1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 班學期工作計劃

        時間:2022-04-23 17:55:16 工作計劃范文 我要投稿

        班學期工作計劃模板合集九篇

          人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,是時候開始寫計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫?以下是小編精心整理的班學期工作計劃10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        班學期工作計劃模板合集九篇

        班學期工作計劃 篇1

          一.背景分析

          經過上學期的努力,班級在各方面取得了較大的進步。一學期來,學生熟悉了高二5班這個新的集體,熟悉了我這個班主任。同時,作為剛接手這個班的班主任,我也了解了這個集體。管理班集體是一個連續的過程,而高二下學期對于很多同學來說,是一個比較關鍵的時期。為了讓學生在本階段養成良好學習習慣和思想行為習慣,學會自我管理,樹立明確的人生目標,力爭更高更快地發展自己,為高三沖刺奠基,我擬訂班級工作計劃如下。

          二.指導思想

          繼續加強班級建設,培養學生自主學習意識。以《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》和《內宿生管理試行條例》為基本內容,對學生進行行為習慣養成教育、誠實守信教育、心理健康教育。把安全教育放在班主任工作的首位,創建平安、衛生、文明、和諧的班級。提高大課間活動和課外活動的質量,提升學生的身心健康和體育運動技能水平。在這前提下,努力提高學生學習的積極性和自信心,爭取學生學習成績的跨越式進步。

          三.班級基本情況

          全班共有學生73人,其中有男生40人,女生33人。班上男學生比較多,要面對學習自覺性差的問題不少;女生雖少,但思想情緒問題卻有不少,需要更多的關愛。全班總平均成績與其他同類班相差不多,但是各個梯隊的人數相對較少,臨界生和后進生幅度大。

          四.工作措施

          1.配合學校政教處抓好德育常規工作,及時解決學生當中出現的問題。

         。1)儀容儀表問題:從頭到腳,一些列整頓,必須符合中學生身份要求。

         。2)考勤:遲到、早退、曠課管理的常態化。

         。3)紀律:沒有軌跡不成方圓,沒有紀律何談成績。

         、僬n堂紀律方面,上課睡覺,玩后手機,看與當課無關的書記,講話,打鬧,起哄,吃東西,走動等等,發現一例,直接停晚修一個星期進行整改;

          ②考試紀律:整頓考風,樹立誠信考試意識,做到零容忍。

         、凼彝庹n堂紀律:落實好專人考勤制度,對于不按時參加室外活動的,影響室外活動的任何人見一次教育一次,屢教不改者,登記備案。

          ④宿舍紀律:堅決依照本校內宿生管理條例進行,嚴格執行好請假制度,防范虛假請假或者冒名頂替簽名等情況發生。

          ⑤早讀紀律:不允許在早讀期間吃早餐,或者不配合課代表的領讀工作,對于不開口讀書或者精神狀態欠佳的學生,給以批評教育直至請家長到校協助教育,仍不見改進的,備案。

          ⑥作業方面:發現有抄襲作業現象的學生,協助科任教師進行教育,長期發生的,通報家長,責令停晚修處理,直到備案。

          2.抓緊時間進行班干部改選工作,選拔一批愿意為班級服務的學生,進行前期培訓,逐步培養他們自主管理和班級管理的意識和方法技巧,為班級各項工作的順利開展提供人才保障和支撐。同時,認真督促班委記錄好班級日志,班級日志既是對班級日常事務的記錄也是今后學生評優,評先的主要依據。積極發揮班干的作用。有目的地讓學生干部主持班會課,提高班干部的工作能力和群眾威信;有目的地讓團干部主持班會課,提高全體團員的團員意識,提高班集體的凝聚力。并且希望在他們的帶動下,加強學生的自我管理。增強自律性,提高自我約束力,形成良好的班風。

          3.樹立良好班風,積極開展系列針對性較強的主題班會課。

          針對本年級學生特點和年級實際,為團結班級各個學生,鍛煉班級干部,調動學生積極性,開展系列主題班會課是必要的,且是必須的。結合學校工作和本班實際,本學期我班打算開展以下主題班會:

         。1)安全——一切美好事物的前提,安全重于泰山。

         、俳煌ò踩

         、谪敭a安全

         、廴松踩

         。2)揚起自信的風帆――理清認識上的一些誤區

         、僮员芭c自信

         、诶硐肱c現實

          ③助人與害人

         。3)自己命運自己掌握――自主學習

         、僭鯓蛹ぐl學習興趣

         、谌绾伟l揮創造性思維

         、坳P于時間的科學安排

         。4)機會垂青于有準備的人——走進高三

         、倭己玫膶W習心態

         、诟鲗W科的合理安排

          ③生活規律的調節

          4.抓好各次階段考試工作。

          年級針對實際,本學期安排三次階段考試。每次階段考試,都是學生經過一定時間學習,教師經過一定時間教學后的反饋。是一個系統工程,考前動員,考中定心,考后總結,缺一不可,只有做好各個環節工作,才能讓階段考試起到鏡子作用,影子作用。

