關于學期工作計劃
時間過得真快,總在不經意間流逝,我們的工作又邁入新的階段,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢?下面是小編為大家整理的關于學期工作計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
關于學期工作計劃1
一、指導思想:
本學期,我校的少先隊工作對少年兒童提出“健康、快樂、可持續發展”的要求,構建“樂活”文化,提升學生生命品質,踐行我校生命教育理念,全面推進素質教育。以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容,狠抓養成教育,以愛國主義教育為主線,以少先隊活動為載體,開展豐富多彩的教育活動,求實創新、與時俱進,努力開拓我校少先隊工作新局面,把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、工作目標:
1、結合節日、紀念日,如:教師節、中秋節、國慶節、等積極開展豐富多彩的道德實踐活動,讓學生在活動中熏陶感情,升華境界。
2 、以愛國主義教育為主旋律,以公民道德教育為基礎,引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀。
3、抓好學生文明習慣養成教育、誠實守信教育、遵紀守規教育、弘揚和培育民族精神教育。
4、加強學生心理健康教育,幫助學生正確處理人際關系,正確對待困難挫折,正確面對人生挑戰。
三、具體要求:
。ㄒ唬 狠抓學生的思想道德教育,提高少先隊員思想素質。
切實加強少年兒童思想道德教育。從大事著眼、小處著手,從做人與做事的角度,從新世紀對人才要求的高度,抓緊、抓實行為養成教育,紀律法制教育,中華民族傳統美德教育,通過落實《小學生禮儀常規》、《小學生日常行為規范》、《小學生守則》,努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質,培養學生愛自然、愛他人、愛自己的情感,從小做個對己講儀表、對人講禮貌、學習講勤奮、社會講公德、在家講孝順的好公民。
(二) 深化素質教育、基礎文明教育,繼續加強行為規范的養成教育。
1、 加強日常行為習慣的檢查監督,提高值日、值周質量,繼續嚴格執行常規衛生檢查,強化兩操質量,促使學生養成規范、有序、守紀的基礎素質。在行為規范方面具體做到:
。1)在教室里、校園內、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務撿起來放進垃圾箱;教室里要做到化、美化、藝術化;
。2)同學間團結友愛不打架罵人,推廣禮貌用語與普通話;中隊要引導隊員開展有益身心健康的課間游戲和活動,豐富他們的課間生活,減少打鬧、危險游戲等不文明行為的發生;
。3)提倡“三別四帶五無”!叭齽e”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別;“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給隊員、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會;“五無”即地面無痰跡、校園無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。
2、規范升旗儀式。堅持每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下,在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下的講話,使學生受到一次又一次愛國教育。
3、開展“紅領巾廣播站”這一優良傳統,有組織地安排廣播員根據本期主題確定廣播稿。
4、繼續加強隊員的法制、安全教育。通過講座、觀看記錄片、廣播、櫥窗等途徑逐步加強隊員的法制意識和自我防范意識,增強隊員的自我防范能力。
5、加強少先隊文化建設。充分發揮少先隊獨特的隊旗、隊徽、隊禮、標志、呼號和禮儀的作用,加強少先隊文化有形化建設。通過班級“文化陣地布置”、“黑板報比賽”、“小干部值日”、“行為規范監督”等機制,培養少年兒童自我學習、自我管理、自主開展活動,積極營造“我們是主人、我們要探求、我們要創造、我們要追求”的和諧校園文化。
6、繼續發揮校值周生和班級流動紅旗的作用。要求全體隊員自主管理并服務他人,大隊部加強對值周成員的管理,每個中隊都選取小管理員,人人有崗位,人人有職責。
三、工作安排:
九月份:
1、各班制定本學期中隊工作計劃。
2、慶祝“教師節”,對學生進行尊師重教教育。
3、對學生進行常規訓練。
4、提升少先隊干部的能力。
5.一年級開展隊前教育,發展新隊員;三年級以上中隊重溫入隊誓詞。
6.開展“行為意識和行為規范的養成”與“安全教育”的主題隊會。
7、加強常規管理制度,做到認真,細致,負責。
十月份:
1、結合建國63周年,開展愛國主義教育。
2、開展建隊日主題系列活動。(先進隊干、隊員表彰活動,觀摩主題隊會)
3.開展“祖國發展我成長”與“好書伴我行,智慧滿人生”的主題隊會。
出好一期國慶節主題板報。
十一月份:
1、開展安全教育系列活動。
2、開展主題中隊會。
3、做好中隊主題板報。
十二月份:
1、各中隊開展“禮儀教育周”活動。
2、舉行中隊手抄報比賽。
3、各年級開展“禮儀”教育主題隊會。
4.出好一期“禮儀”主題板報.
5、慶祝元旦。
一、二月份:
1、少先隊工作總結。。
2、假前法紀安全教育活動。
3、制定寒假活動計劃。
關于學期工作計劃2
一、指導思想
本學期繼續圍繞學!疤岣呓虒W質量,增強辦學實力”這一總體發展目標,以提高教學質量為學校的工作軸心,以課堂教學改革為突破口,把“導學案”作為專題研究方向,貫徹落實學!瓣P于推進我校中專專業特色建設的意見”和“關于推進我校高效課堂改革的意見”、“關于在全校開展 “課內比教學、課外訪萬家”活動的通知”,強化落實教師集體備課活動,搞好理論研究,扎扎實實地落實好教學研究的各項工作。
二、工作目標 1、組織好三個課題的研究和結題工作。
2、組織好教師基本功競賽比武活動。
3、抓導學案的規范和優質課的推廣。
4、健全集體備課制度,加強活動領導,強化活動落實
5、組織好學生參加各級各類競賽活動
6、收集評選優秀論文、、教學敘事等,參與上級評比
三、主要工作及措施
1、課題研究要再接再厲,及早實施并按時結題
本學期承擔20xx-20xx年xx省職業教育科學研究課題立項并給予經費資助課題三個省級課題,分別是重點課題 “技能型人才培養與成長規律研究”、一般課題“德育活動課程教學方案開發研究”、“教學管理改革與創新研究”。 課題負責人分別是夏慶友、張澤棟、梅耀強校長,并分別由中專部、政教處、考棚校區具體承擔,責任到人。九,十月份為具體研究階段,各課題小組要制訂詳細計劃,周周碰頭,月月有成果,按時向教科室通報研究進度。教科室將及時為各相關資料并提供后勤支持,對研究過程全方位跟蹤,及時督促,必須在十一月初結題,迎接省教育廳十二份的評比,力爭再獲佳績。
2、組織好全校教師基本功競賽比武和新進教師過關課活動。
為配合和落實《省教育廳關于在全省中小學開展“課內比教學、課外訪萬家”活動的通知》(鄂教師[20xx]7號)和《xx市教育局關于在全市中小學開展“課內比教學、課外訪萬家”活動的通知》(黃教師[20xx]9號)及《xx市教育局關于在全市中小學開展“課內比教學、課外訪萬家”活動的通知》(麻教師【20xx】9號)要求,經研究,學校決定在全校開展“課內比教學、課外訪萬家”活動。開展“課內比教學”為載體,提高教師專業水平和教學能力,引導廣大教師把精力集中到改進課堂教學上,加強教師之間的業務交流,促進教學質量提高。 “課內比教學”活動,實現“二個全參與”:所有教師全部參與,所有學科全部參與。重點是進行教學基本功大比武。分高中和中專兩個組進行。主要包括說課、講課兩個環節。
活動實施階段(1)預賽(20xx年9月)。以各年級、部辦為單位開展全體教師教學基本功大比武活動,并在全員參與的情況下推薦優秀教師(每組、每學科1名)參加學校組織的教師教學基本功大比武活動。
