安校園，營造良好的校園文化氛圍，促進學生和諧發(fā)展，為每個學生的健康、幸福成長奠定豐厚的人生基礎。
二、工作目標
圍繞學�？偟墓ぷ髂繕耍钊腴_展各項德育工作，建立德育工作的精品意識，逐步打造*二中的德育管理品牌，培養(yǎng)一批優(yōu)秀的德育工作者。以日常行為規(guī)范教育為中心，以活動為載體，做到具體生動，貼近學生生活，著力培養(yǎng)學生良好的學習習慣，逐步形成積極向上的班風、校風。
德育工作的總體要求：抓出實效，干出特色，探索創(chuàng)新。在工作中突出一個“嚴”字，做到一個“細”字，狠抓一個“實”字，堅持一個“恒”字。
三、工作重點
1．嚴格規(guī)范學生行為。加強學生的文明行為習慣的養(yǎng)成教育，提高學生綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)學生良好的文明行為習慣。強化、優(yōu)化常規(guī)管理，建設優(yōu)良校風。
2．重視師生安全教育和管理，以學會“做人”（五種人）為學校德育的核心，以“四自”為教育抓手，以“三級自治”為組織保證，真正讓學生成為二中主人。
3．向管理要效益，發(fā)揚二中負重拼搏的精神，增強爭先創(chuàng)優(yōu)的意識和危機意識，提高班級管理質量。
四、工作措施
�。ㄒ唬┘訌姷掠芾�，提高德育工作的'科學性
1．堅持德育為首，立德樹人，確立以班主任為主，班級學科教師為輔的德育工作隊伍，構建全員參與、全員育人的德育工作網(wǎng)絡，引導全體教職員工增強危機意識和責任意識。堅持全員、全方位、全過程的大教育觀，明確全體教職員工都是學校的德育工作者，要讓每一節(jié)課，每一項活動，每一次與學生談話都滲透德育因素，真正做到“教書育人、管理育人、服務育人、勞動育人”。
2．認真落實政教處德育工作人員的工作職責，細化分工，定期檢查、認真指導，積極協(xié)助有關人員作好本職工作。提高政教處工作人員的責任心和工作效率。另外要通過不同形式，提升政教處工作人員的業(yè)務素質及工作能力，使其在工作中敢管、能管、善管，管得有水平，管得有實效。
3．充分發(fā)揮年級主任作用，強化年級德育功能。各年級組要制定好本學期工作計劃，年級組工作要重點突出，行之有效，要形成獨具特色的年級精神；年級主任要敢管、善管，團結帶領全年級教師和諧工作，拼搏進取。年級組之間要有競爭氛圍，同時又要相互學習，并創(chuàng)造性地開展德育活動。年級主任要督促班主任及時上交班級工作計劃，要協(xié)調各班教育工作，處理好年級事務，對于本年級組學生違紀事件，要妥善處理，并將處理結果上報政教處。
4．培養(yǎng)一支能力強、講奉獻、有愛心、師德好的班主任隊伍。班主任要嚴于律己，做師德模范，嚴禁體罰和變相體罰學生。本學期，學校明確提出班主任工作16個字：敬業(yè)奉獻、垂先示范、智慧引領、開拓創(chuàng)新。班主任要切實轉變工作作風，反對工作拖拉、應付；要做到有令則行，有禁則止，以嚴、細、實的工作作風及時完成各項任務。班主任要增強資料積累意識，主動上交相關材料；要認真填寫《班級工作手冊》，書寫要求規(guī)范、工整。
5．實施新老班主任結對制度，使青年班主任盡快成熟。青年班主任要堅持“六到崗”和“五到位”制度�！傲綅彙保涸缱x、兩操、下午第一節(jié)課、晚自習、晚寢到崗；“五到位”：教育活動前思考到位、活動開始動員教育到位、活動中督促檢查到位、活動結束總結到位、活動后教育深化到位。
6．加強對德育工作的領導和管理，強化“三抓”，即抓常規(guī)、抓細節(jié)、抓考核；不斷完善德育管理制度和班級考核獎懲制度，健全德育工作的責任制；不斷完善優(yōu)秀班主任評比辦法，班主任工作日常考評要進一步體現(xiàn)務實性和人文化。全面貫徹校長是學�！暗掠谝蝗恕钡呢熑沃�，把學科德育納入教師培訓、考核、評優(yōu)、評級之中，研究德育工作新方法、新思路、新途徑、新手段，積極開展青年班主任基本功大賽。
7．加強德育科研，做一個幸福的班主任。政教處要認真準備班主任例會，創(chuàng)新班主任培訓形式，引導班主任多采用賞識教育，尊重、信任、理解、關心學生，進一步提高班主任的事業(yè)心和責任感。班主任要善于學習、善于反思、善于改進、善于提高，積極探索和研究班級管理方法，要把自己修養(yǎng)成教學業(yè)務的精英，德育工作的專家。政教處要配合教科室舉辦教育教學年會，并向省級刊物推薦優(yōu)秀稿件。