          5.抓好會考工作:

          一年一度的會考工作將在高考后進行,會考是區級考試,關系到學生能否按時高中畢業,順利進入大學深造,同時也是檢驗檢查班級管理和教師教學的指標,具有重大意義。今年,高二的學生將參加5科畢業會考,時間短,任務重,難度大,只有和每個科任老師精誠合作,團結一致,才能攻堅克難,圓滿完成任務。

          6.加強后進生和臨界生的管理工作。

          (1)后進生,從自信心到紀律,都是讓老師頭疼的人群,走近他們,傾聽他們的心聲,換位思考,多一些鼓勵多一些表揚,讓他們走出陽光照不到的陰暗角落,樹立沾身困難的信心。

         。2)關于臨界生,他們心里充滿著上進,但是由于基礎差,習慣不好,理解能力跟不上等等諸多因素,因地制宜,各個給以指導,讓他們都能夠實現夢想,成就未來。

          7.加強自身學習。班級管理是個細瑣,繁雜的工作,面對新時代的學生,抓好常規工作是關鍵,落實各項計劃才是王道。但由于自身能力有限,需要借鑒他人的真知灼見,因此,加強班主任知識的學習是時代的要求,是提高工作效率的有效方法。

          8.抓好衛生和勞動。當今的學生,勞動意識淡薄,衛生習慣差,為了營造一個干凈、清新的學習環境,監督好各個學生的勞動,強化衛生意識是必須的。

          總之,一個學期的班級管理是長期的,系統的,連續的,在新的學期里,認真落實好學校的各項工作,抓好班級建設,打造團結、上進、活潑的班級,為進入高三奠基。

        班學期工作計劃 篇2

          時間過得很快,轉眼小xx班的孩子已經是三年級的大孩子了。很高興,這個學期我依舊擔任他們的班主任,陪伴他們一同成長。作為班主任教師,看到學生們逐漸健康的成長,心中也是感到是十分的欣慰。

          一、班級情況:

          這個學期,我們班又有5名新成員的加入,為我們這個集體注入新的力量,因此,現在我們班就有xx名女生,25名男生,共計45人。

          二、工作目標:

          1、繼續抓好學生的常規教育,培養學生良好的行為習慣。

          2、師生中進行賞識教育,老師賞識學生,讓學生學會賞識自己,賞識他人。

          3、積極配合學校、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的”活動,培養學生強烈的責任感以及自我約束,自我管理的能力。

          4、開展不同課型的活動,充分利用好班隊設計課,為學生設立一個展示才能的小舞臺,給一塊自由發展的空間。

          三、主要措施:

          1、重視家校聯系。做好家訪工作,班主任及時與家長及時聯系,互通情況,個別教育指導,使其收到良好的效果。

          2、衛生工作落實到人,使人人有事,做事事有人做。上好兩操,講好個人、室內外衛生,定期檢查,使學生養成良好的衛生習慣。

          3、繼續開展“說文明話,干文明事,創文明班,做文明人”文明禮貌教育評比活動。本學期重點抓好:

          寫字姿勢要“三個一”(握筆一寸長、看書一尺遠、端坐一拳寬);

          課堂常規要“三個有”(學具上課有準備、下課有收拾、平時桌內擺放有秩序);

          課間操要“三要求”(快、靜、齊);

          衛生要“三包”(包掃、包拖、包撿);

          安全教育要“三防”(管放結合防亂、禁疏結合防死、獎懲結合防松)。

          4、培養好班干部,充分發揮班級干部的作用,給予他們鍛煉的機會,培養工作的能力,支持他們開展各項工作,輔導他們配合班級的整體工作。引入競爭機制,讓班干部競爭上崗,給每一個同學提供一個公平展示自己的舞臺。