(2)初賽(20xx年10月上、中旬)。學校開展教師教學基本功大比武活動,并推薦優秀教師(每組、每學科1名)參加高中組、中專組組織的教師教學基本功大比武活動。
。3)復賽(20xx年10月下旬至xx月)。學校組隊參加高中組中專組組織的教師教學基本功大比武活動,高中組中專組推薦優秀教師(每組、每學科2名)參加xx市級教師基本功大比武活動。
比賽程序。以參賽教師說課和講課得分之和為依據,由高到低進行選拔推薦優秀教師(每組、每學科2名)參加xx市級教師教學基本功大比武活動。
。4)半決賽(20xx年xx月至20xx年1月)。開展xx市級教師教學基本功大比武活動,并推薦優秀教師(每組、每學科2名)參加xx市級教師教學基本功大比武活動。
本學期學校新進入的青年教師,為了讓他們及早上路,九月份將組織新進教師的過關課活動。邀請相關領導和骨干教師聽評課,并選派有經驗的骨干教師與他們結對子,對他們的教學進行具體指導。
3、“導學案”研討以規范為主線,積極推廣優質課
在上學期對“導學案”進行專題研究的基礎上,本學期還要繼續抓導學案的規范,并探究高效課堂的教學模式。根據各學科的特點,語文、英語一課一導學案,理科一節一導學案,文綜一框一導學案。每篇導學案必須有三維目標,有課前預習、課中過程、課后鞏固及課程評價。每組要集體研討,認真撰寫一份規范的導學案作為藍本。還有組織專題研討,怎樣用好導學案?教輔資料與導學案的關系如何處理?怎樣按新課改的精神組織教學從而提高課堂效率?各組在互相聽評課的基礎上,推薦一位教師,打造一堂導學案規范科學、課堂效率高、學生喜愛的優質課。教科室將在全校推廣優質課。
中專部繼續以特色課為主,以導學案為載體,各教研組要加強替代學分制的專題研究。特色課就是把課程與專業結合,與生產生活實際結合,有趣味性,有思想性,有知識性,要讓學生全員參與的課。本期中專部各教研組要在學分制的專題研究方面取得初步的成果。研究成果可以是論文,也可是制定一個較成熟的案例。教科室將在全校推廣特色課。
期末,教科室將進行“導學案”評比活動,評比結果也作為優秀備課組,教研組評比的依據,并對優秀“導學案”作者予以表彰。優質課、特色課本期要求分年級每個教研組要舉行兩次大型教研活動。要充分準備,并認真評課。
4、常規教研活動要繼續健全集體備課制度,加強活動領導,強化活動落實
本學期務必采取系列硬措施,強化落實。
、偶w備課活動制度化
首先對各組活動時間作出明確規定。每周活動的主題要精心設計,各位老師特別是主題發言人要作好充分準備,記錄人作好記錄,由組長、蹲點領導簽字后,活動記錄上交教科室。
、萍訌娀顒宇I導
每個備課組均由學校安排蹲點領導,領導參與每周一次的集體備課活動。督促活動的開展,檢查“導學案”質量,把握“導學案”實施效果。每次活動蹲點領導要在活動記錄上簽署意見,并隨時就本組情況和教科室交流互動。
、羌哟髾z查力度
教務處、教科室工作人員將定期和不定期的抽查活動情況,對活動流于形式甚至沒有活動的備課組及教師,學校將按有關條例加大處罰力度。
5、組織好各類競賽活動
為實現“有賽必參,有獎必爭”參賽目標,各組特別是中專專業組,高中高二英語組要成立課外興趣小組。健全制度、科學安排,持之以恒。需要準備的競賽活動如下:《省教育廳 省人力資源和社會保障廳省財政廳關于舉辦20xx年全省中等職業學校技能大賽的通知》10月—xx月、xx計算機技能大賽、xx機電一體化技能大賽、xx電子技能大賽、xx英語應用水平大賽等。
6、收集評選論文,搞好“五優評比”
十二月份將分期分批收集論文、課例、教學設計、教學敘事、教學軟件,將優秀稿件上送市教育局職成科,xx市職教協會參與評比。并推薦部分搞件到《xx職教》等各級各類報刊雜志上發表。教科室也將在期終選出一、二、三等獎稿件,并給予適應獎勵。
7、統計教科研積分,搞好總結評比
根據學校有關條例,統計核定各教研組、各位教師的教科研積分。總結教科研工作,評比出先進教研、備課組和教科研先進個人。
關于學期工作計劃3
一、指導思想:
本學期將繼續緊緊圍繞局、學校的工作目標和要求,著力內涵建設,以課程改革為中心,以課堂教學為重點,認真學習新的課程標準,積極實踐課程改革理念,全面深化素質教育,突出教研工作的先導性,加強教研活動的針對性,立足課堂教學,強化質量意識,促進教師隊伍的建設和學校教育質量有所提高。
二、工作目標:
1.以《金閶區教師教學工作資料匯編》為標準,認真落實各學科教學常規要求,確保我校教學工作正常有序開展,力爭在教學管理上上一個臺階。
2.以師為本,塑造教師集體優良教風,架設教師專業成長舞臺,開展扎實有效的教科研活動,努力提高教師的專業素養,把教科研和提高課堂效率聯系起來。
3.以生為本,培養學生優良學風,促成學生養成良好讀書習慣,營造和諧校園,努力提高學生素質。發展學生潛能,豐富課外活動。有效實施課間大活動和興趣活動計劃,在繼續保持學校興趣小組不斷獲得佳績的基礎上,推行經典誦讀,配合“閱讀之星”的評比,讓好書伴隨學生,努力營造學習型的校園文化氛圍。
4.強化質量意識,認真做好各年段節點測試成績跟蹤工作,加強“六認真”工作的指導與檢查,著力提高教育教學質量。
三、主要工作:
(一)注重教學常規,促進規范化管理。
1.嚴格執行教學計劃
確立全面質量意識,嚴格執行教學課程計劃,按計劃開足開齊規定課程,控制學生在校時間,科學合理的安排好課程表和作息時間表,每位教師都必須嚴格執行課程表和作息時間表。
2.建立正常穩定的教育教學秩序。
提倡課堂作業當堂完成,確保學生休息、活動時間。校長室、教導處將經常抽查教育教學常規,發現問題及時反饋教師,使我們的教育教學管理日趨細化。
。ǘ┞鋵崱傲J真”要求,加強教學質量管理。
全面落實教學“六認真”的具體要求,以“認真備課、認真上課、認真布置批改作業、認真輔導”為主線,不斷提高教學“六認真”管理水平。
1.期初,重溫《金閶區教學“六認真”工作規范》,要求教師將匯編本時時放在手邊,對照自己的教育教學行為。
2.引導教師優化教學設計,認真落實區備課要求,修改我校電子備課細則。語數外學科備課中一定要有作業設計,較難的題目要備上解題思路。鼓勵同年級同學科教研活動經常化,在個人鉆研的基礎上進行集體備課研究,著力突破重、難點環節的設計,同時除了優化教學過程,努力做到精講,對于補充習題和課堂作業中有關的題目應作解題指導,使課堂教學成為達成一篇課文或一個單元的教學目標、重難點的關鍵所在。
3.加強作業設計研究,針對課后作業的設計開展專項活動。對學生布置的作業力求做到選題精心,體現基礎性、層次性和選擇性,滿足不同層次學生的需要?荚噷W科的備課中一定要體現作業設計。作業批改中一定要做到布置了一定要收齊,收齊了一定要批閱,有錯誤一定要訂正,重視錯題信息的收集、記錄和課堂反饋,關注作業批改正確率和書寫質量,要求學生努力做到認認真真寫好每個字。
4.繼續進行教學一條龍檢查,以聽常態課為主要形式,聚焦課堂,努力提高課堂教學效率。從第三周開始普聽隨堂課,聽課后抽查備課、作業,并及時向上課教師反饋,分析查找問題所在,提出改進意見。對于存在較大問題的教師將進行跟蹤聽課。
。ㄈ┙①|量監控體系,提高教學質量。
1.考試學科老師要認真做好單元檢測工作,做到每次測試有目標、有重點、有分析、有反饋。階段性調研和期末綜合調研由教導處出卷,學科教師認真完成質量分析報告。
2.積極配合教研室,做好區各學科調研工作。教導處將做好準備、嚴陣以待,打響質量攻堅戰,努力提高及格率和優秀率。
3.為每個班建立質量跟蹤卡,匯總各班參加區調研的各項信息績及第學期階段性調研的各項信息,逐年增加信息,觀察每個班級縱向上的質量變化情況。
4.重視對學困生的幫扶工作,健全后進生檔案,制訂培優補差計劃,科學合理地利用好時間為學困生補習,并重視對學困生的心理幫扶工作,以我們的耐心換得學生的信心和興趣,努力縮小班級兩級差距,使每個學生都得到不同程度的發展。
3、積極開展校內各類競賽活動,結合區的調研做好薄弱學科和年級的輔導工作,做好前期學校調研競賽活動,爭取在區調研中,成績上升。組織二年級學生參加鉛筆字比賽,開展古詩文誦讀檢測、省“金鑰匙”科技競賽,不斷豐富校園生活。通過競賽活動促進教學質量提高,促進素質教育的不斷深化。
