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小小班上學期工作計劃
時間過得太快,讓人猝不及防,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,是時候開始制定計劃了。我們該怎么擬定計劃呢?以下是小編整理的小小班上學期工作計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
這學期,我們三位老師在總結上學期班級情況的同時,通過研究和商量,認真制定出本學期的工作計劃、具體如下:
一、班級情況分析:
我班現有幼兒28人,其中男孩12人,女孩16人、大部分幼兒生長發育正常,經過摸底調查,我班的孩子家長文化程度、家況都比往年的條件好,但他們都很少有時間照顧孩子,不少都是委托家中老人和保姆來照料孩子,雖然有一小部分幼兒已經上過小小班,但孩子普遍都很嬌氣,衛生習慣不好,獨立性差、依賴強,適應性差、又加上今天的孩子人數多、針對孩子的特點,我班這學期初將把工作重點放在培養孩子獨立自理能力上,慢慢過渡到圍繞園務計劃,結合園美術特色展開工作、
二、主要工作和要求:
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根據小班幼兒的年齡特點,結合主題教學活動,創設寬松的班級環境包括心理環境,引導幼兒熟悉環境,逐漸消除他們和家人分離的焦慮情緒,使他們高高興興的上幼兒園,愉快地參加各項活動、使幼兒初步具有參與環境布置的意識,學會觀察環境,培養幼兒愛護環境的好習慣、
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幼兒園教育是保教相結合的教育教學活動、"保"字當頭,說明了保育工作的重要性、尤其是對小班孩子,更需要老師們的細心照料,在工作中我們堅持"以保促教"的原則,重視孩子生理、心理的健康發展,堅持讓孩子吃飽、吃好、使孩子在身高、體重方面均能達標、
1、良好性格的培養
(1)培養幼兒參加體育活動的興趣,保證兩小時的戶外體育活動時間,使幼兒初步掌握簡單的走、跑、跳、鉆、爬等動作的正確姿勢、
。2)激發幼兒參與美術、音樂、欣賞文學活動的興趣,結合我園的美術特色,開展一系列活動,不斷提高幼兒欣賞美、感受美、表現美的能力、
。3)注重情感教育,培養幼兒愛父母、愛老師、愛幼兒園及對他人的有禮貌行為,學會問候、道別等文明禮貌用語、
。4)根據小班幼兒的年齡特點,在游戲及日常活動中,教育幼兒與人合作,團結友愛,互相謙讓、通過主題活動,故事等形式,教育幼兒尊敬長輩,以大讓小等、
2、常規要求:
。1)生活常規;能用正確的方法洗手、漱口、擦臉;知道飯前、便后要洗手,洗完手后不亂東摸西摸;能愉快、安靜地進餐,吃完自己的一份飯菜,不挑食,保持衣服、桌面的整潔;飯后漱口、擦臉、能按時、安靜、獨立地午睡,基本上會自己穿脫衣服、鞋襪,并擺放整齊、
。2)學習常規:上課能認真傾聽,不隨意插話;能聽琴聲迅速做出反應;愛護玩具,能按類取放玩具,做到"三輕",懂得不大聲說話影響別人、能大膽地舉手發言
三、建家園聯系的橋梁
家長的支持對我們的教育工作至關重要,我們將充分挖掘家長的資源,做好家長工作、
1、"家園共育"是我們溝通的一個橋梁、我們會定期的向家長公布幼兒學習的內容,介紹一些育兒的經驗和一些先進的信息,也請家長來談談自己的經驗,摘取幼兒生活中的點滴、它是我們互通信息的紐帶,只要我們教學需要,我們會請家長配合、
2、個別訪談、個別的交流、談話不僅能增進相互之間的了解,也使家長和老師更容易溝通,更能清晰的了解自己孩子的優點和不足之處,從而對癥下藥、
3、"家園互動手冊"和"快樂成長冊"每月一次向家長匯報孩子的進步和存在的問題,家長也及時地反饋幼兒在家的表現,使我們彼此更加地了解,能更好地教育好孩子、
四、教育教學
1、在老師的幫助下,喜歡聽、講熟悉的兒歌、故事、學會看書、喜歡看書,并簡單的講述圖書內容,認真開展讀書節活動、
2、能用普通話與老師、同伴交流,并用簡短的語句表達自己的意愿、
3、能跟著老師唱簡單的歌曲,玩簡單的樂器,模仿簡單的動作、
4、嘗試用4—5種顏色和簡單的工具,運用幾種方法自由表現熟悉物體的粗略特征、
5、開展"快快樂樂學本領、高高興興學做人"活動,通過三個方面:學做健康人、學做社會人、學做,培養幼兒具有健康的體魄、良好的習慣、探索的興趣、愉快的情緒和獨立的人格,為幼兒的一生打好基礎;
五、安全方面
本學期還要主抓幼兒的安全方面,以幼兒的安全為主要
六、月份安排
8月份:
1、幼兒園、班級環境布置、
2、召開新生家長會,做好新生接待工作、
3、家訪、
9月份:
1、讓幼兒盡快熟悉、適應幼兒園生活,喜歡上幼兒園、
2、編排早操、
3、完成全面家訪、
10月份:
1、參加全園匯操、
2、家長學校講座、
3、組織幼兒秋游、
4、初步養成幼兒良好的生活、學習常規、
11月份:
1、家長開放日、
2、基本養成幼兒的生活、學習常規、
12月份:
1、參加園內的"迎新年"活動、
2、園"創設寬松環境,多功能開展美術活動"教育研討、
3、年段美術課研討、
1月份:
1、班級總結、專題總結、
2、填寫幼兒身心發展評估手冊、
3、班級財產清點、
以上是本班的工作計劃、
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