          5、加強學生的愛國主義的相關教育,讓孩子了解祖國,熱愛祖國。

          相信在學部團隊的領導下,今年我們的小xx班會創造出更多的佳績。

        班學期工作計劃 篇3

          山東省威海市經區崮山中心幼兒園 侯曉霞 眾所周知:幼兒園教育需要家庭教育的緊密配合,家庭幼兒的第一學習環境,家庭教育方式和家長的配合對幼兒園教育起著一個重要輔助作用。因此取得家長的信任與支持,調動起深諳幼兒習性的家長積極主動配合幼兒園工作,對教師教學質量的提高有極大的幫助。以往學期中家庭委員會(簡稱:家委會)成員在家委會工作中發揮了較好的作用,能積極為各項幼兒活動出謀劃策,并且在集體和幫助收集物品時協助幼兒園宣傳組織,效果良好。至上學期末幼兒人數較少,針對學期中家長的支持理解程度,本學期的家委會家長成員暫時定為:彭锘冉、鄒佳欣、鄒濱伊、宮鵬宇、李翱、王思雨6位幼兒的家長。為了在本學期更好的利用家庭的群體力量,本學期制定如下計劃:

          一、 重視家長,舉行家委會會議,了解本學期幼兒園及教師工作重點、活動計劃和如何配合:

          1、傳授自身經驗幫助新入園幼兒家長了解幼兒園工作的指導思想、工作重點、辦園理念、協助幼兒園開展各項工作,使家長和幼兒順利渡過入園焦慮期。

          2、對于周圍的輿論及自身疑惑能第一時間與園方反饋,提出恰當的意見和建議,做好溝通工作。起到真實客觀公正全面的維護、宣傳的正面作用。

          3、本學期的集體活動初步定為:家長會、家長開放日、六一、升級典禮4項主題活動,家委會成員在活動中起到帶頭協助幼兒園組織進行的作用,調動其他家長的積極性。

          4、在幼兒園的日常家園聯系活動中,起好帶頭表率作用,如:交費、幫助提供物品、周反饋、親子手工等等活動中積極配合。

          5、關心幼兒園的安全、衛生、營養等工作,關注各種相關信息,在了解信息第一時間內能想到向幼兒園提出合理化的意見和建議。

          6、參與幼兒園安全管理,協助幼兒園做好幼兒園電子接送卡使用工作,他人代接幼兒時做到電話通知教師。嚴格執行服藥記錄制度。

          7、以致家長的一封一封信、周反饋、網絡、電話以及集體活動等形式向家長組織交流和推廣家庭教育先進經驗。

          8、提倡家長以書信的形式對幼兒園提出合理建議和意見,以及肯定。家園聯系板塊增設“家長投稿”欄目,促進交流。

          二、以達到家園共育、提升教學質量為目標,是教師在家委會中的重要工作。

          1、團結幼兒家長,家委會只是家長力量中的一部分,尊重重視每一位家長,努力把一切做在家長所需所求之前。

          2、家委會會議內容簡練概括周全,使成員充分了解自己和家委會的作用,與幼兒園達成共識。

          3、在下學期中合理發展其他家委會成員,增強家委會對幼兒園工作的積極推動作用。

          4、與家長成為好朋友,發揮家長對幼兒園工作的參謀、監督作用,宣傳、結合國家最新的教育政策知識,提高家庭教育水平,提高教學質量。家委會的溝通、服務、參與、管理、監督的功能兼顧著幼兒、家長、幼兒園三方面的利益,同時幫助教師完成保教工作,促進幼兒體智德美勞的全面發展,也推動了幼兒園工作的有序發展。因此家委會工作不是一個簡單的計劃,而是需要教師細致耐心的努力再努力的去完善,使家委會作用得以真正、全面發揮。

        班學期工作計劃 篇4

          一、班級情況分析:

          1、班級概況

          本學期我班幼兒人數共有30名,其中弟弟小朋友18名,妹妹小朋友12名,2名幼兒轉學了,有4名弟弟小朋友是本學期新進來的。

          本學期繼續由王、夏老師和保育員林老師負責班級的工作。

          孩子們經過幼兒園小班一年的生活和學習,在語言能力、交往能力、生活自理能力、表達表現能力等都有不同程度的提高,同伴間能夠做到互相謙讓、團結友愛,為人有禮貌,并且學會了分享,富有同情心。在日常生活中能夠做到按一日常規活動,有較好的衛生習慣。教學中主動學習性強,善于發現問題,提出問題,思維力和想象力較為豐富。往往會提出一些新奇的問題。在小班時我們一直加強孩子對數概念的認識,現在我們班的孩子對數概念的認識有了很大的提高?墒怯捎诂F在的幼兒都是獨生子女,在家受到家人的溺愛,因此在他們身上也常表現出一些不良的習慣,如吃飯會挑食;個別幼兒的生活自理能力不夠等。所以在做家長工作時,我們要做到深入,細致,處處為孩子,時時考慮家長,用委婉的話語讓家長在教育孩子的時候不能采取溺愛的態度。但是在上學期還存在著很多不足,幼兒的繪畫能力還停留在小班的學期,涂色不均勻等等。我班根據幼兒的興趣、發展及需要開展了一系列的主題活動,通過活動,幼兒的自主性、創造性得到發展,他們的身心也得到了全面、和諧、健康地發展,這些因素促進了每個幼兒在不同的層次上有了提高。