。ㄋ模┘訌妿熧Y隊伍建設,提高教師整體素質。
1.加大青年教師培養力度,努力扶植骨干教師。進一步加強對青年教師的培養工作,給他們提供學習機會和展示自己的舞臺,要求青年教師每學期學習一本教育專注,做好讀書筆記、撰寫學習心得,出好一份試卷,寫好一篇論文或案例分析。為新上崗教師做好師徒結對工作,加強業務指導和培訓工作。同時建設好一支以教研組長為核心的骨干教師隊伍。
2.為全體教師創造參與學習的機會,組織全體教師進行理論學習,鼓勵教師多閱讀,各教研組可開展讀書交流活動。本學期,我們將以教研組活動為主,讓教師擁有展示的機會。盡量給教師提供外出聽課的機會,不斷學習他人之長,以教學研究的目光來審視自己的教學,反思自己的教學,每個教師要加強對教學過程、教學活動的反思,提升自己的教學,努力向“研究型”轉化,提高個人的教學水平。每位任課教師一學期聽課評課不少于20節,學校
行政不少于30節。
(五)繼續加強教研組建設,發揮教科研工作實效。
加強教研組建設,是提升教師業務能力,提高教學質量和教學管理效率的一項有效措施。本學期,教研組工作力爭上一個新臺階,努力做到教研活動的經常化、專題化、系列化。各教研組務必在期初制訂好切實可行的教研工作計劃,活動過程要具體,體現全過程,有重點,有專題,注重資料積累。本學期,我們將繼續加強對各教研組的考核,并鼓勵教師重實踐、多反思,撰寫相關論文,期末擬評選校級優秀教研組。
雙周周五為教研組活動時間。加強實課研討,圍繞學校所承擔的市課題加強教學研討活動,進行教學方案的設計和課堂教學的實施。組內教師有公開課任務時要群策群力,磨熟教案,研討課全組參與聽課,課后先由上課老師說課,然后中心發言人發言,再由全組教師圍繞研究主題評課,最后教研組長作總結。
加強教育科研管理,不斷提升教科研水平。正!笆晃濉闭n題研究工作,使課題能夠全面化、全程化、全員化。編定教科研工作手冊,注重過程性資料的收集、整理。教導處對各學科子課題進行指導、監控,并不斷完將課題研究的網絡化管理。
使教研組成為學科課題實施、教學研究的基本單元,教研組工作必須上一個新臺階,必須做到教研活動的經;n}化、系列化。本學期我們研究重點依然放在課堂教學上,語文學科以第一課時教學模式初探為切入點,數學學科以如何解決實際問題為切入點,英語學科以提高課堂效率,如何幫助學生更快更多記憶單詞為切入點,其他考核學科根據學科特點自定研究專題,力爭通過一學期的努力切實提高學生學業成績,在區各次調研中努力爭取有所進步。本學期英語教研組將組織一次以“學困生”教育規律的探討為主題的公開教研活動。
本學期將組織4次集中教研,各教研組自行組織4次活動,要求各教研組做到“三個一”:圍繞研究專題上好一次課例研究課,聽評一節優質課,展示一份讀書成果。
(六)進一步關注體、藝及衛生工作。
1.為確保學生在;顒右恍r,周三、周五各班都安排好體育課,周一、周二和周四如無體育課則興趣活動時間安排室外體育活動,努力提高學生身體素質,為學生、生活提供保障。
2.本學期將進一步利用好藝術教學工作要適應新形式,不斷探索體藝“2+1”項目實施的新途徑。把相關體藝技能落實到課堂,努力讓每個學生在小學畢業時能掌握兩項以上的體育運動和一項藝術類項目。
3.本學期將一如既往地做好衛生防病工作,有計劃地對學生進行身體健康和心理健康教育,定期對學生進行衛生檢查和心理健康教育,建立建全學生的健康檔案,確保學生身心協調健康發展。
附月工作安排表:
九月:制定各學科教學進度、計劃
調整各教研組組長,制定各教研組計劃和研究主題
普聽隨堂課
普查備課
完成學籍管理新信息錄入工作
師徒結對工作
省“金鑰匙”比賽
十月:檢查各學科課堂作業、補充習題
區、校一年級拼音驗收
各教研組研討課開始
校五年以下教師亮相課開始
區綜合實踐教師基本功比賽
十一月:檢查作文本(三至六年級)、寫話本(二年級)
期中調研
全校家長會
廣播操驗收
眼保健操驗收
十二月:二年級鉛筆字比賽
閱讀之星評比
各年級口算驗收
區英語教師基本功比賽
一月: 期末質量調研
班主任工作心得交流沙龍
論文認定工作
各項收尾工作
關于學期工作計劃4
指導思想:
配合學校搞好各項常規工作,在基礎性課程中加大對教學有效性的探討,為學校新的三年規劃的實施提供物理教學強有力的保證。從實際做起,從物理組做起。
工作目標:
1、教材建設——繼續挖掘初高中新教材中心內容,落實新教材實驗部分,真正為我們的教學服務。完善初高中校本教材的建設。
2、教學建設——落實初高中知識點,并結合教材補充和完善其中心內容。完成教學督導轉向教研組工作,通過活動切實提高組內個成員的教學水平。
3、青年教師培養——組織聽課和被聽課活動,及時進行評課,青年教師快速成長。
工作重點及內容實施:
1、 二月份:
。1)制定各組工作計劃及本學期的打算。
。2) 完善高中物理實驗的增添和刪減(DIS)
。3) 完成高三聯考命題及考試工作。
(4) 布置各備課組的聽課、評課活動。(針對青年教師)
2、 三月份
。1) 聘請專家聽課指導,各備課組認真備課,撰寫學習體會。
。2) 加強初高三備課、精選習題活動,提高學習效率。
。3) 組織組內老師積極參與校板書、粉筆字比賽。
。4) 組內成員嘗試在教學有效性方面的實際做法,并上升為教學論文。
3、 四月份
。1) 積極復習,備考期中考試,并進行認真總結。
。2) 選拔高中學生參加市物理競賽工作。
。3) 組織校內物理競賽,培養學習興趣。
。4) 初高三制定后段復習工作。
4、 五月份
。1) 認真學習考綱,落實知識點。(特別高二,20xx年高考新變化)
。2) 組織好高二結業考、分班工作。
。3) 加強準畢業班的教學工作及思想工作。
。4) 做好高三后期復習工作及自由復習工作。
5、 六月份
。1) 加強各年級的期末考復習工作。
。2) 做好初高三的中考和高考工作。
。3) 準備好本學期教學有效性的論文工作。
。4) 完成各項教學工作,布置暑假教師的教學工作。
教學過程中的工作常規落實點:
1、 物理基礎教學要長抓不懈。它是學好物理的橋梁、千萬不能忽視。
2、 對教學的各個環節落實到位,不留任何遺憾。課前精心選題,針對性強,做到一題多解、一題延伸。課中注重教學方法,注重學生思維的培養,讓學生掌握題目的解題思維過程,而不是有干巴巴的公式得到答案。課后注重收集學生的疑難問題所在,及時了解當天學習情況,做到及時反饋,及時調整。
3、 加強課堂教學,提高課堂效率。通過各備課組相互聽課、相互點評、督促提高。
4、 扎實開展區內、校內教研活動,提高教學水平。老師之間多溝通、多交流,取長補短,共同提高,提高教研組的整體水平。
5、 加強老師自身能力的培養。平時多看書、多學習、多了解相關的教學改革新動向,多探索、多反思、多總結、多出教學成果。使自己練就一身過硬的本領,在物理教學的領域里才能海闊天空。
6、 完善初、高中的多媒體軟件制作,使抽象的物理問題直觀化。
7、 加強校級之間的交流與合作,做到信息、資源共享,從而吸取精華,提高物理組的整體水平。
8、 加強實驗教學,對課本中的DIS學生、演示實驗做到一一過關。鼓勵師生自制實驗器具,提高學生的創新能力。
9、 多總結、反思教學中存在的問題,對教學積累與教學實踐可以以論文形式進行總結。
繼續在教學中嘗試二期課改,對二期課改中存在的以上問題經過探索得以有效解決。
關于學期工作計劃5
為了使自己不斷提高教育理論和學術水平,增強知識更新能力和教育教學能力,從各方面不斷完善自己,提高自身綜合素質,我制定了個人研修計劃,內容如下:
一、積極參加年段教研活動,與同組人員認真備課,共同研討,把握好教材,積極思考并及時將工作心得發于博客上,形成自己的理論觀點及教學風格。認真閱讀《新課程標準》,《小學教學》《聽名師講課》《給教師的建議》等有關資料,鉆研新教材,新課標,研究教法,體會新課程的理念,提高自己的業務能力。以使自己在教育教學工作中能有所提高。
二、做到精心備課,認真上課;積極學習先進的教育教學理論,轉變教育教學觀念,準確定位自己,用先進的理論充實自己、提高自己。經常聽課,學習身邊老師的寶貴經驗,提高自己教育水平。
