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      1. 班主任工作計劃

        時間:2022-07-11 20:20:10 工作計劃范文 我要投稿

        關于班主任工作計劃

          時光在流逝,從不停歇,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發展,來為以后的工作做一份計劃吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?下面是小編為大家整理的關于班主任工作計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        關于班主任工作計劃

        關于班主任工作計劃1

          作為一名中專職業學校的班主任,我一直努力的在工作。

          做好班主任,首先要明確自己的目標和制定好工作計劃。中專職業學校不同于高中學校,雖然也有一部分中專學生通過老師和學生本人的努力考上大學,但那是極少數,大多數學生都無法通過高考,這就需要班主任在工作上調整自己的計劃。

          當了這么多年的班主任,我每學期都要制定班主任工作計劃,而且都既有針對性,取得了不錯的效果,這個學期的工作計劃是:

          一、提高知識,明確職責,加強責任感

          班主任是學校教育計劃的具體執行人,是校長、教務及學管的助手,又是學校和學生家庭的橋梁,各班工作的好壞,直接影響學校教育管理工作進行。

          因此,必須提高認識,加強責任感,掌握班主任工作規律。

          1、努力做好學生思想教育工作,把學生培養成為一個積極向上,勤奮為學,團結友愛的集體。

          2、引導學生努力學好功課,采取有效措施,提高學生學習成績和學習效率。

          3、關心學生生活和健康,組織學生參加各種文體活動。

          4、組織學生參加社會實踐和公益勞動。

          5、關心和幫助本班共青團組織發展工作和活動,使他們成為班級一支骨干力量。

          6、協調本班任課教師的教育教學工作,主動向他們了解本班學生課堂紀律,學習成績情況,形成統一的教育力量。

          7、建立與學生家長聯系,協調對學生教育和管理。

          二、熱愛學生,深入了解學生情況

          要想引導學生向好的方向發展,克服不好的方面,首先必須深入了解每個學生的身體、思想狀況和原有知識水平,了解他們的興趣愛好,性格特點和家庭情況,然后加以分析,綜合。

          如新接手的新班主任,必須先了解這個班基本情況:人數,男女,年齡狀況,政治面貌,擔任干部情況,受過獎勵處分,學習成績,特長愛好,健康狀況,家庭地址,電話,家長職業,經濟狀況等。

          三、實施班級管理,形成良好的班風

          1、制訂班主任工作計劃,加強工作計劃性

          根據學校工作計劃要求,聯系本班實際,先訂好一個學期工作計劃,然后每周要有具體的計劃,計劃必須做到方向、任務明確,措施具體、切實可以。

          2、培養積極向上、勤奮好學,團結友愛的班集體。

          班級的發展,一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成,前兩個階段對班級建設至關重要,新生入學后第一學年,一定要抓住這一關鍵期,制訂相應的班級目標。班級目標要符合本班實際,能為同學所接受,有一定鼓舞作用,而且學生經過一定努力可以實現的。

        關于班主任工作計劃2

          這學期我繼續擔任七(1)班班主任,和同學們相處近一個學期了,可以說,學生們都已認可了我這個班主任,學生們也都對初中的學習與生活有了比較清晰的認識,學生們很懂事,理解支持本人的工作。在新的學期,我將會按照學生的實際情況做好工作,相信自己可以將學生帶到一個新的高度!為了做好這學期的班主任工作,特制定如下計劃:

          一、加強對學生的思想道德工作,培養學生良好的品質,凈化學生的心靈,努力培養的合格人才。為了配合學校和校團委的工作,我將積極開展了有益于學生身心健康發展的活動,同時,我計劃利用班會課對學生進行身心教育,安排學生根據學校的班會主題撰寫講稿,展開演講與辯論,幫助學生澄清思想上的模糊認識,及時對學生進行針對性的教育。

          二、加強班級管理,培養優秀的學風、班風,深入全面地了解學生,努力培養“求知、礪志、活潑、團結”的班集體。一方面,我將繼續培養班委成員:第一、大力表揚班委優點,宣傳他們的先進事跡,幫助班委樹立威信;第二、在鼓勵班委大膽工作,指點他們工作方法的同時,更嚴格要求班委個人在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即以點帶面;第三、培養班委團結協作的精神,通過班委這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即以面帶面。另一方面,我將高效地利用好每周一的班會課,開展一些專題性的活動,扎實有效地加強一個學生的常規訓練。訓練的內容包括《中學生日常行為規范》、《文昌中學的十六個不準》、課堂常規、集會和出操常規、衛生常規、勞動常規、文明禮儀教育等方面。務必使每個學生具有服從集體,服從命令的思想,培養具有自我約束力、有良好的自我管理能力、講文明識大體的學生,保證整個班集體隨時表現出活而不亂,嚴而不死的良好班風班貌。