          2、幼兒發展情況

          發展優勢的分析

          (1)樂于交往,愿意用語言協商

          孩子們都能用普通話流利地交流,也喜歡講故事,念兒歌,能夠清楚得表達自己想法和意愿他們樂于交往,會主動和同伴和老師交流,也會結交朋友,一起游戲。碰到困難,會積極想辦法來解決。有矛盾,會學著協商。學習的積極性增加了不少,教學活動時孩子們都能積極舉手回答老師的提問。

          (2)自理能力提高,愿意幫助別人

          午睡習慣很好,幼兒都能較快的進入熟睡狀態。而且午睡起來幼兒都能獨立穿褲子,午睡起床后能自己疊被子,孩子們的生活自理能力和生活獨立能力有了飛躍發展。樂意幫助老師和同伴做一些力所能及的事,有時候會搶著做,有時沒做到似乎很不甘心。為集體服務的熱情空前高漲。

          發展弱項的分析

          (1)規則意識薄弱,對一些常規知道卻做不到

          常規方面的培養,特別是在學習活動的時候幼兒們積極性很高,但孩子們隨意性較大,比較自由,有點“放得開,收不攏”的感覺。閱讀習慣有待加強,部分幼兒喜歡拿著書跑來跑去,根本不看的。

          (2)挑食現象比較多,吃飯普遍慢,家長喂現象嚴重

          還有個別幾位要加強教育指導,挑食現象還是普遍存在。本學期將繼續通過和家長的溝通,讓家長能讓寶寶們能做到自己的事情自己做。

          (3)動手操作能力欠缺,不會使用常用工具

          加強使用常用工具的培養以提高幼兒動手能力,如:剪刀的使用等等。幼兒們的繪畫能力有很大的欠缺,對色彩的選擇和涂色的均勻上要加強培養。

          (4)個別幼兒發展情況分析

          1、廖羽軒——他是這學期新轉進我們班的幼兒,很多方面他還是很棒的,但是唯獨在吃上面喜歡挑食,吃飯動作特別慢,需要老師時時提醒,這樣的幼兒肯定是家長在家里給他喂飯,沒有養成吃飯的還習慣。所以要改掉他身上的這個壞習慣還是要和家長溝通,一起做好寶寶的工作,讓寶寶能夠吸取更好的營養,才能更好的成長。

          2、張博文——他是個活潑好動的小男孩,喜歡探索新奇的東西,會問很多的為什么?但在游戲中他總是不遵守游戲的規則,常出現他搶別人玩具或出手打人的現象,缺少自我保護的意識,對危險的東西也要玩。與家長溝通后發現,父母工作比較忙,有爺爺奶奶帶,平時什么都讓他玩,總是或多或少受點傷。

