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      1. 幼兒園中班下學期5月份工作計劃

        時間:2023-04-26 10:17:30 澤彪 工作計劃范文 我要投稿
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        幼兒園中班下學期5月份工作計劃(精選13篇)

          日子如同白駒過隙,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,我們要好好計劃今后的工作方法?墒堑降资裁礃拥墓ぷ饔媱澆攀沁m合自己的呢?以下是小編為大家收集的幼兒園中班下學期5月份工作計劃,歡迎閱讀與收藏。

        幼兒園中班下學期5月份工作計劃(精選13篇)

          幼兒園中班下學期5月份工作計劃 1

          作為一名剛剛接觸幼兒教育的青年教師,我有很多東西需要了解和學習,新時期的教師更應當具備崇高的師德、廣博的知識、精湛的教藝,健康的心理,強健的體魄。在新的環境中,新的工作中,我要認真學習,努力工作,配合班主任做好班級的各項工作:

          一、政治思想方面

          熱愛社會主義祖國,擁護中國共產黨的領導。遵紀守法,積極響應國家制定各項規章制度,做到愛祖國,愛人民,團結同事,遵守園內的各項規章制度。積極參加園里的各項活動。以熱愛本職工作為出發點,認真、努力的工作,來提高自身的專業水平,熱愛自己的事業。無論是應對孩子還是應對家長,始終要堅持微笑,樹立起良好的教師形象,用教師和"媽媽"的雙重身份去關愛每一位幼兒,滋潤每一顆童心。積極做好各種教學活動,時刻注意自己的言談舉止,嚴格要求自己,堅決同一些歪風邪氣作斗爭。

          二、教育教學方面

         。ㄒ唬┍Sぷ鳎

          積極主動的配合班主任做好班級的.保育工作。

          培養獨立能力和良好的自理能力是保育工作的重心。

          堅持正面教育,對幼兒以表揚為主,強化他們的自我服務意識,改變他們的依靠思想。對幼兒好的行為或表現給予肯定,贊賞和鼓勵,使幼兒能夠更信心,更積極地做好事情,完成任務。用我的愛心、細心和耐心,注重孩子身、心健康,對每一個孩子都要關注,使小朋友能夠健康、歡樂的成長。

          在常規的培養上,堅持統一的原則和一貫要求的原則,使孩子慢慢的構成一種較自覺的行為。對少部分幼兒出現的不良行為,采取及時分析原因,該批評的批評,并給予適度的教育,引導幼兒養成良好的行為習慣,慢慢的做到遵守紀律的同時,加強對孩子的禮貌禮貌的教育,使孩子從小理解禮貌的熏陶。

         。ǘ┙逃ぷ鳎

          在抓好保育的同時,配合班主任做好班級的教學工作。以幼兒為中心,讓幼兒大膽地去探索,使幼兒的八大智能得到全面發展。在組織活動時要注意讓幼兒經過玩中學,學中玩的形式。以生動、趣味、直觀的游戲、教具來發展幼兒的思維力、想象力及動手操作能力等。同時多向其他教師學習,碰到問題要及時向有經驗的教師討教。在備課時有重、難點不清的要仔細推敲教學資料,讓孩子在樂中學。

          三、個人學習方面

          1、學習各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學,給自己充電,積極進行學歷進修學習。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量,在教學中遇到問題時,能虛心向有經驗的教師學習,認真參加教研、培訓活動,樹立“終身學習”的目標。

          2、苦練幼兒教師基本功,只要功夫深,不怕底子薄,努力爭取過關。

          四、家長工作方面

          家長工作是聯系家與園的有效橋梁,僅有做好家長工作,才能促進班團體的管理,使我們的工作事半功倍,在與家長溝通時注意熱情有禮、對待特殊情景要冷靜、有條理地進行交流,注意保護家長的自尊心,不挫傷家長的自尊心。