三、學會思考教育問題,積極把先進的教育理念轉化為教師的行為等,從反思中提升教學研究水平。每節課后,把自己在教學實踐中發現的問題和有價值的東西趕快記下來,享受成功,彌補不足。在總結經驗中完善自我。在自己的教學過程中,時刻做到兩個反思:教學前反思,教學后反思。
四、充分利用網絡手段,觀摩名家教學,撰寫讀書筆記、教學反思,在課堂教學中利用多媒體手段教學,激發學生學習的興趣,創設情景,提高學生發現問題、分析問題、解決問題的能力,培養學生良好的學習習慣。
關于學期工作計劃6
經過了一個暑假,孩子們又重新回到幼兒園學習、生活和游戲。幼兒從中班到大班,不僅個頭長高了,各方面的能力也有了不同水平的提高。語言方面幼兒能主動、積極地與同伴交流,大多數幼兒語言比較完整、流暢,用詞比較準確;美術方面幼兒能大膽地利用多種美工工具和材料,運用不同技法表現自己的感受,體驗創造的快樂;音樂方面幼兒能比較準確地按照音樂的節奏做各種較復雜的基本動作、模仿動作和舞蹈動作組合;社會交往方面幼兒能主動地與同伴進行有效的交往、合作和分享。
但也存在一些不足之處,如語言方面部分幼兒傾聽習慣欠佳,不能聽別人發言完就插嘴,尤其是對同伴的發言,沒能認真傾聽。針對本年段幼兒實際情況及部分幼兒存在的不足之處,我們將繼續注重幼兒良好的行為習慣、生活習慣、學習習慣的培養,現將本學期年段工作制定如下:
一、日常保教工作
為了全面提高保教質量,我們將繼續加強學習和研究,不斷更新教育觀念,合理地安排幼兒一日活動,讓幼兒在快樂中學習,在快樂中發展,真正的做到保教并重。
1、 能用較規范性的語言完整、具體、連貫的表述為幼兒提供普通話的語言環境,在日常生活中提供自由交流、表述的機會和條件。首先在豐富多彩的活動,如:談話活動、聽說游戲中擴展幼兒的經驗,在活動時教師將注重各個領域互相滲透的教育,支持幼兒在各活動中擴展語言經驗的傾向,讓幼兒在活動中有機會聽說,表達自己的觀點;其次改進看圖講述、情境講述等講述活動的教學形式。教學形式決定幼兒講述的興趣程度、講述水平、語言潛能的挖掘程度。
從原來的集體集中,適當安排小組集中,幼兒分組講述能為幼兒提供更多講述機會,從而能讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解;再次如開設小小故事大王,播報員等活動項目,讓幼兒運用已有的語言經驗充分表達和鍛煉;最后充分利用家長資源,讓家長了解家庭是孩子學習語言的重要場所,從而充分利用家庭教育的有利因素,不斷強化家庭中語言教育,如:讓家園配合督促幼兒完成任務,如:布置任務,目的一是讓幼兒回家能完整敘述任務的內容,目的二是任務的選擇多以復述兒歌、故事為主,讓幼兒進行表述一定的內容的語言實踐活動。
2、(1)學習從不同角度、不同方面觀察與思考問題,能通過觀察、比較、類推等方法解決簡單的數學問題。
為幼兒提供一定的活動空間,提供豐富的,具有適宜結構的可操作性的材料,支持幼兒的操作活動。以集體、小組的活動形式讓幼兒進行學習活動。在集體學習活動中,對于有些的數學知識、技能,教師應直接教給幼兒,而有些數學關系幼兒難以獨自發現和感知,我們將設計一定的情景,引導幼兒觀察,提出問題讓幼兒思考,從而啟發幼兒運用已有的知識經驗,去解決問題,獲得新的知識;在小組活動中,我們將注重數學區角活動,如在區角活動中提供給幼兒充足的時間,讓幼兒在擺弄、操作的過程中充分的感知、體驗、探索,鼓勵幼兒與同伴展開交流、相互討論,學習同伴解決問題的策略,糾正錯誤,共同游戲;同時,讓家長利用日常生活活動的情景和一些偶發事件,如散步,外出游玩中的情景、事情,引導幼兒注意和關心周圍環境中物體的數量和形狀,物體在空間的位置、時間的長短和更替等,引發和激發幼兒學習“數學”的興趣。(2)能用完整、連貫的語言與同伴、教師交流自己的探索過程和結果,并能提出問題參與討論,培養幼兒好奇、好問、好探索的態度。
為幼兒創設寬松愉悅的心理環境,提供豐富的科學探索類的玩具和材料,讓幼兒在玩中體會科學現象。以集體、小組、個別的探索形式開展教育活動,將科學活動貫穿于幼兒一日生活之中,如科學游戲活動—風車轉轉轉,借助一定的材料或玩具,將科學的道理寓于游戲之中,通過參與有一定規則的、有趣的玩耍和操作活動,獲到相關的科學經驗;如根據班級開展種植飼養活動,通過幼兒感興趣的播種、管理、收獲等種植活動和喂養、照料等飼養活動,讓幼兒從中獲取有關大自然的豐富經驗。
同時,鼓勵家長多帶幼兒走向大自然,利用外出散步,參觀、游覽的機會讓幼兒在輕松、愉快的氣氛中生動的了解一些科學知識。
關于學期工作計劃7
在上學期,宣傳部全體干部、干事相互協作,積極配合,最終使我部門各項工作及活動順利開展并取得相應效果,完成了計劃任務。但我們自身的宣傳工作也存在著一定缺陷,為了吸取在以往工作中經驗教訓,展現一個優秀部門的實干精神,為更好地開展下半年學生會宣傳部的各項工作,真正做到有計劃、有步驟的進行各項工作,同時使我們的工作做出特色和成效,特擬定如下工作計劃:
一.節日宣傳板
在重大節日中,宣傳部充當了發起者和氣氛渲染者的作用,這樣的節日有很多,都需要宣傳部部內成員的協同策劃。在確定具體日期后,根據需要做好文化節的對外宣傳。對于這種類型的宣傳,性質比較嚴肅、莊重。形式雖然不能拘泥于一格,可以有不同的設計,但宣傳部所要達到的效果應該是一致的,而不應該是太活潑而忽略了其本質。(3月8日婦女節,4月5日清明節,5月1日勞動節,5月4日青年節,5月8日母親節,6月6日端午節,6月19日父親節)
三.積極的配合其它部的工作
我們會負責本學期的學生會各部舉辦活動以及所有的其它學生工作的具體時間、地點、內容的通知,同時以海報和大板的形式展現給同學。為使學院所舉行的每項活動能夠順利進行,我們會提前三天出好大板和海報,在活動的當天也會按時的出好黑板及活動場地的布置。
這學期主要的活動有模特大賽、家教技能大賽、風箏大賽、作文大賽、大校運動會、藝術節及會標的征集活動。
大型的活動還有送老晚會的舞臺背景布置,我部將根據本次活動的日期,提早進行對舞臺背景布置的規劃工作,如舞臺設計圖的設計,購買材料及上報材料費用等。
三.舉辦自己部門的活動
在具體的工作方面,我部也作了一些計劃.這些計劃主要是服務于同學,豐富校園生活,提高大學生的心理素質和身體素質。這學期,我們要舉辦硬筆書法大賽,POP海報設計大賽等。
在條件允許的條件下開展書法.海報.繪畫等形式靈活的比賽,充分挖掘同學們的宣傳才華,加強校園文化氛圍,開發出一片新的宣傳陣地。如:如硬筆書法大賽。全院學生均可參與的文化活動。它以發掘藝術人才,豐富同學們的課外生活為宗旨,極大地調動了同學們參加活動的積極性。
我們還會對本學期的各項宣傳工作進行備案。盡量詳細、完整地把宣傳工作記錄保存下來做好重大事件的宣傳工作提高自身的工作能力和素質,同時也要對我們部員進行進一步的培訓,在提高工作質量的同時提高工作效率,全方位多層次的開展宣傳工作。
在今后的工作中,要以飽滿的熱情,要以端正的態度去做好每一件工作.爭取使宣傳部的工作取得更好的效果,在新的一學年內有很到的進步,爭做優秀的學生會部門,為創建優秀部門做出我們自己應有的努力。
下個學期,我們宣傳部,可能會有很多困難需要我們去面對。這些困難對于我們來說既是一次挑戰,也是一次難得的鍛煉我部成員能力的機遇。我部將借這次機遇,努力得表現,出色的完成各種學生會里交給我們的任務。所以,我部將以一個全新的面貌去對待,不但要積極的參與,更要我部成員盡職盡則,盡心盡力的參與到其中去。
關于學期工作計劃8
新的學期新的希望,新的學期新的挑戰。在經過中班一年的共同學習和生活后,我們一起迎來孩子們在幼兒園的最后一年,我們在《綱要》的精神和《園務計劃》的引領下,根據本班實際情況以及家長的建議,經過討論我們擬定了下學期班務、教育教學工作重點和方向,我們將提供多元整合的學習機會,充分利用各種資源,以開放的態度,陪伴幼兒一起經歷這有意義的一學期。
一、幼兒情況分析:
我班共有幼兒18名,其中男11名,女7名。有3名幼兒是今年新來的插班生。在這些新來的幼兒中,樂樂調皮可愛,唐靜活潑大方,李大鵬活潑好動。每一個孩子都有不同于其他人的地方。班級里原來的孩子比去年大了,懂事了。生活自理能力和學習能力都有了不同的提高。進步快的有:張雨鶴、鄧婷月、鄧瀟雨等。如何讓每一位幼兒在學習習慣和生活習慣的養成得到發展,培養幼兒的動手操作能力和提高綜合素質是這學期的.工作重點。