          二、本學期保教目標

          1、積極開展主題活動,在主題開展中把握幼兒在主題中的生成活動并進行開展。

          2、培養幼兒能夠大膽的用較連貫的語句表達自己的思想,能夠學會傾聽他人講述,不隨便插嘴,不打斷別人交談。

          3、認識7以內的數量,并能按物體的數量進行排序,學習不受物體大小的影響,正確排列物體的數量。能夠將實物與數字相匹配,從而感知數量多少。

          4、學會仔細地觀察事物,并能分析事物之間的聯系。學習遵守游戲規則。

          5、學習新的廣播操,加強排隊規則。

          6、發展幼兒的身體協調能力,能遵守活動規則

          7、發展幼兒的平衡能力,能讓幼兒積極主動地參與到戶外活動中。

          8、學會用標記記錄圖形的特征,能用觀察、比較的方法判斷圖形之間的相同點與不同點。

          9、學會關心他人,尊敬長輩、尊敬老師的良好品德,能主動的去幫助別人,關心別人。

          17、學會保護新校舍里的.公共物品、不在墻壁上踩腳印,學會輕拿、輕放。

          18、學習與同伴協商,理解分工合作的好處,能積極主動地做好餐前、餐后的清潔、整理工作。

          12、引導幼兒遇到問題能自己動腦筋解決,不依賴他人,不打人。

        班學期工作計劃 篇5

          1、班級情況分析:這學期我班新轉來四名幼兒,他們的各方面和我班其他幼兒差距較大,我和張老師會盡最大努力幫他們盡快適應大班的學習和生活,和家長做好溝通工作。

          2、安全方面:安全工作放在第一,保證每位幼兒的身心健康。認識有關安全的標志,學習交通規則和用水用電,用火的安全知識,具有初步的安全意識和自我保護能力。

          3、健康方面:教育幼兒養成良好的衛生習慣,生活有規律,形成良好的飲食、睡眠、排泄、整理物品的習慣。形成基本的生活自理能力,注意公共衛生。

          4、養成方面:懂禮貌,主動向人打招呼。每天按時完成作業,早睡早起,準時上學。

          5、教育教學方面:

          ⑴、拼音方面:認識并會書寫整體認音節,會給認識的字注音。

         、、識字及寫字:認識100個字左右,會寫50——80個字。

         、、數學方面:20以內的加減,能看圖編加減法應用題,會看圖列式,識鐘表,會做簡單試卷。

         、取⒂⒄Z方面:學習交通工具、四季和星期等單詞,會說簡單句型,會唱簡單歌曲。

          ⑸、繪本方面:培養幼兒長句表達能力,能較完整的表達自己的感受和故事內容。

         、、藝術方面:能把美好的事物用繪畫或手工的方式表現出來,掌握繪畫技巧,會折捏一些物品;能按節奏唱歌、其表演。

        班學期工作計劃 篇6

          新學期開始了,我繼續擔任保育工作。在過去的一個學期里,雖然在工作中取得的一些成績,但在幼兒安全護理方面還存在著不足。新學期我將把好的一面繼續發展下去,將不足的方面努力做好。根據新學期的目標,制定計劃如下:

          一、保育護理工作

          1.對兒童出勤、鍛煉、飲水、生活習慣進行觀察記錄,每月給每個兒童家長交換一次意見,給家長提供相應的數據。

          2.有針對性的通過多種渠道,給家長提供兒童健康的建議。

          3.搞好本班班務管理的經驗,作好財產的管理、使用登記,做到開源節流。

          4.加強一日生活中幼兒生活、衛生習慣的養成教育。

          5.將體弱兒的管理納入保教計劃,并作好體弱兒的個案記錄。

          二、 衛生保健工作

          1.堅持做好室內外清潔、消毒工作及開窗工作。堅持每周五的清潔大掃除和玩具毛巾消毒。

          2.堅強進餐環節工作,堅持巡視兒童進餐情況,指導幫助體弱兒童,不催食,保證兒童吃飽、吃好。

          3.加強兒童午睡管理,培養幼兒衣、褲放在指定地點,堅持巡視幼兒午睡情況,糾正不良睡姿和習慣,保證兒童午睡質量。

          4.保證兒童儀表整潔,不拖鞋掉帶,不亮肚亮背。

          5.做到屎尿褲子、床單及時更換,每月清洗床單一次。

          6.保管好本班物品及兒童衣物,避免遺失現象,對本班物品做到心中有數,管理有方。

          7.積極配合醫務室做好各項工作及兒童疾病的預防工作。

          三、教育教學工作

          1.配合教師培養幼兒生活自理能力,并給予示范和幫助。

          2.協助教師組織好一日生活各個環節教育活動,做好個別兒童的指導工作。

          四、安全工作

          1.加強兒童安全教育工作,培養兒童自我保護能力。

          2.加強早晚接送兒童工作,不得將兒童交陌生人,防止錯接。

          3.隨時清點人數,堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園,發現情況及時妥善處理。

          4.組織兒童活動前,要檢查場地是否安全,兒童活動范圍須在保教老師的視線內。組織玩滑梯攀登架、外出參觀等有一定危險的活動,要給予保護。

          5.防止開水、食物等燙傷兒童。

          6.加強水、電、氣的使用和管理工作。

          五、家長工作

          1.充分發揮家庭教育資源作用,積極宣傳黨的教育方針和科學育兒的知識,針對幼兒發展情況,切實做好家長工作,在教育上達到一致性,促使兒童、家長、老師共同發展。

          2.堅持做好家訪工作,幼兒連續兩天未上幼兒園,要電話訪問或家訪,了解幼兒情況,并做好記錄。

          在本學期的工作中,我要不斷地超越自我,向著更高的目標前進。以一顆積極、進取、求知的心在工作的道路上展示自我。

         

        班學期工作計劃 篇7

          暑假結束了,我將繼續我的班主任工作,這個學期我將繼續帶領我的班級走過初中的第三個年頭。初三的同學馬上就要面臨中考了,在中考的壓力下,許多同學會警醒,他們不會再像之前兩年一樣貪玩了,我知道我會繼續幫助他們走出低谷,我會幫助他們的,完成中考!