          幼兒園中班下學期5月份工作計劃 2

          一、功能室的規范管理與使用。

          1、申報將功能室的柜子添置到位,確保室內教、玩具等物品整理有規定的.擺放區域。

          2、繼續完善、制定功能室使用制度,督促班級嚴格遵守制度使用功能室:進出時檢查、收整好功能室的教玩具,并認真做好進出功能室表格記錄。

          二、進行保育老師專業技能培訓。

          1、擬定好階段性培訓計劃,做到系統、有針對性的給與保育老師指導與幫助,為外出保育員技能賽做好充分準備。

          2、找尋相應的理論知識,給與專業理論知識的扶助。

          3、在園內初次進行單項活動模擬賽(故事比賽)。

          三、開展豐富的活動,進一步做好后勤團隊隊伍建設工作。

          1、開展食堂工作人員切菜比賽,促進食堂工作質量的提高。

          2、食堂班組戶外放松活動的組織,做到勞逸結合,調動大家工作積極性。

          四、班級財產整理與清查。

          1、與保育組長一起將全園的生活物品進行全面清查、統計。

          2、將以往壞損的、即將壞損的物品進行報廢,上報申請更換。

          幼兒園中班下學期5月份工作計劃 3

          一、本月工作重點

          1、會插接、拼搭簡單的造型。

          2、會聽音樂做模仿操。練習雙腳原地向上跳以及四散走、跑。

          3、在游戲活動中,學習、遵守簡單的游戲規則。

          4、愿意接觸周圍的人。學習問早、問好、說再見等禮貌用語。

          5、理解故事的主要內容,學習簡單的兒歌

          6、愿意學唱新歌,能知道歌曲名稱,進行簡單的表演

          7、找秋天,感受季節的變化。

          二、常規培養

          1、秋季到,天氣逐漸轉涼,讓幼兒懂得隨天氣冷熱而及時增減衣物。

          2、讓幼兒養成良好的喝水習慣。

          3、鼓勵幼兒能獨立進餐,并保持衣物和桌面的清潔。

          4、培養幼兒養成飯前、便后、手臟時能有序地排隊洗手。

          5、請家長幫忙收集有關秋天花卉及圖片,利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的.變化

          三、家長工作

          1、帶孩子到戶外去感受、發現季節的變化。

          2、做面食時,讓孩子參與,他一定會很高興。

          3、和孩子一起玩手影游戲,讓他說出影子像什么,說得越多越好。

          4、讓孩子在家中找其他物品的好朋友,提高他的觀察力和理解能力。

          5、讓孩子做力所能及的事,給他自己發展的機會。

          6、帶孩子去感受秋天豐收的景象,他會有很多發現。

          7、和孩子一起玩玩做動作說動詞的游戲。

          幼兒園中班下學期5月份工作計劃 4

          月重點:

          1、幫助幼兒了解文具的種類,簡單結構與用途,培養幼兒正確的閱讀和書寫姿勢。

          2、引導幼兒關注天氣變化及其對人們生活的影響,觀察記錄春天的變化;激發幼兒對種植活動的興趣,并對植物生長過程有探究的欲望。

          3、幫助幼兒練習跳皮筋和跨跳的技能。

          區域活動建設:

          1、在語言區投放幼兒常見的字,鼓勵幼兒自然的閱讀。

          2、在音樂區添置自制的三角鐵等樂器。

          家園共育:

          1、與幼兒一起閱讀,引導其感受漢字在閱讀中的重要性。

          2、帶領幼兒找春天。

          第一周周重點

          引導幼兒感受文學作品的語言美,意境美,鼓勵幼兒結合圖片大膽想象,并用連貫的`語言進行創造性的講述。

          國畫、電腦語言活動《下雨啦》(一)科學活動《蝴蝶的秘密》蒙氏活動

          琴舞英語科學認讀藝術活動《春天來了》

          科學活動《春天的日記》健康活動《蠶兒變變變》社會活動《小鳥-我們的朋友》

          英語科學活動《美麗的花兒》藝術活動

          語言活動《下雨啦》(二)科學認讀藝術活動《柳樹姑娘》

          第二周周重點

          找春天,了解春天。嘗試用語言或繪畫等方式表達自己對春天的喜愛。

          國畫、電腦語言活動《春天的秘密》科學活動《植物怎樣吸收營養》蒙氏活動

          琴舞英語科學認讀藝術活動《春江水暖鴨先知》

          第三周周重點

          幫助幼兒初步了解小學生在校的生活和學習常規,使其知道自己馬上要上小學了,激發其上學的愿望。

          國畫、電腦語言活動《小熊的花園》科學活動《文具盒》蒙氏活動

          琴舞英語科學認讀藝術活動《我們一起放風箏》

          第四周周重點

          1、組織春游。

          2、能用語言表達自己上小學的自豪感。

          國畫、電腦語言活動《字寶寶找家》科學活動《各種各樣的鐘表》蒙氏活動

          琴舞英語科學認讀藝術活動《我的小書包》

          幼兒園中班下學期5月份工作計劃 5

          一、本月工作重點:

          1.配合園部對中班保教一日活動的調研。

          2.開展“美麗的春天”主題教育活動,組織幼兒開展“親親大自然——我和春天有個約會”。

          3.強春季衛生保健保育工作,做好幼兒一日生活環節的護理及指導。

          4.及時更新《家長園地欄》,做好家訪工作。

          5. 認真填寫并發放《寶寶成長記錄》,認真創設好主題墻飾。

          二、本月開展以下主題:

          主題活動:《大樹和小花》

          主題目標:引領幼兒結識樹朋友、花朋友,了解樹和花的秘密。讓幼兒在與自然交融,在真實、生動的情境中,一起感受春天萬物復蘇的生機勃勃,體驗春天里和同伴一起游戲的快樂,萌發對春天的熱愛之情。

          主題活動:《小鬼顯身手》

          主題目標: 讓幼兒了解各行各業的勞動者,激發幼兒尊重、熱愛勞動人民的情感。引導

          幼兒通過觀察、游戲、操作等活動,擴大對成人勞動的認識范圍。

          三、家長工作:

          1. 利用休息時間引導幼兒觀看花草樹木,親近花草樹木,并豐富有關植物的`知識。

          2.幫助幼兒收集黃豆、花生的種子,并帶到幼兒園進行種子發芽的小實驗。

          3.協助孩子做好“樹的朋友”的調查,用多種方式了解樹的朋友。

          4.協助孩子收集有關不同行業的工具與工作內容的圖片。

          5.讓幼兒在家學做事情,從小就有勞動的習慣。

          四、環境創設:

          1. 在自然角中放入黃豆、土豆等,讓幼兒做種子發芽試驗,引導幼兒觀察、照顧。

          2. 布置“我的樹朋友”專欄。

          3.布置“花的世界”專欄,將幼兒折剪畫作品及收集的各種花卉圖片布置其中。

          4.布置不同行業勞動者的圖片,使幼兒知道勞動不分貴賤,勞動者是值得尊敬的。 布

          幼兒園中班下學期5月份工作計劃 6

          一、配合兒保所做好一年一度的幼兒體檢工作。

          注意事先通知,使幼兒在體檢那天盡量出勤。體檢后分析每個幼兒的健康狀況,并與有關班級的教師及幼兒家長聯系,互相配合,做好蛔蟲、沙眼、貧血、齲齒等的矯治工作。

          二、月初小結學期階段工作。

          各部門對照學期工作計劃,檢查實施情況,并視具體情況對學期工作計劃作局部調整、補充。

          三、五月中、上旬,一是結合國際勞動節

          有目的地通過參觀、訪問、慰問、勞動等多種活動及藝術手段,對幼兒進行愛勞動、愛惜勞動成果、熱愛家鄉等教育,讓幼兒感受周圍環境的變化,從中獲得積極的情感體驗。二是制定出活動的'方案,如“小能人”比賽活動、游園活動、慶祝聯歡活動,讓師生及家長做好節日前的準備工作,使幼兒在參與準備、迎接活動的過程中獲得積極的情緒體驗并得到能力上的提高。

          四、深入開展教研活動。

          根據研究重點,進行年齡或全園性交流,并做理性的分析,肯定進步和好的做法,提出改進意見,從而不斷端正教師的教育思想,提高教師的保教技能。

          五、更換“家長園地”資料

          做好家訪工作,組織家長學校專題講座,可以講“良好的行為習慣要從小培養”,中班可以講“非智力因素在幼兒成長中的作用”,大班應請小學低年級的優秀教師主講“如何為幼兒入小學做好準備”。

          六、“五四”青年節,組織團員青年開展積極、健康、有益的活動。

          時間一般為半天,幼兒園的黨員、老中年教師盡量為他們頂班,通過活動激發團員青年的進取精神。

          七、人員提前做好夏令防暑降溫的準備工作

          如檢查用電安全,檢測電風扇等電器,消毒游泳池,準備幼兒嬉水用具、防蠅滅蚊設施、師生的防暑用品,并檢查房屋是否漏雨。

          八、充分利用一切有利條件促進幼兒體智德美全面發展。

          如開展豐富的創造性游戲,組織好幼兒的種植、飼養活動,鼓勵教師積極組織幼兒和家長共同參與的郊游、小小運動會、小制作等活動。

          九、對承擔幼兒實習任務的班級教師進行指導

          組織他們學習實習計劃和每個步驟的安排,并對實習課題以及如何開評議會提出具體要求。同時,向實習老師提出實習要求、師德要求,并介紹保教工作的有關制度、規定,安排好實習老師的生活。

