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      1. 學期開學工作計劃

        時間:2022-07-16 09:34:59 工作計劃范文 我要投稿

        學期開學工作計劃范文5篇

          時間流逝得如此之快,又迎來了一個全新的起點,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。計劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編幫大家整理的學期開學工作計劃5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        學期開學工作計劃范文5篇

        學期開學工作計劃 篇1

          小班的學生年齡比較小,但是他們卻需要活躍的氛圍來為他們學習制造氣氛,這樣才能讓他們更嬌認真的學習,這個聽上去可能不是很難,但是實施 起來卻存在困難,因為小孩有個天性就是愛哭,面對這種情況的時候,我們應該耐心對待,這樣才不會傷害孩子們幼小的心靈。為了更好的達到這一目標,我們制定了如下工作計劃。

          一、班級情況分析:

          本學期我班共30名幼兒,其中男生18名,女生12名。本班幼兒通過了上一學期的集體生活,大部分幼兒情緒都較穩定,但也有個別孩子尤其是新入園的幼兒,他們情緒的沖動和不穩定性仍非常突出。年齡比較小,自控能力差,和同伴交往時,經常出現攻擊性行為。在本學期,要更加關注他們與同伴友好地相處,引導他們愿意與同伴分享,不再以自我為中心。

          在上學期中,我班根據幼兒的興趣、發展及需要,通過活動,幼兒的自主性、創造性得到發展,并促進了他們身心全面、和諧、健康地發展,促進了每個幼兒富有個性的發展。特別是在語言方面,不少幼兒能用普通話主動、清晰、連貫地表達自己的愿望和請求。幼兒的表現欲增強了,在教學活動中的互動性好增強了。特是幾個平時不愛說話的孩子,通過一學期活動開展,進步非常大。

          孩子們的自理能力有了明顯的提高,大部分幼兒會進餐、入廁,并學會穿脫一些簡單的衣服、鞋襪。增強了為自已服務的意識,也產生了為大家服務的意識。不少孩子都非常愿意為集體服務。

          在家長工作方面,我們做到深入、細致,處處為了孩子,時時考慮家長。家長也對我們一學期來的工作也給予了較大的支持和好評。隨著年齡的長大,孩子們的自控能力有了增強,對班內的一些常規也能有意識的遵守,比如課后把小椅子插進去,喝水要有秩序排隊,下課不亂追跑。學會使用禮貌用語等等。在一些活動區域中,孩子們搶奪的現象比以前要少了,相互協商的孩子多了,活動就比較有秩序了。

          但是,本班幼兒發展仍存在著較大的個別差異,在上學期中仍存在有不足:如體育活動開展得不夠豐富,個別指導得不夠,以至于幼兒身體動作發展不均衡。有些體質較弱的來園較少,還有就是自控能力較差、交往和學習有困難的幼兒,因此這學期將會特別關注和幫助他們。本學期我們會制訂各項措施,進一步培養幼兒。發揮我園的特色,對幼兒進行全方位的教育。使我班幼兒有更大的進步。

          二、本學期教育總目標:

          我們將結合新《綱要》的要求,陶行知先生活教育思想,多元智能論和方案教學理念,更新觀念;根據本學期園務計劃,結合本班的實際情況,以科研特色為抓手,在促進師幼全面和諧發展的同時根據幼兒的實際情況、年齡特點及個性差異,有目的地開展各式各樣的主題活動,增強幼兒的合作意識、自控能力及班級的凝聚力,豐富幼兒各方面的經驗,提高幼兒各方面的能力。幫助每個孩子順利地適應集體生活,為每個孩子提供充分表現其發展水平和特點的機會,觀察、了解每位孩子各方面的發展情況,創設活動情境,有針對性地組織各種活動引導孩子積極地與周圍的事物、人物交互作用,促進孩子身心和諧地發展。

          幼兒園新學期開學工作計劃(三)

          我們幼兒園成立已經有很久了,中間經歷了很多都聽過來了,現在具備這樣的規模,我感覺到很開心,因為我不僅看到了幼兒園的成長,也看到了全體員工的努力,我深刻的認識到團結就是力量。為了讓把我園打造成獨特、先進、溫暖的幼兒園,我們制定了如下工作計劃。

          一、基本情況

          在指導思想上,我們深入學習《幼兒園教育指導綱要》,深刻把握《綱要》精髓,強化服務意識,規范各項管理,加強理論學習與實踐研究。遵循幼兒身心發展規律和學習特點,自覺創造與個體生命相和諧、相一致的教育;通過課程實施和課題研究提升教學效益,促使幼兒、教師、幼兒園的持續發展。牢固樹立以人為本的管理觀念,將最科學的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環節,做到四個新:教育觀念不斷更新;現實生活不斷創新;思想觀念不斷立新;與時俱進不斷求新。