二、班務、教育教學工作重點:
(一)本學期工作目標
1、認真領會《幼兒園教育指導綱要》的精神,以開放教育為指導思想,學習最新的幼教理論,切實可行地做好科研課題。
2、給幼兒提供真實體驗的機會,盡量創造條件讓幼兒實際參加探索活動,獲取更多的信息,體驗學習的快樂。
3、加強各方面的安全防范意識。
4、力求各項工作扎實、優異,建立有特色的良好班級。
5、強調培養幼兒的環保意識。
(二)工作內容與措施
1、生活方面
(1)開學初,提供機會讓幼兒自領保潔任務,如:擦學具柜、操作架等,學習做保潔區的清潔工作,體會為班級做好事的樂趣。
。2)開設 “聊天活動”,尊重孩子的心理,幫助幼兒釋放情緒;在游戲中相互照顧;會協助老師做好活動前的準備工作;能安靜、認真、有始有終地進行自主游戲活動。
(3)在生活區,繼續投放針、線等工具,學習穿針引線、打結、釘扣的方法;學習自制游戲用具,如:縫沙包、縫飛盤。
。4)天氣轉冷時,在老師的指導下,能將衣服掛整齊;會耐心、獨立地將衣褲穿戴整齊,保持服裝整潔;會將衣帽、手套、圍巾等放在固定的地方并放整齊。
2、學習方面
。1)開展“讀好書”活動,從各種途徑收集好書,定期組織讀好書的心得交流活動。
。2)在成人指導下,積極參加“小博士論壇”活動,給孩子大膽發表自己獨特看法的機會。
。3)以“多元智能”理論為理論基礎,以“活動”、“整合”為主要課程建構形式,開展促進孩子全面發展的主題活動。
。╝) 大主題如下:我是大班的小朋友、中秋、我愛奧運、美麗的祖國、海陸空、動物世界、金色的秋天、時針轉轉轉、家用小電器、歡歡喜喜過新年
。╞) 靈活運用幼兒園及社會的本土資源,體現“生活即教育”的教育觀念,繼續開展生成活動,從多方面考慮設計主題活動,體現幼兒的主體性。
。╟) 主題指導要點:根據幼兒當前的興趣、幼兒的生活經驗、季節時令等來確定主題。 環境布置要符合主題內容,主要讓幼兒參與進來,讓幼兒成為環境布置的主人,讓環境與幼兒對話。創設與主題教育相適應的區域,并隨著主題的深入而變換區域材料。充分尊重幼兒的自主性,教師只是幼兒的支持者、合作者。
。4)對幼兒進行初步的環保教育,以多種方式培養幼兒的環保意識。
(a)利用廢舊材料進行環境布置以及教玩具的制作。
。╞)日常行為中培養幼兒的環境道德行為習慣。
。╟)開展以環保為題材的系列活動,如繪畫、表演等。
(5)充分利用電教設備制作課件,進行現代化教學。
。6)多觀察、了解幼兒學習情況,經常進行分析與反思。如制定個案觀察記錄表,可隨時記錄幼兒個性的發展,以便日后做個案分析,還可以反思自己的教育方法是否恰當。
3、合作意識
。1)結合幼兒普遍存在的情況,培養幼兒的合作意識。
(a)多給幼兒講一些互相幫助、互相合作的故事,用潛移默化的方法滲透到幼兒的內心當中。
(b)多開展合作性的活動,比如合作畫、合作表演等,讓幼兒體驗合作的愉快性。
。2)學習制定班集體規則,知道自己是大班小朋友,應該遵守自己制定的規則。
(3)在活動中,能基本獨立完成交給的任務;會正確評價自己,了解自己主要的缺點和優點;學習恰當地評價別人,愿意學習別人的優點,不計較別人的缺點和缺陷。
。4)開展“做客”活動,學習做客、待客及和客人一起活動時的基本禮儀,練習餐桌上的禮儀。
三、家長工作
1、通過“家長園地”、“班級博客”、“家園聯系冊”等多種途徑,促使家園教育協調一致。
2、定期召開班級家長會,交流幼教新理念,使家長與教師一起轉變一些教育看法,達成幼兒教育觀念上的共識。
3、組織好家長開放活動,增進家長對幼兒園和本班工作的了解,取得家長對我班工作的支持。
4、邀請家長參與各種形式的“親子活動”。
5、充分挖掘家長資源,協作完成物料、場地、信息、書籍等資源提供,商議活動方案等。
6、鼓勵家長撰寫教子心得,提高家長的科學育兒水平。
新的學期,新的開始。相信通過幼兒園、教師、家長和社區的有益互動,能夠達到最好的溝通效果,促進孩子的全面發展,我們一定會和孩子們一起愉快、順利地度過大班的第一個學期。
關于學期工作計劃9
當蜘蛛網無情地查封了我的爐臺,當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀,我依然固執地鋪平失望的灰燼,美麗的雪花寫下:我的未來不是夢!詩能帶給我們身心的愉悅,心靈的綻放;舞臺上身體和語言的表現,能詮釋我們對生活、生命的理解。
從話劇社的活動以上學期在元旦晚會上表演的《愛情瘋人院》的落幕而結束上學期的所有活動,為排那一出劇,在兩個月的時間里,有煩惱也有歡樂,有收獲也有失去,所有的努力都已展現在舞臺上,那30分鐘此起彼伏的笑聲和掌聲,已給了我們最大的快樂和安慰,努力了并收獲了。
從上學期在社團基本活動中,發現舉辦一些與本社無關的活動,并不能激發社員的熱情,借此想整改話劇的社團列會內容,開發社團曾經像從未嘗試過的活動,會準備各種劇本的段子供社員練習,使他們更深入的體會表演的魅力。在表現自我的同時能突破自我,這種活動也是為了演員以后能真正參與排練做準備。在此同時,也能發現社員的基本條件,以供以后挑選適合的演員。
為了將話劇推向全院學生,在科技文化藝術節時期將出爐的名為劇里力爭的話劇比賽活動,活動內容主要是以5分鐘左右的不同形式的話劇(話劇選段或自編劇本)進行比賽,評比由評委按一定的評分標準進行,選出3種不同層次的話劇選段。在前期一個多月前會準備比賽的宣傳工作,讓更多的人參與進這個豐富同學校園業余生活的比賽,我們會在前期出海報,并面向社團外播放些話劇視頻,同時會介紹排劇的過程,解決他們的疑問,并希望他們能結合08奧運排一些特別的話劇。在科技文化藝術節時期還會上演話劇社排的新劇,在現時期就會著手準備選劇、挑選演員、開始排練和演出錢各種準備。
在社團接班人方面,會在開學第一次社員大會時就跟社員說明,問清楚他們的意向,在這學期確定接班人前會分別看他們的表現,確定一名接班人并會將社團工作漸漸移交給他們做,讓他能熟悉社團的工作。
新一學期,拋棄過去所有做過的,好或不夠好,都已成過去。重要的是現在將來我們所要做的,在去年話劇社元旦晚會的節目還只是一個開始,所有社團的工作都已在準備中。話劇是一個需要做長期準備工作的,消耗大量的人力精力,但結果只是在臺上的那幾分鐘。這學期的話劇社的亮點不只是舞臺上的那一出話劇,而是在科技文化藝術節上劇里力爭的話劇比賽,這將是話劇的一個新亮點,這是話劇社首次推行這樣一次比賽,我們會全力以赴將此次活動辦好,相信我們吧,相信我們會做的更好,相信這學期的話劇社會更精彩,相信話劇社會有更好的未來!
關于學期工作計劃10
本學期,我決心通過不斷地加強學習與實踐,在努力提高自身素質的同時,為我校教學工作貢獻自己的力量。以下是我的個人計劃:
一、加強學習,提高認識
我們每一個人,無論從事什么職業,都要有良好的職業道德。《中小學教師職業道德規范》是檢驗每一位教師思想言行的標尺,它對我們的一言一行提出了規范性的要求。以前,我缺乏對《規范》的學習,只知道埋頭工作,我總是希望把工作做得盡善盡美,但學生的實際情況卻與我的個人愿望相去甚遠,因而會急于求成,出現一些過激的語言或行為。雖然我的動機是良好的,殊不知在不知不覺中卻違反了師德。因此,我首先要加強學習,認真領會《規范》中的各項內容,讓《規范》的要求深入我心,只有這樣,才能保證自己在今后的工作中不偏離方向,不出現違反師德的行為。
二、以身立教,為人師表
師德中既有教師本人的品德,又有作為教師的職業道德。教師的工作對象是學生,教師的思想、行為、作風、儀表、氣質隨時都感染和影響著學生。因此,教師必須“美其德,慎其
行”,不能出現一點疏漏。凡是要求學生做到的事情,自己必須做到。雖然我的孩子很小,家庭負擔很重,但我決不因為個人原因影響工作,哪里有學生,哪里就有我。要求學生每天7:40到校,我堅持每天必到,無論有多大的困難也要自己克服。在工作中,時刻注意自己的形象,穿戴整潔、樸素、大方,舉止文雅,帶頭遵守學校的各項規章制度,積極參加各項活動及公益勞動,為學生樹立良好的學習榜樣,同時,也用自己的實際行動樹立起自己在學生中的威信及良好的教師形象。
三、加強修養,提高素質
馬卡連柯曾說過:“學生可以原諒老師的嚴肅、刻板,甚至吹毛求疵,但不能原諒他們的不學無術!