          幼兒園中班下學期5月份工作計劃 7

          一、本月工作重點

          1、做好夏季衛生保健工作:防暑降溫,保證幼兒充足飲水;預防腸道傳染疾病等。

          2、配合園部進行小班教學常規調研。

          3、進行班級主題墻飾布置。

          4、填寫并發放《寶寶成長記錄》,認真創設好主題墻飾。

          5、做好學期結束工作(評選好孩子、填寫幼兒匯報單、物品整理等)。

          二、本月開展以下主題

          主題活動:

          《冷和熱》。

          主題目標:

          1、親身體驗夏日的炎熱,進一步感知夏天的特征。

          2、對“冷、熱的反差”、“怎樣降溫”、“怎樣使人涼快”等問題產生探索興趣。

          3、知道幾種夏日保護自己的方法,做個健康活潑的`夏日寶寶。

          主題活動:

          《我要升中班啦》。

          主題目標:

          了解中班的小朋友的學習和生活,懂得升班的光榮和長大的意義,激發做中班哥哥、姐姐的愿望。

          三、家長工作

          1、帶孩子到公園等地方玩,感受節日氣氛;送給孩子一件有意義的禮物。

          2、建議家長在家不要讓孩子在烈日下活動太久,活動時注意防曬。

          3、培養孩子愛洗澡的好習慣。

          4、家長提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所節制,以免引起腸道不適;不要接觸過熱的東西,以免燙傷。

          5、指導家長合理安排好幼兒的暑期生活。

          四、環境創設

          1、師生齊動手,布置活動室,把幼兒制作的彩鏈掛起來裝扮活動室,增添節日的氣氛。

          2、布置主題墻飾:涼快招術。

          幼兒園中班下學期5月份工作計劃 8

          一、本月工作重點

          1、做好幼兒日常工作,建立正常的教育教學秩序。

          2、各班嚴格按照幼兒園一日活動組織規范認真組織幼兒開展一日活動,加強一日活動各環節的常規管理,養成幼兒良好學習、生活、衛生習慣。組織幼兒學會新操。

          3、更新《家長園地》版面與美術作品欄,調整游戲室并進行游戲室環境布置及游戲玩具的制作。

          4、做好期初幼兒身高體重的測量工作,配合園部做好麻疹疫苗強化接種宣傳及各類疫苗接種摸底登記工作。

          5、進行班級環境創設,做好主題墻飾布置。

          二、本月開展以下主題

          主題活動:

          《我長大了》。

          主題目標:

          1、引領幼兒正確地“認識自我、肯定自我”。

          2、發現自己長大的.生理特征和動作變化。

          3、培養良好的生活習慣和自理能力。

          4、關注周圍環境,建立良好的人際關系,學會與人分享。

          三、家長工作

          1、放手讓孩子獨立做些力所能及的事情,培養孩子做事的主動性與自信心。

          2、幫助孩子一同收納整理兒時衣服用口、玩具和照片,引導他們發現自己的外在變化,培養孩子良好的生活習慣和自理能力。

          3、鼓勵孩子與同齡人交往,在與人交往的過程中,引導他們體驗與人相處的快樂,學習調節控制自己的言行,懂得站在他們的立場上思考問題,逐步平衡與同圍環境的關系。

          4、及時發現孩子的進步,肯定和贊美孩子,鼓勵其一步一個臺階持續邁進,樹立孩子的自信心。

          幼兒園中班下學期5月份工作計劃 9

          踏著春天的腳步我們又迎來了新的學期。新學期,對家長來說蘊含著新的希望,對教師來說,面臨新的挑戰。本學期我們會更加嚴格要求自己,認真總結上學期的工作,吸取經驗,反省不足。

          一、指導思想:

          認真貫徹《綱要》精神,加強對《綱要》中各領域的學習和研究,不斷更新教育觀念,為幼兒創設良好的師幼互動環境,樹立“一切為了孩子,為了孩子一切”的教育思想,依據各領域目標合理地制定教育教學計劃,讓幼兒在不同水平上得到提高。