          二、主要工作目標

          (一)深入學習《幼兒園教育指導綱要》,圍繞課程目標的建構與落實,加強研討,強化幼兒一日生活管理,提高幼兒來園活動質量。

          (二)加強師資隊伍,引導全體教師敬業愛崗,勤奮工作,提高他們職業道德水平,樹立我園教師的良好形象。通過幼兒園課題研究計劃及各年齡段課程活動,提高教師教學研討水平,進一步明確辦園目標。

          (三)加強教師"專業"的培訓、培養,促進教師內涵的發展,使教師的專業水平有明顯地提高 。各段開展課題現場交流、反思,并鼓勵教師多寫經驗總結,促進幼兒體智德美在原有基礎上的明顯發展。

          (四)廣泛聽取家長建議,努力探索家教指導的途徑與方法,不斷提高家長工作的質量,辦好家長學校,爭創優秀家長學校。

          (五)有計劃地改進園舍設施,為幼兒創設良好的學習、生活條件,逐步提高幼兒園硬件設施的質量。

          (六)樹立正確的健康觀念,加強健康教育,保證幼兒安全。

          (七)在園內開展各項競賽活動,積極爭取參加市級各類競賽。

          三、主要措施

          (一)加強師德建設,全面提高教師素質

          1、 利用每周一的政治學習和業務學習,加強師德教育。加強對教師愛崗敬業的教育,當好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒,真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣,以關懷、尊重的態度與幼兒交往,全身心地投入幼教工作,有效的將新觀念轉化為教育行為。

          2、鼓勵教師利用業余時間進修提高學歷,給知識充電。建議教師經常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育研究》等幼兒雜志,加強對園本課程的研究。鼓勵教師經常上教育網,不斷吸收新信息。

        學期開學工作計劃 篇2

          高二了,學生們褪去了稚嫩的外皮,多了一些成穩和熟練。在面對高中這一個階段,他們也逐漸開始正視自己,有了一些改變,也有了一些進步了。這個學期一開始,我們就迎來了高二這一年,那么作為高二x班的班主任,在這里,我也對自己接下來一個學期的工作進行了一系列的計劃,計劃如下:

          一、端正班級風氣,團結集體。

          在一個集體當中,很多個體都是受這個集體的影響的,也有很多個體絕大部分是跟隨這個集體而發展的。所以集體的發展趨勢絕大部分也就影響著個體的發展。這個學期一開學就是重新整頓一次班級,在班干部方面進行調整,更有人氣,更有能力的人當選干部,這樣會建成一個更有威信和團結的小集體,從而帶動一個大集體。這是我首先的一個計劃,把班內的基礎結構搭建起來了,外殼才會更加堅硬。只有這個集體懂得團結了,未來無論遇到什么難題,這個外殼至少還是能抵抗一些壓力的,他們也有一個更好的、更加穩固的環境進行學習。

          二、做好管理工作,振奮士氣。

          班主任的管理工作是很重要的,除了學生干部的管理之外,我們最重要的也就是對學生的目標進行管理。開學之后第二個任務就是讓學生們把自己的目標寫下來,并且寫上自己為什么選擇這一個目標去發展。然后整理出來打印出來,時時刻刻提醒學生們,振奮大家的.士氣。其次,我也會做好學生們平時的生活工作,關注學生們的走向,及時進行調控,希望能夠管理好大家的前進方向,盡量不要出現偏軌的現象。

          三、注重心理建設,提高覺悟。

          到了高二這個階段,心理建設也是越來越重要的一項工作了。我們班主任的壓力就已經很大了,學生們的壓力也就更大了。進入高二第一個學期之后,學生們可能會迎來第一次巨大的壓力。因為高二這個階段的確是高中三年里無比重要的一個階段,這是我們打基礎,建結構最好的一點時期,所以我們的安排會比較的滿,學生們的抗壓能力也要隨之增強。因此提高學生的抗壓能力是需要做的一項工作,做好心理建設,提高學生們的思想覺悟,都是這個學期開始進行的工作,我也會把這些工作合理的安排妥當,順利的進行下去的。

        學期開學工作計劃 篇3

          新學期由于重新分班,對新班級第一周的工作思路總結如下:

          1、分組;將班級學生按成績分為A,B,C,D,E,F六個等級。其中,由A等級的學生作為組長分別從B,C,D,E,F等級中選取組員,每個組至少有兩名異性同學。

          2、制定組規;小組采用組長負責制,每小組組長和組員共同確定自己小組的副組長、紀律委員、勞動委員、體育委員、生活委員;并確定自己小組的學科分工,如分別確定語文、數學、英語、物理、政史、地生等學科代表,并確定自己小組的組名、組規、執行措施。