作為一名教師,肩負著教書育人的雙重任務,要想出色地完成任務,不僅要具備精深的專業知識,還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領域,用豐富的知識武裝自己的頭腦。隨著時代的前進,學生對教師的要求越來越高,加之新課程改革地推行,也開始呼喚新時代的新型教師。因此,為了能夠更好地完成本職工作,無愧于學生、家長及社會的期望,無愧于人民教師的光榮稱號,今后,我要繼續加強學習,在條件允許的情況下,繼續深造,努力提高自己的專業知識和專業素養,盡快提高教學水平;同時,深入學習《教育學》、《心理學》,了解學生的年齡和心理特征,為順利開展班主任工作奠定基礎。另外,在搞好教育教學工作的同時,還要注意培養自己廣泛的興趣和愛好,不斷陶冶自己的情操,做一名高素質的人民教師。
四、關愛學生,無私奉獻
教師師德高尚的重要體現就是把自己的全部身心都獻給學生,獻給教育事業。
本學期,我繼續擔任四年級數學教學工作。要注意轉變觀念,端正思想,摒棄傳統的師道尊嚴的影響,把學生視為平等的教育對象,而不是凌駕于學生之上,惟我獨尊,任意發號施令,要逐漸樹立正確的人才觀、師生觀,尊重學生的人格,建立平等、和諧的師生關系。在今后的教育和教學工作中,我對學生要本著關心愛護與嚴格要求的原則,不偏袒好學生,更不歧視差學生,要愛得有方,嚴得有度,特別是對后進生,決不諷刺挖苦他們,更不體罰和變相體罰他們,要善于發現學生身上的閃光點,并為他們創造展示自我的機會,幫助學生樹立信心,矯正不良的行為習慣。在工作中要有“四心“,即愛心、耐心、信心、恒心,以自己對學生的一片熱愛和對教育事業的一片赤誠,堅持不懈的做好本職工作,不惜時間,不計報酬。做好對學生的家訪工作,尤其是對后進生要逐一進行家訪,加強與學生家長的溝通,幫助父母重新認識自己的孩子,找到孩子真正的致差的原因,變革教育方法,并有意識地誘導家長反省自己的失誤,認識孩子的發展變化,變盲目配合為協作教育。
總之,我會從自我做起,維護人民教師的良好形象,本著教育一個學生,挽救一個家庭,穩定整個社會的宗旨和敬業、愛生、奉獻的原則,嚴肅認真、全心全意地做好本職工作,以良好的師德回報社會。
關于學期工作計劃11
踏著春天輕快的腳步,我們又迎來了新的學期。新學期,對家長來說是新的希望,對老師來說是新的挑戰,本學期我們兩位老師將會更加嚴格要求自己。總結上學期的工作,吸取經驗,本學期,我們根據我班的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論制定了有本班特色的班務工作計劃。
班級情況分析
《一 》班級情況:我班現有22名幼兒,其中女孩13名,男孩9名。經過中班上學期的生活和學習,我班幼兒在行為習慣、衛生習慣、品德上又有了進一步的提高。同伴間能夠做到互相謙讓、團結友愛,為人有禮貌,在日常生活中能夠做到按一日常規進行活動,有較好的衛生習慣。但還存在不少的問題,幼兒的行為常規還需要培養,幼兒的身體健康還需要老師的關注等等。在健康領域中,我班幼兒的生活自理能力偏低,自我保護意識不是很強 ,上學期我班帶藥服用的現象比較嚴重,一方面可能是因孩子們自身的身體素質較差,另一方面是因為平時教師組織戶外體育運動還不夠多,這也是值得我們深思的。在語言領域中 ,我們幼兒是發展得比較好的,平時我們班孩子特別愛聽故事,如羅貽文個別幼兒還能完整的復述故事,還有個別幼兒已有很大的識字量如秦鴻銘。但也有個別幼兒,由于年齡的差異,語言的理解能力有些落后。在社會領域中,我班的大部分都能理解并能遵守與自己相關的行為規則,樂意與人交往,能大膽、自信的在集體面前表演,愉快地融入集體生活。在數學領域中,幼兒的探索欲望比較強,好奇又好問,動手能力也很好,但對周圍環境中的數、量、形、時間、空間等概念的理解不是很好,出現兩級分化的現象,本學期必須在這方面重點加以輔導。在藝術領域方面,經過一個學期的學習,孩子們嘗試運用了各種繪畫工具作畫,幼兒對于繪畫的趣味性越來越濃厚了。別外我們班大多數幼兒音樂節奏感強、非常喜歡參加表演,本學期將重點加強訓練。
《二》.家長情況:經過一段時間的努力,我們老師已經得到家長們的認可和信任。在日常通過多種途徑與家長溝通,建立了良好的交流平臺,家長們也主動和老師交流,了解孩子在園情況,聽取老師的已見和看法,也讓老師了解了孩子在家情況。通過日常觀察我們也了解到個別家長平時忙于工作或教育意識不強對孩子的日常教育存在觀念上的誤區?偟膩碚f,我們班的家長總體水平較高,對于老師的工作比較理解和支持,呈現出較好的發展趨勢。 本學期發展目標
。ㄒ唬、健康領域目標:1、學習用適當的方式表達情緒,學會調整自已的情緒。2、學習整理床鋪,管理自已的物品。3、 知道必要的衛生保健知識,認識身體的主要器官及基本功能,學習對自已和身體進行適當的保護。愛吃各種食物,養成主動喝水的習慣。注意生活環境衛生。4、了解必要的安全常識,對陌生人和危險事物有警覺。
(二)、社會領域目標:1、關愛并尊敬父母、長輩、老師,接觸與自已生活有關的社會工作人員,了解他們的職業與自已的關系,尊重他們的勞動。2、學習尊重別人的意見、需要、感受,分享群體合作中產生的歡樂和成果。3.學習簡單評價自已及別人的行為,初步分辨是非,對自已能做的事表現出自信。4、了解家鄉著名的設施、景觀,喜愛參與民間活動,萌發愛家鄉的情感。
(三)、語言領域目標;1、學習欣賞文學作,樂意表達自已的感受,能口齒清楚地朗誦兒歌和學習復述故事。2、學習有順序的看圖書,樂意與同伴交流圖書的內容。3、喜歡看電視、聽廣播、學習收集新聞。
、科學領域目標:1、對周圍的事物、現象感興趣,有好奇心和求知欲。2、能從生活和游戲中學習簡單的數、形、時空等概念。學習使用比較、分類、排序、測量等方法。3、關心周圍環境,愛護動植物,萌發初步的環保意識。
。ㄎ澹⑺囆g領域目標:音樂:(1、學習用自然的聲音較有表情的唱歌,能完整地唱幾首歌,2、喜歡模仿創編歌曲和動作。3、喜歡隨著音樂的節奏和情緒模仿動作、跳舞的做游戲。喜歡用打擊樂器的身體動作來表達音樂節奏。) 繪畫:繼續用各種線條和簡單形狀表現物體的主要特征。嘗試使用各種繪畫方式作畫。制作:鼓勵利用自然物或廢舊材料,按照自己的意愿和想象大膽表現。
三.家長工作
在家長工作方面,我們一直本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,提高家園合作的質量。本學期我們將繼續優化家園溝通的形式,通過電訪、面對面交流、交互平臺、家長開放日、親子活動等多種渠道,提高家園互動,增進家園情感。利用早晚接送孩子的時間,與家長交流,互換育兒信息。根據單元主題內容,出好《家長園地》,反映每個主題的目標要求,介紹科學教養知識。將教學主題內容及時告知家長,讓家長能在最快的時間里了解孩子的教育,以便家長配合我們的教育工作。最后我們將繼續邀請家長參加開放日活動,使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法,了解教師工作情況,增進與教師的情感聯系
悠閑的寒假生活結束了,新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學期根據幼兒的具體情況,結合保教計劃,制定了適合幼兒身心發展,關注個性差異,促進體育德美全面發展的教學計劃。
一、教學目標
1、教育教學繼續加強幼兒的常規培養,采用多種形式對幼兒進行訓練,逐步培養幼兒的自我約束能力。
2、在區域活動中培養幼兒之間的友愛、謙讓、協作精神,重點培養幼兒的閱讀興趣與能力,提高幼兒的講述能力,幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁翻讀、學習,訓練幼兒講述故事的能力。
3、繼續培養幼兒的動手操作能力。將在折紙、繪畫的同時加一涂色、撕貼等技能訓練。
4、培養幼兒對音樂的感受力和表現力。
5、注重對幼兒傾聽習慣的培養。
二、教學采取的措施
1、多與幼兒進行有效交談,在談話的過程中讓幼兒學會如何聽懂對方的話,弄清要了解的情況,清楚自己說話的時機,用自己的傾聽行為去影響、引導幼兒。
2、在活動中開展形式多樣的表演、看圖講述等活動,引導幼兒認真聽同伴講述,鼓勵他們大膽參與。
3、提高科學認知能力,加強對數的掌握程度。
4、提高幼兒合作意識、交際能力及規則意識。
三、月教學計劃
二、三月份:
主題教育: 品德教育:情感教育
工作中心:
一、開學準備工作
1 根據園務計劃,完成各項計劃。
1、 調整班級墻飾和活動區域,符合季節特點和主題網絡