          二、情況分析

         。ㄒ唬﹥瀯荼憩F:

          1、活躍、好動,喜愛參與體育活動。我班幼兒精力充沛,喜歡參加賽跑、攀登等戶外游戲等,大部分幼兒身體動作較協調、靈活。幼兒總體體質水平有較大幅度提高。

          2、好奇心強,樂于表現。在科學活動中,孩子們常常興趣濃厚、發言踴躍。

          3、班級常規進一步完善。進入中班,我班幼兒的規則意識進一步增強,大部分幼兒能較好的聽取老師的意見,控制自己的行為,遵守班級常規。

          (二)弱勢因素分析:

          1、我班有部分幼兒,他們在集體活動中注意力保持時間短、自我控制能力弱的問題較為突出,需要教師針對他們的實際請況給予引導和教育。

          2、我班幼兒大多進步很大,但部分幼兒在家性格較開朗、活潑、幼兒園表現不樂群,不能主動與人交往,我們將繼續鼓勵,讓幼兒用各種方式表達自己的情感。

          三、措施:

          1、按計劃開展本園所安排的學習內容,在做好基礎教學的同時突出特色教學,美術方面積極配合美術老師組織好美術教學工作,平時對所學知識技能多進行復習與鞏固,在自身方面也做一定的繪畫水平提高及運用,只有自身運用自如了才能更好的帶動幼兒。在其他各科教學方面,老師將與年級組長共同探討學習,使自身的教學水平得到提高些,認真地備好每節課,在掌握好原理知識的基礎上敢于創新,再本班幼兒的現發展水平上將對不同層次的幼兒設立不同層次的要求與計劃,主要是讓每一個幼兒都能在原有的基礎上得到進步,得到成長,主題方面,加強對開展主題活動前的準備工作及與家長配合收集資料的'工作,在設計活動中考到科學因素及抓住幼兒興趣點,延續激發幼兒探索求知的欲望,

          2、在具體教學活動中關注每位幼兒的學習狀態,掌握好每一個幼兒的學習態度,做好個體差異教育,爭取班級的整體水平有較大的突破。采取”著重教學”方式,提高幼兒語言表達能力。

          3、加強幼兒禮儀禮貌行為的培養,開展迎奧運,做好文明小天使活動。提高他們的主動性,在這方面將從細小的事情開始著手,潛移默化的影響幼兒,也常提醒幼兒同時也監督提醒老師時刻注意對幼兒行為禮貌的影響及培養。細心關注幼兒的行為習慣,引導幼兒爭執行為,繼續設立“三好學生”獎來督促幼兒,養成良好的行為品質,

          4、豐富幼兒生活,多樣化地開展藝術節、科技節活動,抓好50年慶典活動,組織孩子參加多種形式的社會活動。

          5、培養幼兒良好學習習慣,如坐姿、書寫姿勢等;定期調換幼兒座位,保護幼兒視力;

          6、緊守職責,明確分工,相互協作,相互探討,相互監督促進,出現問題及時提出及時解決,讓我們的工作環境更和睦愉快。

          7、配合生活老師做好衛生保健工作,讓所有幼兒都在老師的視線范圍之內,隨時留意觀察幼兒的身體狀況,發現狀況及時處理并上報保健室。

          四、每月常規工作安排:

          二、三月份:

          主題教育:過節真熱鬧親親熱熱一家人

          品德教育:情感教育

          一、開學準備工作

          1根據園務計劃,完成各項計劃。

          1、調整班級墻飾和活動區域,符合季節特點和主題網絡

          2、觀察了解幼兒的身體健康狀況和各種習慣、假期生活,有針對性的預防

          3、編排操節

          4、召開家委會、更新家園之窗的內容,發放小手報。

          5、充實自然角。

          6、做好各類興趣班開學編班。

          7、開展百日安全活動,3月18日開始百日安全活動,

          四月份:

          主題教育:我是賀幼小主人

          品德教育:情感教育中心工作:

          1、家長學校上課、

          2、做好春季疾病的防治。

          3、開展親子活動和春游。

          4、安全教育,緊急預案。

          5、做好園慶準備活動和常規教育教學活動

          五月份:

          主題教育:我身邊的科學保護環境

          品德教育:熱愛科學

          幼兒園中班下學期5月份工作計劃 10

          一、主題實施

          本月主題是《小鬼顯身手》《彎彎繞繞》

          在《小鬼顯身手》這個主題中,就是想站在孩子的角度,用孩子的目光去看待成人世界,體察成人世界;引領他們從成人那里吸取一切有利于自身發展的養料,讓他們在模仿成人的過程中顯示自己的潛能,為促進幼兒主動發展創造良機。

          在《彎彎繞繞》這一主題中,主要引領幼兒進入生活環境中的彎繞世界開始,讓他們面對各種物體,饒有興趣地去發掘和體驗與之相關的造型、作用和樂趣,然后用他們的想象去創造一片彎彎繞繞的天地。讓我們和孩子一起進入彎彎樂園,在這個樂園中一起用敏銳的心靈去體驗,用靈巧的雙手去創造。

          二、幼兒生活與學習

          1、加強常規教育,養成良好的.生活衛生習慣。

          2、提醒幼兒按時起床,準時到園。

          3、提醒幼兒勤剪手指甲,記得每天帶手帕或餐巾紙。

          4、做好室內通風消毒工作,預防春季傳染。鞲、手足口病)。

          5、天氣比較熱,提醒孩子運動后服,多喝開水。

          三、家長工作

          1、請積極配合老師進行常規教育。

          2、鼓勵肯定幼兒關心周圍人或事的行為。

          3、對孩子進行自理能力和動手能力的培養,讓幼兒能感受到自己的事情自己做的樂趣。

          4、和孩子一起外出散步和游玩,引導孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物,并花時間與幼兒一起觀察戶外的環境的變化,感受到季節更替。

          四、其他工作

          1、豐富區域游戲的環境及材料。

          2、加強常規教育

          幼兒園中班下學期5月份工作計劃 11

          一、班況分析

          各班主任將班級新生幼兒表做詳做細,依據幼兒的個體差異做出“不同幼兒不同對待”的教育理念,讓幼兒養成良好的行為習慣,對人有禮貌;語言表達能力、與人不交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力得到較大的發展。認真規范幼兒的一日常規,加強紀律教育,努力做好班級保教工作。進一步培養幼兒的自我服務能力,喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,使他們在自己原有基礎上都得到發展。

          二、保教工作:

          以《規程》為指針,貫徹《新綱要》精神,依據園務工作計劃,扎扎實實做好保教工作。規范幼兒的一日活動常規,增強幼兒體質,做好品德教育工作,發展幼兒智力,培養正確的美感。利用好蒙特梭利的教育理念,給孩子充分的自由,和促進幼兒身心和諧發展。

          1、保育工作

          督促生活教師搞好班級衛生,每天做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病的發生;嚴格執行幼兒的一日活動作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內外的環境布置,為幼兒創設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環境。

          培養良好的生活衛生習慣。教育幼兒注意個人衛生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養,學習做一些力所能及的事情。

          細心呵護幼兒成長。在日常活動中細心關注孩子的精神面貌,發現問題及時處理。

          積極配合婦幼保健所,衛生防疫站做好幼兒體檢、接種等各項保健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長。

          2、教育教學工作

          尊重幼兒在學習活動中的主體地位,依據各班幼兒的興趣和發展目標結合新的建構式課程內容增加五大領域的教學內容每周教學計劃,有計劃有目的地組織實施,開展豐富多彩的教育教學活動,本學期在各班都開設了英語教學,讓幼兒得到全面發展。充分發揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發展。進行賞識教育,留心每個幼兒身上的閃光點,對他們進行適當的表揚,對于那些較內向、安靜的幼兒多為他們創造表現的機會,對他們的進步更應及時表揚,增強他們的自信心和榮譽感。

          繼續加強幼兒的常規培養。常規的好壞直接影響教學秩序,從而影響孩子的`發展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等,向幼兒講清常規、要求,并采用多種形式對幼兒進行訓練,嚴格檢查常規執行情況,逐步培養幼兒能自覺遵守各項規則。

          在游戲活動中培養幼兒之間的友愛、謙讓、協作精神。在活動中認真觀察幼兒,了解幼兒的需要,引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。

          重點培養幼兒的閱讀能力、提升幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內容。訓練幼兒講述故事的能力,利用空余時間開展故事比賽活動。繼續培養幼兒勇敢大方自信自強的精神,并一如既往的貫徹以“舞蹈與美術”為中心教學的特色園。