          3、座位;優先完成任務的小組由組長選擇本組的位置,直到選完為止。

          4、班干部任命;班干部采用第一天自薦,第二天他人推薦,第三天由班主任任命的原則確定,臨時代理一周,根據一周的表現確定或者重新選擇。

          5、班干部執行制度;由各組組長代表本小組參與制定班干部執行考核評價制度。

          6、班干部制定班級管理制度;班長確定后,由班長結合班主任的推薦選擇班級的其他干部,包括兩名副班長:紀律和學習副班長,學習委員,紀律委員,勞動委員,體育委員,生活委員,板報委員;同時,每名委員可以自己選擇一名副委員,須獲得班長的認可。班干部確定之后,由班干部結合中學生守則,中學生一日常規,共同制定本班級的班級公約,班級積分管理條例,班級小組評比制度,班級獎懲制度等。

          7、確定第一周的班會主題,由班干部負責召開,班主任旁聽。

        學期開學工作計劃 篇4

          一、指導思想

          新學期里,本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務,以強烈的事業心和責任感投入工作。遵守學校的規章制度,工作任勞任怨,及時更新教育觀念,實施素質教育,全面提高教育質量。認真備課上課,不敷衍塞責。

          二、基本情況:

          我鎮現有六所小學,兩個教學點,在校生總數為1080人,教學班共44,另有學前班7個。在職教工115人,空崗教工12人,編制在本人調出的9人。

          我校教育教學在全縣排名為下游,特別是教學質量,幾年來縣監測成績一直不理想。

          三、校情分析:

          1、主抓教學的領導指數少,相對管理薄弱。

          2、教師隊伍老齡化,教師綜合素質偏低,教學觀念陳舊,嚴重影響課程改革的效果,文化素質也相對落后,教師文化業務考試成績處于全縣下游。這些教師多數是民轉公,近年來的大中專畢業生就業較少,所以要改變現狀需要加大培訓力度,調整崗位練兵的頻率、深度和廣度。

          3、管理硬,質量軟,說明我們還有很大的發展空間,只要努力,就會有所提高。

          4、教研和科研活動停留在感性層次上,研究不夠深入,成果少,沒有形成學校的特色和品牌。

          四、學期工作要點

          1、積極推進素質教育實施,提高教育教學質量,努力促進學校內涵發展,促進學生健康成長。(1)切實加強和改進德育工作,教育領導教師踐行社會主義榮辱觀和科學價值觀,樹立良好的行業形象,團結在中心校領導周圍,認真做好本鎮小學教育教學工作。(2)德育教育工作以班級為核心,以班主任工作為突破口,輔以團隊活動,養成教育貫穿德育工作始終。德育活動以傳統紀念日活動、隊風主題系列活動、實踐活動等主要活動內容。關注弱勢群體:學困生、留守兒童、貧困生、單親兒童,加強心理健康教育,發揮學生會、少先隊組織對學生的自我管理、自我服務、自我教育作用。

          2、深入總結課程改革經驗,將課程改革全面引向縱深?偨Y課程改革得失,嚴格落實課程計劃,提高校本課程開課質量,促進學生個性發展和學校辦學特色的形成。努力提高教學質量,構建課堂教學新模式,探索有效的教學方法。加強教學管理,進一步提高課堂教學效益。嚴格控制學生作業總量。

          3、積極推進標準化學校建設,加大基礎設施投入,努力改善辦學條件。校委會進一步對學校發展擬定長期規劃,保證學?茖W發展,不搞形象工程,不重復投資。本年度計劃合并村小一所或撤并所有畢業年級。

          4、注重校際交流,向強鎮學校學習,向我縣名校學習。

          5、加強教師文化、業務理論學習,提高師資隊伍整體水平,強化崗位大練兵活動,促進專業發展,注重培養名師,注重發展學校品牌。

          6、加強學前教育的管理和學前教師的培訓,努力使我鎮學前教育水平有所提高。搞好幼小銜接。

          7、規范辦學行為,加強法制和安全教育,努力促進學校健康發展。從招生和收費、編班入手,解決家長和社會關心的熱點問題。加強家長學校開辦力度,搞好校長接待日和校園開放周活動。提升學校防災、自救、交通、飲食、疫情等應對能力,努力創建平安校園。搞好相應演練、預案、分工協作,層層落實責任,為師生創設平安舒適的學習工作環境。合理配置相應器材。加強更值人員管理,做到六無:無傷亡事故、無盜竊事故、無火災、無交通事故、無生產事故、無食品安全事故;四有:有制度、有組織、有器材、有預案和演練;注重檢查、整改和獎懲。