          三、根據學校工作安排和本班實際情況,擬定全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠、近期目標,讓每一個學生明確到我們全班和小組正在努力奮斗的目標是什么,避免盲目、低效地學習和生活,增強集體的'凝聚力和動力。

          四、積極開展好文體活動,做好課間操、眼保健操,保護學生視力,增強學生的體質,提高學生的學習效率。初一年級學生學習任務相對于小學來說比較繁重,進行適當的文體活動不僅有利于學生身體素質的提高,而且也有利于學習效率的提高,每次活動我將要親臨現場與學生一起活動并適當予以技術性的.指導,杜絕意外事故的發生,加深與學生感情的交流。

          五、積極主動地和各科教師聯系,協調學校各方面的教育力量,發揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中,我將繼續尊重他們的地位,尊重他們的意見。同時把他們視為自己的知己,凡事主動地同任課教師協商,傾聽、采納他們的意見,慎重地處理學生和任課教師的系,多教育學生,讓學生懂禮貌,尊重老師的勞動,樹立老師的威信,增進師生情誼。

          六、具體工作安排:與學校同步,支持學校的工作。我感受了太多的愛,我也只有用更多的愛去回報。只要我們以人為本,以金子般的愛心來對待學生,多一分尊重,多一分寬容,多一分理解,善待每位學生,相信學生未來的輝煌,就在我們的無限的熱愛中。

        關于班主任工作計劃3

          經歷了上學期一學期的班主任工作,對學生有了更全面的了解。班級管理要科學化,育人工作要高效化,這是每個有事業心的班主任所追求的目標。在新的一年里,為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

          1、繼續抓學生的日常行為習慣,在各方面嚴格要求,在上學期的基礎上要加大力度。例如學校舉行大型會議,對學生的坐姿及會場秩序的要求。班級管理中更加細致,對違紀行為的學生要嚴加管理。常規管理上還是沿用上學期的值日班長、值日組長負責制,每天一個希望。每個崗位都落實責任人,值日組長對本周的衛生保潔起雙重監督,勞動委員起三重監督。班級紀律包括兩操由值日班長做好記錄,對于違紀的同學值日班長有提醒的義務,甚至有教育的權利。每天放學前全班做當日總結,并請一位同學提出明天對同學們的希望。

          2、充分發揮主題班會的作用,每周一下午第三節課的班會課,要有積極向上的主題,調動學生的學習積極性。開展各項活動,讓學生快樂學習。本學期學校將要開展了藝術節等主題活動,我班打算契合學校的活動開展一些學生樂于參加的,有生成有收獲的班隊活動,讓學生能夠從玩中學,玩得開心,學得快樂。

          3、在學習上根據學生實際情況,區分對待。我班的成績分布不均,年級前200名的學生人數不少,而年級500名以后的學生人數也較多,300到500之間的學生人數較少。對于成績較好的學生,要經常談話,鼓勵其保持良好的學習狀態。對于較差學生,要多鼓勵,激發其學習的興趣,只要有進步馬上給予肯定和表揚。而對于中間一部分學生也不能忽視,應該多注意他們的思想動態,及時發現問題解決問題,幫助他們取得進步。希望通過努力能夠使得我班平均成績有所提高。

          班主任的工作雖然比較繁瑣,但是卻很有意義,看著自己的學生一天天的長大,心里也是感到很欣慰。我一定要堅持更好的努力下去,將學生們帶好?傊,本學期我將竭盡所能做好本職工作,不辜負學校領導對我的期望。

        關于班主任工作計劃4

          一、班級基本情況和班主任工作重點

          我班目前共有學生48人,其中男生26人,女生22人。這些學生思想純樸,有一定的進取心,時間觀念有待加強。具體看:男生相對膽小、謹慎,而大多女生則相對外向、直接。本學期我作為班主任的工作重點有兩個是:

          1、建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;

          2、通過班級特色活動增進男女生的了解和良性競爭,同時形成較強的班級凝聚力。

          二、日常管理提高班級凝聚力

          1、抓好班級一日常規和學生的安全教育,培養好新上任的紀律部長,杜絕遲到、曠課現象,抓好自修課紀律,提高效率。

          2、每天抽學號輪流做班級的“特派觀察員”,以“日記”形式記錄情況并協助班干部解決突發事件,人人參與,讓學生教育學生,培養學生關注集體的觀念。

          3、鼓勵學生做有責任感的創新,適當放權給班干部自主管理班級。每星期的班會課一定要留夠20分鐘的時間給班干部用他們的ppt(或他們的創意方式)給全班同學上班會,主題可以結合德育處安排、班級突發事件或同學們的興趣。