3、 觀察了解幼兒的身體健康狀況和各種習慣、假期生活,有針對性的預防
4、 編排操節
5、召開家委會、更新家園之窗的內容,發放小手報。
6、充實自然角。
7、 做好各類興趣班開學編班。
8、開展百日安全活動,3月18日開始百日安全活動,
四月份:
主題教育: 品德教育:情感教育
中心工作:
1、 家長學校上課、
2、做好春季疾病的防治。
3、開展親子活動和春游。
4、安全教育,緊急預案。
5、做好園慶準備活動和常規教育教學活動
五月份: 工作中心:
1、 做好課題結題準備工作
2 、 參加區六一文藝活動
六、七月份:
主題教育:
工作中心:
1、 ,
2、 迎接中心課題組結題驗收。
3、 各類論文、案例、方案評比。
4、 做好幼兒發展評優,填寫匯報單展示幼兒個人發展檔案。
5、 核對物品,完成各項總結。
6、召開家委會,聽取建議和意見。
2、開展豐富多彩的戶外體育活動。
3、進行慶祝六一節的文藝節目的編排工作
關于學期工作計劃12
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針,按照課程標準進行教學。本學期,教務處工作根據學校工作思路和我校教育教學實際情況,緊緊圍繞提升教育教學質量這個中心,實施素質教育定為目標,發揮教務處指導、服務、督查的功能,加強教學研究、教學評價、教學指導,扎實工作、努力進取,為我校教育教學工作作出新的貢獻。
二、工作思路
1、工作目標:加強教學常規檢查,努力提升教學質量、提高課堂效率, 20xx年中考上重點高中人數為3人。
2、工作重點:抓好教學常規工作,抓好各學科的平均分、合格率、低分率,倡導良好的教學風氣和良好的學習風氣。
三、具體工作:
。ㄒ唬⿵娀處熽犖榻ㄔO,促進教育改革,提高教師業務素質
教師隊伍的管理是學校管理工作中的重中之重。有一流的教師隊伍,才有一流的教學質量。現代教學理論認為,教師不僅要有淵博的知識,還要有高超的教學藝術,因此要求教師具有先進的教育理念,樹立正確的教育觀念,并用以指導教育教學實踐。
1、加強師德師風建設。要按照學校的統一部署和有關要求,在全校教師中,通過多種形式深入開展以“愛崗敬業、熱愛學生、優質高效”為主題的活動,嚴禁侮辱學生人格、體罰或變相體罰學生,努力提高教師愛崗敬業,甘于奉獻的自覺性。
2、鼓勵教師積極參加各類培訓和進修,不斷學習教育教學理論,更新教育教學理念,學習、掌握現代教育教學手段,積極探索和優化教學方法,不斷完善知識結構,勇于探索、創新,注重自身專業素養和業務水平的提高。
3、組織開展教研工作,鼓勵教師參加各類教研活動,上好公開課。鼓勵學科教師間相互聽課,取長補短,聽課要有記錄、即時點評和總評,并及時互相交流,共同提高。教師一學期聽課不得少于12節,分管教學副校長、教務主任聽課不少于20節。
4、積極開展各類評課選優活動,鼓勵青年教師積極參加各級各類的教學評比活動。通過評課、交流等多種形式,提高青年教師的課堂教學水平。
5、加強青年教師的培養工作。
。1)加強教師職業責任的學習培訓。利用每周一教師會議時間學習教師職業道德與優秀教師的先進事跡。
。2)加強老師駕馭課堂教學的能力。開展傳幫帶活動,從備課,上課等環節上進行幫扶,使之在限定時間內得到提高。
。3)加強教師教學基本功的培訓。有針對性地對青年教師進行進行備課、上課、評課等方面的培訓,提升青年教師的業務素養。
(4)堅持找青年教師談話交流的做法。
4)大力開展學生讀書活動,積極參加讀書評比活動,建設書香校園。
。ǘ┻M一步做好常規教學管理
1、加強課堂教學管理。杜絕上課遲到、早退、曠課、接打手機以及只顧自己上課不管學生聽與不聽的現象。教務處將不定期巡邏查看、對違規現象給予批評,任課教師必須做到管教管導,大膽管理,從管理中要質量。杜絕應付差事、打發40分鐘就完事的現象。禁止學生課堂上在出現睡覺、閑聊等現象,從每位老師的管理中去培養和端正學生的學風。教務處將對課堂紀律作出檢查,對老師的課堂管理情況記入考核成績。
2、通過閱讀、談話、檢查、督促等形式提高教師的責任心,端正教學態度、形成良好的教風。
3、下大力氣提高專業課教學質量。要求老師盯學生,定任務,保質保量完成教學任務。
4、完善教師教學常規考核的制度。
5、嚴肅勞動紀律,增強教師的教育自控能力,做到依法執教,廉潔從教,文明施教。
6、為保證教學安全工作,實施點名制度和報告制度。課前教師要及時組織學生,清點人數,不允許未經班主任及政教處同意學生擅自離校。尤其是離開教室上課的體育課、多媒體課、音美等不僅要清點人數,還要注意學生的行進安全,有問題及時與班主任聯系。對于未上課的學生任課教師要及時向班主任通報;班主任及時向家長、政教處通報
7、按照國家規定的計劃,開足各類課程,
8、做好常規教學工作:
教學常規工作落實“七字”方針。即:備課要“深”,上課要“實”,作業要“精”,教學要“活”,手段要“新”,輔導要“勤”,質量要“高”。要把此方針作為我校強化教學中心意識,并在教學活動的各個環節與層面加以體現。在教學手段上抓好三個關鍵點:?键c、新考點、失分點。
。1)教案:采用電子教案與手寫相結合,備課做到“四個有”,即“腦中有課標,胸中有教材,心中有教法,目中有學生”,做到提前備課。
。2)教學計劃:教學計劃要求教師統一電子文稿形式一式兩份,一份自留,一份于開學第一周交到教務處存檔。
。3)認真上課。教師要提前候課,認真上好每一堂課,課上杜絕滿堂灌、滿堂講的現象,構建師生互動的全新課堂教學模式,為學生的主動學習搭建教學平臺,引導學生學會“自主學習、合作學習、探究學習”。
(4)認真布置、批改作業。嚴把作業關,作業內容要精選、精練,有留必收,有收必批,有錯必糾,有練必評。
。5)聽課要求:做好推門聽課和預約聽課活動,將聽課與教學常規檢查相結合。本學期要求教師聽課,行政領導聽課次數不低于20次,組長聽課次數不低于15次,一線教師聽課次數不低于10次,教師書寫聽課記錄要求注清時間、聽教師姓名、聽學科、授課內容及相關評議。不得抄襲,一經發現本項考核以零分計算。
。6)教學反思:本學期要求教師撰寫20%篇教學反思。
。7)加強考試管理和質量分析工作。每章(單元)進行一次質量檢測,加強質量監控,力求公正、客觀地反映教與學的實際情況,及時發現問題,尋求對策。認真寫出期中、期末考試及質量分析。少一次扣5分。
。8)認真輔導。輔導要因人制宜,分類指導,使不同層次的學生都能得到發展
。9)倡導教師實施多媒體教學。利用現代信息技術,進行大容量、快節奏、高效率的現代課堂教學。
(10)教學總結:期末寫出學期學期總結。
。ㄈ⿵娀厴I班工作,加強過程管理,提高中考復習實效
本學期,教務處將認真抓好畢業年級教育教學的管理和指導工作,注重工作過程,講求工作成效。
1、開學初召開九年級質量分析會,認真分析上學期期末考試的情況,肯定成績,指出不足,明確目標,積極倡導“四個有效”,即有效課堂、有效訓練、有效輔導、有效研究。
2、組織各任課教師認真研究和學習新《課程標準》和溫州市20xx年中考命題思路,吃透考試精神,了解考試熱點,制訂復習計劃,安排好各輪復習的時間。教務處要及時收集中考信息,了解新課改下考試的最新動態,有效地對九年級教學進行宏觀指導,提高九年級中考復習的實效。
3、組織召開20xx年中考動員大會。
4、組織有關人員深入九年級聽課,加強對上課、訓練、復習進度等復習工作的督查,針對督查中發現的問題及時進行分析調整,嚴把教學關,確保九年級教學質量的提高。
5、做好九年級年級短板學科、短板班級、短板學生的補短工作。各任課教師要充分發揚“拼、盯、研、清”的精神,堅持做到“各類臨界學生不放松、學習困難學生不放棄”。
7、結合縣教育局安排,認真組織好九年級的各類模擬考試、體育測試、志愿填報、家長會、學生會、教師會等各項工作。
(四)認真開展和落實閱讀活動。
閱讀是一長期的、日積月累的、潛移默化的精神活動。閱讀影響著一個人素質中最基本、最核心的部分——價值觀、審美觀、道德觀和人生觀。閱讀既是一個人了解世界和思考世界的過程,又是一個人心靈自我觀照的過程,即通過閱讀來反省自我、提升自我,從而養成內省和深思的習慣,因而它對于師生的成長至關重要。為此根據學校的要求,在師生中大力開展閱讀活動。
1、通過理論學習與讀書活動,認真做好學習筆記并及時撰寫學習心得,每學期兩篇。
2、善于反思、總結教育教學實踐,每學期保證一個教育教學案例和一篇深刻的教學反思。
3、每期要讀一本教育論著,并寫出讀后感。
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1、加強圖書流通及實驗室的管理工作。