          8、注重學校后備干部的培養,給年青人壓擔子,建平臺,樹榜樣。調整領導隊伍,組建更理想的班子,以適應新形勢下的學校管理。

          9、處理好教師評優、晉級等熱點問題。密切干群關系,增強學校領導班子的凝聚力、教師團隊的戰斗力。結合義務教育階段教師績效工資的實施,努力提高教師福利待遇。

          10、規范學校財務管理,當好家,理好財,為學校長期可持續發展提供資金保障。

          五、具體措施

          1、分口制定學期或年度工作計劃,校委會討論通過后公布,并下發村級小學。按時間表組織開展和實施。常規工作和階段中心工作配合,與上級工作步驟保持一致。

          2、完善學校各項管理制度,德育、教學、師訓、安全工作要建立目標管理責任制,相關責任落實到人。

          3、認真領會和學習相關會議和文件精神,以賓縣教育局年度教育行政工作會議精神和年度工作要點為核心,開展學校教育教學活動。

          4、疑難問題要做到多向上級請示、匯報,多與下級或家長、社會溝通、聯絡,多經班子研究,注重教育教學工作和諧開展。

          5、配合績效工資實施,合理調整學校職務工資、獎勵工資,鼓勵教師為學校發展貢獻力量。

          6、科學使用學校經費,確保教學、科研、基礎建設、器材圖書配置、差旅、辦公、水電、取暖、培訓、招待、電話網費、教工福利、大型活動、扶貧助學、防疫等一應開支有度,并為可持續發展留有資金空間。

          7、采取嚴防措施,創建平安校園,防群毆事件、防群訪事件、遏制黃賭毒進校園,教育學生遠離網吧、游戲廳等不利于成長的場所。

        學期開學工作計劃 篇5

          根據學校重新修建南樓、一校兩址的特殊情況,做好分部和本部的開學前和本學期的工作,制定以下計劃:

          1、重視校園環境質量,維護好校園綠地,做好綠化、美化、凈化工作。(土地綠化、環境美化、校園凈化)重點從“凈”字入手,加強對學生的教育,加強對工作人員的檢查巡視,做到室外、樓道無紙屑,干凈整齊無異味。

          2、配備好學生的課桌椅及教師的辦公用品和教學設備。

          3、加強對飲水機的檢測消毒工作、對食堂炊事機械安全食品加工操作的衛生的檢查,食堂在開學前對所有的餐具進行嚴格熱力消毒后才能使用,確保師生的飲食安全。

          4、熱情服務是食堂的宗旨,在工作中深入調查了解學生就餐情況,主動聽取并征求師生意見和要求,力求做好做細讓師生吃好,同時積極參加區食品衛生安全培訓,確保師生員工的飲食安全。

          5、學校食堂嚴格遵守國家衛生防疫部門規定,按照衛生、科學、安全操作,生熟食分開,禽肉類高溫殺毒(雞蛋洗凈后再煮熟),堅持每天對廚具、用具、餐具用紫外線燈和熱力消毒。

          6、學校一日值班規范,要求門衛值班不看電視、不離崗,善于觀察出入人員動態,對來訪者嚴格詢問,有出入登記手續,明確自己的職責,知道并會用報警電話號碼,每晚及節假日必設報警裝置。加強單位人員的夜間巡查和值班工作。白班工作人員集中精力,做好門衛安全工作,阻止閑散人員及小商販進入校園,學生外出必須有老師的批條方可允許離校。做到值班有記錄。防止或減少學校的財產丟失和損壞。

          7、在校顯著位置設警示牌、安全出口標志、在電話機旁貼有報警電話號碼。對班級、辦公室、重點部位定期進行檢查,時時對教工進行安全防范的教育。使安全抽查、提示、宣傳相結合,警鐘長鳴,消滅隱患于萌芽中。

          8、不斷完善對后勤工作人員的管理,制訂后勤人員道德行為規范,有制度有條文,按章辦事,促進后勤工作人員不斷提高自身素質,提高后勤管理服務技能。

          9、后勤人員以身作則做好節省水電的工作,配合學校教育活動,發動學生自己寫出警示語,自己教育自己,挑選有代表性學生作品

          學校做出警示牌。安全用電,杜絕水長流,下班忘關燈的現象出現。加強崗位責任著力強化“三性”(1)服務活動的主動性,發現問題及時修理。(2)管理活動的規范性,使學校的固定資產發揮最大效益,更好的為教育教學服務。堅持“一支筆“審批制度,加強對公物的管理,使學生懂得學校的各項設備是教育教學的物質基礎,是勞動的成果,珍惜他人的勞動,培養學生愛護公物的品格。(3)教育活動的經常性,針對學生在各個時期出現的不良習慣,有針對性地進行教育。

          10、準確及時完成教育教學大型活動的場地布置及撤場工作。

          11、在學校施工期間,為確保施工的順利進行及校師生的安全,學校掛出醒目的安全標語,對學生進行安全教育,并要求施工單位對現場安裝欄板,避免事故的發生。

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