8．加強對學生會和班干部的選拔和培訓工作，充分利用學生資源參與管理。明確學生會干部的職責，組織衛(wèi)生、紀律督導隊，每天對校園進行檢查。切實發(fā)揮學生會各職能部門的作用，在實際工作中提高學生自我管理和自我教育的能力。班主任要敢于放手班級工作，加強指導和培養(yǎng)，讓班干部組織班級活動，安排班級事務。各班于開學一周內健全、調整好班委會、團支部（少先隊）干部，并將變動情況分別報政教處、團委備案。
9．齊抓共管，形成“學校、家庭、社會”三結合教育網(wǎng)絡，拓展德育教育空間，多渠道育人。班主任要通過家訪、電訪、家校通短訊平臺、家長協(xié)會會議和家長學校教學活動，加強和家長的聯(lián)系與溝通，讓家長充分了解學校，了解學生，最大限度整合家校結合教育資源，促進學校教育工作的發(fā)展。充分發(fā)揮“關工委”的作用，積極密切與公安、工商、城建和社區(qū)等相關單位的聯(lián)系，工作爭取得到他們的支持和配合。
�。ǘ╅_展思想教育，增強德育工作的時效性
1．各教師在學科教學中要充分挖掘教材，在課堂上滲透愛國主義、集體主義、社會主義和國防教育，特別是文科教師要針對學生實際，加強學生思想品德教育，提高學生思想道德素質。
2．貫徹落實中央《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，深入開展社會主義核心價值體系教育。開展社會主義核心價值體系教育是培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人的重要任務，是貫徹黨和國家教育方針的必然要求，是實施素質教育的內在需要。教師要將各門課程社會主義核心價值體系的育人目標和內容具體化，有機滲透到學科教學過程中，注意培養(yǎng)學生的學習興趣和良好學習方法與習慣；校團委要組織學生積極參與公益活動和志愿服務，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀。
3．切實貫徹落實《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》，在國慶、“一二
學校政教處第一學期工作計劃 篇13
一、指導思想
新學期，政教處將堅持以德育為首，為學生終身幸福奠基，堅持以全面提高學生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標，進一步整合德育資源，構建學生德育體系，以愛國教育、安全教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、法制教育、師德教育、體驗教育、心理健康教育、環(huán)境教育等為重點，深入推進“德育特色學�！眲�(chuàng)建工作，努力形成尊敬師長、關心同學、熱愛學校、熱心公益的優(yōu)良校風，形成蓬勃向上、文明、和諧、有序的校園，不斷增強我校德育工作的針對性和實效性。
二、工作目標
圍繞一個中心——“以服務教學為中心”，抓住兩個重點—“加強學生的思想品德教育、加強校園常規(guī)管理”，凸顯三個亮點——“主題班會特色化、學生主題活動多樣化、宿舍管理規(guī)范化”， 堅持以愛國教育、安全教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、法制教育、師德教育、體驗教育、心理健康教育、環(huán)境教育等為重點，形成全員育人、全方位育人、全過程育人的德育模式，彰顯我校德育工作特色，開創(chuàng)我校德育工作新局面。
三、開展工作措施
�。ㄒ唬┑掠犖榻ㄔO持續(xù)化
1、以師德建設推動學校德育工作。重點抓好教師群體的道德素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，為此進行以下幾方面工作：
�、僖�(guī)范教師行為，在本學期與每位教師要簽訂《師德承諾書》，加大教師職業(yè)道德考核力度。