2、加強學生上體育課、理化生實驗課等可能涉及學生安全的課的安全教育。
3、抓好學籍管理工作,嚴格控制流生。
關于學期工作計劃13
一、學生基本情況分析:
1、學生剛到一個新的環境,學習的方式與以前有了很大的改變,師生之間互不相識,需要一個熟悉的過程。
2、小學低年級學生愛唱、愛跳、愛動,對音樂有著一定的興趣。本年級有四個教學班,每班有70多人。由于班級人數多、年齡小、組織紀律性相對較差。又由于學校處于城鄉結合部,外來務工人員的子弟較多,所以學生的音樂素質肯定會存在個別差異,因此對學生應用欣賞的眼光看待,讓他們在鼓勵和贊揚聲中不斷增強學習音樂的興趣。
二、教學目標:
1、豐富情感體驗,培養對生活的積極樂觀態度。
2、培養音樂興趣,樹立終身學習的愿望。
3、提高音樂審美能力,陶冶高尚情操。
4、培養愛國主義和集體主義精神。
三、教材特點:
1、根據小學低年級學生心理特點,從教材內容與色彩都采用趣味化,鼓勵和啟發學生去學習。
2、發揮了音樂教學的創新優勢,在呈現上,給師生留出足夠自由想象和隨意發揮的空間。
3、建立了發展性綜合評價體系,課后——“音樂小花在開放”包括:今天表現真棒、音樂。
關于學期工作計劃14
經過上學期的學習生活,大部分孩子已初步樹立自我動手的意識,同時社會交往能力、學習生活常規已初步建立。但孩子還存在動手意識弱、動手能力差和依賴性強以及缺乏交往技巧、語言表達弱等不足。而本學期剛進來的新生,總體存在情緒不穩定,比較難融入集體活動,沒有形成規則意識,集體活動的時候,喜歡自由的單獨活動的狀況。這些孩子之間雖然存在著個體差異,但是相信通過一學年的幼兒園學習生活,每個孩子都有了很大的進步,為了更好的完成的工作,提高保教質量,將《綱要》精神貫徹到一日活動中,促進幼兒身心活潑、健康成長,F將本學期工作計劃如下:
一、總目標
本學期,我們將繼續認真貫徹“新綱要”的精神,堅持以幼兒園的園務工作計劃為指導,積極開展奧爾夫音樂、的特色教育教學 工作。在日常的活動中我們將從觀察、了解每一個孩子入手,努力為孩子們營造寬松、和諧、平等、互動的活動環境,促進其健康、自由、快樂地發展!队變航逃笇ЬV要》精神,從過去權威式的組織者,講授者,轉變為幼兒活動的伙伴式的支持者,合作者和引導者。根據我班幼兒的實際情況,參照本年齡階段幼兒身心發展的特點,時時加以對照,了解并把握我班幼兒的發展水平,積極引導,把握好教育的時機,并組織生動,有趣的教學計劃,為孩子創設良好的學習氛圍。
二、本學期主要工作任務及實施措施
(一)合理安排日常教育教學活動具體措施。
1、制定適合我班幼兒年齡特點及發展水平的教學計劃和班務計劃。
2、創造和諧,寬松的教育環境,充分利用環境創設這一資源,促進幼兒認知能力的發展。
3、根據幼兒對游戲的愛好,充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式,在對幼兒感興趣的
動手活動中訓練小肌肉動作,手眼協調,同時幫助幼兒認識一些基本圖形,并會嘗試圖形的匹配。
4、教師在活動實施前作好充分的教學準備(包括活動材料的準備,經驗、知識的準備)。幼兒的操作材料根據能力強弱安排準 備。
(二)鍛煉幼兒身體,促進其身心全面健康發展的具體措施:
1、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間。
2、每個幼兒能隨著音樂愉快地、精神飽滿地做早操。
3、注重平時的觀察,讓幼兒在走,跑,跳,平衡等方面有所發展和提高。
(三)加強班級常規管理,形成良好常規;具體措施如下:
1、根據本班的情況,以《幼兒園班級管理》為指導,制訂合理、科學的班務工作計劃,并保證在日常工作中逐步落實,幫助幼兒養成良好的行為習慣。
2、運用標記,故事等形式讓幼兒明確一日要求,繼續養成良好的常規。
3、積極配合幼兒園任務開展各項工作。
(四)安全教育
1、注意個體差異,鼓勵個別膽小、缺乏主動性的幼兒積極參加活動。
2、用一些廢舊材料制作一些體育活動器械,豐富幼兒體育活動內容。
3、會根據天氣的變化自動增添衣物,不在尖銳物邊追逐,注意安全。
(五)做好家長工作,取得家長信任、配合的具體措施:
1、開學后利用接送幼兒的機會與家長溝通,了解幼兒在家情況,與家長交流教育方法,家園配合,共同促進幼兒發展。
2、每兩周更換“家長園地”內容,內容的選擇體現豐富性,實用性,教育性,讓家長根據家長園地的內容對幼兒的薄弱環節加 以輔導,復習。
3、認真填寫《家園聯系手冊》,從而使家長更好的了解幼兒在園情況。
三、本學期的重要活動內容預設如下
二月份:
1、完善環境布置。
2、選擇主題教學內容。
3、做好新生接待工作,穩定新生幼兒的情緒。
4、建立正常的教學秩序,開展午間操、早操活動。
三月份:
1、開展主題“我們吃什么”。
2、開展“三八婦女節”活動,讓幼兒知道應尊敬媽媽、奶奶等婦女,知道她們很辛苦,在家幫助媽媽做力所能及的事情。
3、制定詳細的班級工作計劃、周計劃。
4、對幼兒進行常規的培養和各方面好習慣的培養。
四月份:
1、舉辦“清明節”掃墓活動。
2、對幼兒進行安全教育
3、排練迎“六一”節目
五月份:
1、開展主題“小兔兒乖乖”。
2、五一放假安全教育。
3、繼續排練六一節目
六、七月份:
1、慶“六一”活動。
2期末安全教育工作。
3、班級工作總結。
4、開展主題“夏天到”:
(1)夏天真熱;
。2)消暑辦法多;
。3)夏日好時光;
關于學期工作計劃15
作為一名剛剛從學習部干事調到宣傳部做部長的我,心里真的覺得有時無從下手,盡管在學生會待一年了,但是對于宣傳部,我真的不大了解,當前就要招新了,其實宣傳部是非常忙的,但是我不會做那些東西,我很失落,但是竟然選擇了這條路,就應當風雨兼程,就應當勇于承擔這份責任,我相信自己,也相信我的搭檔。
從我知道我被調到宣傳部,我就一直在想,我該如何做好這份工作,我看以前部長的工作,我回憶一年時間宣傳部給我的感覺,我查閱資料……綜合這些天的分析,我制定如下初步的工作計劃:
一、內部建設
部門內部:無組織、無紀律,遇事請假,做事隨意,凝聚力不強,沒有和其他部門、其他同樣的組織進行很好的交流。所以,最開始我和陳峰應該好好想想制度的問題,定出比較固定的時間開例會,交流思想;同樣,我也會經常找干事聊天,給他們發節日祝福短信,了解他們;很多時候聽說,一些有藝術細胞的人,是非常有才華的,但是也是和常人有一點區別的,所以我們也應該隨時改變自己的做事方法。同時,也要和別的部門多多交流,不要讓干事感覺只是在宣傳部,而脫離整個學生會這個大的團體。
另外針對宣傳部這個特殊的部門,如果希望宣傳能做得越來越好的話,就很有必要進行多次專業性的培訓,例如學習排版、處理照片等等。
二、部門外部
宣傳材料要進行有效管理(顏料用量要節約,打開后要蓋瓶蓋;畫筆、刷子用后要洗涮);宣傳室打掃定出明確的規定,誰用誰打掃;宣傳板的調配要做到負責制,寫好宣傳板使用單,同時也要認真保護好板子。
三、針對活動
一年的學生會工作經歷,我沒有發現宣傳部自己舉辦過什么活動,所以我想,如果可以的話,我很想通過團組織生活,讓每個班的宣傳板展現給每一位同學,也好讓每個班交流,這個還需要好好想想,出一份具體的計劃書。
第二,我們部門還會一如既往的配合好其他部門的工作,例如愛心拍賣、讀書工程、校運動會、各類體育活動、趣味運動會、女生節、團校培訓、五四大合唱、文明寢室、寢室風采設計大賽等,做好先前的宣傳工作,同時只要各部門需要幫助,我們都會盡自己最大的努力幫忙。
第三,我很想開辟更多途徑來宣傳,而不僅僅是板子,可以是寢室外面的宣傳欄,可以和院里的通訊社多多合作,也可以是校園網發帖、校園內部發傳單以及擁有自己的博客,集思廣益,讓宣傳工作做好。
第四,每學期一次的各系宣傳部部長和宣傳委員開會仍然照常進行,幾乎都在重大活動的時候召集他們,主要是希望通過各個系、班的努力把活動做得更好,也好讓大家互相認識,交流溝通。
最后,可以發現其實宣傳部的工作是非常辛苦的,但是這些工作又是很多人無法發現和得到外界很重視的表揚,所以我想盡管自己是部長,但是我的干事可以說來到這里是希望得到更多的鍛煉,我想適當時候我會放手讓他們去干。
不管在學生會身份如何改變,自己仍然是學生,和干事一樣的,自己也要努力學習,認真負責,以實際行動他們的選擇是對的,不會讓自己后悔,同樣一年后的今天,我的干事會怎么樣,我無法預測,但是這和這即將來臨的一年肯定是有密切聯系的,所以,我期待我即將到來的干事,我相信他們,一年后他們會比我做得更好。
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