          結合節日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節日很多:植樹節 端午節五一國際勞動節六一國際兒童節等,我們將依據不同的節日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結合國慶節開展“愛祖國、愛家鄉”創新主題親子活動;結合元旦開展“迎新年”親子活動。

          三、安全工作

          我們始終都要把安全工作放在首要。 加強日常活動中的安全管理。重視幼兒一日活動中各個環節的安全管理工作,如晨間安全檢查、游戲活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日;顒又写┎灏踩逃、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提升自己的責任心,細心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環境下健康成長。

          幼兒園中班下學期5月份工作計劃 12

          日暖花開,我們迎來了溫暖四月,孩子們活潑、可愛、健康、快樂地成長著!

          一、主題活動

          ⒈繼續開展主題《小鬼顯身手》,沿襲上周內容,繼續開展活動讓孩子體驗成人生活。開展生成主題《小鬼當家》,讓孩子在上一主題的基礎上,更進一步地了解成人的世界。

         、查_展新的`主題《彎彎繞繞》將帶孩子進入生活環境中的彎繞世界中,通過觀察探索發掘和體驗與之相關的造型、作用和樂趣,提高孩子們探索事物的興趣,掌握觀察事物的方法。

         、抽_展班級特色繪本教學活動,和孩子一起閱讀與主題相關的繪本。

          二、日常生活

         、崩^續配合園部做好春季預防傳染病的工作,幫助幼兒養成良好的生活習慣,勤洗手并用正確的`方法洗手。

         、才囵B幼兒良好的進餐習慣,吃飯時不講話,吃完自己的一份飯和菜,多吃蔬菜,做到不挑食。

          ⒊散步時,引導幼兒關注、尋找身邊盤曲彎繞的事物和現象。

         、唇Y合班級自然角科學教育實踐活動,和幼兒一起觀察照顧蠶寶寶。

          ⒌游戲中教育幼兒不把危險的小物品塞入鼻內、口內、耳內。

         、冻块g活動中注重鍛煉幼兒動作的靈活性、協調性,以及與同伴相互合作的能力。

          三、家長工作

         、焙秃⒆右黄饘ふ覐澙@植物以及有彎繞特點的物體,并收集照片,看看它們是如何纏繞的。

          ⒉在家中引導幼兒做一些自己力所能及的事情。

         、趁刻旌秃⒆舆M行親子閱讀,并嘗試做一些記錄。

          四、其他工作

          繼續開展班級自然角科學教育實踐活動——蠶的蛻變。

          幼兒園中班下學期5月份工作計劃 13

          一、健康領域:

          上月情況分析:

          春天天氣干燥,春天是傳染病多發的季節,幼兒也比較容易上火生病。另外,班里有個別幼兒有吃手指的現象,本月重點培養幼兒良好的生活衛生習慣,引導幼兒多參加戶外活動鍛煉,多飲水,減少生病現象。

          本月活動目標:

          1. 引導幼兒注意保持個人和生活場所的整潔與衛生,養成愛清潔、講衛生的習慣。

          2. 培養幼兒良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活習慣和生活自理能力。

          3.通過安全教育,培養幼兒自我保護的意識和能力。

          4.通過豐富多彩的戶外體育活動,培養幼兒熱愛體育活動的興趣和熱情。

          5.通過營養和保健教育,使幼兒養成健康的生活方式。

          6.通過用幼兒感興趣的方式發展他們的小肌肉,促進動作協調性、靈活性的發展。

          7、通過用幼兒感興趣的方式發展他們的基本動作,促進大肌肉動作協調性、靈活性的發展。

          二、 語言領域:

          上月情況分析:

          幼兒對看書、講故事都特別感興趣,部分幼兒看圖講述故事 ,并進行簡單的仿編活動。老師進一步加強對班級幼兒語言方面的發展,及良好的看書習慣。

          本月情況分析:

          1.提供多種體裁的兒童文學作品,引導幼兒感受閱讀活動帶來的快樂,愿意與別人交流自己的感受。

          2.引導幼兒能從前到后有順序地閱讀,認真觀察和理解畫面內容,了解故事的情節線索;認識頁碼。

          3.引導幼兒喜歡聽兒童文學作品,會復述故事、續編故事;學習和仿編詩歌。

          4.引導幼兒主動運用語言與別人交往,大膽運用詞匯,體驗語言交流的對自己的意義。

          5、培養幼兒養成注意傾聽的習慣,引導幼兒理解日常生活用語、成人要求、兒童文學作品以及與其生活經驗相關的語言信息。

          6、鼓勵幼兒愿意表達自己的感受和想法,喜歡提問,積極回答問題。

          7.引導幼兒能從圖書、電視、電腦、廣播、口頭交談等多種途徑得到信息,從中能夠獲得知識和感受快樂。

          三、社會領域:

          上月情況分析:

          在生活、游戲中,幼兒之間的溝通、交流、合作意識逐漸加強,部分幼兒能夠有好的.和別人相處,但個別幼兒不善于和別人交流,需要老師在日常生活中重點引導。

          本月活動目標:

          1. 為幼兒創造能為他人服務(根據同伴需要)的機會和條件,逐漸培養初步的責任感。

          2、引導幼兒關注父母的興趣愛好,會用簡單的方式表達自己對他們的愛。

          3、利用實地考察等手段,使幼兒認識周圍環境中的設施,(如公園、商店、醫院、郵局等)和常見標志。

          4、引導幼兒了解常見交通工具的特點及其與人們生活的關系,認識常見的交通標志,知道要遵守交通規則。

          5、通過談話、對比等方法,使幼兒感受到自己在長大,會做許多事情,體驗自我價值感。

          6、 鼓勵幼兒初步學會分享。

          7、 能嘗試解決游戲及生活中出現的問題。

          8、引導幼兒初步判斷某些行為的對與錯,做錯了事能承認,并愿意改正。

          四、 科學領域:

          上月情況分析:

          本月進行了有關電的科學活動,幼兒對電的玩具特別感興趣。另外,本月益智區的重點是分類活動,大部分幼兒能進行分類活動,個別幼兒需要老師的引導。本月重點是有關沉浮的科學活動。

          本月活動目標:

          1、支持、引導幼兒提供照顧小動物的機會,感知動物的生活習性,初步了解小動物的生長變化,激發幼兒愛動物的情感

          2、引導幼兒主動感知生命、親近自然,有好奇心和求知欲。

          3. 支持幼兒對身邊的常見事物、現象大膽猜想和主動探索。

          4. 有目的引導幼兒的觀察身邊常見事物,能對某些事物進行比較、連續的觀察,能發現事物和現象的差異和變化。

          5、提供各種機會,為幼兒初步體會半圓形、圓形、橢圓形等幾何圖形之間簡單的轉換關系創造條件。

          6、引導幼兒在日常生活和游戲中,體驗和理解時間的含義。

          7. 引導幼兒用多種方式交流、分享探索與發現的過程和方法。

          8、鼓勵幼兒運用初步的數學概念和方法解決生活和游戲中的問題。

          五、藝術領域:

          上月情況分析:

          通過兩個月的培養,幼兒在剪紙、繪畫,但幼兒缺乏創造與想象,色彩的運用有些單一。音樂方面的節奏感有進步,舞蹈方面進步較大。本月重點加強幼兒剪紙、舞蹈,為六一做準備。

          本月活動目標:

          1. 引導幼兒初步感知歌曲中的節拍與節奏,從中感受韻律美。

          2、引導幼兒初步感知音樂的二拍子與三拍子的不同。

          3.引導幼兒對模仿舞蹈動作,培養幼兒對舞蹈的興趣。

          4、培養幼兒對參與戲劇性表演活動感興趣。

          5、鼓勵幼兒大膽創作,體驗動手的樂趣,并喜歡對周圍對周圍的環境進行裝飾。

          6、能夠隨音樂的節奏,按自己的想象,自由地模仿動作、律動和簡單的舞蹈動作,動作基本協調、優美,并表現出音樂的力度、速度變化和情感。

          7、通過美術作品,豐富幼兒對色彩的認識和感受。

          8、鼓勵幼兒嘗試結合語言、歌謠即興表演,創編簡單的節奏短句和旋律短句。

          9、引導幼兒愿意嘗試合作表演簡單故事情節。

          10、引導幼兒通過觀察作品,發現不同作品的表現規律,并能按這個規律進行創作。

          11、鼓勵幼兒運用色彩工具和材料,嘗試對自己喜愛的事務進行表現。

          12、培養幼兒正確使用國畫工具材料,能有序的收放。置“小鬼顯身手”主題墻面,將幼兒制作的糕點、設計的房子等展示出來。

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