�、趫猿终嬉龑В罅π麄鲀�(yōu)秀教師的先進事跡。在嚴格抓學習、紀律、行為規(guī)范的前提下，大力提倡情感教育，防止教師簡單粗暴的對待學生，堅決杜絕體罰和變相體罰學生的行為。
2、加強學校德育工作的組織領導和完善德育工作網(wǎng)絡。實行校長全面負責、分管副校長主抓、政教處、安�？平M織實施，級部主任、班主任、團隊干部、心理健康老師、思想品德老師為骨干，全體教職工為基礎共同參與的學校德育工作網(wǎng)絡。
�。�1）加強政教處干部隊伍建設。組織本處室干部的德育理論學習和德育研究，創(chuàng)新性地開展德育工作；明確政教處工作人員的職責分工，把政教處部分工作進行專項管理（衛(wèi)生、安全、宿舍），以便提高工作效率；政教處負責人要深入到各年級班會課進行檢查登記，及時了解各班德育實施情況；全面實施全員育人導師制度，以便進一步抓好問題學生的專題教育。
�。�2）指導和加強團隊、學生會干部隊伍的建設和，注重對學生干部的培養(yǎng)。通過選舉產生新的學生會、團支部干部，壯大優(yōu)秀青少年組織；通過 “團員意識教育”、 學生干部值日（文明督導）、學生干部培訓等活動，提高共青團員和學生干部的素質，充分發(fā)揮他們的自主管理和引領作用。
（3）抓好級部主任、班主任隊伍建設。修改、健全和完善《級部考核細則》、《班級百分考核細則》；堅持每月一次班主任例會制度。一是組織級部主任、班主任學習，開展豐富多彩的級部主任、班主任培訓活動，為級部主任、班主任的提高學習創(chuàng)造條件；二是對級部主任、班主任工作做出階段性的總結和布置，使級部主任、班主任工作目標明確，使全校德育工作形成一盤棋；繼續(xù)推進班主任理論學習活動，鼓勵每位班主任每學年撰寫教育隨筆，每學期寫一篇班主任德育論文；加強對年輕班主任的培養(yǎng)，關心他們的生活與工作。特別是學校領導和政教處成員，要做好班主任的后盾，遇到難題主動過問，支持班主任把工作做好。對新班主任，在業(yè)務上，政教處定期組織培訓，由經(jīng)驗豐富的班主任傳授班主任工作的特點、性質、要求、可能突遇的問題及解決辦法，使新班主任盡快成長起來（新老班主任結對子）；加強班會課的指導，要求班主任對每周班會課要精心策劃、準備、組織，必須按學校統(tǒng)一安排主題事先制定切實可行的.、適合學生特點的、符合教育規(guī)律的主題班會課教案、課件；建立德育教研活動時間。每周星期一教師例會后確定為班主任的研討活動時間，由級部主任負責開展德育研討活動。
�。�4）各班要加強班集體建設，尤其加強班級精細化管理，尤其班級目標管理；建立強有力的班干部隊伍，根據(jù)本班實際制定切實可行的班規(guī)、班紀和班級目標、任務。
（5）加強心理健康教育，培養(yǎng)學生健全的人格。做好全校師生的心理調適和心理健康教育工作。進一步加強心理咨詢室的硬件和軟件建設，完善并細化心理咨詢的程序和規(guī)章制度。
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1、根據(jù)《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《邵莊初級中學學生在校一日常規(guī)》等，常通過專題片、廣播、多媒體電視、宣傳欄、櫥窗、標語、黑板報、手抄報、電子銀幕等宣傳形式，開展規(guī)范教育、養(yǎng)成教育、愛國教育、安全教育、感恩教育、、法制教育、師德教育、體驗教育、心理健康教育、環(huán)境教育，來豐富學生的學習生活，陶冶學生的道德情操，增強學生的社會責任感。
2、挖掘校訓、校歌（第一周舉行班班有歌聲）等育人作用，加強班風、班集體建設，通過教育引導、活動創(chuàng)建、榜樣示范等多種形式，逐步確立“健康向上、團結互助、熱愛集體、刻苦求知”的班級文化。
3、注重學科滲透，提高育人效果。在各科教學計劃和教案中具體體現(xiàn)德育內容，做到既教書又育人，真正體現(xiàn)“潤物無聲”的教育效果，創(chuàng)設“全員育人”的教育格局。
4、發(fā)掘家庭和社區(qū)教育資源，提升教育特色。
�。�1）充分發(fā)揮家長委員會的作用，傾聽家長的意見和建議，貫徹學校的教育要求；充分利用家長座談會，通過家長學校，進行面上和點上的交流，變泛泛而談為有的放矢，變唱獨角戲為家校共唱一臺戲，變一味等待為主動出擊，使其配合學校教育，形成教育合力。