          4、針對班級學生,年齡小、時間觀念不強的特點,特制定“班級量化考核標準”,開學初多以“扣分”的強制方式讓孩子逐步養成“不能不守時”的習慣,后期再以獎勵加分的方式鞏固“守時”的良好品質。

          三、特色活動增進友誼、培養習慣

          1、學習活動:利用月考、期中考開展學習總結和經驗分享活動,幫助孩子有梯度地適應初中的學習環境和強度,培養學生良好的學習態度和方法。

          2、品質活動:利用軍訓進行自信心和意志品質教育,使學生明確:自信是成功的首要條件,但自信的基礎是自己要有一定的實力,相信堅持就是勝利。形成“我以班級為榮,班級以我為驕傲”的向心力和良好的文化氛圍。

          3、文體活動:組織學生參加廣播操、體藝節的相關訓練,促使學生的身心健康發展并努力取得好成績。抓好入學的第一次“紅歌會”、元旦文藝演出,宣傳并大力獎勵積極申報項目、上場和獲獎的同學,營造一種“為班級爭光,奮力拼博”的精神,這也是今后從事任何工作必備的精神。

          4、班級文化宣傳活動:提高板報質量,多給新組建的班級宣傳部提供物質和行動支持,幫助他們快速成長,營造良好的學習氛圍,構建良好的班級文化。

          5、社團、義工活動:組織學生適當加入學校的各類社團,鼓勵學生積極參與由德育處牽頭的新特色“親子義工”活動,讓他們在具體的團體中慢慢學會與他人合作,同時提高實踐能力。

          四、建設班級的特色

          我班將以“活力無限”作為特色班級建設的中心,開展班級活動及工作。由于初一第一學期是創建班級特色的起始階段,所以有以下初步安排:

          1、利用班會課確定特色班級名稱、口號以及創建特色班級的方案初稿。

          2、利用學校、年級舉辦的幾個大型活動(合唱比賽、軍訓、體藝節、廣播操、班級課外活動等),展示孩子風采和活力,增進孩子間的了解,鍛煉孩子的表達和組織協調能力。

          3、做好相關圖片、影相材料和學生優秀作品的收集、整理,為下個學期做準備。

          五、加強與家長的溝通和合作

          在本學期,要盡快構建與家長相互理解、信任的互助式家校合作關系。利用好德育處成立“親子義工隊”、邀請家長“送課”的活動契機,經常保持與學生家長聯系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來。本學期,力爭把所有同學的家庭走訪一次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。

          就像當初一樣,我相信“如果孩子記住了你對他的好的影響,那你的教育就成功了!”一個心靈就是一個世界,我決心讓每個“世界”愉悅積極的前行!期待初一的第一個學期是一個良好的開始!

        關于班主任工作計劃5

          作為班主任,要與學生心與心的溝通,達成共識,把培養學生成才作為當之無愧的任務。一個班的好壞與班主任息息相關。班主任是聯系學校與學生的橋梁,上級的指示精神要靠班主任傳達,學生的思想、生活、學習要靠班主任來調節。所以,作好班主任工作,有利于班上的學風正不正,學習態度端不端正,學習動機是否明確的問題,有利于學校工作的正常開展。根據我班的實際情況,結合班上特點,特訂出以下計劃。

          一、指導思想

          從學校工作和學生思想實際出發,抓好班級管理工作,提高學生道德素質,努力作好班主任工作。

          二、班級基本情況和目標

          我班共有學生50人。其中,女生24人,男生26人。本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續抓好學生的常規教育,強化《小學生日常行為規范》的落實,培養學生良好的行為習慣。師生中進行賞識教育,老師賞識學生,讓學生學會賞識自己,賞識他人。積極配合學校、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的中隊活動,培養學生強烈的責任感、班級榮譽感,以及自我約束,自我管理的能力。

          三、基本措施

          1、了解學生思想狀況。

          了解和研究學生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學生的思想狀況,我主要采取以下幾種途徑:

          ⑴與學生交談。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談,通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況,增加師生感情,消除學生與教師之間的隔膜,有利于開展工作。

         、撇欢ㄆ跈z查學生的作業。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業,了解學生的學習態度和進度,學生出現較大的進步要及時鼓勵與表揚,當學生的成績出現較大的退步時,要及時調查原因,扭轉局勢。

          ⑶通過與小學生父母的對話,了解小學生在家庭、社會等方面的表現情況。爭取家長對學校工作的配合。

          2、抓好班主任的日常工作。

         、沤M織好學生做好兩操。是保證小學生經常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導,要求學生做到精神飽滿,姿勢正確,動作符合節奏,做操完畢聽口令整理好隊伍,依次返回課室。

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