          一學年工作開始了了,在科任老師的關心和支持下,在校領導的正確指導下,順利開始這一學年,現在我將這一學年的工作情況計劃如下:

          一、我所做的主要工作:

          初三是整個初中階段重要時期,我深知自己肩負的責任重大,不敢有半點怠慢,在這一學年學生心理咨詢和生理都發生了很大的變化,對于這一變化,學生的精神上有較大的壓力,而大多數的學生在這個轉折時期顯得迷茫,怎樣讓學生盡快適應這一變化,順利度過轉折時期,這是我班主任的首要問題。

          我主要做了兩點;一是尊重每位學生,盡可能滿足學生的的需要,努力的克服了固執己見,尊重學生的個性發展,為學生的成長營造一個愉快的心理咨詢空間。二是善待每位學生,用真誠的愛心對待每個孩子。對于優等生不掩飾他的缺點,積極引導他們揚長改過,努力使其達到更優秀,我班的劉安琪同學學習成績優秀,集體榮譽感強,班干工作也很出色。但是,同學間的關系處理的不是很好。針對這一點,我找她談心,幫助她找原因。后來她與同學之間的關系非常融洽。

          對于后進生,不歧視他們,努力去發現他們的閃光點,激勵他們不斷自我完善。我班的焦彬同學學習很差,上課不認真聽講,作業經常不做,課上課下紀錄不能保證。行為習慣很差,對于這樣的學生只是批評指責,他的自信心會越來越少,我發現他籃球打的不錯,在學校組織的籃球比賽中表現非常出色,于是我就鼓勵他,如果你學習像打籃球那樣專注,你的學習成績一定會有很大的進步,對于他的每一點進步,我都會及時的發現并且及時予以規律,培養他的自信心。對于后進生,我動員學習好的同學幫助他們,帶動他們把學習搞上去。

          這個班的學生整體給人的感覺就是思維活躍,反應敏捷,但就是紀律性較差,缺乏自我約束能力,如今的孩子今非夕比,他們接觸面廣,自尊心強,但又有現代青少年的極大弱點,即缺乏勤奮刻苦拼搏的精神。這些都表現在他們的一言一行中,他們自由散慢在隊列了,有說話的,有打鬧的,無精打采,我向學生提出要求,通過一些時間的訓練,使孩子們體會到嚴格有序的管理帶來的效果。

          我教育學生怎樣正確處理同學之間的關系,并以此召開主題班會,對學生進行教育,在處理鬧矛盾的學生時,讓學生多做自我批評,在自己身上找不足,以此來培養學生寬厚待人的精神,學會以寬容和大度之心對待周圍的人。

          勞動是培養學生德育思想品質的機會,現在的孩子一提起勞動就有厭煩心理咨詢,這些學生平時很少干活,養成了懶惰的習慣,首先教會學生怎樣干活,從掃地到拖地,從擦玻璃到擦黑板,我都示范并嚴格檢查,及時表揚做得好的同學,批評做得不認真和逃跑的同學,讓學生知道老師不僅注重他們的學習更注重他們的人品。

          二、主要心得

          把微笑送給學生,很多人在提到教師時,總會與嚴肅與聯系在一起,其實微笑的力量才是無窮的,每天給學生燦爛的微笑,會讓學生的身心感到愉快,智能得到發展,有句諺語誰也說不清楚哪塊云彩會下雨。而我卻相信我的每塊云彩都會下雨,因為我擁有有一種特殊的教育手段———————微笑

          在學生取得成功時,我會微笑的送去欣賞,在學生感到失落時,我回微笑去鼓勵,在學生犯錯誤時,我回微笑送去寬容,因此,我用微笑贏得學生的尊重和愛戴,我想說;微笑,是一把閃閃發光的金鑰匙,能開啟教育成功的大門,幫助學生茁壯成長。

          三、目標和將來

          學生的將來十分的重要,所以我們不會讓他們輕易的浪費掉他們的時間的。一年的時光其實也很快,只要幫助學生們實現他們的夢想,那么我作為班主任來說。也算是盡到了責任,不過就目前來說,這種現實情況還是需要我不斷的努力的,我知道自己的將來就是需要不斷的努力,我會幫助學生的!