�。�2）挖掘社區(qū)教育資源，有計劃的開展校外教育活動，讓學生走進社會、融入社會，并在活動的參與、體驗中提升素養(yǎng)。
學校政教處第一學期工作計劃 篇14
一、加強學生管理，善始善終抓好常規(guī)工作
1.利用國旗下講話、校本課程等陣地，加強中學生行為規(guī)范教育，并針對吃游食、亂拋雜物等不文明現(xiàn)象，開展專項整治活動，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。
2、抓好學校衛(wèi)生工作。政教處開學初合理安排各班包干區(qū)，并繪制成示意圖，確保校園包干區(qū)無死角，建立衛(wèi)生監(jiān)督員、保潔員隊伍，要求各班堅持每天一小掃，每周一大掃，政教處及時檢查督促。
3、配合體育組抓好陽光體育活動。督促學生做好廣播操和眼保健操，精心組織大課間長跑，讓整齊劃一的班級方陣成為校園一道亮麗的風景線。
4、加強學校與家庭、社會之間的溝通。開學初，政教處細致做好家校通登記注冊工作，各班主任充分利用家校e通平臺，每日與家長進行溝通，及時向家長通報學生在校學習等情況。期中考試后，結合期中考試成績，集中組織年級家長會活動。學校政教處根據(jù)市關工委的要求，認真開展家長學校工作，并做好資料的收集整理。
5、積極開展數(shù)字化校園爭創(chuàng)工作，完善學校主頁，建立各教研組主頁及班級主頁并及時更新，指導全體教師建立個人教學博客，上傳教學資料。
二、加強德育隊伍建設，開展多彩的德育活動。
1、定期召開班主任會議，及時了解各年級、各班級和學生動態(tài)，傳達、落實上級指示精神，總結經(jīng)驗，布置工作。
2、加強革命傳統(tǒng)教育，精心組織清明祭掃革命烈士墓活動。
3、組織“中國夢我的夢”大合唱比賽，活躍校園文化生活。
4、為了調節(jié)學生身心，增強學生體質，培養(yǎng)學生的集體榮譽感，中考前夕，組織各年級拔河比賽。
5、政教處按照上級文件精神，開展市級優(yōu)秀三好學生及學生干部評選工作，從各班推選、年級組評議，到校黨政聯(lián)席會議決定，再到政教處組織公示，流程規(guī)范，效果良好。學期末，政教處又細致地做好期末表彰工作。
6、抓好校園廣播、黑板報、校園文化長廊、班級之窗這幾個陣地，發(fā)揮輿論導向和宣傳發(fā)動作用。各班黑板報要求定期更換，內容和主題要求能反映學生的思想、學習、生活等實際，成為展示班級風貌的一個窗口。
7、加強德育宣傳工作，精心制作學校德育工作展牌，有計劃組織國旗下講話活動，對學生進行全面的思想道德教育。
8、組織“少年向上，真善美伴我行”征文演講比賽。
9、綜合共青團監(jiān)督崗以及校值日每日巡查情況，每月組織文明班級評比活動，并及時公布評比結果。
三、加強安全教育，力保安全問題萬無一失。
1．牢固樹立"安全責任重于泰山""沒有安全就沒有教育"的思想。建立健全了校長帶隊、政教處和各級部、各科室相配合的檢查值班體系。從學生早晨起床到晚上就寢學校都有人值班，加強了對學生行為的監(jiān)控力度，大大減少了不和事件發(fā)生。
2、摸清了學生乘坐私營車輛情況，并簽訂安全責任書。
3、抓好安全教育宣傳活動。充分利用班會課、班活動課時間，對學生進行交通、飲食衛(wèi)生、水、電和財物保管等方面的安全教育，精心組織地震安全疏散演練活動。
4、針對三月三廟會、中考等學生放假調休，及時引發(fā)安全告家長書。
5、臨近期末，學校周邊時有不良青少年出沒，針對這一不安定因素，學校政教處組織青年教師每日在校園周邊值班巡邏。
四、其它工作
1、做好中考期間宣傳及安全保衛(wèi)工作；
2、做好“九五普法”資料收集整理工作；
3、做好隨機督導以及均衡教育復檢資料收集整理工作；
我們也清醒的認識到工作中的.不足：
1、對班主任的管理力度不夠。有些班主任不能利用好班會課對學生進行思想教育。故有些班級班風不太好。
2、學生的日常行為與《中學生日常行為規(guī)范》的要求尚有一些差距，亂拋亂扔現(xiàn)象時常出現(xiàn)，有待進一步規(guī)范，常規(guī)檢查的力度還有待于進一步提高
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