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      1. 幼兒園學前班教養工作計劃

        時間:2022-07-02 08:15:10 工作計劃范文 我要投稿

        幼兒園學前班教養工作計劃

          時間過得太快,讓人猝不及防,很快就要開展新的工作了,現在就讓我們制定一份計劃,好好地規劃一下吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢?下面是小編收集整理的幼兒園學前班教養工作計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        幼兒園學前班教養工作計劃

          一、指導思想:

          以永吉縣教育局期初會議精神為統領,以學園工作計劃為目標,認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神,認真學習黨的教育方針與政策,積極參加學校及園里舉行的各種政治學習活動,努力提高自己政治素養。明確了本學期的工作目標和要求。本著以幼兒為中心,堅持保教相結合的原則,尊重幼兒,尊重幼兒身心發展規律;將社會、文化、環境與教育思想密切結合。使幼兒全面發展的教育方針,全面推進素質教育。在賞識教育思想引領下,提高自身素養,促進幼兒健康活潑的發展。

          二、工作目標:

          1、通過各種教育手段讓幼兒能感受成人的關心和愛護,并激發其愛父母、愛老師的情感,會使用文明禮貌用語。

          2、提醒幫助幼兒遵守集體生活的行為規則,愿意與同伴交往和同伴共同游戲。

          3、培養幼兒的自我服務能力,參加簡單的勞動,做自己力所能及的事。

          4、調節幼兒的情緒積極參加豐富有趣的活動,并發表自己的意見。

          5、培養幼兒的語言表達能力,增強幼兒的愛心,知道幫助他人。與家人、伙伴、老師有好相處,關心別人。

          三、工作措施:

          (一)合理安排日常教育教學活動

          1、制定適合本班幼兒年齡特點及發展水平的教學工作計劃,創造和諧、寬松的教育環境,充分利用環境創設這一資源促進幼兒認知能力的發展。

          2、通過主題教學讓充分發揮幼兒的想象空間,培養幼兒的創造能力,提高幼兒的表達能力以及表演能力。

          3、根據幼兒對游戲的愛好,充分運用游戲教學,作為幼兒學習活動的基本形式。

          4、幼兒在活動前將收集的活動材料準備好;教師也會在活動實施前作好充分的教學準備,幼兒的操作材料根據能力強弱安排準備,

         。ǘ┘訌娚钪笇В囵B幼兒良好的生活衛生習慣。

          1、培養幼兒良好的'飲食進餐習慣。3月份,我們針對少數幼兒進餐講話、吃飯速度慢、挑食、浪費糧食等不良行為,建立良好的進餐常規,兩位老師保持一致目標,結合吃飯和健康課對幼兒進行教育。一是讓他們明白為什么吃飯要遵守規矩,二是要堅持常規訓練,三是取得家長的配合,四是堅持正確的教育方法,不訓斥、恐嚇,讓他們健康飲食。采用餐前介紹食譜,進行激勵,餐中多巡視,初步養成良好的進餐習慣。

          2、教育幼兒愛護公物,講究公共衛生。利用上廁所、洗手、喝水等,教育和訓練幼兒守秩序講衛生愛護公物,做到椅子輕拿輕放不亂推桌子,不亂扔紙屑,保持環境衛生。

          3、指導幼兒學習自我服務技能,培養基本的生活自理能力。根據天氣的變化,自己配搭衣服,及時增減衣服。幼兒也能主動地做一些事情,如送飯盤、抹桌子、擺椅子、提高了自我服務能力。

          四、保育工作:

          保育工作是做好教育教學工作的重要前提條件,要求班上每個老師,了解每一個孩子的生活習慣,以及身體素質等方面的情況,以確保大家在今后的保育工作中,能做到更有針對性地去開展,常抓不懈。

          1、搞好班級環境

          嚴格執行園內各項保健工作制度,每天整理好班級,堅持做好清潔、消毒、通風工作,杜絕傳染病的發生,認真做好班級衛生、消毒工作。嚴格執行幼兒的一日生活作息制度,合理地安排孩子們的一日生活,為幼兒創設一個干凈舒適、健康的生活學習環境。

          2、對幼兒進行養成教育

          初步對孩子們進行了養成教育的培養,但孩子們的勞動意識、自我服務能力較弱,有的存在依賴性。老師針對孩子們的實際情況,統一要求,堅持從小事抓起,將“身教”和“言教”結合起來,并注意指導依賴性強的幼兒,讓幼兒自己的事情自己做,而且還要讓家長配合老師,使幼兒在家也有個鍛煉的環境。

         。1)每天耐心指導幼兒用正確的方法獨立進餐,不把飯菜灑在桌上和地上,在保證孩子們吃得好,吃得飽的同時,注重幼兒良好進餐習慣的培養。讓幼兒學會送托盤,并擺放好。

         。2)老師在各種活動中激發幼兒的活動興趣,加強幼兒的自律性,培養幼兒良好的活動習慣。

          3、加強安全意識,杜絕安全責任事故發生。時刻讓孩子在自己的視線范圍內,排除一切不安全因素。同時對幼兒進行隨機教育,逐步培養幼兒的自我保護意識和應變能力。堅持早、午、晚檢,發現不安全因素及時處理,做到有病早發現早治療。按時喂藥,多給他喝水,并做好記錄,以免出差錯。

          五、加強思想品德教育:

          幼兒模仿能力強,感知事物快。在日常生活中,老師為幼兒做好榜樣,教育幼兒誠實、勇敢、做事大方,不畏縮。隨機滲透文明禮貌教育,讓幼兒學會尊敬長輩,與同伴友好相處,對人有禮貌,熱情與人打招呼等。

          六、教育教學工作:

          我們將繼續嘗試將“主題探究課程”的理念滲透到一日的生活和活動中,調動幼兒的學習積極性,開發幼兒的敘事性智能。我們將會積極學習新的教育觀念,深入探索,大膽實踐。

          1、認真準備,組織開展好每一次的教學活動。

          2、給幼兒自由游戲的空間,讓孩子們在玩耍的過程中感受其快樂和習得一些東西。

          3、提高幼兒的口語表達能力,從生活的每一個細節入手:利用散步、走路、餐前等零碎時間,讓孩子們多說,多觀察,并學會舉一反三。培養幼兒的語言基礎,還要鼓勵幼兒多說多講,多給他機會鍛煉,從而培養幼兒人人愛表達、愛表現。

          七、家園聯系工作:

          1、接送時保證與家長進行面對面的溝通,熱情接待家長,了解幼兒在家的表現,詳細記錄家長的交代的注意事項,并嚴格落到實處。

          2、向家長反饋幼兒在園的生活學習情況,使家園雙方在教育孩子的問題上達成共識,促進孩子健康地發展。

          我們會全面提高幼兒教育質量,促進幼兒教師與幼兒的相互作用,共同成長。用發展的眼光看待每一名幼兒,使幼兒健康快樂的成長。

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