        班學期工作計劃 篇8

          新學期開始了,我們都有著同一個目標,讓每一個孩子健康、愉快地生活,全面發展成為會學習、會思考、會交往、有創造性的新一代兒童,大一班下學期工作計劃。以幼兒園教學工作計劃為依據,制定出以下的班級工作計劃班級情況分析及工作重點:由于本班是大班,再過幾個月孩子就要進入小學了,意味著他們將跨入以學習為主要任務學習階段。在這一階段,孩子的各方面都將發生很大的變化。面對一個全新的未來,無論是孩子還是家長,心中都會有一些緊張和憂慮。

          根據本班實際情況,我班幼兒在常規習慣方面較弱。針對以上情況,本學期我們將重點以培養幼兒良好的常規習慣。在工作中加強個別幼兒的指導,通過把教育教學活動與日常的保教工作結合起來,讓幼兒得到全方位的發展。本學期教育教學各領域目標:根據幼兒園教育綱要以及我園的要求,本學期,我們將從多方面對幼兒進行德智體美的綜合發展。分為健康、語言、社會、科學、藝術五大領域為主,在分科的同時,還注意科與科之間的聯系,相互滲透,使孩子個方面得到均衡發展。

          本學期各領域的教學目標如下:

          語言領域的目標:

         。1)認真傾聽他人講話,懂得輪流發言的規則。

         。2)運用普通話與他人進行交流,學習正確使用聲調和語調。

         。3)有表情的朗頌詩歌。

         。4)辨別聲調和語調的不同,體會其情感的含義。在集體生活中,能積極主動回答教師的體問,能用描述性語言,連貫,完整,有序地講述圖片的內容或生活中發生的事情。

         。5)與同伴進行協商,討論,具有初步的語言評價能力和概括能力。

          科學領域的目標:

          (1)能積極主動較長時間地參加科學活動,有好奇心和求知欲。

         。2)能用適當的方式表達、交流探索的過程和結果。

          (3)了解一些關于天氣變化的知識,關注天氣預報,并向小伙伴預報天氣。

          (4)愛護植物,關心周圍環境和自然資源,有一定的環保知識,工作計劃《大一班下學期工作計劃》。

          (5)觀察植物的生長,認識一些植物的種子,了解植物生長所需要的環境。

          (6)了解一些關于運動和力的相關知識。

          藝術領域的目標:音樂教育目標:

          (1)根據不同的合作歌曲的要求,控制、調節自己的歌聲:學習領唱齊唱以及簡單的兩聲部輪唱、合唱;學習使用不同咬字、吐字及氣息斷連方法表現歌曲的不同意境。

         。2)能比較準確地按照音樂的節奏,做各種稍復雜的基本動作、模仿動作和舞蹈動作組合;進一步學習如何更有效地豐富自己的動作表達語匯;能使用已經掌握的空間知識,進行創造性的獨立動作表現和人際動作交流和配合。

         。3)學習使用更多種類的餓打擊樂器的基本演奏方法;為求得新穎的音色而探索熟悉樂器的不同演奏方法。

          (4)進一步學習使用其他各種非音樂的藝術手段,提高體驗和表達音樂情趣的能力;更加細致地感知和體驗音樂舞蹈作品的獨特風格和情趣。

          美術教育目標:

         。1)美術欣賞教育目標。學習欣賞感興趣的繪畫、工藝、雕塑、建筑等美術作品,并積極主動的參與美術欣賞活動,具有初步發展周圍環境和美術作品中美的能力。欣賞并學習從形式和內容的角度評價同伴的美術作品。

          (2)繪畫教育目標。利用多種繪畫工具和材料,運用不同技法表現自己的思想和感受,體驗創造的快樂。學習完整地表現感受過的或想象中的物體的動態結構和簡單情節。注意深淺、冷暖顏色的搭配,并初步學習根據畫面的需要,恰當地使用顏色表現自己的情感。

          (3)手工教育目標。較熟練地使用和選擇手工工具和材料,表現自己的意思。用多種點狀材料拼貼物象,表現簡單的請節。用多種技法將紙折成物體的各個部分,組合成整體物象。用目測的方法將紙等面狀材料分塊剪、折疊剪、來拼貼平面的物象或制作立體的物象。

         。4)自制玩具活動目標:較熟練地使用和選擇手工工具和材料,表現自己的意思。用多種點狀材料拼貼物象,表現簡單的請節。用多種技法將紙折成物體的各個部分,組合成整體物象。用目測的方法將紙等面狀材料分塊剪、折疊剪、來拼貼平面的物象或制作立體的物象。

          社會領域的目標:

         。1)對自己有自信,積極主動地參加各項活動。

         。2)積極與人交往,與同伴互助、合作和分享,有同情心。

         。3)理解并遵守日常生活中的社會行為規則。

          (4)能努力做好力所能及的事,不怕困難有初步的責任感。

          (5)有集體榮譽感,初步做到個人意見要服從集體意見,學會替別人著想。

         。6)組織幼兒參觀小學,萌發幼兒對上小學,對學習的向往與渴望,初步了解小學和幼兒園的不同,包括環境、生活等方面。

         。7)注重幼兒入小學能力的培養與準備,加強獨立性培養,重在良好習慣的養成:舉手回答、認真傾聽、任務(留簡單的作業)。

          健康領域的目標:

         。1)能有節奏有精神地走,能靈活地向變速走。

         。2)聽信號變隊形,做早操。

          (3)會正確使用筷子,文明進餐,懂的簡單的營養知識。

          (4)養成正確的書寫姿勢。

         。5)跑步姿勢正確,會變速跑,躲閃跑和接力跑。

         。6)能迅速有序的穿脫衣服,較熟練的整理床鋪和自己的物品。

          (7)認識常見的安全標識,主動遵守社會基本規則。

         。8)雙腳立定跳,向上向下跳等動作靈敏協調。

         。9)聽信號變隊形。

          (10)能合運用鉆,爬,滾、攀等動作,手腳協調,動作靈敏。

        班學期工作計劃 篇9

          今年的新年我是在小朋友們的祝福聲中度過的。聽到一個個稚嫩的童音問我“過年好”時,不禁使我回憶起了上一個淚水與歡笑交加、希望與美好并存的學期。是啊,它帶給我們無數的收獲和經驗……讓我們體會到了與這樣一群可愛的孩子們一起成長的各種味道……成長并快樂著,在上學期工作中我們有一些不足,如:常規培養方面需要發揮幼兒的主動性;家長工作方面應發揮各種資源形成更有效的互動;教師在專業理論知識方面應多加豐富等。為了更好的進行幼兒教育教學工作,促進幼兒的發展,現將本學期計劃制定如下:

          一、 指導思想

          首先我們始終堅持以《幼兒園工作規程》、《北京市學前教育條例》為依據,深入貫徹《北京市幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園快樂與發展》全新理念,堅持以“一切為了孩子,努力促進每個孩子最大限度的和諧發展”的教育思想。嬰幼兒心理學的理論證明,嬰幼兒時期是心理發展的最迅速時期,年齡越小,發展越快。為幼兒提供什么樣的成長環境,如何促進他們積極主動的發展?成為了我們要認真思考的問題。為此,我們將以托班幼兒的身心發展特點為依據,以促進托班幼兒健康發展為目標,用科學的態度和全新的觀念、適宜的方法對托班幼兒實施教育。

          二、 教育教學方面重點及班級特色活動。

          學期目標:在逐漸適應幼兒園生活的情況下,進一步養成良好的生活能力。喜歡并能融入到集體中,促進幼兒精神愉快、身心和諧健康的發展。

          教學活動:

          重視培養常規。根據幼兒的生理心理特點,進行常規的培養和鞏固工作,注意教師之間、教師與家長之間的溝通和配合,做到要求一致,并進行“好習慣寶寶”的評選工作。

          教學活動的組織體現4種特性即:趣味性、操作性、對話性、情感性。包含的內容涉及生活、環境、操作材料、戶外活動以及幼兒隨機產生的各種探究活動。嘗試開展涉及幼兒自身的主題活動,讓幼兒從豐富、多元的活動與互動中體驗到活動的樂趣。

          家長工作:多種途徑促家園合作。充分調動家長的積極性參與到班級工作中來,發掘班中家長的潛力,開展“育兒話題”,成立“育兒智囊團”,為幼兒的發展出謀劃策。發揮個別家長的資源,開展“親子教室”的活動,邀請志愿幼教工作的家長組織并參與班中教學工作。同時向更多的家長宣傳科學育兒的方法,開辦“借閱箱”家長朋友閱讀,共同促進幼兒健康活潑的發展。鼓勵家長們開展“家庭式互動”,并與大家交流經驗。

        【班學期工作計劃模板合集九篇】相關文章:

        班學期工作計劃模板集合8篇03-15

        班學期工作計劃模板匯編8篇03-13

        【精華】班學期工作計劃合集9篇03-25

        精選班學期工作計劃合集五篇03-20

        托班學期工作計劃范文合集五篇04-22

        【精華】班學期工作計劃合集七篇04-16

        幼兒托班學期工作計劃合集10篇04-02

        【精華】班學期工作計劃匯總10篇04-02

        有關班學期工作計劃七篇04-02

        班學期工作計劃范文十篇03-13

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>